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El Recorrido de Daniel

Nombre_______________________

Este es un cuento en español del recorrido que Daniel hizo todos los días a la tortillería para recoger las tortillas. Las tortillas son muy importantes, y las familias de México comen con todas sus comidas. Tu trabajo es leer el cuento para contestar las preguntas. Al fin del cuento es necesario hacer las actividades y hacer una línea de eventos que ocurren en el cuento.

PÁGINA CUATRO Vocabulario: ¿se perdió de nuevo?—did he get lost again? ha llegado—has arrived colocar—to put/place el salero—the salt shaker castaños—dark-brown gruñe—growled sostener—to sustain or support(weight) te corresponde a ti—it’s your job now desapareció—disappeared se soltaron—ripped apart moretes—bruises inconciente—unconscious sobrevivió—survived el lóbulo de la oreja—earlobe capirotazo—flick resopla--snorts Él guiña un ojo—He winks an eye

Preguntas para comprender: 1. ¿Quién tenía el trabajo de recoger las tortillas al principio del cuento?

2. ¿Cuál es el problema con las tortillas? ¿Por qué son tan importantes las tortillas?

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PÁGINA CUATRO 3. ¿Por qué Guillermo le dio la responsabilidad de recoger las tortillas a Daniel?

4. ¿Por qué Daniel tiene miedo de hacer el recorrido a la tortillería?

5. ¿Por qué no le dijo a Guillermo que no quería hacerlo?

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- PÁGINA CINCO Y SEIS Vocabulario: arrastra—drags el mostrador—kitchen counter el estante de arriba—the top shelf una lata oxidada—a rusty can el puño apretado—clenched fist pegar—to slap or hit el delantal—apron recipiente de tortillas—tortilla container el chisme local—the local gossip las cánicas-marbles da un capirotazo—shoots

Preguntas para comprender: 1. ¿Acepta Daniel el quehacer de ir a la tortillería?

2. ¿Cuántos pesos le dio María Guadalupe a Daniel? ¿Dónde escondió ella el dinero?

3. Daniel va a comprar tres kilos de tortillas. ¿Cómo va a llevarlas?

4. Aunque Daniel tiene miedo al principio de hacer el viaje a la tortillería, pronto empieza a disfrutarse (to enjoy) los viajes mucho. ¿Por qué son emocionantes los recorridos?

5. Daniel encuentra a su hermano Julio y sus amigos al final de la calle. ¿Qué están haciendo? ¿Qué ganó Julio?

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- PÁGINA SIETE Vocabulario: unas palmaditas—handslaps/pats atraer—to attract sigue jugando—keeps on playing ¿qué onda?—What’s up? ya ha ganado—has already won un lío—a mess gruñir—to growl El cruce peligroso—dangerous intersection han quedado heridos—have been wounded se han muerto—have died cada bache—every pothole zumbido—buzz, hum ráfaga de viento—gust of wind amenazador—threatening enjambre de acero colorido—swarm of colored steel y unas bocinas ensordecedoras—and deafening horns apretándose—squeezing rebosar—to fill, to overflow sazonado—sizzling esquiva—dodges desplumados—plucked

Preguntas para comprender: 1. ¿Qué perdieron Roberto y Mario? ¿Por qué están en un lío?

2. ¿Cómo sabe Daniel que está cerca de la tortillería? ¿Qué reacción tenía cuando empezó a oler de la masa?

3. Describe la calle que Daniel tiene que cruzar. ¿Por qué es tan peligrosa?

4. ¿Qué otros puestos están cerca de la tortillería?

5. ¿Dónde está caminando Daniel cuándo ve todos los puestos diferentes?

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- PÁGINA OCHO Vocabulario carpas—tents ahuyenta—chases off regazo—lap una trenza—a braid se le hace agua la boca—makes his mouth water acortarse—to shorten desatar los nudos—untie the knots untadas—spread bocas hambrientes—hungry mouth

Preguntas para comprender: 1. ¿Has visitado un mercado al aire libre? ¿Te gustó o piensas que te gustaría la experiencia?

2. ¿Qué hace la señora vieja con la piedra en su regazo?

3. Describe los varios recipientes de tortillas que Daniel ve en los brazos de las personas en la cola.

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- PÁGINA NUEVE

Vocabulario: lo perderá—will lose it cotilleo sabroso—juicy gossip reprobó—failed tendrá—will have to vecinas—neighbor ladies tener algo que ver—to have something to do with desaparición—disappearance herencia—inheritance odiar—to hate reírse a carcajadas—to laugh out loud no te cueles—don’t cut in line mejilla arañada—scratched cheek blusa rota—ripped blouse el bolsillo—pocket agarra—grabs coloca—puts/places desenvuelve—unwraps

Preguntas para comprender: 1. Jildardo, el amigo de Daniel, le dijo que Julio está ganando a las cánicas. ¿Cómo respondió Daniel? ¿Qué quiere decir?

2. ¿Qué chismes (gossip) compartió Daniel con Jildardo sobre el hijo de doña Carmen?

3. Cuando las dos mujeres hablan de la novela, ¿por qué piensan que nadie lo puede odiar a Cristian?

4. ¿Qué pasó cuando las dos mujeres trataron de colarse (to cut in line)?

5. ¿Cuántas tortillas pidió Daniel y cuánto costaron?

6. Después de salir de la tortillería, ¿cuál es la primera cosa que Daniel hace con una tortilla?

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- PÁGINA DIEZ Vocabulario: morder—to bite las taquerías—the taco stands acurrucados—huddled gato callejero—stray cat dejen de burlarse el uno al otro—stop making fun of each other agarra—grabs un bocado grande—one big bite cochino—pig su puño—her fist la puesta del sol—sunset

Preguntas para comprender: 1. ¿Cuál es la parte favorita de todo el viaje para Daniel?

2. ¿Qué otras comidas sirvió Lupe con las tortillas?

3. ¿Qué pasó cuando Daniel empezó a comer su primera tortilla?

4. Después de cenar, Lupe pide que Daniel haga otro mandado (errand). ¿Qué otro recorrido tiene que hacer? ¿Está Daniel contento hacerlo?

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EL RECORRIDO DE DANIEL-- Actividades: Parte 1: Este cuento usa otro tiempo del verbo—El Presente Perfecto. Haber (to be) + Participio pasado del otro verbo. he has ha

hemos habéis han

+

hablar=hablado comer=comido vivir=vivido

Ejemplos: he hablado—I have spoken/talked. ¿has comido?—have you eaten? Ellos siempre han vivido en los Estados Unidos.= They have always lived in the U.S.

Practica: 1. Yo ________ ______________ mucho. (trabajar) 2. Nosotros ___________ _________________ muchos dulces. (comprar) 3. ¿Ya __________ _____________ (tú) para el examen? (estudiar) 4. Uds. ___________ ________________ las palabras nuevas. (aprender) 5. Mis amigos __________ _______________ a todos los bailes. (asistir) 6. Tú todavía no _________ ______________ el piano. (practicar) 7. María ____________ _________________ en casa todo el día. (estar) 8. Nosotros ________ _____________ ________________ mucho. (divertirse)

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EL RECORRIDO DE DANIEL Parte 2: Escribe un resumen de 8 eventos del recorrido de Daniel en el orden correcto usando palabras cronológicas. 1. 2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

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EL RECORRIDO DE DANIEL Parte 3: Usa las palabras del banco de cada página para llenar los espacios en las siguientes frases: (La página en que parece la palabra está en paréntesis.)

1. Julio no ______ ________________(4) de la tortillería a tiempo para cenar.

2. Para Daniel, una de las cosas favoritas del recorrido es todo ______

____________

___________(6) que oye en la calle durante su viaje.

3. A Daniel no le interesa mucho jugar a ___________________(6), pero Julio está tan loco por ____________________(7).

4. La razón que Daniel tiene mucho miedo de hacer el recorrido es ____ ___________ _________________(7) donde muchas personas ____ _______ _____________(7).

5. Todas las personas que hacen la cola para la tortillería tienen hambre. El oler de la masa _____ ____ _______ _______ ____ ________ (8) a Daniel.

6. Daniel agarra las monedas para pagar pero solo necesita dos pesos. Devuelve un peso a ____ ___________(9) para guardarlo.

7. Durante la vuelta a su casa, Daniel recoge ____ ________ ___________ (10) para salvarlo de todo el tráfico en la calle peligrosa.

8. Después de cenar, Daniel hace otro recorrido para comprar pan dulce. Es tarde y ya ha empezado ____ _________ ____ ____(10).

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EL RECORRIDO DE DANIEL Parte 4: ¿Preguntas?

1. ¿Te gustó leer este cuento? ¿Por qué o por qué no? ¿Fue difícil?

2. ¿Quieres probar (to taste) las tortillas frescas y calientes como las del cuento?

3. ¿Qué aprendiste sobre la vida diaria de una familia mexicana?