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Curso 2013/14 Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   CNA  1º  ESO   Contenidos  Mínimos  Impartidos  

  .Unidad  1:  El  Universo  y  el  Sistema  Solar   §

Concepción,  componentes  y  origen  del  Universo.    

§

Tamaños  y  distancias  en  el  Universo.    

§

El   Sistema   Solar,   astros   que   lo   componen,   características   de   los   planetas,   movimientos  de  los  astros.    

§ Conocimiento  astronómico  y  evolución  histórica.       Unidad  2:  El  planeta  Tierra   •

La  Tierra:  características,  movimientos  y  formas  de  relieve.    

§

Las  estaciones  y  sus  causas.    

§

La  Tierra  y  la  Luna:  fases  lunares,  eclipses  y  mareas.  

§ Capas  de  la  Tierra:  geosfera,  hidrosfera,  atmósfera  y  biosfera.       Unidad  3:  La  atmósfera  terrestre   §

La   atmósfera,   su   composición,   capas,   cómo   se   formó   y   relación   entre   los   seres   vivos  y  su  composición.    

§

Física   atmosférica:   presión   atmosférica,   altas   y   bajas   presiones,   humedad,   temperatura.  

§

Fenómenos  atmosféricos:  precipitaciones,  vientos,  formación  de  nubes.    

§

La  meteorología,  el  clima,  previsiones  meteorológicas,  borrascas  y  anticiclones.    

§

Impacto   de   la   actividad   humana   en   la   atmósfera,   contaminación,   medidas   correctoras.    

  Unidad  4:  La  hidrosfera  terrestre   •

Origen   y   distribución   del   agua.   Las   propiedades   del   agua   y   su   importancia   en   los   seres  vivos.    

§

Características  del  agua  de  los  océanos  y  de  los  continentes.    

§

El  ciclo  del  agua.    

§

El   uso   del   agua   y   su   calidad.   Contaminación   de   las   aguas.   Depuración   y   potabilización.    

  Unidad  5:  Los  minerales   §

Los  minerales:  definición,  componentes,  características.    

§

Materia  amorfa  y  materia  cristalina.    

§

Clasificación  y  origen  de  los  minerales.    

FYQ/CNA §

Curso 2013/14

Propiedades,  extracción  y  usos  de  los  minerales.    

  Unidad  6:  Las  rocas   §

Rocas:  definición,  clasificación  y  origen.    

§

Ciclo  de  las  rocas.    

§ Usos  de  las  rocas.       Unidad  7:  Los  seres  vivos   •

Los  seres  vivos,  características,  funciones  vitales  y  composición.    

§

La  célula,  estructura,  tipos  y  funciones.  

§

Células  eucariotas  animales  y  vegetales.  

§

Niveles  de  organización  de  los  seres  vivos.    

§

Los  cinco  reinos.  Las  especies  y  su  nomenclatura.    

§ La  biodiversidad  y  su  conservación.     Unidad  8:  Los  animales  vertebrados   •

Características  del  reino  animal  y  diferencia  entre  vertebrados  e  invertebrados.    

§

Animales  vertebrados:  definición,  características  comunes  y  clasificación.    

§

Los   cinco   grupos   de   vertebrados:   cómo   son,   cómo   viven,   características   específicas   y  subgrupos.    

§ La  especie  humana:  características,  clasificación  y  origen.       Unidad  9:  Los  animales  invertebrados   •

Característica  de  estructura,  organización  y  función  de  los  invertebrados.    

§

Diversidad  de  los  invertebrados:  grupos  más  importantes  y  sus  características.    

§ Adaptaciones  al  medio.       Unidad  10:  Las  plantas  y  los  hongos   §

Las  plantas,  definición  del  reino,  características  comunes  y  clasificación.    

§

Las  partes  de  las  plantas:  raíz,  tallo  y  hojas.  Estructuras  y  funciones.    

§

La  nutrición,  la  relación  y  la  reproducción  de  las  plantas.    

§

El  reino  Hongos:  características  y  clasificación.    

§ Observación,  muestreo  y  clasificación  de  plantas.       Unidad  11:  Los  seres  vivos  más  sencillos   §

Características    generales  del  reino  Protoctistas.    

§

El  reino  Moneras,  sus  características  principales,  estructura  y  ciclo  vital.    

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Características,  estructura  y  ciclo  de  infección  de  los  virus.    

§

Los  microorganismos  y  su  papel  en  la  biosfera.    

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§ Las  enfermedades  infecciosas,  su  proceso  infectivo,  prevención  y  curación.       Unidad  12:  La  materia  y  sus  propiedades   §

La  materia  y  sus  propiedades  generales  y  específicas.    

§

Magnitudes  fundamentales  y  derivadas.    

§ Unidades:  Sistema  Internacional  de  Unidades  y  unidades  de  uso  común.       Unidad  13:  La  materia  y  su  diversidad   §

La  materia:  formas,  estados  y  cambios.    

§

Mezclas:  definición  y  métodos  de  separación.    

§

Sustancias  puras:  compuestos  y  elementos.    

§

Materiales  del  siglo  XXI.    

§ Residuos  y  reciclado.       Unidad  14:  La  composición  de  la  materia     §

Los  átomos:  definición  y  teoría  atómica.    

§

Átomos,  moléculas  y  cristales.    

§

Elementos  químicos:  tabla  periódica,  símbolos  y  propiedades  de  los  elementos  más   abundantes.    

§                                    

El  agua:  sus  propiedades  e  importancia.    

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Curso 2013/14 CNA  2º  ESO   Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   Contenidos  Mínimos  Impartidos    

I.  LA  VIDA  EN  ACCIÓN   TEMA  1.  LA  NUTRICIÓN  DE  LAS  PLANTAS     1.   Las  necesidades  de  las  plantas   2.   El  transporte  de  sustancias  por  la  planta   3.   Las  hojas  son  la  fábrica  de  las  plantas   4.   Fotosíntesis  y  respiración     TEMA  2.  LA  NUTRICIÓN  DE  LOS  ANIMALES   1.   La  alimentación  y  la  digestión  en  los  animales   2.   El  transporte  entre  las  células   3.   La  respiración   4   La  eliminación  de  los  desechos  de  las  células     TEMA  3.  LA  REPRODUCCIÓN  DE  LAS  PLANTAS   1   La  reproducción,  una  característica  de  los  seres  vivos   2   La  reproducción  asexual  de  las  plantas   3   La  reproducción  sexual  de  las  plantas   4   Polinización  y  fecundación   5   Formación  de  semillas  y  frutos       TEMA  4.  LA  REPRODUCCIÓN  DE  LOS  ANIMALES   1   La  reproducción  en  los  animales   2   La  reproducción  sexual  de  los  animales   3   La  reproducción  de  los  mamíferos   4   La  respuesta  de  las  plantas     TEMA  5.  RELACIÓN,  COORDINACIÓN  Y  ADAPTACIÓN  EN  ANIMALES  Y  PLANTAS   1   La  función  de  relación    en  los  animales   2   Los  órganos  de  los  sentidos  se  adaptan   3   Sistema  nervioso  y  sistema  endocrino   4   La  respuesta  de  las  plantas     II.  MATERIA  Y  ENERGÍA   TEMA  6.  LA  ENERGIA:  CAMBIOS  QUE  PRODUCE   1   Formas  de  energía   2   Energía  y  movimiento   3   Velocidad.  Clases  de  movimiento   4   Fuerzas  y  presiones  (I)   5   Fuerzas  y  presiones  (II)   6   Fuerzas.  Movimiento  y  equilibrio   7   Trabajo  y  energía.  Máquinas.  

FYQ/CNA     TEMA  7.  LA  ENERGÍA:  OBTENCIÓN  Y  CONSUMO   1   Necesidad  de  energía.  Fuentes  energéticas   2   Fuentes  de  energía  no  renovables   3   Inconvenientes    de  las  energías  no  renovables   4   Fuentes  de  energía  renovables   5   El  consumo  de  energía     TEMA  8.  CALOR  Y  TEMPERATURA   1.   El  calor:  energía  en  tránsito   2.   Calor  y  temperatura   3.   Efectos  del  calor  sobre  los  cuerpos  (I)   4.   Efectos  del  calor  sobre  los  cuerpos  (II)    5.  Efectos  del  calor  sobre  los  cuerpos  (III)   6.   Propagación  del  calor   7.   Materiales  conductores  y  aislantes  del  calor     TEMA  9.  EL  SONIDO   1.   Ondas.  El  sonido   2.   Características  del  sonido   3.   Reflexión  del  sonido       TEMA  10.  LA  LUZ   1.   Naturaleza  de  la  luz   2.   La  luz  y  los  colores   3.   Luz,  sombra  y  penumbra   4.   Reflexión  de  la  luz   5.   Refracción  de  la  luz     III.  MEDIO  AMBIENTE  Y  ENERGÍA   TEMA  11.  EL  MEDIO  AMBIENTE  NATURAL,  LOS  ECOSISTEMAS   1.   El  medio  ambiente  natural   2.   Los  factores  abióticos   3.   Los  factores  bióticos   4.   Las  relaciones  tróficas  en  los  ecosistemas     TEMA  12.  LA  ENERGÍA  INTERNA  DE  LA  TIERRA   1.   Manifestaciones  de  la  energía  interna   2.   Los  volcanes   3.   Los  terremotos   4.   Las  rocas  magmáticas   5.   Las  rocas  metamórficas   6.   Manifestaciones  de  la  geodinámica  interna  en  el  relieve  terrestre        

Curso 2013/14

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Curso 2013/14

FyQ  3º  ESO     Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   Contenidos  Mínimos  Impartidos   Bloque  1.  Contenidos  comunes     1. Utilización   de   estrategias   propias   del   trabajo   científico,   mediante   el   planteamiento   de   problemas   y   discusión   de   su   interés,   la   formulación   de   hipótesis,   la   realización   de   actividades   y   experiencias   para   contrastarlas   y   el   análisis,   interpretación   y   comunicación   de   los   resultados   y   conclusiones   obtenidas  de  forma  individual  y  colectiva,  mediante  la  realización  de  informes  y   exposiciones  orales  y  escritas,  murales.   2. Búsqueda   y   selección   de   información   de   carácter   científico   procedente   de   diversas   fuentes,   potenciando   el   uso   de   los   medios   de   comunicación   y   las   tecnologías   de   la   información   y   la   comunicación   para   obtener   información   sobre  el  medio  natural  y  los  fenómenos  científicos.   3. Utilización   de   distintas   técnicas   e   instrumentos   de   solución   de   problemas,   de   recogida   e   interpretación   de   datos   e   informaciones   sobre   la   Naturaleza,   para   adquirir   criterios   personales,   expresarse   con   precisión   y   argumentar   sobre   temas  relacionados  con  las  ciencias  de  la  Naturaleza.   4. Valoración  de  las  aportaciones  de  las  Ciencias  de  la  Naturaleza  a  la  mejora  de   las  condiciones  de  vida  de  los  seres  humanos,  así  como  apreciar  y  disfrutar  de   la   diversidad   natural   y   cultural,   participando   en   su   protección,   conservación   y   mejora.   5. Utilización   correcta   de   los   materiales,   sustancias   e   instrumentos   básicos   de   laboratorio  y  respeto  a  las  normas  de  seguridad  establecidas  en  este.   6. Responsabilidad   y   colaboración   en   la   realización   de   trabajos   tanto   de   manera   individual  como  en  equipo.   7. Tolerancia  y  respeto  hacia  las  diferencias  personales  como  consecuencia  de  la   edad,   el   sexo,   la   orientación   sexual,   la   talla,   el   peso,   las   deficiencias   físicas   o   psíquicas,  etcétera.     Bloque  2.  Diversidad  y  unidad  de  estructura  de  la  materia.       1. La  naturaleza  corpuscular  de  la  materia.   1.1.   Estados   de   agregación   de   la   materia:   sólido,   líquido   y   gaseoso.   Propiedades.   1.2.  Cambios  de  estado.   1.3.  Modelo  cinético-­‐molecular.   1.4.  Estudio  de  las  leyes  de  los  gases.   2. La  materia.  Elementos,  sustancias  simples,  compuestas  y  mezclas   2.1.  La  teoría  atómica  de  la  materia.   2.2.  Elementos,  sustancias  simples  y  compuestas.   2.3.  Mezclas  y  sustancias  puras.   2.4.  Métodos  de  separación  de  los  componentes  de  una  mezcla.   2.5.  Riqueza  de  los  componentes  de  una  mezcla.   2.6.  Disoluciones.  Concentración.  

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3. Átomos,  moléculas  y  cristales   3.1.  Modelos  atómicos  de  Thomson  y  de  Rutherford.   3.2.  Estructura  del  átomo:  partículas  constituyentes.   3.3.  Número  atómico  y  elementos  químicos.   3.4.  Número  másico.  Isótopos.   3.5.  Uniones  entre  átomos:  moléculas  y  cristales.   3.6.  Masas  atómicas  y  moleculares.   3.7.  Aplicaciones  de  las  sustancias  radiactivas  en  medicina,  en  la  industria,   etc.   y   valoración   de   las   repercusiones   de   su   uso   en   los   seres   vivos   y   en   el   medio  ambiente.   3.8.   Introducción   a   la   formulación   y   nomenclatura   inorgánica,   según   las   normas  de  la  IUPAC,  de  sustancias  binarias.     Bloque  3.  Cambios  químicos  y  sus  repercusiones     1. Reacciones  químicas   1.1.  Cambios  físicos  y  químicos.   1.2.  Realización  experimental  de  algunos  cambios  químicos.   1.3.   Interpretación   macroscópica   de   la   reacción   química   como   proceso   de   transformación  de  unas  sustancias  en  otras.   1.4.   Explicación   de   las   reacciones   químicas   según   el   modelo   atómico-­‐ molecular.   1.5.  Ley  de  la  conservación  de  la  masa.  Representación  simbólica.   1.6.  Ecuaciones  químicas  y  su  ajuste.                                                

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Curso 2013/14

FYQ  3º  ESO  (PENDIENTES)   Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   Contenidos  Mínimos  Impartidos  

  Bloque  2.  Diversidad  y  unidad  de  estructura  de  la  materia.       4. La  naturaleza  corpuscular  de  la  materia.   1.1.   Estados   de   agregación   de   la   materia:   sólido,   líquido   y   gaseoso.   Propiedades.   1.2.  Cambios  de  estado.   1.3.  Modelo  cinético-­‐molecular.   1.4.  Estudio  de  las  leyes  de  los  gases.   5. La  materia.  Elementos,  sustancias  simples,  compuestas  y  mezclas   2.1.  La  teoría  atómica  de  la  materia.   2.2.  Elementos,  sustancias  simples  y  compuestas.   2.3.  Mezclas  y  sustancias  puras.   2.4.  Métodos  de  separación  de  los  componentes  de  una  mezcla.   2.5.  Riqueza  de  los  componentes  de  una  mezcla.   2.6.  Disoluciones.  Concentración.   6. Átomos,  moléculas  y  cristales   3.1.  Modelos  atómicos  de  Thomson  y  de  Rutherford.   3.2.  Estructura  del  átomo:  partículas  constituyentes.   3.3.  Número  atómico  y  elementos  químicos.   3.4.  Número  másico.  Isótopos.   3.5.  Uniones  entre  átomos:  moléculas  y  cristales.   3.6.  Masas  atómicas  y  moleculares.   3.7.  Aplicaciones  de  las  sustancias  radiactivas  en  medicina,  en  la  industria,   etc.   y   valoración   de   las   repercusiones   de   su   uso   en   los   seres   vivos   y   en   el   medio  ambiente.   3.8.   Introducción   a   la   formulación   y   nomenclatura   inorgánica,   según   las   normas  de  la  IUPAC,  de  sustancias  binarias.     Bloque  3.  Cambios  químicos  y  sus  repercusiones     2. Reacciones  químicas   1.1.  Cambios  físicos  y  químicos.   1.2.  Realización  experimental  de  algunos  cambios  químicos.   1.3.   Interpretación   macroscópica   de   la   reacción   química   como   proceso   de   transformación  de  unas  sustancias  en  otras.   1.4.   Explicación   de   las   reacciones   químicas   según   el   modelo   atómico-­‐ molecular.   1.5.  Ley  de  la  conservación  de  la  masa.  Representación  simbólica.   1.6.  Ecuaciones  químicas  y  su  ajuste.        

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Curso 2013/14 FYQ  4º  ESO   Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   Contenidos  Mínimos  Impartidos  

 

1  El  movimiento   1  Descripción  del  movimiento   2  Desplazamiento  y  velocidad  en  el  movimiento  rectilíneo   3  Movimiento  rectilíneo  uniforme   4  Aceleración   5  Movimiento  rectilíneo  uniformemente  acelerado  (I)   6  Movimiento  rectilíneo  uniformemente  acelerado  (II)   7  Encuentros  de  móviles   8  Movimiento  en  vertical.  Caída  libre   9  Estudio  del  movimiento  circular   2  Fuerzas.  Equilibrio   1  Características  de  las  fuerzas   2  Composición  de  fuerzas  (I):  Fuerzas  concurrentes   3  Composición  de  fuerzas  (II):  Fuerzas  no  concurrentes   4  Equilibrio  de  fuerzas   5  La  fuerza  peso   3  Las  fuerzas  y  el  movimiento   1  Fuerzas  en  la  vida  cotidiana   2  Las  leyes  de  Newton  (I)   3  Las  leyes  de  Newton  (II)   4  Las  leyes  de  Newton  (III)   4  Trabajo,  energía  y  calor   1  Trabajo     2  Aprovechamiento  del  trabajo   3  Energía  y  trabajo   4  El  calor   5  Presión-­‐  Estática    de  fluidos   1  Concepto  de  presión   2  La  presión  en  los  fluidos   3  Principio    de  Pascal   4  Presión  ejercida  por  la  atmósfera   5  Variables  que  influyen  en  la  presión  atmosférica   6  Cuerpos  sumergidos  en  un  fluido   8  Tabla  periódica  de  los  elementos   1  Modelo  atómico  nuclear   2  Configuración  electrónica   3  Tabla  periódica  de  los  elementos   4  Metales  y  no  metales  

FYQ/CNA 5  Propiedades  de  los  elementos   9  Enlace  químico   1  Enlace  químico   2  Enlace  iónico   3  Enlace  covalente  (I)   4  Enlace  covalente  (II)   5  Enlace  metálico   10  El  lenguaje  de  la  Química   1  Número  de  oxidación   2  Compuestos  binarios   3  Hidróxidos  y  ácidos   4  Sales   5  Mol  y  massa  molar   6  Composición  centesimal   11  La  reacción  química   1  Reacción  química   2  Velocidad  de  reacción   3  La  ecuación  química   4  Cálculos  estequiométricos   5  Reacciones  con  gases   6  Reacciones  con  disoluciones   12  Compuestos  del  carbono   1  La  química  del  carbono   2  Hidrocarburos   3  Alcoholes  y  ácidos  orgánicos   6  El  carbono  en  los  seres  vivos                                          

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Curso 2013/14

  1ºBACHILLERATO     Prueba  Extraordinaria  de  Septiembre   Contenidos  Mínimos  Impartidos     I.  Aproximación  al  trabajo  científico  desde  la  Física  y  la  Química.   1. Objeto  de  estudio  de  la  Física  y  la  Química.   2. La  metodología  científica.   3. Utilización  de  las  estrategias  propias  de  la  metodología  científica  a  la  resolución   de  ejercicios  y  problemas  de  Física  y  de  Química  y  al  trabajo  experimental.   4. Hipótesis,  teorías  y  modelos.   5. La  experimentación.     6. La  obtención  e  interpretación  de  datos:  magnitudes  relevantes  y  su  medida.   7. Elaboración  de  conclusiones  y  comunicación  de  resultados.   8. Acontecimientos   clave   en   la   historia   de   la   ciencia:   los   orígenes   de   la   Física   clásica   y  el  nacimiento  de  la  Química  moderna.   9. Valoración  de  la  Física  y  la  Química  con  el  desarrollo  tecnológico  y  su  influencia   en  la  sociedad  y  el  medio  ambiente,  en  particular  en  Canarias.     10. Incorporación   de   las   nuevas   tecnologías   de   la   información,   tanto   para   la   búsqueda  de  información,  como  para  su  registro,  tratamiento  y  presentación.     II.  La  cantidad  de  sustancia  en  Química.   1. Sustancias   puras   y   mezclas.   Sustancias   simples   y   compuestas.   Elemento   químico.   2. Átomos  y  moléculas.   3. Masas  atómicas  y  moleculares.   4. Cantidad  de  sustancia:  concepto  de  mol.  Masa  molar.   5. Número  de  Avogadro.   6. Fórmulas  empíricas  y  moleculares.   7. Ley  de  los  gases  ideales.   8. Concentración  de  las  disoluciones.   9. Utilización   de   los   conceptos   correspondientes   en   la   resolución   de   ejercicios   y   problemas   con   la   realización   de   cálculos   sobre   el   número   de   partículas   y   el   número   de   moles   presentes   en   diferentes   cantidades   de   muestras,   así   como   sobre  la  concentración  de  las  disoluciones,  el  uso  de  la  ley  de  los  gases  ideales  y   la  determinación  de  fórmulas  empíricas  y  moleculares.   10. Valoración   de   la   importancia   de   la   utilización   de   gases   y   disoluciones   en   la   Sociedad  actual.     III.  Reacciones  químicas.   1. Leyes   de   las   reacciones   químicas.   Ley   la   conservación   de   la   masa,   de   la   composición  constante  y  de  los  volúmenes  de  combinación.   2. Significado   de   las   reacciones   químicas:   cambios   de   materia   y   energía.   La   ecuación  química.     3. Tipos  de  reacciones  químicas.   4. Relaciones  estequiométricas  de  masa  o  volumen  en  las  reacciones  químicas.  

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5. 6. 7. 8.

Procesos  con  reactivo  limitante.   Cálculos  en  sistemas  en  los  que  intervienen  gases  y  disoluciones.   Reacciones  de  combustión:  importancia  y  aplicaciones.  Efecto  invernadero.   Valoración  de  las  dificultades  y  aportaciones  de  Lavoisier  a  la  consolidación  de   la  Química  como  ciencia.     9. Resolución   de   ejercicios,   problemas   y   trabajos   prácticos,   utilizando   la   información  que  contienen  las  ecuaciones  químicas.   10. Valoración   de   algunas   reacciones   químicas   que   por   su   importancia   biológica,   industrial  o  ambiental  tienen  mayor  interés  en  nuestra  Sociedad.     IV.  Estructura  de  la  materia.   1. Papel  de  los  modelos  en  la  Ciencia.   2. Modelo  corpuscular  de  Dalton.   3. Modelos   atómicos   de   Thompson   y   Rutherford.   Características   de   los   átomos.   Número  atómico  y  número  másico.  Isótopos.   4. Interacción   de   la   radiación   electromagnética   con   la   materia:   espectros   atómicos.   5. Introducción  al  modelo  atómico  de  Böhr.   6. Justificación   de   las   sucesivas   elaboraciones   de   los   modelos   atómicos   como   valoración  del  carácter  dinámico  del  conocimiento  científico.   7. Niveles  energéticos  y  configuración  electrónica.   8. Ordenación  periódica  de  los  elementos:  su  relación  con  los  electrones  externos.   9. Enlace  químico.  Regla  del  octeto.  Estructura  de  Lewis.   10. Reglas  de  la  IUPAC  de  nomenclatura  y  formulación  de  compuestos  inorgánicos.   11. Apreciación   de   la   necesidad   de   disponer   de   un   conjunto   de   criterios   que   permitan  sistematizar  la  nomenclatura  y  formulación  de  sustancias.       V.  Química  del  carbono.   1. Características  de  los  compuestos  del  carbono.   2. Hidrocarburos.   3. Grupos  funcionales.   4. Reglas  de  la  IUPAC  de  nomenclatura  y  formulación  de  compuestos  orgánicos.   5. Isomería  plana.   6. Valoración   del   petróleo   como   fuente   de   productos   de   interés   y   de   sus   principales   aplicaciones.   Consecuencias   de   la   dependencia   energética   de   Canarias  del  petróleo.     VI.  Cinemática:  estudio  del  movimiento.   1. Descripción  del  movimiento.  Sistemas  de  referencia  inerciales.   2. Elementos  que  caracterizan  un  movimiento.  Clasificación  de  los  movimientos.   3. Movimientos  con  trayectoria  rectilínea.   4. Movimientos  con  trayectoria  circular.   5. Importancia  histórica  de  la  cinemática:  Valoración  de  la  contribución  de  Galileo   al   nacimiento   de   la   metodología   científica   y   a   los   orígenes   de   la   Física   como   ciencia  experimental.   6. Composición  de  movimientos.  Lanzamientos  horizontal  y  parabólico.  

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Curso 2013/14

7. Utilización   de   las   ecuaciones   del   movimiento   a   la   resolución   de   ejercicios   y   problemas   sobre   movimientos   rectilíneos,   circulares   y   composición   de   movimientos.   8. Educación  vial.  Estudio  del  tiempo  de  respuesta  en  las  situaciones  de  frenado.   Valoración  y  respeto  ante  las  distintas  normas  de  seguridad  vial.  

  VII.  Dinámica:  cambios  en  el  movimiento  de  los  cuerpos.   1. La  relación  entre  fuerza  y  movimiento  antes  de  Galileo.   2. La  fuerza  como  interacción:  sus  características.   3. Identificación   y   representación   las   fuerzas   que   actúan   sobre   los   cuerpos   señalando  las  interacciones  que  las  producen.   4. Momento  lineal.  Teorema  del  momento  lineal.  Principio  de  conservación.   5. Leyes  de  Newton  para  la  dinámica.   6. Interacción  gravitatoria  en  las  proximidades  de  la  superficie  terrestre.   7. Fuerzas  de  fricción  en  superficies  horizontales  e  inclinadas.   8. Dinámica  del  movimiento  circular.   9. Utilización  de  las  leyes  de  Newton  y  de  la  conservación  del  momento  lineal  a  la   resolución   de   problemas   de   dinámica:   planos   inclinados,   cuerpos   enlazados   o   en   contacto,   con   o   sin   rozamiento,   así   como   a   choques,   explosiones   o   propulsión  de  cohetes.   10. Valoración   de   la   importancia   de   Newton   y   de   la   nueva   mecánica   como   una   contribución  específica  no  solo  a  la  física  sino  a  la  cultura  universal.         VIII.  La  Energía.   1. Trabajo  mecánico.  Potencia.   2. Energía  debida  al  movimiento.  Teorema  del  trabajo  y  la  energía  cinética.   3. Energía   debida   a   la   posición   en   el   campo   gravitatorio   en   las   proximidades   de   la   superficie  terrestre.   4. Teorema  de  la  energía  potencial.   5. Conservación  de  la  energía  mecánica.   6. Transferencias  de  energía.  Trabajo  y  calor.   7. Aplicación  de  los  conceptos  de  trabajo,  potencia  y  energía  al  movimiento  de  los   cuerpos  y  el  principio  de  conservación  de  la  energía  mecánica  a  la  resolución  de   ejercicios  y  problemas.   8. Valoración  de  la  necesidad  del  uso  racional  de  la  energía  en  la  Sociedad  actual  y   de   las   fuentes   de   energía   utilizadas   en   Canarias   tanto   las   fósiles   como   las   renovables.