7 Año Básico Profesoras: Miss Viviane Contreras Miss Patricia Norambuena

7 Año Básico 2015 Profesoras: Miss Viviane Contreras Miss Patricia Norambuena ¿Qué esperamos de Uds.? - Ser respetuosos consigo y con el resto Ser

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7 Año Básico 2015 Profesoras: Miss Viviane Contreras Miss Patricia Norambuena

¿Qué esperamos de Uds.? -

Ser respetuosos consigo y con el resto Ser responsables. Entregar lo mejor de sí. Ser disciplinados y desarrollar hábitos. Ser cuidadosos de su ambiente de trabajo

Red Anual de Contenidos UNIDAD 1 Lectura Comprensiva Vocabulario Contextual “La noticia y el artículo informativo”

La noticia y los medios de comunicación. El artículo informativo y sus características. Conectores.

UNIDAD 2 Lectura Comprensiva El Relato Género Narrativo Acciones en la Narración Gramática Ortografía Microcuento La obra y su contexto La vida del autor y su obra El tiempo y espacio en la narración El relato oral Intertextos Intertextualidad El Narrador y los modos narrativos Complementos del Verbo La crítica Literaria El Terror y lo extraño Tipos de Mundo El discurso informativo Tiempos simples del modo indicativo El Mito Contexto de los mitos Características de los mitos Búsqueda de bibliografía adecuada. Reglas generales de acentuación El Informe La figura del héroe Los personajes La ficha bibliográfica Punto y coma La biografía

UNIDAD 3 Lectura Comprensiva Chile, país de poetas Género Lírico Lenguaje poético Hablante lírico El documental El foro Poesía Popular Poesía y tradición cultural Figuras literarias Poesía Popular (payadores y décima) Pronombres personales Poesía de Vanguardia Figuras literarias Técnicas de escritura vanguardista Exposición con material de apoyo

UNIDAD 4 Lectura Comprensiva El Teatro El teatro y sus orígenes Virtualidad Teatral Vocabulario Contextual Registros de habla Adaptación teatral Teatro Contemporáneo Elementos del teatro contemporáneo Conflicto dramático El discurso en el texto dramático Uso de la raya y los dos puntos. El editorial El Debate Teatro Chileno Los personajes en el teatro Interpretar textos discontinuos Formas No personales del Verbo Participios irregulares El guión Cinematográfico

UNIDAD 5 Lectura Comprensiva Textos informativos Textos informativos Resumir un texto Coherencia y cohesión El reportaje Entrevista oral Las Noticias La noticia Interpretar textos multimodales Noticiario Sustitución léxica La carta al director Argumentar en la Sociedad Hechos y Opiniones Opinar responsablemente Los conectores El ensayo argumentativo Opiniones en los Medios Reflexionar y opinar en los medios La argumentación Recopilación de datos para respaldar Participación en asamblea resolutiva Publicidad y propaganda La publicidad y el consumo responsable Afiches publicitarios Publicidad y propaganda Estereotipos en la publicidad Presentación de un producto.

Evaluaciones número 1 2 3 4 5 6 7

8 9

7 Básico a III Medio Evaluación semana Lenguaje 1 23-03 al 27 - 03 Lectura 1 30-03 al 01-04 Lenguaje 2 20-04 al 24-04 Lectura 2 27-04 al 30-04 Lenguaje 3 15-06 al 19-06 Lectura 3 25-05 al 29-05 Lectura 4 22-06 al 26-06 Entrega Final Lectura Optativa Acumulativa

25-05 al 05-06 29-06 al 3-07

Plan Regular de Lectura Curso

Marzo El Fantasma de Canterville

7 Básico A

Oscar Wilde

Abril Ami, El Niño de las Estrellas

Mayo El Último Grumete de la Baquedano

Junio El Fabuloso Mundo de las Letras

Francisco Coloane

Jordi Serra i Fabra

Zig-Zag

SM

Ami, El Niño de las Estrellas

El Último Grumete de la Baquedano

Enrique Barrios Zig-Zag

7 Básico B

El Fabuloso Mundo de las Letras

El Fantasma de Canterville

Jordi Serra i Fabra

Oscar Wilde

Francisco Coloane Enrique Barrios

SM

Zig-Zag Zig-Zag

7 Básico C

El Último Grumete de la Baquedano

El Fabuloso Mundo de las Letras

El Fantasma de Canterville

Francisco Coloane

Jordi Serra i Fabra

Oscar Wilde

Zig-Zag

SM

Ami, El Niño de las Estrellas

Enrique Barrios Zig-Zag

Aspectos importantes - Las pruebas calendarizadas por Jefaturas de Ciclo corresponderán al 70% de la calificación que se registra. - El 30% restante corresponde a fichas, talleres, guías y otras actividades formativas aplicadas durante la clase. - La nota acumulativa podrá corresponder a revisión de cuaderno, carpeta, cumplimiento de deberes, etcétera. - En cada prueba escrita se calificará el uso de ortografía.

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