2012 (3232)MÁQUINAS ELÉCTRICAS (3232)

Programa de la asignatura Curso: 2011 / 2012 (3232)MÁQUINAS ELÉCTRICAS (3232) PROFESORADO Profesor/es: MONTSERRAT DIEZ MEDIAVILLA - correo-e: mdmr@

6 downloads 133 Views 11KB Size

Story Transcript

Programa de la asignatura

Curso: 2011 / 2012

(3232)MÁQUINAS ELÉCTRICAS (3232)

PROFESORADO Profesor/es: MONTSERRAT DIEZ MEDIAVILLA - correo-e: [email protected]

FICHA TÉCNICA Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (PLAN 1999) Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Nombre asignatura: (3232)MÁQUINAS ELÉCTRICAS (3232) Código de la asignatura: 3232 Tipo de asignatura: Obligatoria Nivel / Ciclo: 1 Curso en el que se imparte: 2 Duración y fechas: Cuatrimestral - 2º Cuatrimestre Créditos: 7.5 Créditos teóricos: 4.5 Créditos prácticos: 3.0 Áreas: INGENIERIA ELECTRICA Tipo de curso: Oficial Descriptores: Según BOE Requisitos previos: Según BOE Idioma: Español COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS INSTRUMENTALES Análisis y síntesis: 3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 4 Conocimiento de una lengua extranjera: 2 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 1 Resolución de problemas: 4 Toma de decisiones: 3 PERSONALES Trabajo en equipo: 1 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 1 Razonamiento crítico: 4 SISTÉMICAS

Pág. 1/5 Universidad de Burgos

Aprendizaje autónomo: 4 Adaptación a nuevas situaciones: 2 Creatividad: 1 Liderazgo: 1 Motivación por la calidad: 1 Sensibilidad hacia temas medioambientales: 2

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) Conocer el efecto del campo magnetico en el interior de las máquinas eléctricas tanto de corriente continua como alterna. Conocer el funcionamiento de los transformadores, de las máquinas asincronas trifásicas y de las máquinas de corriente continua. Saber elegir el tipo de máquina más adecuada para el trabajo concreto a realizar.

HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) Analizar el problema de funcionamiento de una máquina y saber como solucionarlo. Resolver situaciones complicadas en el manejo y uso de las diferentes máquinas que se puedan encontrar a lo largo de su vida laboral. Analizar el comportamiento de las máquinas en un determinado trabajo. ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Capacitar al alumno para poder afrontar situaciones dificiles con capacidad de resolución. Adquirir unos principios de lógica que les permita resolver situaciones complicadas en cualquier ambito del ejercicio de su profesión Relacionar conceptos de todo tipo para resolver problemas METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Una buena base teorica, de los conceptos básicos adquiridos de electromagnetismo, y principios básicos de electricidad. Resolución de cuestiones, en las que el alumno tiene que relacionar los conceptos teóricos adquiridos. Resolución de problemas de los diferentes tipos de máquinas, en ellos se procura tocar todas las

Pág. 2/5 Universidad de Burgos

posibles situaciones reales. BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Este curso no hay docencia de prácticas. SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Seguimiento del alumno no se hace La evaluación se realiza por medio de un exámen escrito, en el se valora la parte de conocimientos teoricos a traves de 5 cuestiones, en las que el alumno debe relacionar conceptos y resolver pequeñas situaciones posibles, y por otra parte la capacidad del alumno para resolver problemas, 3, uno de cada parte de la asignatura. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA Máquinas eléctricas, Jesus Fraile Mora, segunda, 1993, Colección Escuelas, Madrid Transformadores de potencia, de medida y de protección, Enrique Ras, sexta, 1984, Marcombo, Barcelona BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Máquinas Eléctricas, Stephen J. Chapman, segunda, 1993, Mc Graw Hill, Colombia Máquinas Eléctricas, Javier sanz Feito, , 2002, Prentice Hall, Madrid RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS Para poder seguir la asignatura con un mínimo de seguridad es necesario tener conocimientos de corriente alterna trifásica, de electromagnetismo y de ampliación de matematicas.

Pág. 3/5 Universidad de Burgos

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS)

(3232)MÁQUINAS ELÉCTRICAS (3232)

Tema I: Transformadores > Conocimientos Generales • Introducción • Descripción de los transformadores • Transformador Ideal • Transforamdor Real > Transformadores Monofásicos • Diagrama vectorial del transformador en carga • Reducción de un bobinado a otro • Esquema equivalente de un transformador • Circuitos equivalentes de un transformador • Ensayos de vacío, cortocircuito y carga • Regulación de la tensión • Pérdidas y rendimiento de un transformador > Autotransformadores > Transforamdores de medida • Transformadores de tensión > Transforamdores Trifásicos • Armonicos de corriente • Definición • Transforamadores Trifásicos equilibrados • Conexiones • Desfases Tema II: Maquinas Asincronas > Conceptos Generales • Constitución general de una máquina eléctrica rotativa • Arrollamientos en las máquinas de corriente alterna • Producción de f.e.m. en los devanados de corriente alterna • Fuerza magnetomotriz alterna • Fuerza magnetomotriz giratoria > Constitución de la Maquina Asincrona • Definiciones • Principio de funcionamiento • Variación de la inducción en el entrehierro • f.e.m. inducida y par motor • Ecuaciones generales • Marcha en vacío del motor asincrono trifásico • Diagrama vectorial del motor asincrono en vacío • Funcionamiento en carga • Circuito equivalente en regimen permanente • Curvas características • Balance de potencia • Balance de potencias

Pág. 4/5 Universidad de Burgos

• Arranques de los motores de inducción Tema III: Maquinas de Corriente Continua > Constitución • Constitución y principio de funcionamiento • Tensión inducida en una espira giratoria • Alternador y dinamo elemental • Bobinados y su elección • Conexiones equipotenciales • f.e.m. inducida en una maquina de corriente continua • Par electromagnético • Potenicia • Reacción del inducido • Conmutación > Generadores de corriente continua • Definicion • Generadores de excitación independiente • Generador de excitación shunt • Generador de excitación serie • Generador de excitación compuesta • Aplicación de los diferentes tipos de generadores • Funcionamiento en paralelo de generadores > Motores de corriente continua • Definición • Adaptación de los pares de un motor • Arranque de los motores de corriente continua • Características de los motores de corriente continua • Motor de excitación shunt • Motor de excitación serie • Motor de excitación compuesta • Estabilidad de funcionamiento de un motor • Regulación de la velocidad de los motores de corriente continua • Frenado de los motores de corriente continua • Inversión en el sentido de giro

Pág. 5/5 Universidad de Burgos

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.