3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas

2. Propósitos del curso Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar las técnicas adecuadas con el objeto de analizar y solucionar los proble

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INTERROGANTES Y RESPUESTAS 1101 -- 1150 Por Bill H. Reeves Copyright 1992. Bill H. Reeves (Derechos Reservados 1992. Por Bill H. Reeves) Esta obra

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INTERROGANTES Y RESPUESTAS 1201 -- 1250 Por Bill H. Reeves Copyright 1992. Bill H. Reeves (Derechos Reservados 1992. Por Bill H. Reeves) Esta obra

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2. Propósitos del curso Al finalizar el curso el alumno será capaz de aplicar las técnicas adecuadas con el objeto de analizar y solucionar los problemas así como proyectar los resultados.

3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas. 3.1. Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños 3.1.1. Problemas centrales o interrogantes básicas

3.1.2. Contenidos del curso

• ¿Qué relación se da entre la 1. La

• • • •

• •

información contable y la administración financiera de una empresa? 2. ¿Cómo contribuye un administrador financiero al logro de las metas de una empresa? ¿Qué criterios deben observarse para diagnosticar la situación financiera de la empresa? ¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades? Ante una expansión en la actividad de la empresa, ¿cómo pueden determinarse los requerimientos financieros? ¿A partir de que nivel se considera que un negocio es rentable? ¿Cuál es el efecto financiero de los planes de una empresa?

información Fines y usos.

financiera.

2. Teoría financiera.

Objetivos, principios y postulados.

3. Fines y métodos del análisis

financiero 4. Flujos de efectivo 5. Pronósticos financieros 6. El presupuesto como elemento

de planeación financiera. 7. Punto de equilibrio 8. El

apalancamiento operativo para la planeación de utilidades.

3.1.3. Desempeños

• El alumno será capaz de elaborar

un diagnóstico sobre la empresa que reconozca las fortalezas y debilidades financieras a partir de la información contable.

• El

alumno será capaz de determinar con anticipación los excedentes y faltantes financieros en un periodo determinado y formular el estado financiero proyectado de las entradas y salidas de efectivo.

• El

alumno será capaz de comprender y seleccionar las técnicas estadísticas básicas para descubrir a partir de una serie de datos históricos, sus patrones y tendencias, lo que le permitirá realizar pronósticos y planes a corto, mediano y largo plazo, ejerciendo su capacidad para tomar decisiones.

• El alumno será capaz de elaborar

el presupuesto de una empresa y los estados financieros proyectados derivados de esa planeación, bajo criterios de incertidumbre en la toma de decisiones financiera.

• El alumno será capaz de generar los indicadores necesarios para la planeación de las utilidades.

• Al finalizar el curso el alumno

será capaz de elaborar el plan financiero de la empresa a partir del diagnóstico. Página 2 de 5

4.

Mapa conceptual y esquemático 4.1. Mapa conceptual o esquema gráfico de representación del contenido del curso

ANÁLISIS Y PLANEACIÓN FINANCIERA Fundamento Teórico de las Finanzas

Estados Financieros

Liquidez

Endeudamiento

Diagnóstico Financiero

Actividad

Crecimiento

Rentabilidad

Valor del Mercado

Planeación Financiera

Apalancamiento Presupuestos

Pronóstico Financiero

Maestro

Flujo de Efectivo

Fijo Base Cero Por pagarés

Punto de Equilibrio

Económico

Contable

Control Financiero

4.2. Mapa o esquema sintético y relaciones con otros cursos La materia de Análisis y Planeación Financiera se encuentra ubicada en el 6º. Semestre de la carrera de Licenciado en Administración. Los estudiantes de esta materia deberán contar con conocimientos sobre: matemáticas financieras, Estadísticas, Estados Financieros, que previamente han adquirido de las materias de:

• • • •

Fundamentos matemáticos Modelos Estadísticos Herramientas matemáticas para decisiones Estados financieros para la toma de decisiones

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5. Estrategias didáctico-pedagógicas Métodos de enseñanza-aprendizaje • Deductivo • Explicativo

6. Contextos de aprendizaje • Aula de clase

Técnicas de aprendizaje • Individuales • Grupales

• Sala multimedia

Actividades de aprendizaje • Lectura previa • Resolución de ejercicios • Trabajos de investigación • Exposición del maestro

• Laboratorio de prácticas

Este curso se desarrollará con diversas actividades que permitirán el conocimiento y la aplicación de los temas aquí tratados.

• Aula Magna

• Lecturas dirigidas: tienen como fin presentar al

estudiante el lenguaje particular de las finanzas buscando con ello la comprensión del tema.

• Resolución de problemas: A partir del planteamiento

de las situaciones que viven las empresas, se aplicarán las herramientas aprendidas en el curso para la solución de problemas.

• Investigación documental: Utilizando los recursos

bibliográficos de que dispone la facultad, el alumno deberá integrar a su estudio las referencias bibliográficas que lo guíen a la profundización del tema expuesto en el aula. Se desarrollará bajo las modalidades individual y grupal.

• Consulta electrónica: Con la referencia de diversas

direcciones de internet, el estudiante visitará los sitios de los principales organismos financieros nacionales e internacionales para su conocimiento y análisis.

• Elaboración de reportes y ensayos: Sobre diversos tópicos y noticias de actualidad para el área.

• Estudio de casos: Mediante un trabajo colaborativo, se analizarán diversas problemáticas empresa presenta en materia financiera.

que una

• Conferencias: Aquellos temas que por la especialidad del tema lo requieran serán expuestos por expertos invitados.

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7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1. Formas de evaluación

7.1.1. Estándares de evaluación del desempeño

El sistema de evaluación de los aprendizajes considerado para evaluar este Curso es:

• Búsqueda de información. • Desarrollo de los Casos Prácticos con presentación de

a) Exámenes parciales. 40% b) Trabajos y tareas fuera del aula, participaciones, asistencias, y exposiciones de trabajos 30% c) Examen departamental. 30%

escenarios y alternativas.

• Exámenes por escrito. • Exposiciones individuales y grupales • Trabajo en equipo.

El examen extraordinario deberá aplicarse de todo el contenido programático

8. Bibliografía Básica •

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA CONTEMPORÁNEA, 9ª. Edición. Moyer, R. Charles, James R. McGuigan, William J. Kretlow International Thomson Editores, S.A. de C.V. México 2005



FINANZAS CORPORATIVAS, 7ª. Edición Ross, Stephen A., Randolph W. Westerfield, J.A. FFE. Mc Graw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. México 2005



FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, 10ª. Edición Brigham Eugene F.; Joel F. Houston International Thomson Editores, S.A. de C.V. México 2005



FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, 11ª. Edición Van Horne, James; John M. Wachowicz, Jr. Pearson Educación en México, S.A. de C.V. México 2002



FUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS, 5ª. Edición Ross, Stephen A., Randolph W. Westerfield, Bradford D. Jordan, J.A. ffe 7ª. 2005 Mc Graw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. México 2001

9. Fuentes bibliográficas y documentales complementarias • • •

Páginas de Internet seleccionadas Material bibliográfico especializado Periódico El Financiero

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