Get Instant Access to eBook Empresas Headhunters Chile PDF at Our Huge Library
EMPRESAS HEADHUNTERS CHILE PDF ==> Download: EMPRESAS HEADHUNTERS CHIL
Story Transcript
2.1.a.10.1. Jurnal Refleksi - Minggu 21
CGP Mersy Sammy Wongkar, S.Pd SMP Negeri 1 Manado Kota Manado
Pengajar Praktik Lailie Telma Lastie Pandey, S.Pd
MY TEAM FASILITATOR Dra. Jelly Henny Maya Manopo, M.Pd
Model 7 Segitiga Refleksi
01 Facts (Peristiwa) Ceritakan Pengalaman Pada hari Selasa dan Rabu (1-2 maret 2022) kegiatan CGP pada alur 3.2.a.5 Ruang Kolaborasi-Forum Kelompok, yakni mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolah dan strategi pemanfaatannya secara efektif. Dalam kegiatan kelompok melalui web meeting terjalin Kerjasama (kolaborasi) untuk menentukan aset/modal yang dimiliki oleh daerahnya melalui pemetaan identifkasi. Jumat, 4 maret 2022, memasuki alur Refleksi Terbimbing dengan menjawab beberapa pertanyaan pemantik sebagai wujud dari aset/modal yang dimiliki oleh daerah sekitar untuk sekolah.
A
02 Feelings (Perasaan) Perasaan saya setelah mempelajari materi di minggu berjalan ini, sangatlah senang saat dapat memahami begitu banyak aset yang dimiliki di daerah sebagai penunjang dalam proses pembelajaran.
B
03 Findings (pembelajaran) a) Modal Manusia Sumber daya manusia yang berkualitas, investasi pada sumber daya manusia. b)
Modal Sosial
Suatu kelompok yang adad ala komunitas masyarakat yang terdiri atas dua orang atau lebih yang bekerja bersama dan berbagi untuk satu tujuan yang sama.
C
c) Modal Fisik Modal fisik bangunan dan infrastruktur.
d)
Modal Lingkungan/Alam
Potensi yang belum diolah dan mempunyai nilai ekonomi yang tinggi dalam upaya pelestarian alam dan kenyamanan hidup.
C
e) Modal Finansial Dukungan keuangan yang dimiliki oleh sebuah komunitas untuk pembiayaan proses pembangunan dalam sebuah kegiatan. f)
Modal Politik Ukuran keterlibatan social dalam semua lapisan kelompok.
g) Modal Agama dan Budaya Upaya pemberian bantuan empati dan perhatian, kasih sayang dan unsur dari kebijakan praktis.
C
04 Future (Penerapan) Saya akan menggerakkan Komunitas Sekolah dengan pemanfaatan potensi ekosistem yang berdayaguna bagi sekolah maupun masyarakat sekitar dengan menggunakan Pendekatan Berbasis Kekurangan/Masalah (Deficit-Based Thinking) dan Pendekatan Berbasis Aset (Asset-Based Thinking) dengan 7 Modal Aset dalam komunitas.