E.S.O. CURSO 2012-13 CONTENIDOS MÍNIMOS DE CULTURA CLÁSICA 3º ESO TEMA 1: 1.- ¿Qué dos métodos de clasificación de lenguas se utilizan habitualmente? 2.- Enumera los cinco grupos de lenguas que componen la familia indoeuropea 3.- ¿Qué lenguas habladas actualmente en Europa no son de origen indoeuropeos? 4.- ¿Qué procesos históricos influyeron en la configuración de lenguas de la Península Ibérica? 5.- ¿qué lenguas romances se hablan en la Península Ibérica? ¿Hay alguna lengua en España que no sea romance? 6.- ¿Qué tipo de escritura utiliza un dibujo para representar ideas o palabras? 7.- ¿Qué lenguas hablaban los conquistadores romanos en la Península Ibérica?
TEMA 2: 1.- ¿En qué época se pasó de la oligarquía a la tiranía? 2.- ¿qué sucedió a la muerte de Alejandro Magno? 3.- ¿De quién podían ser considerados dueños los esclavos? 4.- ¿Cómo era el sistema de clases sociales en Grecia? 5.- Define isonomía y parresía 6.- Enumera las instituciones políticas espartanas que colaboraban con la monarquía 7.- ¿Cómo se realizaba una votación en un juicio en Atenas? 8.- ¿Cuántos miembros componían la Bulé? ¿Cómo estaban organizados?
TEMA 3: 1.- ¿Quién fue el primer rey y el último de Roma? 2.- ¿Qué es un triunvirato? ¿Qué triunviratos hubo en Roma? 1
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E.S.O. CURSO 2012-13 3.- ¿Cuáles fueron las principales dinastías de emperadores romanos durante el Alto imperio? 4.- ¿Cuáles son las características del Bajo Imperio? 5.- ¿Cuál es la primera división social que hubo en Roma? 6.- ¿Qué derechos tenían los cives? 7.- Nombra las clases sociales en Roma 8.- ¿En qué órgano de gobierno podían participar los ciudadanos? 9.- ¿Quiénes participaban en las asambleas? 10.- ¿Quiénes eran los pretores?
TEMA 4: 1.- ¿Qué tipo de potencia militar era Atenas? Y ¿Esparta? 2.- ¿Hasta qué edad podían ser reclutados los soldados atenienses? 3.- ¿Qué ciudades se enfrentaron en la guerra del Peloponeso? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? 4.- ¿Sobre quién mandaba un centurión? 5.- ¿Cómo era la composición del ejército romano? 6.- ¿Por qué se caracterizaban las tropas auxiliares romanas? 7.- ¿Para qué utilizaban los romanos las torres de madera? 8.- ¿Qué sucedió a menudo con los campamentos permanentes? 9.- ¿Qué le sucedía a un soldado romano si no cumplía con su deber?
TEMA 5: 1.- ¿Cuáles eran las cuatro áreas en las que se dividía Atenas? 2.- ¿Cómo se llamaba el puerto de Atenas? ¿Dónde se encontraba? 3.- ¿Qué actividades realizaban los atenienses en el ágora? 2
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E.S.O. CURSO 2012-13 4.- ¿Cuáles son los principales edificios de la Acrópolis? 5.- ¿Cuáles eran las principales áreas de la ciudad romana? 6.- ¿Qué infraestructuras de las ciudades actuales debemos a los romanos? 7.- ¿Cuáles eran las edificaciones dedicadas al ocio de los romanos? 8.- ¿Cuáles eran los edificios políticos y judiciales de Roma? 9.- ¿Qué era un arco triunfal? 10.- ¿Cómo eran las casas en las que vivían los griegos?
TEMA 6: 1.- ¿Qué quiere decir que en la Antigüedad a los recién nacidos el padre les imponía el nombre? 2.- ¿Era una práctica habitual no reconocer a los bebés en Grecia y en Roma? 3.- ¿Qué era la expositio? 4.- ¿Qué nombre se les ponía a las niñas en Roma? ¿Qué consecuencia tenía esto? 5.- ¿Hasta qué edad debían ir los niños a la escuela en Grecia? 6.- ¿Qué era el ludus? 7.- ¿Quién era el gramaticus? 8.- ¿Qué materias aprendían los jóvenes romanos en la escuela superior? ¿Quién era su profesor? 9.- ¿Qué papel tenían las mujeres en Grecia? 10.- ¿Qué es la dote? 11.- ¿Existía el divorcio en Grecia? ¿Crees que era igualitario para hombres y mujeres? 12.- ¿Qué era el repudium? 13.- ¿Qué era una plañidera?
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E.S.O. CURSO 2012-13 TEMA 7: 1.- ¿Qué era una clepsidra? ¿Para qué servía? 2.- ¿Cómo se dividían los meses en Grecia? 3.- ¿Por qué se caracterizaba el calendario juliano? 4.- ¿Qué eran los días fastos y los nefastos? 5.- ¿Cómo se dividía el día en Roma? 6.- ¿A qué hora se levantaban los griegos y los romanos? ¿A qué hora se acostaban? 7.- ¿Qué era la salutatio? 8.- ¿Cuántas partes tenían las comidas romanas en época imperial?
TEMA 8: 1.- ¿Cuándo se celebraron los primeros Juegos Olímpicos? 2.- ¿En qué consistía la inauguración de los juegos Olímpicos? 3.- ¿Dónde entrenaban los atletas en los momentos previos a la competición? 4.- ¿Qué eran los juegos Hereos? 5.- ¿Qué pruebas olímpicas existían en los Juegos Olímpicos? 6.- ¿Qué pruebas de lucha existían en los Juegos Olímpicos? 7.- En las carreras de caballos, ¿para quién era el premio del vencedor? 8.- En qué tipos de recintos se celebraran los ludi circenses? 9.- ¿Qué competiciones se realizaban en el circo romano? ¿Cómo eran los equipos que competían? 10.- ¿Qué partes tenían los anfiteatros? ¿Cuál es el anfiteatro más conocido? 11.- ¿Qué tipos de espectáculos se podían ver en el anfiteatro? 12.- Nombra los tres tipos de gladiadores
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E.S.O. CURSO 2012-13 TEMA 11: 1.- ¿Cuál era la característica de la arquitectura griega? 2.- ¿Cuáles eran las partes del templo griego? 3.- ¿Cómo podían ser los templos griegos según la disposición de sus columnas? 4.- ¿Cuál es el elemento esencial de la arquitectura romana? 5.- ¿Cuál es el templo más importante de Roma y qué tiene de particular? 6.- Define las esculturas de la época arcaica griega 7.- ¿Se representaba de igual manera los Koúroi y las Kórai? 8.- ¿Quiénes fueron los escultores más destacados de la época clásica griega? 9.- ¿Qué tipo de escultura cultivaron los romanos? 10.- Explica los dos estilos de pintura cerámica griega 11.- ¿Dónde utilizaban especialmente la pintura los romanos? 12.- ¿Qué es un mosaico?