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1.-¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN? Capacidad humana... ... para averiguar dónde estamos y cómo ir a donde nos proponemos. La orientación es el ejercicio de reconocer la dirección Norte-Sur. Gracias a ella posicionaremos geográficamente los puntos cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste). Un deporte... ... en el que se debe completar un recorrido pasando por todos los “controles” en el menor tiempo posible, valiéndonos de la información que nos aporte el mapa y la ayuda de la brújula como únicos instrumentos.

-LA CARRERA de ORIENTACIÓN. La orientación deportiva.

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•Pinzas

•Balizas naranja y blanco

Los Controles

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Balizas

La tarjeta de control

Brú Br újula

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La pinza electró electrónica

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2.- RECURSOS PARA LA ORIENTACIÓN Indicios que utilizamos para situarnos respecto a los puntos cardinales

• Recursos Naturales: el sol, las estrellas, árboles, hormigueros, musgo, etc. • Recursos Artificiales: gnomon, el reloj analógico, mapa, brújula, GPS.

2.1.-RECURSOS NATURALES 2.1.1.- el Sol • Sale por el Este (oriente) y se pone por el Oeste (occidente). Al mediodía está hacia el Sur. • Sólo exacto dos días al año: 21 de marzo y 23 de septiembre (equinoccios de primavera y de otoño).

• Invierno y verano: el Sol se desplaza gradualmente hacia el norte, alcanzando la distancia máxima el solsticio de verano (21 de junio), luego el Sol retrocede hacia el Sur, alcanzando la distancia mínima el solsticio de invierno (21 o 22 de diciembre). • Esto explica la diferente duración del día y la noche (sólo en lo equinoccios día = noche = 12 horas).

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El Sol se alinea al mediodía con la dirección Norte-Sur, está situado en el Sur, por lo que su sombra señala: • el Norte al mediodía • el Oeste a primeras horas • el Este a últimas horas

2.1.3.- las Estrellas

• Hemisferio Norte: Estrella Polar para localizar el norte. • Hemisferio Sur: Cruz del Sur para determinar el sur (no es exacto).

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2.1.4.- la Vegetación. I • Tocones de árboles: los anillos de crecimiento se desarrollan hacia el Sur. • Musgo y líquenes: crecen en la parte de los árboles o en rocas orientadas hacia el Norte, ya que es la más fría y húmeda (zonas húmedas crece por cualquier sitio).

2.1.5.- los Hormigueros y nidos de aves Suelen tener su entrada orientada hacia el Sur para aprovechar al máximo las horas solares.

2.1.6.- las Aves migratorias En otoño/invierno migran al Sur, en primavera/verano migran hacia el Norte.

2.1.7.- los Neveros La nieve desaparece antes en las laderas de las montañas orientadas al Sur.

2.1.8.- las Piedras Al levantar una piedra la parte más húmeda suele estar hacia el Norte.

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2.2.-RECURSOS ARTIFICIALES 2.2.1.- las Veletas de las iglesias y algunos edificios Llevan una cruz en cuyos extremos están señalados los puntos cardinales: N, E, S y O (W).

2.2.2.- las Paredes de edificios o de sus ruinas Sobre todo si son viejas, están más secos por el Sur que por el Norte.

2.2.3.- las Iglesias románicas Tienen su ábside orientado al Este.

2.2.6.- el Mapa • Es una representación en plano, aproximada, reducida y simbólica de las características de la superficie terrestre.

• Existen varios tipos: mapas de carreteras, urbanos, físicos, políticos y administrativos, demográficos, geológicos, meteorológicos, topográficos, de cordales, tridimensionales, etc.

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El Plano • Es la representación esquemática, en dos dimensiones y a determinada escala, de un terreno, una población, una máquina, una construcción, etc. (RAE). • Para espacios con construcciones artificiales.

2.2.7.- la Brújula

• La brújula es una simple aguja imantada que puede oscilar libremente permitiendo determinar la dirección de los Polos Magnéticos Terrestres.

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• Como accesorios puede llevar una alidada o mira, un espejo, un nivel de burbuja, escala graduada en mm., lupa, base transparente, etc.

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•Utilidad de la brújula La Brújula sirve esencialmente para: – Indicar el Norte Magnético – Orientar el plano – Obtener y calcular un rumbo – Seguir un rumbo de seguridad

Precauciones • No utilizar nunca la brújula cerca de objetos metálicos (cámaras fotográficas, tendidos eléctricos, navajas, etc) porque entonces la aguja imantada sería atraída por ellos y sufriría una desviación.

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•Obtener • Un rumbo •La Técnica •de los tres pasos.

Marcar un rumbo concreto (seguir un rumbo de seguridad)

• Rumbo de 50° • A) Girar el limbo hasta colocar el extremo inferior de la flecha de dirección a 50° • B) Sujetar la brújula horizontal y pivotar hasta que coincidan la flecha norte y la aguja imantada. • C) Seguir el camino que indica la flecha de dirección.

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