1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Y DEL PROFESORADO

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Y DEL PROFESORADO Titulación: Licenciatura de Medicina Asignatura: Embriología Médica Idioma de impartición: castel

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DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO (indicar coordinador) DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Año Académico: Curso Monográfico de Literatura española medieval 2012-2013 Titulación: • Código: • Tipo:

16 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Datos de la asignatura. Datos del profesorado. Profesor
GUÍA DOCENTE CURSO 2015/16 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Abordaje cognitivo-cond

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Dibujo en Ingeniería Civil Carrera: Ingeniería Civil Clave de la asignatura: CIE – 0510 Horas teo

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre. Datos del profesorado Profesor Nombre
FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Titulación Curso Semestre Créditos ECTS Carácter Departamento Área GUÍA DOCENTE CURSO 2

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1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Y DEL PROFESORADO

Titulación: Licenciatura de Medicina Asignatura: Embriología Médica Idioma de impartición: castellano Curso: 2º curso Cuatrimestre: 1º Créditos (T/P): 2 / 2 Tipo: optativa Departamento: Neurociencias Área de conocimiento: Anatomía y Embriología Humana Coordinador de la asignatura: Pedro Rolando Grandes Moreno Tfno: 946 012 875 e-mail: [email protected] Equipo docente de la asignatura: Profesor: Pedro Rolando Grandes Moreno Tfno: 946 012 875 e-mail: [email protected] Profesora: Aurora Bilbao Soto Tfno: 946 012 890 e-mail: [email protected]

2. ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA

2.1. OBJETIVOS (COMPETENCIAS): 1. Reconocer y explicar las alteraciones que se pueden producir durante el desarrollo humano, como base fundamental para el diagnóstico, la atención y la prevención de los defectos congénitos que afectan a los diferentes aparatos y sistemas del organismo. 2. Identificar los principales agentes causantes (cromosómicos, génicos y ambientales) de las distintas malformaciones congénitas. 3. Determinar los periodos críticos en la aparición de los defectos del desarrollo. 4. Conocer y manejar las técnicas de la embriología experimental y mostrar una conducta de responsabilidad para con el material humano (embriones y fetos) y animal utilizado, de respeto y solidaridad hacia los compañeros. 5. Reconocer los embriones y fetos humanos normales y malformados, y los embriones y los fetos de ratón normales y malformados. 6. Identificar e interpretar las estructuras embrionarias y fetales en cortes histológicos y en imágenes ecográficas. 7. Utilizar las fuentes bibliográficas, documentales e informatizadas para recoger, ordenar y esquematizar la información en el campo de la Embriología Experimental, en la preparación de trabajos escritos y presentaciones orales individuales y en grupo.

2.2. METODOLOGÍA DOCENTE Metodología/organización/actividades docente y horas de trabajo del alumno: Actividades: clases expositivas, prácticas de laboratorio y seminariosconferencias. horas presenciales: 34 horas no presenciales: 80 horas semipresenciales: 6 Total: 120 Clase teórica: 20 Prácticas de laboratorio: 12 Prácticas de ordenador 0 Prácticas de aula 0 Seminarios: 8 Exámenes: 80 Otras (especificar) Total Horas presenciales: dedicadas a la clase expositiva del profesorado y a presentaciones del alumnado. Horas no presenciales: horas de trabajo del alumnado fuera del aula. Horas semipresenciales: constituyen un tipo de docencia en la que uno o varios estudiantes trabajan en una tarea en presencia del profesorado que resuelve las dudas.

Tareas

P/SP/NP

Tiempo (horas)

trabajo

Clase expositiva

P

20

individual

Prácticas de Embriología Experimental: Obtención de embriones de ratón y de pollo Examen macroscópico de embriones y fetos malformados Reconocimiento de estructuras embrionarias normales y patológicas en: cortes histológicos y ecografías

P / SP

Seminarios-Conferencias (profesor invitado)

P

Individual 6/6

y en grupo

8

individual

80 Individual Estudio no sistematizado y preparación de examen

NP

20x2,5 + 12x1,5 + 8x1,5

y en grupo

2.3. TAREAS Breve descripción y cronograma de las tareas a realizar por el alumno: Trabajo en grupo (Asignación, Entrega, Presentación) Trabajo en individual (Asignación, Entrega, Presentación) Ejercicios Evaluación

SE ADJUNTA CRONOGRAMA

Tareas

P/SP/NP

Tiempo (horas)

trabajo

Clase expositiva

P

20

individual

Prácticas de Embriología Experimental: Obtención de embriones de ratón y de pollo Examen macroscópico de embriones y fetos malformados Reconocimiento de estructuras embrionarias normales y patológicas en: cortes histológicos y ecografías

P / SP

Seminarios-Conferencias (profesor invitado)

P

Individual 6/6

y en grupo

8

individual

80 Individual Estudio no sistematizado y preparación de examen

NP

20x2,5 + 12x1,5 + 8x1,5

y en grupo

2.4. SISTEMA DE EVALUACIÓN Criterios generales de evaluación: Criterios específicos de evaluación:

Instrumento de evaluación

Examen escrito tipo test referido a las clases expositivas y las conferencias impartidas, a realizar en 25 minutos con: 20 preguntas de elección múltiple y 5 opciones cada una (sólo 1 verdadera)

Criterios de evaluación

- Cada pregunta contestada correctamente vale 1 punto. - Superación del examen: 12 ó más respuestas correctas. Puntuación: 0 a 20 puntos. - La presencia y participación en las actividades prácticas desarrolladas ponderarán en la calificación final.

2.5. RECOMENDACIONES PARA CURSAR, APRENDER Y APROBAR

2,5 horas de trabajo individual y/o en grupo por clase expositiva. 1,5 horas de trabajo individual y/o en grupo por actividad práctica o seminario. Desarrollo de la capacidad crítica. Trabajo en equipo. Participación activa en los seminarios. Consulta de fuentes bibliográficas recomendadas por el profesorado.

3. TEMARIO

3.1. TEMARIO TEÓRICO 1.- INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES Tema 1.- Introducción a la Teratología Definición de malformación congénita. Tipos, incidencia y causas. Niveles de actuación de los agentes teratógenos. Períodos críticos en el desarrollo humano. Agentes teratógenos conocidos: fármacos, agentes químicos, infecciosos, radiaciones ionizantes. Tema 2.- Anomalías causadas por factores génicos. Anomalías cromosómicas numéricas: de los autosomas y de los cromosomas sexuales. Anomalías cromosómicas estructurales. Mutaciones génicas. 2.- DESARROLLO EMBRIONARIO NORMAL Y ANOMALÍAS CONGÉNITAS Tema 3.- Fecundación, primera y segunda semanas del desarrollo Gametopatías. Implantación anómala. Aborto espontáneo. Mola hidatiforme completa y parcial. Triplodía. Coriocarcinoma. Tema 4.- Período embrionario. Tercera semana del desarrollo. Displasia caudal: sirenomelia. Síndrome Vater. Teratomas sacrocoxígeos. Tema 5.- Período fetal. Estimación de la edad gestacional y de la fecha de parto. Factores que modifican el crecimiento fetal. Viabilidad extrauterina. Técnica de diagnóstico prenatal: amniocentesis, biopsia coriónica, ecografía. Tema 6.- Placenta y membranas fetales. Recuerdo embrionario. Desarrollo anormal de la placenta. Eritroblastosis fetal. Polihidramnios. Anomalías del cordón umbilical. Síndrome de la banda amniótica. Tema 7.- Embarazo múltiple. Embarazos gemelares dicigóticos, fraternales o mellizos; monocigóticos o idénticos. Trillizos y más numerosos. Gemelos siameses. Morbimortalidad de los embarazos múltiples. Tema 8.- Sistema cardiovascular (I). Recuerdo embrionario. Anomalías del tabique interauricular e interventricular. Defectos en las válvulas auriculoventriculares. Anomalías del tabique troncoconal: tetralogía de Fallot, tronco arterioso persistente, transposición de los grandes vasos. Malformaciones de las válvulas sigmoideas. Malformaciones cardíacas: acardia, dextrocardia, ectopia cordis. Tema 9.- Sistema cardiovascular (II) y linfático. Desarrollo anormal de los arcos aórticos: conducto arterioso persistente, coartación de aorta, origen anómalo de la arteria subclavia derecha, duplicación del cayado aórtico, cayado aórtico derecho, cayado aórtico interrumpido. Sistema venoso: duplicación de la vena cava inferior. Agenesia de la vena inferior, duplicación de la vena cava superior, vena cava superior izquierda. Sistema linfático: quistes linfáticos, linfedema. Tema 10.- Sistema respiratorio. Recuerdo embrionario. Malformación pulmonar. Enfermedad de la membrana hialina. Prematuridad y supervivencia. Agenesia e hipoplasia pulmonar. Quistes pulmonares congénitos. Tejido pulmonar ectópico. Sistema digestivo (I). Recuerdo embrionario. Fístulas traqueo-esofágicas. Esófago corto. Estenosis pilórica hipertrófica. Estenosis y atresias del esófago, el duodeno y conductos biliares. Duplicación de la vesícula biliar. Tema 11.- Sistema digestivo (II). Páncreas anular. Tejido pancreático ectópico. Onfalocele. Gastrosquisis. Anomalías de la rotación intestinal. Fístula y quiste vitelinos. Defectos de la división de la cloaca: atresia anorrectal, fístulas, cloaca persistente. Ano imperforado. Tema 12.- Cavidades corporales y diafragma. Recuerdo embrionario. Hernia diafragmática congénita de Bochdalek. Hernia paraesternal de Morgagni. Hernia de hiato congénita. Eventración.

Tema 13.- Sistema urinario.

Recuerdo embrionario. Riñón poliquístico congénito. Agenesia renal. Riñón en herradura. Riñón pélvico. Duplicación ureteral. Extrofia vesical. Fístula, quiste y seno uracal. Tema 14.- Sistema genital. Recuerdo embrionario. Hernia escrotal. Hidrocele. Criptorquidia. Anomalías uterinas. Atresia vaginal. Himen imperforado. Epispadias. Hipospadias. Estados transexuales: hermafroditismo, pseudohermafroditismo, hipogonadismo, disgenesia gonadal. Tema 15.- Arcos branquiógenos, bolsas y hendiduras faríngeas. Recuerdo embrionario. Quiste cervical lateral. Fístulas branquiales. Microsomía craneofacial y hemifacial. Síndrome de Goldenhar. Disostosis mandibulofacial: síndromes de Treacher-Collins, Hallerman-Streif, Pierre Robin y de DiGeorge. Malformaciones linguales: glosoptosis, anquiloglosia. Anomalías de la glándula tiroides: persistencia de tejido ectópico. Quistes tiroglosos. Tema 16.- Desarrollo de la cara. Recuerdo embrionario. Labio leporino y sus tipos. Fisura palatina y sus tipos. Combinación de labio leporino y fisura palatina. Úvula hendida. Fisura oblicua de cara. Tema 17.- Aparato locomotor. Recuerdo embrionario. Craneosquisis. Craneosinostosis. Polidactilia. Sindactilia. Mano o pie en pinza de langosta. Amelia. Meromelia. Focomelia. Artrogriposis. Luxación congénita de cadera. Pie zambo. Defectos de la columna vertebral. Síndrome de Klippel-Feil. Acondroplasia. Gigantismo. Distrofias musculares. Tema 18.- Sistema nervioso. Recuerdo embrionario. Defectos de cierre del tubo neural: anencefalia, espina bífida. Meningocele, mielomeningocele, meningoencefalocele, meningohidroencefalocele. Hidrocefalia. Alteraciones del sistema nervioso autónomo: megacolon congénito o enfermedad de Hirschprung. Tema 19.- Órganos de los sentidos. Recuerdo embrionario. Anomalías congénitas del ojo y sus anejos: catarata, glaucoma, desprendimiento de retina, anoftalmia, microftalmia, ciclopía, coloboma, afaquia, arteria hialoidea persistente, membrana iridopupilar persistente, ptosis palpebral, criptorquidia. Anomalías congénitas del oído: sordera, agenesia, otoesclerosis, atresia del conducto auditivo externo, microtia, anotia, apéndices auriculares supernumerarios. Tema 20.- Sistema tegumentario Malformaciones congénitas de la piel y sus anejos (pelos, glándulas mamarias, sebáceas y sudoríparas): ictiosis, hipertricosis, atriquia, polimastia, politelia, pezón invertido. Anomalías congénitas de los dientes.

3.2. TEMARIO PRÁCTICO (Pract Laboratorio, Pract ordenador, Pract Clínicas...)

Prácticas de Laboratorio ACTIVIDAD 1ª (2 HORAS) BASES PARA EL DISEÑO DE UN EXPERIMENTO EN EMBRIOLOGIA. ACTIVIDAD 2ª (2 HORAS) EXTRACCION DE EMBRIONES DE RATON. RECONOCIMIENTO MACROSCOPICO DE EMBRIONES DE RATON. ACTIVIDAD 3ª (2 HORAS) ESTUDIO MICROSCOPICO DE EMBRIONES DE RATON. ACTIVIDAD 4ª (2 HORAS) ESTUDIO DE CORTES DE EMBRIONES DE RATON Y HUMANOS A LA LUPA. ACTIVIDAD 5ª (2 HORAS) ESTUDIO DE FETOS HUMANOS NORMALES. ACTIVIDAD 6ª (2 HORAS) ESTUDIO DE FETOS MALFORMADOS.

Seminarios-Conferencias SEMINARIO 1º (1 HORA) “EL MILAGRO DE LA VIDA” ó “EL SALTO A LA TIERRA” SEMINARIO 2º (1 HORA) NORMATIVA PARA TRABAJAR CON ANIMALES DE EXPERIMENTACIÓN. SEMINARIO 3º (1 HORA) VISITA VIRTUAL AL ESTABULARIO. CONFERENCIA 4º (1 HORA) RADIACIONES IONIZANTES COMO AGENTE TERATÓGENO. CONFERENCIA 5º (1 HORA) ESTUDIO BIOQUÍMICO Y CROMOSÓMICO DEL DESARROLLO CONFERENCIA 6º (1 HORA) ESTUDIO ECOGRÁFICO DEL DESARROLLO. CONFERENCIA 7º (1 HORA) EMBARAZO PATOLÓGICO. CONFERENCIA 8º (1 HORA) ESTUDIO DEL NEONATO.

4. BIBLIOGRAFÍA

4.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Embriología Clínica. Moore, K.L., Persaud, T.V. 7 ª ed. reimpresión 2007. Editorial: Elsevier. - Embriología Humana. Larsen, W. 3 ª ed. 2002. Editorial: Elsevier. - Embriología Humana y Biología del Desarrollo. Carlson, B.M. 3ª ed. reimpresión 2007. Editorial: Elsevier. - Embriología Médica. Hib, J. 7ª ed. 2000. Editorial: McGraw-Hill Interamericana. - Langman, Embriología Médica. Sadler, T.W. 10ª ed. 2007. Editorial: Editorial Médica Panamericana. - Netter. Atlas de Embriología Humana. Cochard, L.R. 1 ª ed. 2005. Elsevier-Masson.

4.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Atlas de Embriología Clínica. Moore, K.L., Persaud, T.V.N., Shiota K. 1ª ed. 1996. Editorial: Editorial Médica Panamericana. - Embriología en la Clínica. Casos Médicos. Pedernera, E., Méndez, C. 1ª ed. 2006. Editorial: Editorial Médica Panamericana. - Embriología y Teratología Humanas. O'Rahilly, R. y Müller, F. 1ª ed. 1998. Editorial: Masson. - Textbook of Fetal Abnormalities. Twining, P., McHugo, J.M., Pilling, D.W. 2ª ed. 2007. Editorial: Churchill Livingstone Elsevier.

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