اململكة العربية السعودية وزارة التعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارة األمن والسالمةاملدرسية إعداد وتصميم :لطيفه الزهراني

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية ا لخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 1

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 2

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية 3 ا لخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية مقدمة الخطة التشغيلية: الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 4 الخطة التشغيلية هي الخطوة التالية لوضع الخطة التنفيذية للمنظمة، وتضم الخطة التشغيلية PDFخطة لتخصيص املوارد،وتحديد التوقيتاتالزمنية النطالق املشاريعوالبرامج ونهايتها وتحديد املسؤولياتالتنفيذيةووضعالجدول الزمني لسيرالعملياتاملتعلقةبأنشطةكل مشروع وكخطوة أخيرة،قد يتم تعديل البرنامج التشغيليليعكسالقراراتاإلدارةفي املنظمةأوالتغيراتاملاليةالتي حدثتأثناء عمليةتطوير املوازنة. ينبغيكذلكأن تعد الخطط التشغيلية عن طريق األفرادالذينسيشاركون فيالتنفيذ. وكثيرا ما تكو ن هناك حاجةللحوار بين موظفي املنظمةنظرا ألن الخطط التييضعها أحد أقسام املنظمة ال بد وأن يكون لهانعكاساتعلىاألقسام الخطوة العاشرة إدارةومتابعةاملشاريعبعد اعتمادالخطةالتشغيليةوخلط املشاريعيتبقى علىاملديرين إدارةومتابعة تنفيذ الخطة، وذلك بجمع الخطط في ملف واحد ، واملطلوب بعد ذلك متابعة تنفيذ هذه البرامج وإدارج نماذج توثيق لكل مشروع.

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية ا لخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 5 تعميم إعداد الخطة التشغيلية لعام 2023

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة اجتماع )1 )تكوين فريق الخطة التشغيلية اجتماع )2) 6

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م االسم العمـل الحالي الـدورفياللجنة 1 رائد بن سمران املقاطي مدير إدارة األمن والسالمة املدرسية رئيسًا نائب رئيس )مقرره( مساعده مدير إدارة األمن والسالمة املدرسية 2 عواطف بنت أحمد الزهراني 3 لطیفه بنت محمد الزھراني مساعد إداري منسقة ومتابعة اخلطة )بنات( ماجد بن عبد احملسن اللحياني مساعد إداري منسق ومتابع اخلطة )بنني( 4 5 فاطمة بنت أمحد هزازي مساعد إداري عضو 6 علي بن حسن عسريي مشرف عضو أعضاءلجنةاألمن والسالمةاملدرسية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 7

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية بيانات عامة اسم اإلدارة / املكتب / الوحدة إدارة األمن والسالمة املدرسية اسم مدير )ة( اإلدارة رائد بن مسران املقاطي مساعدة مدير اإلدارة عواطف بنت أمحد الزهراني اسم منسق)ة( اخلطة لطيفه بنت حممد الزهراني رقم اجلوال 0555708323 م القسم / الوحدة / التخصص عدد عدد مالحظات املشرفني املشرفات اإلداريني اإلداريات معلمتان يوجد 4 6 4 4 املدرسي األمن 1 7 1 والكوارث األزمات 2 3 السالمة املدرسية 3 2 االتصاالت 4 5 األمن اإلداري 23 6 حراس األمن اإلداري 11مكاتب التعليم -10 مكاتب أخرى- 15بنني 7 األزمات والطوارئ 1 الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 8

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية تعلیم متمیزلبناءمجتمع معرفيمنافس عاملیا رؤيتـ ـنا توفیر فرصة التعلیم للجمیع في بیئة تعلیمیة مناسبة في ضوء السیاسة التعلیمیةللمملكة، ورفع جودة املخرجات، وزیادة فاعلیة البحث العلمي، وتشجیع اإلبداع واالبتكار، وتنمیة الشراكة املجتمعیة،واالرتقاء بمھاراتوقدرات منسوبي التعلیم. رسالتنا قـيمـنا التحفیز واالبداع-اإللتزام -التعاون-اتقان ا لعمل الشراكة الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 8

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية األمن والسالمةاملدرسية مصادر اشتقاق املعلومات لتشخيص الو اقع 1 الخطة التشغیلیة السابقة 2 املشاریع الوزاریة 3 تحلیل بیئة العمل 4 ادلة االمن والسالمة 5 تشخیص الو اقع والتقویم الذاتي لإلدارة 6 التعامیم والتعلیمات الواردمن الوزارة إلدارةاالمن والسالمة الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 9

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية نموذج)2- )SWOT-األمن والسالمةاملدرسية ⬊ البيئة الداخلية⬋ نقاط القوة 2 نقاط الضعف 1 1-توفر كادر)تعليمي-إداري( ذات كفاءات عالية. 2 .توفر وسائل السالمةفي جميعاملدارس. 3.وجود حافز ملنسق األمن والسالمةاملدرسية. 1-قلةإملام الحراساتاألمنيةبمهامهم فيإدارة األمن والسالمةاملدرسية 2 .قلة خبرة بعضمنسقاتاألمن والسالمةاملدرسيةفيإدارةاألزمات . 3 .قلةإملام بعضمحضري/اتاملختبرفياملدارسبأساسياتاألمن والسالمة في املختبرات الفرص 4 التهديدات 3 1 -توفر البرامج التدريبيةاملهنيةالتي تقدمها الوزارة لإلدارة. 2.وجود شراكة مجتمعية داعمة. 1-عدم تطابق بعضاملباني معمتطلباتاألمن والسالمةاملدرسية 2-التغييراملستمر لبعضمنسقاتاألمن والسالمةاملدرسية. ⬉ البيئةالخارجية⬈ الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 10

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية نموذج)1 )المهام واألهداف العامة المرتبطة-األمن والسالمة المدرسية م المهمة الهدف العام اإلرتقاء بالبیئةاملدرسیةوالخدمات التأكد من تطبیق أسسالسالمةفيكافةأعمال اإلنشاءات املدرسیةفياإلدارةوالجھات التيتشرفعلیھا املساندة 1 أ-اتخاذاإلجراءات املناسبةوإعدادتقاریر یومیة عن األحداثالتيتحصل فيإدارة التعلیم ومدارسھا خالل الـ 24 ساعة. ب- اإلعدادواإلشرافعلىتنفیذ الخططالسنویةاالستراتیجیةللسالمةاملدرسیةفيمنشآت التعلیم ومنسوبي ومنسوبات املدارس واملمتلكات . ج- تلقي البالغات،واتخاذاإلجراءات الالزمة تعزیز التحول الرقمي 2 أ-اإلشرافعلىتشكیل وتدریب فرق إدارة األزمات والحاالتالطارئةفيكل مرفق تعلیميمن املرافق التابعة إلدارة التعلیم ب-تحديد مهام لجان الطوارئ . ج-حصر املباني وتحدید احتیاجهامن أفراد الحراسات األمنیه حراسةاملباني، واملحافظة علیھا من التخریب، أو سرقة محتویاتھا 3 التنمیةاملھنیةللمواردالبشریة املشاركةفي حاالتالطوارئ،والتنسیق معاإلدارات والجھاتذاتالعالقة)الشرطة، الدفاع املدني، الھالل األحمر، األمن العام،األمانة، األمارة( 4 تطویر الشراكات املجتمعیة ا لخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 11

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية األمن والسالمة المدرسية القضية األولى البرامج التدریبیةاملھنیةالتي تقدمھا الوزارة ملنسوبي اإلدارة. القضية الثانية الشراكة املجتمعیةمع الجھاتالحكومیة. القضية الثالثة املباني املستأجرة وعدم توافقها مع متطلبات األمن والسالمة القضية الرابعة توفر كادر)تعليمي-إداري( ذات كفاءات عالية. التغييراملستمر لبعضمنسقات األمن والسالمةاملدرسية. القضية الخامسة الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 12

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م العنصر نوعه الهدف التشغيلي مؤشر قياس األداء اسم البرنامج عدد منسقات األمن والسالمة املخاطر وتحويلها إلى مواد فاعلة املستفيدات من البرنامج إكساب 25من منسقات األمن والسالمة في املدارس مهارة التعامل معاملخاطر قوة توفر كادر)تعليمي –إداري( ذات تأهيل وتدريبمتميز. 1 عدد الهيئة التعليمية في إدارة األزمات واملخاطر املدارس املستفيدات من البرنامج إكساب 25من الهيئةالتعليميةفياملدارس على مهارة إدارة األزمات واملخاطر عدد منسقات األمن والسالمة رؤية 2030في تحقيق بيئة جاذبة املستفيدات من البرنامج تجويد أداء30 من منسقات األمن والسالمة باملدارس علىمايستجد وفق رؤية 2030 2 عدد الهيئة )التعليمية – أنشطة مفتش السالمة اإلدارية( املستفيدومن البرنامج تعريف 200من الهيئة )التعليمية –اإلدارية( في املدارس بإساسيات األمن والسالمةاملدرسية الطوارئ وأنظمةاألمن والسالمة عدد الهيئة )التعليمية –اإلدارية ( املستفيدومن البرنامج تجويد اداء25من الهيئة )التعليمية –اإلدارية( في كيفيةالتعامل معالحاالتالطارئة اكساب 25 من منسقي األمن والسالمةمهارة استخدام التقنية في األنظمة وجود حوافز ملنسقات األمن والسالمة عدد الهيئة )التعليمية – السالمةاملرورية اإلدارية( املستفيدومن البرنامج تثقيف 25 من الهيئة )التعليمية –اإلدارية( بكل ما يخصالسالمةاملرورية توفر البرامج التدريبيةاملهنيةالتي فرص تقدمها الوزارات لإلدارة 3 عدد منسقي/ات األمن ممارس أمن وسالمة والسالمة املستفيدو من البرنامج اكساب 25من منسقي األمن والسالمةاملدرسية بمهارات األمن والسالمةاألساسية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 13

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م العنصر نوعه الهدف التشغيلي مؤشر قياس األداء اسم البرنامج عدد معلمي العلوم السالمة في المختبرات المدرسية ومحضري المختبر ومنسقي األمن والسالمة المستفيدون من البرنامج تثقيف 25 من معلمي العلوم ومحضري المختبرومنسقي السالمة المدرسية بأهمية التعامل مع المختبرات المدرسية قلة إلمام بعض محضري/ات المختبر في المدارس ضعف بأساسيات األمن والسالمة في المختبرات. 1 عدد الحراسات األمنية مهام ومسؤوليات الحراسات األمنية المستفيدوا من البرنامج تدريب 25 من الحراسات األمنية على المهام األساسية في إدارة األمن والسالمة عدم اإللمام بمهام الحراسات األمنية ضعف 2 عدد منسقات األمن السالمة النفسية في التعامل مع األزمات والسالمة المستفيدات من البرنامج تعزيز أهمية إدارة الحدث لدى 30من منسقات األمن والسالمة المدرسية التغيير المستمر لبعض منسقات األمن والسالمة ضعف المدرسية. 3 نسبة الهيئة التعليمية لقاء األمن والسالمة المدرسية المستفيدة من البرنامج تثقيف 30%من الهيئة التعليمية في المدارس بإستخدام وسائل السالمة توفر وسائل السالمة في جميع المدارس قوه 4 نسبة الهيئة التعليمية لقاء الدفاع المدني المستفيدو من البرنامج تعريف 30 %من الهيئة التعليمية بأهمية األمن والسالمة وجود شراكة مجتمعية مع إدارة الدفاع المدني فرص 5 الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 14

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الربع األول

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 1 أنشطة مفتش السالمة برنامج تدرييب الربع األول اهليئة التعليمية واإلدارية )بنني( 1444-7-29 1444-7-28 25 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب التعليم بيانات احلضور تقرير الهدف العام 1 التنمية المهنية للموارد البشرية الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الهدف التشغيلي 1-1-1 تعريف 25 المستهدفين من الهيئة )التعليمية واإلدارية (بأساسيات األمن والسالمة مؤشر قياس األداء عدد الهيئة التعليمية واإلدارية المستفيدة من البرنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 15

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 1 السالمة املرورية برنامج تدرييب الربع األول - الربع الثاني اهليئة التعليمية واإلدارية )بنني- بنات( 25من كل مكتب من مكاتب التعليم 1444-12-5 1444-6-8 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب التعليم بيانات احلضور - تقرير الهدف العام 1 تطوير الشراكات اجملتمعية الهدف الفرعي 1-1 تعزيز التكامل مع القطاع العام وغري رحبي واجملتمع الهدف التشغيلي 1-1-1 تعريف 25من املستهدفني من اهليئة التعليمية واإلدارية بأهمية السالمة املرورية )بنني-بنات( مؤشر قياس األداء عدد اهليئة التعليمية واإلدارية املستفيدة من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة السالمة املرورية بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 16

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 3 إدارة األزمات واملخاطر برنامج تدرييب الربع األول اهليئة التعليمية )بنات( 1444-7-15 1444-7-14 25 مركز التدريب األول - - إدارة األمن والسالمة املدرسية إدارة التدريب واإلبتعا ث بيانات احلضور - تقرير الهدف العام 1 التنمية املهنية للموارد البشرية الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الهدف التشغيلي 1-1-1 إكساب25 من اهليئة التعليمية مهارة إدارة األزمات واملخاطر مؤشر قياس األداء عدد اهليئة التعليمية املستفيدة من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 17

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 4 سالمة املختربات املدرسية برنامج تدرييب الربع األول الربع الثاني اهليئة التعليمية وحمضري /ات املخترب 25 من كل مكتب من مكاتب التعليم 1444-12-5 1444-7-21 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 اإلرتقاء بالبيئة املدرسية واخلدمات املساندة. الهدف الفرعي 1-1 توفري بيئة مدرسية جاذبة . الهدف التشغيلي 1-1-1 تثقيف 25من حمضري/ات املختربيف املدارس و اهليئة التعليمية بأهمية التعامل مع املختربات)بنني-بنات(. مؤشر قياس األداء عدد حمضري/ات املخترب يف املدارس و اهليئة التعليمية املستفيدة من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة ممارس أمن وسالمة بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 18

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 5 املخاطر وحتويلها إىل مواد فاعلة برنامج تدرييب الربع األول منسقات األمن والسالمة املدرسية 1444-7-24 1444-7-23 25 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 التنمية املهنية للموارد البشرية الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الهدف التشغيلي 1-1-1 إكساب 25 من منسقات األمن والسالمة املدرسية مهارة التعامل مع املخاطر. مؤشر قياس األداء عدد منسقات األمن والسالمة املدرسية املستفيدات من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 20

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الربع الثاني

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 7 السالمة النفسية يف برنامج التعامل مع األزمات تدرييب الربع الثاني منسقات األمن والسالمة املدرسية 1444-11-10 1444-11-9 30 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 التنمية املهنية للموارد البشرية الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الهدف التشغيلي 1-1-1 تعزيز أهمية إدارة احلدث لدى 30من منسقات األمن والسالمة املدرسية مؤشر قياس األداء عدد املنسقات املتمكنات يف التعامل مع األزمات . خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 21

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة ممارس أمن وسالمة 6 برنامج تدرييب الربع الثاني - الربع الثالث منسقي /ات األمن والسالمة املدرسية 1444-12-5 1444-9-7 25 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 اإلرتقاء بالبيئة املدرسية واخلدمات املساندة. الهدف الفرعي 1-1 توفري بيئة مدرسية جاذبة . الهدف التشغيلي 1-1-1 إكساب 25من منسقي/ات األمن والسالمة املدرسية املهارات األساسية إلدارة األمن والسالمة مؤشر قياس األداء عدد منسقي /ات األمن والسالمة املدرسية املستفيدي من الربامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة ممارس أمن وسالمة بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 22

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الربع الثالث

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 8 مهام ومسؤوليات احلراسات األمنية برنامج تدرييب الربع احلراسات الثالث 25 األمنية 1445-1-6 1445-1-5 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 اإلرتقاء بالبيئة املدرسية واخلدمات املساندة. الهدف الفرعي 1-1 توفري بيئة مدرسية جاذبة . الهدف التشغيلي 1-1-1 تدريب 25 من احلراسات األمنية على املهام األساسية للحراسات األمنية يف إدارة األمن والسالمة املدرسية . مؤشر قياس األداء عدد احلراسات األمنية املطبقني للمهام األساسية خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 23

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 1 لقاء تعريفي عن اليوم العاملي للدفاع املدني لقاء الربع الثالث اهليئة التعليمية واإلدارية %50 1444-7-11 1444-7-10 القاعة الكربى - - إدارة األمن والسالمة املدرسية إدارة التدريب واإلبتعاث بيانات احلضور - تقرير الهدف العام 1 تطوير الشراكات اجملتمعية الهدف الفرعي 1-1 تنويعالشراكات واإلتفاقات الدولية الهدف التشغيلي 1-1-1 تعريف 50%من اهليئة التعليمية بأهمية األمن والسالمة مؤشر قياس األداء نسبة اهليئة التعليمية واإلدارية املستفيدة من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 24

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 1 لقاء األمن والسالمة املدرسية لقاء الربع اهليئة التعليمية الثالث يف املدارس %40 1444-2-4 1444-2-4 القاعة الكربى - - إدارة األمن والسالمة املدرسية إدارة التدريب بيانات احلضور - واإلبتعاث تقرير الهدف العام 1 التنمية املهنية للموارد اليشرية. الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية. الهدف التشغيلي 1-1-1 تثقيف 40%من اهليئة التعليمية يف املدارس بأهمية االهتمام بالبيئة املدرسية من خالل استخدام وسائل السالمة . مؤشر قياس األداء نسبة اهليئة التعليمية يف املدارس املستفيدة من الربنامج . خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 25

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 9 الطوارئ وأنظمة األمن والسالمة برنامج تدرييب الربع الثالث - الربع الرابع منسقي/ات األمن والسالمة 1445-6-1 1444-12-6 25 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب بيانات احلضور - التعليم تقرير الهدف العام 1 التنمية املهنية للموارد اليشرية الهدف الفرعي 1-1 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الهدف التشغيلي 1-1-1 جتويد أداء 25 من منسقي /ات األمن و السالمة املدرسية يف التعامل مع احلاالت الطارئة و أنظمة السالمة )بنني- بنات( مؤشر قياس األداء عدد منسقي /ات األمن و السالمة املدرسية املستفيدين من الربنامج خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 26

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الربع الرابع

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م اسم الربنامج / املشروع نوع الربنامج الفرتة مكان املستهدفون تاريخ التنفيذ التنفيذ املتطلبات مصدر التكلفة جهات التنفيذ مؤشر اإلجناز فئة عدد من إىل مالية غري مالية الوزارة/ اإلدارة ذاتي الرئيسية املساندة 1 رؤية 2030 يف حتقيق بيئة جاذبة برنامج تدرييب الربع الرابع منسقات األمن والسالمة املدرسية 30 1445-5-8 1445-5-7 مكاتب التعليم - - إدارة األمن والسالمة املدرسية مكاتب التعليم بيانات احلضور - تقرير الهدف العام 1 اإلرتقاء بالبيئة املدرسية واخلدمات املساندة. الهدف الفرعي 1-1 توفري بيئة مدرسية جاذبة . الهدف التشغيلي 1-1-1 جتويد أداء 30 من منسقات األمن والسالمة املدرسية على مايستجد وفق رؤية 2030 مؤشر قياس األداء عدد منسقات األمن والسالمة املدرسية املستفيدات من الربنامج. خط األساس )إن وجد( - عنوان المبادرة الوزارية المرتبطة - بها البرنامج / المشروع لطيفه الزهراني منوذج )5 ) النموذج الرئيس لربامج اخلطة التشغيلية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة 27

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الربع من إلى 1 هـ1444 /9 /6 هـ1444 /6 /8 م2023 /3 /28 م2023 /1 /1 2 هـ1444 /12 /5 هـ1444 /9 /7 م2023 /3 /29 م2023 /6 /23 3 هـ1445 /3 /3 هـ1444 /12 /6 م2023 /9 /18 م2023 /6 /24 4 هـ1445 /6 /1 هـ1445 /3 /4 م2023 /12 /14 م2023 /9 /19 اجلدول الزمين لربامج اخلطة الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية د عة م ج ال السب ت حد الأ ين ب ث الأ اء لاث الث اعء رب الأ مي س ج ال عة م ج ال السب ت حد الأ ين ب ث الأ اء لاث الث اعء رب الأ مي س ج ال عة م ج ال السب ت حد الأ ين ب ث الأ اء لاث الث اعء رب الأ مي س ج ال عة م ج ال السب ت حد الأ ين ب ث الأ اء لاث الث اعء رب الأ مي س ج ال عة م ج ال السب ت حد الأ ين ب ث الأ اء لاث الث اعء رب الأ مي س ج ال عة م ج ال السب ت ا ير ث 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ث ص ف مس من ال ا خ وع ال س ب الأ ي ن ا ث لال رة خ ادى الأ جم - ت 9 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 رح را ير ب 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ف ت - رح ان عث ش 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 مارس ت ل ا ث صلال ف ال ة داث ث ان عث - ش صان م 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 ر ل 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 يرث ا ة ا ر جار ط ف ال ع يد ر – وال م صان 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 ش 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 و ما ب وال ة ش – عد ق ال و 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 د و ب ث 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 و ب العام اث ة ه ن ة ا جار ة ث داث عدة ق ال و د – ج ة ح ال و 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 د و ب ل 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 و ب ج ة ح ال و د - رم ح م 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 سطس ع 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ا حرم م - ر 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 صف ر مب س بت ن ولم 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 صلالأ ف ال ة داث ث ر عام1445 - ول صف عا ب ث 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 ر و ير كب 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ا ول عا ب ر – ث ي ن ا ث عال ب ث 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 ر ر مب ف و 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ب ي ن ا ث عال ب ث ر - ادى جم ول 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 الأ ر مب س ي 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 د ادى جم ول الأ - رة خ ادى الأ جم 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 إجازة نهاية أسبوع مطولة إجازة يوم التأسيس إجازة الفصل الدراسي الثاني إجازة عيد الفطر بداية إجازة نهاية العام الدراسي

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م الدراسي ي و ق ب ال لعام ل 1444هـ لادى مث ال خ ن ار ث ال ح رى اله خ ن ار ث ث ال جد ال بداية الدراسة للطالب للفصل الدراسي األول 1 / 2 / 1444هـ 28 / 8/ 2022م إجازة اليوم الوطني )يومي االربعاء والخميس( 25 / 2 / 1444هـ 21 / 9/ 2022م إجازة نهاية أسبوع مطولة 19 / 3 / 1444هـ 16 / 10/ 2022م إجازة نهاية أسبوع مطولة 16 / 4 / 1444هـ 10 / 11/ 2022م بداية إجازة الفصل الدراسي األول 30 / 40 / 1444هـ 24 / 11/ 2022م بداية الدراسة للطالب للفصل الدراسي الثاني 10 / 5 / 1444هـ 4 / 12/ 2022م إجازة نهاية أسبوع مطولة 24 / 5 / 1444هـ 18 / 12/ 2022م إجازة نهاية أسبوع مطولة 22 / 6 / 1444هـ 15 / 1/ 2023م إجازة يوم التأسيس )يومي االربعاء والخميس( 2 / 8 / 1444هـ 22 / 2/ 2023م بداية إجازة الفصل الدراسي الثاني 10 / 8 / 1444هـ 2 / 3/ 2023م بداية الدراسة للطالب للفصل الدراسي الثالث 20 / 8 / 1444هـ 12 / 3/ 2023م بداية إجازة عيد الفطر 22 / 9 / 1444هـ 13 / 4/ 2023م بداية الدراسة بعد إجازة عيد الفطر 6 / 10 / 1444هـ 26 / 4/ 2023م إجازة نهاية أسبوع مطولة 8 / 11 / 1444هـ 28 / 5/ 2023م بداية إجازة نهاية العام الدراسي 4 / 12 / 1444هـ 22 / 6/ 2023م ية ل ث ع ش ب ال طة خ ال ة ث 2023 داث عام ة اث ه ن ي حت مر ست ي و 2023 الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية امللحقات

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م األهداف العامة األهداف الفرعية األهداف التفصيلية 3 -بناء الشخصية المتكاملة للطالب 2 -تعزيز الشخصية الوطنية واالنتماء 1-1 غرس القيم وتعزيزها 1 -ترسيخ اإليمان والقيم اإليجابية للوطن تعزيز القيم اإلسالمية 1 والهوية الوطنية 2-2 االرتقاء بالطرح الفكري المعتدل 1 -رصد وتشخيص االنحراف الفكري 2 -تقديم البرامج الوقائية االستباقية 3 -تعزيز الفكر المعتدل واستدامته 2 -تطوير اتساق المناهج لاللتحاق 3 -تصميم مناهج رقمية تفاعلية 1-2 بناء وتطوير المناهج التعليمية 1 -تحديث بيئة المناهج التعليمية بالتعليم العالي والمهني وسوق العمل 2 تحسين نواتج التعلم 4 -تقييم المناهج التعليمية 4 -االرتقاء بالبيئة التعليمية المحفزة 2 -تطوير عمليات التعليم والتعلم على االبتكار 1 -تحديث العمليات اإلشرافية لضمان فاعلية األداء التعليمي 2-2 زيادة فاعلية جودة العملية 5 -تطوير الكفايات األساسية لدى طالب التعليمية المرحلة االبتدائية للقراءة والكتابة والحساب 3 -تطوير مسارات تعليمية في المجاالت ذات األولوية 3 -تشجيع البرامج المدرسية الداعمة للعمل التطوعي والمسؤولية االجتماعية 2 -إثراء األنشطة غير الصفية لتهيئة 1 -تنمية مهارات القرن 21 الطلبة في شتى الجوانب 3-2 تمكين الطلبة من امتالك المهارات 6 -تحسين برامج التوجيه واإلرشاد المدرسي 5 -رفع مشاركة الطلبة في المسابقات داخليا وخارجيا 4 -تعزيز ميول الطلبة نحو ريادة األعمال 3 -تعزيز مستوى مشاركة المملكة في االختبارات الدولية 2 -تحليل نتائج االختبارات المركزية 4-2 تحليل وتقييم مخرجات التعليم 1 -تطوير نظام فاعل للقياس والتقويم والوطنية والدولية 1 -تحديث البيئة التحتية التقنية 2 -تطوير البرامج واألنظمة التقنية 1-3 ضمان جودة البيئة واألنظمة التقنية 3 تعزيز التحول الرقمي 3 -توفير تعليم مدمج بتقنيات التعلم 2 -تحسين مستوى التفاعل والمشاركة اإللكتروني في بيئات افتراضية في البيئات الرقمية 1 -تطوير كفاية شاغلي الوظائف التعليمية في تصميم البيئات الرقمية 2-3 رفع جاهزية المدارس وإدارات 4 -تطوير منصة اختبارات افتراضية التعليم 3 -ضمان أمن وسالمة وسرية عمل تقنية المعلومات بشكل فعال 2 -تطبيق التحول الرقمي لجميع التعامالت والخدمات 1 -ضمان تحقيق جودة ودقة البيانات 3-3 تطوير أنظمة االتصاالت وتقنية المعلومات األهداف العامة لوزارة التعليم األهداف العامة األهداف الفرعية األهداف التفصيلية 84 23 9 الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م األهداف العامة األهداف الفرعية األهداف التفصيلية 3 -تطوير مصادر التعلم في المدارس 2 -تأمين التجهيزات واالحتياجات المدرسية 1 -تحقيق أفضل المقاييس المعيارية للمدارس ومنشآت الوزارة وإدارات التعليم 1-4 توفير بيئة مدرسية جاذبة االرتقاء بالبيئة المدرسية والخدمات المساندة 4 5 -ضمان أمن وسالمة البيئة المدرسية 4 -تطوير عمليات التشغيل والصيانة 3 -تحسين المستوى الصحي للطالب 2 -تحسين تقديم خدمات التغذية والطالبات في التعليم العام الطالبية 2-4 تطوير الخدمات الطالبية 1 -ضمان جودة النقل المدرسي 4 -تشجيع الوعي بأهمية النشاط البدني للمجتمع المدرسي 3 -رفع مستوى قياس األداء 2 -تعظيم دور الدراسات والبحوث المؤسسي لجميع القطاعات في صياغة سياسة التعليم 1 -االستشراف االستراتيجي وتقييم المخاطر واألزمات 1-5 االرتقاء بمستوى التخطيط االستراتيجي حوكمة األنظمة وتطوير بيئات العمل 5 4 -التخطيط لالحتياج من المدارس والمكاتب وإدارات التعليم والموارد البشرية 3 -ضمان سير جميع اإلجراءات اإلدارية والمالية والفنية وتطبيق األنظمة النسياب العمل 2 -استكمال اللوائح التنفيذية لنظام التعليم العام 1 -بناء معايير الخدمات المساندة والتحقق من االلتزام بها 2-5 تطوير الهياكل واألنظمة 5 -بناء منظومة لمنح االستقالل واللوائح اإلداري والمالي إلدارات التعليم 4 -تطوير السياسات الداعمة للتوسع في التعليم األهلي 3 -تحسين الصورة الذهنية عن 2 -تطوير قنوات التواصل قطاع التعليم العالقات اإلعالمية 1 -تسهيل التواصل بين القطاعات 3-5 تعزيز األعالم واالتصال المؤسسي 4 -االرتقاء بمعايير األداء في الفعاليات والمراسم الوزارية 3 -توفير االحتياجات التعليمية من المعلمين والتشكيالت اإلشرافية والمدرسية 2 -تحسين برامج إعداد المعلم وفق 1 -تحديث الشروط المهنية معايير عالية للمعلمين والقيادات المدرسية واإلشرافية 1-6 تطوير منظومة استقطاب التنمية المهنية للموارد وتطوير مهنة التعليم 6 5 -تحديث آليات التكليف والنقل البشرية لشاغلي الوظائف التعليمية 4 -االرتقاء بمستوى برامج التطوير المهني المقدمة لشاغلي الوظائف التعليمية 3 -خلق بيئات عمل محفزة ومشجعة على اإلبداع 2 -تطوير العمليات اإلجرائية إلدارة الموارد البشرية 1 -االرتقاء بمهارات الموارد البشرية التعليمية واإلدارية 2-6 رفع كفاءة األداء للموارد البشرية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م األهداف العامة األهداف الفرعية األهداف التفصيلية 3 -تطوير أداء األكاديميات والمدارس السعودية في الخارج 2 -توفر فرص التعليم المستمر وتطويره 1 -التوسع في مرحلة الطفولة المبكرة ورفع كفاءتها 1-7 ضمان التعليم الشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم تحسين تكافؤ فرص التعليم لجميع الفئات 7 2 -تحسين جودة الخدمات المساندة لذوي اإلعاقة 1 -تطوير البرامج التعليمية للطلبة من 2-7 العناية بالطالب ذوي اإلعاقة ذوي اإلعاقة 3 -االستثمار األمثل للموهوبين في 2 -الرعاية النوعية للطلبة الموهوبين المجاالت ذات األولوية 1 -التوسع في نظام الكشف عن الموهوبين 3-7 تطوير برامج وخدمات الطلبة الموهوبين 2 -رفع كفاءة اإلنفاق على الموارد البشرية 1 -رفع كفاءة اإلنفاق على الخدمات والتشغيل 1-8 تحسين كفاءة وفاعلية اإلنفاق والعمليات المالية رفع كفاءة اإلنفاق وتنمية 8 الموارد المالية وتنوعها 3 -تعزيز مشاركة القطاع غير الربحي 2 -تطوير القدرات التنافسية لقطاع التعليم 1 -رفع مشاركة القطاع الخاص 2-8 رفع كفاءة القطاع األهلي في التعليم 2 -زيادة فرص التخصيص 3 -بناء وتنمية أوقاف التعليم 1 -جذب االستثمار األمثل ألصول 3-8 تنويع مصادر التمويل الوزارة العينية 3 -تفعيل الشراكة بين المدرسة واألسرة والمجتمع 2 -بناء الشراكات مع مؤسسات القطاع غير الربحي 1 -التكامل مع قطاعات الدولة األخرى 1-9 تعزيز التكامل مع القطاع العام تطوير الشراكات وغير الربحي والمجتمع 9 المجتمعية 2 -رفع مستوى التمثيل في المحافل الدولية 1 -زيادة االرتباط بالمنظمات الدولية 2-9 تنويع الشركات واالتفاقات الدولية التعليمية الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية م المعيار مؤشر التحقق نعم)1 )ال)0 )السبب 1 مرتكزات الخطة التشغيلية هل شخصت الخطة الواقع؟ 2 هل حددت األولويات والتوجهات المستقبلية ؟ 3 هل ارتبطت بأهداف وتوجهات الوزارة 4 هل هي امتداد لخطة اإلدارة العليا؟ 5 األهداف هل األهداف مشتقة من األهداف العامة لإلدارة العليا؟ 6 هل هي واقعية وقابلة للتحقيق؟ 7 هل هي سليمة الصياغة؟ 8 المؤشرات هل مؤشرات األداء واضحة؟ 9 هل مؤشرات األداء مرتبطة باألهداف؟ 10 هل مؤشرات األداء والمستهدفات قابلة للقياس؟ 11 البرامج هل شملت الخطة البرامج الوزارية المعتمدة؟ 12 هل يوجد برامج نوعية تمثل إضافة ذات قيمة؟ 13 هل هي مرتبطة باألهداف ومؤشرات األداء؟ 14 معايير عامة هل الخطة شاملة لجميع أقسام اإلدارة؟ 15 هل أعدت الخطة حسب النماذج المعتمدة؟ 16 هل قدمت الخطة في الموعد المحدد؟ 17 هل تم اعتماد الخطة من المسؤولين؟ 18 هل تم نشرها داخل اإلدارة؟ استمارة التقييم الذاتي لبناء اخلطة الخطة التشغيلية إلدارة األمن والسالمة

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية الشواهد والنماذج

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية

اململكة العربية السعودية وزارةالتعليم إدارةالعامةللتعليم بمنطقة مكة املكرمة إدارةاألمنوالسالمةاملدرسية تم بحمد هللا

إدارة األمن والسالمة المدرسية