Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Liceo Español Luis Buñuel 38 Boulevard Victor Hugo 92200 Neuilly sur Seine

1.- INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 2 2.-OBJETIVOS.................................................................................................................... 2 3.-NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES ........................................................................................................... 4 4.-GESTIÓN ECONÓMICA .................................................................................................. 5 4.1.-Fondos procedentes de las cuentas del centro ............................................................ 5 4.2.-Criterios de distribución de los fondos......................................................................... 7 4.3.-Libramiento y justificación de gastos........................................................................... 7 4.4.-Fondos puntuales gestionados desde la cuenta del AMPA ........................................... 8 4.5.-Compensación de gastos de profesores...................................................................... 8 5.-DETALLE PROPUESTA GENERAL DE ACTIVIDADES PARA TODO EL ALUMNADO ......... 9 6.-DETALLE DE ACTIVIDADES POR DEPARTAMENTOS ................................................... 11 7.- DETALLE DE ACTIVIDADES POR GRUPOS DE ALUMNOS........................................... 20 8.- ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y HORARIO DE LA BIBLIOTECA ........................ 27

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Liceo Español Luis Buñuel 38 Boulevard Victor Hugo 92200 Neuilly sur Seine

1.- INTRODUCCIÓN Las Actividades Complementarias y Extraescolares adquieren una especial importancia en el Liceo Español Luis Buñuel, sobre todo las de carácter cultural. Dentro de éstas últimas, tendrán prioridad las que afecten a la proyección de la lengua y la cultura españolas y las que integren aspectos culturales y lingüisticos de España y Francia.

2.-OBJETIVOS -Potenciar aquellas actividades complementarias, interdisciplinares y extraescolares de las que algunos de sus objetivos estén plasmados en el proyecto lingüistico: a).-Actividades complementarias y extraescolares específicas de los departamentos de lengua castellana y de francés, especialmente aquellas que deban realizarse conjuntas y persigan objetivos comunes. b).-Actividades extraescolares interdisciplinares que sirvan para potenciar el conocimiento de la lengua castellana y francesa así como de las culturas que vehiculan, especialmente aquellas que pudieran tener una continuidad permanente durante el curso, como talleres de teatro en castellano y/o francés de forma conjunta o por separado. -Favorecer las actividades complementarias y extraescolares que organicen otros departamentos diferentes a los de lengua castellana y de francés y que, principalmente de manera interdisciplinar con estos últimos, sea uno de sus objetivos principales favorecer la consecución de los objetivos del proyecto lingüistico. -Impulsar las actividades extraescolares propuestas por departamentos diferentes a los de lengua castellana y de francés y que, bien de forma permanente o bien de forma puntual, sean uno de sus objetivos los propuestos en el proyecto lingüistico.

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-Impulsar la organización y coordinación de las jornadas interdisciplinares siguientes: Día de la Hispanidad (12 de octubre), Día de la Constitución (6 de Diciembre), Día de Luis Buñuel (16 de febrero), Día de las Ciencias y la Tecnología y Día del Libro y de las Lenguas. -Coordinar, organizar y apoyar las actividades culturales y deportivas en colaboración con los Departamentos, la Junta de Delegados de alumnos y la Asociación de Padres y Madres de Alumnos. -Con motivo de la celebración el año pasado del cincuentenario del premio nobel de Literatura otorgado a Juan Ramón Jiménez y la celebración del cincuentenario de su muerte para el año que viene (“Trienio Juan Ramón Jiménez), se realizarán actividades relacionadas con este personaje literario. - Sistematizar la organización de viajes de estudios, los intercambios escolares y cualquier tipo de viajes que se realicen con los alumnos. -Participar en el proyecto Comenius 1.1 “Talleres de la Paz” concedido al Liceo Español Luis Buñuel. -Participar en un concurso internacional de traducción en el mes de noviembre 2007, organizado por la Comisión Europea para todos los Institutos de la Unión. Este concurso está diseñado para que los estudiantes de 17 años de cualquier instituto europeo experimenten en persona el trabajo que realizan los traductores. Un total de 2.760 estudiantes de 345 escuelas participarán en el test que tendrá lugar el mismo día en los 27 países estados miembros de la UE, el 14 de noviembre de 2007. Serán los propios estudiantes quienes decidan a cuál de los 23 idiomas oficiales de la Unión harán la traducción. Toda la coordinación de este concurso será llevada por los departamentos de Inglés y Francés. -Crear un cine-forum entre los alumnos y profesores, puesto que para este año se piensa crear un espacio “Luis Buñuel” en la Biblioteca. -Formar comisiones con grupos de alumnos para la financiación de los viajes de estudios, bajo la supervisión del tutor u otro profesor y el departamento de ACE. -Adjudicar espacios para el taller de teatro, grupo de danza, grupo de música o cualquier otro grupo de trabajo que se pueda crear de forma que se pueda facilitar el trabajo de los mismos. -Gestionar la puesta en marcha de la biblioteca y procurar que sea cada vez más operativa, independientemente de que su pleno rendimiento sea un objetivo alcanzable a medio plazo. -En el deseo de impulsar la cultura española entre nuestros alumnos, se fomentará la asistencia a las diferentes actividades organizadas por el Instituto Cervantes y el Colegio de

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España. Así mismo, se aprovechará la oferta cultural y medioambiental de España, organizando viajes con los alumnos que supongan la participación en la misma y promuevan el conocimiento de las distintas comunidades autónomas. -Participar en la publicación de la revista Calanda. -En el marco del proyecto lingüístico a desarrollar en el liceo, se organizarán actividades en lengua francesa para promover entre el alumnado el conocimiento de la cultura del país, tales como conferencias y visitas para conocer aspectos interesantes y curiosos de la ciudad de París y sus alrededores.

3.-NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES Las normas que se enumeran a continuación recogen, en parte, la normativa general para este tipo de actividades, que no está sujeta a modificación por el Centro, y en parte la normativa interna aprobada por los sucesivos Consejos Escolares. Así pues, para que una actividad pueda llevarse a cabo debe: 1.- Contar con un responsable/s que aseguren su correcta realización, incluyendo que cumpla los requisitos enumerados a continuación. En general será el Profesor/es que la proponen o la respaldan. En caso de proponerse una actividad que la comunidad educativa estime conveniente y no existan responsables voluntarios, se planteará el tema al claustro de profesores. 2.- Tener la aprobación del Consejo Escolar. 3.- Cumplimentar el modelo A1 (Solicitud de Actividad Complementaria y Extraescolar) y entregárselo al Jefe de Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares con 10 días de antelación. Este, a su vez, lo registrará y lo depositará en Jefatura de Estudios. 4.- Estar autorizada por el Jefe de Estudios. La autorización se refiere no a la realización de la actividad en sí, ya aprobada por el Consejo Escolar, sino a las condiciones específicas de realización: fechas, horas, profesores acompañantes, etc. 5.- En el caso de salidas fuera del centro, se solicitará a cada uno de los alumnos autorización por parte de los padres/representantes legales en la ESO (según modelos A2), en Bachillerato (según modelo A3) y en Comercio Internacional (según modelo A4). 6.- En 2º de Bachillerato, las actividades no deberán estar programadas para el último trimestre, salvo autorización expresa de Jefatura de Estudios. 7.- Contar con el número adecuado de profesores acompañantes: Un profesor por

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cada 10 alumnos o fracción. En Bachillerato y Ciclo Formativo, los profesores podrán hacerse cargo, voluntariamente, de un número mayor de alumnos si así lo deciden, pero en la ESO el número mínimo de profesores será siempre de dos, aún cuando no se llegue a 10 alumnos. Los criterios para la selección de los acompañantes serán: -Tener el grupo completo de alumnos que realizan la actividad. -Perder el menor número de horas lectivas con otros grupos. 8.- Haber sido comunicada por el responsable/s de la actividad, con la antelación suficiente, a todos los sectores del centro al que afecten de una manera u otra. En el caso de verse afectado el servicio de comedor se recuerda que la petición de comidas es semanal y que para poder cancelar la petición la empresa exige avisar con 48 horas de antelación. 9.- Haber sido coordinada con el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, encargado del control y registro de esas actividades y de la emisión de los certificados de organización y participación. Ello implica la cumplimentación del impreso mencionado en el punto 3. El Departamento a petición expresa del responsable colaborará con éste en todas aquellas gestiones derivadas de la preparación. 10.- En caso de no estar programada a principio de curso, y no estar, por tanto, aprobada en la programación general anual, de no haber en ese momento convocado un Consejo Escolar en que pueda incluirse para su aprobación antes de su realización, contar con la aprobación de la Comisión de Extraescolares del Consejo Escolar, en quien éste delega la autoridad como procedimiento de emergencia.

4.-GESTIÓN ECONÓMICA 4.1.-Fondos procedentes de las cuentas del centro El RD 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior, en su artículo 18.3, establece que los alumnos, tanto españoles como extranjeros, de los centros docentes españoles en el extranjero, abonarán por servicios, enseñanzas y actividades de carácter complementario cuotas que serán determinadas por este Ministerio, y en el artículo 19 que este Departamento podrá establecer o autorizar un régimen específico de ayudas para el pago de las aportaciones económicas mencionadas en el artículo anterior. Según Orden ECI/1913/2007, de 21 de junio, por la que se fijan las cuotas por servicios y actividades de carácter complementario en los centros docentes españoles en Francia, Italia, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Colombia, durante el curso 2007/2008, los alumnos, tanto españoles como extranjeros, abonarán en el curso 2007/08, por servicios y actividades de

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carácter complementario, las cuotas siguientes en lo que se refiere a las actividades extraescolares: -Para los alumnos de ESO y Bachillerato es de 48,3 € -Para los alumnos de Comercio Internacional es de 38,3

Teniendo en cuenta la matrícula de alumnos, las cantidades resultantes son: NÚMERO ALUMNOS

CUOTA alumno

TOTAL CURSO

Gestionado por los Tutores (85%)

Resto (15%)

14 15 24 30

48,3 48,3 48,3 48,3

676,2 724,5 1.159,2 1.449

574,77 615,85 985,32 1231,65

101,43 108,675 173,88 217,35

16 20

48,3 48,3

772,8 966

656,88 821,1

115,92 144,9

TOTAL

11

48,3

531,3

451,605

79,695

2º Bachillerato. 2 Comercio Internacional 1º Comercio Internacional 2º Comercio Internacional Total alumnos

18

48,3

869,4

738,99

130,41

22 11 181

38,3 38,3

842,6 421,3

716,21 358,105

126,39 63,195 1.261,845

UPO E.S.O. 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO 1º Bachillerato 1º Bto 1 1º Bto 2 2º Bachillerato.1 2º Bto. CC NN y de la Salud 2º Bto.Tecnológico 2º Bto. Humanidades y CCSS

Al igual que en los centros del territorio nacional, el centro puede recibir legados y donaciones: Tradicionalmente recibe una donación por parte de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) destinada a las actividades extraescolares, específicamente con destino a la celebración del Día del Libro, para los Departamentos de Francés y Español. La AMPA subvenciona también algunas de las actividades de los alumnos miembros. Además, aquellos grupos que vayan a realizar algún viaje académico (3º ESO, 1º Bachillerato, Ciclo Formativo, etc.) podrán llevar a cabo actividades destinadas a recaudar fondos para complementar su financiación. Estas iniciativas se canalizarán bajo la dirección del tutor correspondiente, coordinado por el Departamento de Actividades Complementarias y

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Extraescolares, una vez que sean autorizadas por la dirección del centro.

4.2.-Criterios de distribución de los fondos 1.- Una vez conocidas las actividades aprobadas por el Consejo Escolar para el curso, serán los alumnos de cada grupo bajo la dirección de su profesor-tutor, los encargados de repartir las cantidades económicas de las que disponga el grupo para realizar las mismas, teniendo en cuenta que deben ser primadas las actividades complementarias (y, por tanto, obligatorias) y que el resto de actividades deberán ser financiadas con dicho presupuesto a disposición del grupo sólo en el caso de que quedara remanente económico una vez sufragadas las actividades complementarias. Una vez tomada la decisión, será vinculante para todos los alumnos del mismo grupo, y el tutor la comunicará formalmente al Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares. La cantidad de la que se dispondrá para el reparto por los alumnos y tutor de los fondos correspondientes es del 85%, así pues para una cuota de 48,3 € será de 41 € y para una cuota de 38,3 € será de 32,5 €. 2.- A fin de hacer frente a gastos de carácter tradicional y/o imprevisto que afecten a todo el alumnado (ej. Comida especial Navidad, actividades de convivencia fin de curso, etc.) o de aplicarlo con carácter corrector a actividades que resulten sistemáticamente perjudicadas en la recepción de subvenciones, se reserva un 15% de los ingresos para uso directo del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares. A fin de curso, de no haberse agotado, esta reserva se distribuirá con carácter retroactivo a las actividades ya realizadas o se destinará a alguna actividad no prevista en el programa inicial pero incluida más tarde, según decida la Comisión de Extraescolares.

4.3.-Libramiento y justificación de gastos El responsable de la gestión económica, D. Joaquín Parra, abonará por cheque al responsable de la actividad los gastos originados para la realización de la misma, previa autorización del tutor del grupo y del Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (a través del modelo A1). Dado que el cheque va firmado por el Director y el Secretario del centro el responsable deberá ocuparse de notificar la cantidad exacta y el nombre del perceptor con la antelación suficiente si desea tenerlo disponible para el día de la actividad. Una vez abonada ésta, deberá entregar la factura/justificante del gasto al propio Sr. Parra o al Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias.

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4.4.-Fondos puntuales gestionados desde la cuenta del AMPA Dado que en ocasiones las cantidades que deben recaudarse a los alumnos participantes en una determinada actividad pueden llegar a ser elevadas, no conviene que se manejen en efectivo para evitar el peligro de pérdidas o incluso robos. Abrir una cuenta nueva cada vez que se realice una actividad es, por otro lado, de dudosa operatividad. Por ello el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares consiguió hace unos años la colaboración del AMPA del centro para que abriera una cuenta en la que consta como persona autorizada a retirar fondos el Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares del centro y en la que los mismos alumnos o los responsables de una actividad ingresan los fondos directamente destinados a ella. La cuenta es:

Banco Popular France nº 110039818, titular AMPA Liceo Español.

Se recuerda que, para facilitar la gestión y el control de estos fondos, todo ingreso debe ir acompañado del nombre del alumno (con curso y grupo) para el que se hace el ingreso y del concepto por el que se hace.

Aunque para disponer de estos fondos en el momento que se necesiten sólo es necesaria la firma del Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, de nuevo es necesario notificar la cuantía exacta y el perceptor si se desea tener el cheque disponible para el día de la actividad y entregar, una vez efectuado el pago, el correspondiente justificante de gasto. 4.5.-Compensación de gastos de profesores La compensación de gastos de los profesores participantes en una actividad corre a cargo del crédito de funcionamiento ordinario del centro, no de los fondos destinados a actividades complementarias y extraescolares, y normalmente se realiza a posteriori contra presentación de las facturas/justificantes de gastos correspondientes. No obstante, cuando se trate de viajes u actividades de larga duración el centro abonará una cantidad “pendiente de justificación” para los que regirán las mismas normas que en el caso de los fondos procedentes del centro, es decir: -Autorizado por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares -Comunicada cantidad exacta con antelación suficiente. -Presentados justificantes gastos (facturas ,tickets de caja, etc.) una vez finalizada la

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actividad.

5.-DETALLE PROPUESTA GENERAL DE ACTIVIDADES PARA TODO EL ALUMNADO Las actividades que a continuación se detallan, están pensadas para que todo el alumnado del liceo participe en su desarrollo, su preparación se realizará siempre con la colaboración del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.

DEPARTAMENTO Organizador Lengua Castellana y Literatura

Lengua Castellana y Literatura/ Francés/Inglés

Matemáticas

Inglés

-Concurso de traducción en dos modalidades: directa e inversa -Asistencia al teatro, aprovechando las sesiones del Festival don Quijote. -Asistencia a actividades del Instituto Cervantes, en función de la programación de dicha institución y su relación con la asignatura PROYECTO LINGÜISTICO Dentro del marco del proyecto lingüístico se programan las siguientes actividades: -Celebración del Día del Libro: realización de un Concurso literario (poesía y narrativa), exposición bibliográfica, venta de libros, -Concurso de fotografía matemática -Colaboración con el Dep. de Español y con el Dep. Activ. compl. y Extraescolares en cualquier actividad que se proponga y que represente al idioma o cultura de nuestro país. -Participación en tareas vinculadas a Proyecto Comenius -Celebración del día del Libro -Celebración Día de la Paz -Participación en el proyecto E-Twinning -Participación en proyectos de trabajo vía Internet: Elaboración de blog con los trabajos de alumnos y plataformas virtuales de aprendizaje -Celebración del día de la Paz -Participación en tareas vinculadas con el proyecto Comenius

Dibujo Biología y Geología Francés Educación Física Varios departamentos

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Fecha prevista

Actividad

-Exposición de pinturas de Miquel Adrada -Visita a una EDAR o planta de reciclaje -Conocer París: visitas al Musée Carnavalet, Musée Grevin, audiovisual Histories de Paris. -Concurso de traducción francés-español y español-francés -Curso de esqui -Natación en la piscina de Neuilly sur Seine -Día de la Constitución. -Dia de la Hispanidad -Día de Buñuel

2º y 3º Trimestre 1º Trimestre A lo largo del curso

2º Trimestre

1º Trimestre A lo largo de todo el curso

1º y 2º Trimestre A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso 1º y 2º Trimestre A lo largo de todo el curso 17 de febrero ¿? 1º y 2º Trimestre Marzo (dia del Libro) 2º Trimestre 1º y 2º Trimestre 6 de diciembre 12 de octubre 16 de febrero

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Tutores y D.A.C.E.

-Día de las Ciencias y Tecnología -Día del Libro y las Lenguas - Actividades de recogida de fondos para los viajes de 3º ESO, 1º Bachillerato y Ciclo Formativo de Comercio Internacional - Cena despedida de 2º Bachillerato y 2º de Comercio Internacional - Visita al parque Asterix (ESO) - Bois de Boulogne - Confección de memorias fotográficas y documentales de 2º de Bachillerato y 2º de Comercio Internacional - Organización de conferencias con personalidades destacadas en el campo de la cultura, la economía, el arte, etc. - Proyección de películas en el propio Liceo - Ciclo dedicado a dar a conocer la figura de Luis Buñuel: películas, trabajos, conferencias, exposiciones etc. - Actividades de convivencia con otros centros franceses -Asistencia a eventos organizados por el Instituto Cervantes

Departamento de ACE y diversos departamentos AMPA

Biblioteca

-Proyecto lingüistico “Abre los ojos”. Cineclub franco-español Actividades conjuntas con el Lycée Sainte-Croix à Neuilly sur Seine -Clases de Francés, Inglés, Guitarra eléctrica, Batería, Piano, Pintura y artes plásticas, Danza clásica o de carácter (danzas internacionales), teatro en inglés, fútbol sala, baloncesto, voleibol y capoeira. -Realización de conferencias de autores reconocidos en diferentes ámbitos culturales -Actuaciones de Cuentacuentos para animar a la lectura

¿? ¿? Noviembre-marzo Mayo Junio Junio Mayo A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso A lo largo de todo el curso

Todo el curso

-Actuaciones de grupos de teatro como incentivo para la promoción de la lectura y el arte

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

6.-DETALLE DE ACTIVIDADES POR DEPARTAMENTOS Las actividades que a continuación se presentan están agrupadas por departamentos, indicando su naturaleza de complementaria o extraescolar, cursos para las que están

Matemáticas

ACTIVIDAD

-Concurso de fotografía matemática. -Observatorio Astronómico de Meudon -Museo des Arts et Metiers (en colaboración con el D.Física y D. Tecnología) -Palais de la Decouverte (en colaboración con el D.Biología y Geología, D. Física y Química y D. Tecnología) -Museo de La Villete (en colaboración con el D.Biología y Geología) -Museo de los Autómatas en Neuilly sur Seine (en colaboración con el D.Tecnología) -Actividad convivencia con el Colegio Federico García Lorca (en colaboración con el D.Geografía e Historía, Francés,…) -Visita a la Rochelle (en colaboración con el D.Tecnología) -Visita al Museo del Louvre y del Centro Georges Pompidou (en colaboración con el D.Dibujo) -Viaje cultural exposición Internacional Zaragoza (en colaboración varios departamentos)

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EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO/ ASIGNATURA

COMPLEMENTARIA

programadas y periodos previstos de realización:

X X

Cursos

Todo el alumnado 1º y 2º Bachillerato

Fecha prevista

1º Trimestre 1º y 2º Trimestre

1º,2º y 3º E.S.O.

1º y 2º Trimestre

3º, 4º E.S.O. y 1º Bachillerato

1º y 2º Trimestre

4º ESO y 1º Bachillerato

2º Trimestre

1º y 2º ESO

2º Trimestre

X

X

X

X 1º ESO X 3º Trimestre Cursos de la ESO X 4º ESO X

X

2º Trimestre 4º ESO, 1º Bachillerato y 1º 3º Trimestre Comercio Internacional

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Filosofía

Orientación

-Asistencia conferencia temas relacionados con el programa -Visita a lugares de culto religioso -Proyecto lingüistico: “Abre los ojos”. Cineclub franco-español Actividades conjuntas con el Lycée Sainte-Croix à Neuilly sur Seine -Visita al Museo Quai Branly. -Visita a exposición relacionada con Derechos Humanos -Actividad psicopedagógica en Colegio Español -Participación en Proyecto Comenius -Visita al CIDJ de Paris -Actividad de orientación en Bach. Humanidades y C.C. Sociales y C.I. -Actividad Orientación en Bach. C.C. Naturaleza -Cine en clase de Psicología -Visita Exposición Internacional sobre el Agua en Zaragoza -Proyección de películas con contenido económico-social -Visita SNCF

X

1º Bachillerato

1º y 2º Trimestre

3º ESO

1º y 2º Trimestre

4º ESO

1º y 3º Trimestre

4º ESO 4º ESO

2º Trimestre 2º Trimestre

Inf/Primaria

3º Trimestre

X

ESO

A lo largo de todo el curso

X

4º ESO

3º Trimestre

2º Bachillerato 2º Comercio Internacional

1º Trimestre

X

X

X X X

X X

Lengua Castellana y Literatura

-Visita salón ADREP (en colaboración con el Dep. de Orientación) -Viaje a la Nieve - Visita a empresa -Conferencias sobre temas relacionados con el comercio internacional -Asistencia a actos organizados por el Instituto Cervantes. -Actividad interdisciplinar e intercultural “Aragon: tierra de contrastes” -Participación en el Proyecto Comenius “Educación para la Paz”

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1º Bachillerato

X

2º Trimestre A lo largo de todo el curso 3º Trimestre

X

1º curso

X

1º y 2º C.I. 2º Bachi

A lo largo de todo el curso

2º curso

1º Trimestre

1º y 2º cursos

1º o 2º Trim

X

-Viaje de estudios Comercio Internacional

2º Bachillerato

X X X X

1º y 2º cursos 1º y 2º Cursos 2º C.I. y 2º Bachi

X 1º y 2º Cursos X

1º o 2º Trim

2º Trimestre 1º o 2º Trim A lo largo del curso A lo largo del curso

X

2º y 3º Trimestre 4º ESO

X

A lo largo de todo el curso

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Geografía e Historia

-Celebración del Día del Libro con diversas actividades: concursos literarios de poesía y narrativa, exposición bibliográfica, venta de libros, en colaboración con el Dpto. de Act. Compl. Y Extr. -Concurso de traducción en dos modalidades: directa e inversa -Asistencia al teatro aprovechando las sesiones del Festival Don Quijote. Otras posibles salidas en función de la cartelera de la temporada. -Asistencia a actividades del Instituto Cervantes, en función de la programación de dicho instituto y su relación con la asignatura -Visita a alguna biblioteca, como la Biblioteca de Francia, la del Centro Pompidou o la del Instituto Cervantes -Asistencia a proyecciones de cine latino, según la programación y eligiendo películas de interés multidisciplinar -Concurso de ortografía, adaptado al concurso nacional que se propone para los alumnos de 2º de Bachillerato -Participación en el concurso “rutas literarias”, en función de la incorporación al Centro del jefe del departamento. -M. Louvre: Egipto (en colaboración con D. de Dibujo y música) -M. Louvre: Grecia y Roma (en colaboración con D. de Dibujo) Conocer París (Con dep. de francés) Actividad fin de curso con alumnado García Lorca (Con tutoría y otros dep.)

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X

2º Trimestre

X

2º y 3º Trimestre ESO y Bachillerato

X

1º Trimestre

X

A lo largo de todo el curso

X

2º Trimestre ESO A llo largo de todo el curso

X

X

1º Trimestre 2º Bachillerato

X

X

2º y 3º Trimestre 1º y 2ºTrimestre

X 1º E.S.O. 2º Trimestre X 1º Trimestre

X 1º E.S.O. X

3º Trimestre

X

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

El mundo post-romano: las culturas surgidas en la edad media a través del patrimonio religioso en París Mezquita, Iglesia ortodoxa rusa, Sainte Chapelle, Nôtre Dame, Museo de Cluny. Conocer París (Con dep. de francés) Viaje de Estudios (en colaboración con el D. Dibujo desde la tutoria) Visita fábrica, puerto y puente de Normandía (Con dep. de tecnología) Parlamento europeo Palais de la Decouverte/Villete

Geografía e Historia

Asamblea Nacional y Paseo histórico-institucional por París Educación para la PAZ (COMENIUS): Normandia, el Memorial de Caen y las playas del desembarco. (Con dep. de francés, inglés y tutoría) Paseo por los escenarios de la Revolución Francesa en Paris La Revolución Industrial en el Museo de Arts et Métiers Geografía: El estuario del Sena y el Puerto de Le Havre M. LOUVRE: -Neoclásico y Romanticismo (pintura y escultura) M. LOUVRE: Grecia (escultura) Itinerario + Panteón: Introducción a la arquitectura. París: urbanismo y arquitectura del s. XIX M. ORSAY: El Realismo. La escuela de Barbizon. Impresionismo y post impresionismo. M. RODIN: La revolución en la escultura. M. CLUNY: Edad Media Bastilla: Ballet CasseNoissette- Rudolf Noureev

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1º y 2º Trimestre X

2º E.S.O

X

2º E.S.O

2º Trimestre 3º Trimestre

X

3º E.S.O

X

3º E.S.O

2º Trimestre

X

2º , 3º y 4º E.S.O.

3º Trimestre

X

3º E.S.O

1º Trimestre

X

4º ESO y 1º Bachillerato

2º Trimestre

X

4º E.S.O. y 1º Bachillerato

1º Trimestre

X

1º Bachillerato (Humanidades y CCSS)

1º Trimestre

X X

1º Bachillerato 2º Trimestre (Humanidades y CCSS) 2º Bachillerato 2º Trimestre (Humanidades y CCSS) 2º Bachillerato 1º Trimestre (Todas las actividades realizadas en este curso se realizarán fuera del horario lectivo)

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Geografía e Historia

Música

Cultura clásica

Historia y Cultura de las Religiones Religión

Inglés

MAMVP: La creación artística del s. XX PALAIS DE TOKIO: -La creación artística en el siglo XXI. M. MARMOTAN ORANGERIE: Dos lugares de excepción Visita a Opera Garnier M. PICASSO: Un artista de excepción POMPIDOU: La creación artística del s. XX Chartres: Una obra maestra del gotico M. LOUVRE: - Renacimiento - Barroco al Romanticismo VERSALLES: El absolutismo GIVERNY: El paraíso de Monet -Visita al Museo del Louvre: instrumentos musicales de antiguas civilizaciones como la egipcia y la griega (en coordinación con los D. Dibujo y D.Historia) -Visita al museo de instrumentos situado en la Cité de la Musique -Asistencia a uno de los conciertos pedagógicos que lleva a cabo la Orchestre National de France durante el curso -Visita al Museo del Louvre: colección de esculturas y objetos griegos y romanos. Temática mitológica en la pintura del Renacimiento y posterior -Visita a lugares de culto religioso -Visita a una basílica/iglesia -Participación en proyecto ETwinning -Participación en tareas vinculadas con el proyecto Comenius

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2º Bachillerato

2º Trimestre

2º Bachillerato 3º Trimestre

X

1º ESO

X

2º ESO

Noviembre

2º Trimestre X

3º y 4º ESO

X

3º y 4º ESO

X

1º ESO

X X

1º ESO, 4º ESO 2º ESO, 3º ESO

Durante todo el curso 2º Trimestre 3º Trimestre

X

1º Bachillerato

2º o 3º Trimestre

X

Durante todo el curso

Todos los cursos de E.S.O. y Bachillerato Durante todo el curso 1º ,2º, 3º y 4º ESO 1º y 2º Bachillerato

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Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

-Visita a Playas del Desembarco y Bayeux: D-Day & Bayeux Tapestry (en colaboración con el D. Historia/Francés) -Visita a cine: película en versión original -Fin de semana en Londres -Participación en proyectos de trabajo vía internet: Elaboración de blog con los trabajos de alumnos y plataformas virtuales de aprendizaje -Concurso literario. Día del Libro (en colaboración con el D. de Francés y D.Lengua Castellana y Literatura) -Mercadillo de libros en inglés -Participación en proyecto: Aragón Tierra de Contrastes (en colaboración con distintos departamentos didácticos) -Participación en proyectos de intercambio y hermanamiento con centros españoles (Calanda y Madrid) -Celebración Día de la Paz

Fisica y Química

Biología y Geología

-Palais de la Découverte -Palais de la Découverte -Museo des Arts et Metiers -Parc de la Villette Viaje de estudios Exposición Internacional sobre el Agua en Zaragoza Asistencia a proyección de película científica Visita al museo Palais de la Découverte (En colaboración con el Dpto. de Matemáticas) Jardin de Plantes/ visita al acuario de Dorée Jardin de Plantes/ visita al acuario de Dorée

Curso Académico 2007-08

X

X

X

4º ESO y 1º Bachillerato

1º Trimestre

Todos los cursos de E.S.O. X

2º Bachillerato

X

Todos los niveles y cursos

X

Todo el curso

Todos los niveles y cursos 3º Trimestre

X

Todos los niveles y cursos X

X

X

X X X X X X X

X

4º ESO

A lo largo de todo el curso

1º ,2º, 3º y 4º ESO 1º Bachillerato

A lo largo de todo el curso

1º ,2º, 3º y 4º ESO 1º y 2º Bachillerato 3º ESO y 4º ESO 1º y 2º Bachillerato 3º ESO 4º ESO

1º y 2º Trimestre

4º ESO

1º Trimestre 2º Trimestre

3º Trimestre

¿?

A lo largo del curso

1º y 2º ESO

1º y 2º Trimestre

zoo o/y la Porte

X

1º ESO

3º Trimestre

zoo o/y la Porte

X

2º ESO

1º Trimestre

16

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Visita al museo de Palais de la Découvert/o Visita al museo de La Villete (En colaboración con los departamentos de Matemáticas y F y Q.) Visita al museo de Palais de la Découvert/o Visita al museo de La Villete (En colaboración con los departamentos de Matemáticas y F y Q.) Visita Volcanes de Auvergne (con Departamento de Tecnología)

Biología y Geología

Francés

Visita al museo de Palais de la Découverte o Conferencias en el instituto Pasteur Posibilidad de visitar una EDAR o planta de reciclaje Asistencia a proyección de películas científicas Conferencias Sobre temas medioambientales o de salud, a cargo de ONGs (por determinar), dentro del Proyecto Comenius -Proyecto Comenius “Educación para la Paz”: a).-Viaje a Normandía b).-Visita del museo “Le memorial de Caen” y las playas del desembarco aliado. -Proyecto “Aragón: tierra de contrastes”. Intercambio de correspondencia -Conocer París: a).- Visitas al Musée Carnavalet, Musée Grevin, audiovisual Histoires de Paris. -Visita al Futuroscope (en colaboración con el D. de Tecnología) -Salidas al teatro, opera, ballet, musicales (al menos tres salidas durante el curso) -La creación artística del siglo XXI. Palacio de Tokio (en colaboración con el D. de Historia)

Curso Académico 2007-08

X

3º ESO

1º y 2º Trimestre

X

4º ESO

1º Trimestre

4º ESO

2º Trimestre

1º y 2º BCNS

1º y 2º Trimestre

X

X X X

X

Todos los alumnos 3º y 4º ESO

1º y 2º Bachillerato

¿? ¿?

¿?

X

4º ESO y 1º Bach.

OCTUBRE

X

4º ESO, 1º de Bachillerato y 1º de Comercio Internacional

A lo largo de todo el curso

X

ESO y Bachillerato

1º y 2º Trimestre

X

1 y 2º ESO

2º Trimestre

X

Bachillerato

A lo largo del curso

X

2º Bachillerato

13 de marzo

17

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Francés

Dibujo

Latín y Griego

-Versailles (en colaboración con el D. de Historia) -Concurso de traducción Francés-Español y EspañolFrancés (en colaboración con el D. de Lengua Castellana) -Concurso literario (en colaboración con el D. de Lengua Castellana) -Día del Libro (en colaboración con el D. de Lengua Castellana) -Actividad de convivencia con alumnos de primaria en el colegio Federico García Lorca (en colaboración con el D. de Tecnología desde la tutoría) -Concurso de tarjetas de Navidad -Visita al Louvre -Visita al Museo de A. Contemporáneo Georges X Pompidou (ambas organizadas con el D. Matemáticas) -Visita al Taller de Litografía de la Escuela Nacional de Bellas Artes de París. -Visita al Museo de A. Contemporáneo Georges Pompidou -Visita al Louvre -Exposición de trabajos -Exposición de pinturas de Miquel Adrada -Actividad didáctica del pintor Miquel Adrada con los alumnos -Viaje de estudios (en colaboración con D. Geografía e Historia) -Ruta Mitológíca en Versalles (alumnos de Cultura Clásica) -Visita al Louvre (alumnos de Cultura Clásica) -Visita París Romano (alumnos de Cultura Clásica) -Asistencia a una obra de teatro -Visita al Louvre (alumnos de Latín)

Curso Académico 2007-08

X

2º Bachillerato

Abril

X

ESO y Bachillerato

Marzo(día del Libro)

X

ESO y Bachillerato

Marzo(día del Libro)

X

X

ESO y Bachillerato

23 de abril

1º ESO

3º Trimestre

1º ESO,2º ESO

1º Trimestre

4º ESO

1º Trimestre

1º y 2º Bachillerato

1º y 2º Trimestre

Cursos de ESO

¿? 17 de febrero

X

X X X X

Todos los alumnos 4º ESO

19 de febrero

3º ESO

2/3º Trimestre

3º, 4º ESO

2º y 3º Trimestre

X

X X X 3º ESO, 4º ESO

2º Trimestre

X X

3º ESO, 4º ESO y 1º, 2º Bachillerato

X

1º Bachillerato

2º Trimestre 2º Trimestre

18

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

-Visita Exposición Internacional sobre el Agua en Zaragoza, PROYECTO “Aragón, tierra de contrastes” -Semana Verde: equitación (En colaboración con el Dpto. de Educación Física y desde la tutoría) -Futuroscope (en coordinación con el D.Francés) -La Rochelle (en colaboración con el Dpto.Matemáticas) -Visita al Museo de Autómatas de Neuilly sur Seine (en colaboración con el Dpto.Matemáticas) -Palais de la Decouverte (en colaboración con el Dpto.Matemáticas y D. Fisica y Quimica) -Visita al museo d’Arts et Métiers (colaboración con el D.Matemáticas) -Visita planta de fabricación Airbus -Actividad de convivencia con educación primaria del Colegio Federico García Lorca (en colaboración con el D.Matemáticas, Francés y Geografía e Historia y desde la tutoría) -Semana Azul: curso vela. (En colaboración con el Dpto. de Educación Física ) Visita Volcanes de Auvergne (con Departamento de Biología y Geología)

Tecnología

-Conocer París: a).- Visitas al Musée Carnavalet, Musée Grevin, audiovisual Histoires de Paris. (en colaboración con el D.Francés, Geografía e Historia y desde la tutoría) -Sesiones de formación sobre programación (4 sesiones)

Tecnología

Educación Física

-Curso de Esqui -Natación en la piscina de Neuilly sur Seine (lunes)

Curso Académico 2007-08

X

4º ESO

3º Trimestre

X

1º ESO

2º Trimestre

X

1º y 2º ESO

1º Trimestre

ESO

3º Trimestre

4º ESO y 1º Bachillerato

1º Trimestre

X

3º y 4º ESO

1º y 2º Trimestre

X

1º,2º y 3º ESO

1º y 2º Trimestre

X

X

X

X

2º, 3º ESO y 1º Bachillerato 2º Trimestre

1º ESO

3º Trimestre

X

2º ESO

3º Trimestre

X

4º ESO

2º Trimestre

X

X X X

1º ESO

2º Trimestre

1º Bachillerato

¿?

Todo el alumnado Todo el alumnado

2º y 3º Trimestre

19

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

-Semana Azul: curso vela. (En colaboración con el Dpto. de Tecnología ) -Semana Verde: equitación (En colaboración con el Dpto. de Tecnología) -Asistencia a Competiciones Deportivas

X

2º ESO

X

1º ESO

X

1º y 2º Bachillerato

2º y 3º Trimestre

7.- DETALLE DE ACTIVIDADES POR GRUPOS DE ALUMNOS A continuación se presentan las actividades complementarias y extraescolares por grupos de alumnos:

Actividades de 1º de ESO DEPARTAMENTO Historia y Cultura de las Religiones Geografía e Historia/ Dibujo/Música Geografía e Historia/ Dibujo Geografía e Historia/Francés Tecnología/Educación Física

Actividad -Visita a lugares de culto

A lo largo del curso

-Museo del Louvre (Egipto) -Museo del Louvre (Grecia y Roma) -Conocer París

1º y 2º Trim. 2º Trimestre 1º Trimestre

-Semana Verde: equitación

Matemáticas/Geografía e -Actividad de convivencia con el Colegio Federico García Historia/Francés/Tutoría Lorca Biología y Geología

Fecha prevista

2º Trimestre

3º Trimestre

-Jardin de Plantes/ zoo o/y visita al acuario de la Porte Dorée 3º Trimestre

Tecnología (desde la tutoría)/Francés/Geografí -Conocer Paris: -Visitas al Musée Carnavales, Musée Grevin, 2º Trimestre audiovisual Histories de París. a e Historia

Actividades de 2º de ESO DEPARTAMENTO

Geografía e Historia Geografía e Historia/Francés

Curso Académico 2007-08

Actividad -El mundo post-romano: las culturas surgidas en la edad media a través del patrimonio religioso en París Mezquita, Iglesia ortodoxa rusa, Sainte Chapelle, Nôtre Dame, Museo de Cluny. -Conocer París

Fecha prevista 1º y 2º Trimestre

2º Trimestre

20

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Música

-Visita al museo de instrumentos situado en la Cité de la Musique

2º Trimestre

Biología y Geología

-Jardin de Plantes/ zoo o/y visita al acuario de la Porte Dorée 1º Trimestre

Tecnología/Educación Física

-Semana azul: curso de vela

3º Trimestre

Actividades de 3º de ESO DEPARTAMENTO Filosofía Geografía e Historia Geografía e Historia/Tecnología Dibujo (desde la tutoría) y Geografía e Historia Física/ Química

Actividad -Visita a lugares de culto religioso P. Découverte/Villete -Visita fábrica o puerto y puente de Normandia

Fecha prevista 1º y 2º Trimestre 1º Trimestre 2º Trimestre

-Viaje de estudios 3º Trimestre -Visita al museo d’Arts et Métiers

2º Trimestre

Biología y - Visita al museo de Palais de la Découvert/o Visita al museo 1º y 2º Geología/Matemáticas/ de La Villete Trimestre Fisica y Quimica

Actividades de 4º de ESO

DEPARTAMENTO Matemáticas/Dibujo Filosofía/Francés Filosofía Orientación Lengua Castellana y Literatura Biología y Geología Biología y Geología/Tecnología Dibujo Física y Química

Curso Académico 2007-08

Actividad -Visita al Musée del Louvre y del centro Georges Pompidou -Proyecto lingüistico: “Abre los ojos”. Cineclub franco-español Actividades conjuntas con el Lycée Sainte-Croix à Neuilly sur Seine -Visita al Musée du Quai Branly -Visita a exposición relacionada con Derechos Humanos -Visita al CIDJ de París -Participación en el proyecto Comenius “Educación para la paz” - Visita al museo de Palais de la Découvert/o Visita al museo de La Villete -Visita Volcanes de Auvergne -Actividad didáctica del pintor Miquel Adrada con los alumnos -Parc de La Villete

Periodo previsto 1º o 2º Trimestre A lo largo de todo el curso 2º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre A lo largo del curso 1º Trimestre 2º Trimestre 19 de febrero 3º Trimestre

21

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Actividades conjuntas de 1º y 2º de ESO DEPARTAMENTO Tecnología/Francés Dibujo

Actividad -Futuroscope

1º Trimestre

-Concurso de tarjetas de Navidad

Biología y Geología/ Matemáticas

Periodo previsto

1º Trim.

- Visita al museo de Palais de la Découvert

1º o 2º Trimestre

-Jardin de Plantes o el Zoo

2º Trim.

Actividades conjuntas de 1º, 2º y 3º de ESO DEPARTAMENTO

Actividad

Matemáticas/Tecnología/Física -Musée des Arts et Métiers y Química

Periodo previsto 1º o 2º Trimestre

Actividades conjuntas de 2º,3º y 4º de ESO DEPARTAMENTO Geografía e Historia

Actividad -Parlamento europeo

Periodo previsto 3º Trimestre

Actividades conjuntas de 3º y 4º de ESO DEPARTAMENTO

Música Cultura clásica Física y Química Biología y Geología

Actividad -Asistencia a uno de los conciertos pedagógicos que lleva a cabo la Orchestre National de France -Visita al museo del Louvre: colección de esculturas y objetos griegos y romanos. Temática mitológica en la pintura del Renacimiento y posterior -Palais de la Découverte -Asistencia a proyección de películas científicas -Ruta mitológica en Versalles

Latín y Griego Tecnología/Matematicas/ Fisica y Quimica

Curso Académico 2007-08

-Visita al Paris romano -Palais de la Découverte

Fecha prevista A lo largo del curso A lo largo del curso 1º Trimestre ¿? 2º o 3º Trimestre 2º Trimestre 1º y 2º Trimestre

22

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Actividades de 1º y 4º de ESO DEPARTAMENTO

Actividad

Religión

Periodo previsto 2º Trimestre

-Visita a una basílica/iglesia

Actividades conjuntas de 2º y 3º de ESO DEPARTAMENTO

Actividad

Religión

-Visita a una basílica/iglesia

Fecha prevista 3º Trimestre

Actividades conjuntas de 4º de ESO y 1º Bachillerato DEPARTAMENTO Matemáticas/Biologia y Geologia Geografia e Historia Geografia e Historia/Inglés/Francés Tecnología/Matemáticas

Actividad -Museo de la Villete

Fecha prevista 2º Trimestre

-Asamblea Nacional y Paseo histórico-institucional por Paris -Educación para la Paz (Comenius): Normandía, el Memorial de Caen y las playas del desembarco -Visita al Museo de Autómatas de Neuilly sur Seine

2º Trimestre 1º Trimestre 1º Trimestre

Actividades conjuntas de 3º, 4º de ESO y 1º de Bachillerato DEPARTAMENTO Matemáticas/Biologia y Geologia/Fisica y Quimica/Tecnología

Actividad -Palais de la Découverte

Fecha prevista 1º y 2º Trimestre

Actividades conjuntas de 3º, 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato DEPARTAMENTO Latín y Griego

Actividad -Asistencia a una obra de teatro

Fecha prevista 2º Trimestre

Actividades conjuntas de 2º, 3º de ESO y 1º de Bachillerato DEPARTAMENTO Tecnología

Curso Académico 2007-08

Actividad -Visita Planta de fabricación Airbus

Fecha prevista 2º Trimestre

23

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Actividades conjuntas de 4º de ESO, 1º de Bachillerato y 1º Comercio Internacional DEPARTAMENTO Matematicas/Inglés/ Francés/Comercio/ Biología y Geología/Lengua Castellana y Literatura/ Fisica y Química/Tecnología

Fecha prevista

Actividad -Viaje cultural Exposición Internacional de Zaragoza sobre el Agua

3º Trimestre

Actividades conjuntas de todos los grupos de ESO DEPARTAMENTO

Fecha prevista

Actividad

Matemáticas/Tecnología -Visita a la Rochelle -Participación en el Proyecto Comenius Orientación

3º Trimestre A lo largo del todo el curso

Lengua Castellana y Literatura

-Visita a alguna biblioteca, como la Biblioteca de Francia, la del Centro Pompidou o la del Instituto Cervantes -Asistencia a proyecciones de cine latino, según la programación y eligiendo películas de interés multidisciplinar

A lo largo del todo el curso

Ingles Dibujo

-Visita a cine: pelicula versión original -Exposición de trabajos

1º Trimestre ¿?

2º Trimestre

Actividades conjuntas de todos los grupos de ESO y 1º Bachillerato

DEPARTAMENTO Inglés

Actividad -Participación en proyectos de intercambio y hermanamiento con centros españoles (Calanda y Madrid)

Fecha prevista A lo largo de todo el curso

Actividades de 1º de Bachillerato DEPARTAMENTO Filosofía Orientación Geografía e Historia

Curso Académico 2007-08

Actividad -Asistencia conferencia temas relacionados con el programa -Cine en clase de Psicología -Paseo por los escenarios de la Revolución Francesa en París -La Revolución Industrial en el Museo de Arts et Métiers

Fecha prevista 1º y 2º Trimestre A lo largo del curso 1º Trimestre 2º Trimestre

24

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Religión Latín y Griego Tecnología

-Visita iglesia/basílica -Visita al Louvre (alumnos de latín) -Sesiones de formación sobre programación (4 sesiones)

2º o 3º Trimestre 2º Trimestre ¿?

Actividades de 2º de Bachillerato DEPARTAMENTO

Lengua Castellana y Literatura

Geografía e Historia

Francés/Historia

Curso Académico 2007-08

Actividad -Concurso de ortografía, adaptado al concurso nacional que se propone para los alumnos de 2º Bachillerato -Participación en el concurso “Rutas literarias”, en función de la incorporación al centro del Jefe de Departamento -Geografía: el estuario del Sena y el Puerto de Le Havre M. LOUVRE: -Neoclásico y Romanticismo (pintura y escultura) M. LOUVRE: Grecia (escultura) Itinerario + Panteón: Introducción a la arquitectura. París: urbanismo y arquitectura del s. XIX M. ORSAY: El Realismo. La escuela de Barbizon. Impresionismo y post impresionismo. M. RODIN: La revolución en la escultura. M. CLUNY: Edad Media Bastilla: Ballet Casse-Noissette- Rudolf Noureev MAMVP: La creación artística del s. XX PALAIS DE TOKIO: -La creación artística en el siglo XXI. M. MARMOTAN ORANGERIE: Dos lugares de excepción Visita a Opera Garnier M. PICASSO: Un artista de excepción POMPIDOU: La creación artística del s. XX Chartres: Una obra maestra del gotico M. LOUVRE: - Renacimiento - Barroco al Romanticismo VERSALLES: El absolutismo GIVERNY: El paraíso de Monet -La creación artística del siglo XXI. Palacio de Tokio

Fecha prevista 1º Trimestre 2º y 3º Trimestre 2º Trimestre

1º Trimestre

2º Trimestre

2º Trimestre

3º Trimestre Marzo

25

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

Inglés

-Versailles -Fin de semana en Londres

Abril 1º Trimestre

Orientación

-Actividad de orientación en Bach. C.C.Naturaleza

2º Trimestre

Actividades conjuntas de Bachillerato DEPARTAMENTO

-Observatorio Astronómico de Meudon

Matemáticas Física y Química

Biología y Geología

Francés

Dibujo

-Palais de la Découverte

1º y 2º Trimestre 2º Trimestre

-Visita al museo de Palais de la Découverte o Conferencias Instituto Pasteur

1º o 2º Trimestre

-Conferencias sobre temas medioambientales o de salud, a cargo de ONGs (por determinar), dentro del Proyecto Comenius -Salidas al teatro, opera, ballet, musicales (al menos tres salidas durante el curso) -Visita al taller de litografía de la Escuela Nacional de BBAA de París -Visita al Museo de A. Contemporáneo del C.Pompidou

¿?

-Visita al M. Louvre -Asistencia a competiciones deportivas

Educación Física

Fecha prevista

Actividad

A lo largo del curso 1º o 2º Trimestre 1º o 2º Trimestre 1º o 2º Trimestre 2º y 3º Trim.

Actividades de 2º de CF Comercio Internacional DEPARTAMENTO Comercio Internacional

Actividad - Visita SNCF

Fecha prevista 2º Trimestre

Actividades conjuntas de 1º y 2º de CF Comercio Internacional

DEPARTAMENTO

Comercio Internacional

Curso Académico 2007-08

Actividad

Fecha prevista

-Viaje de estudios (desde la tutoría)

1º o 2º Trimestre -Visita salón ADREP (en colaboración con el Dep. de Orientación) 1º o 2º Trimes

26

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

- Viaje a la nieve -Conferencias sobre temas relacionados con el Comercio Internacional -Asistencia a actos organizados por el Instituto Cervantes -Proyección de películas con contenido económico-social (junto con 2º Bachillerato)

2º Trimestre A lo largo del curso A lo largo del curso A lo largo del curso

Actividades conjuntas de 2º Bachillerato y 2ºComercio Internacional DEPARTAMENTO Comercio Internacional Orientación

Actividad -Visita a empresas (en Bachillerato los cursos de economía) -Actividad de orientación en B. Humanidades y C.C.S.S. y C.I.

Fecha prevista 1º y 2º Trimestre 1º Trimestre

8.- ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y HORARIO DE LA BIBLIOTECA A).- Introducción El Liceo Luis Buñuel recibió el curso pasado una ayuda del Ministerio de Educación para la puesta en funcionamiento de su biblioteca de acuerdo con el proyecto propuesto desde el centro. Gracias a esta ayuda se ha podido habilitar un espacio adecuado en la 5ª planta cuyo uso iniciaremos durante este año escolar 2007-2008. El mobiliario de este espacio está aún por completar. Al mismo tiempo, se realizaron los trabajos necesarios para disponer de un depósito de libros en un almacén del sótano. La biblioteca cuenta con abundantes fondos procedentes del antiguo liceo que se han ido poniendo a disposición del público o expurgando, pero todavía quedan cientos de libros por catalogar.

B).- Objetivos Desde la biblioteca del centro nos proponemos los siguientes objetivos para el curso 20072008: -

Llevar a término la propuesta que se recogía en el proyecto de biblioteca subvencionado por el M.E.C.

-

Fomentar la lectura entre los alumnos, tanto con fines académicos como culturales

-

Fomentar el uso de las fuentes de información para el estudio y la investigación

-

Colaborar activamente en la vida del centro proporcionando tanto material educativo como un espacio útil para la realización de las tareas escolares.

Curso Académico 2007-08

27

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

-

Poner a disposición de profesores y alumnos materiales que sirvan a las necesidades del proyecto Comenius en el que participa el centro (ONU, Los talleres de la paz)

-

Potenciar la interculturalidad a través de la adquisición de una significativa proporción de libros en francés e inglés, todo ello en conexión con el proyecto lingüístico del centro.

-

Realizar actividades lúdico-culturales relacionadas con el ámbito de la biblioteca

-

Colaborar con otras bibliotecas de fondos españoles en París.

C).- Organización La biblioteca cuenta con una coordinadora cuyas funciones se especifican en el Reglamento de Régimen Interno y con un equipo asesor formado por ocho profesores de áreas variadas. Además una de las conserjes ayuda en la ordenación de los fondos y el mantenimiento. Las labores de catalogación y de atención a los usuarios las realiza la coordinadora en las horas de dedicación a la biblioteca de que dispone en su horario. La biblioteca se abre durante tres recreos: 11:05 a 11:25 (lunes, miércoles y viernes) y tres horas de comida: 13:30 a 14:10 (lunes, martes y jueves) En el reglamento de régimen interno se recogen las normas que rigen el adecuado uso de la biblioteca.

D).- Actuaciones previstas -

Continuar con la ordenación y selección de los fondos de la antigua biblioteca, catalogando cuantos sea posible

-

Adquirir fondos nuevos por valor de los 12000 euros que se nos concedieron desde el M.E.C., estas adquisiciones se realizarán según los criterios de utilidad educativa que marca el equipo asesor de la biblioteca.

-

Realizar suscripciones a publicaciones periódicas de interés para el alumnado

-

Adquirir material informático por valor de 3000 euros para completar el que ya está disponible

-

Adquirir estanterías, armarios, mesas y sillas por valor de 6000 euros para completar el mobiliario necesario en la sala de lectura y el depósito

-

Registrar y catalogar los fondos nuevos de acuerdo con la CDU y el programa ABIES

-

Continuar con el préstamo de libros, actualmente se realiza de forma manual, se procurará pasar al préstamo mediante código de barras.

Curso Académico 2007-08

28

Programación de Actividades Extraescolares y Complementarias

-

Organizar visitas a la biblioteca con todos los grupos al inicio del curso para informarles del uso de la misma y de sus posibilidades

-

Informar a profesores y alumnos del sistema CDU de ordenación de fondos

-

Animar a los departamentos didácticos interesados a dar sus clases en la biblioteca aprovechando los materiales disponibles en ella

-

Realizar actividades de dinamización de la biblioteca invitando a cuentacuentos, conferenciantes y grupos teatrales en la medida de lo posible

-

Colaborar en el sábado lectivo dedicado a L.Buñuel poniendo a disposición del centro los materiales necesarios y el espacio de la biblioteca

-

La encargada de biblioteca realizará un curso de gestión de bibliotecas

-

Colaborar y coordinarse con la biblioteca del Centro de recursos, la del Instituto Cervantes de París, la del Colegio García Lorca y la de Saint Germain en Laye.

-

Poner a disposición del proyecto Comenius el espacio y los fondos de la biblioteca para realizar actividades como la simulación de una sesión de la ONU y otras.

-

Crear un espacio en la página web del liceo destinado a la Biblioteca.

Curso Académico 2007-08

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