7.- LA GEOSFERA 1.- LOS MINERALES 2.- LAS PROPIEDADES FÍSICVAS DE LOS MINERALES Y SU UTILIDAD 3.- LAS ROCAS 4.- LA CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS Y SU IDENTIFICACIÓN 5.- LOS MINERALES, RECURSOS DE LA GEOSFERA 6.- LAS ROCAS Y OTROS RECURSOS DE LA GEOSFERA 7.- LA EXPLOTACIÓN RESPONSABLE DE LOS RECURSOS -VOCABULARIO -LECTURA Y ACTIVIDADES Mª CARMEN MAGALLÓN

7.1.-LOS MINERALES „

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Un mineral es una sustancia natural, homogénea, de origen inorgánico, de composición química definida (dentro de ciertos límites), posee unas propiedades características y, generalmente, tiene estructura de un cristal (forma cristalina). Un mineral posee una disposición ordenada de átomos de los elementos de que está compuesto, y esto da como resultado el desarrollo de superficies planas conocidas como caras. Si el mineral ha sido capaz de crecer sin interferencias, pueden generar formas geométricas características, conocidas como cristales. LAS ROCAS son agregados naturales (sistemas homogéneos) que se presentan en nuestro planeta en masas de grandes dimensiones. Están formadas por uno o más minerales o mineraloides.

COMPOSICIÓN DE LOS MINERALES „ „

Clasificación química

La clasificación química divide los minerales en grupos según sus compuestos químicos. Cualquier mineral conocido puede ser integrado dentro de estos grupos, pues la práctica totalidad de ellos incluyen alguno de estos compuestos. 1.- Elementos nativos: son los que se encuentran en la naturaleza en estado libre, puro o nativo, sin combinar o formar compuestos químicos. Ejemplos: oro, plata, azufre, diamante. 2.- Sulfuros: compuestos de diversos minerales combinados con el azufre. Ejemplos: pirita, galena, blenda, cinabrio. 3.- Sulfosales: minerales compuestos de plomo, plata y cobre combinados con azufre y algún otro mineral como el arsénico, bismuto o antimonio. Ejemplos: pirargirita, proustita. 4.- Óxidos: producto de la combinación del oxígeno con un elemento. Ejemplos: oligisto, corindón, casiterita, bauxita. 5.- Haluros: compuestos de un halógeno con otro elemento, como el cloro, flúor, yodo o bromo. Ejemplos: sal común, halita. 6.- Carbonatos: sales derivadas de la combinación del ácido carbónico y un metal. Ejemplos: calcita, azurita, marmol, malaquita. 7.- Nitratos: sales derivadas del ácido nítrico. Ejemplos: nitrato sódico (o de Chile), salitre o nitrato potásico. 8.- Boratos: constituidos por sales minerales o ésteres del ácido bórico. Ejemplos: borax, rasorita. 9.- Fosfatos, arseniatos y vanadatos: sales o ésteres del ácido fosfórico, arsénico y vanadio. Ejemplos: apatita, turquesa, piromorfita. 10.- Sulfatos: sales o ésteres del ácido sulfúrico. Ejemplos: yeso, anhidrita, barita. 11.- Cromatos, volframatos y molibdatos: compuestos de cromo, molibeno o wolframio. Ejemplos: wolframita, crocoita. 12.- Silicatos: sales de ácido silícico, los compuestos fundamentales de la litosfera, formando el 95% de la corteza terrestre. Ejemplos: sílice, feldespato, mica, cuarzo, piroxeno, talco, arcilla, olivino, granate 13.- Minerales radioactivos: compuestos de elementos emisores de radiación. Ejemplos: uraninita, torianita, torita

SILICATOS „

Son el ejemplo más común de los minerales, están formados por varios elementos en combinación con silicio y oxígeno, que son los componentes más abundantes de la corteza terrestre. Los silicatos se presentan a veces en cristales de dimensiones considerables y se caracterizan la mayor parte de ellos por una elevada dureza. Entre los más comunes se encuentran:

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Augita Circón Feldespato Granate Hornblenda Mica Talco Titanita Topacio Turmalina

Grupos minerales no-silicatos „ „ „ „ „ „ „ „

Carbonatos - más abundantes - calcita óxidos - hematita fosfatos - apatita sulfatos - gypsum sulfitos - pirita hidróxidos - hidróxido de sodio haluros - fluorita elementos nativos - Ag, Au, Cu, S, diamante

ELEMENTOS NATIVOS „

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Son los que aparecen en estado puro, sin formar compuestos químicos. Están formados por átomos de la misma clase, que se corresponden con los elementos de la química moderna. En su mayoría son metales poco oxidantes, pero los hay también no metálicos, como el azufre. Entre los elementos nativos más importantes se encuentran:

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Antimonio Arsénico Azufre Bismuto Cobre Diamante Grafito Hierro Mercurio Oro Plata Platino Plomo Teluro

Sulfuros y Seleniuros, Telururos, Arseniuros, Antimoniuros y Bismuturos „

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Una parte importante de los sulfuros son minerales de interés económico. Están formados siempre por la combinación del azufre con uno o más metales. Comprenden un conjunto de unas 300 especies minerales.

Sulfuros

Galena [PbS] Antimonita [Sb2S3] Blenda [ZnS] Cinabrio [HgS]

Halogenuros o Haluros „

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Comprenden además, cloruros, fluoruros, bromuros y yoduros, así como oxihaluros e hidrohaluros. Constituyen un grupo de unas 100 especies minerales. Los haluros constituyen una clase mineral caracterizada por por formar sólidos compuestos por aniones relativamente grandes (Cl, Br, F, I) y débilmente polarizados. Son las estructuras de mayor simetría posible. Halita [NaCl]

Óxidos e Hidróxidos „

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Los óxidos e hidróxidos son minerales en los que el oxígeno forma enlaces con los metales: sólo oxígeno en el caso de los óxidos, y oxígeno con hidrógeno (OH-) en los hidróxidos. Comprenden unos 250 minerales:

Óxidos

Arenas [SiO2] Casiterita [SnO2 Cromita [Fe,Mg(Cr2O4)] Cuarzo [SiO2] Hematita [Fe2O3] Ilmenita [FeTiO3] Pirolusita [MnO2]

Hidróxidos

Bauxita [FeAl2(PO4)2(OH)2. 6H2O]

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Nitratos, Carbonatos y Boratos

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Este grupo tiene un grupo aniónico formado por tres oxígenos en coordinación triangular con C, N o B. El átomo de C, N o B se sitúa dentro del triángulo y los del oxígeno se sitúan en los tres vértices. Constituyen un grupo de 200 minerales. Calcita [CaCO3] Caliza [CaCO3]

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Sulfatos

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Los sulfatos tienen un grupo aniónico de azufre y cuatro oxígenos. La coordinación es tetraédrica. Comprende además de cromatos, molibdatos y volframatos. Comprenden unas 200 especies minerales. Baritina [BaSO4] Yeso [CaSO4.2H2O]

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Fosfatos, Arseniatos y Vanadatos

La clase de los fosfatos se suele dividir en anhidros, fosfatos con grupos OH- o haluros y, por último, fosfatos hidratados; de esta segunda clase, el apatito es el mineral más representativo y abundante. Forma parte de los minerales accesorios en los filones pegmatíticos. Constituyen unos 350 minerales. Apatito [Ca5(F, Cl)/(PO4)]

Filosilicatos

Arcillas Bentonita [Al2(OH)2(Si4O10)] Caolín [Al4(OH8)/Si4O10] Cianita [Al[6](O/SiO4)] Garnierita [(Ni,Mg)6(OH)8/Si4O14] Moscovita [KAl2(OH,F)2/AlSi3O10] Talco [Mg3(OH)2/Si4O10]

Propiedades de los minerales Dureza: Es una propiedad que mide la facilidad con que se puede rayar la

superficie de un mineral. El diamante es el mineral más duro conocido, éste puede rayar el vidrio y cuarzo y el menos el talco Peso específico: Cada mineral tiene un peso definido por centímetro cúbico; este peso característico se describe generalmente comparándolo con el peso de un volumen igual en agua; el número resultante es lo que se llama peso específico del mineral. El peso específico de un mineral aumenta con el número atómico de la masa de los elementos que lo constituyen y con la proximidad o compactamiento con que estén arreglados en la estructura cristalina. Color: Aunque el color no es una propiedad segura para la identificación de la mayoría de los minerales, se le usa en ciertas distinciones de carácter general. Por ejemplo los minerales ferruginosos, por lo común son de color oscuro que puede ser gris oscuro, verde oscuro y negro. Los minerales que contienen aluminio son de color claro, que puede incluir el púrpura, rojo profundo, amarillo y algunos tonos café. Brillo: Se refiere al aspecto de la luz reflejada por un mineral. Minerales con aspecto de metal se dice que tienen brillo metálico independiente del color que posean. Los parcialmente metálicos son submetálicos. Los minerales de brillo no-metálico pueden ser de brillo vítreo, perlado, sedoso, resinoso o terroso. Raya: La raya de un mineral es el color que éste presenta cuando se pulveriza finamente. La raspadura puede ser muy diferente del color del ejemplar de mano. Por ejemplo la hematita puede ser de color café, verde o negro, pero la raspadura siempre tiene un color café rojizo. Fractura: Cuando los minerales no poseen clivaje entonces poseen fractura. La mayoría se rompen en superficies irregulares, pero también pueden romperse en curvas lisas (fractura concoide) o en astillas.

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Exfoliación: significa que el mineral se puede separar por superficies planas y paralelas a las caras reales. Ejemplos: mica, galena, fluorita y yeso.

DENSIDAD RELATIVA

La densidad relativa de un mineral de composición uniforme es constante. Para determinar con exactitud la densidad relativa de un mineral deben tenerse en cuenta varias condiciones. En primer lugar debe ser puro (requisito difícil de cumplir), compacto y sin grietas ni cavidades que puedan encerrar burbujas o capas de aire. TRANSPARENCIA.- Es el grado en que los minerales transmiten la luz. Los minerales transparentes permiten el paso de la totalidad de la luz. Los translúcidos permiten el paso de la luz, pero no el color, ni la formación de imágenes y los opacos no dejan pasar la luz.

FLUORESCENCIA

Es la emisión de luz por una sustancia en respuesta a una excitación Para identificar minerales y piedras preciosas con fluorescencia se emplea luz ultravioleta, que es una fracción del espectro electromagnético y tiene una longitud de onda más corta que la luz visible. Al proyectar luz ultravioleta sobre determinados materiales, éstos presentan una fluorescencia con diferentes longitudes de onda características.

Brillo. El brillo de un mineral es la apariencia de su superficie a la luz reflejada, y es una

propiedad de fundamental importancia para su reconocimiento. El brillo es función de la transparencia, refractividad y estructura de un mineral. Hay dos tipos principales de brillo: metálico y no metálico. El brillo metálico lo tienen los metales y los minerales de apariencia metálica. Las sustancias que tienen brillo metálico son opacas o casi opacas y bastante pesadas, la galeana y la pirita son ejemplos de ello. Todas las demás clases de brillo son aspectos diversos del brillo no metálico. Vítreo: brillo de l cristal o del cuarzo. Adamantino: sumamente brillante de los minerales con elevado índice de refracción, como el diamante y la piromorfita. Resinoso: brillo o apariencia de resina. Perfectamente apreciable en la esfalerita o blenda. Graso: apariencia de una superficie aceitada. Ejemplo, el nefelino. Nacarado: similar al brillo de una madre perla. Normalmente visible en los minerales de estructura laminar o lisa y en aquellos que tienen hendiduras pronunciadas como el talco por ejemplo. Mate: sin brillo; buenos ejemplo son la creta y el caolín. Llamado también brillo terroso.

Claves dicotómicas

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ROCAS MAGMÁTICAS

Rocas que presentan aspecto granudo, microgranudo, poroso o vítreo. Los granos (cristales) están dispuestos al azar, nunca en láminas

1. Rocas con granos minerales visibles a simple vista: (2) 2. Cuarzo abundante (roca clara): (3) 3. Granos grandes (hasta 1 cm) sobre una pasta microgranuda: PÓRFIDO 3. Granos de tamaño similar: (4) 4. Granos muy pequeños (1-2 mm): APLITA 4. Granos mayores: (5) 5. Granos medianos (máximo 1 cm): GRANITO 5. Granos mayores: PEGMATITA 2. Cuarzo escaso (roca más oscura): (6) 6. Roca de color rosado: SIENITA 6. Roca de color más oscuro, nunca rosada: (7) 7. Granos grandes sobre pasta microgranuda: PÓRFIDO DIORÍTICO 7. Granos (cristales) de tamaño similar: (8) 8. Color gris o negro: GABRO 8. Muchos granos verdes de olivino: DUNITA 1. Rocas con granos minerales muy pequeños o que no se pueden ver a simple vista: (9) 9. Con algunos granos minerales: (10) 10. Roca clara, puede estar estratificada (sílice abundante): RIOLITA 10. Roca oscura, a veces presenta poros pequeños y cristales verde claro de olivino: BASALTO 9. Roca sin granos o cristales aparentes, con aspecto vítreo, pastoso o poroso: (11) 11. Roca disgregada en fragmentos porosos, oscuros o negros de algunos centímetros como máximo: PIROCLASTOS 11. Roca compacta: (12) 12. Roca clara, muy porosa y ligera: PUMITA 12. Roca sin poros, oscura y brillante. Vítrea: OBSIDIANA

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ROCAS METAMÓRFICAS Rocas de aspecto esquistoso formadas por

láminas, o bien rocas homogéneas de colores claros (gris, blanco), grano fino y sin poros.

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1.. Roca sin esquistosidad, no presenta láminas ni está foliada: (2) 2. Roca silícea que raya al vidrio y no da efervescencia con HCl: CUARCITA 2. Roca calcárea, no raya al vidrio y da efervescencia con HCl: MÁRMOL 1.. Roca con esquistosidad, presenta láminas, está foliada: (3) 3. Presenta granos (cristales) visibles: (4) 4. Algunos granos muy gruesos. Roca gris, presenta cuarzo, feldespato y mica: GNEIS 4. Roca muy brillante, con mucha mica: MICAESQUISTO 3. Presenta granos muy finos, no visibles: PIZARRA

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ROCAS SEDIMENTARIAS

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Roca clástica (con granos visibles) o bien con aspecto homogeneo y olor a tierra mojada al humedecerla: ROCAS DETRÍTICAS Roca sin estructura clástica y color claro: ROCAS QUÍMICAS Roca con aspecto "vegetal" y color oscuro, o bien negra y brillante: ROCAS ORGANÓGENAS

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ROCAS DETRÍTICAS

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1. Granos individualizados: (2) 2. Granos grandes, mayores de 2 mm: (3) 3. Granos redondeados: CONGLOMERADO PUDINGA 3. Granos angulosos: CONGLOMERADO BRECHA 2. Granos pequeños, menores de 2 mm: ARENISCA 1. Granos imperceptibles, olor a tierra mojada: LUTITA

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ROCAS QUÍMICAS

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1. Produce efervescencia con HCl: (2) 2. Roca pulverulenta, huele a tierra mojada: MARGA 2. Roca no pulverulenta; en general, color claro o gris: CALIZA 1. No produce efervescencia con HCl: (3) 3. Se puede rayar con la uña: YESO 3. No se puede rayar con la uña y raya al vidrio, muy compacta: SÍLEX

ROCAS ORGANÓGENAS

1. Con forma y estructura leñosa: (2) 2. Con restos vegetales visibles, aspecto terroso y mate: TURBA 2. Sin restos vegetales visibles, aspecto fibroso: LIGNITO 1. Sin forma ni estructura leñosa: (3) 3. Con bandas brillantes y mates que se alternan, tizna los dedos: HULLA 3. Brillante, muy compacta, solo ennegrece los dedos si se comprime: ANTRACITA

7.3.- LAS ROCAS „

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LOS TIPOS DE ROCAS: Los diferentes tipos de rocas se pueden dividir, según su origen, en tres grandes grupos: ÍGNEAS: formadas a partir del enfriamiento de rocas fundidas (magmas). Los magmas pueden enfriar de manera rápida en la superficie de la Tierra mediante la actividad volcánica o cristalizar lentamente en el interior, originando grandes masas de rocas llamadas plutónicas. Cuando cristalizan en grietas de la corteza forman las rocas ígneas filonianas. METAMÓRFICAS: formadas a partir de otras rocas que, sin llegar a fundirse, han estado sometidas a grandes presiones y temperaturas y se han transformado. SEDIMENTARIAS: formadas en zonas superficiales de la corteza terrestre a partir de materiales que se depositan formando capas o estratos. Son detríticas si se originan a partir de trozos de otras rocas. Químicas y orgánicas si se forman a partir de precipitación de compuestos químicos o acumulación de restos de seres vivos. En las páginas siguientes se adjunta información más detallada de los principales tipos de rocas junto con una serie de fotografías que nos permiten iniciarnos en su reconocimiento.

EL CICLO DE LAS ROCAS

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Por la acción de los agentes geológicos externos, las rocas preexistentes en el exterior de la corteza se desmenuzan y se convierten en sedimentos. Estos son transportados a zonas más bajas, llamadas cuencas sedimentarias, donde dan lugar a la formación de rocas sedimentarias. El ciclo continúa, y el paso anterior se puede repetir: esta roca sedimentaria puede dar lugar a sedimentos que formen posteriormente otra nueva roca sedimentaria. A su vez, la roca sedimentaria puede ser sometida a condiciones de alta presión y temperatura, como sucede en zonas con actividad tectónica, y transformarse en una roca metamórfica, o fundirse para formar magma y originar una nueva roca ígnea. Asimismo, si la roca ígnea queda atrapada en unas condiciones adecuadas de presión, de temperatura, o de ambas, se puede transformar en roca metamórfica. Por tanto, los materiales constituyentes de una roca podrían, con el paso del tiempo, formar parte de otra muy distinta. El ciclo continúa con el regreso a la corteza de algunas rocas: las masas rocosas situadas a gran profundidad terminan aflorando a la superficie, bien por ascenso lento de magma, o de una forma mucho más rápida, si lo hacen como parte de los productos expulsados en una erupción volcánica. Con más tiempo, se puede producir el afloramiento de conjuntos rocosos: las rocas pueden llegar a la superficie por erosión de los materiales que las recubren o impulsadas por los empujes que producen los movimientos tectónicos de las placas litosféricas, por ejemplo, la formación de una cordillera produce la elevación de conjuntos rocosos enormes.

El ciclo de las rocas y la tectónica de placas Al igual que otros muchos procesos en nuestro planeta, el ciclo de las rocas se entiende mucho mejor en el contexto de la tectónica global. Resulta entonces obvio que las rocas formadas en un punto de la litosfera se destruyen en otro distinto, y que las alteraciones no solo se deben a la energía interna terrestre, sino también al dinamismo externo del planeta. Integrando el ciclo del agua se puede comprender que el de las rocas no es sino uno más de los múltiples ciclos que evidencian la continua actividad de la Tierra.

7.4.- LA CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS Y SU IDENTIFICACIÓN „

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ROCAS IGNEAS O MAGMÁTICAS. CRISTALIZACIÓN: surgidas del magmaLas rocas que se forman a partir del enfriamiento de los magmas se denominan ROCAS IGNEAS. Estas rocas son muy comunes y se dividen en tres tipos diferentes: plutónicas, volcánicas y filonianas. ROCAS PLUTÓNICAS, se forman cuando el magma solidifica en el interior de la Tierra. Como en el interior las temperaturas son elevadas, el enfriamiento de los magmas es muy lento. En estas condiciones los minerales disponen de mucho tiempo para crecer, por lo que estas rocas presentan cristales relativamente grandes (se ven bien a simple vista).Como la presión del interior es también muy elevada, los minerales crecen estrechamente unidos formando rocas densas y sin huecos.Los granitos son las rocas plutónicas más comunes. Están compuestos por una mezcla de los minerales cuarzo, feldespatos y micas. El gabro es otra roca plutónica muy común, se reconoce por la ausencia de cuarzo y sus tonos oscuros.

ROCAS VOLCÁNICAS

ROCAS VOLCÁNICAS se originan cuando los magmas enfrían en la superficie terrestre, a temperaturas y presiones bajas. En estas condiciones el enfriamiento es muy rápido con lo que los cristales disponen de muy poco tiempo para formarse y crecer. El resultado son rocas constituidas por una masa de cristales de pequeño tamaño o bien materia amorfa sin cristalizar (vidrio).Al originarse en la superficie, donde la presión es baja, pueden adquirir un aspecto esponjoso. Es común clasificar las rocas volcánicas en función de su composición química. Una roca muy frecuente y fácil de reconocer por sus tonos oscuros es el basalto. La riolita, por el contrario, presenta tonos claros. Independientemente de su composición, podemos agrupar los materiales volcánicos en: Volátiles (gases) Piroclastos, fragmentos rocosos . Se trata del material fundido que es lanzado al aire durante la actividad volcánica y que enfría al caer en forma de lluvia. „

Los trozos de pequeño tamaño son las cenizas volcánicas

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Llamamos a los de mayor tamaño escorias (son parecidas a las de los hornos de carbón).Cuando adquieren aspecto redondeado se llaman bombas volcánicas.

Coladas, materiales más o menos continuos formados tras el enfriamiento de la lava que fluye desde la boca de erupción. En ocasiones la lava se retuerce mientras se enfría originando las lavas cordadas. La piedra pómez es una variedad de lava particularmente esponjosa (es tan ligera que flota en el agua).El vidrio volcánico se llama obsidiana. Tiene color oscuro y un brillo vítreo característico.Los magmas también pueden cristalizar en el interior de grietas o fracturas en las que las presiones y temperaturas no son tan elevadas como las que soportan las rocas plutónicas durante su formación, ni tan bajas como las de las rocas volcánicas. En este caso las rocas resultantes se denominan ROCAS FILONIANAS. Se llaman pórfidos a las rocas que presentan grandes cristales de un mineral envueltos en una "pasta" de pequeños cristales de otros minerales. Las pegmatitas se reconocen fácilmente por presentar grandes cristales de cuarzo, feldespatos y micas.

Las rocas metamórficas „

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RECRISTALIZACIÓN: rocas transformadasCualquier roca cuando se somete a intensas presiones y temperaturas sufre cambios en sus minerales y se transforma en un nuevo tipo que llamamos ROCA METAMÓRFICA. El proceso metamórfico se realiza en estado sólido, es decir las transformaciones se producen sin que la roca llegue a fundirse. La mayoría de las rocas metamórficas se caracterizan por un aplastamiento general de sus minerales que hace que se presenten alineados. Esta estructura característica que denominamos foliación se ve muy bien en rocas como las pizarras, los esquistos y los gneises. Las pizarras son arcillas metamorfizadas. Presentan foliación muy recta, paralela y próxima. Generalmente son oscuras y con frecuencia contienen fósiles. Los esquistos son rocas que han sufrido un metamorfismo más intenso. Presentan foliación algo deformada y los fósiles que pudiera haber en la roca original desaparecen durante el proceso metamórfico. El Gneis es una roca que ha sufrido un metamorfismo muy intenso. Sus principales minerales son el cuarzo, los feldespatos y las micas (como el granito) pero se presentan orientados en bandas claras y oscuras. Otras rocas metamórficas muy comunes son:El mármol: se trata de rocas carbonatadas (como las calizas) que han sufrido metamorfismo y presentan un aspecto cristalino característico.La cuarcita: son areniscas ricas en cuarzo metamorfizadas.El metamorfismo puede ocurrir en diferentes ambientes terrestres, por ejemplo a ciertas profundidades las rocas sufren cambios debidos al peso de los materiales que hay por encima y a las grandes temperaturas. También se produce metamorfismo en los bordes de las placas tectónicas debido fundamentalmente a las grandes presiones que actúan y también en los alrededores de los magmas gracias a las grandes temperaturas reinantes.

las rocas sedimentarias „

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SEDIMENTACIÓN: rocas estratificadas. Las rocas originadas a partir de la consolidación de fragmentos de otras rocas, de restos de plantas y animales o de precipitados químicos, se denominan ROCAS SEDIMENTARIAS. ROCAS SEDIMENTARIAS DETRÍTICAS son las formadas a partir de la sedimentación de trozos de otras rocas después de una fase de transporte. La clasificación de estas rocas se basa en los tamaños de los trozos que las componen. Las constituidas por trozos de tamaño grande son los conglomerados, las areniscas poseen granos de tamaño intermedio y los limos y arcillas poseen trozos muy pequeños. ROCAS SEDIMENTARIAS QUÍMICAS Y ORGÁNICAS son las formadas a partir de la precipitación de determinados compuestos químicos en soluciones acuosas o bien por acumulación de substancias de origen orgánico. Un tipo muy común es la roca caliza, formada en su mayor parte por restos de organismos como corales, algas, etc. aunque también puede originarse por precipitación de cementos calcáreos. Las tobas calcáreas son rocas muy porosas y con abundantes restos vegetales que se originan en los ríos cuando el carbonato de calcio precipita sobre la vegetación. Los carbones y petróleos son rocas sedimentarias orgánicas originadas a partir de la acumulación de restos de materia orgánica. Poseen un enorme interés económico.

IDENTIFICACIÓN DE LAS ROCAS EN EL LABORATORIO „ „ „

Punzón, trocito de vidrio, lima … Uso de reacciones químicas Lupa

7.5.- LOS MINERALES, RECURSOS DE LA GEOSFERA „ „ „ „

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PRINCIPALES GRUPOS DE MINERALES Y ROCAS NO ENERGÉTICOS Dentro de este grupo distinguimos tres grupos: Minerales metálicos: Son aquellos que utilizamos para extraer metales. Ej: galena (plomo), pirita (azufre y hierro). Minerales no metálicos: Se obtienen diversas sustancias no metálicas, que se transforman para ser utilizadas posteriormente. Ej: la fluorita se utiliza para la fabricación del ácido fluorhídrico. Rocas industriales: Son aquellas que se utilizan directamente o después de sencillos procesos de preparación. Ej: el granito se utiliza generalmente en la construcción.

ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS MINERALES Y ROCAS NO ENERGÉTICOS. LOS YACIMIENTOS

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La distribución de los minerales está determinada por el ciclo de las rocas y los procesos asociados a la tectónica de placas, que origina zonas donde se encuentran en cantidades mayores. Cuando un mineral o roca se encuentra en cantidad suficiente para ser explotado obteniendo un buen rendimiento económico, hablamos de yacimientos. Las explotaciones de un yacimiento se denominan minas, las cuales pueden ser a cielo abierto si se encuentran en la superficie, o profundas, cuando están a varios metros de profundidad. Los yacimientos pueden originarse en el interior de la Tierra o en la superficie terrestre. -Yacimientos originados en el interior de la Tierra - Yacimientos originados en la superficie terrestre

LAS EXPLOTACIONES MINERAS „ „

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En la explotación de los minerales en un yacimiento se diferencia: Mena: Es el mineral que se explota en un yacimiento, aquel que contiene el elemento que interesa, en la proporción que resulta rentable. Ganga: Es el mineral o roca que acompaña a la mena y que carece de valor o interés en esa explotación, aunque en algunos casos se aprovecha como producto secundario. De hecho, un mineral sea mena o ganga, depende de la explotación, así un mineral pude ser mena en una explotación y ganga en otra.

Así, por ejemplo, en la explotación de la galena, ésta puede ser la mena y los minerales que la acompañan como el cuarzo serían la ganga, sin embargo, en otra explotación, la galena puede contener impurezas que impide la extracción adecuada del plomo, en este caso, si el cuarzo se presenta en cristales que permiten utilizarla en industria podría ser la mena, mientras que la galena sería la ganga. En el caso de las rocas industriales, el concepto de mena y ganga carece de sentido, ya que no se explotan por sus componentes sino por otras propiedades como dureza, color, tenacidad, etc.

UTILIDAD DE LOS MINERALES Y ROCAS NO ENERGÉTICOS „ „ „ „ „ „ „

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Las utilizamos como materia prima en numerosas actividades humanas, por ello se consideran recursos: Recurso: Es la cantidad total de minerales y rocas presentes en la corteza terrestre. Reserva: Son aquellos minerales y rocas cuya explotación es posible mediante la tecnología disponible y que resulta rentable económicamente. Si las condiciones son favorables, el recurso se considera producto de mercado, que se pueden utilizar para: La industria metalúrgica: Utiliza los materiales metálicos como materia prima para la fabricación de numerosos objetos. La industria química: Utiliza minerales metálicos y no metálicos para la fabricación de fertilizantes, insecticidas, funjicidas,... Industria de la construcción: Utiliza minerales no energéticos y rocas. Con ellas se construyen edificios y pavimentos de las vías de comunicación (carreteras). Para estas construcciones se necesitan cantidades muy elevadas de estos materiales. También se emplean como ornamentación, revestimiento, en la fabricación de vidrio y en la elaboración de cemento, ladrillos. Son materia prima de otras sustancias. Se utilizan en joyería.

7.6.- LAS ROCAS Y OTROS RECURSOS DE LA GEOSFERA „

LAS ROCAS EN LA INDUSTRIA: - Como materiales de construcción - Como ornamento

Otros recursos de la geosfera: los combustibles fósiles „

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Los combustibles fósiles consisten en depósitos de organismos fósiles que en una ocasión estuvieron vivos. La materia orgánica se forma durante siglos. Los combustibles fósiles consisten principalmente en uniones de carbón e hidrogeno. Existen tres tipos de combustibles fósiles que pueden usarse para la provisión energética: carbón, petróleo y gas natural. Carbón es un combustible fósil que se ha formado durante millones de años por el deposito y caída a la tierra de material vegetal. Cuando estas capas se compactan y se calientan con el tiempo, los depósitos se transforman en carbón. El carbón es muy abundante en comparación con otros combustibles fósiles. Los analistas predicen en ocasiones que a nivel mundial el uso del carbón aumentara cuando haya escasez de petróleo. Los suministros actuales de carbón pueden durar del orden de 200 años o mas. El carbón generalmente se extrae de las minas. Desde mediados del Siglo 20, el uso del carbón se ha doblado. Desde 1996 su aplicación empieza a disminuir. Muchos países dependen del carbón como fuente energética porque no pueden permitirse la utilización de petróleo o gas natural al ser mas costoso. La China e India son los mayores usuarios de carbón como fuente energética. Read more: http://www.lenntech.es/efecto-invernadero/combustiblesfosiles.htm#ixzz0SWrBPuhk

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El petróleo es un liquido combustible fósil que se forma por los restos de microorganismos marinos depositados en el fondo del mar. Despues de millones de años los depósitos acaban en rocas y sedimentos donde el petróleo es atrapado en ciertos espacios. Se extrae mediante plataformas de explotación. El petróleo es el combustible mas usado. El petróleo crudo consiste en muchos compuestos orgánicos diferentes que se transforman en productos en un proceso de refinamiento. Se desarrolla en los coches, jets, carreteras, tejados y muchos otros usos. El petróleo no puede encontrarse de manera constante en cualquier parte de la tierra y consecuentemente es un recurso limitado a ciertas áreas geográficas provocando guerras entre los suministradores de petróleo. Por ejemplo, el caso de la guerra del Golfo en 1991. El gas natural es un recurso fósil gaseado que es muy versátil, abundante y relativamente limpio si se compara con el carbón o petróleo. Al igual que el petróleo su origen procede de los microorganismos marinos depositados. Es una fuente de energía relativamente poco explotada y nueva. En 1999, se utilizaba mas carbón que gas natural. Sin embargo en la actualidad el gas natural empieza a ganar terreno en países desarrollados. De cualquier manera, la gente teme que al igual que el petróleo también el gas natural desaparecerá. Algunos científicos han previsto que esto ocurrirá a mediados o finales del siglo 21. El gas natural consiste fundamentalmente en metano (CH4). Se comprime en volúmenes pequeños en grandes profundidades en la tierra. Al igual que el petróleo, se extrae mediante perforación. Las reservas de gas natural están mas distribuidas a nivel mundial que el petróleo. Read more: http://www.lenntech.es/efecto-invernadero/combustiblesfosiles.htm#ixzz0SWrXVrb2

7.7.- La explotación responsable de los recursos RIESGOS LABORALES ASOCIADOS A LA MINERÍA

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El riesgo laboral es la posibilidad de que una persona sufra un determinado daño en el ejercicio de su trabajo. Los trabajos en las explotaciones mineras están considerados como duros y de un elevado nivel de riesgo, por ello, se consideran peligrosos. Los riesgos laborales en la minería se derivan de al manipulación de la maquinaria y de las condiciones del entorno. Entre los riesgos más frecuentes están: Los relacionados con el ambiente atmosférico del lugar donde se trabaja: Ventilación insuficiente y, por tanto, niveles bajos de oxígeno y concentración de gases tóxicos como gases de nitrógeno, azufre, carbono, así como polvo y humos de la extracción. Los que contienen sílice que produce la silicosis, frecuente entre los mineros que trabajan en las minas de carbón, plomo y mercurio. La enfermedad produce dificultades respiratorias que pueden llegar a desencadenar insuficiencia respiratoria. Para evitar la silicosis se toman medidas preventivas como la utilización de mascarillas que impiden la inhalación de polvo, también hacerse radiografía de tórax con frecuencia para detectar la enfermedad en fase temprana. Relaciones con explosiones y voladuras: La formación de bolsas de gas grisúes, un gas constituido principalmente por metano que puede quedar formando bolsas principalmente en los yacimientos de carbón y que al mezclarse con el aire explota provocando el hundimiento de las galerías y pozos. Relaciones con la maquinaria y la estructura de las explotaciones: Desprendimientos y derrumbamientos de muros, galerías, pozos y por fallos en la construcción o en los apuntalamientos. Errores en el funcionamiento o manipulación de los útiles y maquinaria como excavadoras, camiones, cintas transportadoras, etc.

RECUPERACIÓN DE LAS ZONAS AFECTADAS POR EXTRACCIONES „ „

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Las explotaciones mineras dejan una huella en el paisaje, y al ser abandonadas quedan grandes áreas desoladas e inutilizables para usos posteriores. La legislación actual obliga a las compañías mineras a restaurar las zonas afectadas y, por tanto, tienen que diseñar planes para asegurar la recuperación del entorno. Esta recuperación del entorno es muy costosa y, por tanto, ha de tenerse en cuenta a la hora de valorar la rentabilidad de las explotaciones mineras. Entre las medidas que se toman: El diseño de la explotación debe realizarse para reducir al máximo los impactos acústicos y visuales. Para ello la explotación debe ser en forma de tronco de cono. Además, es conveniente colocar pantallas de protección acústica y visual, como pueden ser hileras de árboles, y silenciadores en la maquinaria. Evitar los vertidos a las corrientes de agua próximas y los acuíferos. Rellenar las fosas con estériles o con escombros siempre que no sean contaminantes. Los materiales utilizados deben tener parámetros hidráulicos (permeabilidad y porosidad) semejantes al original para que se restablezca la hidrología del terreno. Eliminar las instalaciones no útiles y realizar reforestaciones con especies autóctonas. Utilizar la explotación para otros usos como la instalación en estas zonas, áreas deportivas o industriales o vertederos. Las canteras abandonadas son muy apropiadas para la construcción de auditorios o teatros al aire libre. Cuando en la excavación de áridos se llega al nivel freático se pueden crear lagos como zonas recreativas. A pesar de todo esto, las explotaciones mineras producen cambios o impactos irreversibles.

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Recursos Naturales Introducción Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, además, fuentes de riqueza para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta explotación. De igual forma, los combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales para la producción de energía. Pero la mejor utilización de un recurso natural depende del conocimiento que el hombre tenga al respecto, y de las leyes que rigen la conservación de aquel. La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los recursos naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de extinción, así como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación. Las comunidades primitivas no ejercieron un gran impacto sobre los recursos naturales que explotaban, pero cuando se formaron las primeras concentraciones de población, el medio ambiente empezó a sufrir los primeros daños de consideración. En la época feudal aumentó el número de áreas de cultivo, se incrementó la explotación de los bosques, y se desarrollaron la ganadería, la pesca y otras actividades humanas. No obstante, la revolución industrial y el surgimiento del capitalismo fueron los factores que más drásticamente incidieron en el deterioro del medio ambiente, al acelerar los procesos de contaminación del suelo por el auge del desarrollo de la industria, la explotación desmedida de los recursos naturales y el crecimiento demográfico. De ahí que el hombre tenga que aplicar medidas urgentes para proteger los recursos naturales y garantizar, al mismo tiempo, la propia supervivencia. Los recursos naturales son de dos tipos: renovables y no renovables. La diferencia entre unos y otros está determinada por la posibilidad que tienen los renovables de ser usados una y otra vez, siempre que el hombre cuide de la regeneración. Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables siempre que exista una verdadera preocupación por explotarlos en forma tal que se permita su regeneración natural o inducida por el hombre. Sin embargo, los minerales y el petróleo constituyen recursos no renovables porque se necesitó de complejos procesos que demoraron miles de años para que se formaran. Esto implica que al ser utilizados, no puedan ser regenerados. Todo esto nos hace pensar en el cuidado que debe tener el hombre al explotar los recursos que le brinda la naturaleza.

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El Agua El agua, al mismo tiempo que constituye el lílíquido má más abundante en la Tierra, representa el recurso natural má más importante y la base de toda forma de vida. No es usual encontrar el agua pura en forma natural, aunque en el el laboratorio puede llegar a obtenerse o separse en sus elementos constituyentes, que son el hidró hidrógeno (H) y el oxí oxígeno (O). Cada molé molécula de agua está está formada por un átomo de oxí oxígeno y dos de hidró hidrógeno, unidos fuertemente en la forma HH-O-H. En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporció proporción en relació relación con las tierras emergidas, y se presentan en diferentes formas: mares y océ océanos, anos, que contienen una alta concentració concentración de sales y que llegan a cubrir un 71% de la superficie terrestre; terrestre; aguas superficiales,que superficiales,que comprenden rí ríos, lagunas y lagos; aguas del subsuelo, subsuelo, tambié también llamadas aguas subterrá subterráneas, por fluir por debajo de la superficie terrestre.

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Desde los mares, rí ríos, lagos, e incluso desde los seres vivos, se evapora agua constantemente constantemente hacia la atmó atmósfera, hasta que llega un momento en que esa agua se precipita de nuevo hacia el suelo. De esta agua que cae, una parte se evapora, otra se escurre por la superficie del terreno hasta los rí ríos, lagos, lagunas y océ océanos, y el resto se infiltra en las capas de la tierra, y fluye tambié también subterrá subterráneamente hacia rí ríos, lagos y océ océanos. Esta agua subterrá subterránea es la que utlizan los vegetales, los cuales la devuelven despué después de nuevo a la atmó atmósfera. Como observamos, al volver el agua a la atmó atmósfera se completa un ciclo, que se denomina ciclo hidroló hidrológico o del agua. De esta manera la naturaleza garantiza que el agua no se pierda y pueda volver siempre a ser utilizada por los seres vivos. Importancia del agua para la vida. La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua. Las investigaciones investigaciones han revelado que la vida se originó originó en el agua, y que los grupos zooló zoológicos que han evolucionado hacia una existencia terrestre, siguen siguen manteniendo dentro de ellos su propio medio acuá acuático, encerrado, y protegido contra la evaporació evaporación excesiva. El agua constituye má más del 80% del cuerpo de la mayorí mayoría de los organismos, e interviene en la mayor parte de los procesos procesos metabó metabólicos que se realizan en los seres vivos. Desempeñ Desempeña de forma especial un importante papel en la fotosí fotosíntesis de las plantas y, ademá además, sirve de há hábitat a una gran parte de los organismos. Dada la importancia del agua para la vida de todos los seres vivos, vivos, y debido al aumento de las necesidades de ella por el continuo desarrollo de la humanidad, el hombre está está en la obligació obligación de proteger este recursos y evitar toda influencia nociva sobre las fuentes del preciado lílíquido. Es una prá práctica acostumbrada el ubicar industrias y asentamientos humanos a la orilla de las corrientes de agua, para utilizar dicho lílíquido y, al mismo tiempo, verter los residuos del proceso industrial industrial y de la actividad humana. Esto trae como consecuencia la contaminació contaminación de las fuentes de agua y, por consiguiente, la pé pérdida de grandes volú volúmenes de este recurso. Actualmente, muchos paí países que se preocupan por la conservació conservación, prohiben esta prá práctica y exigen el tratamiento de los residuos hasta llevarlos a medidas admisibles para la salud humana. humana. Es un deber de todos cuidar nuestros recusos hidroló hidrológicos, así así como crear la conciencia de que el agua es uno de los recursos más preciados de la naturaleza, por el papel que desempeñ desempeña en la vida de todos los seres vivos.

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La Atmó Atmósfera La atmó atmósfera es una capa gaseosa que rodea el globo terrá terráqueo. Es transparente e impalpable, y no resulta fá fácil señ señalar exactamente su espesor, ya que no posee una superficie superior definida que la limite, sino que se va haciendo menos densa a medida que aumenta la altura, hasta ser imperceptible. La atmó atmósfera está está formada por varias capas concé concéntricas: las capas bajas, que no mantienen una altura constante, y a las que se denomina troposfera y estratosfera; las capas altas, a las que se da el nombre de ionosfera y exosfera. Los gases atmosfé atmosféricos forman la mezcla que conocemos por aire. En las partes má más inferiores de la troposfera, el aire está está compuesto principalmente por nitró nitrógeno y oxí oxígeno, aunque tambié también existen pequeñ pequeñas cantidades de argó argón, dió dióxido de carbono, neó neón, helio, ozono y otros gases. Tambié También hay cantidades variables de polvo procedentes de la Tierra, y vapor de agua. El oxí oxígeno forma aproximadamente el 21% de la atmó atmósfera, y es el gas má más importante desde el punto de vista bioló biológico. Es utilizado por los seres vivos en la respiració respiración, mediante la cual obtienen la energí energía necesaria para todas las funciones vitales; tambié también interviene en la absorció absorción de las radiaciones ultravioleta del Sol que, de llegar a la Tierra Tierra en toda su magnitud, destruirí destruirían la vida animal y vegetal. La atmó atmósfera es tambié también la fuente principal de suministro de oxí oxígeno al agua, y entre ambas se establece un intercambio gaseoso continuo. Este proceso de intercambio de oxí oxígeno en la biosfera recibe el nombre de ciclo del oxí oxígeno y en él intervienen las plantas, como fuentes suministradoras de oxí oxígeno a la atmó atmósfera, y los seres vivos, incluyendo las propias plantas, como utilizadores utilizadores de este gas. No hay dudas de que la atmó atmósfera constituye un recurso natural indispensable para la vida, y se clasifica como un recurso renovable. Sin embargo, su capacidad de renovació renovación es limitada, ya que depende de la actividad fotosinté fotosintética de las plantas, por la cual se devuelve el oxí oxígeno a la atmó atmósfera. Por esta razó razón, es ló lógico pensar que de resultar dañ dañadas las plantas, por la contaminació contaminación del aire o por otras acciones de la actividad humana, es posible posible que se presente una reducció reducción del contenido de oxí oxígeno en la atmó atmósfera, con consecuencias catastró catastróficas para todos los seres vivos que lo utilizan. El hombre, en su incesante avance cientí científicofico-técnico, debe tomar las medidas adecuadas para que su propio desarrollo desarrollo no haga a nuestra atmó atmósfera ví víctima de la contaminació contaminación. Solamente con una polí política planificada y consecuente es posible reducir tan terrible mal, y evitar a las futuras generaciones las peligrosas consecuencias que este puede implicar. El humo procedente de las industrias o de la combustió combustión que se lleva a cabo en otros lugares, así así como el polvo, son agentes contaminantes de la atmó atmósfera, los cuales enrarecen el aire y afectan la salud del hombre hombre y de los seres vivos en general. Como puede verse, la contaminació contaminación del aire afecta varios factores del ambiente: Las plantas pueden ser dañ dañadas por los agentes contaminantes, especialmente el dió dióxido de azufre (SO2), el cual blanquea las hojas y afecta las cosechas. Existen evidencias de que la contaminació contaminación del aire está está asociada con enfermedades de tipo respiratorio, incluyendo bronquitis bronquitis cró crónica, asma bronquial, etc. El aire contaminado corroe los metales, las telas se debilitan y se destiñ destiñen, el cuero se hace má más dé débil y má más brillante, la pintura se decolora, las piezas de má mármol y otras piedras se ennegrecen y se hacen má más frá frágiles. Otra forma de contaminació contaminación del aire son los olores en general, pues aú aún cuando sean agradables inicialmente, pueden convertirse en molestos e inconvenientes, ocasionando al hombre malestar y dolores de cabeza. Dentro de las principales fuentes de producció producción de olores, aparte de la actividad industrial y el trá tráfico automotor, se encuentran: las aguas albañ albañales y los desechos, los corrales de animales,

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El Suelo Uno de los principales recursos que brinda la naturaleza al hombre es el suelo, ya que en él crecen y se desarrollan las plantas, tanto las silvestres como las que se cultivan para servir de alimento al hombre y los animales. La formación de los suelos depende de un largo y complejo proceso de descomposición de las rocas, en el cual intervienen factores físicos, químicos y biológicos. La interacción de estos, como factores ecológicos, provoca la desintegración de los minerales que, unidos a los restos de animales y plantas en forma de materia orgánica, originan el suelo. Los seres vivos intervienen en la destrucción de la roca madre y, además de los agentes climáticos, toman parte en la mezcla de sustancias del suelo, en su distribución horizontal, y añaden a éste materia orgánica. Las sustancias de desecho de animales y vegetales, así como los propios cuerpos de estos al morir, son las únicas fuentes de materia orgánica del suelo, la cual proporciona a éste algunos componentes esenciales, lo modifica de diferentes modos, y hace posible el crecimiento de fauna y flora variadas, que de otra manera no podrían existir. Además, la materia orgánica incorporada al suelo almacena mayor cantidad de energía, obtenida del Sol por la fotosíntesis, que la materia inorgánica a partir de la cual se sintetizó. Por consiguiente, los seres vivos contribuyen a la formación del suelo aportando no solo materiales, sino también energía, tanto potencial como cinética. La presencia de distintos tipos de minerales, las variaciones climáticas, la altura sobre el nivel del mar, la latitud geográgica y otros factores, determinan una gran variabilidad de los suelos, la cual se manifiesta en las características físicas y químicas de estos. Otros fenómenos que se presentan en los suelos son el exceso de acidez y salinidad, los cuales imposibilitan la utilización óptima de los suelos. Para evitar la degradación de los suelos es necesario: Restituirles, por medio de la fertilización, los nutrientes que van siendo extraídos por las plantas o que son arrastrados por las aguas. Evitar las talas y los desmontes desmedidos, así como las quemas, fundamentalmente en las laderas. Preparar los surcos, en zonas de alta pendiente, en forma perpendicular a estas, de manera que el agua, al correr, no arrastre el suelo. Proporcionar al suelo la cobertura vegetal necesaria para evitar la erosión. Evitar la contaminación que provoca el uso indiscriminado de productos químicos en la actividad agrícola.

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Los Recursos Marinos El océ océano desempeñ desempeña un papel de enorme importancia en la vida de la humanidad. Todo Todo parece indicar que el medio marino primitivo fue el medio idó idóneo favorable al surgimiento de la vida, al ser éste donde se constituyeron las primeras cé células. El agua ocupa casi el 71% de la superficie de la Tierra. Ya en la comunidad primitiva el hombre usaba los recursos bioló biológicos del mar para el consumo. Actualmente, en la medida en que el desarrollo cientí científicofico-técnico se hace má más efectivo, las posibilidades de explotació explotación del mar han aumentado, al contarse con nuevos recursos que hasta ahora eran desconocidos. El océ océano mundial adquiere cada vez má más importancia como fuente de recursos alimenticios. En sus aguas habitan cerca de 180,000 especies de animales; entre ellas, alrededor de 16,000 variedades variedades de peces. Tambié También habitan aproximadamente 10,000 especies de plantas, que son indispensables en las cadenas cadenas alimentarias de los habitantes marinos. Por todo esto, el océ océano ofrece no solo riqueza de carnes, sino tambié también otros recursos, como la harina de pescado, con un alto contenido contenido de aminoá aminoácidos, vitaminas y otros elementos que pueden ser utilizados en la alimentació alimentación del ganado y las aves de corral, e, indirectamente, en la alimentació alimentación del hombre. Constituyen tambié también un recurso valioso las algas marinas, las cuales son de utilidad utilidad en la elaboració elaboración de papel, cartó cartón, cola, alcohol y levaduras. De ellas tambié también se obtiene, gracias a la alta concentració concentración de potasio que poseen, abonos muy valiosos. Pero el océ océano, con su enorme extensió extensión, no es fuente tan solo de alimentos. Debajo de las aguas existen existen recursos tan importantes para el hombre, como petró petróleo y gas, y de ellas es fá fácil obtener un alto nú número de elementos, tales como magnesio, bromo, boro, uranio, cobre, etc. La sal comú común, tan necesaria para la humanidad, es obtenida directamente del mar. Las aguas del océ océano y sus microorganismos, que aumentan y varí varían de acuerdo con las condiciones ambientales, pueden disolver, descomponer y eliminar los desechos nocivos producto de de la industria, el transporte y otras actividades del hombre, o sea, de autopurificarse y restablecer el medio. Así Así ha ocurrido a lo largo de toda la historia de la humanidad y así así continuará continuará siendo. Existen varios mé métodos para la obtenció obtención de energí energía a partir de mares y océ océanos; entre ellos se encuentran la construcció construcción de obras hidroté hidrotécnicas para centrales elé eléctricas mareomareo-motrices, y de instalaciones submarinas para "extraer" la energí energía térmica solar. Mediante estas instalaciones se utiliza el enorme potencial potencial energé energético que poseen las aguas marinas, como son sus mareas regulares, el continuo movimiento de las olas superficiales superficiales y relativamente profundas y la capacidad del océ océano de acumular el calor del Sol, todo en beneficio del hombre. El océ océano mundial como medio de transporte utilizado desde hace muchos siglos, ha adquirido en nuestros dí días dimensiones gigantescas. Los océ océanos y mares no solo separan los continentes, sino que, al ser un un medio natural de gran utilidad para el transporte de grandes cargamentos, vinculan de forma efectiva unos unos paí países con otros, mediante un trá tráfico incesante que crece de añ año en añ año. Aparte de estos usos que hemos mencionado anteriormente, el agua de mar se utiliza directamente en la industria con otros fines, como por ejemplo, en el enfriamiento de las calderas de grandes grandes industrias. Ademá Además, en estos momentos ya existen procedimientos para la desalinizació desalinización del agua de mar con el fin de utilizarla como agua potable. Las arenas constituyen tambié también un recurso de gran utilidad para la construcció construcción, aunque, como todo recurso, su uso debe ser racional, ya que su explotació explotación en lugares y cantidades inadecuados, puede afectar el flujo de arena de las playas y, por lo tanto, deteriorar estos lugares de recreació recreación de la població población y del turismo.

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La Flora y la Fauna La flora y la fauna representan los componentes vivos o bióticos de la naturaleza, los cuales, unidos a los componentes no vivos o abióticos, como el suelo, el agua, el aire, etc., conforman el medio natural. Entre la flora y la fauna existe una dependencia muy estrecha, basada en leyes naturales que rigen la estructura y funciones de las asociaciones de seres vivos. Las relaciones de alimentación, o relaciones tróficas, determinan las llamadas cadenas alimentarias, en las cuales los animales herbívoros (los que se alimentan de plantas y otros organismos vegetales) constituyen el alimento básico de otros grrupos de animales que, a su vez, servirán de alimento a otros. Esto trae como consecuencia que la disminución en número o la desaparición de uno de estos eslabones de la cadena, por causas naturales o por la influencia del hombre, ponga en peligro todo el sistema, al romperse el equilibrio que caracteriza las relaciones entre el medio biótico y abiótico de la naturaleza. Por esta razón, el hombre debe estudiar las relaciones y las leyes que determinan este equilibrio, y convertirse en su máximo protector, ya que, en sentido general, todas las afectaciones que sufre el medio natural repercuten de uno u otro modo sobre él. La flora y la fauna representan recursos naturales renovables, de gran importancia para el hombre. De la flora proviene una gran parte de los alimentos y medicamentos, así como la materia prima para la industria textil, maderera y otras. A través del tiempo, el hombre, en su lucha por dominar la naturaleza, aprendió a usar las plantas y los animales para subsistir; de ellos obtenía alimentos, vestidos y fuego para calentarse. Pero, a medida que las comunidades fueron creciendo, fueron aumentando de igual modo las necesidades de alimentos, y, por consiguiente, la utilización de la flora y la fauna se incrementó hasta niveles muy por encima de las capacidades de regeneración de la naturaleza. Por este motivo, desaparecieron grandes mamíferos, que fueron exterminados por el hombre. Tal es el caso de los mamuts y de otras especies de animales. Actualmente, el desarrollo de la sociedad atenta de igual forma contra las especies de animales y vegetales, en aquellos países sometidos a la explotación desmedida de los recursos naturales. El desarrollo de la agricultura hace que se incrementen las áreas de cultivo, en detrimento de las áreas naturales, lo cual hace que desaparezca también un gran número de especies de plantas. La fauna, que encuentra en estas áreas naturales su hábitat, es decir, el lugar donde vive y se desarrolla una especie animal o vegetal, se ve cada vez más amenazada al tener que buscar otras áreas donde satisfacer las necesidades vitales. El desarrollo de la industria, que con sus desechos contamina el medio, afecta de igual forma el medio natural y, por consiguiente, a los sistemas vivientes que en él habitan.

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La Contaminació Contaminación La contaminació contaminación es la presencia de sustancias nocivas y molestas en el aire, el el agua y los suelos, depositadas allí allí por la actividad humana, en tal cantidad y calidad, que pueden interferir la salud y el bienestar bienestar del hombre, los animales y las plantas, o impedir el pleno disfrute disfrute de la vida. Las formas de contaminació contaminación y sus fuentes pueden ser muy variadas; puede estar compuesta de de sustancias só sólidas, lílíquidas y gaseosas. Ademá Además, hay otras formas de contaminació contaminación que deben tomarse en cuenta, tales como el ruido, el calor y los los olores. Principales fuentes de contaminació contaminación Entre las fuentes de contaminació contaminación má más notables, podemos citar las siguientes: Emanaciones industriales, industriales, en forma de humo o polvo, las cuales son lanzadas a la atmó atmósfera y contaminan el aire. Aguas residuales de origen industrial, industrial, que constituyen la principal fuente de contaminació contaminación de las aguas. Aguas albañ albañales procedentes de la actividad humana. Productos quí químicos procedentes de la actividad agropecuaria, agropecuaria, los cuales son arrastrados por las aguas; entre ellos, plaguicidas, plaguicidas, fertilizantes, desechos de animales, etc. Residuos só sólidos provenientes de la industria y de las actividades domé domésticas. Emanaciones gaseosas producidas por el transporte automotor. Dispersió Dispersión de hidrocarburos en las ví vías fluviales y marí marítimas, timas, causadas por la transportació transportación a travé través de estas ví vías. Otras fuentes de contaminació contaminación El ruido. ruido. Con el desarrollo de la civilizació civilización industrial y urbana, el ruido, que se define como un sonido inarticulado y confuso má más o menos fuerte, ha tomado gran importancia. Está Está incluido dentro de los elementos contaminantes que influyen desfavorablemente desfavorablemente en el medio ambiente y, en algunos casos, resulta nocivo para la salud del hombre. El ruido es un elemento comú común en zonas donde existen altas concentraciones de població población, las cuales generan un denso trá tráfico automotor; tambié también en terminales aé aéreas y de ferrocarriles, en zonas de alta industrializació industrialización, en conglomeraciones, etc. Las afectaciones causadas al hombre por el ruido excesivo pueden ser de orden fisioló fisiológico o psicofisioló psicofisiológico, e inciden cada dí día má más, sobre todo en los obreros industriales. Entre los efectos fisioló fisiológicos producidos por el ruido se encuentran la fatiga auditiva y los traumatismos acú acústicos, entre otros. Otros efectos producidos a largo plazo pueden ser la alteració alteración del ritmo cardí cardíaco y de la tensió tensión arterial, y hasta trastornos de orden psí psíquico. Los niveles de ruido se miden en unidades llamadas decibeles (dB), (dB), y en algunos paí países se han dictado regulaciones para establecer lílímites permisibles al respecto. La intensidad de los ruidos fluctú fluctúa en una escala entre 0 y 160 decibeles; el nivel perjudicial para para el oí oído humano se encuentra alrededor de los 90 decibeles. A continuació continuación brindamos el equivalente en dB de algunos ruidos comunes que se se encuentran sobre el lílímite perjudicial para el oí oído humano: Fuentes de ruido Decibeles Fábrica ruidosa100Sonido considerado normal en una fiesta con mú música110Podadora motorizada110Motocicletas120Calle con mucho trá tráfico130Martillo neumá neumático130Avió tico130Avión jet al despegar a 25 metros de altura140Cornetas de aire150Ruido captado por el oí oído al ser disparado un rifle de alto calibre160Estos ejemplos nos nos pueden dar una idea de có cómo ruidos que oí oímos diariamente alcanzan niveles por encima del umbral permisible para para el oí oído humano. Es por esta razó razón que debemos evitar los ruidos innecesarios y el hablar en voz alta, pues el conjunto de todos estos estos ruidos va afectando a largo plazo nuestros sistemas auditivo y nervioso. El Calor. Calor. El calor producido por hornos mal ubicados, por la actividad industrial, industrial, el transporte, las quemas forestales y, en general, todo todo proceso de combustió combustión, ocasiona problemas ambientales debido al incremento de la temperatura. temperatura. Es de notar que la temperatura en las ciudades es 3 ó 4° C superior a la del campo. Este fenó fenómeno, conocido con el nombre de "isla de calor", es provocado principalmente por el dió dióxido de carbono producido en las combustiones citadas anteriormente, anteriormente, el cual se acumula en las capas inferiores de la atmó ón solar reflejada por las edificaciones, calles, etc., y la atmósfera, má más cercanas a la superficie del suelo. Estas capas reciben la radiaci radiació devuelven de nuevo a la tierra; este fenó fenómeno se repite varias veces. Una de las formas de mitigar el calor en las ciudades es la ubicaci ón de árboles en las avenidas, y la creació ubicació creación de áreas verdes, las cuales, ademá además, tienden a disminuir el nivel de ruido en las ciudades. Como hemos podido ver, los fenó fenómenos de la contaminació contaminación son tan variados como sus efectos sobre la salud y el bienestar bienestar del hombre, lo cual debe tenerse en cuenta al planificar el desarrollo de la sociedad. sociedad.

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Límites de los Recursos Naturales Entre los innumerables elementos de la crisis del medio ambiente en la que se haya sumergida nuestra civilizació civilización, los relativos al problema de los lílímites de los recursos naturales figuran entre los má más inquietantes y polé polémicos. La consideració consideración de este problema lleva a tratar aspectos tan candentes como la finalidad del crecimiento o la imperiosa necesidad de alcanzar un estado estacionario en los efectivos de las poblaciones humanas y su nivel nivel de producció producción industrial, siempre en té términos cuantitativos. El nivel de consumo actual de las fuentes de energí energía, de las materias primas, del agua y de los recursos alimenticios alimenticios alcanza un valor absoluto tal, que no puede menos de extrañ carácter finito de la ecosfera! extrañar la sorpresa de algunos que, de repente, descubren ¡el cará Límites energé energéticos Las disponibilidades energé energéticas figuran entre los diversos lílímites probables a la expansió expansión de la actividad industrial humana. Dos tipos de fuentes de energí energía pueden ser utilizadas por el hombre. Las primeras, no renovables, renovables, comprenden los diversos combustibles fó fósiles y las materias fisibles (uranio 235, por ejemplo). Las segundas son, por su misma esencia, inagotables a escala de nuestra especie, aunque de má más difí difícil explotació explotación. Se trata de la energí energía solar, de la energí energía de las mareas oceá oceánicas y de la energí energía té térmica. El flujo de la energí energía natural constituido por estos fenó fenómenos có cósmicos se reparte de la siguiente forma: Flujo solar178,000 x 109 kw/ kw/añoEnergí oEnergía geoté geotérmica32 x 109 kw/ kw/añoEnergí oEnergía marina3 x 109 kw/ kw/añoSó oSólo una ínfima parte de estas gigantescas fuentes de energí energía se utiliza bajo forma hidroelé hidroeléctrica. La satisfacció satisfacción de las necesidades energé energéticas de la civilizació civilización contemporá contemporánea se funda esencialmente en el empleo de combustibles fó fósiles. Hemos asistido desde comienzos de siglo, época en que el carbó carbón y la madera tení tenían un papel preponderante, a una modificació modificación de la naturaleza de los carburantes utilizados. La parte del gas gas natural y sobre todo el petró petróleo no ha hecho má más que crecer en detrimento de los combustibles só sólidos. Los Recursos de Agua Pese a una aparente abundancia, el agua dulce, habida cuenta del crecimiento de las necesidades humanas, es relativamente rara en en la biosfera. A diferencia de muchos otros problemas de recursos que no llegará llegarán a ser cruciales má más que en un futuro má más o menos lejano, el del agua dulce es actual. La mayor parte de los aises industrializados sufren ya una grave penuria, incluso aquellos que a priori parecen mejor provistos de dicho elemento. Si tenemos en cuenta el incesante aumento de las necesidades de agua en la civilizació civilización contemporá contemporánea, en particular los enormes volú volúmenes consumidos por las naciones de gran expansió expansión industrial; si no olvidamos las grandes cantidades de agua necesarias necesarias en la agricultura no solamente en los paises desarrollados sino tambié también en los en desarrollo cuya galopante demografí demografía empuja a una explotació explotación de tierras semiá semiáridas con ayuda de la irrigació irrigación, se llega a la conclusió conclusión de que el agua es ya escasa en no pocas regiones del mundo. Figura Figura en el primer plano de los recursos naturales susceptibles de faltar a la humanidad en un futuro pró próximo. Desgraciadamente, la mala gestió gestión, e incluso el despilfarro, de los recursos de agua son hoy, por por el contrario, la regla en los paises industrializados. La contaminació contaminación accidental, o por negligencia, de las capas freá freáticas má más profundas compromete el porvenir de nuestras reservas hí hídricas e impedirá impedirá su utilizació utilización cuando se ponga de manifiesto su necesidad. En fin, las existencias existencias de agua está están igualmente limitadas por las exigencias de los consumidores, quienes acrecientan su empleo por la elevació elevación del nivel de vida. Este fenó fenómeno es tanto má más notable en nuestros dí días cuanto que los habitantes de los paises occidentales exigen de las aguas un grado de puerza que curiosamente no exigen en el aire que respiran. Si examinamos ahora, no los volú volúmentes de agua dulce disponible, sino su distribució distribución geográ geográfica, se constata que ese elemento es no solamente bastante escaso en la biosfera sino que ademá además se halla muy mal distribuido en la superficie de las tierras emergidas. emergidas. Así Así, en má más de la mitad de los continentes, el agua dulce exite en cantidades insuficientes o bajo una forma inutilizable para los fines agrí agrícolas o industriales. Los Recursos Alimenticios De todos los graves problemas del entorno que caracterizan los tiempos tiempos presentes, el de las disponibilidades alimentarias es de entidad suficiente para inquietar a los ecó ecólogos menos pesimistas. En ese dominio la crisis no pertenece al futuro: se cierne ya desde hace tiempo. ¿Qué Qué superficie de tierras cultivables puede ser utilizada por la humanidad? humanidad? Actualmente, todas las tierras fé fértiles han sido roturadas desde hace tiempo. Para complicar el asunto, la superficie total de las tierras disponibles disponibles para el cultivo disminuye en valor absoluto a consecuencia consecuencia del crecimiento demográ demográfico. Esto se debe no solamente a las alteraciones edafoló edafológicas y a la erosió erosión de los suelos, sino tambié también a las consecuencias de la expansió expansión urbana e industrial. Estas últimas imposibilitan los usos agrí agrícolas en superficies crecientes de suelo muy fé fértil, ya que las ciudades se instalan en general en el fondo de ricas cubetas aluviales. El crecimiento de las ciudades ciudades se realiza generalmente en detrimento de las mejores tierras; tierras; la superficie del conjunto de las ciudades del mundo es superior a la de Francia. Las ciudades han esterilizado la veinteava parte del total de las las tierras hoy explotadas. Hay que añ añadir a la superficie ocupada por las ciudades la de las carreteras, los aeropuertos, los terrenos militares, la inundació inundación de valles por nuevos embalses hidroelé hidroeléctricos... En definitiva, la superficie de las tierras disponibles decrece má más rá rápidamente que el aumento de la població población. Cada persona, ademá además de su vivienda, tiene necesidad de una superficie de ví vías de comunicació comunicación, lugar de trabajo, etc.

Períodos de la explotación de los recursos naturales

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La explotación de los recursos pesqueros, en las últimas décadas, se ha intensificado, a tal nivel que la población marina ha sido reducida en porcentajes muy altos. Así lo determinó un estudio publicado por la revista Science. Según este documento, la pesca masiva en el mundo ha dejado a los ecosistemas marinos completamente indefensos ante el peligro del cambio climático. El poder avasallador y destructivo del hombre no descansa y continua a un ritmo frenético, dejando tras de sí una “huella ecológica”, que se ha incrementado dos veces y media desde 1961. El feroz impacto de la humanidad sobre la naturaleza tiene una de sus consecuencias en la crítica situación de los océanos.

Recursos minerales „

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Los Minerales se llevan explotando desde la Edad de los Metales hasta ahora. Esto nos ha proporcionado desde antaño las materias primas necesarias hasta llegar a la actualidad. El cobre, hierro, aluminio, oro, plata ... rara vez se encuentran en la naturaleza de forma pura y siempre están unidos con otros elementos como el oxígeno, azufre o carbono de esta manera se forman los minerales. Un ejemplo claro es el cinabrio compuesto por azufre y mercurio. El Origen de los minerales es muy variado. La gran mayoría de ellos tiene que ver con los fluidos que existen en los magmas que hay en la corteza terrestre. Estos fluidos transportan el hierro, oro y plata y al llegar cerca de la superficie, los fluidos se enfrian y hacen precipitar los elementos en forma de minerales.

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Explotación de una cantera La explotación de minas y otros recursos naturales es una de las muchas maneras en las que el ser humano modifica el paisaje.

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POSIBLES SOLUCIONES: · Lograr una comunicación mundial con las organizaciones que luchan contra este flagelo , y hacerle llegar sus mensajes a cada persona del mundo que se encuentre en esta situación de explotación, mostrándoles acciones concretas que se vayan adelantando al respecto para crear en ellas una visión sobre este tema como una actividad totalmente inhumana. Difundir y debatir ante toda la comunidad internacional sobre la problemática de la explotación laboral. · Otra solución posible seria incentivando todas las empresas mineras concediéndoles beneficios tributarios si las mismas aportan campañas especificas a la causa, mejorando las condiciones de vida de todos los obreros. Se requiere total vigilancia del Estado, el cierre de las minas ilegales y de las que no cumplan con la normatividad y la obligatoriedad de modernizar la actividad las cuales serian las mínimas condiciones que requiere la minería, para evitar más hechos dolorosos e indignantes. · Fortalecer las capacidades nacionales y locales para formular y poner en marcha políticas, programas, planes y actividades encaminados a la erradicación y la prevención del trabajo infantil en la minería artesanal de Colombia. Promover intensamente la vinculación, la participación y el apoyo al proyecto de instituciones gubernamentales del orden nacional, regional y local, organismos internacionales, gremios y organizaciones no gubernamentales cuya acción beneficiará directamente a la población adulta e infantil, mediante la gestión, negociación y coordinación de las focalización de las políticas públicas y los servicios sociales que tienen a su cargo las entidades estatales del nivel nacional que las diseñan y las entidades estatales de nivel regional y local que las implementan, relacionadas con la salud, la nutrición, la educación y la cultura, la recreación, la protección y el mejoramiento de los ingresos y la generación de empleo. Difundir las acciones exitosas a todo nivel para promover su replicación por parte de entidades del nivel nacional, entes territoriales, organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales. Concientizar a las empresas mineras para que vayan alternando actividades complementarias diferentes a la minería, tales como ecoturismo, ganadería y agroindustria a favor de la población obrera. Retirar a los niños envueltos en esta actividad, ya que con ello estaríamos en la búsqueda de la justicia social, la lucha contra la exclusión y contra la reproducción de la pobreza.

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Explotación minera: Una herida en la tierra y en la sociedad La minería de metales a cielo abierto es una explotación no sustentable que beneficia exclusivamente a las compañías transnacionales que la ejecutan. Los gobiernos de los países del Tercer Mundo, como Guatemala, se pliegan a ellas y, a través de mecanismos irregulares, les otorgan todos los beneficios, dañando a la población y violando sus propias leyes.

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Explotación minera y contaminación La actividad minera ha significado un gran desarrollo para el hombre, pero también representa un grave riesgo debido a la contaminación del medio ambiente ¿hay forma de lograr un equilibrio en esta actividad? La minería ha sido una de las actividades más antiguas del hombre, incluso se puede afirmar que influyó prácticamente en el desarrollo de todas las actividades que conocemos en la actualidad. Sin embargo, con el transcurrir del tiempo se ha podido comprobar que la actividad minera causa un fuerte impacto ambiental, debido a la destrucción de los suelos naturales y creación de nuevos suelos, los cuales presentan fuertes limitaciones físicas, químicas y biológicas que dificultan el desarrollo de la vegetación. Eso sin contar la contaminación que producen los relaves sobre las fuentes de agua y los altos niveles de plomo y azufre que se quedan en el aire. Como vemos, la actividad minera causa un constante deterioro del medio ambiente en diferentes niveles, y aunque muchos de ellos han sido minimizados, hay otros que son sumamente notorios.

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Por ejemplo, podemos considerar un grave impacto atmosférico, debido a la contaminación por emisiones de partículas sólidas, gases y ruidos. De ellas, la de mayor gravedad es la contaminación producida por las emisiones de azufre, producidas durante el proceso de purificación de los minerales, a estas emisiones se unen los contaminantes que llegan al aire a través de las aperturas del suelo mediante cargas explosivas, pero también se considera el transporte de la tierra carente de material explotable, pues aunque no lo parezca, ello se convierte más adelante en un grave contaminante que afecta a todas las formas de vida cercanas a esta línea de transporte. Pero las actividades mineras también significan importantes cambios en el balance de agua entre infiltración y escorrentía, debido a que se produce la modificación del suelo y vegetación, lo que conlleva una mayor capacidad erosiva. Pero eso no lo es todo, las escombreras se también convierten en peligrosos focos de contaminación para las aguas superficiales y subterráneas, pues pierden su calidad debido a los procesos de salinización y alcalinización, además del incremento de concentraciones de metales pesados.

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Eso sin considerar el arranque de considerables volúmenes de materiales estériles, lo cual obliga a su acumulación en diferentes tipos de terrenos, sin considerar que se trata de materiales sumamente inestables debido a su falta de cohesión, lo que les expone fácilmente a la erosión y arrastre por las aguas y por el aire. Esto también conlleva a la destrucción o alteración del hábitat de muchas especies, la ruptura de las cadenas tróficas, y sobre todo la introducción de gran cantidad de sustancias nocivas en la biosfera. Por si fuera poco, el impacto más serio se produce a consecuencia de la eliminación o modificación profunda del suelo, debido a que tras una explotación minera, todo lo que queda son materiales deteriorados, productos residuales y escombreras de estériles, lo que presenta un grave problema para el desarrollo de una cubierta vegetal

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Una mina de carbón a tajo abierto: el Chino en México Tenemos que tener en cuenta que los suelos de mina son medios que usualmente presentan situaciones extremas en los principales parámetros químicos, pues se trata de sistemas que han sido sometidos a una oxidación intensa y acelerada. Estas condiciones de acidez crean un ambiente altamente tóxico para los organismos acuáticos o terrestres. No podemos obviar que los suelos pierden todos sus nutrientes fundamentales, reduciendo por completo su actividad biológica, debido a la baja retención de agua. Incluso, aunque no sea por actividades estrictamente mineras, es muy frecuente la contaminación derivada de la utilización de antiguas graveras o cameras para el vertido incontrolado de basura y residuos urbanos. Es decir, parece que de una u otra forma, no nos escapamos de los efectos nocivos de la actividad minera.

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Posibles alternativas Como vemos, se trata de graves consecuencias cuyos efectos se registran a corto, mediano y largo plazo. Pero de la misma manera, surgen alternativas para paliar esta situación. Estas alternativas se orientan a la reducir la formación de contaminantes y al tratamiento de las aguas contaminadas. Sin embargo, el factor principal lo constituye la prevención efectiva de la contaminación desde el inicio de las investigaciones, hasta el abandono de la explotación, y para ello se requiere un amplio estudio de la hidrogeología del sector, pues nos brindará los mecanismos de transferencia de los contaminantes hasta el sistema acuífero.

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la contaminación por el agua de minas es consecuencia principal de la oxidación de sulfuros expuestos al aire, para reducir esta formación de agua ácida en las minas abandonadas, se requiere de un proceso de inundación que detenga la oxidación; siendo el método más eficaz el de dejar represas que más adelante permitan que la inundación se produzca naturalmente. Los mecanismos de control antes mencionados, tienen también el objetivo de evitar las fugas de agua. Para cumplir este propósito, se debe reducir al máximo la infiltración por efecto de la lluvia o de aportes superficiales, y ello se logra con la colocación de barreras impermeables sobre o alrededor de los materiales extraídos, la construcción de drenes subterráneos y el establecimiento de diferentes tipos de coberteras vegetales. Las barreras impermeables, formadas de arcilla, hormigón asfalto, látex o plástico, pueden evitar que el agua entre en contacto con dichos materiales. Igualmente, la colocación de una camada de carbonatos reducirá la acidez de las aguas contaminadas. Dado que se trata de un agente contaminante que tiende a expandirse, e influye en toda una cadena de agentes naturales, se necesita un especial control de las aguas contaminadas., pues una vez que las fuentes de agua se han contaminado, requieren un tratamiento sumamente eficaz, para minimizar su efecto sobre todo el entorno biológico. Principalmente, los métodos de control de estas aguas contemplan su reciclado y reutilización; a través del estancamiento y la evaporación, el almacenamiento y la descarga; pero todos estos métodos suponen un peligro para los recursos acuíferos si es que se realizan inadecuadamente, pues implican un incremento de contaminantes que pueden infiltrarse o extenderse en la superficie. Hay que tener en cuenta que cada tipo de explotación minera requiere técnicas especiales para el control de la contaminación, pues no se pueden aplicar los mismos lineamientos para todas las actividades de explotación.

VOCABULARIO „ „ „ „ „ „ „ „ „ „

Mineral Roca Silicato Exfoliación y Brillo Roca sedimentaria Roca metamórfica Roca magmática Mena y ganga Yacimiento mineral Carbón y petróleo.

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Los fosfatos son recursos de la geosfera que constituyen una importante fuente de fósforos para los terrenos agrícolas. Estas rocas sedimentarias se originan por acumulación de huesos y excrementos de vertebrados o por precipitación de unas sustancias llamadas sales fosfatadas que se encuentran disueltas en las aguas de ciertos medios acuáticos. Actualmente, los fosfatos son imprescindibles en los cultivos modernos, aunque su utilización puede provocar problemas ambientales. El fósforo de los abonos normalmente es arrastrado por el agua de lluvia o por las aguas subterráneas hasta medios acuáticos (ríos, lagunas, humedales …). El agua enriquecida en fósforo favorece la proliferación de algas. Estas incrementan la acumulación de materia orgánica y la multiplicación de las bacterias que la descomponen, por lo que las aguas adquieren color verde y huelen mal.

ACTIVIDADES „ „ „ „ „ „

¿Qué tipo de materiales de la geosfera son los fosfatos? ¿Qué utilidad tienen? En el texto se describe el origen de los fosfatos. ¿De cuántas maneras se pueden formar estos recursos de la geosfera?. Explica por qué las aguas con alto contenido en fósforo tienen un aspecto desagradable y huelen mal. Busca en el diccionario el significado de las palabras precipitación, humedal y proliferación. Busca en la enciclopedia los símbolos químicos del fósforo y del nitrógeno, y escríbelos en tu cuaderno. Los fosfatos, además de ser usados como abonos, tienen otras aplicaciones. Busca información y describe otras aplicaciones de estos recursos.