Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010

Código: ITCH II–PO–15-08

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Revisión: 7

Página 1 de 7

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA II SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE: CARTA DESCRIPTIVA DEL PERIODO: CARRERA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

No. TEMAS CLAVE / GRUPO:

HT:

HP:

CR:

FACILITADOR: COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA TEMAS / SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)

COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO

1

1

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2

2

COMUNICACIÓN

3

3

INVESTIGACIÓN

4

4

5

5

6

6

INNOVACIÓN

7

7

COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

8

8

MEJORA CONTINUA

9

9

TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL

ITCHII-PO-15-08

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)

TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Revisión: 7

INICIO

FIN

FECHA PROGRAMADA:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

FECHA REAL:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

11

11

12

12

Página 2 de 7

No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

XX XX

ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

TEMAS / SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)

COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO

1

1

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2

2

COMUNICACIÓN

3

3

INVESTIGACIÓN

4

4

5

5

6

6

INNOVACIÓN

7

7

COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

8

8

MEJORA CONTINUA

9

9

11

11

TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL

ITCHII-PO-15-08

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)

TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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12

INICIO

FIN

FECHA PROGRAMADA:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

FECHA REAL:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

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12

No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

XX XX

ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

TEMAS / SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)

COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO

1

1

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2

2

COMUNICACIÓN

3

3

INVESTIGACIÓN

4

4

5

5

6

6

INNOVACIÓN

7

7

COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

8

8

MEJORA CONTINUA

9

9

11

11

12

12

TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL

ITCHII-PO-15-08

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)

TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

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Código: ITCH II–PO–15-08

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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INICIO

FIN

FECHA PROGRAMADA:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

FECHA REAL:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

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No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

XX XX

ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

TEMAS / SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)

COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO

1

1

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2

2

COMUNICACIÓN

3

3

INVESTIGACIÓN

4

4

5

5

6

6

INNOVACIÓN

7

7

COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

8

8

MEJORA CONTINUA

9

9

11

11

12

12

TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL

FECHA PROGRAMADA:

ITCHII-PO-15-08

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)

TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)

INICIO

FIN

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)

No. TOTAL DE ALUMNOS

XX

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

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FECHA REAL:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

Página 5 de 7

No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

XX

ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

TEMAS / SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (RESULTADO DEL APRENDIZAJE)

COMPETENCIAS GENÉRICAS RAZONAMIENTO

1

1

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2

2

COMUNICACIÓN

3

3

INVESTIGACIÓN

4

4

5

5

6

6

INNOVACIÓN

7

7

COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

8

8

MEJORA CONTINUA

9

9

11

11

12

12

TOMA DE DECISIONES CONVIVENCIA Y CONCIENCIA SOCIAL

INICIO

FIN

FECHA PROGRAMADA:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

FECHA REAL:

DIA/MES/AÑO

DIA/MES/AÑO

ITCHII-PO-15-08

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (LO QUE HACE EL ALUMNO)

TÉCNICA DIDÁCTICA (LO QUE HACE EL MAESTRO)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PORTAFOLIO)

No. TOTAL DE ALUMNOS No. ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

XX XX

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

Formato para la Carta Descriptiva Plan 2009 / 2010

Código: ITCH II–PO–15-08

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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ACCIONES PROPUESTAS EN CASO DE COMPETENCIAS NO ALCANZADAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN CRÍTICA

FUENTES DE INFORMACIÓN (Considerando los lineamientos de APA, American Psychological Association) 6. 7. 8. 9. 10.

1. 2. 3. 4. 5.

OBSERVACIONES Y / O COMENTARIOS

EVALUACIÓN EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO ACTITUDINAL

EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO CONCEPTUAL

EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL

SABER SER

SABER SABER

SABER HACER

XX %

XX %

XX %

PROYECTO INTEGRADOR (PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA CON OTRAS ASIGNATURAS) (SI APLICA)

ITCHII-PO-15-08

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original

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Código: ITCH II–PO–15-08

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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Página 7 de 7

FECHA DE ENTREGA DE LA CARTA DESCRIPTIVA:

Vo.Bo. DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO:

ITCHII-PO-15-08

“Toda copia en papel en un “Documento No Controlado” a excepción del original