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GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Integración de las Tecnologías de la Información en las Organizaciones Código de asignatura: 40103237

Plan: Grado en Ingeniería Informática (Plan 2010)

Año académico: 2014-15

Ciclo formativo: Grado

Curso de la Titulación: 3

Tipo: Complemento Formación

Duración: Primer Cuatrimestre

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos:

UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL:

6

Horas Presenciales del estudiante:

45

Horas No Presenciales del estudiante:

105

Total Horas:

150

Apoyo a la docencia

DATOS DEL PROFESORADO Nombre

Martínez García, José Antonio

Departamento

Dpto. de Informática

Edificio

Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 1

Despacho

140

Teléfono

+34 950 015846

Recursos Web personales

Web de Martínez García, José Antonio

E-mail (institucional)

[email protected]

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online)

0,0

Grupo Docente

26,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

19,0

Total Horas Presenciales/On line ...

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo)

( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) Total Horas No Presenciales ...

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

45,0 105 105 150,0

ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos El objetivo es comprender cómo se interconectan y configuran los distintos dispositivos de red para garantizar un acceso a la red de los usuarios de la LAN. Esta asignatura también enseña cómo integrar dispositivos inalámbricos a la LAN. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Fundamentos de Redes de Computadoras Tecnologias de acceso a red

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Fiundamentos de Redes de Computadoras Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno

COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Capacidad para resolver problemas Capacidad de crítica y autocrítica Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Capacidad de emitir juicios

BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque Protocolos de encaminamiento. Conceptos Contenido/Tema Protocolos de encaminamiento estático

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 2,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Protocolos de encaminamiento dinámico

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 2,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Bloque

Diseño, configuración e implementación de una LAN

Contenido/Tema Diseño de una LAN

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 4,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Conceptos básicos y configuración de un switch

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 4,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Redes Virtuales (VLAN)

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 4,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Encaminamiento en redes virtuales (VLAN)

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

4,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Resolución de problemas

1,0

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Bloque

Configuración y conceptos de redes inalámbricas

Contenido/Tema Redes de área local inalámbrica (WLAN)

Horas Pres./On line

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 2,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Seguridad de una LAN inalámbrica

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

Observaciones

Horas Pres./On line 2,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno Contenido/Tema Configuración de acceso a una LAN inalámbrica

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo Modalidad Organizativa

Procedimientos y Actividades Formativas

Grupo Docente

Clases magistrales/participativas

2,0

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Tareas de laboratorio

2,0

Descripción del trabajo autónomo del alumno

Observaciones

Horas Pres./On line

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación

Asistencia a sesiones presenciales. Entrega de las actividades planteadas en las sesiones de laboratorio en tiempo y forma. Configurar, documentar de forma adecuadalas tareas planteadas en las sesiones practicas.

Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad Gran Grupo

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online)

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo)

(Nº horas)

Porcentaje

(0)

0%

Grupo Docente

( 26 )

30 %

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

( 19 )

30 %

( Trabajo en grupo, Trabajo individual )

(105)

40 %

Instrumentos de Evaluación Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales de opción múltiple. Otros:

Entrega de practicas planteadas en las sesiones de laboratorio en tiempo y forma a traves de la plataforma de docencia virtual. Mecanismos de seguimiento Entrega de actividades en aula virtual

BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Complementaria

Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN LAS ORGANIZACIONES

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