UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DEL PROGRAMA QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO NOMBRE D

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R-RS-01-25-03

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA

NOMBRE DEL PROGRAMA QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA HEMATOLOGIA CLINICA I

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

LUGAR Y FECHA REYNOSA, TAM. AGOSTO DE 2012

Hematologia Clínica I Plan Modelo 2005 Academia de Diagnostico Clinico U.A.M. Reynosa-Aztlan Universidad Autónoma de Tamaulipas

1

DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE FORMACION

PERIODO

CLAVE

CREDITOS

Especifica

7

M.CS32.050.0 4-04

4

CARGA HOR AS HORARIA CONDUCIDAS DE TRABAJO POR INDEPENDIENTES PROFESOR DEL ALUMNO

3

ANTECEDENTE

1

CONSECUENTE

ASIGNATURAS FISIOPATOLOGIA

HEMATOLOGIA CLINICA II

DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA La Hematologia es una disciplina que genera un arsenal de información acerca del estado clínico de un individuo y permite establecer diagnósticos, instalar tratamientos y monitorear el curso de diversas enfermedades de la sangre. El conocimiento de esta disciplina permite a los estudiantes adquirir conocimientos teóricos y desarrollar metodologías indispensables para el discernimiento de las enfermedades hematológicas.

INTENCION EDUCATIVA Introducir al alumno al conocimiento de los elementos formes de la sangre, conocer los parámetros en situación de salud, detectar trastornos de tipo cualitativos y cuantitativos sean estos correspondientes a cuadros clínicos malignos o reactivos. Inducir al alumno hacia la adopción de diversas herramientas, fomentando el desarrollar capacidades como lo es la correlación de los parámetros hematológicos y los hallazgos microscópicos con los datos y signos clínicos que presentan los individuos.

OBJETIVO(S) GENERAL (ES)     

Conocer los elementos celulares que componen la sangre. Diferenciar las células normales de las anormales en la sangre. Identificar y correlacionar las características morfológicas de las células sanguíneas normales y anormales con las diversas patologías. Revisar la metodología utilizada para el diagnostico de Anemias y Leucemias. Correlacionar resultados del análisis Hematológico con los signos y síntomas clínicos.

2

UNIDADES I.Introducción a la Hematologia.

II. Citometria Hematica

CONTENIDOS TEMATICOS

OBJETIVOS PARTICULARES

   

Conceptos básicos de la célula eucariota. Componentes celulares. Replicación celular Cariotipo

   

Hematopoyesis. Medula Ósea Hematopoyesis. Eritropoyesis.

Comprender la morfología de la célula eucariota, revisando sus componentes y su replicación, aplicando estos los conceptos en la comprensión del Cariotipo Humano. Revisar los conceptos del origen de las células sanguíneas, su función y factores necesarios para su supervivencia y aquellos que causan su destrucción.

   

Metodos manuales. Métodos automatizados. Clasificación morfológica. Ancho de distribución eritrocitaria.

III. Los Síndromes Anémicos.

   

Anemias hemolíticas. Membranopatias Hemoglobinopatias y Talasemias. Enzimopatias.

IV. Hemoglobinuria Paroxística Nocturna.

   

HPN Manifestaciones Clínicas. Laboratorio Curso y tratamiento.

V. Anemias Hemolíticas Adquiridas.

1.-Anemia Hemolítica Adquirida 1.2 Anemia Hemolítica Adquirida No- Inmunológica

Interpretación de la Biometría Hematica y sus componentes. Comprensión del concepto de anemia y síndrome anémico. Revisión de las alteraciones de la sangre periférica y medula ósea. Clasificación de las anemias. Anemia por Deficiencia de Hierro Anemias Megaloblasticas. Estudios de Laboratorio Revisión de las manifestaciones clínicas de la Anemia Hemolítica. Revisión de las anemias generadas por defectos en la membrana, como la Esferocitosis, Eliptocitosis, etc. Revisión del proceso de síntesis de Hemoglobina.

Conocer las pruebas de laboratorio utilizadas en el diagnostico de HPN.

Comprender las alteraciones inmunológicas presentes en algunas anemias hemolíticas adquiridas, así como las pruebas de laboratorio empleadas. 3

UNIDADES I Introducción a la Hematologia.

II. Citometria Hematica

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO 

   

Presentación del tema por el profesor Participación del alumno Discusión en grupo Preguntas y respuestas

   

Presentación del tema por el profesor Participación del alumno Discusión en grupo Preguntas y respuestas

      

III. Los Síndromes Anémicos.

   

Presentación del tema por el profesor Participación del alumno Discusión en grupo Preguntas y respuestas





Investigar los conceptos fundamentales de la célula y sus componentes, elaborando un resumen. Investigación documental Lectura previa Informe de lectura ( resumen) Definir los conceptos de la diferenciación hematopoyetica, la eritropoyesis normal, el proceso bioquimico y función del eritrocito. Repasar mediante presentación grafica, los ciclos metabólicos del eritrocito Comprender el concepto de medición de hemoglobina, hematocrito, leucocitos, etc. por métodos manuales. Definir y correlacionar los histogramas que proporcionan los analizadores automatizados con los valores de los parámetros medidos. Investigar las causas que generan anemia, correlacionar la morfología eritrocitaria con el tipo de anemia correspondiente. Revisión del metabolismo del hierro y las deficiencias de algunos nutrientes. Investigar las causas que generan hemólisis. Elaborar resumen sobre Hemólisis Intravascular y extravascular. Dibujar un modelo de membrana eritrocitaria normal y señalar los defectos posibles que generan hemólisis. 4

IV. Hemoglobinuri a Paroxística Nocturna.

V. Anemias Hemolíticas Adquiridas.

    

Presentación del tema por el profesor Participación del alumno Discusión en grupo Preguntas y respuestas

   

Presentación del tema por el profesor Participación del alumno Discusión en grupo Preguntas y respuestas

  



  

Investigar las metodologías utilizadas actualmente para dar seguimiento al curso y el tratamiento en la HPN. Investigación documental Lectura previa Informe de lectura ( resumen)

Investigar y realizar un resumen sobre los factores que mas frecuentemente causan Anemia Hemolítica Adquirida y Adquirida No Inmunológica. Investigación documental Lectura previa Informe de lectura ( resumen)

5

PERFIL DOCENTE Químico Farmacéutico Biólogo, Maestria en Analisis Clinicos, experiencia en el medio hospitalario, con Diplomado en Hematologia Clínica, area de Formación y ejercicio profesional de mas de 15 años laborando en Laboratorios de Hospitales , docente de cursos de formación a Médicos, personal de enfermería, Químicos, técnicos de escuelas federales de nivel medio y a colegas a través de Colegios de Químicos del estado de Tamaulipas.

SECUENCIA

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

BIBLIOGRAFIA BASICA

Exámenes Parciales 50% Informes de Lectura (Resúmenes) 15% Participaciones

15%

Presentación por Equipo 20%

1. Hematología Clínica. Shirlyn McKenzie. Ed. El Manual Moderno 2º Edición, 2000. 2. Fundamentos de Hematología.2º edición 1994 G: J: Ruiz Argüelles. Ed. Panamericana 3. Actualización en Leucemias. G: J: Ruiz Argüelles. Ed. Panamericana. 4. Hematologia Clínica. Dr.David Gómez Almaguer. Ediciones Cuellar.

COMPLEMETARIA 1. Principios Universales en Hematologia. Prof. Raul Nieto Camacho.Editado pr Chronolab. 2004.

6

COMISION ELABORADORA NOMBRE

FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION

MAC y MGC Imelda Ramirez Puente MAC y MCCF Hermila Duran Rivas MAC. Sanjuana Guadalupe Ortiz Solis MAC. Maria Del Carmen Rodriguez Salazar MCA. Mario Perez Lopez.

UAM Reynosa Aztlan UAT Agosto de 2012

Academia de Diagnostico Clinico

7

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