Познавателната книжка е одобрена със заповед № РД 09-966/01.04.2019 г. на министъра на образованието и науката. Оценители на съдържанието: Доц. д-р Мария Петрова Трифонова Таня Витанова Борисова Даниела Бончева Вълчева Димитринка Любенова Робева Елена Ангелова Дочева Донка Господинова Бондева Тодорка Димова Джурова Оценители на графичния дизайн: Десислава Христова Песева-Балджиева Пламен Кръстев Узунски Георги Петров Тачев Оценители на полиграфическото изпълнение: Цветанка Георгиева Апостолова Стефан Иванов Славчев Васил Иванов Станев
Отново заедно. Лятото си отива
Кои деца играят неправилно? Какво можe да им се случи? Коя игра предпочиташ? Какво прави учителката? Защо детето носи цвете?
Аз съм:
Работен лист 1
Какво ще прави детето с лейката? Защо учителката държи цветя? Постави по една чертичка до хората, които имат цветя.
Нарисувай цвете до градинката с цветя. Свържи точките и оцвети играчките. Огради любимата си играчка. 3
4
Аз съм:
В детската градина е интересно
Къде се намират децата? Какво правят?
Работен лист 2
Какво още се прави в детската градина?
Кои куклени герои разпознаваш? Оцвети ги. 5
6
Аз съм:
Моите игри през лятото
Разкажи къде играят децата на първата картинка. Кажи с какво играят.
Работен лист 3
Разкажи къде играят децата на втората картинка. С какво играят?
Свържи липсващите предмети с мястото им на картинките. Свържи точките и оцвети предметите за игра. 7
8
Знам и мога / Проследяване на постиженията
Нарисувай облаче или слънце до чадъра, за да покажеш какво е времето на картинката. Оцвети принадлежностите, които използваме, за да се предпазим от дъжда. Нарисувай още дъжд. (ЗПП 3)
Аз съм:
Постави една чертичка на мястото, на което се движат автомобилитe. Постави две чертички на мястото, на което се движат пешеходците.
Работен лист 4
Покажи къде е пешеходната пътека, на която пресичаме безопасно улицата. Преведи безопасно кучето на другия тротоар, като нарисуваш пътечка. (ЗПП 4)
9
10
Знам и мога / Проследяване на постиженията
Огради със зелено животните, за които се грижи човекът. Свържи ги със селския двор, като нарисуваш пътечка.
Аз съм:
Огради с червено животните, които живеят в гората. Заведи ги в гората, като нарисуваш пътечка.
Работен лист 5
Къде се намират мравките. Свържи мравката с нейния дом. (ЗПП 5)