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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 (AA4): 4.4.1 Descripción de la AA4: Actividad de Aprendizaje3: Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. Resultados de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad: • Diseñar la interfaz gráfica con base en el mapa de navegación. • Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. • Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. • Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Estrategia De Aprendizaje: Aprendizaje Autónomo. Técnicas Didácticas Activas: • • • •

Estudio individual (Lectura Compresiva). Búsqueda y análisis de información (Investigación). Trabajo individual. Ejercicio Práctico.

Ambiente(s) requerido: OVA en LMS. Espacio de aprendizaje virtual del ProgramaTecnólogo en Producción de Multimedia. Acceso a través de http://www.senavirtual.edu.co

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Material y Bibliografía: • Vaughan, T. (1995). Making It Work 2a Ed. Mexico: McGrawl Hill • Magal, T., Tortajada, I., & Morillas, S. (2008). Preproducción multimedia: Comunicación Audiovisual. México: Alfaomega. • López, R. (2010). Desarrollo en Aplicaciones Multimedia. Monterrey: Ed. Limusa - Tec de Monterrey • Castro, M., Colmenar, A., Losada, P. & Peire, J. (2003). Diseño y Desarrollo Multimedia: Sistemas, Imagen, Sonido y Video. México: Alfaomega. • Adobe Systems Incorporated (2011). Manual de Photoshop CS. Barcelona: Marcombo Alfaomega. En la web • Adobe Systems Software (2013). Photoshop CC. Recuperado el 9 de junio de 2013, de http://www.adobe.com/es/products/photoshop.html • Adobe Systems Software (2013). Illustrator CC. Recuperado el 28 de junio de 2013, dehttp://www.adobe.com/es/products/illustrator.html • Adobe Systems Software (2013). Adobe Fireworks CS6 Recuperado el 28 de junio de 2013, dehttp://www.adobe.com/es/products/fireworks. html?promoid=JNWET Biblioteca Sena: • Multimedia en educación, Morón, Alfonso Aguilar, Diego, 2006 ISBN LB1028.68 -- M866 1994eb • Acercamiento al aprendizaje multimedia Latapie Venegas, Imelda, 2009, ISBN LB1028.4 -- L351 2007eb • Nuevas formas de publicidad en la televisión interactiva, González López, Arturo García García, Francisco,: 555, Universidad Complutense de Madrid España 2005 • Elementos básicos de comercio electrónico, Ibrahim, Kaba, 175, Editorial Universitaria, Cuba, 2008 Instructor(es) responsable(s) de la actividad: • Instructor técnico. • Instructor de emprendimiento. • Instructor de inglés. •Instructores de la competencia Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

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4.4.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 1: Laboratorio práctico – Photoshop 2. Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: Adobe Photoshop es una de las herramientas más utilizadas en el diseño digital en la actualidad, ya que permite tanto tratar imágenes fotográficas con una amplia variedad de filtros, como generar imágenes a partir del uso exclusivo de sus herramientas. Para la realización de cualquier proyecto de producción multimedia es necesario saber desenvolverse cómodamente en este programa, ya que ofrece una amplia gama de posibilidades en lo referente al tratamiento de la imagen fija. Es importante familiarizarse con Adobe Photoshop antes de iniciar la elaboración de los elementos gráficos de la aplicación Descripción de multimedia, ya que para manejar correctamente este programa y lograr hacer uso de su máximo potencial se requiere tiempo la Evidencia: para explorarlo y así conocer sus posibilidades creativas. Por ello lo invitamos a realizar el Laboratorio práctico – Photoshop 2 en donde continuará conociendo y aplicando un mayor número de usos de esta herramienta para la producción de contenidos multimedia, en este caso tendrá la oportunidad de aprender a hacer piezas gráficas como el logotipo y la tipografía en esta herramienta. Para realizar exitosamente esta actividad debe basarse en el documento Photoshop 2 – Laboratorio Prácticoque le proporcionará la guía necesaria para aprender a desenvolverse dentro del programa e ir perfeccionando su manejo de esta herramienta.

Producto entregable:

Un documento en PDF con los resultados del Laboratorio Práctico- Photoshop 2.

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Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades. Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia – Laboratorio práctico – Photoshop 2.

Criterios de Evaluación:

Completa el 100% del Laboratorio Práctico - Photoshop 2. Envía los resultados del Laboratorio Práctico – Photoshop 2 en el formato establecido.

Marque con una X Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro.

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4.4.3. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 2: Laboratorio práctico – Photoshop 2. Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: En el campo del diseño digital se requiere el manejo de una amplia variedad de programas entre ellos Adobe Illustrator que acompañado de Adobe Photoshop, permiten la manipulación y creación de elementos visuales digitales cuyo uso es fundamental para el desarrollo multimedia. Cada una de estas herramientas está orientada a desempeñar tareas específicas y por ello guardan diferencias determinantes en la manera en que deben ser usadas para extraer su máximo potencial. El manejo de Adobe Illustrator demanda de tiempo y esfuerzo Descripción de para poder comprender su funcionamiento y cómo usado en la Evidencia: conjunto con las demás aplicaciones de Adobe puede facilitar el trabajo del desarrollador multimedia. Por ello lo invitamos a realizar el Laboratorio práctico – Illustrator 1 en donde aprenderá a manejar las herramientas fundamentales de este programa y las bases que le permitirán realizar tareas como la digitalización de bocetos a mano. Para realizar exitosamente esta actividad debe basarse en el documento Illustrator 1 – Laboratorio Práctico que le suministrará el acompañamiento necesario para aprender a desenvolverse dentro del programa e ir perfeccionando su manejo de esta herramienta.

Producto entregable:

Un documento en PDF con los resultados del Laboratorio Práctico- Illustrator 1.

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Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades. Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia – Laboratorio práctico – Illustrator 1

Criterios de Evaluación:

Completa el 100% del Laboratorio Práctico - Illustrator 1. Envía los resultados del Laboratorio Práctico – Illustrator 1 en el formato establecido.

Marque con una X Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro.

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4.4.4. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 3: Diseño de Personajes. Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: Los conceptos de diseño se aplican a una enorme cantidad de tareas desde la construcción de edificios y ciudades hasta al diseño de personajes, los cuales son usualmente empleados en todo tipo de aplicaciones multimedia. La interacción con este tipo de elementos es sumamente efectiva en términos del grado de satisfacción e identificación del usuario con la aplicación multimedia, ya que contribuye a que el contenido sea presentado de manera más didáctica y el usuario se involucre más activamente en el proceso. Por ello lo invitamos a realizar el diseño de un personaje en Descripción de Illustrator, lo cual le permitirá aplicar conceptos esenciales la Evidencia: del diseño y profundizar en el conocimiento y manejo de esta herramienta. Este diseño debe incluir una ilustración digital del personaje de cuerpo entero desde cuatro puntos de vistas diferentes: Frontal, ¾, perfil y trasero. Para realizar satisfactoriamente esta tarea debe tener en cuenta los documentos Illustrator 1 – Laboratorio Práctico y Diseño de Personajes que le orientará en las tareas que debe cumplir para diseñar exitosamente un personaje.

Producto entregable:

Un documento en PDF con el diseño de personaje

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Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades. Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia –Diseño de Personaje. Diseña el personaje mostrando manejo de Adobe Illustrator. Diseña un personaje teniendo en cuenta lo descrito en el documento Diseño de Personaje.

Criterios de Evaluación:

Aplica los conceptos de diseño a la elaboración del personaje. Muestra creatividad y originalidad en el diseño de personaje.

Marque con una X Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro.

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4.4.5. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 4: Laboratorio práctico – Fireworks1. Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: Adobe Fireworksnos da la posibilidad de diseñar páginas web de manera muy sencilla, una de sus principales ventajas es que permite crear fácilmente interfaces graficas web y estructurar multimedias tanto offline, como online. Lo invitamos a realizar el Laboratorio práctico – Fireworks Descripción de 1 que le permitirá interactuar y aplicar esta herramienta en la Evidencia: tareas enfocadas al desarrollo de aplicaciones multimedia. Para realizar exitosamente esta actividad debe basarse en el documento Fireworks 1 – Laboratorio Práctico que lo guiará durante el reconocimiento de este programa y le proporcionará las bases necesarias para comenzar a utilizarlo en su proyecto multimedia.

Producto entregable:

Un documento con los resultados del Laboratorio Práctico- Fireworks 1. Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades.

Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia – Laboratorio práctico – Fireworks 1.

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Criterios de Evaluación:

Completa el 100% del Laboratorio Práctico –Fireworks 1. Envía los resultados del Laboratorio Práctico – Fireworks 1.en el formato establecido. Marque con una X

Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro. 4.4.6. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 5: Laboratorio práctico – Photoshop/Paisajismo Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: Para complementar la actividad tenga en cuenta el documento “paisajismo” y participe activamente en el encuentro sincrónico Descripción de organizado por el tutor ambiental donde se socializara la la Evidencia: importancia del ordenamiento de un territorio bajo unidades de paisaje y la influencia que puede tener Adobe Photoshop en este tipo de ordenamiento.

Producto entregable:

Resultados del laboratorio práctico - Photoshop/Paisajismo. Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades.

Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia – Laboratorio práctico – Photoshop/Paisajismo.

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Criterios de Evaluación:

sCompleta el 100% del Laboratorio Práctico – Photoshop/ Paisajismo Envía los resultados del Laboratorio Práctico – Photoshop/ Paisajismo en el formato establecido. Marque con una X

Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro. 4.4.7. EVIDENCIAS asociadas a la AA4 EVIDENCIA 6: Foro Temático Nuevas tendencias y mercados de multimedia Tipo de Desempeño x Conocimiento Producto Evidencia: El conocimiento análisis y desarrollo adecuado del mercado son fundamentales en el éxito de proyectos o emprendimientos ha desarrollar. Para el desarrollo de esta actividad debe tener en cuenta el documento “mercado” que ofrece algunos conceptos sobre su importancia para el desarrollo de cualquier tipo de emprendimiento.

Descripción de la Evidencia: Para completar la actividad participe activamente en el foro con los aportes correspondientes a las siguientes preguntas:

1. Importancia del mercado y sus tendencias para desarrollar un Emprendimiento. 2. ¿por qué es fundamental en un emprendimiento investigar la tendencia de las necesidades del cliente?

Producto entregable:

Participación en el Foro Temático Nuevas tendencias y mercados de multimedia.

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Enviar al instructor el documento diligenciado por el link de actividades publicado en el espacio virtual del programa. Indicaciones: 1. Clic en el botón Actividades. Forma de entrega:

2. Clic en la carpeta Fase Planeación. 3. Clic en la carpeta Actividad de Proyecto 3, Definición de la estructura de la multimedia. 4. Clic en la carpeta Actividad de Aprendizaje No. 4, Implementar la estructura definida en las herramientas Photoshop, Illustrator y Fireworks. 5. Clic en el enlace Espacio para Evidencia –Nuevas tendencias y mercados de multimedia.

Participa activamente en el foro temático Criterios de Evaluación:

Demuestra conocimiento acerca de las nuevas tendencias y mercados multimedia. Comenta las opiniones de mínimo 3 de sus compañeros.

Marque con una X Instrumento Cuestionario. de Evaluación: Lista Chequeo. X Lista de Verificación. Otro.

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