JURNAL REFLEKSI MI NGGU KE 8

Dewi Yuliana, S.Pd CGP Angkatan 4 SMAN 1 Tamban Catur

Kabupaten Kapuas

Model 9:Gaya Round Robin

Minggu ke delapan merupakan minggu yang menyenangkan karena pada minggu ini kami CGP melakukan aksi nyata mengenai Visi Guru Penggerak pada hari Senin 6 Desember2021. Kemudian besoknya CGP mulai Modul Baru, modul 1.4 tentang Budaya Positif yaitu mengenai Teori Kontrol, Arti Disiplin,Keyakinan Kelas, Kebutuhan dasar manusia dan Posisi kontrol.

Hal Apa Yang anda Paling kuasai setelah Pembelajaran ini 1. Ilusi Kontrol

Saya dapat memahami miskonsepsi tentang kontrol dan selanjutnya mengadakan perubahan paradigma stimulusrespon menjadi Teori Kontol.

2. Arti Disiplin dan 3 Motivasi Perilaku Manuasia

Saya dapat memahami konsep disiplin positif dihubungkan dengan teori motivasi perilaku manusia, serta konsep motivasi internal dan eksternal

3. Keyakinan Kelas, Hukuman, dan Penghargaan

Saya dapat memahami pentingnya memiliki keyakinan kelas sebagai fondasi dan arah tujuan sebuah sekolah/ kelas,yang akan menjadi landasan dalam memecahkan Gambar konflik atau permasalahan di dalam sekolah/ kelas, yang pada akhirnya akan menciptakan budaya positif

Hal Apa Yang anda Paling kuasai setelah Pembelajaran ini 4. Lima (5) Kebutuhan dasar manusia. (Survival,Belonging, Power, Freedom, and Fun) Saya memahami bahwa setiap tindakan murid dilakukan untuk memenuhi kebutuhan dasar mereka yang berbedabeda dan agar menjadi individu yang selamat dan bahagia, kebutuhan dasar harus terpenuhi secara positif. Jadi karena itu peran kita sebagai guru adalah memberdayakan anak agar dapat memenuhi kebutuhannya secara positif

5. Lima (5) Posisi Kontrol

Dapat mengetahui dan menerapkan disiplin restitusi di posisi Monitor dan Manajer agar dapat menciptakan lingkungan positif, aman, dan nyaman dan dapat menghasilkan muridmurid yang lebih mandiri, Gambar merdeka, dan bertanggung jawab

Hal Apa Yang anda Paling kuasai setelah Pembelajaran ini

6. Segitiga Restitusi

Memahami dan menerapkan restitusi melalui tahapan dalam segitiga restitusi sebagai salah satu cara menanamkan disiplin positif pada murid sebagai bagian dari budaya positif di sekolah agar menjadi murid Gambar merdeka

Mengapa Anda merasa hal tersebut bisa membuat Anda sangat menguasainya

Alasan saya menguasainya adalah 1. Karena Materi yang disajikan di LMS, Pemaparan Fasilitator dan Kolaborasi Virtual dengan CGP lainnya dapat memberikan gambaran yang jelas dan nyata dalam membentuk budaya positif di sekolah. 2. Langkah- langkah apa saja harus dilakukan dan harus dihindari membuat saya lebih memahami bagaimana menciptakan budaya positif di sekolah.

Apa Hal Yang Belum anda Kuasai Setelah Pembelajaran ini :

Hal yang belum saya kuasai adalah Perbedaan Hukuman, Sanksi/Konsekuensi, dan Restitusi Disiplin dengan sanksi/konsekuensi dan disiplin dengan Restitusi

Apa yang Anda lakukan untukmengatasi hal tersebut? Saya akan mengatasinya dengan mempelajari lebih dalam lagi materi yang ada di LMS dan juga dengan mencari referensi lain dari internet,berdiskusi dengan rekan guru dan CGP lainnya

Hasil pemahaman dan diskusi yang saya dapatkan kemudian saya terapkan dalam bentuk aksi nyata dalam menciptakan budaya positif di sekolah

APA HAL YANG MASIH MEMBINGUNGKAN ANDA DARI PEMBELAJARAN INI ? CERITAKAN HAL HAL APA SAJA YANG MEMBUAT HAL TERSEBUT MEMBINGUNGKAN 1. Hal yang membingungkan adalah dalam membiasakan budayapositif, guru harus menghindari hukuman, agar tidak meninggalkan kesan negatif nagi murid. Namun guru juga harus memberikan Apresiasi bagi murid yang sudah melaksanakan kesepakatan kelas

2. Membangun budaya positif tidak dengan menggunakan hukuman tetapi harus dengan penanaman disiplin positif

Terima Kasih

Salam Bahagia Salam Guru Penggerak Tergerak, Bergerak, dan Menggerakkan