‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بمنطقة‬ ‫نجران‬ ‫المدرسة السابعة‬ ‫المتوسطة للبنات بنجران‬

‫اعداد المعلمتان‬ ‫فاطمة إبراهيم ـ ريم القحطاني‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫نوال عامر‬

‫اللغة العَ َر ِبيّة هي أكثر اللغات السامية تحدثًا‪ ،‬وإحدى أكثر‬ ‫اللغات انتشارا ً في العالم‪ ،‬يتحدثها أكثر من ‪ 467‬مليون‬ ‫نسمة‪(1) ]4[،‬ويتوزع متحدثوها في الوطن العربي‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى العديد من المناطق األخرى‬ ‫المجاورة كاألهواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغال وإرتيريا و‬ ‫إثيوبيا وجنوب السودان وإيران ‪.‬وبذلك فهي تحتل المركز‬ ‫انتشارا في‬ ‫الرابع أو الخامس من حيث اللغات األكثر‬ ‫ً‬ ‫العالم‪ ]7[]6[]5[،‬وهي تحتل المركز الثالث تبعًا لعدد الدول التي‬ ‫تعترف بها كلغة رسمية؛ إذ تعترف بها ‪ 27‬دولة كلغة‬ ‫رسمية‪ ]8[،‬واللغة الرابعة من حيث عدد المستخدمين على‬ ‫اإلنترنت‪ ]9[.‬اللغةُ العربيةُ ذات أهمية قصوى لدى المسلمين‪،‬‬ ‫فهي عن َدهم لغةٌ مقدسة إذ أنها لغة القرآن‪ ،‬وهي لغةُ الصالة‬ ‫وأساسيةٌ في القيام بالعديد من العبادات‬ ‫والشعائر اإلسالمية‪ ]11[]10[.‬العربيةُ هي أيضا ً لغة شعائرية‬ ‫رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في الوطن العربي‪،‬‬ ‫أهم األعمال الدينية‬ ‫كما ُكتبَت بها كثير من ِّ‬

‫وتتيح اللغة العربية الدخول إلى عالم زاخر بالتنوع بجميع‬ ‫أشكاله وصوره‪ ،‬ومنها تنوع األصول والمشارب‬ ‫والمعتقدات‪ ،‬كما أنها أبدعت بمختلف أشكالها وأساليبها‬ ‫الشفهية والمكتوبة والفصيحة والعامية‪ ،‬ومختلف خطوطها‬ ‫وفنونها النثرية والشعرية‪ ،‬آيات جمالية رائعة تأسر القلوب‬ ‫وتخلب األلباب في ميادين متنوعة تضم على سبيل المثال‬ ‫ال الحصر الهندسة والشعر والفلسفة والغناء‪ .‬وسادت‬ ‫العربية لقرون طويلة من تاريخها بوصفها لغة السياسة‬ ‫مباشرا أو غير مباشر في‬ ‫تأثيرا‬ ‫ً‬ ‫والعلم واألدب‪ ،‬فأثرت ً‬ ‫كثير من اللغات األخرى في العالم اإلسالمي‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫التركية والفارسية والكردية واألوردية والماليزية‬ ‫واإلندونيسية واأللبانية وبعض اللغات اإلفريقية األخرى‬ ‫مثل الهاوسا والسواحيلية‪ ،‬وبعض اللغات األوروبية‬ ‫وخاصةً المتوسطية منها كاإلسبانية والبرتغالية والمالطية‬ ‫والصقلية‬

‫موضوع االحتفالية هو ’’اللغة العربية والتواصل الحضاري‘‘‬ ‫ع اليوم العالمي للغة العربية لهذا العام هو "اللغة‬ ‫موضو ُ‬ ‫العربية والتواصل الحضاري"‪ ،‬ويُعتبر بمثابة نداء للتأكيد‬ ‫مجددا ً على الدور الهام الذي تؤدِّيه اللغة العربية في م ِّد جسور‬ ‫الوصال بين الناس على صهوة الثقافة والعلم واألدب وغيرها‬ ‫من المجاالت الكثيرة جدا ً‪.‬‬ ‫وتتمثِّل الغاية من هذا الموضوع في إبراز الدور التاريخي‬ ‫الذي تضطلع به اللغة العربية كأداة الستحداث المعارف‬ ‫وتناقلها‪ ،‬فضالً عن كونها وسيلة لالرتقاء بالحوار وإرساء‬ ‫مر القرون الركيزة‬ ‫أسس السالم‪ .‬وكانت اللغة العربية على ِّ‬ ‫سد ثراء الوجود اإلنساني‬ ‫المشتركة وحلقة الوصل التي تج ِّ‬ ‫وتتيح االنتفاع بالعديد من الموارد‪.‬‬ ‫ويكتسي موضوع عام ‪ 2021‬أهميِّة بالغة في كنف المجتمعات‬ ‫التي تتعاظم فيها العولمة والرقمنة والتعددية اللغوية‪ ،‬إذ يُسلِّم‬ ‫بالطبيعة المتغيِّرة للعالم والحاجة الماسة لتعزيز الحوار بين‬ ‫األمم والشعوب‬

‫اختالف العربية الحديثة المعيارية عن العربية التراثية‬ ‫االختالف بين العربية الفصحى التراثية والفصحى‬ ‫الحديثة اختالف طفيف‪ ،‬فاالختالف في استبدال كلمات‬ ‫بكلمات‪ ،‬أو حذف أساليب كانت في الكالم‪ ،‬وذاك االختالف‬ ‫ال يكاد يذكر‪.‬‬ ‫معجم العربية مستقى من لغة العرب الفصحاء المجمعة‬ ‫منذ عصر االحتجاج‪ ،‬من شتى كالم قبائل العرب الفصحاء‬ ‫الذي ال يتعارض مع قواعد العربية‪ ،‬أو تتغير دالالت‬ ‫بعض الكلمات مثل فعل طبع الذي تطورت داللته في‬ ‫العصر الحديث‪ ،‬أو يضع المحدثون ألفاظا ً جديدة إما‬ ‫بالترجمة أو باستعمالهم ميزة االشتقاق الموجودة في‬ ‫العربية‪ ،‬مثل الحاسوب والهاتف وقليالً من الكلمات ما‬ ‫تعربها العربية وتطوعها وفقا ً لنطقها مثل كلمة تلفاز‬

‫التنسيق األبجدي لمعاني الحروف‬ ‫ترتب الحروف العربية الترتيب‬ ‫المعروف بالنسق األبجدي على الوجه‬ ‫اآلتي‪:‬‬ ‫أ ب ج د هـ و ز ح ط ي ك ل م ن س‬ ‫عفصقرشتثخذضظغ‬ ‫‪ .‬معنى أبجد هوز حطي كلمن‪:‬‬ ‫واستخدمت األبجدية لترمز ألرقام لها‪،‬‬ ‫ساب ال ُج َّمل‬ ‫وسمي ذلك بح َ‬

‫بدايات تاريخ اللغة العربيةأول متحدثي اللغة‬ ‫العربية المعروفون عاشوا في جنوب الشام‬ ‫وشمال شرق شبه الجزيرة العربية في أوائل‬ ‫األلفية األولى قبل الميالد‪ ]3[.‬واللهجات العربية‬ ‫القديمة من هذا الوقت يمكن صنفهم إلى‬ ‫مجموعتين‪ :‬سلسلة لهجوية شمالية‪ ،‬وحجازية‬ ‫قديمة في شمال الحجاز‪ ]3[.‬في القرن الرابع ق‪.‬م‬ ‫اُنشأت مملكة األنباط العربية‪ ،‬واتسعت جنوبًا‬ ‫ً‬ ‫وشماال واتنشرت اللغة العربية في المناطق التي‬ ‫تولتها‪ .‬لذا وصلت ثقافة الكتابة النبطية إلى شمال‬ ‫الحجاز في القرن األول الميالدي‪ ]4[،‬وبعد‬ ‫استيالء األنباط على تيماء ودومة استبدلت اللغة‬ ‫العربية اللغتين المحليتين التيمائية والدومية فيهما‪.‬‬