2014.2

“2014, Año de Octavio Paz” Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO D

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“2014, Año de Octavio Paz”

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

Plantel Mérida II

INFORME EJECUTIVO 2013/2014.2 CD. HEBER ORLANDO RAMIREZ EROSA DIRECTOR 1. SITUACIÓN ACADÉMICA

En el semestre anterior, febrero a julio 2014, la Matrícula fue de 677 alumnos, después de aplicar el Reglamento Escolar con respecto a la deserción y reprobación semestral del periodo 11314 (agosto 2013 a enero 2014) 1. El porcentaje total de REPROBACIÓN se obtiene con el total de alumnos considerados en el inciso (a) dividido entre el total de alumnos del periodo. 2. En el periodo anterior el índice de Reprobación fue de 8.12 En el semestre 21314 el índice de deserción fue de 2.06% (14 /677). EGRESADOS El número de egresados del periodo fue de 126 alumnos (certificados de la generación) de los cuales solo se titularon 84 dando como resultado el 80.2% y el 53.5% de los alumnos que iniciaron el sexto semestre. BECAS La Institución cuenta con Programa de Becas que apoya a los alumnos de Bajos Recursos Económicos, a los Discapacitados y a los de Excelencia Académica. TUTORIAS El Semestre que comprendió Enero-Julio 2014 en el Plantel CONALEP, Mérida II, en búsqueda de promover la formación integral de los estudiantes se implementaron diversas actividades individuales entre las que se encuentran Atención a Alumnos, Padres de Familia y Docentes y grupales como pláticas y talleres, todas ellas, orientadas a acompañar al alumnado en su trayecto y paso por el bachillerato Técnico. Para alcanzar dicho propósito fue indispensable contar con la colaboración de instituciones, como las siguientes:  La subsecretaria de Prevención y seguridad pública  Ayuda a la Mujer Embarazada A.C.  Lesvisibles A.C.  Coraza Juvenil A.C.  Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)  REPAVIH A.C  Tecnología Turística Total  Ame, Fundación Ayuda a la Mujer Embarazada, A.C

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   

Plantel Mérida II

CODHEY CENTRO DE DIAGNÓSTICO PARA LA MUJER A.C. APIS A.C Centros de Integración Juvenil (CIJ)

Se atendieron a 7 docentes que acudieron al área de trabajo social quienes reportaron casos de inasistencia de alumnos de segundo, cuarto y sexto semestre, se tomó conocimiento y se habló con los tutores en la junta de padres de familia, exhortándoles a que platiquen con sus hijos haciéndoles ver la importancia de la asistencia a clases. Se atendieron 9 padres de familia que durante el semestre acudieron a solicitar el reporte académico de sus hijos, a quienes se les explicó cómo interpretar las calificaciones de sus hijos y el por qué en algunas ocasiones en la entrega de boletas aparece como insuficiente a pesar de que no estén reprobando la materia. Se realizaron 3 canalizaciones de alumnos al área de Psicología. Estos alumnos acudieron al área de trabajo social buscando a alguien con quien conversar, sin embargo, por la temática de sus situaciones, se consideró que debían ser tratadas de manera especializada. Para estas canalizaciones se contó con la aprobación de cada alumno previa explicación de las soluciones que podrían encontrar y estando de acuerdo con ello no abandonaran el plan de sesiones psicológicas. Se atendió a una alumna de segundo semestre que acudió al área de trabajo social solicitando apoyo pues se encuentra en estado de gravidez, la alumna fue canalizada a Casa Ame, Fundación Ayuda a la Mujer Embarazada, A.C., donde está siendo atendida hasta la fecha. Durante el mes de Abril se llevó a cabo la aplicación de la encuesta digital denominada “Encuesta de Alcohol, Drogas y Tabaco 2014”, solicitada por la Unidad de Estudios e Intercambio Académico del Conalep, en la cual participaron alumnos de cuarto y sexto semestre elegidos de manera aleatoria de acuerdo a lo indicado en el oficio recibido. Los alumnos participantes estuvieron enterados de que se trató de una encuesta anónima, quedando distribuidos su participación de la siguiente forma. TURNO MATUTINO: GRUPO 401 402 403 406 601 602 TOTAL

HOMBRES 2 1 1 6 2 1 13

MUJERES 6 4 2 0 5 0 17

TOTAL 8 5 3 6 7 1 30

TURNO VESPERTINO: GRUPO 404 405

HOMBRES 4 3

MUJERES 0 4

TOTAL 4 7

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Plantel Mérida II

603 604 605 606 TOTAL

3 2 3 3 19

0 3 6 0 13

3 5 9 4 32

SEMESTRE 4° 6° TOTAL

HOMBRES 17 14 31

MUJERES 16 14 30

TOTAL 33 28 61

TOTAL

Esta encuesta se llevó a cabo en el centro de cómputo del Plantel Conalep Mérida II, los alumnos ingresaron a la página https://sistemas.conalep.edu.mx:8443/encuestas/ Los días 28 y 29 de Mayo, se realizó la entrega de la documentación para el cobro de 34 Becas Extraordinarias de Retención, por un monto de $1350.00 cada una y de 15 Becas de Superación Académica, por un monto de $2700.00 cada una. Estas becas se entregaron a alumnos de segundo, cuarto y sexto semestre que previamente realizaron la solicitud de la misma. INFORME DE PLÁTICAS Y TALLERES El departamento de orientación educativa implementó diversas actividades en las que se atendieron un total de 600 alumnos, 10 Docentes y 7 padres de familia, llevándose a cabo un total de 43 eventos realizados. A continuación se presenta la relación de los eventos:

FECHA

06/02 / 2014

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Hábitos y Técnicas de Estudio Objetivo. Fortalecer en los Jóvenes, habilidades, competencias y hábitos para una gestión efectiva del proceso de aprendizaje. Feria Universitaria de Profesiones

07/02 /

Objetivo.

DEPENDENCIA

DEPTO. ORENTACIÓN EDUCATIVA DEL PLANTEL

GRADO 2do semestre

6to semere

UADY y Universidades privadas del Estado.

6to semestre

GRUPO

TOTAL DE ALUMNOS 8

203 SOMA 1 605 PROI 11 601 CONT

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2014

Dar a conocer la oferta educativa a nivel licenciatura existente en el Estado.

Hábitos y Técnicas de Estudio

6to semestre

DEPTO. ORENTACIÖN EDUCATIVA DEL PLANTEL

13/02 / 2014 Objetivo. Fortalecer en los Jóvenes, habilidades, competencias y hábitos para una gestión efectiva del proceso de aprendizaje.

17/02 / 2014

Conferencia: Alternativas para la carrera

TECNOLOGÍA TURÍSTICA TOTAL A.C. Lic. Laura Herrera.

Objetivo. Informar a los Jóvenes sobre las opciones de carrera que brinda la asociación denominada tecnología turística total.

18/02 / 2014

Diversidad Cultural y El Día de la Lengua Materna

Antrop. Silvia B. May Pech.

SEDENA TTE. Luciano Rodríguez Blancas

19/02 / 2014

2do semestre

202 SOMA

3

2do semestre

203 SOMA

4

2do semestre

204 PROI

1

6to semestre

604 MECC

21

6to semestre

605 PROI

26

201 CONA

42

202 SOMA

42

6to semestre

605 REAA

31

6to semestre

606 PROI

28

2do semestre

2do semestre

Objetivo.Introducir a los Jóvenes sobre las nociones de la diversidad cultural, en específico el día de la lengua materna promovido por la ONU. Alternativas para la carrera

Objetivo. Informar a los Jóvenes sobre las opciones de carrera que ofrece la Secretaria de la defensa nacional.

10 602 MECC

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20/02 / 2014

Hábitos y Técnicas de Estudio

DEPTO. ORENTACIÖN EDUCATIVA DEL PLANTEL

2do semestre 4to semestre

203 SOMA 205 PROI

7

207 RECL

22

603 MECC

19

404 MECC

28

1

Objetivo. Fortalecer en los Jóvenes, habilidades, competencias y hábitos para una gestión efectiva del proceso de aprendizaje. Diversidad Cultural y El Día de la Lengua Materna 20/02 / 2014 Objetivo. Introducir a los Jóvenes sobre las nociones de diversidad cultural, en específico el día de la lengua materna promovido por la ONU.

Antrop. Miguel Duarte Aké. Antrop. Itzel Díaz Tinoco.

2do semestre

2. PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO Proyectos de vinculación y avances para el ingreso o permanencia en el Sistema Nacional de Bachillerato. En la parte Académica, hay un convenios del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán, la Secretaria de Educación Media Superior y la Universidad de Yucatán, en la que se están impartiendo a 21 docentes curso de “Diplomado en Competencias Docentes para la Educación Media Superior”, mismos que concluyen en este mismo año. Adecuación de Espacios para uso de labores académica del personal docentes, Personal Docente La estructura docente la integran 43 maestros para el semestre Febrero -Julio 2014 (2.13.14) en la que conforme por nivel, carga académica de la siguiente manera:

Nivel TA PA PB PC

Horas 40 124 303 198

Psp/nivel 3 8 19 13

Siendo la carga académica de 665 horas semana mes para atender a 677 alumnos en 19 grupos, (10 grupos en el turno matutino y 9 en el turno vespertino).

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Perfiles Docentes Los perfiles de los docentes que imparten 156 los diferentes módulos o asignaturas que cubren las carreras de Profesional Técnico Bachiller en: Contabilidad; Soporte y Mantenimiento de equipo de Cómputo; Productividad industrial y Refrigeración y Climatización son las siguientes: Los perfiles de la plantilla docente cubren 32 diferentes carreras o especialidades: 3 docentes a nivel técnicos 7% del total de docentes en plantilla, 8 pasantes de licenciatura 18% del total de docentes en plantilla, 18 titulados 43% del total de docentes en plantilla y 14 maestría 32% del total de docentes en plantilla En este sentido el plantel presenta el siguiente estatus: 11 de un plantilla de 43 docentes han concluido, contando como evidencia su diploma, 21 docentes lo están cursando y deberán de concluir en este mismo año, en resumen para el fin de 2014 ya se tendrá 32 docentes que han aprobado el Profordems, quedando pendiente la certificación. Fortaleciendo de las competencias docentes. Con la finalidad de concretar y contextualizar las necesidades de capacitación docente, se llevó a cabo en el plantel Mérida I, la impartición del curso “Fortalecimiento de las Competencias Docentes”, por un maestro del plantel Mérida II, en la que formo a 12 docentes de los 5 Plantel del Conalep Yucatán. Mismo curso se multiplico a 35 docente, cubriendo el 90% de los docentes que integran la plantilla docente Descripción de la Norma de Institución Educativa La presenta norma se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social. Al semestre febrero – julio 2014, el plantel ya cuanta con cuatro docentes acreditados, y dos programados para ser evaluados en este mismo año. Proyecto al tránsito adecuado al bachillerato técnico Dentro de la reforma Integral de Bachillerato se concibe a la educación “como un espacio para la formación de personas cuyos conocimientos y habilidades deben permitirles desarrollarse de manera satisfactoria, ya sea en sus estudios superiores o en trabajo y de manera más general en la vida; para lograr lo anterior se necesita acompañar al estudiante durante su estancia en el bachillerato, para que sea capaz de tomar decisiones acertadas y con ello disminuir factores de riesgos propios de esta etapa que pongan en peligro su bienestar emocional, así como su permanencia en la escuela. Por lo anterior se en el mes de marzo se capacito a 19 docentes –tutores y 5 administrativos, en el semestre 2.13.14, para integrar la actividad de tutorías. En este mismo tenor en el mes de junio se continuó con la capacitación a 6 administrativos que integran la

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Coordinación de Orientación Educativa, se tiene programados para el siguiente semestre continuar con el proyecto. Curso propedéutico EXANI I y II 2014 Esta Jefatura de Formación Técnica se coordina con la jefatura de capacitación, para seleccionar a los docentes que impartirán las asignaturas que integran los temas considerados en el Ingreso a la Educación Media Superior y Superior, en los meses de febrero, marzo y abril de 2014, se impartieron dos grupos de Exani I y dos grupos de Exani II. Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares Preparación Orientada a Mejorar el Desempeño de los alumnos en la Prueba ENLACE-MS 2014. Para esta actividad se promociono, difundió con los docentes mediante él envió por correo de los resultados del año inmediato anterior, con la finalidad de informar y motivar a los alumnos atienden, para verificar el avance se procedió a llevar a los alum nos al centro de cómputo para presentar en el simulador de esta prueba en el portar de Conalep, posteriormente se realizó la capacitación con duración de un semestre completo y parte del siguiente previo al mes de abril que fue cuando se presentó. RESULTADOS ENLACE 2014 COMUNICACIÓN (COMPRENSIÓN LECTORA) PLANTEL

INSUFICIENTE

ELEMENTAL

BUENO

MATEMÁTICAS

EXCELENTE

INSUFICIENTE

ELEMENTAL

BUENO

EXCELENTE

MERIDA II

16.10% 24.20%

45.20% 37.50%

32.30% 36.70%

6.50% 1.70%

22.60% 28.10%

41.90% 41.30%

25.80% 20.70%

9.70% 9.90%

PROMEDIO

20.15%

41.35%

34.50%

4.10%

25.35%

41.60%

23.25%

9.80%

XLIV CONCURSO ANUAL DE MATEMATICAS DEL SURESTE Preparación de 5 alumnos para el XLIV CONCURSO ANUAL DE MATEMATICAS DEL SURESTE se efectuó 30 de mayo de 2014 en las instalaciones de la Facultad de Matemáticas de la universidad Autónoma de Yucatán. 3. GESTIÓN FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA El Presupuesto Total asignado a nuestra unidad administrativa es de 16 millones 835 mil 9 pesos, de los cuales se ha ercido 10 millones 38 mil 648 pesos 61 centavos, quedando disponible 6 millones 796 mil 360 pesos con 39 centavos. En lo relativo al capítulo 1000 se ha ejercido 8 millones 87 mil 152 pesos 9 centavos, siendo lo relativo a servicios al personal. Así mismo en el capítulo 2000 relativo a materiales y suministros, se ha ejercido 381 mil 688 pesos 28 centavos de los 747 mil 881 pesos disponibles en este presupuesto anual. En lo relativo al capítulo 3000 por concepto de Servicios Generales., hemos gastado 719 mil 637 pesos con 80 centavos quedando disponible 320 mil 408 pesos 20 centavos. Ahora bien en el capítulo 5000 la compra de bienes informáticos ha sido por 850 mil 170 pesos 44 centavos hasta esta fecha. El presupuesto en lo referente a Ingresos Propios, para nuestro plantel para el año 2014, le corresponde 993 mil 435 pesos, mismos que se ha ejercido hasta el mes de julio la cantidad de 913 mil 890.80 pesos, quedando disponible 79 mil 544 pesos 20 centavos. Dicho presupuesto está integrado por la capitulo 1000, referente a los “Servicios Personales”, en el cual se ha

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ejercido 362 mil 894 pesos 94 centavos. Lo relativo a la capitulo 2000, referente a “Materiales y Suministros” de un presupuesto de 116 mil 228 pesos, se ha ejercido 52 mil 286 pesos 42 centavos, más de los programado, debido a que se ha realizado compras en materiales para reparaciones y mantenimiento todos los edificios e instalaciones del plantel producto de las observaciones por el lineamiento para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato. En el caso del capítulo 3000, tenemos asignado un presupuesto de 281 mil 359 pesos de los cuales se ha ejercido 86 mil 781 pesos, hasta esta fecha. El impulso especial que se le ha dado a los bienes informáticos refleja una inversión de 295 mil 800 pesos de los 850 mil 170 pesos con 44 centavos que se ha invertido en total en el capítulo 5000.

4. INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y CONECTIVIDAD: Con la finalidad de apoyar a los programas de estudio en el uso de las TIC´S, así como también, el llevar a cabo el remplazo de computadoras obsoletas; la Dirección Estatal del Conalep proveyó a este plantel de 50 Equipos de cómputo, por un monto de 551 mil pesos, los cuales fueron ubicados de la siguiente manera, 16 en el laboratorio de informática para la realización de las prácticas de los alumnos guiadas por sus maestros, 5 en Biblioteca para la realización de las consultas con materiales propios de esta área o para investigación por internet, 1 en la jefatura de promoción y vinculación para remplazar la computadora del jefe de proyecto que ya se encuentra en estado de obsolescencia , 2 en el área de trabajo social para realización de los trabajos culturales y deportivos, 2 en jefatura de servicios administrativos para el remplazo de 2 computadoras obsoletas y para la realización de sus labores administrativas, 1 en el departamento de psicología para el remplazo de una obsoleta, 2 en la jefatura de servicios escolares para el remplazo de 2 obsoletas y para las labores de administración escolar, 1 en la sala audiovisual para la proyección de material didáctico y actividades grupales, 1 en la jefatura de formación técnica para las labores auxiliares y secretariales como apoyo a la administración docente y actividades académicas, 1 en la jefatura de capacitación que incluye administración de los cursos a empresas externas y certificación de los alumnos, 3 en la sala de maestros para la realización de sus trabajos académicos y 15 en el taller de PLC para prácticas de electrónica y automatización. Los maestros del Conalep Mérida II, conforman un engranaje importante en la formación educativa de los alumnos, para lo que es importante que cuenten con las herramientas necesarias para el desempeño de su actividad de enseñanza- Por lo anterior, se les entregaron 34 computadoras LapTop con tecnología de vanguardia con Windows 8 y paquetería office y antivirus entre otros paquetes, por un valor de 295 mil pesos. En este mismo sentido, es importante que toda la comunidad que conforman el plantel Mérida II, cuente con Internet, con un buen “ancho de banda” que les permita conectarse sin problemas y realizar sus trabajos de acuerdo a sus áreas de competencia. Para lo anterior, se han realizado las gestiones por parte de la dirección estatal con Telmex, nuestro principal proveedor de Internet, para que sean remplazados los módems que trabajan con las líneas de cobre con un ancho de bandea de 4 Megabits por segundo (Mbps) a módems que trabajan con líneas de Fibra Óptica con un ancho de banda de 20 Mbps. En total se remplazaron los 3 modems principales que dan servicio de Internet en el plantel y que corresponden a las líneas 999-9842496, 999-9842498 y 999-9844619. También, se ha agregado a estas tres líneas principales 2 líneas patrocinadas por Telmex de 5 Mbps que sirven de apoyo para el envío de internet de forma inalámbrica a través de 6 Access Point distribuidos estratégicamente de tal manera que cubran áreas de mayor concurrencia, tales como la cancha de básquet, cafetería, plaza cívica entre otros. Asimismo el

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Plantel Mérida II

plantel Mérida II, forma parte del programa cuyo nombre se conoce como la RED NIBA impulsado por la Secretaría de Comunicaciones y Transporte, cuya finalidad es la de dotar de conectividad de banda ancha a los centros educativos, centros de salud, oficinas de gobierno, universidades, entidades de la federación. Por tal motivo, el plantel tiene instalado un rack con dispositivos de comunicaciones que reciben la señal de Internet por fibra óptica de hasta 75 Mbps, misma que se unen a las de Telmex antes mencionadas. Para poder concentrar y compartir el internet y los anchos de banda de forma óptima fue necesario instalar un “Balanceador” de cargas modelo TP-Link “TL-R480T+” y en el cual se conectaron, tanto las líneas de Telmex como la de la Red Niba. El TP-Link se encargará de ir conmutando entre línea y línea de acuerdo a las solicitudes de conexión de los usuarios. Sin embargo, para evitar un uso desmesurado de internet a nivel usuario, se instalaron dos servidores de internet que administraran el ancho de banda entregado a cada computadora y al mismo tiempo sirviera como “Firewall” de protección de consultas indeseadas y mal uso de este recurso. Para tener un buen desempeño en el área de trabajo y para suplir la necesidad que se tiene de sillas en buenas condiciones, se equipó el área secretarial de 8 sillas por 8 mil 312 pesos. Asimismo, se pintaron todos los edificios del plantel tanto interior como exteriormente y así conservar las paredes de los edificios del plantel en buen estado. Esta actividad se realiza cada semestre para mantener óptimamente las instalaciones. También se efectuó el mantenimiento y remodelación, por parte del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa de Yucatán (IDEFEY), de los baños de los alumnos, cancha de usos múltiples y en la cual se demolió y se volvió a construir restableciendo los tableros de las canastas y poniendo el piso adecuadamente con las líneas divisorias debidamente pintadas. Se impermeabilizaron los techos, y se dio mantenimiento de subestación eléctrica. Se realizó trabajo de albañilería en trabes y columnas de edificios. Se proporcionó mantenimiento hidráulico y eléctrico; entre otros, invirtiendo un total de 1 millón 900 mil pesos.

5. OTROS QUE ESTIME RELEVANTES PARA FOMENTAR LA RENDICIÓN DE CUENTAS: Vinculación Consideramos que la vinculación social es de suma importancia para nuestra Institución y en el semestre EneroJunio del 2014, se firmaron 38 convenios entre las distintas Empresas, Instituciones Públicas y Privadas, Asociaciones civiles y Secretarías de Gobierno, siempre nos ha beneficiado a nuestro colegio Conalep Mérida II, en la colocación de nuestros alumnos para la realización de las prácticas Profesionales, Servicio Social , visitas guiadas programadas en las empresas y para el acomodamiento de nuestros egresados.

-Nuestro programa de atención a la comunidad, tiene por definición, un compromiso social, particularmente con aquellos que se encuentran más desprotegidos para brindarles conocimientos y habilidades en cursos de computación, corte de cabello y el apoyo en la reparación de aparatos electrodomésticos con Unidades Móviles, esto les permitirá transformar su realidad y mejorar sus condiciones de vida, con este programa el Conalep está contribuyendo a la facilitación a la incorporación de estos sectores de la población del aparato productivo, impulsando el Autoempleo y apoyando al sustento familiar; en este semestre Enero-Junio del 2014: 

Se repararon 67 aparatos electrodomésticos, beneficiando a 335 personas.

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 

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Se realizaron 203 cortes de cabello, beneficiando a 1015 personas. Se impartieron 2 cursos de computación, beneficiando a 190 personas.

DIFUSION Y PROMOCION En materia de Difusión y Promoción, son nuestras actividades básicas para dar a conocer la oferta educativa del Colegio, esto Fortalece el Prestigio de la Institución, motivando a los Estudiantes y Egresados de Secundaria a que se incorporen al sistema CONALEP y nuestro medio principal Directo son las visitas a las Escuelas Secundarias que realizamos para dar la orientación a los alumnos y padres de familia mediante nuestras platicas complementarias, proporcionando impresos y audio Visuales. Ampliando la información a la población en general mediante impactos de radio y espectaculares, en el primer semestre de Enero a Junio de este año 2014, se visitaron 25 escuelas secundarias entre las Generales, Técnicas y Telesecundarias, de las cuales se orientaron 3,203 alumnos de las secundarias anteriormente citadas y 67 Padres de Familia en reuniones de entrega de boletas que realizan los directores de las escuelas secundarias; para reforzar nuestra campaña de Promoción realizamos las Visitas Guiadas con Alumnos de las Escuelas Secundarias aledañas a Nuestra Institución. INDICE DE CERTIFICACIÓN EN COMPETENCIAS Del mes de mayo a julio de 2014, se certificaron 52 alumnos en el estándar de competencia en Atención Al Ciudadano en el Sector Público, que cursaban el sexto semestre como Profesional Técnico Bachiller en Contabilidad, Productividad Industrial. Así mismo 21 alumnos se certificaron en el estándar de competencia Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeración Comercial que cursaban el sexto semestre como Profesional Técnico Bachiller en Refrigeración y Aire Acondicionado. CAPACITACIÓN El curso más demandado fue el de “Mantenimiento Preventivo de Aire Acondicionado”, ingresando a nuestro plantel 11 mil 400 pesos, el cual consta de 20 horas, 5 horas por cada sábado, que en tan solo 4 sábados podría aprender un oficio, durante estos 4 sábados, conocerá el funcionamiento de los aires acondicionados tipo mini Split, sus partes y como proporcionar el mantenimiento preventivo limpieza al clima, al recibir estos conocimientos y con la constancia de aprovechamiento, podrá auto emplearse, y brindado 2 mantenimiento preventivo de aires acondicionados recupera lo invertido en el curso. Después de este módulo sigue el curso de “Mantenimiento Correctivo de Aire Acondicionado”, siendo 9 mil 500 pesos lo que ingresa por este curso también se imparte en 20 horas, durante este curso aprenden a embobinar motores, a detectar fallas del equipo de aire acondicionado, a soldar. Y por último el módulo de “Instalación de Aire Acondicionado”, ingresa la cantidad de 8 mil 550 pesos, e igual manera tiene una duración de 20 horas, se les enseña las reglas de seguridad que se deben tener al momento de colocar un aire acondicionado, como verificar las carga de electricidad, y el cableado. Otros cursos abiertos al público con mucho éxito, han sido los cursos propedéuticos, Exani I y Exani II, que han

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sido promovidos en 10 escuelas secundarias, que han sido las de mayor cercanía al Plantel, se les informo a los alumnos y a los padres de familia, los módulos del Curso, los horarios, que son impartido por maestros de la especialidad, y las facilidades de pago, también se promovió, pasando de salón en salón, donde se informó a nuestros alumnos de las bondades de tomar el curso propedéutico de Exani II y prepararse para poder obtener un buen examen y poder inscribirse en la UADY, Tecnológico o escuela seleccionada. Por lo que en total de Cursos Abiertos al Público, durante este periodo, es de 80 cursos, con un total de 1,102 personas capacitadas, con un monto total recabado de 146 mil 888 pesos con 55 centavos, de lo cual genero una utilidad de 103 mil 858 pesos con 13 centavos. Mediante convenio nacional firmado por el Conalep y el Infonavit, estamos impartiendo cursos a todos los derechohabientes que soliciten su vivienda, es requisito indispensable el que asista presencialmente a los cursos por lo que el Infonavit los canaliza al Conalep, mediante un call center al derechohabiente se le explica los días disponibles de cursos y horario, que puede ser los viernes de 17:00 a 19:00 horas, sábados de 9:00 a 11:00 y domingos de 10:00 a 12:00 en las instalaciones de este Plantel. Así es como se impartieron 50 cursos, capacitando a un total de 823 personas, generando un ingreso propio por un total de 119 mil 630 pesos, y teniendo una utilidad de 90 mil 230 pesos. Así mismo, se han visitado dependencias gubernamentales, así como empresas ofreciendo los cursos de capacitación, los cursos impartidos a dependencias gubernamentales así como empresas del sector productivo, son 8 cursos, capacitando a 137 personas, obteniendo un monto total de 98 mil 375 pesos y de lo cual genero de utilidad de 69 mil 350 pesos. También se ofrece el servicio de Exámenes de Admisión de Servicio, a la Secretaria de Trabajo y Previsión social, que a la fecha se les ha impartido 3 exámenes, a los cuales se aplicaron el examen a 36 aspirantes de las convocatorias difundidas por la Secretaria de Trabajo y Previsión Social, obteniendo una la utilidad de 5 mil 400 pesos. DEPARTAMENTO DE CULTURA Y DEPORTES Actividad: “Kermes de 14 de Febrero”. Objetivo: Que los alumnos del plantel Conalep Mérida II tuvieran un convivio en el descanso y a la salida referente al 14 de Febrero, fortaleciendo los valores de la convivencia y participación. Actividad: “Apertura de Entrenamientos Deportivos”. Objetivo: Con motivo de la participación deportiva y la activación física saludable, los alumnos del plantel iniciaron el 20 de Febrero sus prácticas deportivas en un horario después de clases, esto fomentara la participación y valores del ejercicio. Actividad: “Taller de Futbol”. Objetivo: Desempeñaron una práctica de futbol a la semana donde los estudiantes aprendan técnicas sobre este deporte y poder ser seleccionados por su talento. Actividad: “Taller de Basquetbol”. Objetivo: Desempeñaron una práctica de Basquetbol a la semana donde los

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“2014, Año de Octavio Paz”

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estudiantes aprendan técnicas sobre este deporte y poder ser seleccionados por su talento. Actividad: “Taller de Voleibol”. Objetivo: Desempeñaron una práctica de Voleibol a la semana donde los estudiantes aprendan técnicas sobre este deporte y poder ser seleccionados por su talento. Actividad: “Taller de Ajedrez”. Objetivo: Que los alumnos de diferentes edades inscritos en el plantel, tengan una actividad recreativa que desarrolle sus habilidades y potencial matemático que beneficie su desarrollo intelectual por medio del ajedrez, de tal forma se realizaron torneos internos del plantel. Actividad: “Ensayos del Certamen Srta. Conalep Mérida II”. Objetivo: Con motivo de la participación cultural y actividades recreativas, se llevó a cabo el certamen “Señorita Conalep Mérida II nunca antes realizado en las instalaciones del plantel el día 5 de Abril, este concurso servirá para desarrollar las capacidades de comunicación, desenvolvimiento y convivencia entre las participantes del concurso, al igual servirá como experiencia y motivación para las concursantes y alumnos en general. Actividad: “Entrenamientos previos al torneo de Box”. Objetivo: Con motivo del primer torneo amateur de boxeo y seguir fomentando la cultura del deporte, el Conalep lanzó una convocatoria para que sus estudiantes de todos los planteles participen en el I Torneo de Boxeo Amateur que tendrá lugar el próximo 5 de abril en las instalaciones del plantel Mérida I. Actividad: “Inicio de Promoción del Certamen Srta. Conalep Mérida II”. Objetivo: Con motivo del primer certamen de belleza realizado en el Plantel Mérida II, los alumnos iniciaron la promoción del evento pegando posters por todas las áreas de la escuela. Actividad: “Torneo de Box”. Objetivo: El sábado 5 de abril, se llevó a cabo el torneo estatal de boxeo en el Plantel Mérida 1 donde participaron los alumnos inscritos de todos los planteles del estado en sus diferentes categorías. Actividad: “Conferencia de Buenos Modales y Normas de Urbanidad”. Objetivo: El 8 de Abril se llevó a cabo la conferencia de Buenos Modales y Normas de Urbanidad a cargo del Lic. Fernando Ramírez Pérez la cual participaron alumnos de diferentes semestres y carreras del Conalep Mérida II. Actividad: “Partido de Selección de Voleibol”. Objetivo: El 21 de Junio se llevó a cabo el primer partido amistoso entre selecciones de voleibol del Plantel Mérida II y el Plantel Mérida III, saliendo victoriosa la selección femenil de nuestro Plantel. Actividad: “Primer Torneo matutino de Futbol Rápido”. Objetivo: El pasado 28 de Junio se llevó a cabo la final del primer Torneo de Futbol Rápido del Plantel Mérida II, el cual se disputó en la cancha del Plantel Mérida I teniendo como victorioso al equipo…. Al igual se jugó un partido amistoso entre 2 equipos invitados (Todos Responsables VS Ac21). PROGRAMA DESARROLLADOS DURANTE EL SEMESTRE EN REFERENCIA:

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“2014, Año de Octavio Paz”

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DE PROTECCIÓN CIVIL, es un instrumento de planeación y operación que se circunscribe al ámbito de una dependencia, entidad, institución u organismo de la Administración Pública Federal y los sectores privado y social, que previene y prepara a la organización para responder efectivamente ante la presencia de riesgos que pudieran generar una emergencia o desastre dentro de su entorno. como se detalla a continuación: Platica de inducción al curso de protección civil, impartida el 29 de mayo de 2014, dirigida al personal administrativo, y cuyo objetivo El participante obtendrá los conocimientos elementales en materia de protección civil, y será capaz de identificar los diferentes agentes perturbadores. Posteriormente se dio la Guía práctica de simulacros de evacuación en inmuebles, el 3 de junio de 2014, dirigida al personal Administrativo, con el objetivo de que los participantes obtendrán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos para guiar a los usuarios del inmueble a un repliegue o evacuación a zonas de seguridad en caso de contingencias ocasionadas por fenómenos naturales o humanos, con base a los procedimientos establecidos en su Programa Interno de Protección Civil. El 4 de junio, se impartió el curso de Combate de incendios, también dirigida a la personal administrativo, y el objetivo de este curso es que el personal tenga el conocimiento de la ubicación y el tipo de extintor con el que se cuente en un centro de trabajo, de igual forma conozca el debido manejo del mismo en caso de algún conato de incendio. El 10 de junio, se impartió el curso de “Primeros Auxilios”, que al finalizar el curso los brigadistas aplicarán las técnicas de primeros auxilios, con base a las prioridades de atención en la víctima que lo requiera, en tanto recibe ayuda profesional. El 11 de junio, se impartió el curso de “Soporte Vital”, para la Adquisición de técnicas y habilidades en primeros auxilios básicos. El 16 de julio, el de “Búsqueda y Rescate”, esta brigada tiene el propósito de prestar auxilio en forma inmediata y adecuada al personal que lo necesita por haber quedado atrapado ante la presencia de una emergencia En resumen, durante los días 29 de mayo, 3, 4, 11 y 16 de junio, 9 y 11 de agosto se realizaron pláticas de capacitación impartidas por elementos de protección civil del estado de Yucatán. Cada día de capacitación tuvo una duración de 5 horas para cumplir con el total de 40 horas necesarias para las capacitaciones. En cada una de las pláticas se implementaron diversas actividades y ejemplos de la vida cotidiana en materia de primeros auxilios y situaciones de riesgo tales como accidentes automovilísticos, fracturas, quemaduras, huracanes, entre otros, siendo el personal administrativo los principales actores y elementos capaces de solucionar los problemas. Programa De Desarrollo Sustentable El Programa de Desarrollo Sustentable, fue creado durante este semestre, debió a que no contábamos con líneas de acción en esta materia, ahora bien el propósito de este programa tiene una doble vertiente: contagiar el entusiasmo y la gran satisfacción que genera el amor y cuidado por la tierra y acompañarlos en la concepción y la puesta en marcha de subproyecto de Escuela Sustentable, dirigido a todos los integrantes de la comunidad escolar. Tenemos como objetivo central el que cada vez sean más las personas conscientes y comprometidas con la importancia de lograr en nuestra sociedad un cambio de hábitos que disminuya el deterioro que estamos ocasionándole a la naturaleza, por lo que hemos abrazado como causa difundir la cultura ambiental de forma vivencial.

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Proyecto para el Avance de la Autonomía de Gestión Escolar En el mes de febrero iniciamos el procedimiento para ser incluidos en el Proyecto para el Avance de la autonomía de Gestión en Planteles de Educación Media Superior. Se convocó a la comunidad educativa, integrada por los padres de familia, maestros y personal directivo de esta institución, a la Reunión Plenaria que tendrá por objeto acordar las necesidades, prioridades, objetivos y metas que se incluirán en el Proyecto para el Avance de la Autonomía de Gestión Escolar que habrá de presentarse ante la Subsecretaría de Educación Media Superior como parte Aportación Efectivo Especie Total del procedimiento para acceder a los recursos del Fondo Federal 100,000.00 100,000.00 para Fortalecer la Autonomía de Gestión en Planteles de UPEMS 50,000.00 0 50,000.00 Educación Media Superior. Dicha reunión plenaria tuvo Total 150,000.00 0 150,000.00 verificativo el próximo 5 de marzo de 2014, a las 18:00 hora., en la Plaza Cívica del Plantel Conalep Mérida II, con domicilio en la calle 108 núm. 917, Col. Nueva Sambulá CP. 97250 de la ciudad de Mérida en el Estado de Yucatán. Donde registramos una asistencia de los directivos, 182 padres de familia, al menos, el 25% de los estudiantes de la institución y los maestros. Entre los acuerdos tomados para el acondicionamiento del Área de Tutorías, se SECCIÓN 1 I. Objetivos y metas del PAAGES solicitó bajo justificación el recurso federal por 100 mil pesos y # Objetivo (número 1 50 mil pesos por parte de la UPEMS, haciendo un total de 150 consecutivo) mil pesos, los cuales se invertirían en acondicionamiento, Nombre del objetivo Acondicionamiento del área de tutorías. equipo de computo y secretaria, mesas, sillas, pintarrón y Acondicionamiento de un espacio como área de tutorías donde software…. etc. se podrá atender las distintas problemáticas que dan origen a la Descripción del objetivo

Alineación con los retos

reprobación, asi como dar seguiento a los alumnos, durante los períodos escolares. a) Reducir el índice de reprobación y deserción. b) Fortalecer el modelo académico de calidad para la competitividad contribuyendo la normatividad de la RIEMS.

Descripción de la meta

Acondicionar un espacio como area de tutorias para brindar privacidad para atender y detectar aquellos alumnos con riesgo de reprobación en coordinación con los tutores de grupo, que presentan problemas de asistencia, conducta y/o problemas de aprendizaje y atencion a padres de familia sobre las distintas poblematicas de sus hijos. Asi mismo coordinarse con el área de control escolar para la formación de grupos y se les dé asesorías en las asignaturas que asi lo requieran, llevandose a cabo en contraturno y con ello contribuir al incremento del indice de eficiencia terminal.

Beneficiarios directos

Se espera incrementar el aprovechamiento escolar en 241 alumnos, en riesgo de reprobar y /o desertar.

Beneficiarios indirectos

Se espera beneficiar a 731 estudiantes padres de familia y 43 docentes con este espacio para tutorias.

Fecha de ejecución

En el periodo de Mayo a Diciembre de 2014.

*Llenar tantos objetivos como sean necesarios que se hayan acordado en la reunión plenaria. ** Despúes de acrodar los objetivos deberán llenar la siguiente ventana de excel "Listado de actividades e insumos".

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