020 BIOMASA: USO Y APLICACIONES 75 HORAS

INN/ER-D/020 BIOMASA: USO Y APLICACIONES 75 HORAS Página 1 de 10 Estimad@ amig@, Como Coordinadora de Formación a Distancia de Innotec quiero agrad

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INN/ER-D/020 BIOMASA: USO Y APLICACIONES 75 HORAS

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Estimad@ amig@, Como Coordinadora de Formación a Distancia de Innotec quiero agradecerte el interés mostrado en nuestros cursos. Igualmente, espero que nuestra propuesta cumpla con tus necesidades formativas, o incluso superemos tus expectativas. En esta guía encontrarás información sobre Innotec, nuestra metodología de enseñanza y el programa detallado del curso. Además, incluimos un capítulo dedicado a la empleabilidad, con el fin de que puedas valorar mejor la oportunidad que supone la formación en un sector que es claro yacimiento de empleo. Todo el equipo de Innotec queda a tu disposición para aclararte dudas o ampliarte cualquier tipo de información, no dudes en contactarnos. Además,

te

invito

a

visitar

nuestra

web

(www.innotecenergia.es)

y

nuestro

blog

(www.innotecenergia.blogspot.com), y a seguirnos en las principales redes sociales: LinkedIn (Innotec Servicios Energéticos), Twitter (@innotecenergia) o Facebook (Innotec Formación), donde compartimos información relevante sobre todo aquello en lo que somos especialistas: Energía, Sostenibilidad e Instalaciones Técnicas.

Un cordial saludo,

Leire Díez Alzueta Coordinadora de Formación a Distancia

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1. INNOTEC SERVICIOS ENERGÉTICOS INNOTEC SERVICIOS ENERGÉTICOS es una empresa especializada en ofrecer todo tipo de servicios energéticos, con un claro compromiso medioambiental.

El área de Formación, a través de la cual se imparten diversos cursos de formación y sensibilización energética-medioambiental, constituye una de las líneas estratégicas de la empresa. Además, Innotec es una entidad adherida a la Estrategia Aragonesa de Cambio Climático y Energías Limpias (EACCEL) y pertenece a las principales asociaciones y plataformas del sector:

• ANESE: Asociación Nacional de Empresas de Servicios Energéticos. Innotec formó parte de su primera Junta Directiva. • PTE-EE: Plataforma Española de Eficiencia Energética. • ATECYR: Asociación Española de Climatización y Refrigeración.

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2. ¿POR QUÉ INNOTEC ES DIFERENTE?

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3. EMPLEABILIDAD En Innotec estamos convencidos de que los sectores de la eficiencia energética y las energías renovables pueden constituir el empuje necesario en cuanto a puestos de trabajo, investigación, inversión, competitividad y, en definitiva, generación de riqueza en base a recursos autóctonos tan necesarios en la salida de la crisis económica actual. En el Plan de Energías Renovables 2011:2020, donde quedan reflejados los objetivos nacionales en materia de aprovechamiento de fuentes energéticas renovables, las previsiones de crecimiento en la producción energética procedente de biomasa es cercano al 290% (de 4.228 GWh en 2010 a 12.200 GWh en 2020). Estos objetivos se verán apoyados en programas, legislación o ayudas a nivel nacional, autonómico o local, con el fin de alcanzarlos y cumplir los requisitos europeos en materia energética y de cambio climático. Informes de organismos tan reconocidos como la Asociación Española de Valorización Energética de la Biomasa (Avebiom), la Asociación de Productores de Energías Renovables (APPA) y de la Asociación Nacional de Empresas Forestales (Asemfo) sirven de base del estudio elaborado por el antiguo Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino para la elaboración “Oportunidades para la creación de empleo en el medio rural”. En este informe se estipula un potencial a corto plazo en cuanto a puestos de trabajo relacionados con la producción de energía con biomasa, de 45.000.

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4. METODOLOGÍA FORMACIÓN MATERIAL DE ESTUDIO Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Los alumnos reciben en su domicilio el material de estudio, en formato papel. El material, diseñado por profesionales del sector, ofrece, además de teoría, casos prácticos, ejercicios, test de autoevaluación.... Adicionalmente, en todos nuestros cursos nos servimos de la herramienta Moodle, un entorno educativo virtual que tiene como objetivo ayudar a educadores y alumnos en la creación de comunidades de aprendizaje en línea. Dentro de esta plataforma, el alumno dispondrá también de: textos adicionales, artículos, noticias, links a páginas webs de interés y ejercicios que sirvan al alumno de indicador del correcto aprovechamiento del curso.

DURACIÓN DEL CURSO Las 75 horas de formación son horas estimadas de dedicación, tanto para estudio como para realización de ejercicios, consulta de la documentación adicional, participación en foros… En cuanto a la duración del curso, se ha realizado en base a una dedicación necesaria de 10 horas a la semana.

TUTORIAS Y FORMAS DE CONTACTO Manuel García Peraire es la persona designada para la tutorización del curso. Pertenece al Área de Desarrollo de Proyectos de Innotec. Es Ingeniero Industrial, con especialidad en Energía y Tecnología de Calor y

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Fluidos y Máster Europeo en Energía Renovables. Su labor en Innotec se centra en instalaciones térmicas y eléctricas, proponiendo soluciones bajo criterios de eficiencia energética y la incorporación de energías renovables. Es un firme convencido de que el cambio de modelo energético, además de necesario, genera ya grandes oportunidades.. El contacto con el tutor se realizará a través de los siguientes medios: • Email: formació[email protected] • Chats en Moodle: Se programará una sesión en horario de mañana y otra de tarde, semanalmente • Foro en Moodle: En él se realizarán consultas al tutor o debates sobre la temática del curso. En cualquier caso, las dudas planteadas se resolverán en un plazo no superior a 48 horas laborables.

FORMA DE EVALUACIÓN Y DIPLOMA A lo largo del curso se realizarán diferentes pruebas de evaluación, para determinar el

grado de asimilación de los conocimientos

teóricos y de aplicación mostrados en el curso. A la finalización del curso, se enviará por email un diploma que certifique el aprovechamiento del mismo. En caso de no superar las pruebas de evaluación, se enviará un certificado de participación.

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5. OBJETIVO

Y

PERFIL

DE

LOS

ALUMNOS El objetivo principal del curso es introducir al alumno en el sector de la Biomasa. Para ello a lo largo del curso, el alumno deberá: • Conocer los diferentes tipos de biomasa existentes, así como los

formatos

comerciales

más

utilizados

como

biocombustibles sólidos. • Conocer las distintas fases que intervienen en la logística de la biomasa. • Conocer las diversas formas de valorización energética que existen. • Conocer los múltiples usos y aplicaciones en los que se puede utilizar biomasa. • Conocer los niveles de implantación existentes y las políticas y marcos regulatorios nacionales e internacionales. Resulta conveniente que los alumnos estén interesados en el mundo de las energías renovables, y en concreto en el de la biomasa, un sector que es un claro yacimiento de empleo.

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6. PROGRAMA FORMATIVO 1.- INTRODUCCIÓN AL SECTOR ENERGÉTICO

3.- APLICACIONES

1.1.- Introducción.

3.1.- Introducción.

1.2.- Mix Energético.

3.2.- Generación térmica.

1.2.1.- Situación Energética Mundial.

3.3.- Generación eléctrica.

1.2.2.- Situación Energética en Europa.

3.4.- Generación de biogás.

1.2.3.- Situación Energética en España.

3.5.- Generación de biocarburnates.

1.3.- Energías Renovables y Eficientes.

3.6.- Nivel de implantación actual.

1.3.1.- Energías renovables. 1.3.2.- Situación Mundial.

4.- LOGÍSTICA DE LA BIOMASA

1.3.3.- Situación Europea.

4.1.- Introducción.

1.3.4.- Situación en España.

4.2.- Pretratamiento de la biomasa.

1.3.5.- Oportunidades de trabajo.

4.2.1.- Secado.

1.4.- Ahorro y Eficiencia Energética.

4.2.2.- Recolección o recogida.

1.5.- Escenarios Energéticos en el 2020.

4.2.3.- Disgregación. 4.2.4.- Asitllado.

2.- LA BIOMASA

4.2.5.- Triturado

2.1.- Introducción.

4.2.6.- Molienda.

2.2.- Ventajas e inconvenientes de la biomasa.

4.2.7.- Cribado y tamizado.

2.2.1.- Ventajas medioambientales.

4.2.8.- Equipos de retención.

2.2.2.- Ventajas socio-económicas.

4.2.9.-.Densificación.

2.2.3.- Inconvenientes. 2.3.- Tipos de biomasa. 2.3.1.- Clasificación. 2.4.- Tipos de biocombustibles sólidos comerciales.

4.3.- Transporte y distribución. 4.3.1.- A granel. 4.3.2.- En bolsas. 4.4.- Almacenamiento.

2.4.1.- Pellets.

4.4.1.- Prefabricados.

2.4.2.- Briquetas.

4.4.2.- De obra.

2.4.3.- Astillas.

4.4.3.- Sistemas de carga del silo.

2.4.4.- Residuos agroindustriales. 2.4.5.- Leña. 2.5.- Selección de biocombustibles sólidos. 2.5.1.- Pellets de madera. 2.5.2.- Astillas de madera. 2.5.3.- Residuos agroindustriales. 2.5.4.- Leña y briquetas

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5.- PROCESOS DE VALORIZACIÓN DE LA BIOMASA 5.1.- Introducción. 5.2.- Procesos de conversión. 5.2.1.- Atendiendo a la humedad de la biomasa. 5.2.2.- Atendiendo a la energía obtenida. 5.2.3.-

Atendiendo

al

agente

que

produce

la

transformación. 5.3.- Procesos físicos. 5.4.- Procesos químicos. 5.4.1.- Hidrólisis ácida. 5.4.2.- Extracción. 5.4.3.- Transesterización. 5.5.- Procesos biológicos. 5.5.1.- Hidrólisis enzimática para obtención de azúcares. 5.5.2.- Fermentación. 5.6.- Procesos termoquímicos. 5.6.1.- La combustión. 5.6.2.- Gasificación. 5.6.3.- Pirólisis. 6.- LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICABLE 7.- AYUDAS Y SUBVENCIONES 7.1.- Introducción. 7.2.- Convocatorias. 8.- FACTORES ECONÓMICOS. 8.1.- Introducción. 8.2.-

Factores

que

influyen

en

los

análisis

económicos. 9.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA. 9.1.- Bibliografía de referencia. 9.2.- Proveedores de tecnología. 9.3.- Otros enlaces de interés

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