A DE SISTEMAS DE AMONIACO CÓDIGO: ELRA2011

NÚCLEO ELÉCTRICO SUBSECTOR REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO PROGRAMA DE CAPACITACIÓN: OPERADOR/A DE SISTEMAS DE AMONIACO CÓDIGO: ELRA2011 FIGURA

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NÚCLEO ELÉCTRICO SUBSECTOR REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN: OPERADOR/A DE SISTEMAS DE AMONIACO

CÓDIGO: ELRA2011

FIGURA PROFESIONAL: OPERADOR/A DE SISTEMAS DE AMONIACO

NIVEL DE CUALIFICACIÓN: PERSONAL TRABAJADOR CALIFICADO

San José, Costa Rica Agosto, 2010

I. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA Este programa fue creado en respuesta a las demandas de la sociedad civil y del mercado laboral costarricenses, las cuales refieren a la necesidad de ofrecer alternativas ocupacionales para las personas, especialmente para las más necesitadas y en riesgo social por la poca empleabilidad que ostentan. El país cuenta con una gran cantidad de sistemas industriales de refrigeración instalados, y para operar estos sistemas el Instituto Nacional de Aprendizaje plantea esta solución.

El programa brinda a las personas una oportunidad de crecimiento profesional y personal, como las que todo ser humano necesita para su desarrollo integral, y con ello propicia el mejoramiento de la calidad y las condiciones de vida para sí mismas y para sus familias, mediante el desarrollo de la Competencia Laboral “Operar sistemas de refrigeración con amoniaco” perteneciente a la Figura Profesional “Operador/a de sistemas de amoniaco”.

Dicho programa conforma una salida alterna en el área de la refrigeración industrial, en el nivel de cualificación “Personal Trabajador Calificado”.

II. REQUISITOS DE INGRESO

Edad mínima de ingreso: Programa dirigido a hombres y mujeres mayores de 15 años de edad Condición laboral: (X) Empleado/a

( ) Desempleado/a

( ) Ambas

condiciones Otras condiciones (técnicas, físicas o psicológicas): Programa dirigido a personal empírico que labora en el área de la refrigeración operando sistemas de refrigeración con amoniaco Nivel académico mínimo: N/A Habilidades en el uso de instrumentos u otros: ( ) Se requieren: ………………………………………………………….. (X) No se requieren Formación técnica: N/A Experiencia laboral: N/A Módulos requisito: N/A Otros: Someterse al proceso de selección del INA

III. ITINERARIO DE FORMACIÓN

Programa: Operador/a de sistemas de amoniaco Código: ELRA2011 Nivel de cualificación: Personal Trabajador Calificado

Módulo: Interpretación de planos de sist. frigoríficos industriales Código: ELRA0076

Módulo: Laboratorio de sistemas de amoniaco Código: ELRA0077

Módulo: Tecnología para sistemas de amoniaco Código: ELRA0072

Módulo: Tecnología RI Código: ELRA0016 Módulo: Cálculo de equipo frigorífico Código: ELRA0066

Módulo: Salud ocupacional básica Código: CSPN0067

Módulo: Electrotecnia RD Código: ELRA0011

Módulo: Física y termodinámica Código: ELRA0061

IV. MÓDULOS QUE CONFORMAN EL PROGRAMA Programa: Operador/a de sistemas de amoníaco

Nombre del módulo Salud ocupacional básica Electrotecnia RD Tecnología RI Física y termodinámica Cálculo de equipo frigorífico Tecnología para sistemas de amoniaco Interpretación de planos de sistemas frigoríficos industriales Laboratorio de sistemas de amoniaco

Código CSPN0067 ELRA0011 ELRA0016 ELRA0061 ELRA0066 ELRA0072 ELRA0076 ELRA0077

Duración (Horas) 40 42 42 64 56

Requisitos *Código

X

80

ELRA0016

X

50

ELRA0072

X

80

CSPN0067 ELRA0072

Total

454

Tipo Teórico Práctico X X X X X

ELRA0061

NOTA: *Se incluye el código del módulo, si alguno de ellos es requisito para cursar otro módulo.

V. LINEAMIENTOS PARA LA ADMINISTRACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PROGRAMA Para la administración y ejecución de este programa, se deben cumplir las disposiciones siguientes:

• Que se respeten los requisitos de ingreso definidos en el diseño del programa y en cada módulo. • Que los módulos se ejecuten en el orden establecido en el itinerario de formación, y que de ninguna manera se ejecuten de forma “comprimida” o “condensada”, sino que se vaya avanzando paulatinamente propiciando la relación de verticalidad y horizontalidad entre contenidos de los mismos módulos, permitiendo una mejor comprensión de dichos contenidos. • Que no se entreguen certificados parciales por cada módulo aprobado, sino un título que abarque todo el programa.

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