(2021-2022) Editorial Board Patron:- Mr. Nagendra Goel (DC, KVS RO Delhi) Advisor:- Dr. Charu Sharma (Principal, Dr.RPKV) Co-Ordinator:- Mrs. Lisa Mohanan (HM, Dr.RPKV) Chief Editors:- Ms. Nishu, Ms. Anuradha, Mr. Bharat Rana

प्रिय पाठकगण, इस पत्रिका के माध्यम से आप सभी तक अपने भाव पहुुंचाते हुए मुझे अत्युंत हर्ष की अनभ ु तू त हो रही है । वर्ष 2019 से लेकर आज 2021 तक वैश्ववक महामारी के चलते शिक्षा क्षेि में

अभूतपूवष पररवतषनों को आत्मसात करते हुए श्जस तरह आप सभी अशभभावकों ने हमारे बच्चों

को तनत नए आयाम छूने में सिक्त भूशमका तनभाई है उसके शलए आप सभी बधाई के पाि हैं। मुझे यह कहते हुए अत्युंत गवष और िसन्नताकी अनुभूतत हो रही है कक हमारी सरकार ने नई राष्ट्रीय शिक्षा नीतत 2020 के

माध्यम से प्रवद्यार्थषयों के व्यश्क्तत्व के सवाांगीण प्रवकास को महत्व दे ते हुए, एक श्िम्मेदार नागररक और एक सिक्त व्यश्क्तत्व बनाने के शलए शिक्षा को सवोत्तम माध्यम स्वीकृत ककया है । साथ ही वर्ष 2030 तक भारत सरकार ने 0% ड्रॉप-आउट का लक्ष्य भी हम सभी के समक्ष रखा है । प्रपछले कुछ समय में हम सभी ने यह दे खा, कक यह वाकई ककतनी गुंभीर समस्या और वह ृ द चुनौती भी

है ।

भारत सरकार की इस नई शिक्षा नीतत द्वारा तनधाषररत लक्ष्यों को हाशसल करने की ददिा में हमारा प्रवद्यालय हमारे जुझारू शिक्षकों और आप अशभभावकों के साथ एकजुट हो श्जस तरह और श्जस गतत से अग्रसर है , मुझे पूरी आिा कक वह ददन दरू नहीुं जब हमारे बच्चे हमारे राष्ट्र की सुदृढ़तम नीुंव की आधारशिला बनेंगे। इस ऑनलाइन शिक्षा के माध््म से

हम हमारे बच्चों के साथ-साथ आप सभी अशभभावकों से भी जड़ ु पाए, और

दोनों ओर की चुनौततयों को बेहतर समझ कर उनके सम्भव समाधानों की ओर बढ़ पाए। श्जसका सीधा सुिभाव हमारे बच्चों की शिक्षा पर दे खने को शमला। आपने श्जस तरह हमारे प्रवद्यालय पररवार के अथक ियासों के महत्व को स्वीकारा और हमारे कदम से कदम शमलाकर ददखाया, वह तनधाषररत लक्ष्यों की ददिा में आगे बढ़ने में आपकी महत्वपूणष भशू मका बनकर सामने आया है । उत्कृष्ट्टता कोई मुंश्िल नहीुं होती, यह तनत अभ्यास और अथक ियासों की सुंततत होती है । इसीशलए इस पत्रिका के माध्यम से मैं आप सभी का पुनः आवाह्न करते हुए एक सूि आप सभी के साथ सााँझा कर रही हूाँ, कक "जो ियास से हाशसल नहीुं होता उसे अभ्यास से हाशसल ककया जाता है ।" और इसी सूि के सहारे हमारे कुिल

शिक्षकगण और आप अशभभावक शमलकर हमारे बच्चों का व्यश्क्तत्व तनखारें गे , भप्रवष्ट्य सुंवारें गे और रचें गे ऐसा काल जहााँ हर मुश्वकल होगी पल में हल।

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डॉ चारु िमाष ( िाचायाष )

Dear Readers, This session also we have been grappling with woes brought upon by COVID-19. Families of students, teachers and school staff has been dealing with various challenges in the wake of the pandemic. Mrs. Lisa Mohanan We all have been bravely dealing with the challenges of online mode of education. Online education has been a blessing as it enabled us to stay connected and continue with schooling even in such challenging times. I express my hearty gratitude to all the stakeholders who have helped us achieve this. I thank all those who have worked relentlessly to provide digital infrastructure for conducting curricular and non-curricular activities. I thank our principal, Dr. Charu Sharma and our Vice principal Sh. Vivek Kumar for leading and guiding us through numerous challenges. I thank all the teachers who promptly upgraded and updated their skills in face of new mode of education. They adopted appropriate pedagogical strategies and worked towards providing optimum learning experiences to students. I thank all the parents; without their support it would have been a very tough journey. This newsletter is the reflection of the efforts of students, teachers and parents.

Mrs. Lisa Mohanan, Headmistress

With Best wishes.

Creative minds nurture progress……

learning to care for all living beings

Bird feeders made and installed by kids in their home and surroundings.

Independence day 2021

Students performed a play to celebrate the unsung heroes of India and celebrated Indian achievements in Tokyo Olympics with a dance performance.

Teacher’s Day Celebration

Toy Making

Unity Day-2021

Joyful learning

Creations brought

to life by kids

नन्ही कलम से ..... सच्चा दे िभक्त। ह ाँ, मैं छोट बच्च हाँ, पर न अकल से कच्च हाँ।। अपने मन से सच्च हाँ, मैं भ रत म ाँ क बच्च हाँ।। आाँख उठी जो मेरी म ाँ पर, उसे मैं फोड़ ड लाँ ग ।। बढ़े कदम जो हम री ओर, उन्हें मैं तोड़ ड लाँ ग ।। ह ाँ, मैं छोट बच्च हाँ, पर न अकल से कच्च हाँ।। जय हहिंद। जय भ रत।। कप्रव- आरव जैन कक्षा- िथम

बचपन का जमाना बचपन क जम न थ , खुशियों क खज़ न थ , लगत हमको हर मौसम सह ु न थ, क गज़ की कश्ती थी प नी क ककन र थ , खेलने की मस्ती थी हदल हम र आव र थ, करते सौ िैत नी न कोई गलत इर द थ , बचपन क जम न थ || कवतयिी- जीप्रवका कक्षा- चतुथष ‘अ’

मानिी का मन चाहता हैं| जी च हत हैं डॉक्टर बनकर, सभी बबम ररयों कको दर भग ऊाँ| जी च हत हैं प नी बनकर, सब लोगो की प्य स बझ ु ऊाँ| जी च हत हैं ख न बनकर, सब लोगो की भख शमट ऊाँ| जी च हत है पेड़ बनकर, सब पक्षक्षयों क आशिय न बन ऊाँ| जी च हत है ग य बनकर, सब को मीठ दध पपल ऊाँ | जी च हत है ककस न बनकर, ढे र स र अन ज उग ऊाँ| कवतयिी- मानिी कक्षा- तीसरी ‘ब’ मेरा महान दे ि मेर दे ि मह न है , ननर ली उसकी ि न है | मेरे दे ि के लोग गरीबों को करते द न है , मेर दे ि मह न है | मेरे दे ि क शसप ही दे ि के लोगो पर नछडकत मेर दे ि मह न है | कवनयत्री- भ वन कक्ष - पिंचम ‘स’

ज न है ,

र्चड़ड़या रानी क्या सुंदेिा लायी हो चचड़ड़य र नी चचड़ड़य र नी

Maths family Addition says; add happiness Subtraction says; minus sadness Multiplication says; multiply delight Division says; divide plight Counting says; move forward Fraction says; part your woes Number shape, money and clock Together they make Maths Family bedrock. Poet- Advik Praveen Kumar Class- 4A

कहो कह ाँ से आई हो मेरे ग ाँव गयी थी क्य तुम क्य सिंदेि ल यी हो। मेरे ग ाँव में बड़े खेत हैं बड़े आम के ब ग़ हैं लीची , बेर, पपीत , ज मुन लगते सबसे ख स हैं।। चचड़ड़य र नी क्य तुम्हें भी द दी लोरी सुन ती है ,

भारत मेरी जान अध्य पपक जी ने कह है मझ ु को कपवत एक मैं ख़ स शलख सबसे फेले ह थ जोड़ कर गरु ु ओ को प्रण म शलख | मैं गोकुल, मथरु , कृष्ण शलख य लिंक , र वण , र म शलख, अल्ल ह, ईि,ु गन ु ानक य गौतम बद् ु ध शलख पर मैं च हे कुछ भी शलख, भ रत मेरी ज न शलख || मैं र म यण की ब तें शलख य कुरुक्षेत्र सिंग्र म शलख,

क्य बत ऊाँ तुम्हें मैं ग ाँव की ककतनी य द सत ती है ।। चचड़ड़य र नी क्य तुमने भी धुलें खब उड़ ई हो मेरे दोस्तों क ग ाँवो से क्य सिंदेि ल यी हो।।

ब इबबल, गग्र ं की ब ते शलख य गीत और कुर न शलख, ु थ

कवनयत्री पररचध झ

ऑनल इन कक्ष की ब तें शलख य शिक्षकों क सम्म न शलख,

कक्ष

पर मई च हे कुछ भी शलख, भ रत मेरी ज न शलख || सीम की रक्ष करने व लों को मै जय जव न शलख, खेतो में अन्न उपज ने व लों को मैं जय जव न शलख, कोरोन से लड़ने व लों को मैं जय पवज्ञ न शलख, पर मैं च हे कुछ भी शलख, भ रत मेरी ज न शलख || कप्रव- अखुंड उपाध्याय कक्षा- चतुथष

2B

कैसे जायेगा यह कोरोना काल? कब ज एग यह कोरोन क ल? पछत है बचपन मेर यह सव ल ! न ही है दो ग़ज की दरी, नहीिं है मुहाँ पर म स्क|

Save My Earth Our earth was in balance, Weight of human hands caused imbalance. Now, If global warming come in its lane. Our earth would cry with pain. And, It will become hot. Like a steaming pot. Hence, We must stop global warming. Our Mother earth is giving us warning. Poet- Ravi Choudhary Class- 4A

पछत है मेर बचपन, अपने बड़ों से शसफा एक ही सव ल, कैसे ज येग यह कोरोन क ल? मन में मेरे हज रों ख्य ल, कब उड़ प येंगे हम अपनी धन ु सिंग, मक् ु त गगन में पिंख खखल र | पछत है बचपन मेर , कब ज एग यह कोरोन क ल? आइसक्रीम, च क्लेट और च ट पकौड़ी से, बन दी हम रे बड़ों ने यह कह कर दरी “मुहाँ पर म स्क और दो ग़ज दरी है ज़रूरी ||” न ही म ने, न ही कोई समझे, मोदी जी के हदए ननदे ि | तो कैसे करते है उम्मीद, म ने हम भी अपने बड़ों की यह ब त ! अब आप बड़े हमें यह बत दो, कैसे ज एग यह कोरोन क ल? स वन में झले भी करते हैं अब हम र इिंतज र पर लगत नहीिं, हम बच्चों के शसव म ने कोई यह ब त | पछते हैं हम बच्चे अपने बड़ों से, कैसे ज एग यह कोरोन क ल || चेत वनी तीसरी लहर की आ रही है, मन की सब इच्छ एिं अब मन में रह गई हैं| आप सब बड़ों से यही पवनती है, रखो दो ग़ज की दरी और मुिंह पर म स्क| क्योंकक भ रत क भपवष्य च हत है , इसको कोरोन क ल क क म-तम म | पछते हैं हम बच्चे अपने बड़ों से, कब ज एग यह कोरोन क ल ? कब ज एग यह कोरोन क ल !!

कप्रव- गोराुंि कक्षा- पुंचम ‘स’

Our Team

“We are the parts that make up the whole”

Thank You…