Rumanía

Rumanía

IS,ASI S

S CLUJ

BRASOV

S TIMIS,OARA

S

S PLOIES,TI S S CRAIOVA

Consejería de Educación

Agregaduría de Educación

Centro de Recursos

Agrupaciones de Lengua y Cultura

S

BUCAREST

S

Aulas de Lengua y Cultura Españolas

Asesoría Técnica Docente S

Secciones Internacionales

S

Secciones Bilingües

C

Centros

Rumanía

I INTRODUCCIÓN

Rumanía es, además, el país europeo con mayor presencia en España. El crecimiento de esa colonia ha sido importante en los últimos quince años. Los rumanos destacan los

rasgos comunes entre ambos países y reconocen la facilidad con la que aprenden nuestro idioma. Sin embargo, desde el punto de vista económico, la presencia española en Rumania es escasa, ya que las inversiones y las empresas españolas ocupan lugares modestos en comparación con otros países europeos. Y lo mismo sucede desde el punto de vista cultural ya que ha mantenido tradicionalmente fuertes relaciones con el mundo francés y con los países de origen de sus minorías étnicas: Hungría y Alemania. La dependencia de Moscú impuso el aprendizaje de la lengua rusa, aunque después de 1989, la lengua inglesa se ha impuesto como la de mayor demanda.

II DATOS GENERALES DEL PAÍS

383

Información general Nombre oficial del país: Forma de gobierno: Superficie en km2: Población total: % de población rural: % de población urbana: Principales ciudades:

República de Rumanía República 238.391 Km2 22.276.056 habitantes (enero 2007) 45% 55% Bucarest, Timisoara, Cluj-Napoca, Constanta, Brasov

Edad media de la población masculina: Edad media de la población femenina: Esperanza de vida masculina al nacer: Esperanza de vida femenina al nacer: Tasa de natalidad:

35.5 38.2 67,7 75,1 10,67‰

Tasa de mortalidad: Lengua o lenguas oficiales: Otras lenguas socialmente relevantes habladas en el país: Composición religiosa de la población según censos: Composición étnica de la población según censos:

11,81‰ Rumano Húngaro, alemán

Posición en el Índice de Desarrollo Humano (IDH): Hogares con acceso a Internet:

Ortodoxa 85%, católica y greco-católica 5,6%, protestante 3,7% 89% rumana, 7.1% húngara, 1.8% rom o gitana, 0.5% alemana, 0.3% ucraniana 60 (datos del 2006) 21%

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

Como todos los países que vivieron la experiencia histórica de las repúblicas socialistas después de la Segunda Guerra Mundial, Rumanía se encuentra en pleno periodo de transición a la democracia y a la economía de mercado. Sin embargo, se distingue de los países de su entorno por el hecho de ser el único que se define como país latino, que habla una lengua latina, lengua que identifica a la población frente a otros grupos de origen eslavo, húngaro o alemán que conviven en el mismo territorio.

Datos geográficos básicos Rumania, extremo oriental de la Unión Europea, limita con la República Moldova y Ucrania al este y al norte; con Bulgaria y Serbia al sur y suroeste, y con Hungría al oeste. Es uno de los pocos estados europeos con crecimiento demográfico negativo, explicable por la baja tasa de crecimiento vegetativo y por la alta tasa de emigración, especialmente de población joven, que se dirige principalmente a Italia, Alemania, España y a los Estados Unidos.

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

384

La capital se encuentra al sur del país, ya que fue la capital del principado de Valaquia que, junto con el de Moldavia, formaron el núcleo del país, independiente desde 1859. La Dobrudja se incorporó en 1878 y Transilvania, que había dependido del Imperio austro-húngaro, tras la Primera Guerra Mundial. El país ocupa gran parte de la cordillera de los Cárpatos -un tercio de la superficie total-, una zona de mesetas de 500 a 700 m. de altura, y el valle del Danubio. Este gran río europeo, que sirve de frontera natural con Bulgaria, desemboca en el Mar Negro formando un amplio delta, el mayor del continente.

Organización política y administrativa Rumania es una república parlamentaria. El Presidente es elegido por sufragio universal por un período de cuatro años Cuenta con un sistema bicameral -Cámara de los Diputados, con 332 escaños y Senado, con 137 escaños- con elecciones cada cuatro años. Desde el punto de vista administrativo, es un estado centralizado, donde las regiones históricas (Moldavia, Transilvania, Oltenia, Dobrudja, Banato)

Palacio del Parlamento, construido en la época de Ceausescu como “Casa del Pueblo”

no constituyen unidades administrativas. Además del estado central, sólo tienen competencias las cuarenta provincias (judete), y el municipio de Bucarest, que disfruta de un estatuto especial. En cada provincia, con un promedio de 58.000 Km2. y 500.000 habitantes, actúa un consejo provincial, elegido, con la función de coordinar las actividades de los consejos de los municipios y administraciones locales. La Administración pública depende en gran manera del gobierno central y en otros casos, de los Consejos provinciales o de los municipios. En cada provincia un Prefecto, nombrado por el gobierno, representa al gobierno central y coordina las actividades de los diversos ministerios. En cada municipio se elige una Asamblea municipal. Bucarest, la capital, tiene estatuto de provincia, y se encuentra dividido en varios distritos o “sectores”.

III DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

A Competencias El Ministerio de Educación, Investigación y Juventud supervisa y gestiona la totalidad del sistema educativo. Se encarga de la elaboración de los currículos y programaciones didácticas, y de la aplicación de la legislación educativa. Sus órganos de gestión son las Inspecciones

Provinciales, y el Inspector Jefe de cada provincia es la máxima autoridad educativa. Sin embargo, la financiación de los centros de enseñanza (preescolar, primaria y secundaria) depende de los Ayuntamientos, que administran los fondos estatales dedicados a pagar las nóminas de profesores y los gastos de mantenimiento.

Rumanía

B Obligatoriedad y etapas del sistema educativo La escolarización es obligatoria durante ocho cursos escolares, desde los 7 hasta los 15 años de edad, periodo que incluye la enseñanza primaria (cuatro años) y la enseñanza secundaria inferior (cuatro años). La enseñanza primaria y secundaria en Rumania es, en su casi totalidad, oficial. El Ministerio autoriza los centros privados, que constituyen un sector muy reducido.

Educación Infantil La educación pre-escolar se extiende en Rumania desde los 3 a los 7 años; no es obligatoria y tiene carácter gratuito. La media nacional de asistencia es del 58,5% y el número máximo de niños por aula y por docente es de 20. Son parvulistas tanto quienes han cursado dos años en escuelas de formación de educadores, como quienes han cursado tres años en una escuela secundaria superior de especialidad pedagógica.

Educación Primaria La educación primaria comprende cuatro cursos académicos (primero a cuarto, en edades de 7 a 10 años). Es una etapa obligatoria y gratuita. El número de horas de permanencia de los alumnos aumenta de forma progresiva, de 20 (1er curso ) a 21 (2º), 22 (3º) y 26 (4º). Cada grupo de alumnos recibe la atención de un solo profesor, aunque algunas materias como religión, lengua extranjera (y en algunos pocos casos Educación Física, Educación Artística y Música) corren a cargo de especialistas o profesori, que han cursado estudios universitarios de ciclo largo o corto, en función de la materia respectiva. Los docentes (invatatori) se forman en escuelas secundarias superiores (pedagógicas) o en escuelas universitarias.

Educación Secundaria La educación secundaria se divide en dos ciclos, la Secundaria Inferior y la Secundaria Superior.

· La Secundaria Inferior o Gimnaziu comprende cuatro cursos académicos, llamados quinto, sexto, séptimo y octavo, para alumnos de 11 a 14 años de edad y constituye una enseñanza obligatoria y gratuita. Se imparte este nivel en la scuola generala o en algunos de los liceos llamados teoretice. Los alumnos asisten a clase 25 horas semanales en quinto, 29 en sexto, 31 en séptimo y 32 en octavo. La ratio es de 25 alumnos por clase. El currículo cubre las siguientes áreas: Ciencias Sociales y Humanas que suponen de un 30 a un 40 por cien del total lectivo, la mitad de él dedicado a la lengua y literatura rumanas, Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Lenguas Extranjeras, Educación Artística, Educación Física y Tecnología.

· La Secundaria Superior, cursos noveno a duodécimo, se dirige a alumnos de 15 a 18 años. Los liceos tienen perfiles muy diversos, debido al peso respectivo de un área concreta en el currículo escolar. Existen liceos artísticos, sanitarios, musicales, económicos, pedagógicos, teológicos, y el modelo más común, el llamado liceu teoretic, que es el que más se parece a los Institutos de Enseñanza Secundaria españoles, con dos modalidades, la primera denominada Uman (Humanidades) que comprende tres opciones, Filología Rumana, Lenguas Extranjeras, Historia-Ciencias Sociales y la segunda, denominada Real o de Ciencias, con tres opciones, Física-Química, Química-Biología y Matemáticas-Informática. Los liceos pedagógicos comprenden un ciclo de cinco años, al añadirse un curso adicional a los cuatro de liceo. Con el diploma de finalización de estudios, los alumnos graduados pueden impartir docencia en la enseñanza primaria. En los liceos teoretice, la enseñanza comprende treinta y dos horas semanales, y cubre cinco áreas, las dos primeras, Ciencias humanas y sociales y Área científica, comunes a todos ellos.

385 EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

Las Instituciones de Enseñanza Superior estatales se financian por el Ministerio de Educación.

Independientemente del tipo de estudios, perfil o nomenclatura del liceo, todos los alumnos, al terminar el año duodécimo pueden obtener un Diploma de Bacalaureat o Título de Bachiller, si superan un examen final similar al de Selectividad español.

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

También existen universidades privadas que cubren una amplia gama de carreras y formaciones.

C Tipos de centros y financiación

Formación Profesional

386

ciudades del país (Bucarest, Iasi, Timisoara, Cluj-Napoca, Sibiu, Suceava, Constanta, Brasov).

La formación profesional se imparte en Rumanía en escuelas profesionales -de dos a cuatro años-, en escuelas de aprendizaje con currículos de uno a tres años y en módulos de formación ocupacional. La red estatal cubre unas 21 familias profesionales, y unas 300 especializaciones. Al finalizar los estudios profesionales, el alumno debe presentarse a un examen final, superado el cual obtiene un certificado de calificación (Diploma de absolvire) que permite al alumno el ejercicio profesional.

Educación Universitaria De nivel universitario existen 122 instituciones en todo el país, que cubren los distintos ámbitos académicos y profesionales. Todas ellas se encuentran en el proceso de armonización de sus titulaciones a la normativa europea de Bolonia. Las más importantes radican en las principales

Más de un 90% de los centros de educación infantil, primaria y secundaria son en Rumania públicos; la denominación específica depende de los niveles educativos impartidos. La financiación es estatal, si bien se administra mediante los ayuntamientos o distritos municipales. Y aunque la enseñanza sea gratuita, los padres pueden contribuir a los gastos de la escuela, y los centros pueden recibir financiación privada. Centros privados son aquellos donde la enseñanza se realiza en inglés, ligados a alguna asociación internacional (p.e: British International School), relacionados con instituciones estatales extranjeras (p.e: Liceo Francés) o fruto de iniciativas privadas de diverso signo y de diversas nacionalidades. Son fundamentalmente extranjeros (International School of Bucarest, Liceo Aldo Moro, Colegio Americano, British School), aunque algunos centros pertenecen a la Iglesia greco-católica o a grupos protestantes.

D Población escolar Curso

Centros

Alumnos

Docentes

Ratio %

Preescolar

2005-2006

5.718

632.871

35.508

17.8

Primaria y Secundaria Elemental

2005-2006

5.701

954.573

87.382

10.9

Secundaria Superior (9 a 12)

2005-2006

1.244

746.601

51.285

14.5

FUENTE: Ministerio de Educación e Investigación de Rumania. El número de centros de Primaria y Secundaria elemental es el mismo, pues en el mismo centro escolar se imparten cursos de ambos niveles. En algunos Liceos también se imparten cursos de Secundaria elemental.

Rumanía

Indicadores educativos Tasa de alfabetización:

97%

Tasa de analfabetismo masculino:

2%

Tasa de analfabetismo femenino:

4%

Edades límites de escolaridad obligatoria:

6-16 años

Gasto en educación y porcentaje del PIB dedicado a educación:

5.4% del PIB

Establecimientos educativos universitarios:

117

Establecimientos educativos no universitarios:

12.663

Número de profesores no-universitarios:

228.528

Ratio de alumnos por profesor:

14.29

Lenguas oficiales usadas en la enseñanza:

Rumano, húngaro y alemán

IV LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Educación Infantil La enseñanza de un idioma extranjero no es obligatoria en la enseñanza preescolar. Hay algunas, especialmente privadas, que ofrecen la iniciación a otra lengua, que suele ser el inglés o el alemán.

Educación Primaria Si bien puede iniciarse como expresión oral en segundo e incluso en primero (en centros bilingües), la enseñanza de una lengua extranjera aparece con carácter obligatorio en el segundo curso de primaria, asignándosele una hora semanal en todos los años del ciclo. En gimnaziu (cursos 5-8) se aumenta a dos horas semanales. En el liceo (cursos 9-12), según la modalidad del centro, pueden recibir de dos a cinco horas semanales de esa primera lengua. La segunda lengua extranjera puede iniciarse en la Secundaria Inferior, en el gimnaziu en el curso sexto, y mantenerse hasta finalizar los estudios en el año 12, con una hora semanal en gimnaziu, y una o dos en liceo. También puede existir una tercera lengua moderna, optativa, de una hora semanal, a la discreción de la dirección del centro, en gimnaziu y liceos.

Educación Secundaria y Bachillerato. Formación Profesional En general, los alumnos rumanos estudian en la escuela primaria y secundaria inglés y francés como primer y segundo idiomas. Además, sobre todo en las provincias del norte, estudian también alemán como primer o segundo idioma. Se mantiene aún el idioma ruso y aparece tímidamente la enseñanza del español y del italiano, sobre todo como segundo y tercer idioma. Sin embargo, la normativa educativa actual permite que se imparta el español como primer idioma extranjero, al igual que el inglés, el francés, el italiano o el ruso. Existen currículos aprobados por el Ministerio de Educación para cada nivel, y la supervisión o inspección escolar corre a cargo de profesores coordinadores de especialidad (metodisti) y de inspectores de lenguas románicas, aunque no existan aún inspectores de español. El papel predominante que tuvo la lengua francesa en la enseñanza rumana ha iniciado un declive y está siendo sustituida, progresivamente, por el inglés como primer idioma extranjero. En ese sentido, el estudio “Las cifras clave de la educación en Europa”, de Eurydice, analizaba datos de 1996-

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

387

1997 para concluir que Rumania constituía una excepción europea en el reparto de lenguas en la educación, ya que un 43% de los alumnos de primaria y un 74 % de los de Secundaria estudiaba francés como primer idioma moderno. Dado que Rumanía forma parte desde 1993 de la Francofonía, “conjunto de pueblos o grupos de habitantes que utilizan parcial o totalmente la lengua francesa en su vida cotidiana y en sus comunicaciones”, cuyo último Congreso se ha celebrado en Bucarest en 2006, el francés podría convertirse en el segundo idioma moderno estudiado, después del inglés, aunque en la imparti-

ción de lenguas extranjeras intervienen otros factores, como la especialización del profesorado actualmente en ejercicio.

Educación Universitaria En la Educación Universitaria existen estudios especializados de Filologías de diversas lenguas, así como de Traducción e Interpretación. Existe además una amplia oferta de lenguas extranjeras como asignaturas optativas en las diferentes especialidades, especialmente en las relacionadas con la economía, las relaciones internacionales y el turismo.

V LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA 388 EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

Educación Primaria Son muy escasos los centros de primaria que imparten español; se trata de casos aislados que denotan la presencia de un profesor entusiasta. La excepción la constituye Bucarest, con cuatro escuelas (con nombres significativos: José Martí, México, Uruguay y García Lorca), que nutren de alumnos a los liceos bilingües de la ciudad.

Educación Secundaria y Bachillerato. Formación Profesional En general, referido a toda la enseñanza no universitaria reglada, sólo cursan español en Rumania un 0.50 por ciento de alumnos. En la enseñanza secundaria, destaca el predominio de la ciudad de Bucarest, a excepción de la cual no existen otros núcleos significativos. La enseñanza del español se encuentra muy dispersa, y en 26 provincias se limita a una escuela o un liceo en la capital, con un solo profesor y una reducida cifra de alumnos, que estudian español como segundo o tercer idioma, una o dos horas semanales. En las zonas rurales, y pese a la emigración a España de muchos habitantes, la presencia del español es casi nula.

Tan sólo existen ocho ciudades con más de 200 alumnos de español en cada una, aunque algunas tengan universidad con estudios de filología hispánica. Esas ocho ciudades se encuentran, todas ellas, en departamentos del este y sur, entre Vaslui al noreste, Alexandria al sur y Constanta al este. En algunos centros privados de élite, se imparte español como segundo o tercer idioma: en Bucarest, en la escuela Mark Twain, en la International School o en el Liceo Francés. Alumnos de Lenguas extranjeras Primaria y Secundaria - Curso 04/05 Idioma Inglés Francés Alemán Ruso Italiano Español

Alumnos 2.091.898 1.190.728 195.721 36.039 11.832 10.487

% total población escolar 50.15 28.54 4.69 0.86 0.28 0.25

FUENTE: Ministerio de Educación e Investigación de Rumanía – Se contabiliza como primer y como segundo idioma moderno; por tanto, el total no corresponde con el total de alumnos del nivel preuniversitario.

Rumanía

Provincia

Ciudad

Bucarest Bacau Vaslui

Bucarest Bacau Vaslui

Constanta Teleormann Prahova Buzau Arges Dimbovita

Constanta Alexandria Ploiesti Buzau Pitesti Targoviste

Profesores de Español

En Bucarest y otras 8 provincias se concentra una buena parte de los alumnos de español. En el resto del país, la enseñanza del español tiene una media de 195,41 alumnos por provincia.

Población escolar Alumnos de Español

% Alumnos de Español

57 2 4

209.086 99.976 66.621

3.124 1.625 930

1,49 1,63 1,40

5 4 5 4 2 4

98.220 50.940 101.076 60.356 86.321 72.365

587 555 475 470 480 445

0,60 1,09 0,47 0,78 0,56 0,61

En total, en los nueve territorios rumanos de mayor presencia del español, estudia nuestro idioma un 1,02% del alumnado. Si excluimos de ese total a Bucarest, la cifra desciende a 0,87%. El total general de Rumania, como hemos indicado, es de 0,50%. Estudian español, pues, cinco de cada mil alumnos.

“

389

El español es la lengua extranjera de mayor crecimiento en el sistema educativo rumano pero el número de alumnos que la

”

cursan es aún muy reducido.

Secciones Bilingües de español Entre los centros que imparten español hay que destacar las Secciones bilingües de español en centros públicos de enseñanza secundaria, donde, para una parte de los alumnos, el español es la primera lengua extranjera. El programa de Secciones Bilingües se realiza en aplicación de los acuerdos hispano-rumanos cuya forma final fue el Acuerdo entre Rumania y España de 26 de marzo de 2007. Sólo existe un instituto totalmente bilingüe, el Miguel de Cervantes de Bucarest. En la actualidad, existen nueve liceos con secciones bilingües en Rumanía, creados en los últimos años: el pionero, el Liceo Miguel de Cervantes de Bucarest, de 1991, seguido por el Mihail Sadoveanu del año 2000, el Liceo Pedagógico de Ploiesti y el Liceo Carol I de Craiova que iniciaron sus actividades en el curso 2004-2005, el Liceo Dimitrie Cantemir, de Iasi y el Colegio Iulia Hasdeu, de Bucarest, que

iniciaron sus actividades en el curso 2005-2006, y el Liceo Unirea de Brasov, iniciado en el curso 2006-2007. En el curso 2007-2008, se incorporaron a la red las secciones bilingües del Liceo Jean Louis Calderon, de Timisoara, y del Liceo Eugen Pora, de Cluj-Napoca. El Liceo Miguel de Cervantes constituye un modelo especializado en la enseñanza de español en nivel secundario; goza de un considerable prestigio y asisten a él alumnos de clase media y media alta. Comprende escuela primaria, gimnaziu y liceo y en la plantilla cuenta con quince profesores de español. El bachillerato bilingüe consta de cuatro cursos, los correspondientes a la Secundaria Superior. En cada uno de ellos se imparten cinco horas semanales de Lengua y Literatura españolas y, además, Geografía de España (1 hora semanal,

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

Centros Profesores Alumnos Bucarest 19 57 3.124 Otras ocho provincias 36 30 5.567 Resto del país (26 prov.) 45 48 5.115

en noveno), Historia de España (1 horas semanal, en décimo), Cultura y Civilización españolas (2 horas semanales, en undécimo y duodécimo). Estos estudios bilingües concluirán, a partir del curso 20072008, en un examen final de Secundaria con contenidos específicos de las secciones bilingües, y con participación en los tribunales de inspectores de educación españoles. Los alumnos podrán obtener el Titulo Español de Bachillerato, además del título rumano.

“

Los alumnos de secciones bilingües, tras cuatro cursos de liceo, pueden obtener el título español de Bachillerato, ya que en su examen de Selectividad ( Bacalaureat ) figuran las materias específicas de la sección.

”

Secciones Bilingües MEC Curso 2007/2008 Instituto

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

390

Año de iniciación

Alumnos de español Sección ELE

Profesores españoles

Profesores rumanos

Liceo Miguel de Cervantes BUCAREST

1991

385

–

1

16

Liceo Mihail Sadoveanu BUCAREST

2000

138

231

1

4

Colegio Nacional Iulia Hasdeu BUCAREST

2005

88

246

1

2

Colegio Nacional Unirea BRASOV

2005

59

88

1

1

Liceo Eugen Pora CLUJ-NAPOCA

2007

44

165

1

1

Colegio Nacional Carol I CRAIOVA

2004

118

87

1

2

Liceo Dimitrie Cantemir IASI

2006

67

88

1

2

Liceo Pedagógico PLOIESTI

2004

96

125

1

2

Liceo Jean Louis Calderon TIMISOARA

2007

27

83

1

1

1022

1113

9

31

TOTAL

Educación Universitaria En la enseñanza universitaria hay que distinguir entre la enseñanza del español dentro de las facultades de filología, y como complemento de estudios de otro tipo, especialmente comercio, derecho y relaciones internacionales. En el primer caso, se ofrecen licenciaturas de español en ocho universidades públicas (Bucarest, Craiova, Pitesti, Cluj-Napoca, Timisoara, Suceava, Iasi y Constanta) y dos privadas, ambas en Bucarest (Universidad Dimitrie Cantemir y Universidad Spiru Haret). En el segundo caso, se imparte español en la Academia de Estudios Económicos de Bucarest y en la Universidad Rumano-Americana. Más de la mitad de los alumnos cursan español en la enseñanza

universitaria pública. El español está creciendo notablemente en los centros universitarios de idiomas, especialmente el de la universidad Babes-Bolyai de Cluj-Napoca.

Otros Desde el año 1992, el Instituto Cervantes de Bucarest ha sido un referente de la cultura hispánica en el país, tanto por los cursos de español y los exámenes de DELE, como por la amplia gama de actividades culturales y de formación de profesores. En 2007, se presentaron 935 candidatos a los exámenes de DELE (frente a los 650 del año anterior), y en el curso 2006-2007 hubo 2.967 alumnos matriculados en los cursos impartidos.

Rumanía

VI PRESENCIA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA EL Ministerio de Educación y Ciencia cuenta con la Agregaduría de Educación de Bucarest, creada con el objetivo de promover y fomentar las relaciones educativas entre España y Rumanía, y desarrollar y coordinar programas específicos de la Subdirección General de Cooperación Internacional. Así, se presta asesoramiento lingüístico y pedagógico a instituciones, centros y profesores de español, y en particular al programa de Secciones bilingües.

· Selección y apoyo al profesorado español destinado en el · · ·

· ·

·

· ·

· ·

país (9 en el curso 2006-2007), Coordinación de la Comisión Técnica de Seguimiento de Secciones Bilingües, Aportación anual de libros y materiales didácticos a las secciones, Examen de selección de alumnos y organización del Viaje educativo a España de alumnos del primer curso de liceo (noveno), Gestión de la convocatoria de ayudas al estudio para los alumnos de mayor rendimiento, Organización del Festival Escolar de Teatro en Español, que se celebra anualmente en Bucarest y que sirve para seleccionar a los dos grupos que acudirán al festival internacional, Elaboración de materiales didácticos, folletos y revistas (PROF.ES.RO, en versión Internet e impresa) y otros de promoción del español. Organización de cursos y jornadas de formación del profesorado de español, Cooperación con la Oficina de la Unión Europea en la evaluación de programas de promoción de las lenguas europeas, Gestión del programa de becas de verano en Universidades españolas para profesores de español, Promoción y participación en concursos, premios literarios, exposiciones y conferencias, participación en congresos y promoción de e intercambios educativos.

Una de las sesiones del Primer Encuentro de Profesores de Español de Rumania

También hay un Centro de Recursos Didácticos que ofrece a profesores y alumnos de español préstamo de libros y materiales didácticos, tanto impresos como audiovisuales y en el que se ofrece información sobre los estudios en España, homologaciones y convalidaciones y becas. Por otra parte, y en colaboración con el MEC, el Ministerio de Asuntos Exteriores, a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) destina 7 lectores de español a las Universidades rumanas (Bucarest, Craiova, Iasi, Constanta, Timisoara y Cluj-Napoca), concede becas para hispanistas, profesores de español y alumnos de postgrado.

Alumnas del grupo de teatro de la Sección Bilingüe del Liceo Pedagógico de Ploiesti, durante su participación en el festival de Sofía de abril 2007

391 EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

Además, se participa en la formación de profesores de español, en colaboración con el Ministerio de Educación e Investigación rumano, organizando cursos, talleres y seminarios, y gestionando becas y visitas para profesores y alumnos. Entre otras funciones destacan:

VII CONCLUSIÓN Tras la lectura de la descripción precedente sobre la situación del español en Rumania y a la vista de los datos aportados, se aprecia que, actualmente, es muy reducido el número de alumnos rumanos que estudian español en la educación primaria y secundaria, apenas uno de cada 250; este porcentaje es muy exiguo en relación con la media europea. Un panorama que contrasta con el creciente interés que, en general, muestran los sectores juveniles de población por el mundo hispánico. Valga señalar, a modo de ejemplo significativo, que productos culturales en español como las series de telenovelas importadas de países iberoamericanos - que aparecen subtituladas, no dobladas, en tres canales de televisión - disfrutan de un alto índice de audiencias.

EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

392

En los últimos años se han incrementado las referencias sobre España en la sociedad rumana y en los medios de

comunicación debido al notable numero de ciudadanos rumanos residentes en España. Este hecho ha producido, lógicamente, una multiplicación de los vínculos entre ambos países en todos los niveles: comercial, político, laboral, etc. Por otra parte, la lengua española se percibe claramente como una lengua, emparentada con la rumana por su común origen neolatino. Esta proximidad sistémica facilita la labor de aproximación de la lengua a los estudiantes. Sin duda alguna, estas circunstancias pueden ser aprovechadas para un mayor acercamiento entre ambas partes dentro del plano de la educación, con incidencia en el fortalecimiento de la posición de la lengua española en el sistema educativo rumano y en consonancia con las políticas europeas tendentes al multiculturalismo y multilingüismo.

Referencias – Cristea, Sorin. Curriculum pedagogic- Ed. Didacticaˇ s¸ i pedagogicaˇ, Bucarest 2006 (552 pag). – Lucu, Romit¸ a. Formarea cadrelor didactice. Sisteme, politici, strategii- Bucarest, 2004, Ed. Humanitas (164 pag). – Marcu, Silvia. Rumanía, territorio olvidado: Procesos de transición e integración, 1989-2005, Universidad de Valladolid, 2005 (284 pag). – Mardar, Sorina, y Trut¸ a, Elena. Relat¸ ia profesor-elevi: blocaje s¸i deblocaje-, Bucarest 2006 (288 pag). – Marga, Andrei. Reforma învatamântului acum, 1998, Scoala Româneasca, Bucharest (122 pag). – Marga, Andrei. Educatia în tranzitie, 1999, Cluj (Andrei Marga ha sido ministro de Educación e iniciador de las reformas educativas de la transición rumana). – Página Web del Ministerio de Educación e Investigación rumano: www.edu.ro – Información sobre la comunidad rumana en España: www.spaniaromaneasca.com y www.mareaunire.com/spania

Rumanía

Glosario de términos educativos Administrador

Asociat¸ia de pa ˇrint¸i

Asociación de padres de alumnos

Cabinet de limbi stra ˇine

Gabinete de idiomas extranjeras

Carnet de elev

Carné del alumno y calificaciones

Catalog

Registro de asistencia y calificación de alumnos

Condica ˇ

Registro de asistencia

Consiliu de administrat¸ie

Consejo escolar

Consiuliu de pa ˇrint¸i

Consejo escolar

Consiliul profesorilor clasei

Junta de evaluación

Consiliu Profesoral

Claustro de profesores

Director adjunct

Jefe de estudios

Diriginte

Profesor tutor

Norme de comportament în cadrul coolí

Reglamento interno

Profesor de serviciu

Profesor de guardia

Profesor suplinitor

Profesor sustituto

Profesor titular

Profesor titular

ˇ cu pa ˇrint¸ii Sedint¸a

Reunión con los padres

Suplinitor

Sustituto

Testare nat¸ionala ˇ

Examen después de segundo de ESO

393 EL MUNDO ESTUDIA ESPAÑOL 2007

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