Museo de La Plata FCNyM – UNLP Memoria de gestión 2012 Este documento se acompaña con las memorias de las distintas unidades del Museo que permiten apreciar la intensa actividad desarrollada. Sin embargo merece señalarse que el año 2012 significó la intensificación de los proyectos de restauración y puesta en valor de su edificio histórico. Las obras, que se han realizado desde el año 2005, tienen el carácter de intervención integral sobre el edificio histórico y forman parte de un proyecto global dentro del plan estratégico de la UNLP. Obras concluidas y/o iniciadas en 2012: -En 2012 se concluyó la primer etapa de pintura exterior en todo el perímetro y se inició la segunda que incluye todo el frente externo del edificio, restauración de diversos elementos pictóricos y decorativos, estatuas, bustos, cornisas, patios y otras instalaciones anexas. Para llevar a cabo el trabajo de pintura se tomaron muestras de los pigmentos de las capas más antiguas con un equipo interdisciplinario compuesto por arquitectos, conservadores, restauradores, ingenieros, químicos, fotógrafos, arqueólogos y artistas. -Reparación de filtraciones en techos y lucernarios, reemplazando el material aislante y sellando grietas que afectaban los cielorrasos interiores en salas, laboratorios y oficinas. Por otro lado, el atrio de ingreso principal adornado con las características figuras de las culturas americanas está siendo restaurado por personal propio. Esta obra incluye la colocación de protección de mallas metálicas en los lucernarios vidriados -Debido al deterioro de las cubiertas y techos, el interior del edificio presenta diferentes problemáticas que están siendo solucionadas mediante un tratamiento de intervención por etapas en los cielorrasos. -La restauración del piso del Hall de acceso es otra de las obras iniciada en 2012. Consiste en un delicado proceso de extracción manual de las piezas originales, nivelación del contrapiso, reparación de cerámicas dañadas, reemplazo por otras especialmente fabricadas y la colocación final. -Como obra de seguridad durante 2012 se agregaron dos escaleras de emergencia en los patios internos, lo que implica avance en las tareas de readaptación de los sistemas de escape y evacuación, que contemplan también el espacio de circulación y la apertura de otras salidas. -Nuevo sistema de detección de incendios: esta obra fue iniciada en 2012.

AREA SEGURIDAD Capacitaciones: Actualización del Plan de Acción de Emergencias. Participación Participación de la Comisión de Seguridad de las Reuniones de Residuos de Grupos BE y BO, realizadas en la Dirección de Higiene, Seguridad y Desarrollo Sustentable de la Prosecretaría de Planeamiento Obras y Servicios. Gestión de: Verificación de estado del puestos de incendio y de extintores manuales (Colocación, Recarga y PH). (Mantenimiento) Verificación de equipos de iluminación de emergencia (cambios de tubos y batería). (Mantenimiento) Cambio de Equipos de iluminación tradicional por equipos de menor consumo y menor riesgo de incendio En salas detección de riesgo y mejoramiento de condiciones (vitrinas, vidrios, cables, enchufes, varillas, barandas) (Mantenimiento) Seguimiento de Obras de de restauración, mejoras y mantenimiento edilicio. Compra e instalación de sistema alternativo manual de sirena de evacuación. Asesoramiento Asesoramiento según la situación a Depósito de colecciones, laboratorios. Visita e informe de situación del Instituto Spegazzini. Recomendaciones de seguridad en el proyecto de sala Egipcia. Trabajo en conjunto con mantenimiento y otras áreas para las actividades que se desarrollaron durante “La noche de los Museos”, Feriado de Pascuas, Vacaciones de Invierno. Coordinación en funcionamiento de Comisión de Seguridad del Museo. Reuniones periódicas cada 15 días, elaboración de actas (ver libro foliado área de seguridad) Replanteo de Plan de Acción de Emergencia, Plan de Evacuación- Actualización en elaboración junto con comisión. Visitas periódicas de seguridad al edificios, salas verificación de las condiciones CyMAT y riesgos al visitante.

UNIDAD DE CONSERVACION Y EXHIBICION Exhibiciones permanentes: - Proyecto de Remodelación de la sala Egipcia: “Fragmentos de historia a orillas del Nilo.” Se continuó con el proyecto de exhibición egipcia iniciado en el año 2010. Se prevé su inauguración en el primer semestre de 2013. Estado actual del proyecto: - diseño arquitectónico: 100% - construcciones: 70% - instalación de piezas en sala de exhibición: 80 % - guión museológico: 100% - guión museográfico: 100% - diseño de piezas gráficas: 85% - maquetas e interactivos: se incluye elaboración de un libro digital de expediciones en Aksha (100 %), secuencia de imágenes para proyectar en el sector de producción (100%) y video sobre la muerte y el más allá aludiendo a las momias egipcias pertenecientes al museo y su estudio tomográfico (40%). Maqueta del sitio (100%) - Iluminación: 80 %

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Conservación soportes: 90%

Exposiciones temporarias: -

Exposición con motivo de cumplirse 100 años del Dipolodocus en el Museo de La Plata. Sala II. De julio a diciembre. Exposición en la sala Victor de Pol en el marco del Seminario sobre los Alimentos vegetales que América dio al mundo. Octubre-noviembre

Exposiciones en otros ámbitos - La Red de Museos de la UNLP participó de la Feria de Ciencia y Técnica organizada por la Municipalidad de La Plata, TEC 2012, en la República de los Niños entre el 19 de abril y el 1 de mayo. Se realizó una exposición conjunta en los Hangares de la Ciencia llamada MUSEOS: ORIGEN DEL FUTURO. En dicha muestra se presentaron dos paneles y un video con el tema de la Nuevas Tecnologías aplicadas al estudio de las momias egipcias del Museo de La Plata. - Exposición “Cerámica Erótica” en el Centro Cultural de la Universidad Nacional de Rosario. Desde octubre hasta diciembre.

Área conservación - Se restauraron los calcos egipcios de distintas épocas pertenecientes a la colección egipcia de la División Arqueología. La tarea estuvo a cargo de Ana Rica. - Depósito de restos humanos y cuerpos momificados. Se conectó un deshumificador y se lleva un control diario de la extracción de agua, la temperatura y humedad del depósito y del interior de las cúpulas. De esta manera sabemos cuan efectivo es el dehumificador y cuáles son los rangos óptimos de funcionamiento. Por otro lado se pudo coordinar con profesionales de la casa especialistas en hongos, la realización de un relevamiento para su identificación y evaluar si están en actividad, tanto en las momias como en los elementos que conforman el ajuar. Ya se realizaron las extracciones y se espera poder identificarlos en breve de manera de minimizar sus daños. Esta tarea estuvo coordinada por Rolando Vázquez. - Colección de textiles arqueológicos. Colaboración con la División Arqueología para la Conservación preventiva de la colección de textiles arqueológicos de procedencia Andes Centrales.(Acondicionamiento de mueble existente para guardado provisorio de textiles, relevamiento del estado de la colección, documentación y registro del trabajo realizado, apertura de los marcos cuyos textiles eran de menores dimensiones, y presentaban a simple vista mejor estado de conservación, identificación de fibras por combustión, toma de muestras de plaga que se llevó a entomología para ser analizada y determinada, limpieza mecánica con aspiradora con filtro y pincel, confección de soportes adecuados para el guardado del material en algunos casos donde el material presentaban extrema fragilidad se confeccionaron soportes especiales como enmallados museológicos, se continúo con el relevamiento fotográfico del proceso. Hasta la fecha se proceso el 30% de la totalidad de la colección. Esta tarea la lleva adelante la museóloga Silvia Marcianesi. Mantenimiento - Plan de limpieza. En el primer semestre del año se realizó la organización de la limpieza de las salas de exhibición permanente del museo con la coordinación del técnico Rolando Vázquez conjuntamente con el área operativa. Participó el personal

técnico de las distintas divisiones y las tareas consistieron en limpieza de los techos de vitrinas, apertura y limpieza del interior de vitrinas, limpieza del Diplodocus. En algunos casos la apertura de las vitrinas permitió registrar irregularidades en la instalación eléctrica que fueron revisadas y acondicionadas conjuntamente con el taller de electricidad. - Acondicionamiento sala Diplodocus. Se recuperó y se puso en marcha el sistema de sonido existente en la sala, se limpió el ejemplar del Diplodocus en colaboración do con el departamento de paleontología - Sala etnografía En el mes de diciembre luego de terminada la obra de reparación del techo de la sala, se realizó limpieza, montaje del sector central que había sido desmontado por seguridad, se pintaron estructuras existentes, y se reemplazó un acrílico roto para asegurar la reapertura de sala en óptimas condiciones. - Capacitación/pasantías/ asesoramientos - Gestión con la Facultad de Bellas Artes, carrera de Diseño Industrial, cátedra de Taller, para el diseño de mobiliario de exhibición. Charlas a los alumnos. Desde febrero y durante todo el año. Incluyó una pasantía laboral para la Diseñadora Luz Barla durante 6 meses con tareas asignadas en el proyecto de exhibición Sala Egipcia. - Asesoramiento al “Museo del Fin del Mundo”, Ushuaia, Tierra del Fuego. (Meses de febrero y mayo) Visita y pasantía en el Museo de La Plata del diseñador en comunicación visual del equipo del Museo del Fin del Mundo. Otros - Charla en el marco del curso de capacitación de guías. Organizado por el Servicio de Guías del Museo de La Plata. (Área Educativa) Marzo - Incorporación de Rolando Vázquez a la comisión de seguridad e higiene del museo. - Seguimiento y puesta a punto de interactivos de distintas salas. Febrero- abril.

AREA EDUCATIVA Y DIFUSIÓN CIENTÍFICA MUESTRA TEMPORARIA CIEGOS Y DISMINUIDOS VISUALES. Del 17 a 27 de abril. “Entre redes y chamamés, navegando por el litoral” Objetivos: a partir del relato de un día en la vida de un pescador, se recrea un viaje por los ríos del noreste argentino abordando cómo viven algunas poblaciones humanas actuales, la estrecha relación con el ambiente y las prácticas de subsistencia ancestrales y complementarias, como el cultivo, la pesca, la caza y la recolección. Se destaca la importancia del río como forma de transporte, vínculo entre las poblaciones, abastecedor de recursos y parte integral de la cotidianidad de los ribereños. CONCIERTO DIDACTICO INFANTIL. 20 DE ABRIL. TIERRA VERDE: Pequeñas canciones para un mundo grande. Música del litoral a cargo de Seba Ibarra y Mauro Siri. VACACIONES DE INVIERNO. Del 14 al 29 de julio. Actividades especiales. Las vueltas de la vida. Crónica de imágenes 3D sobre el origen del Universo, la aparición de la vida y el desarrollo de la ciencia. ¿Te pinto la cara? Modelos de pintura facial de culturas originarias para el rostro y folletería ad hoc

¿Cuántos y cuántas…? Actividad autoguiada para observar y contar. Visitas guiadas”: todos los días a las: 11, 13, 14 y 16 hs. FINES DE SEMANA LARGOS. Actividades especiales desarrolladas en salas de exhibición. Autoguiados “Sobre papas y porotos”, “Humanos en América”, ¿Cuántos y cuántas? Objetivos: ofrecer actividades alternativas al público de fin de semanas. Las actividades fueron planificadas para ser desarrolladas sin asistencia de guías; sin embargo, la evaluación efectuada sobre la efectividad de las mismas evidencia la necesidad de contar con dicha asistencia. NIÑOS PREGUNTAN, CIENTÍFICOS RESPONDEN. Implementado durante la Semana de la ciencia (12 y 13 de junio) y el 16 de noviembre de 14 a 16 hs. Participaron 25 y 18 investigadores respectivamente, todos ellos con lugar de trabajo en el MLP. Objetivo: establecer un diálogo con investigadores ubicados en las salas del museo correspondientes a su especialidad. La sala de exhibición actúa como motivador temático para que los chicos indaguen al investigador sobre prácticas metodológicas de la disciplina así como la profundización sobre temas actuales en la materia. INCORPORACIÓN CÓDIGOS QR. Desde Mayo. La experiencia es parte de la colaboración entre la Universidad y Wikimedia Argentina, capítulo local de la Fundación Wikimedia. Se marcaron con códigos QR el busto de Francisco Pascasio Moreno, el inicio del recorrido -accediendo a información general acerca del Museo-, el Diplodocus y los fémures fósiles del Antarctosaurus. AGOSTO, MES DEL CHAGAS. Conjuntamente con el Proyecto de Extensión “De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? (UNLP, 2012), Grupo de Didáctica de las Ciencias (IFLYSIB, CONICET UNLP) y Museo de La Plata (Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP) NOCHE DE LOS MUSEOS. 9 de junio y 1 de diciembre. Se desarrollaron actividades especiales (Las vueltas de la vida. Video 3D, Te pinto la cara, Sabores y saberes y Recetas de comidas americanas, Perdidos en el tiempo, crucigrama) El crucigrama implicó un recorrido por las salas de exhibición de planta baja para responder preguntas referidas al contenido de las vitrinas y otras que solo podían ser respondidas por científicos que recorrían el museo. Científicos perdidos en el tiempo buscó enriquecer el recorrido habitual de los visitantes con la aparición de dos personajes vinculados a las ciencias de finales del siglo XIX y principios del XX. Además de contestar preguntas que estaban en el crucigrama. Repartían tarjetas personales entre los visitantes y respondían curiosidades y preguntas. En esta oportunidad eran Florentino Ameghino y Carolina Spegazzini. Sabores y saberes consistió en un recorrido por distintos sabores del recetario americano. Un stand montado en La Sala de exposiciones temporales, ofrecía distintos alimentos americanos para que conozcan los visitantes y un folleto incluía recetas y leyendas referidas al tema. La actividad invitaba al público en general a degustar platos con productos americanos en el Bar del Museo. ¿Te pinto la cara? Se utilizaron motivos que usaban los primeros pobladores del actual territorio argentino para pintar voluntariamente la cara de niños.

Las vueltas de la Vida consistió en la proyección de un video 3D cuyo guión y filmación fue realzado por personal del MLP. El guión abarca la explosión del big-bang, la aparición del hombre en la Tierra y el desarrollo de la ciencia. CIEN AÑOS DEL DIPLODOCUS EN EL MLP. En el marco de las celebraciones sobre los 100 años del calco del Diplodocus se organizó un Concurso de dibujo para niños de 6 a 12 años: “Feliz Cumple Diplo” y la conferencia a cargo de la Dra. Irina Podgorny: “Dinosaurios de exportacion” WEB DEL MLP. Colaboración con el área de comunicación en la redacción de textos del AED NUEVO SISTEMA PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LAS VISITAS DEL SERVICIO DE GUÍAS. Se comenzó a aplicar un nuevo software desarrollado ad hoc que permite el registro, reserva, confirmación, modificación de datos y asignación de guía para cada una de las visitas solicitadas. El sistema da la opción de hacer reservas online y desarrollar estadísticas más descriptivas que las del sistema anterior. CAPACITACIÓN INTERNA DEL SERVICIO DE GUÍAS. Del 5 de marzo al 23 de abril. La educación en los museos y la diversidad cultural”. Con evaluación final. 30 HS. reloj. Objetivos: Optimizar las competencias profesionales del guía del MLP tendientes a mejorar la calidad en su función. SEMINARIO PERMANENTE DE COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA. En colaboración con el Centro Cultural Rojas, Secretaría Extensión UBA. Curso anual, cuarto jueves de cada mes desde abril a noviembre, de 8 encuentros. Docentes: Eduardo Wolovelsky y Rosana Erraste. Destinado a estudiantes universitarios y terciarios, profesionales, periodistas, docentes y directivos de todos los niveles educativos. Objetivos: reflexionar sobre las lógicas mediáticas involucradas en la divulgación científica y sobre las problemáticas de la enseñanza de las ciencias, creando a su vez un marco de intercambio de documentación, realizaciones y experiencias sobre el tratamiento de temas científicos de interés social y desarrollando producciones propias a partir del estudio de trabajos históricamente relevantes en la comunicación pública sobre la ciencia. CAPACITACIÓN DOCENTE 1: “Biodiversidad: del Museo al aula”. Docentes: Lic. Ma. Valeria Aguallo y Lic. Ma. Emilia Pérez. Del 14 de mayo al 2 de julio.. Objetivo: promover la actualización de conocimientos sobre la diversidad de vida en nuestro planeta y la reflexión sobre el quehacer áulico. CAPACITACIÓN DOCENTE 2: Réplica del proyecto del año anterior, “PUEBLOS ORIGINARIOS de la Argentina”. Docentes: Lic. Ma. Eugenia Martins y Lic. Paulina Polverini. Del 5 de octubre al 23 de noviembre. Objetivo: promover el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural a través de la actualización de conocimientos sobre los pueblos originarios de Argentina, sus problemáticas, su relación con el ambiente y la reflexión sobre el quehacer áulico para abordar estos temas. CONFERENCIA-DEBATE: Exhibiciones, Antropología e identidad” a cargo del Dr. Wagner Chaves, Director del Museo Théo Brandão de Antropología y Folclore de Brasil, 12 de julio.

ASISTENCIA A TALLER de experiencias e identidades en el contexto de la visita guiada, 13 de julio del corriente. Taller para trabajar sobre experiencias en el museo vinculadas con la identidad y las formas de apropiación. ASISTENCIA A PRIMER ENCUENTRO DE EDUCADORES DE MUSEOS, PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVO-CULTURALES DE LA UNLP. ASISTENCIA A CURSO. “Aprendices de Educación en Museos”. Durante el mes de octubre dictado en el Museo de las Escuelas (Universidad Nacional de Luján – ciudad de Buenos Aires). A cargo de Dina Fisman, Constanza Pedersoli, Graciela Galindon y Silvia Alderoqui. Asistencia de guías del MLP. SEMINARIO REFLEXIONES SOBRE LA OTREDAD. En colaboración con la Escuela de Teatro de la DGCyE de la Provincia de Buenos Aires. Duración: 3 encuentros de 4 h. cada uno; Del 5 al 19 de setiembre. Docente: María Eugenia Martins. PROYECTO DE EXTENSIÓN DE LA UNLP, CONVOCATORIA 2012: “GEOEXHIBICIÓN: CIENCIAS DE LA TIERRA, MUSEO Y ESCUELA”, acreditado, sin subsidio. PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE: "CIENCIAS DE LA TIERRA: DEL MUSEO AL AULA". Evaluado y aprobado por la DGCyE con dictamen y resolución para acreditación de puntaje, A ejecutarse en 2013. TECNÓPOLIS. El Museo de La Plata exhibió “Megafauna Pampeana” desde el 12 de julio al 11 de noviembre de 2012. La exposición consta de ocho calcos de esqueletos de grandes mamíferos sudamericanos, extinguidos hace aproximadamente 10.000 años. Los calcos fueron realizados en plásticos (Poliuretano expandido), con sus correspondientes soportes internos (estructuras de hierro). Los originales sobre los cuales se han obtenido los calcos pertenecen a las colecciones del Museo de La Plata. Además, la muestra consta de un panel general explicativo y cada esqueleto posee una cédula informativa con una figura de la representación del animal, nombre científico, su ubicación cronológica y referencias sobre sus características y distribución geográfica. Asimismo se desarrolló material didáctico, póster de Megaterio y Smilodon y línea de tiempo que fue distribuido gratuitamente a establecimientos escolares y docentes durante la exposición. ESCUELA UNIVERSITARIA DE OFICIOS. Dirección General de Políticas Sociales. UNLP CURSO PROPUESTO: Moldes y calcos. Objetivo: Formar y capacitar jóvenes, con trayectorias escolares irregulares, en el conocimiento, elaboración y aplicación de “moldes y calcos”. En evaluación.

DIGITALIZACIÓN REGISTROS DE COLECCIONES Coordinador Prof. Jorge Williams ASPECTOS TÉCNICOS EN LA BASE DE DATOS DEL MLP: Se implementó una componente de búsqueda rápida de nombres científicos para facilitar la carga de ejemplares. Se resolvieron problemas de performance en el módulo de carga de ejemplares.

Se agregó la columna "Autor" a la Especie, SubEspecie, Forma y Variedad. Se importó la información taxonómica de Species2000.org según la revisión 2010. Se tomó la información desde phylum hasta especie. (en futuras actualizaciones se incorporará información mas reciente de Species2000). Se incorporó información sobre Paises y Provincias/Estados según geonames.org. (en futuras actualizaciones se generarán advertencias para evitar el mal uso de esta información). Re realizaron modificaciones para hacer posible exportar campos pertenecientes a los "atributos personalizados de ejemplar" dentro de la ventana de exportación de ejemplares Se solucionó un problema donde no era posible abrir exportaciones en excel en algunas versiones de Office. Personal de la institución participó en las siguientes capacitaciones Curso Calidad de datos. Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”06-10 de agosto de 2012, Buenos Aires. Sistema Nacional de Datos Biológicos.Asistentes: H. Merlo; I. César; D. Montalti; G. Cáceres Métodos y Calidad en la digitalización de Colecciones utilizando Software de Adquisición de Datos. Gestión de Colecciones. Dictado por los doctores Francisco Pando y Katia Cezón García de España.Centro Nacional Patagónico. Puerto Madryn 03-07 de setiembre de 2012. Sistema Nacional de Datos Biológicos.Asistentes: H. Merlo; I. César; D. Montalti; M. Reguero y J. Williams Capacitación en el MACN en Gis aplicado a colecciones. Particpantes: Martín Gorretta y Hugo Merlo

En el Museo de La Plata se desarrolló el curso, coordinado por la Dra. G. Sancho, sobre “El uso de bases de datos de biodiversidad en los modelos de distribución de especies e índices evolutivos para la conservación”. Participaron profesionales en ciencias biológicas de diferentes instituciones del país y del Museo de La Plata. El curso estuvo auspiciado por el Sistema Nacional de Datos Biológicos, SNDB, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, la Facultad de Ciencias Naturales y Museo y el Museo de La Plata. Los disertantes fueron el Doctor Patricio Pliscoff, de Facultad de Aquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile; la Doctora Rosa Scherson, de Facultad de Ciencias Forestales y Conservación de la Naturaleza de la Universidad de Chile y la Doctora Gisela Sancho, Investigador Adjunto en el CONICET. Proyecto MINCYT Sistema Nacional de Datos Biológicos Se dio inicio a este proyecto que permitió en 2012 la incorporación de equipamiento informático y 10 pasantes. En 2013 se espera concluir la etapa de otros equipamientos Proyecto JICA Coordinadora: Dra. Cristina Damborenea Este proyecto concluyó en 2012 y se sumó a la iniciativa de digitalización de registros de colecciones del Mincyt. Se adjunta el informe final de este proyecto financiado por JICA el que, entre otras cosas, una estadía focalizada en la gestión de colecciones en Japón. Participaron dos miembros de la institución, la Dra. A. Lanteri y la Lic. Laura Iharlegui

ÁREA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL :: Elaboración de nuevo sitio web para el Museo de La Plata De marzo a diciembre del 2012 el Área de Comunicación se abocó al trabajo de elaboración de una nueva página web para el Museo. Esto implicó una capacitación en el administrador de contenidos, diseño de la estructura y navegación, recolección de información y fotografías, redacción y edición de contenidos y carga de todos los contenidos al programa. Ver Informe “Nuevo sitio web para el MLP” :: Medios de Comunicación Consulta diaria de medios de comunicación y boletines de prensa. Archivo de artículos periodísticos con mención del Museo de La Plata. El archivo periodístico 2012 cuenta con 120 artículos publicados en prensa gráfica y digital y en medios locales y nacionales. Entre ellos se destacan: “Un viaje por el Litoral para no videntes” (Hoy - 12.04.2012), “Hallan fósiles prehistóricos a sólo 40 km de la Capital” (Investigación del Dr. Leopoldo Soibelzon – Clarín 19.04.12), “Cumple cien años la estrella del Museo” (El Día – 27.04.2012), “Agosto 2012: Mes del Chagas en La Plata” (CienciaNet – 01.08.2012), “Paleontólogos de La Plata develan estrategias de ataque del ‘ave del terror’” (Investigación de la Dra. Claudia Tambussi Agencia CTyS – 4.09.2012), “La Plata: Al Museo con linternas!” (Impulsobaires - 28.11.2012), “Dra. Zulma Brandoni de Gasparini. Distinguen a una científica platense” (El Día – 30.11.2012). Redacción y envío de 48 notas periodísticas y gacetillas a medios de comunicación locales y nacionales sobre las actividades que realiza el Museo de La Plata. Participación en programas audiovisuales. Entre ellos: “¿Qué es Ciencia?” micro para Tecnópolis TV, “Un día en la Argentina” documental de la Universidad Nacional de San Martín emitido por Construir TV, “Recorriendo Museos” programa de Turismo Visión Argentina, “Plaza 56” programa del Canal Televisivo de la UNLP, “Puntanos argentinos” programa que se emite en canal 13 de San Luis. Participación en programas radiales. En el 2012 destacamos la transmisión en vivo desde el Museo del programa de Radio Continental “A vivir”, conducido por Florencia Ibañez realizado el domingo 15 de julio con el fin de promocionar la visita al Museo en vacaciones de invierno. :: Fotografías y filmaciones  Realización de 22 producciones fotográficas y filmaciones con firma de Acuerdo. Algunas de ellas consistieron en: filmación en las Salas de Paleontología y Depósito de Paleontología Vertebrados para el documental “Los Gigantes del Sur”; dos producciones fotográficas para promoción turística solicitado por el EMATUR (Ente Municipal de Turismo); filmación de una

publicidad de la Municipalidad de La Plata promocionando las vacaciones de invierno en la ciudad, filmación en las Salas de Paleontología para un documental producido por el Museo de Historia Natural de San Rafael, Mendoza; fotografías artísticas producidas por la fotógrafa Camila Marconi; fotografías artísticas para la Revista La Boda, Mar del Plata; filmación para un videoclip de una banda local producido por Tangram Producciones. :: Estadística de visitantes  Registro de visitantes al Museo y redacción de informes. :: Comunicación interna  Redacción 76 comunicados internos y envío por correo electrónico.  Elaboración de 38 comunicados internos destinados al personal del Museo con atención de visitantes: seguridad, boletería, guías, telefonista, control de sala, intendencia. :: Piezas gráficas Conjuntamente con el Área de Diseño se elaboró:  Afiches de difusión de conferencias, jornadas y actividades especiales  Certificados de conferencias y jornadas  Gigantografías para el frente del edificio  Aviso en Guía telefónica y promoción en Guía Viajes de Telefónica  Promoción para web “Boulevard 52”  Folleto para vacaciones de invierno y noche de los museos.  Gigantografías para vacaciones de invierno  Actualización de cartelera de informes  Tarjetas de fin de año y eventos especiales :: Colaboración en la organización de actividades - Presentación del libro “Early Miocene Paleobiology in Patagonia. High-Latitude Paleocommunities of the Santa Cruz Formation” de los autores Dr. Sergio Vizcaíno y Dra. Susana Bargo. - Conferencia ”A 100 años de los conceptos de la dinámica de a Tierra anticipados por Alfred Wegener” dictada por el Dr. Carlos Cingolani. - Concierto de la Orquesta de Cámara de la Municipalidad de La Plata (8 de diciembre). :: Invitaciones especiales Gestión de invitaciones especiales para medios de comunicación y organizaciones. Además se realizaron especialmente: -

150 invitaciones especiales para la Agremiación Bonaerenses Empleados de Reunión del Hipódromo de La Plata e Interior

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300 invitaciones especiales para el IV Congreso Internacional de Ciencias Agropecuarias. Organizado por la Facultad de Ciencias Agrarias. UNLP 150 invitaciones especiales para el VII Congreso Iberoamericano de Tecnología Postcosecha y Agroexportaciones. Organizado por la Facultad de Ciencias Exactas. UNLP

:: Relaciones institucionales - Universidad Nacional de La Plata. Dirección de Comunicación y Medios, Dirección de Propiedad Intelectual - Municipalidad de La Plata. EMATUR, Orquesta de Cámara - Red de Museos de la UNLP. - Productora FOCUS - Instituto Cultural, Comisión de Filmaciones de la Pcia. De Buenos Aires - Audio Guías GPS SA :: Capacitación - Exposición “Comunicación y Museos”. Capacitación interna del Servicio de Guías 12 de marzo. Museo de La Plata. - Asistencia a la Jornada: “Creencias y supuestos sobre la comunicación en los museos y el público”. Expositoras: Graciela Schmilchuk, Mirta Bialogorski, y Paola Fritz. Organizado por ICOM-Argentina. 30 de julio. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. - Asistencia al Curso de capacitación "Aprendices de educación en museos". Organizado por Museo de las Escuelas. 15, 22 y 29 de octubre. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. NUEVA WEB PARA EL MUSEO DE LA PLATA Lic. Analía Martino, DCV Agustina Martínez Azpilicueta, DCV María Florencia Scorza El 17 de septiembre de 2012 se lanzó el nuevo sitio del Museo de La Plata. En sólo siete meses se elaboró una página institucional completa con nueva estructura, mucho contenido y un diseño completamente renovado. A cinco meses del lanzamiento nos proponemos realizar un análisis de los objetivos y logros alcanzados como también exponer las metas para los próximos periodos. De dónde partimos La primera pagina de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo www.fcnym.unlp.edu.ar fue construida en la década del 90 y, en los últimos años, presentaba serias dificultades de navegación, visualización y contenidos. En primer término, la página estaba construida en html, un lenguaje para elaborar web que actualmente tiene restricciones para la navegación, actualización e incorporación de nuevos recursos multimediales. Esta página tenía una estructura de navegación compleja que dificultaba hallar información. Por ejemplo, había una sobrecarga en el menú de

navegación: un frame superior, un menú lateral y, en algunos casos como en las Divisiones, submenús inferiores. Otro problema eran los enlaces rotos (que no llevan a ningún sitio), páginas vacías y falta de criterios en los enlaces, algunos con aperturas fuera del sitio y otros externos dentro del sitio. Desde el diseño visual resultaba imposible identificar una identidad en todo el sitio. Se observaba uso de diferentes colores, tipografías, fondos, tamaños de fotografías a causa del permiso de muchos editores de intervenir en la página sin un criterio común. A su vez, había una gran desorganización del contenido. La página presentaba falta de información, reiteración, diferentes criterios de redacción y uso del lenguaje, páginas sin contenido y otras con sobrecarga de información. Pero, uno de los mayores problemas era la desactualización general del sitio. Esta página destinaba al Museo una subpágina (www.fcnym.unlp.edu.ar/museo). Desde el 2003 el Área de Comunicación y el Área de Diseño del Museo realizaron esfuerzos para incorporar mejoras y mantener actualizada esta sección. Sin embargo, no tenía visibilidad y era poco confiable ya que el sitio general estaba desactualizado. Esto se manifestaba con la cantidad de mails que se recibían solicitando información básica que estaba en la página. En mayo del 2008 el Área de Comunicación y el Área de Diseño del Museo elaboraron un diagnóstico de la página y manifestaron la necesidad del Museo de tener mayor presencia on-line. Para esto elaboró un Proyecto de Diseño y Reestructuración de la web que básicamente proponía: . lograr una navegación ágil y dinámica. . brindar información adecuada a las necesidades de los públicos . crear un diseño visual integrado Creación de un nuevo sitio En marzo de 2012 la Presidencia de la Universidad Nacional de La Plata solicitó adecuar la web a los nuevos lenguajes de programación y lograr mayor presencia en los buscadores de contenidos. En este marco, se creó un grupo de trabajo formado por personal de la Universidad Nacional de La Plata, Facultad y Museo. En conjunto se decidió utilizar el administrador de contenidos “choique”, un software de licencia libre desarrollado por CESPI-UNLP. La Dirección del Portal de la UNLP, brindó una capacitación sobre el programa y destinó a dos diseñadores con conocimiento en choique para colaborar en el diseño de plantillas. Atendiendo a las necesidades de la Facultad y el Museo como a sus diferentes públicos se decidió crear dos sitios con estrecha vinculación entre sí pero con dominios independientes. La Facultad mantuvo su

dominio original www.fcnym.unlp.edu.ar mientras que al Museo se le asignó una nueva dirección: www.museo.fcnym.unlp.edu.ar Desde el Museo partimos de la premisa que debíamos organizar la estructura del sitio priorizando las necesidades de información de los diferentes públicos -visitantes al Museo, investigadores y personas interesadas en las colecciones- y no replicar la organización interna de la institución. Siguiendo este criterio, se armó un segmento llamado “Visitar el Museo” que reúne todos los datos útiles para quienes planean realizar una visita al Museo como horarios, entrada, mapa y enlaces a información turística. A este espacio se le otorgó un espacio privilegiado, el margen superior derecho de la página. En el menú principal se decidió agrupar la información en 5 áreas: institucional, exhibiciones, educación, investigación y colecciones. INSTITUCIONAL incluye una presentación de la institución, el edificio, la historia, el fundador, las autoridades, las áreas y divisiones. EXHIBICIONES presenta las exhibiciones permanentes, las últimas exhibiciones temporarias y las itinerantes. EDUCACIÓN reúne la información para las docentes que desean solicitar una visita, los cursos de capacitación y el material didáctico. INVESTIGACIÓN presenta las quince Divisiones y el Archivo Histórico, el personal, las líneas de investigación y las publicaciones COLECCIONES describe las colecciones que están agrupadas en las quince Divisiones y el Archivo Histórico y brinda información sobre visitas a la colección y/o préstamos de material. Si bien las Divisiones realizan investigación y tienen a su cargo el cuidado de las colecciones se consideró necesario presentarlas en forma separada con el fin de brindar mayor capacidad de desarrollo. A su vez, decidimos generar enlaces para que en un solo clik poder pasar del grupo de investigación a la colección de referencia. También se decidió otorgarle un espacio a otros temas no incluidos en estas áreas como: RESTITUCIONES, presenta las tres restituciones de restos humanos realizadas por la institución, REPLICAS, brinda información sobre las réplicas paleontológicas y arqueológicas y CONSERVACIÓN, presenta proyectos de conservación de colecciones del Museo. A estos temas se acceden directamente desde la portada del sitio. Para la redacción de los contenidos se recurrió a los especialistas en cada tema o referentes de áreas. Esto implicó numerosas reuniones y entrevistas pero también permitió la elaboración de un trabajo conjunto con la participación de muchos miembros de la institución. Si bien se establecieron criterios comunes en la selección y redacción de los contenidos también se decidió respetar la particularidad de cada grupo. Por ejemplo, las Divisiones tienen estructuras muy diferentes y no es

posible reunir a todas en un esquema único. De modo que en INVESTIGACIÓN y COLECCIONES se decidió respetar las particularidades de cada uno. Con el fin de lograr integración y pertenencia institucional, las portadas del Museo y la Facultad comparten en el nivel superior, el nombre de la institución con la misma tipografía y la marca de la universidad. Mientras que en el nivel inferior se colocaron las marcas del Museo y la Facultad. También se decidió que en el menú superior las dos portadas tengan un botón de enlace entre sí para poder pasar de un sitio a otro fácilmente. La portada del Museo cuenta con un banner de rotación de imágenes con el fin brindar dinamismo, destacar las características sobresalientes de la institución y promocionar actividades. También se generó un espacio de NOTICIAS destinado a brindar información periodística que elabora la propia institución. Esto generó la posibilidad de tener un canal de comunicación directo y de actualización permanente con los medios de comunicación y con la comunidad en general. En la portada se pueden visualizar cuatro titulares con posibilidades de acceder a la noticia completa y un archivo que reúne todas las noticias. A su vez, se implementó un calendario donde indica a diario los eventos institucionales. A la derecha se decidió otorgar espacios para anunciar congresos, jornadas o cursos como también enlaces a organismos relacionados al Museo como Biblioteca, Fundación, Musas. La utilización de un administrador de contenidos permitió crear galerías multimediales. De modo que incorporamos un video institucional, fotografías 360º en algunas salas de exhibición y fotografías. Todas las páginas interiores tienen una columna a la derecha con la finalidad incorporar documentos en pdf y enlaces internos o externos. Estos recursos permiten ampliar la información central, presentar los contenidos de manera ordenada, agilizar la búsqueda y brindar diferentes niveles de información. A su vez, el sitio tiene diferentes diseños de páginas interiores. Por ejemplo, en INSTITUCIONAL y EXHIBICIONES se otorgó un espacio destacado a las fotografías o videos, debajo un texto y a la derecha documentos o enlaces. Mientras que para INVESTIGACIÓN y COLECCIONES se eligió un diseño de página diferente. Debido al volumen de información se incorporó un menú a la izquierda ,que cada grupo lo elaboró según su necesidad, y cuenta con un banner de presentación, un texto y la columna de la derecha con enlaces y documentos. El nuevo sitio incorporó modos de contactos directamente con las áreas consultadas y también permite compartir sus contenidos a través de las redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn y Google+.

El sitio en números

La nueva página del Museo contiene: -180 artículos -40 noticias -500 imágenes -198 secciones -8 distribuciones Cantidad de visitantes: 32.390 desde el 17 de septiembre de 2012 al 17 de febrero de 2013 El 84,57% de visitantes son de Argentina. Luego, siguen países latinoamericanos como México, Colombia, Perú y Brasil. El mapa muestra los países donde se accedió a la página. La duración media de la visita es de 3.19 minutos. Secciones más visitadas son: 1 - Visitar el museo. Los sábados y domingos llega a su pico de interacción de 400 personas por día. 2 - Exhibiciones permanentes 3 - Institucional 4 - Noticias de prensa Próximos pasos Luego de la creación del nuevo sitio la principal meta es mantenerlo vivo. Esto significa trabajar a diario en su actualización, innovación e incorporación de nuevos recursos. Resulta fundamental que los internautas encuentren en el sitio un espacio confiable y legítimo. Para esto nos proponemos: -

actualización permanente de los contenidos revisión y análisis de la estructura y navegación brindar información de las actividades y eventos innovar en la comunicación visual incorporar nuevos recursos multimediales profundizar los canales de comunicación con los diferentes públicos difundir la actividad de los miembros de la institución generar espacios de expresión y participación de los públicos colaborar en perfeccionamiento del choique posicionar el sitio en espacios vinculados a los museos, turismo, educación, investigación y divulgación científica incorporar las redes 3.0 en enlace directo con la web para generar un intercambio fluido entre visitante - museo

ACTIVIDADES EN EL AUDITORIO DEL MUSEO DE LA PLATA El Auditorio tuvo actividades durante 124 días, distribuidas de enero a diciembre de la siguiente manera: MESES

ENERO FEBRERO MARZO

TALLE R

CURSO S

----

--5

SEMINARIOS CONFERENCIA S -1 4

CLASE S

CHARLA S

ACTOS

DÍAS UTILIZADOS

--4

----

--1

-1 14

ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBR E OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL

5 4 -2 5 2

2 -3 --3

3 6 2 2 4 2

4 5 6 1 3 4

-3 -2 -1

1 1 --2 1

15 19 11 7 14 13

3 --21

4 6 2 25

2 4 2 32

---27

2 1 2 11

2 --8

13 11 6 124

-22 febrero: Conferencia Dr. Javier Gelfo- División Paleontología Vertebrados -5 marzo: Comienzo de Capacitación interna Servicio de Guías. -9 de marzo: Jornada de Cooperación Internacional. Dra. Cristina Marcero. -12 marzo: Capacitación interna Servicio de Guías. - 16 de marzo: Actividades de Postgrado. - 19 de marzo: Capacitación interna Servicio de Guías. -26 de marzo: Capacitación interna Servicio de Guías -29 de marzo: Presentación de libro de Mario Golobof “Julio Cortázar, la biografía” -29 de marzo: Inicio de Actividades Culturales Fundación Museo de La Plata” Francisco Pascasio Moreno”. -9 de abril: Capacitación interna Servicio de Guías. -12 de abril: Jornadas de Propiedad Intelectual, Dra. Silvia Ametrano, Dra. María Clara Lima María. -13 de abril: Clase DR. Lahitte- Teoría antropológica-. -16 de abril: Capacitación interna Servicio de Guías. -17 de abril: Comienzo de Muestra temporaria y taller de ciegos y disminuidos visuales. (Desde el 17 de abril al 27 de abril) -20 de abril: Clase Teoría antropológica. Recital: Grupo Musical Tierra Verde. -23 de abril: Curso de Postgrado Capacitación interna Servicio de Guías -24 de abril: Taller para no videntes. -25 de abril: Conferencia “Calderas volcánicas de colapso”. -27 de abril: Clase Dr. Lahite sobre teoría antropológica. -4 de mayo: Clase teoría Antropológica, Dr. Lahitte. -7 de mayo: Conferencia Dr. Hugo López, zoología de vertebrados Museo de La Plata. -11 de mayo: Clase teoría Antropológica. -14 de mayo: Capacitación Docente sobre Biodiversidad: del Museo al aula. -21 de mayo: Seminario Mariana Grossi “Proceso de reforma curricular” Capacitación Docente Biodiversidad: del Museo al aula. -22 de mayo: Clase Leopoldo Soibelzón. Ciclo Cultural Fundación Museo de La Plata. -24 de mayo: Seminario: Programa de Comunicación y Reflexión Pública Sobre la Ciencia del Centro Cultural Ricardo Rojas. -28 de mayo Capacitación Docente sobre Biodiversidad: del Museo al aula. -31 de mayo: Seminario: Programa de Comunicación y Reflexión Pública Sobre la Ciencia del Centro Cultural Ricardo Rojas.

-4 de junio: Presentación de Naturalis (Repositorio Institucional de la FCNyM) a cargo de la Dra. Sandra Miguel. -7 de junio: Reunión CARPA Mariano Bonomo. -9 de junio: Una noche en los Museos, proyección 3D “las vueltas de la vida”. En las vacaciones de invierno, el Museo de La Plata prepara una serie de actividades especiales destinadas a los más chicos para aprender y divertirse con las Ciencias Naturales. La primera actividad que ofrece el Museo es "De Vacaciones con los Dinosaurios", un taller de ciencias naturales para chicos de 3 a 12 años, que tendrá lugar del 16 al 20 de julio. En el auditorio, todos los días de 15 a 17 se presentará "Las vueltas de la vida", una crónica de imágenes 3D sobre el Universo, el sistema solar, la aparición de la vida en la Tierra y el desarrollo de la ciencia. Por otro lado, ¿Cuántas patas tienen las arañas? ¿Cuántas costillas tiene el Diplodocus?, son algunas de las preguntas que plantea la actividad auto guiada llamada "¿Cuántos y Cuántas …?", que tiene como finalidad orientar la mirada a elementos del edificio y objetos en exhibición. -30 de julio: Capacitación sobre Chagas para guías del Museo. Desde el 30/7 al 14/9 -15 agosto: Homenaje a Rex González Homenaje realizado al Prof. Emérito Dr. Alberto Rex González Disertantes: Dr. José Antonio Pérez Gollán (Director del Museo Histórico Nacional), Dr. Gustavo Politis (Profesor FCNyM, UNLP e Investigador CONICET, División Arqueología Museo de La Plata/) y la Lic. Marta Baldini (Profesor FCNyM, UNLP e Investigador CONICET Museo Etnográfico ¨Juan B Ambrosetti¨, UBA) Homenaje a la Dra. María Delia Arenas. -28 de septiembre: Semana Cultural China Instituto Confucio. Presentación institucional de la Semana Cultural del Instituto Confucio UNLP a cargo de la Codirectora Prof. Huang Nan, la Secretaria General y Coord. Cultural Arq. Andrea Pappier, la Directora del Museo Dra. Silvia Ametrano y el Presidente de la Fundación del Museo de Ciencias Naturales, Pedro Elbaum. -Presentación del número 3 de la Revista de intercambio cultural chino-argentina Dang Dai a cargo de sus directores Néstor Restivo, Camilo Sánchez y Gustavo NG y el Director del Instituto Confucio UNLP Dr. Norberto Consani. -2 de octubre: Homenaje a Sara Balen. Hablaron distintos investigadores del Museo de La Plata como la Doctora Ana Carignano, la Doctora Gabriela Cusminsky y el Doctor Alberto Riccardi. Además, se leyó un mensaje del Dr. Robin Whatley. - 5 al 26 de octubre: Capacitación Docente Pueblos Originarios. -13 de octubre: Curso Dr. Edgardo Ortiz Jaureguizar. -19 de octubre: Conferencia de la Dra. Irina Podgorni “Dinosaurios de Exportación”. -24 de octubre: Claustro de Paleontología. -31 de octubre: Seminario: Alimentos que América dio al Mundo. -2 de noviembre: Presentación libro de Susana Bargo: Early Miocene Paleobiology in Patagonia. El libro, editado por Cambridge University Press, detalla los nuevos descubrimientos geológicos y de registros fósiles sobre las condiciones ecológicas que imperaban en el extremo sudoriental de Patagonia durante Mioceno Temprano. La publicación, de 392 páginas, sintetiza los resultados de una década de cooperación entre investigadores del Museo de la Plata, el CONICET, la CIC y la Duke University de Estados Unidos. Los editores son: Sergio Vizcaíno, Profesor de Zoología de Vertebrados de la FCNyM e Investigador del CONICET, Richard Kay, Profesor de Antropología Evolutiva y Ciencias de la Tierra y del Mar en la Universidad de Duke, Estados Unidos, y Susana Bargo, miembro de la División Paleontología Vertebrados del Museo de La Plata e Investigadora Independiente de la CIC.

La presentación está a cargo del Dr. Eduardo Tonni, Jefe de la División Paleontología Vertebrados del Museo de La Plata. -21 de noviembre: Conferencia Dr. Cingolani. -27 y 28 de noviembre: Curso: Antropología de los colonialismos en la UNLP dictado por el Dr. Sanzone. -5 de diciembre: Entrega de diplomas Eméritos y Profesores. -7 de diciembre: Presentación: Proyecto de Voluntariado Universitario “Los pueblos originarios a través de los sentidos. -10 al 14 de diciembre: Seminario” El uso de base de datos de biodiversidad en los modelos de distribución de especies e índices evolutivos para la conservación”.

ALGUNAS IMÁGENES 2012

Noche de los Museos – 1 de Diciembre

Conservación y restauración en Depósito 25 de Arqueología Dirección: Dra. Ana Igareta

Conservación y restauración en Depósito 25 de Arqueología Dirección: Dra. Ana Igareta

100 Años del Diploducus en el MLP – Concurso de Dibujos Infantiles

Obras de reparación de cubiertas

Obra restauración de fachadas

“Niños preguntan, científicos responden”

El Museo en Tecnópolis

Seminario “Los alimentos que América dio al mundo”

Vacaciones de Invierno