ESCUELA DE CONSTRUCCION CIVIL CARRERA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN DIVISION ACADEMICA

PROGRAMA ASIGNATURA INGENIERIA INGENIERIA EN CONSTRUCCION

Facultad: Carrera:

1.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: PRESUPUESTO a. Nombre: ICN 413 b. Código: SEPTIMO SEMESTRE c. Nivel (semestre en que se ubica): SEMESTRAL d. Duración (semestral / anual): OBLIGATORIA e. Carácter (obligatoria / electiva): TEORICA f. Tipo (teórica / práctica): ICN 312 – EDIFICACION II; ICN 324 - FUNDACIONES g. Requisitos: h. Modalidad (presencial, semipresencial): PRESENCIAL i. Horas y Créditos: (detalle de horas semanales, semestrales y créditos) Horas Cronológicas Semanales Presénciales Adicionales Total

Nº de Total de Horas Semanas Semestrales

Nº de Créditos

(A)

(B)

(C=A+B)

(D)

(E=C*D)

(F=E/27)

4,5

4,5

9,0

18

162

6

2.- DOCENTES PARTICIPANTES EN LA ASIGNATURA: Coordinador / Jefe:

Uriel Padilla; Jorge Rivera

Equipo Docente (si corresponde):

3.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Asignatura de cuarto año, de duración semestral, de carácter obligatoria, tipo teórica, perteneciente al ciclo formativo de Ingeniería Aplicada, orientada a la formación disciplinaria trascendental, donde el estudiante debe comprender su desarrollo para ser aplicado en todas las especialidades de las ciencias de la ingeniería. La estimación de costos y la elaboración de presupuestos, representa uno de los pasos más importantes en lo que se refiere la planificación de una obra. En cada etapa de la construcción, el presupuesto representa la base para la toma de decisiones y, en lo que se refiere a obras de carácter público (licitaciones), es el factor más importante en la adjudicación de contratos. Actualmente, la gran competitividad en el sector de la construcción, hace que la estimación de costos sea una de las causas de éxito o fracaso de empresas.

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4.- RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO: Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso: Específicas: E2.- Planificar, programar y administrar en forma eficiente y económica los recursos materiales y humanos para la construcción de obras civiles y de edificación. Genéricas: G1.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica G2.- Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

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5.- UNIDADES TEMÁTICAS:

a. Unidad I: b. Contenido de Unidad I:

c. Resultados de Aprendizaje:

ANTECEDENTES QUE CONCURREN EN LA FORMULACION DE UN PROYECTO 1.1. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE UN PROYECTO 1.1.1.Introducción a la ingeniería presupuestaria 1.1.2.Generalidades de los proyectos 1.1.3.La mensura y objetividad de datos y/o antecedentes 1.1.4.Las Mediciones y cubicaciones en los proyectos 1.2. TIPOS DE PROYECTOS 1.2.1.Ambitos públicos (A.Pub.) 1.2.2.Ambitos privados (A.Priv.) 1.2.3.Forma en que se hace la presentación 1.2.4.Modelos de planillas para presentaciones 1.3. ANTECEDENTES COMPRENDIDOS EN UN PROYECTO 1.3.1.Ofertas Técnicas 1.3.2.Ofertas económicas 1.3.3.Antecedentes anexos 1.4. SECUENCIA DE ANALISIS DE UN PROYECTO 1.4.1.Efectos de la cronología en la preparación de un proyecto 1.4.2.Aspectos administrativos 1.4.3.Aspectos técnicos 1.5. PROFESIONALES Y TRABAJOS EN EQUIPOS 1.5.1.Profesionales intervinientes 1.5.2.Rol en la conformación de los equipos. 1.5.3.Especialistas 1.5.4.Coordinador 1.6. PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO ANTE UN MANDANTE 1.6.1.Procedimientos para: 1.6.2.Preparación de carpetas 1.6.3.Revisión de Antecedentes 1.6.4.Presentación de Ofertas 1.6.5.Parametros para estimación presupuestaria preliminar 1.7. TASACIÓN DE UN INMUEBLE/ DIFERENCIA CON UN PRESUPUESTO 1.7.1. Modalidades de tasación (comercial/fiscal) 1.7.2.Construcción de precios por materialidades y valores de suelo 1.7.3.Diferenciar valores de presupuesto y/tasación comercial Objetivo General: Conocer los antecedentes constituyentes de un proyecto de construcción y sus etapas de preparación y presentación para una obra de edificación y civil, junto a su estimación económica preliminar. Objetivo Específico: Seleccionar y ordenar los antecedentes para la elaboración de un presupuesto de construcción y su estimación avaluativa, basado en los parámetros de tasación comercial/fiscal de un bien inmueble.

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a. Unidad II: b. Contenido de Unidad II:

c. Resultados de Aprendizaje:

COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS Y RELEVANCIA EN EL PRESUPUESTO 2.1. DEFINICIONES GENERALES 2.1.1.Costo 2.1.2.Presupuesto 2.1.3.Análisis de P.U. e incidencia de los rendimientos 2.2. COSTOS DIRECTOS 2.2.1.Materiales 2.2.2.Mano de Obra 2.2.3.Varios 2.2.4.Ámbito de incidencia y Control de Costos 2.3. COSTOS INDIRECTOS 2.3.1.Gastos Generales 2.3.2.Utilidad 2.3.3.IVA 2.4. IVA EN LA CONSTRUCCIÓN 2.4.1.Crédito Especial Empresas Constructoras 2.4.2.Antecedentes 2.4.3.Flujo del proceso 2.4.4.Régimen de uso 2.5. FACTORES INTERVINIENTES EN EL SALARIO 2.5.1.Competencias laborales 2.5.2.Peligrosidad o insalubridad del oficio 2.5.3.Duración del trabajo 2.5.4.Costo vida lugar del trabajo 2.6. TRATOS 2.6.1.Partidas preferentes 2.6.2.Rendimientos 2.6.3.Implicancias técnicas y económicas 2.6.4.Precios por unidad Objetivo General: Aplicar conceptos y principios de costos de construcción civil y habitacional, para situaciones de preparación de presupuestos. Apreciar la importancia para la determinación de precios en el manejo de la consistencia de información para materiales, mano de obras y otros en la confección de una oferta económica. Actuar con confianza en la elaboración de los análisis de precios unitarios. Objetivo Específico: Especificar la relación entre costos y presupuestos de una obra. Determinar que las diferencias y las discordias de precios de los insumos son aspectos decisionales de una adjudicación de obra para la empresa constructora. Manejar los datos y/o antecedentes que otorgan validez al estudio y certeza al mandante de la obra.

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a. Unidad III: b. Contenido de Unidad III:

c. Resultados de Aprendizaje:

ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS DE OBRAS ESPECÍFICAS 3.1. EXCAVACIÓN (Tradicional-Equipos) 3.1.1.Procesos Constructivos 3.1.2.Materiales 3.1.3.Mano de Obra y Varios 3.2. RELLENOS Y ESCOMBROS 3.2.1.Procesos Constructivos 3.2.2.Materiales 3.2.3.Mano de Obra y Varios 3.3. HORMIGONES (Fabricación-Transporte-Colocación) 3.3.1.Procesos Constructivos 3.3.2.Materiales 3.3.3.Mano de Obra y Varios 3.4. ARMADURAS 3.4.1.Procesos Constructivos 3.4.2.Materiales 3.4.3.Mano de Obra y Varios 3.5. MOLDAJES 3.5.1.Procesos Constructivos 3.5.2.Materiales 3.5.3.Mano de Obra y Varios 3.6. ALBAÑILERÍAS 3.6.1.Procesos Constructivos 3.6.2.Materiales 3.6.3.Mano de Obra y Varios 3.7. TECHUMBRES 3.73.1.Procesos Constructivos 3.7.2.Materiales 3.7.3.Mano de Obra y Varios 3.8. CUBIERTAS 3.8.1.Procesos Constructivos 3.8.2.Materiales 3.8.3.Mano de Obra y Varios 3.9. PAVIMENTOS 3.9.1.Procesos Constructivos 3.9.2.Materiales 3.9.3.Mano de Obra y Varios Objetivos Generales: Evaluar la consistencia de los precios de obras específicas para las partidas relevantes. Observar y relacionar los factores preponderantes que están presentes en un análisis de precios unitarios. Demostrar la veracidad de información y confidencialidad del manejo de datos en una participación de una licitación. Objetivos Específicos: Resolver que la determinación de los análisis de precios unitarios es la ajustable a los requerimientos técnicos y económicos para la obra. Percibir que el manejo de datos y/ o antecedentes muestran una representación directa en la determinación del presupuesto de una obra. Clasificar de las alternativas de datos e información la base de organización de su estructura de costos para la presentación a una licitación.

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6.- METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: La metodología enseñanza-aprendizaje, será basada en una inserción gradual de los logros a alcanzar por el estudiante, de manera que logre capturar el principio de la autoevaluación clase a clase. Para ello se basará en el método del dominio cognitivo de Bloom (Categorías en orden de complejidad creciente): 1.- Conocimiento; 2.- Comprensión; 3.- Aplicación; 4.- Síntesis y 5.- Evaluación Para lo anterior en lo práctico se basarán en los siguientes procesos: a) Trabajo grupal: no obstante se consideran situaciones de trabajos de investigación que amerite la observancia en terreno de algún aspecto específico dado en terreno (especialmente de contenido de Unidad III), para luego ser expuesto en sala de clase. Opcionalmente se establecerán visitas a terreno guiadas para grupos reducidos de alumnos, con temáticas acotadas al ámbito de la unidad definida. b) Asignación de tareas: Preferentemente se efectuará en salas de clases de carácter expositivas-desarrollistas, basado en la conceptualización y teorización con aplicación directa y desarrollo de un tópico determinado, para la mejor comprensión del estudiante; presentando formas diferenciadoras de trabajo en aula, adaptada a las revisiones de casos, con aspectos pocos definidos de forma inicial, para enfrentarlos a visión de futuro incierta (enfrentar problemas cuando se presentan), para luego presentar estrategias atinadas para su resolución. c) Estudio dirigido: Jornadas de Sinopsis referidas a un tema que se establezcan objetivos que se complementen las unidades II y III (ejemplos: software Notrasnoche de Ondac, UNYSOFT, Otro). (Ejemplos: Clase expositiva, Discusión y resolución de casos, Aprendizaje orientado en proyectos, Aprendizaje orientado por problemas, Simulaciones, Uso de TICs, Mapas conceptuales, Salidas a terreno, etc.)

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7.- ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Para las tres unidades se contemplan tres propósitos en sus diversas etapas de avances cronológicos de la asignatura, a saber: 1.- Inicial (Individual) 2.- Formativa (Individual/equipo de trabajo) 3.- Sumativa (Individual/equipo de trabajo) Los instrumentos que se aplicarán para evaluar las competencias o unidades de competencia asociadas a las unidades de la asignatura, corresponderá a una o combinación de los instrumentos tradicionales siguientes: a) Test objetivos ( selección múltiple simple – multiitemes – términos pareados – Verdadero ó Falso) b) Prueba de desarrollo c) Prueba oral d) opcionalmente exposiciones por equipo de estudios conformados por los estudiantes, basados en casos de pesquisas realizadas en faenas. e) desarrollo de los conceptos, metodologías y procesos constructivos en la resolución para la determinación de: cantidades de obras, determinación de la mano de obra, sus rendimientos, los aspectos varios en el precio unitario, para vincularlos con las cantidades y obtener los totales parciales de las diversas partidas consultadas. Los porcentajes mínimos de aprobación de la asignatura, corresponderá a un porcentaje variable dependiendo de los objetivos específicos a evaluar, teniendo una ponderación mayor aquella actividad que tenga intervención directa, autodidacta del alumno, siendo coherente con la identificación de competencias. Propuesta: Por otra parte las ponderaciones por unidades son las siguientes: (Para los certámenes coef.2) Unidad 1 : 15% Unidad 2 : 25% Unidad 3 : 30% Otros : 30% (Informe, disertaciones, trabajos desarrollados en clases) Total : 100%

(Ejemplos: Prueba escrita, Disertaciones, Ensayo, Reportes trabajo en grupo, Pauta de observación, Rúbricas, Portafolios, Informes Técnicos, etc.)

8.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (ESPACIOS FISICOS DETERMINADOS, EQUIPOS, LABORATORIOS, MATERIALES EN GENERAL, ETC.) Sala de clases con equipamiento multimedia y pizarrón. Laboratorio de computación. 1.- Apuntes profesor: 1.1.- El tema de Presupuesto (Nº páginas: 5) 1.2.- Introducción a la Mensura (Cubicación) (Nº páginas: 5) 1.3.- Parámetros para Estimación de Volúmenes de Obras para Anteproyectos (Nº páginas: 3) 1.4.- Rendimientos para obras de drenaje y riego (Nº páginas : 23) 1.5.- Costos unitarios de diversas tipología de viviendas emergencias (Nº páginas: 2) 1.6.- Análisis de Costos Unitarios Atingentes a Obras Específicas Selectivas (Nº páginas: 8) 1.7.- Costo y Presupuesto de la Obra (Nº páginas: 69) 1.8.- Análisis de Leyes Sociales (Nº páginas: 36) 1.9.- Listado de Rendimientos (Nº páginas: 7) 1.10-Tabla de Rendimientos (Nº páginas: 3)

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1.11.-Listado de Precios de Materiales Referenciales ( sin iva) y Mano de Obra (Nº páginas: 31) 2.- Textos señalados en la bibliografía básica y complementaria. 3.- Páginas web, citadas en punto siguiente, tanto de instituciones públicas, gremiales y centros de estudios (universidades e Institutos) 4.- Revistas (BIT-CChC- Escuela de Construcción Civil PUCCh, INVI-UCh, otras) 5.- Compendios Técnicos de Materiales- Corporación de Desarrollo Tecnológico (CChC): 5.1.Reparación y Refuerzos de Estructuras 5.2.Prefabricados para la Construcción 5.3.Aislantes y Soluciones Acústicas, Ignífugas y Térmicas 5.4. Instalaciones sanitarias, artefactos, griferías y accesorios 5.5. Instalaciones eléctricas e iluminación 5.6.Maderas 5.7.Andamios y Moldajes 5.8.Energías Renovables 5.9.Aceros y Metales 5.10.Cubierta y Techumbre 5.11.Maquinarias y Equipos 5.12.Manual de Armaduras 5.13.Manual de Tolerancias en Edificaciones

6.-MINVU 6.1. Listado Oficial de Soluciones Constructivas para Acondicionamiento Térmico del Ministerio de Vivienda y Urbanismo. Texto aprobado por resolución exenta Nº 7126 (V. y U.) del 28 de diciembre de 2007. 6.2.Manual de Tasaciones para el Subsidio Habitacional, Cuerpo N° 1: Metodologías de Tasación. 6.3.Manual de Tasaciones para el Subsidio Habitacional, Cuerpo N° 2: Procedimientos de Tasación. Procedimientos de Bases de Datos. 6.4.Manual de Tasaciones para el Subsidio Habitacional, Cuerpo N° 3: Anexos. 7.- Estudio de Parámetros Referenciales Remuneracionales, para la Construccion, Ampliacion, Remodelacion. Edificios Poder Judicial. (enero 2008) 8.- Página web profesor: http://presupuv.weebly.com/index.html

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9.- BIBLIOGRAFÍA: (libros deben estar disponibles en las bibliotecas del sistema SIBUVAL) Bibliografía Básica Obligatoria: Autor, título, editorial, año de edición.

Biblioteca en que se encuentra

Nº de libros disponibles

BÁSICA: 1. Robert L. Peurifoy, “Estimación de los costos de construcción”, Editorial Diana, , 11º impresión, 1980.

Arquitectura

2. Suárez Salazar, “Costo y tiempo en edificación”, Editorial Limusa, 3º edición, 1977.

Arquitectura

3. Santiago Bonhomme C., Métodos de Cálculo de Presupuestos de Obras, Universidad de Chile, Depto. Obras Civiles, Sección Construcción, Santiago Chile, 1976

Biblioteca profesor (Texto)

del

1

4. G. Chañique Borquez, “Costos y Presupuestos de Edificación”, Imprenta ABC, , 1979

Biblioteca profesor (Texto)

del

1

5.- NCh 353 Of 2000. Construcción-Cubicación de Obras de EdificaciónRequisitos

Biblioteca del profesor (Digital+Texto)

1

6.- Cesar Berra, “Proyectos Presupuestos y Dirección de Edificios”, Editorial El Ateneo, Buenos Aires, 1951, cuarta edición

Biblioteca profesor (Texto)

1

7.- Tesis diversas Escuela de Construcción Civil- Universidad de Valparaíso

Arquitectura

8. Pagina Web : 8.1.- http://www.sii.cl/ 8.2.- http://www.minvu.cl 8.3.- http://www.ivsc.org 8.4.- http://www.lonjadebogota.org.co 8.5.- Http://www.cchc.cl; Cámara Chilena de la Construcción 8.6.- http://www.elinmobiliario.cl 8.7.-http://www.lincolninst.edu/ (Lincoln Institute of Land Policy)

Internet

2

(Edición 1980 y 1992)

1

del

1

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Bibliografía Complementaria: Autor, título, editorial, año de edición.

Biblioteca en que se encuentra

COMPLEMENTARIA: 1.- NCh 1156 Of 1999. Construcción-Especificaciones TécnicasOrdenación y Designación de partidas. Parte 1. Generalidades.

Biblioteca profesor (Digital)

del

2.- NCh 1156 Of 1999. Construcción-Especificaciones TécnicasOrdenación y Designación de partidas. Parte 2. Gastos Adicionales, Obras Provisionales y Trabajos Previos. 3.- NCh 1156 Of 1999. Construcción-Especificaciones TécnicasOrdenación y Designación de partidas. Parte 3. Obras de Construcción. 4.- NCh 1156 Of 1999. Construcción-Especificaciones TécnicasOrdenación y Designación de partidas. Parte 4. Instalaciones. 5.- NCh 1156 Of 1999. Construcción-Especificaciones TécnicasOrdenación y Designación de partidas. Parte 5. Obras Complementarias. 6.- Cámara Chilena de Construcción, “Manual de Costo”.

Apuntes Escritos

7.- Diversas Publicaciones Ondac 8.- G. Arriegada , “Administración Integral de Proyectos”, 9.- A. J. Méndez , “Análisis de Presupuestos”, 10.- Guía del Experto, Easy Hogar y Construcción, Noviembre 2008.

Catálogo

11.- Guía del experto Materiales de Construcción Sodimac, 2009-2010

Catálogo

12. Value engineering Practical applications . . . for Design, Construction. Maintenance'& Operations. A1phonse Dell” Isola, PE Copyright 1997, R.S. Means Company, Inc., Construction Publishers & Consultants 63 Smiths Lane Kingston, MA 02364-0800 -(781) 422-5000 www.rsrneans. corn

Biblioteca profesor (Digital)

del

Nº de libros disponibles