OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2006 MATERIAL ORIENTATIVO Plaza de Técnico/a Superior Actividades Deportivas

El material que se acompaña tiene como objetivo facilitar la preparación de los temas. Tiene, por tanto, un carácter orientativo acerca de las preguntas que se puedan plantear en la fase de oposición. No supone, de ninguna de las maneras, un compromiso de efectuar los test sobre dichas preguntas. La Diputación Provincial de Málaga no se responsabiliza de errores que puedan contener así como de las modificaciones normativas que puedan surgir.

MAYO 2016

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ÍNDICE Tema 1. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL DEPORTE EN EL AMBITO INTERNACIONAL. CARTA OLIMPICA. COMITÉ OLÍMPICO INTERNACIONAL. FEDERACIONES INTERNACIONALES, COMPETENCIAS Y FUNCIONES Tema 2. EL DEPORTE EN LA UNIÓN EUROPEA. CARTA EUROPEA DEL DEPORTE. PROGRAMAS E INICIATIVAS COMUNITARIAS Tema 3. El marco juridico del deporte en España. Principios generales en la ley 10/1990, Estructura y organización del deporte en el ámbito estatal. Consejo Superior de deportes. Comité olimpico español. Federaciones españolas. Competencias y Funciones Tema 4. El marco juridico del deporte en andalucía: la Ley 6/1998 del deporte en Andalucía y su desarrollo reglamentario. Principios rectores. Estructura y organización del deporte en Andalucía. Consejería de Turismo y Deporte. Competencias y Funciones. Tema 5. Ley 5/2010 de 11 de junio, de Autonomía Local de Andalucía: funciones y competencias propias relacionadas con la actividad física y deporte. Asistencia técnica en la provincia en materia de actividad física y deporte. Tema 6. El marco jurídico del deporte en las Adminitraciones Locales. Ley 27/2013 de 27 de diciembre de racionalización y sostenibilidad de la administración local.Competencias y funciones. Tema T 7. DECRETO 7/2000 DE 24 DE ENERO DE ENTIDADES DEPORTIVAS ANDALUZAS Tema 8. LAS ENTIDADES ANDALUZAS. CLUBES DEPORTIVOS. FEDERACIONES DEPORTIVAS. ENTES DE PROMOCIÓN DEPORTIVA. CONCEPTO. NATURALEZA Y FUNCIONES. EL REGISTRO DE ENTIDADES DEPORTIVAS EN ANDALUCÍA. Tema 9. LAS TITULACIONES DEPORTIVAS. LA FORMACIÓN DEPORTIVA COMO ENSEÑANZA OFICIAL DE REGIMEN GENERAL. REGULACIÓN DE LAS TITULACIONES DEPORTIVAS. EL EJERCICIO PROFESIONAL. R.D. 1913/1997 Tema 10. Ley 15/1999 de protección de datos. Tema 11. Los eventos deportivos.Espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario.R.D. 195/2007. Tema 12. Relación entre Ocio, Turismo y Deporte. Decreto 20/2002 de Turismo en el Medio Rural y Turismo Activo Tema 13. Tema 14. PLANIFICACIÓN DEPORTIVA. CONCEPTO. MODELOS. TIPOS DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL PROCESO PLANIFICADOR

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Tema 15. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS. MODELOS DE ORGANIZACIÓN. ESTRUCTURAS. ÁREAS DE CONTENIDOS. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL Y FINANCIACIÓN. Tema 16. Control y evaluación en el deporte. Necesidad, importancia y contenidos en el marco de desarrollo del proceso planificador y las actividades deportivas. Memorias de las actividades Tema 17. GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL DEPORTE.Sistemas de aseguramiento de la calidad en los servicios deportivos. La mejora de la calidad en los servicios deportivos. Cartas de servicios deportivos.Pliegos de condiciones técnicas. Tema 18. EL MARKETING DEPORTIVO. PAPEL EN LA PROMOCIÓN, CONSOLIDACIÓN Y FINANCIACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS. FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS. PLANIFICACIÓN DE MARKETING EN LOS SERVICIOS DEPORTIVOS Tema 19. Deporte y comunicación. Papel en la promoción, consolidación y financiación de las organizaciones y actividades deportivas en sus diferentes dimensiones. Tema T 20. ESTADÍSTICA APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA. FUNCIONES DE LA ESTADÍSTICA DEPORTIVA. TIPOS DE MEDIDAS. TÉCNICAS BÁSICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA. TEORÍA DE MUESTRAS Tema T 21. ESTUDIOS DE VIABILIDAD ECONOMICO-FINANCIERA DE PROYECTOS DEPORTIVOS. LEY 30/2007 DE CONTRATOS DEL SECTOR PUBLICO APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA LOCAL R.D. 3/2011 DE 14 DE NOVIEMBRE. Tema T 22. PATROCINIO DEPORTIVO. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO. PATROCINIO Y MECENAZGO. ENCUADRAMIENTO DEL PATROCINIO EN LA GESTIÓN DE LA SOCIEDAD DEPORTIVA. ESTRATEGIAS DE PATROCINIO Tema T 23. RECURSOS HUMANOS. DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN EL DEPORTE. EL ROL ESPECÍFICO DEL GESTOR Y DEL DIRIGENTE DEPORTIVO EN LA SOCIEDAD DEPORTIVA ACTUAL. EL DESARROLLO PROFESIONAL EN ENTIDADES DEPORTIVAS. LA DIRECCIÓN Y EL PLAN DE RECURSOS HUMANOS EN EL DEPORTE. ANÁLISIS DE PUESTOS. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL Tema 24. El voluntariado deportivo. Concepto. Regulación normativa en Andalucía. Areas de participación. Captación y formación. Tema 25. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DEPORTIVA. ASOCIACIONISMO DEPORTIVO COMO MODELO ORGANIZATIVO DE ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS. FORMAS DE ORGANIZACIÓN. FUNCIONES Y AMBITO DE ACTUACIÓN Tema 26. LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS.PLAN ESTRATÉGICO. PROGRAMAS DE TECNIFICACIÓN. ORGANIZACIÓN, MANTENIMIENTO Y CONSOLIDACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS FEDERATIVAS. Tema 27. EL OLIMPISMO Y LA IDEA OLIMPICA. ASPECTOS CULTURALES, FILOSÓFICOS Y PEDAGÓGICOS. MOVIMIENTO PARALÍMPICO Y JUEGOS PARALÍMPICOS V.09.05.16

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Tema 28. Concepto de deporte.Principales tendencias taxonomía y desarrollo de modelos teóricos. Tema 29. LA E. F. EN EL SISTEMA DEPORTIVO. CONCEPCIÓN EDUCATIVA DEL EJERCICIO. PRINCIPALES TENDENCIAS. Tema 30. La animación deportiva. Concepto.Planificación de proyectos de animación deportiva.Perfil del animador deportivo. Tema 31. RELACION ENTRE OCIO TIEMPO LIBRE Y ACTIVIDAD FISICA. FUNCIONES Y OBJETIVOS. FUNCIÓN SOCIAL DEL DEPORTE. HABITOS DEPORTIVOS E INTERESES DE LOS GRUPOS SOCIALES. EL DEPORTE INFORMAL Tema 32. El Juego: Concepto, Teoría del Juego.Clasificación.El juego como instrumento de aprendizaje y desarrollo de la educación física y el deporte. Tema 33. Dinámica de grupos. Concepto, características.Clasificación.El trabajo en equipo. Tema 34. LA PRACTICA DEPORTIVA. CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS Y ASPECTOS DIFERENCIADORES DEL FENÓMENO DEPORTIVO. DEPORTE PARA TODOS. DEPORTE DE RENDIMIENTO. DEPORTE ESPECTÁCULO Tema 35. MODELOS Y SISTEMAS DEPORTIVOS. LOS PRACTICANTES, LAS ACTIVIDADES, LOS SERVICIOS, LOS EQUIPAMIENTOS, LOS DIRIGENTES Y LOS RECURSOS FINANCIEROS Tema 36. Deportes individuales. Características básicas. Aspectos técnicos y tácticos. Tema 37. Deportes de equipo. Características básicas. Aspectos técnicos y tácticos. Tema 38. LOS DEPORTES DE EQUIPO FÚTBOL Y VOLEIBOL Tema 39. LOS DEPORTES DE EQUIPO: BALONCESTO Y BALONMANO Tema 40. LOS DEPORTES INDIVIDUALES: ATLETISMO, CICLISMO Y TRIATLÓN Tema 41. LOS DEPORTES INDIVIDUALES.:KARATE, NATACIÓN Y PADEL Tema 42. LA INICIACIÓN DEPORTIVA Y EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO EN EDAD ESCOLAR. MODELOS DE ENSEÑANZA. ETAPAS Y ASPECTOS IMPORTANTES EN LA FORMACIÓN. Tema 43. EL DEPORTE EN LA EDAD ESCOLAR. PRINCIPIOS GENERALES. OBJETIVOS. ORDENACIÓN. CONTENIDOS, FINES E IMPORTANCIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS SISTEMAS DEPORTIVOS. LOS PROGRAMAS DE FOMENTO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA BASADOS EN LA ESCUELA Tema 44. LA ESPECIALIZACIÓN EN EL DEPORTE. PROCESO DESDE LA INICIACIÓN AL ALTO RENDIMIENTO. PROGRAMAS DE DETECCIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO DE TALENTOS DEPORTIVOS EN EL ÁMBITO ESTATAL Y DE LA COMUNIDAD ANDALUZA Y LOCAL V.09.05.16

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Tema 45. Acondicionamiento físico, fundamentos biológicos. Cualidades físicas. Clasificación. Bases científicas.Diferentes métodos para su entrenamiento. Tema 46. VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA. VALORACIÓN DE LAS VARIACIONES COMO CONSECUENCIA DE LA PRÁCTICA FISICO-DEPORTIVA. Tema 47. El envejecimiento activo Prevención de la dependencia. Promoción de la salud.El libro Blanco del envejecimiento activo. Tema 48. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO Y EJERCICIO FISICO. ENVEJECIMIENTO BIOLÓGICO Y ENVEJECIMIENTO PSICOSOCIAL Tema 49. LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICO DEPORTIVA PARA MAYORES. IMPLEMENTACIÓN. FINALIDADES, OBJETIVOS Y ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS Tema 50. FUNDAMENTOS DE LA ALIMENTACIÓN, NUTRICION E HIDRATACIÓN EN EL DEPORTE Tema 51. ACTIVIDADES FÍSICAS Y DISFUNCIONES SOCIALES, ORGÁNICAS Y PSÍQUICAS. EL DEPORTE ADAPTADO: DISCAPACIDAD, DROGODEPENDENCIA Y MARGINACIÓN. SISTEMAS DE INTERVENCIÓN Y PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES Tema 52. Deporte adaptado.Programa Normalizar de la Diputación de Málaga. Objetivos, contenidos y actividades. Tema 53. Actividad físico-deportiva en el Medio Natural. Aspectos generales y aplicados. Los recursos naturales deportivos en la Provincia de Málaga. Tema 54. Actividad fisico deportiva en el medio natural. Carta de Málaga Sobre Senderismo y Territorio. Programa de Dinamización de Senderos en la Diputación de Málaga Tema 55. La Gran Senda de Málaga. Proyecto. Diseño e Implementación Tema 56. Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga.Principios generales. Objetivos. Organización y reglamentación Tema 57. Concepto de Escuelas Deportivas en la Diputación de Málaga. Instrumento de Educación. Educación en Valores. Principios Generales. Objetivos, Ordenación.Organización y reglamentación Tema 58. Las ligas educativas, formativas y torneos en la Provincia de Málaga. Principios generales. Objetivos. Ordenación. Organización y reglamentación Tema 59. Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores en la Diputación de Málaga. Objetivos. Contenidos y Actividades. Tema 60. Mantenimiento físico para adultos. Nociones.Elaboración de programas. El Programa de Condición Física para Adultos de la Diputación de Málaga.Objetivos, contenidos y actividades.

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Tema 61. Tema 62. Circuitos deportivos de la Diputación de Málaga como elementos de promoción del deporte.Objetivos, contenidos y actividades. Aspectos organizativos y técnicos. Tema 63. MUJER Y DEPORTE. EVOLUCION Y SITUACIÓN ACTUAL EN CUANTO A SUS CONDICIONANTES CULTURALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS PARA SU INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LOS SISTEMAS DEPORTIVOS.DECLARACIÓN DE BRIGHTON.MANIFIESTO POR LA IGUALDAD Y LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL DEPORTE.EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA LA IGUALDAD DE LA DIPUTACIÓN DE MALAGA. Tema 64. Intervención en el medio acuático. A.M.A. natación(actividades en el medio acuático en la Provincia de Málaga)Programa de Intervención acuática para mayores y adultos P.I.M.A. Evolución. Objetivos. Contenidos y actividades. Tema 65. El deporte como motor de desarrollo turístico, económico y social. Turismo deportivo.Experiencias en la provincia de Málaga. Tema 66. PLAN DIRECTOR DE INSTALACIONES DEPORTIVAS. LOS PLANES LOCALES EN LA PROVINCIA DE MALAGA.ESPACIOS DEPORTIVOS.INSTALACIONES DEPORTIVAS Tema 67. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE PISCINAS. TIPOLOGÍAS. CLASIFICACIÓN. GESTIÓN Y MANTENIMIENTO. NORMATIVA SANITARIA DE PISCINAS DE USO COLECTIVO Tema 68. SALAS Y PABELLONES. TIPOLOGÍAS.CLASIFICACIÓN, GESTIÓN Y MANTENIMIENTO. Tema 69. Instalaciones deportivas al aire libre.campos pequeños.campos grandes.clasificación, gestión y mantenimiento Tema 70. Instalaciones deportivas en el medio natural. Aspectos generales y aplicados. Los recursos naturales deportivos en la Provincia de Málaga Tema 71. Nuevo modelo de gestión de las Diputaciones Provinciales. La concertación. Plan Provincial de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga. Servicio de Deportes Tema 72. Principios básicos de Prevención de Riesgos Laborales. Normativa legal. Modalidades de organización de la prevención en la empresa. Gestión de la actividad preventiva.

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Tema 1. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL DEPORTE EN EL AMBITO INTERNACIONAL. CARTA OLIMPICA. COMITÉ OLÍMPICO INTERNACIONAL. FEDERACIONES INTERNACIONALES, COMPETENCIAS Y FUNCIONES 1.- ¿Quienes integran el Comité Olímpico Internacional? a) Las Federaciones Internacionales de los deportes que participan en el programa olímpico b) Los Comités Olímpicos Nacionales c) A y B son correctas d) Las federaciones de deportes de conjunto 2.- Las Federaciones deportivas españolas se inscribirán, en su caso, en las correspondientes Federaciones Deportivas Internacionales con la autorización expresa de: a) La comisión del Comité Olímpico Internacional COI b) La Comisión directiva del Consejo superior de deportes c) La sesión del Comité Olímpico Internacional COI d) Ninguna es correcta 3.- ¿En qué año se constituyó el Comité Olímpico Internacional? a) 1805 b) 1894 c) 1965 d) 1960 4.- Los miembros del Comité Olímpico Internacional son personas físicas y su número no puede exceder de: a) 300 b) 150 c) 75 d) 115 5.- ¿En qué ciudad se celebraron los primeros Juegos Olímpicos de Invierno? a) Oslo b) Grenoble c) Chamonix d) Berlin 6.- ¿En qué ciudad se encuentra la sede del Comité Olímpico Internacional? a) Munich b) Paris c) Innsbruck d) Lausana

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7.- ¿Cuántos países participaron en los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna? a) 14 b) 25 c) 35 d) 30 8.- ¿Qué Federación Internacional no está reconocida por el Comité Olímpico Internacional? a) Federación Internacional de Ajedrez b) Federación Internacional de Baloncesto c) Federación Internacional de fútbol d) Federación Internacional de Balonmano 9.- En España el órgano que autoriza la celebración de una competición deportiva oficial y de carácter internacional es: a) El Consejo superior de deportes b) La federación correspondiente c) La comunidad autónoma d) La secretaría técnica correspondiente 10.- ¿En qué año se celebraron los primeros Juegos Olímpicos de la Era Moderna? a) 1896 b) 1846 c) 1834 d) 1840 11.- El Comité Olímpico Internacional es una organización internacional a) No gubernamental b) Sin ánimo de lucro c) Creadora del movimiento olímpico d) Todas son correctas 12.- Las federaciones deportivas internacionales son responsables: a) De velar por la integridad de su deporte en el ámbito internacional b) Gestionar su deporte en el contexto mundial c) Garantizar la organización periódica de competiciones d) Todas son correctas 13.- Las Federaciones Internacionales: a) Asumen la ley de competencias delegadas por los estados b) Son independientes a nivel legal de los Estados c) Dejan de gestionar su deporte sólo en los Juegos Olímpicos d) A y C son correctas 14.- Cuál es la misión de los Comités Olímpicos Nacionales a) Promover la evolución del deporte b) Asegurar el cumplimiento de la carta olímpica c) Cooperación con cuerpos gubernamentales y no gubernamentales durante los juegos d) B y C son correctas V.09.05.16

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15.- Respecto a las Federaciones Internacionales, señala cuál no es correcta a) Son organizaciones gubernamentales internacionales b) Trabajan para que acorde a la carta olímpica sus deportes sean desarrollados c) Cada deporte que forma parte de los Juegos Olímpicos tiene una federación Internacional d) Abarcan organizaciones administrando tales deportes a nivel nacional 16.- El Presidente del Comité Olímpico Internacional es elegido para un mandato de: a) 3 años b) 8 años c) 5 años d) 7 años 17.- En qué ciudad se organizaron los primeros Juegos Paralímpicos a) Atlanta b) Londres c) Roma d) Pekin 18.- ¿Cuál es el órgano supremo del Comité Olímpico Internacional? a) La Junta Rectora b) La Junta Asamblea c) La sesión d) La Junta Directiva 19.- La carta olímpica es a la vez que documento de la Organización Internacional a) Los Estatutos del Comité Olímpico Internacional b) Calendario de celebración de olimpiadas c) Memoria de las olimpiadas d) Registro de las Comité Olímpico Nacional 20.- Según la Carta Olímpica, el Movimiento Olímpico esta constituido principalmente por: a) Las Federaciones Nacionales b) Los Colegios oficiales de licenciados en educación física c) A y B son correctas d) El Comité Olímpico Internacional, las Federaciones Internacionales y los Comités Olímpicos Nacionales 21.- La duración de las competiciones de los Juegos Olímpicos no excederá de: a) 21 días b) 13 días c) 15 días d) 17 días

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22.- Un competidor en los Juegos Olimpicos ha de tener la nacionalidad: a) Del Comité Olímpico Nacional que lo inscribe b) Del país en el que desea participar c) De su país de origen d) Del país organizador 23.- Las invitaciones para participar en los Juegos Olímpicos serán enviadas por el Comité Olímpico Internacional a todos los Comités Olímpicos Nacionales antes de la ceremonia de apertura: a) 1 año antes b) 2 años antes c) 16 meses antes d) 18 meses antes 24.- ¿En qué año se adoptó la bandera olímpica presentada por Pierre de Coubertin en el Congreso de París? a) 1900 b) 1890 c) 1914 d) 1800 25.- Los Congresos del Comité Olímpico Internacional se celebran: a) Cada tres años b) Antes de cada Olimpiada c) Después de cada Olimpiada d) En periodos irregulares

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Tema 2. EL DEPORTE EN LA UNIÓN EUROPEA. CARTA EUROPEA DEL DEPORTE. PROGRAMAS E INICIATIVAS COMUNITARIAS 26.- ¿Dónde se reunieron los ministros europeos responsables de deportes en la 7ª Conferencia Europea del deporte? a) Madrid b) Oporto c) Rodas d) Estocolmo 27.- ¿En qué año se reunieron los ministros europeos responsables de deportes en la 7ª Conferencia relacionada con la Carta Europea del Deporte? a) 1982 b) 1990 c) 1992 d) 1983 28.- ¿Cuántos artículos tiene la Carta Europea del Deporte? a) 13 b) 30 c) 26 d) 17 29.- La Carta Europea del Deporte fue aprobada por: a) El Consejo de Europa b) El Consejo de los estados participantes c) El Consejo de ministros d) Los Ministros de exteriores de la Comunidad económica europea 30.- Según la Carta Europea del Deporte, el término “deporte” significa: a) Toda actividad física que adopte la forma de lucha con uno mismo, con los demás o constituya una confrontación con los elementos naturales b) Toda forma de actividad física que mediante la participación casual u organizada tiene a expresar o mejorar la condición física y el bienestar mental estableciendo relaciones sociales u obteniendo resultados en competición a cualquier nivel c) Una actividad física, que se practica aislada o colectivamente y en cuya realización puede encontrarse autosatisfacción, o un medio para alcanzar un objetivo d) La conjunción del juego reglamentado y del esfuerzo físico, cuyo objeto es únicamente competitivo con uno mismo o con los demás. 31.- La carta Europea del Deporte de 1992 actualizó la carta Europea del Deporte para Todos elaborada en: a) 1975 b) 1970 c) 1966 d) 1969 V.09.05.16

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32.- El artículo 1 de la Carta Europea del Deporte para Todos hace referencia a que: a) Todos los jóvenes tengan la oportunidad de recibir una formación en Educación Física b) Todas las personas deben hacer actividad física y deporte c) Todos los europeos deben hacer deporte d) Todos los ciudadanos deben hacer deporte 33.- En la declaración de Niza (2000) se confirma que deben coexistir el deporte de ocio saludable y: a) El deporte cooperativo b) El deporte rendimiento c) El deporte formativo d) El deporte recreativo 34.- El Libro Blanco sobre el deporte de la Unión Europea (2007)contiene un plan de acción que lleva el nombre de: a) Gaulazzini b) Sesari Sforza c) Pierre de Coubertin d) Coma Bassols 35.- En el plan de acción del Libro Blanco de la unión europea (2007), la Comisión propone una serie de acciones referentes a la dimensión social y económica del depote entre las que no menciona: a) La salud b) La inserción social c) El tiempo libre y el ocio d) La educación o las relaciones exteriores 36.- La Comisión Europea, garantiza las iniciativas presentadas en el Libro Blanco del deporte (2007) a través de un diálogo estructurado que reúna a todos los actores del mundo del deporte, entre los que no se encuentran: a) Las organizaciones gubernamentales extradeportivas b) Las federaciones deportivas europeas c) Las organizaciones europeas del sector del deporte, como los Comités Olímpicos Europeos d) Las organizaciones deportivas europeas no gubernamentales 37.- El Consejo Europeo reconoció el papel esencial del deporte en su declaración de diciembre de: a) 1992 b) 2000 c) 1983 d) 1995

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38.- El Libro Blanco sobre el Deporte de la Unión Europea , fue presentado por la Comisión Europea al Parlamento Europeo, al Comité de Regiones y al Comité Económico y Social Europeo en el año: a) 2007 b) 2006 c) 2004 d) 2003 39.- Cuál de las siguientes afirmaciones del Libro Blanco sobre el Deporte de la Unión Europea es correcta: a) Demuestra el impacto que puede tener el deporte en el conjunto de las políticas europeas b) Identifica las necesidades y los rasgos específicos propios del mundo del deporte c) Abre perspectivas futuras para el deporte a escala europea respetando el principio de subsidiariedad, la autonomía de las organizaciones deportivas y el derecho comunitario. d) Todas son correctas 40.- El Libro Blanco sobre el Deporte de la Unión europea, no tiene por objeto fundamentalmente: a) Ofrecer orientaciones estratégicas b) Impulsar el debate en torno a problemas específicos c) Identificar las carencias de otras comisiones d) Mejorar la visibilidad del deporte en la elaboración de decisiones 41.- Según el artículo VII de la Carta Europea del Deporte, se debe apoyar y fomentar: a) El deporte recreativo b) El deporte no Individual c) El deporte en la naturaleza d) La identificación de talentos 42.- El artículo VIII de la Carta Europea del deporte está relacionado con: a) Los presupuestos generales para deportes b) La formación de los voluntarios c) El personal al servicio del Deporte, apoyo al deporte de alto nivel y profesional d) Distribución de areas para cada modalidad deportiva 43.- La normativa del Consejo de Europa en materia de deporte no incluye: a) El convenio europeo contra el dopaje b) El convenio europeo sobre la violencia. c) La carta europea del deporte d) La comisión de salud y ocio 44.- La normativa de la Unión Europea en materia de Deporte incluye: a) Año Europeo de la violencia en el fútbol b) El Año europeo de la Educación a través del Deporte c) La Declaración de Alemania d) La Declaración de París

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45.- En la Declaración de Amsterdam (1997) la conferencia europea, pone de relieve la importancia social del deporte incidiendo en la necesidad de prestar una atención especial a las características específicas del deporte: a) Profesional b) Para personas de edad avanzada c) Aficionado d) Para adolescentes 46.- El informe de Helsinki (1999) reafirma y refuerza la función social del deporte e introduce su función: a) Rehabilitadora b) Liberadora c) Educativa d) Ninguna es correcta 47.- El Plan de trabajo europeo 2011-2014 para el desarrollo de la dimensión europea del deporte invita a los estados miembros a crear voluntariamente grupos de expertos sobre una serie de temas entre los que no se incluye: a) Buen gobierno en el deporte b) Viabilidad de los proyectos deportivos c) Deporte salud y participación d) Financiación sostenible en el deporte 48.- Según el artículo 12 de la Carta Europea del Deporte, el apoyo y los recursos necesarios para el cumplimiento de los fines y propósitos de ésta carta se obtendrán de: a) Fondos privados b) Fondos de inversiones c) Fondos públicos d) Fondos públicos y mixtos 49.- En la Carta Europea del Deporte (Artículo IV), todo gobierno tiene la obligación de fomentar la creación de estructuras nacionales para el desarrollo y la coordinación del: a) Deporte aficionado b) Deporte federado c) Deporte para todos d) Deporte profesional 50.- La declaración de Niza (2000) reafirma: a) La autonomía de las organizaciones deportivas b) La realización de pruebas periódicas deportivas c) La revisión de las normas deportivas d) La diferencia de las competiciones deportivas

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Tema 3. El marco juridico del deporte en España. Principios generales en la ley 10/1990, Estructura y organización del deporte en el ámbito estatal. Consejo Superior de deportes. Comité olimpico español. Federaciones españolas. Competencias y Funciones 51.- Según Cazorla Prieto (Ley 10/90), las federaciones deportivas españolas son formas asociativas de: a) Primer grado b) Segundo grado c) Tercer grado d) Cuarto grado 52.- La Ley 10/90, del deporte, considera como materia obligatoria la Educación Física: a) En todos los niveles y grados educativos previos a la enseñanza de carácter universitario b) En los niveles educativos de 0 a 18 años c) Solo en la enseñanza preescolar d) En los niveles educativos de 3 a 6 años 53.- La Agencia Estatal contra el Dopaje depende de: a) El Senado b) El Consejo de Ministros c) El Consejo Superior de Deportes d) El Consejo de Estado 54.- ¿Qué cargo ostenta el Vicepresidente del Consejo superior de Deportes? a) Secretario de Estado para el Deporte b) Director General de Deportes c) Subsecretario de estado para los deportes d) Parlamentario 55.- El Comité Olimpico Internacional es el encargado de reconocer a : a) Las federaciones nacionales b) Los clubes nacionales c) Las ligas d) El comité olimpico nacional 56.- La elección del presidente de una federación se realiza cada cuatro años, coincidiendo con: a) Los Juegos Olímpicos de Invierno b) Cada dos campeonatos del mundo de atletismo c) El Campeonato del Mundo d) Los Juegos Olímpicos de Verano

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57.- El Comité Olímpico Nacional es reconocido por: a) El Consejo de Estado b) El Comité Olímpico Internacional c) El Secretario de Estado d) El Parlamento 58.- Los requisitos mínimos para la organización y estructura interna de un Comité Olímpico Nacional ( CON) están recogidos en: a) La Carta Europea b) La Carta Olímpica c) El Parlamento d) La Unesco 59.- Los órganos de gobierno del Comité Olímpico Español (COE) incluyen: a) El Comité Federal b) La Comisión General c) La Junta de Federaciones no Olímpicas d) La Asamblea Permanente 60.- La bandera, el emblema y el himno adoptados por un Comité Olímpico Nacional (CON) han de estar aprobados por: a) El comité legislativo del (COI) Comité Olímpico Internacional b) El Parlamento Europeo c) La Unesco d) El comité ejecutivo del COI Comité Olímpico Internacional 61.- En los Juegos Olímpicos se invita a la participación a: a) Los Estados b) Las Federaciones c) Comité Olímpico Nacional d) Las selecciones 62.- El Consejo Superior de Deportes es un Organismo autónomo de carácter administrativo adscrito: a) Al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte b) Al Ministerio de Presidencia c) A la Carta Europea d) A la Carta Magna 63.- La Ley10/90, del Deporte, consagra según Cazorla Prieto tres clases de clubes deportivos, entre los que no se encuentran: a) Los Clubes Deportivos Elementales b) Clubes Deportivos Básicos c) Clubes Deportivos Aficionados d) Sociedades Anónimas Deportivas

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64.- Los miembros del Comité Olímpico Español son entre otros: a) De honor, federativos y de mérito b) Federativos y voluntarios c) Federativos, legalistas y financieros d) Deportistas, legalistas y honoríficos 65.- Para organizar una competición internacional será necesaria autorización de: a) La Federación Internacional b) La Federación Nacional c) Las Cortes Generales d) El Consejo Superior de Deportes (CSD) 66.- Las agrupaciones de clubes según la Ley 10/90 tienen por objeto exclusivo desarrollar actuaciones deportivas de las modalidades y actividades: a) No registradas por las Federaciones Internacionales b) No contempladas por las Federaciones Nacionales Españolas c) No registradas como modalidades deportivas d) Ninguna es correcta 67.- la Ley 10/90 del deporte se ocupa: a) De las manifestaciones sectoriales del deporte b) Del impulso de deportes minoritarios c) De la organización de los centros educativos d) Ninguna es correcta 68.- La Ley 10/90 del deporte diferencia tres aspectos del fenómeno deportivo entre los que no se encuentra: a) La actividad deportiva organizada a través de estructuras asociativas b) La práctica deportiva del ciudadano como actividad espontánea, desinteresada, lúdica o con fines educativos y sanitarios c) El espectáculo deportivo d) La actividad artistico deportiva 69.- El organismo autónomo administrativo que asume la gestión deportiva estatal es: a) El Consejo Superior de Deportes b) El Comité Olímpico Nacional c) El Comité Olímpico Internacional d) La Consejería de deportes 70.- Deben formar parte del Comité Olímpico Español: a) Todas las Federaciones Deportivas b) Las Federaciones deportivas con modalidad Olímpica c) Los clubes deportivos mayoritarios d) Ninguna es correcta

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71.- La Asamblea General del Deporte, se constituye con el objetivo de: a) Proponer normas en materia deportiva b) Colaborar con el Comité olímpico Internacional c) Asesorar al Presidente del Consejo Superior de Deportes d) Ninguna es correcta 72.- En los principios generales de la Ley 10/90, del Deporte, se reconoce la práctica del deporte como: a) Libre y voluntaria b) Opcional y necesaria c) Educativa y formativa d) Saludable e higiénica 73.- La inscripción de las federaciones deportivas españolas en las correspondientes federaciones deportivas de carácter internacional corresponden a: a) Comité Olímpico Internacional b) Comité Olímpico Nacional c) Comité Olimpico Español d) Consejo Superior de Deportes 74.- El reconocimiento de una modalidad deportiva a los efectos de la Ley 10/90 del Deporte corresponde a: a) COE Comité olimpico español b) COI Comité Olímpico Internacional c) La Comisión Directiva del Consejo Superior de Deportes (CSD) d) Agrupación de clubes de dicha modalidad deportiva 75.- A los efectos de la Ley 10/90 del deporte, las competiciones deportivas se clasifican por su naturaleza en: a) Competiciones oficiales o no oficiales de carácter profesional o no profesional b) Competiciones oficiales y privadas de carácter profesional o amateur c) Competiciones oficiales y nacionales d) Competiciones nacionales e internacionales

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Tema 4. El marco juridico del deporte en andalucía: la Ley 6/1998 del deporte en Andalucía y su desarrollo reglamentario. Principios rectores. Estructura y organización del deporte en Andalucía. Consejería de Turismo y Deporte. Competencias y Funciones. 76.- La ordenación, promoción y coordinación del deporte son competencia, según la Ley 6/1998 del deporte en Andalucía, de: a) La Federación Deportiva correspondiente b) Instituto Andaluz del Deporte c) La Comunidad Autónoma d) La Delegación Provincial correspondiente 77.- Entre las competencias de las entidades locales en la Ley 6/1998 del deporte en Andalucía, se contempla: a) La promoción del deporte especialmente del deporte de base y deporte para todos. b) La organización y, en su caso, la autorización de manifestaciones deportivas en su territorio, especialmente las de carácter federativo c) Colaboración en la formulación de los instrumentos de planificación del sistema deportivo español d) El diseño y construcción de instalaciones deportivas en colaboración con los clubes y asociaciones interesados 78.- Competencias específicas de las Diputaciones provinciales en la Ley 6/1998 del Deporte de Andalucía, señala la que no es correcta: a) El fomento y proyección en los municipios de mayor entidad de población b) La elaboración de los programas deportivos en los municipios y su asesoramiento técnico c) El apoyo técnico y económico a las entidades deportivas ubicadas en su territorio d) El impulso de actividades de ámbito supramunicipal que no excedan del territorio de la provincia 79.- En la estructura organizativa de la Junta de Andalucía, según la ley 6/1998, ¿qué órgano o empresa adscrita a la consejería no es competente en materia de deporte? a) Dirección general de actividades y promoción deportiva b) Delegación de Educación, Cultura y Deportes en las ocho provincias Andaluzas c) Secretaría general para el deporte d) Todas son correctas 80.- ¿Cuál de las siguientes entidades andaluzas no está entre las deportivas? a) Clubes Deportivos b) Entes de Promoción Deportiva c) Federaciones Deportivas d) Sociedades Anónimas Mixtas

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81.- Los desarrollos reglamentarios con los que contamos de la Ley 6/1998 del deporte de Andalucía: a) Deporte de Rendimiento b) Protección al deportista los Deportistas c) Conciliación Extrajudicial d) Competiciones Deportivas 82.- Cuál de los siguientes contenidos no se precisa para la constitución de un club deportivo según la Ley 6/1998 del Deporte en Andalucía: a) Domicilio particular de los socios b) Requisitos y procedimientos para la adquisición y pérdida de la condición de asociado c) Procedimiento de modificación de la normativa d) Federación o federaciones a las que quedará adscrito, en su caso 83.- Las Federaciones Deportivas Andaluzas son entidades (señala la que no es correcta): a) Privadas, sin ánimo de lucro b) Con plena capacidad de obrar en el cumplimiento de su cometido c) Con personalidad jurídica propia d) Públicas-privadas 84.- Las Federaciones Deportivas Andaluzas agrupan a colectivos de una misma modalidad deportiva, entre los que no se encuentran: a) Clubes deportivos b) Directivos c) Deportistas d) Árbitros 85.- El órgano supremo de una federación deportiva andaluza es: a) El Presidente b) La Junta Central c) La Junta de Gobierno d) La Asamblea General 86.- Los miembros de la Junta directiva de una federación deportiva andaluza serán nombrados y cesados por: a) La Asamblea Central b) Los socios c) Los patrocinadores d) El Presidente de la Federación 87.- Según el art. 24 de la Ley 6/1998 del Deporte en Andalucía, el requisito esencial para la creación de federaciones deportivas andaluzas es su inscripción en: a) La Federación Española b) La Federación Autonómica c) EL registro Andaluz de Entidades Deportivas d) La Junta de Andalucía

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88.- En caso de disolución de una federación deportiva andaluza, su patrimonio neto, si lo hubiera, se destinará al: a) Fomento y práctica de actividades deportivas b) Reparto entre directivos c) Registro de entidades deportivas d) Desarrollo de otras Federaciones 89.- El seguro colectivo o individual de los deportistas andaluces es competencia de: a) La Junta de Andalucía b) Las Federaciones Deportivas c) El Presidente d) La Junta Arbitral 90.- Se entiende por deporte en edad escolar, a los efectos de la Ley 6/1998 del Deporte de Andalucía, a todas aquellas actividades físico deportivas que se desarrollan en: a) La clase en gimnasio b) Los recreos c) Horario no lectivo d) Competiciones federadas 91.- ¿A quién corresponde la aprobación del Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, previo debate de sus líneas básicas por el Parlamento de Andalucía? a) Al Consejo de Gobierno b) Al Consejo General c) A las Diputaciones Provinciales d) A la Mancomunidad 92.- El Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía será actualizado cada: a) 2 años b) 3 años c) 6 años d) 4 años 93.- En relación con las instalaciones deportivas, en la Ley 6-1998 del Deporte de Andalucía, aparece como requisito imprescindible para la celebración de una competición oficial, que dicha instalación está registrada en: a) El Inventario de la Provincia b) La Junta de Andalucía c) El Inventario estatal de instalaciones d) El Inventario Andaluz de Instalaciones Deportivas 94.- El Comité Andaluz de Disciplina Deportiva, está adscrito orgánicamente a: a) El Instituto Andaluz del Deporte b) El/laPresidente/a de la Junta de Andalucia c) La consejería con competencia en materia de deporte d) La Junta Gestora de deportes

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95.- El número máximo de miembros que compondrán el Comité Andaluz de Disciplina Deportiva no podrá ser superior a: a) 7 b) 11 c) 14 d) 4 96.- Los planes locales de instalaciones deportivas serán revisados cada: a) 2 años b) 10 años c) 6 años d) 9 años 97.- El Reglamento vigente de Andalucía en relación con el deporte de rendimiento es: a) Decreto 330/2000 de 15 de enero b) Decreto 336/2009 de 22 de septiembre c) Decreto 8/2008 de 15 de enero d) Decreto 7/2007 de 20 de enero 98.- ¿Cuándo se publica en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Ley 6/1998 del Deporte en Andalucia? a) 29 de diciembre de 1998 b) 14/02/1998 c) 26/02/1998 d) 1 de enero de 1999 99.- Es competencia de la Junta de Andalucía según la Ley 10/1990 del Deporte: a) La definición de la política de mantenimiento y gestión b) La formulación de la política deportiva autónoma en toda la comunidad c) La elaboración de un instrumento de fomento del deporte d) Ninguna es correcta 100.- La autorización de la constitución de las federaciones deportivas andaluzas y la aprobación de sus estatutos y sus normas electorales es competencia: a) Del Instituto Andaluz del Deporte b) De la Delegación Provincial correspondiente c) De la Comunidad Autónoma Andaluza d) De la Junta de Andalucía

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Tema 5. Ley 5/2010 de 11 de junio, de Autonomía Local de Andalucía: funciones y competencias propias relacionadas con la actividad física y deporte. Asistencia técnica en la provincia en materia de actividad física y deporte. 101.- ¿Cuáles son las entidades territoriales básicas de Andalucía, con representación política y cauce inmediato de participación ciudadana en los asuntos públicos? a) Las Diputaciones b) Los Municipios c) Las Mancomunidades d) Los Entes Supramunicipales 102.- Las competencias de municipios y provincias se determinarán por: a) Ley b) Acuerdo de los partidos c) Mayoría simple d) El Pleno 103.- Los municipios andaluces tienen competencia para ejercer su iniciativa en la ordenación y ejecución de actividades y servicios públicos que satisfagan las necesidades municipales, siempre que no estén atribuidas a otros niveles de gobierno según la Ley 5/2010 de Autonomía Local de andalucía: a) Con autorización de las mancomunidades b) Con autorización de la Junta de Andalucía c) Si d) No 104.- Según la ley 5/2010 de 11 de Junio de Autonomía Local de Andalucía, podrán crearse otras entidades locales complementarias, que no alterarán en ningún caso la estructura territorial de Andalucía como: a) Diputaciones b) Entes Comarcales c) Municipios d) Ninguna es correcta 105.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio de Autonomía Local de Andalucía, la competencia del control preventivo, vigilancia y disciplina en las actividades públicas y privadas que directa o indirectamente puedan suponer riesgo inminente y extraordinario para la salud será: a) Del Estado b) Del Consorcio c) De la Junta de Andalucía d) Del Municipio 106.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio,, de Autonomía Local de Andalucía,la organización de competiciones deportivas que transcurran exclusivamente por su territorio, especialmente

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las de carácter popular y destinadas a participantes en edad escolar y a grupos de atención especial, es competencia: a) Municipal b) De la Diputación c) De las Federaciones Deportivas d) Del Consejo Superior de deportes 107.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio de Autonomía Local de Andalucía, la competencia de gestión y mantenimiento de las instalaciones deportivas de titularidad propia en los municipios corresponde a: a) La Diputación b) La mancomunidad c) El consorcio d) El Ayuntamiento 108.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, la provincia prestará asistencia técnica a los municipios fijando los criterios básicos para la priorización de las propuestas municipales, dichos criterios incluirán el apoyo preferente a los municipios: a) De mayor población b) De afinidad institucional c) De proximidad a la capital d) De menor población 109.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, ¿a quién corresponde prestar asistencia técnica a los municipios correspondientes, de asesoramiento jurídico, técnico y económico, incluida la representación y defensa jurídica en vía administrativa y jurisdiccional?: a) A la Diputación b) A la Junta de Andalucía c) Al Propio Ayuntamiento d) Al Estado 110.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, la Diputación Provincial podrá garantizar la prestación de servicios de competencia municipal, a la que podrán incorporarse los ayuntamientos en las condiciones que previamente se establezca mediante norma provincial: a) No, es competencia de la Junta de Andalucía b) No, es competencia del Estado c) Si, e incluirá las formas de financiación d) No, es competencia de la mancomunidad 111.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, la Comunidad Autónoma podrá delegar el ejercicio de sus competencias en los municipios y las diputaciones o, en su caso, en otras entidades locales sin que se altere su titularidad: a) Si, es correcto b) No, no es correcto c) Si, pero alteran su titularidad d) No puede delegar en municipios ni diputaciones V.09.05.16

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112.- Según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, las entidades locales, actuando de forma individual o asociada, tienen plena libertad para constituir, regular, modificar y suprimir los servicios locales de interés general de su competencia, de acuerdo: a) Con lo que establezcan entre ellos previamente b) Con la ley y el derecho europeo c) Con el derecho español d) Con el derecho internacional 113.- En la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, se podrán crear otros entes municipales distintos a las mancomunidades de municipios y los consorcios? a) Depende del número de municipios b) En casos excepcionales c) No, solo mancomunidades y consorcios d) Si, se podrán crear 114.- Es competencia Municipal según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, en el ámbito deportivo: a) La promoción de sus fiestas b) La gestión de entes supramunicipales c) La promoción del deporte y gestión de equipamientos deportivos públicos d) La selección de talentos en actividades deportivas 115.- La competencia que según la Ley 5/2010 de 11 de Junio, de Autonomía Local de Andalucía, corresponde a los municipios sobre la promoción del deporte y gestión de equipamientos deportivos, no incluye: a) La formulación de la planificación deportiva local b) La vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria c) La construcción, gestión y mantenimiento de instalaciones de titularidad propia d) La planificación, ordenación, gestión y promoción del deporte de base y deporte para todos 116.- En la Ley de 5/2010 de Autonomía Local de Andalucía , la promoción y gestión de equipamientos deportivos de uso público no incluye: a) La planificación del deporte base b) La gestión del deporte de base c) La conservación y el control sanitario d) La promoción del deporte de base 117.- Es competencia de las corporaciones locales según la de Autonomía Local de Andalucía 5/2010: a) La planificación de algunas modalidades deportivas b) La formulación de planificaciones deportivas locales c) La planificación de estrategias supramunicipales d) La programación de los entes autónomos

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118.- Según la Ley de 5/2010 de Autonomía Local de Andalucía, corresponde a los municipios la organización y en su caso la autorización de manifestaciones y competiciones deportivas: a) No, la autorización corresponde al gobierno b) No, sólo organización c) La organización nunca la autorización d) Si, siempre que transcurran exclusivamente por su territorio 119.- La construcción, gestión y mantenimiento de las instalaciones deportivas de titularidad propia en los municipios, según la Ley de Autonomía Local de Andalucía de 5/2010, es competencia de: a) Los Municipios b) La Mancomunidad c) Los Clubes d) La Diputación 120.- Según la Ley de 5/2010 de Autonomía Local de Andalucía, es competencia municipal la planificación, ordenación, gestión y promoción del deporte: a) Comarcal b) Espectáculo c) De base d) De alto nivel 121.- La Ley de 5/2010 de Autonomía Local de Andalucía establece que la provincia prestará asistencia técnica en la elaboración de estudios, planes y proyectos: a) Exclusivamente en materia de deportes b) En materia exclusivamente social c) En materia exclusivamente de intervención d) En cualquier materia de competencia municipal 122.- La Ley de Autonomía Local de Andalucía 5/2010 afirma que la provincia en el ejercicio de sus competencias, ante el procedimiento de creación de las redes intermunicipales para la prestación de servicios municipales deberá: a) Trasladar el presupuesto integral b) Permitir que participe cualquier municipio interesado c) Evitar la participación de los municipios d) Permitir la participación activa de los municipios que la integran 123.- La Ley de Autonomía Local de Andalucía de 5/2010, en su art. 13, afirma que la provincia asistirá económicamente a los municipios para: a) La realización de actividades y servicios municipales b) La Publicidad c) La numeración de proyectos d) Ninguna es correcta

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124.- La Ley de Autonomía Local de Andalucía 5/2010 establece que la diputaciones provinciales podrán garantizar el ejercicio de competencias municipales promoviendo: a) La división de redes b) La creación de redes intermunicipales c) La creación de redes privadas d) La no aparición de redes privadas 125.- La solicitud de asistencia técnica de la provincia al municipio que se establece como competencia en la Ley de 5/2010 de Autonomía Local de Andalucía se tramitará mediante un procedimiento basado en principios de: a) Publicidad y transparencia b) Celebridad c) Eficacia y transparencia d) Popularidad

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Tema 6. El marco jurídico del deporte en las Adminitraciones Locales. Ley 27/2013 de 27 de diciembre de racionalización y sostenibilidad de la administración local.Competencias y funciones. 126.- A través de qué entidades deportivas no se puede hacer la Gestión Indirecta de una instalación: a) Federaciones deportivas municipales b) Clubes deportivos locales c) Empresas particulares d) Federaciones Deportivas 127.- De las formas de gestión indirecta de los servicios municipales, ¿cuál no es correcta? a) El concierto b) La gestión por acuerdo c) El arrendamiento d) Un compromiso 128.- En la gestión mixta a través de clubes deportivos, estos se hacen cargo de la ejecución de programas deportivos y ¿cuál de estas gestiones corresponde al ayuntamiento? a) Impartición de enseñanzas deportivas b) Campañas de promoción c) Organización de competiciones d) Control financiero 129.- ¿Cuál de las siguientes competencias no corresponde a las Entidades Locales? a) La promoción del deporte base b) La organización y autorización de competiciones deportivas en su territorio c) La ejecución y gestión de instalaciones deportivas en colaboración con las demás entidades locales d) Colaboración en la formulación de los instrumentos de planificación del sistema deportivo 130.- ¿Cuál de las siguientes organizaciones no desarrolla las políticas públicas de promoción del deporte, gestión y construcción de instalaciones deportivas? a) Patronatos Privados b) Servicios Municipales de Deportes c) Patronatos Deportivos Municipales, Fundaciones Públicas de Servicios e Institutos Municipales de Deportes d) Sociedades anónimas con financiacion pública 131.- ¿Cuál de los siguientes organismos no es autónomo local? a) Fundación Pública b) Instituto Patronal c) Instituto Municipal d) Patronato Municipal

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132.- ¿Cuál de las siguientes competencias no corresponde a las administraciones provinciales? a) El impulso de actividades de ámbito supramunicipal que no exceda del territorio de la provincia b) El asesoramiento técnico a municipios en la elaboración de los programas de actividad física y deporte c) La organización y autorización de manifestaciones deportivas en su territorio, especialmente las de carácter popular d) El apoyo técnico y económico a las entidades deportivas ubicadas en su territorio 133.- ¿Qué administración autonómica, órganos y empresas no están adscritos a la consejería competente en materia de deporte? a) Instituto deportivo de la mujer b) El Consejo Andaluz del Deporte c) El Instituto Andaluz del Deporte d) Centro Andaluz de Medicina en el Deporte 134.- ¿Qué entes deportivos no dependen de la Comunidad Andaluza? a) Clubes Deportivos b) Federaciones Deportivas c) Sociedades Anónimas Deportivas d) Entes de promoción deportiva 135.- Para reconocer un club deportivo en la Comunidad Autónoma de Andalucía es requisito esencial su inscripción: a) En el Registro Andaluz de Entidades Deportivas b) En la federación correspondiente c) En hacienda d) En el Instituto Andaluz del Deporte 136.- Los municipios son: a) Entes Comarcales b) Entidades Territoriales c) Territorios Nacionales Supramunicipales d) Entidades Básicas de Organización Territorial 137.- ¿Cuál de las siguientes competencias no corresponde a las entidades locales?: a) Promoción del deporte base b) Autorización de pruebas populares en su territorio c) Elaboración y aprobación de los planes provinciales d) Planificación del sistema deportivo local 138.- No es competencia del ente provincial: a) Apoyo técnico a las entidades deportivas ubicadas en su territorio b) Apoyo económico a los municipios de más de 80.000 habitantes. c) Asesoramiento a los municipios en materia de deporte d) Impulso de actividades de ámbito supramunicipal que no exceda del territorio de la provincia

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139.- Entre los órganos o empresas adscritos a la consejería competente en materia de deporte de la Junta de Andalucía, no encontramos: a) El Centro Andaluz de Medicina del Deporte b) El Comité Andaluz de Disciplina Deportiva c) El Consejo Andaluz del Deporte d) El Consejo Andaluz de Género y deporte 140.- Según el Consejo Superior de Deportes, no se encuentran entre las instituciones más características del sector público: a) El Consejo Superior de Deportes b) Entes Locales (Ayuntamientos, Diputaciones y Cabildos) c) Direcciones generales de deporte de las comunidades autónomas d) Entidades Asociativas Deportivas 141.- Las Entidades Locales, fundamental y básicamente los ayuntamientos, son los principales gestores de los servicios deportivos públicos según el Consejo Superior de Deportes, debido a: a) La programación de las subvenciones b) El mayor conocimiento y uso de las instituciones deportivas locales c) La gestión de los tributos del municipio d) La gestión de los centros escolares 142.- Los ayuntamientos son las entidades locales que más y mejor favorecen y posibilitan el desarrollo y fomento de la actividad deportiva de base en el ámbito local, según el Consejo Superior de Deportes, a través de: a) Los centros escolares b) Las escuelas deportivas municipales c) Las Federaciones d) Las Ligas 143.- La oferta de instalaciones deportivas locales a clubes y particulares es competencia de: a) Las Entidades Locales b) Los clubes c) Las Asociaciones d) Las Federaciones 144.- ¿Es competencia de las Entidades Locales la construcción de instalaciones deportivas locales en colaboración con otras administraciones públicas?: a) No,sólo mantenerlas b) Si y gestionarlas c) Si, pero sólo construirlas d) No, la construcción corresponde a otras administraciones 145.- Entre las competencias de las Entidades Locales se encuentra: a) La actividad deportiva escolar b) La animación deportiva c) El mantenimiento de adultos d) B y C son correctas V.09.05.16

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146.- Entre las competencias en materia de deportes de las entidades locales: según el CSD, seencuentra el desarrollo de programas de: a) Formación de técnicos deportivos b) Planificación de asociaciones c) Promoción deportiva para todas las edades d) Coordinación de Federaciones 147.- Los ayuntamientos canalizan sus competencias a través de los Servicios Deportivos Municipales por gestión directa o indirecta de: a) Formación de Clubes b) Tutela de deporte en la escuela c) Tutela de asociacionismo deportivo d) Organización de competiciones locales 148.- En materia de deportes, la competencia de la reserva, en los planes de urbanismo, del suelo necesario para la construcción de instalaciones deportivas, corresponde a: a) Los entes supramunicipales b) Las entidades locales c) Las diputaciones d) Las comunidades autónomas 149.- Los convenios de colaboración que el Estado celebre con las entidades locales, de acuerdo a la Ley de Racionalización y Sostenibilidad podrán celebrarse en régimen de: a) Encomienda de gestión b) Transferencia de medios materiales c) Transferencia de medios personales d) Contraprestación económica 150.- Tras la entrada en vigor de la Ley 27/2013, las Comunidades Autónomas asumirán la titularidad de las competencias en atención primaria de la salud: a) Con independencia de que lo viniera desarrollando el Colegio de Médicos b) Sólo si se prestaba el servicio desde la entidad local c) Con independencia de que lo vinieran desarrollando las Diputaciones y otras Entidades Locales d) Sólo si se prestaba el servicio desde un órgano supramunicipal

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Tema T 7.DECRETO 7/2000 DE 24 DE ENERO DE ENTIDADES DEPORTIVAS ANDALUZAS 151.- ¿La Ley del Deporte de Andalucía 6/1998 de 14 de Diciembre regula al deporte en un sistema? a) Coordinado b) Complementario de otras actividades c) Integrado d) Ninguna respuesta es correcta 152.- El decreto 7/2000 de 24 de enero, sobre de entidades deportivas andaluzas es de fecha: a) 20/01/2000 b) 24/01/2000 c) 15 de febrero de 2000 d) Ninguna es correcta 153.- Las federaciones se constituirán según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, en función de la modalidad deportiva a) Si, pero solo una por modalidad b) Si, aunque puedan existir varias federaciones c) Si, pero solo pueden existir un máximo de tres federaciones d) Si, si hay un reconocimiento y homologación europeas 154.- Las disposiciones generales del decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas, título 1 del decreto, clasifica a las entidades deportivas andaluzas en: a) Federaciones deportivas exclusivamente b) Clubes deportivos y federaciones c) Clubes deportivos exclusivamente d) Federaciones deportivas, clubes deportivos y entes de promoción deportiva 155.- Las entidades deportivas andaluzas son según el decreto 7/2000 de 24 de enero, entidades sin ánimo de lucro : a) solo las que tienen federacion autonómica b) Si c) No d) Solo las que tienen federación nacional 156.- Según el artículo 3 del régimen jurídico de las entidades deportivas andaluzas decreto 7/2000 de 24 de enero, las asociaciones deben inscribirse en: a) La notaría b) En el registro andaluz de entidades deportivas c) En el registro general de asociaciones de la Junta d) Ninguna respuesta es correcta 157.- Las entidades que pretenden desarrollar actividades deportivas de carácter accesorio respecto a su objetivo principal y con secciones deportivas, según el decreto 7/2000 de 24 de V.09.05.16

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enero de entidades deportivas andaluzas, ¿pueden inscribirse en el registro andaluz de entidades deportivas? a) no, sólo si se asocian con un club deportivo b) No c) No, solo si forman parte de un federación deportiva d) Si 158.- Según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, éstas son asociaciones privadas, sin ánimo de lucro, con personalidad jurídica propia, cuyo objeto es la práctica deportiva y que desarrollan su actividad básica en Andalucía, en donde radica su domicilio: a) La definición es correcta b) No es correcta porque pueden estar domiciliadas fuera de la Comunidad c) Si, es correcta si se añade también carácter público d) No es correcta 159.- Cuando la extinción de una federación deportiva tenga lugar por integración de otra federación, el patrimonio neto de la misma se traspasará a: a) La federación en la que se integre b) La Junta de Andalucía c) A quienes dictamine la Asamblea General d) La Confederación andaluza de federaciones deportivas 160.- El ámbito de actuación territorial según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas ¿deberá estar especificado en los estatutos? a) No, sólo se recomienda en el reglamento interno b) Sí, se recomienda sólo en el caso en que esté inscrito en alguna federación c) Es sólo aconsejable d) Si, es imprescindible 161.- ¿La relación de deberes y obligaciones y derechos de los socios de un club deportivo según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas debe ser objeto de los estatutos? a) Si, siempre b) No, sólo los deberes c) Sólo en el caso de que tengan más de 5 socios d) No, sólo los derechos 162.- Los estatutos de un club, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas determinarán necesariamente,al menos como órgano de gobierno un presidente: a) Sí y sólo es elegido por los miembros de la asamblea general que no sean compromisarios b) No es necesario el presidente c) Si y deberá ser elegido en asamblea general por y entre los miembros o compromisarios de la asamblea general d) Sí y sólo es elegido por los compromisarios

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163.- ¿Entre los derechos de los socios, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, está el de tener acceso a la documentación del club? a) No, es optativo del presidente autorizar el acceso a la información b) Si, siempre c) Si, pero con la autorización del presidente y el secretario d) Si, con una autorización notarial 164.- Todos los colectivos, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas necesitan en su régimen documental y contable los siguientes libros: a) Solo el libro de socios b) Solo el libro de contabilidad c) Solo el libro de actas d) Los tres anteriores 165.- Los clubes deportivos, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas tendrán un régimen disciplinario que viene fijado por: a) El reglamento de régimen interno de cada colectivo b) Lo que determinen sus federados o lo que determinen los principios del título VII de la Ley 6/1998 del Deporte y demás normativas vigentes c) Lo que estime oportuno cada club d) Lo que determinen la legislación de procedimiento administrativo tanto central como autonómica 166.- Según el decreto de entidades deportivas andaluzas 7/2000 de 24 de junio, una entidad deportiva¿podrá ser declarada de utilidad pública? a) No, no pueden ser nunca de utilidad pública b) Siempre obstentarán el carácter de utilidad pública en andalucía c) Según la federación que sea y en función de los clubes que estén federados d) Ninguna respuesta es correcta 167.- Entre los contenidos de los estatutos,según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas , la denominación: a) No podrá ser igual a la denominación de otro club deportivo, ni semejante y que pueda inducir a error b) Podrá ser igual a otra si pertenece a distinta localidad c) Podrá ser igual si es de distinta modalidad deportiva d) No podrá ser igual aunque sí semejante 168.- El decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas dice textualmente: a) Que son entidades públicas b) Que son entidades de carácter genuinamente privado c) Que son mixtas, público-privadas d) Ninguna respuesta es correcta

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169.- Para la constitución de una federación deportiva andaluza, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, es necesaria la existencia de un proyecto de diversificación territorial en: a) Las ocho provincias andaluzas b) Al menos en tres provincias c) En cinco provincias d) Una sola provincia es suficiente 170.- La documentación presentada para la constitución de una federación deportiva deberá contemplar su integración en: a) El comité olímpico b) En la federación internacional correspondiente con la previa inscripción en su federación española c) En la federación deportiva española correspondiente d) En el comité olímpico español 171.- Las sociedades anónimas deportivas con domicilio social en Andalucía que deseen disfrutar de los beneficios de la Ley 6/1998 de 14 de Diciembre deberán inscribirse en: a) El registro mercantil de su ciudad b) En el registro andaluz de entidades deportivas c) En el registro general de asociaciones de la junta de Andalucía d) Ante notario 172.- Los reglamentos de las federaciones deportivas andaluzas según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas deberán contener como mínimo: a) Régimen económico y electoral b) Régimen disciplinario y estructura organizativa c) Régimen económico y disciplinario d) Todas las respuestas anteriores son correctas 173.- La asamblea general ordinaria de las federaciones, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, deberá reunirse al menos: a) Dos veces al año para aprobar cuentas y presupuesto y programa de actividades b) Una vez al año parra la aprobación de cuentas, memoria de actividades y calendarios, programas y presupuestos anuales c) Una vez por trimestre para proponer actividades y presupuestos d) Cuando lo considere el presidente, porque éste puede aprobar las cuentas, la memoria de actividades y la programación y presupuestos anuales 174.- La aprobación de presupuestos anuales y la liquidación de cuentas de una entidad deportiva, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas le corresponde a: a) El Presidente por delegación de la Junta Directiva b) La Comisión Económica si existiera c) La Asamblea General d) La Junta Directiva por delegación del Presidente

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175.- Para constituir una federación deportiva andaluza, según el decreto 7/2000 de 24 de enero de entidades deportivas andaluzas, es necesario el reconocimiento previo de: a) La federación deportiva a nivel nacional b) La federación olímpica c) Una modalidad deportiva independiente d) Ninguna respuesta es correcta

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Tema 8. LAS ENTIDADES ANDALUZAS. CLUBES DEPORTIVOS. FEDERACIONES DEPORTIVAS. ENTES DE PROMOCIÓN DEPORTIVA. CONCEPTO. NATURALEZA Y FUNCIONES. EL REGISTRO DE ENTIDADES DEPORTIVAS EN ANDALUCÍA. 176.- El Registro Andaluz de Entidades Deportivas depende de la: a) Consejería de Cultura b) Consejería de Turismo c) Consejería de Presidencia d) Ninguna es correcta 177.- Los clubes deportivos andaluces deberán aprobar unas reglas disciplinarias, respetando los principios y preceptos del Título VII de la Ley: a) 20//1996 b) 15//1987 c) 6//1989 d) 5//1992 178.- ¿Qué Ley regula El Registro Andaluz de Entidades Deportivas? a) 20//1994 b) 5//1979 c) 6//1995 d) 6//1998 179.- Que miembro no es necesario en un club deportivo? a) Gerente b) Deportista c) Técnico d) Asociados 180.- El Instituto Andaluz del Deporte, como órgano que ejerce competencias de la consejería competente en materia de Deporte, no asume las de: a) Formación deportiva b) Títulos artísticos c) Difusión de las ciencias de la actividad física y deportes d) Estudio 181.- El Consejo Andaluz del Deporte es un órgano: a) Consultivo b) Asesor c) Legislador d) De Asesoramiento deportivo de la Comunidad autónoma

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182.- ¿Qué órgano no se considera complementario de una federación? a) El Presidente b) El Secretario c) El Gerente d) La Junta Directiva 183.- ¿Cuál es el concepto y naturaleza de las federaciones andaluzas? a) Son entidades públicas b) Son entidades mixtas c) Son entidades semiprivadas d) Son entidades privadas 184.- ¿A qué colectivo no agrupan las federaciones deportivas andaluzas? a) Espectadores b) Deportistas c) Técnicos d) Jueces y árbitros 185.- ¿En las federaciones deportivas no son órganos de gobierno? a) La Asamblea b) El tesorero c) El Presidente d) La Junta Directiva 186.- ¿Qué Ley regula la naturaleza de las federaciones deportivas? a) 1//1990 b) 23//1987 c) 10//1992 d) 10//1990 187.- El Presidente de un club deportivo no será elegido: a) Por la Asamblea b) Por designación c) Mediante sufragio libre, directo y secreto d) Ninguna es correcta 188.- De las funciones públicas de carácter administrativo que las federaciones deportivas andaluzas ejercerán, bajo los criterios y tutela de la consejería competente en materia de deportes, no es correcta: a) Ejercer la potestad disciplinaria en los términos que establezcan sus respectivos Estatutos. b) Expedir licencias c) Asignar, coordinar y controlar las subvenciones d) Representar a las Consejerías

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189.- ¿Cuál es la Ley del Deporte de Andalucía? a) 6//1990 b) 6//1998 c) 5//2000 d) 6//1996 190.- En la Ley del Deporte relacionada con las federaciones, se define a éstas como: a) Entidades públicas, con personalidad jurídica propia. b) Entidades públicas sin personalidad jurídica propia. c) Entidades privadas, sin personalidad jurídica propia. d) Entidades privadas, con personalidad jurídica propia. 191.- El RD 1.835/1991, sobre Federaciones Deportivas Españolas y Registro de Asociaciones Deportivas, desarrolla la Ley del Deporte en estos aspectos y añade que son asociaciones: a) Con ánimo de lucro y con patrimonio dependiente de sus asociados b) Con ánimo de lucro y con patrimonio propio e independiente de sus asociados c) Sin ánimo de lucro y con patrimonio propio e independiente de sus asociados d) Con ánimo de lucro y patrimonio de sus asociados 192.- Las federaciones deportivas españolas ejercen funciones públicas de carácter administrativo, por lo que en su ejercicio se someten al Derecho: a) Laboral b) Administrativo c) Civil d) Mercantil 193.- Para crear una federación deportiva, el primer paso a seguir será: a) Crear una Junta Directiva b) Crear una Junta general c) Crear una Junta Gestora d) Crear una Junta de Gobierno 194.- Las entidades anónimas deportivas se registrarán en el Registro Andaluz de Entidades Deportivas, Sección: a) Primera b) Segunda c) Tercera d) Cuarta 195.- ¿Qué organismo autoriza las Ligas Profesionales? a) La Federación correspondiente b) El Ministerio de Hacienda c) El Consejo Superior de Deportes d) El Comité olímpico internacional

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196.- ¿Quién preside la asamblea en un club deportivo? a) El Presidente b) La Junta directiva c) El Secretario d) El Gerente 197.- ¿Qué norma no es fundamental para la constitución de un club deportivo en Andalucía? a) Denominación del club b) Tener domicilio social c) Responsabilidad de los socios d) Procedimiento de reforma de los estatutos 198.- ¿Puede un club deportivo repartir beneficios entre sus asociados? a) Si b) Solo una parte c) Máximo el 50% del beneficio d) No 199.- ¿Cual de estos libros no corresponde al régimen documental de un club deportivo? a) Libro de beneficios b) Libro de actas c) Libro de socios d) Libro de contabilidad 200.- Las sociedades anónimas deportivas se inscriben en: a) Hacienda b) El Registro Andaluz de Entidades Deportivas c) La Federación Española d) Las Comunidades autónomas

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Tema 9. LAS TITULACIONES DEPORTIVAS. LA FORMACIÓN DEPORTIVA COMO ENSEÑANZA OFICIAL DE REGIMEN GENERAL. REGULACIÓN DE LAS TITULACIONES DEPORTIVAS. EL EJERCICIO PROFESIONAL. R.D. 1913/1997 201.- Las horas teórico/prácticas de enseñanza para la obtención del titulo de técnico deportivo elemental, según el Real Decreto 594/1994 de 8 de abril son: a) 40 teóricas y 60 prácticas b) 120 horas teórico/prácticas c) 200 teóricas d) 100 teórico y 90prácticas 202.- El primer paso para regular las enseñanzas deportivas se recoge en la Ley del Deporte 10/1990 de 15 de octubre: a) No b) Si c) La ley no es de esa fecha d) Ninguna es correcta 203.- Según Real Decreto 594/1994 de 8 de abril,la enseñanza para la obtención del titulo de técnico deportivo superior tiene un mínimo de: a) 1200 horas b) 700 horas c) 800 horas d) 500 horas 204.- Las cargas horarias de los diferentes niveles de titulaciones deportivas, se distribuyen en el nivel I,según Real Decreto 1993/1997 de 19 de noviembre en: a) Bloque común 35 horas, bloque específico 70 horas y prácticas 120 horas b) Bloque común 45 horas, bloque específico 75 horas y prácticas 150 horas c) Bloque común 80 horas, bloque específico 150 horas y prácticas 200 horas d) Ninguna es correcta 205.- En la Universidad de Málaga el grado de maestro en educación física podrá obtener una mención en educación física con la obtención de a) 42 créditos b) 60 créditos c) 21 d) 80 créditos 206.- Respecto a titulaciones deportivas,la carga horaria del nivel III, según el Real Decreto de 1993/1997 de 19 de noviembre, es de: a) 1000 horas b) 800 horas c) 550 d) 600 horas

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207.- ¿Las federaciones deportivas pueden regular las enseñanzas deportivas? a) Si, en colaboración con las universidades b) No, corresponde al Ministerio de Educación c) Si, si se lo piden las comunidades autónomas d) Ninguna es correcta 208.- Las enseñanzas deportivas son reguladas por: a) El Ministerio de Trabajo b) El Ministerio de Educación y Ciencia c) El Ministerio de Cultura d) Todos intervienen 209.- Los títulos de grado medio en actividad física son: a) Los técnicos en instalaciones deportivas b) Los técnicos en conducción de actividades físico deportivas en el medio natural c) Los técnicos dedicados al fitness d) Los técnicos que se dedican al medio acuático 210.- Respecto a titulaciones deportivas, de los ciclos formativos en formación profesional son de grado superior: a) Los expedidos por las federaciones deportivas b) Los expedidos por las Consejerías de Trabajo c) Los técnicos superiores en animación de actividades físicas y deportivas d) Los que expiden las Academias 211.- Las enseñanzas universitarias en relación con la actividad física y el deporte son, según el Real Decreto 55/2005 de 21 de enero: a) Los estudios programados y reglados por las Federaciones Deportivas b) Los estudios oficiales de grado en ciencias de la actividad física y el deporte c) Los estudios oficiales en pedagogía y deporte d) Ninguno es correcto 212.- El doble grado de educación primaria y ciencias de la actividad física y del deporte se establece en la Universidad de Granada y el Campus de Melilla como: a) No faculta para obtener específicamente algún grado b) Dos titulaciones de grado medio c) Una doble titulación de grado d) Ninguna es correcta 213.- El doble grado de educación primaria y ciencias de la actividad física y el deporte habilitaría: a) Para el entrenamiento deportivo de alto nivel exclusivamente b) Para impartir Educación Física en los correspondientes niveles de enseñanza c) Para trabajar en etapas de formación en escuelas deportivas d) Ninguna es correcta

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214.- El grado en Educación Primaria, tiene un nivel de especialización en Educación Física a) Solo en lengua extranjera b) No c) Si d) Solo en educación física 215.- Las competencias disciplinares de las ciencias de la actividad física y del deporte son de forma general aplicar los principios biológicos, mecánicos y sociales: a) Al entrenamiento deportivo b) A la educación c) A la salud d) Todas son ciertas 216.- Las competencias disciplinares específicas en el ámbito educativo del grado de ciencias de la actividad física y del deporte son: a) Diseñar curriculums y programas encaminados al rendimiento deportivo en la población escolar b) Diseñar y desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza/aprendizaje c) Trabajar diseños en torno a la salud y el deporte d) Ninguno de ellos 217.- El grado en ciencias de la actividad física y del deporte tiene, entre otras, las siguientes salidas profesionales: a) Entrenamiento deportivo b) Enseñanza actividad física y el deporte c) Gestión y recreación deportiva d) Todas ellas, más actividad física y calidad de vida 218.- El grado en educación primaria tienen una mención en educación física con un contenido específico en Educación y recursos educativos: a) Si b) No, no tiene ninguna c) No existe ese curriculum d) Ninguno es correcto 219.- El número mínimo de horas teórico/prácticas de enseñanza para la obtención del titulo de técnico deportivo de base, según Real Decreto 594/1994 de 8 de abril, es de: a) 650 horas b) 400 horas c) 300 horas d) 150 horas 220.- El máster universitario en investigación en actividad física y deporte lo imparte como centro responsable en la Universidad de Málaga: a) La Facultad de Medicina b) El Instituto Andaluz del Deporte c) La Facultad de Pedagogía d) La Oficina de Postgrado de la Universidad de Málaga V.09.05.16

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221.- Las competencias que son exigibles del grado de educación primaria mención en enseñanza de la educación física son, entre otras: a) Conocer el curriculum escolar de educación física b) Adquirir conocimientos teórico-prácticos adecuados al desarrollo físico y motor de niños/as de 6 a 12 años c) Comprender los principios que contribuyen a la formación cultural, personal y social desde la educación física d) Las 3 son correctas 222.- El Real Decreto 1363/2007 establece la ordenación general de enseñanzas deportivas de régimen especial. Alguno de los deportes que no figuran es: a) Pentalón moderno b) Fútbol c) Atletismo d) Baloncesto 223.- La Boccia como especialidad deportiva ¿tiene plan formativo reconocido? a) No, porque no tiene federación b) No, porque no es modalidad olímpica c) Si, regulado en la Resolución de 26 de octubre de 2011 de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes d) Ninguna es correcta 224.- Respecto a titulaciones deportivas,la carga horaria del nivel II, según el Real Decreto de 1993/1997 de 19 de noviembre, es de: a) Bloque común y específico 200 horas y prácticas 150 horas b) Bloque común 150 horas, bloque específico 150 horas y prácticas 100 horas c) Bloque común 70 horas, bloque específico 210 horas y prácticas 200 horas d) Todas son correctas 225.- Las titulaciones deportivas son: a) Las expedidas por las federaciones exclusivamente b) Las expedidas y homologadas por el Ministerio de educación y ciencia c) Las que dan y expiden las academias con sus propios curriculum d) Ninguna es correcta

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Tema 10. Ley 15/1999 de protección de datos. 226.- La LOPDCP tiene por objeto a) Garantizar y proteger en lo que concierne a la recogida de datos personales. b) Garantizar y proteger en lo que concierne al tratamiento de los datos personales. c) Garantizar y proteger en lo que concierne a la publicación de datos personales. d) Garantizar y proteger en lo que concierne a los datos personales custodiados por la Administración. 227.- Se entiende por cesión o comunicación de datos, según la LOPDCP: a) La capacidad de las instituciones públicas para trasladar datos a otras instancias b) Toda revelación de datos realizada por una persona distinta del interesado c) La posibibilidad de dar acceso a datos de utilidad pública d) Toda revelación de datos realizada a una persona distinta del interesado 228.- Según la LOPDCP tienen la consideración de fuentes de acceso público: a) Los diarios y boletines oficiales b) Los medios de comunicación c) Los derivados del Registro Civil d) A y B son ciertas 229.- De acuerdo con la LOPDCP, el tratamiento de datos de carácter personal requerirá el consentimiento inequívoco del afectado: a) En todos los casos b) En todos los casos, y especialmente en lo referido a menores c) Excepto cuando se trate de datos de uso administrativo d) Ninguna respuesta es cierta 230.- Según la LOPDCP tienen la consideración de fuentes de acceso público: a) El Censo Promocional b) El Censo Electoral c) El Censo Catastral d) El Censo Penal 231.- Según la LOPDCP quedan prohibidos los ficheros de datos de carácter personal que revelen ideología, afiliación sindical, religión, creencias, origen racial o étnico, o vida sexual: a) Salvo que los afectados lo autoricen expresamente b) Creados con la finalidad exclusiva de almacenar datos c) Cuando se recaban por medios fraudulentos d) A y B son ciertas

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232.- Se entiende por encargado del tratamiento, según la LOPDCP: a) Administración pública o cualquier otro organismo facultado que, solo o conjuntamente con otros, trate datos personales por cuenta del responsable del tratamiento b) La persona física o jurídica, autoridad pública, servicio o cualquier otro organismo que, solo o conjuntamente con otros, trate datos personales por cuenta del responsable del tratamiento c) La persona física que, solo o conjuntamente con otros, trate datos personales por cuenta propia o por encomienda administrativa d) Autoridad pública, servicio o cualquier otro organismo que, solo o conjuntamente con otros,responda de los datos personales objeto del tratamiento. 233.- Según la LOPDCP, los datos de carácter personal no serán conservados cuando haya transcurrido, desde su registro y tratamiento, un periodo superior a: a) 5 años b) 3 años c) 5 años, salvo para los señalados específicamente por la ley d) A, B, y C son incorrectas 234.- Según la LOPDCP, los datos de carácter personal serán almacenados de forma que permitan el ejercicio del derecho de acceso: a) Salvo que sean legalmente cancelados b) Salvo consentimiento expreso e inequívoco del afectado c) Salvo que haya transcurrido el periodo determinado para su cancelación d) Salvo que hayan disociado 235.- Según la LOPDCP tienen la consideración de fuentes de acceso público las listas de personas pertenecientes a grupos profesionales que contengan: a) Únicamente los datos de nombre, D.N.I, título, profesión, actividad, grado académico, dirección e indicación de pertenencia al grupo b) Los datos de nombre, título, profesión, actividad, grado académicoy dirección c) Únicamente los datos de nombre, profesión, actividad, grado académico y dirección d) Únicamente los datos de nombre, título, profesión, actividad, grado académico, dirección e indicación de pertenencia al grupo 236.- Según la LOPDCP, se prohibe la recogida de datos : a) Por medios fraudulentos, desleales o ilícitos b) Por medios inexactos, desleales o ilícitos c) Por medios ilegales, fraudulentos y desleales d) Por medios no recogidos por la ley 237.- Según la LOPDCP, los interesados a los que se soliciten datos personales deberán ser previamente informados : a) Del carácter obligatorio o facultativo de su respuesta a las preguntas que les sean planteadas b) De la consecuencia de la obtención de los datos o de la negativa a suministrarlos c) De la identidad del responsable del tratamiento o, en su caso, de su representante d) A, B, y C son ciertas

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238.- Según la LOPDCP, el responsable del fichero, respecto de los datos de carácter personal recogidos en el mismo, está obligado al secreto profesional a) En la fase de recogida b) En lo referente a cesión y comunicación a terceros c) En cualquier fase del tratamiento d) En cualquier fase del tratamiento, hasta finalizar sus relaciones con el titular del fichero 239.- Según la LOPDCP, el consentimiento para la comunicación de los datos de carácter personal, tiene un carácter : a) Intransferible b) Revocable c) Irrevocable d) Transferible 240.- No se considerará, según la LOPDCP, comunicación de datos el acceso de un tercero a los datos : a) Cuando dicho acceso reuna los requisitos establecidos por la ley b) En ningún caso c) En los casos previstos por la ley d) Cuando dicho acceso sea necesario para la prestación de un servicio al responsable del tratamiento 241.- Según la LOPDCP, el Registro General de Protección de Datos : a) Será de consulta pública y gratuita b) Será accesible en cualquier fase del tratamiento c) Será accesible a terceros d) A, B y C son correctas 242.- Según la LOPDCP, el interesado tendrá derecho a solicitar y obtener información de sus datos de carácter personal sometidos a tratamiento : a) En los casos previstos por la ley b) Previo abono de las tasas que legalmente se determinen c) Gratuitamente d) Mediante escrito, copia, telecopia o fotocopia. 243.- Según la LOPDCP, el responsable del tratamiento tendrá la obligación de hacer efectivo el derecho de rectificación o cancelación del interesado en el plazo de : a) Catorce días b) Diez días c) Un mes d) Tres meses

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244.- Según la LOPDCP, la creación, modificación o supresión de los ficheros de las administraciones públicas, sólo podrán hacerse por medio de disposición general publicada en: a) No es cierto que deba mediar una publicación oficial b) El diario oficial correspondiente c) El Boletín Oficial de la Comunidad Autonoma o diario oficial d) el Boletín Oficial del Estado o diario oficial correspondiente 245.- Según la LOPDCP, Toda persona o entidad que proceda a la creación de ficheros de datos de carácter personal lo notificará previamente: a) A la Administración correspondiente b) A la Agencia de Protección de Datos y a la Administración c) A la Agencia de Protección de Datos d) No es obligatoria la notificación 246.- Según la LOPDCP, son funciones de la Agencia de Protección de Datos: a) Atender las peticiones y reclamaciones formuladas por las personas afectadas b) Recabar de los responsables de los ficheros cuanta ayuda e información estime necesaria para el desempeño de sus funciones c) Emitir las autorizaciones previstas en la Ley o en sus disposiciones reglamentarias d) A,B y C son ciertas 247.- No es miembro del Consejo Consultivo de la Agencia de Protección de Datos, según la LOPDCP: a) Un representante de la Administración Central, designado por el Gobierno b) Un miembro de la Real Academia de la Historia, propuesto por la misma c) Un miembro de la Confederación Española de Empresarios , propuesto por la misma d) Un Senador, propuesto por el Senado 248.- A efectos de protección de datos, las infracciones se calificarán, según la LOPDCP: a) Como leves, graves o muy graves b) Como leves y graves c) Como leves, menos leves, graves y muy graves d) No hay clasificación en materia de infracciones 249.- Según la LOPDCP, los datos de carácter personal serán: a) Reales b) Lícitos y reales c) Lícitos y exactos d) Exactos y puestos al día

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250.- Según la LOPDCP, los datos de carácter personal recogidos por las Administraciones Públicas, para el desempeño de sus atribuciones: a) No serán comunicados a otras Administraciones Públicas para el ejercicio de competencias diferentes o de competencias que versen sobre materias distintas b) Podrán ser comunicados a otras Administraciones Públicas para el ejercicio de competencias diferentes o de competencias que versen sobre materias distintas, si el tratamiento lo requiere c) No serán comunicados a otras Administraciones Públicas si dicha comunicación no estuviere prevista por las disposiciones de creación del fichero d) Podrán ser comunicados a otras Administraciones Públicas si dicha comunicación estuviere prevista por las disposiciones de creación del fichero

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Tema 11. Los eventos deportivos.Espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario.R.D. 195/2007. 251.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, se define como espectáculo público a: a) Toda función o distracción que se ofrece públicamente por una persona o entidad organizadora para la diversión o contemplación intelectual y que se dirija a atraer la atención del público espectador. b) Conjunto de operaciones desarrolladas por una persona natural o jurídica c) Todo tipo de espectáculos que se ofrecen en vía pública d) Ninguna de las respuestas es correctas 252.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, se hace referencia a la suscripción del seguro de responsabilidad civil a las personas y entidades organizadoras en el: a) Artículo 5 b) Artículo 12 c) Artículo 1 d) Artículo 6 253.- Según el artículo 8 del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario requerirán autorización administrativa las siguientes actividades: a) Pruebas deportivas b) Marchas ciclistas organizadas de mas de 50 participantes, concebidas como un mero ejercicio físico no competitivo, de carácter lúdico c) Marchas ciclistas organizadas de mas de 25 participantes, concebidas como un mero ejercicio físico no competitivo, de carácter lúdico d) Las respuestas A y B son correctas 254.- Según el artículo 9 del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y etraordinario, el plazo previsto para solicitar autorización al órgano competente es de: a) 12 días antes b) 30 días antes c) 45 días antes d) 60 días antes 255.- Según indica el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional, se requerirá permiso de organización y reglamento de la prueba expedido y sellado, por la federación deportiva andaluza correspondiente, cuando se trate de: a) No se requiere ningún permiso por parte de la federación deportiva andaluza correspondiente b) Todo tipo de actividades c) Sólo pruebas populares d) Pruebas deportivas V.09.05.16

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256.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, en la elaboración de la memoria descriptiva del evento no será necesario especificar a) Nombre de la activdad b) Croquis preciso del recorrido c) Proposición de medidas de señalización de la prueba o evento d) Ninguna de las respuestas es correctas 257.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional, el plazo para poder subsanar cualquier tipo de deficiencia detectada por el órgano competente es de a) 10 días hábiles b) 11 días naturales c) 15 días hábiles d) 15 días naturales 258.- Se consideran órganos competentes según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario a: a) La Dirección General competente en materia de espectáculos públicos, cuando se trate de espectáculos públicos y actividades recreativas ocasionales cuyo desarrollo discurra por más de una provincia de la Comunidad Autonómica de Andalucía b) La Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía correspondiente, cuando se trate de espectáculos públicos y actividades recreativas ocasionales cuyo desarrollo discurra por más de un término municipal de la respectiva provincia. c) El ayuntamiento respectivo, cuando se trate de espectáculos públicos y actividades recreativas ocasionales que se desarrollen o discurran exclusivamente en el término municipal correspondiente y los de carácter extraordinario en todo caso. d) Toda las respuestas son correctas 259.- Quedan excluidos del ámbito de aplicación del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional: a) Los espectáculos taurinos y festejos taurinos populares b) Los eventos en los que participen vehículos históricos conceptualizados como tales de acuerdo con el Real Decreto 1247/1995, de 14 julio, por el que se aprueba el Reglamento de vehículos históricos, en número superior a 10, en los que no se establezca clasificación alguna sobre la base del movimiento de los vehículos, o bien se trate de una clasificación de velocidad o regularidad inferior a 50 km/h de media c) Las actividades cinegéticas d) Las respuestas A y C son correctas 260.- Según el artículo 2 del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, las pruebas deportivas se definen como: a) Los espectáculos deportivos indistintamente de su naturaleza y forma de aplicación b) Todo espectáculo público y actividad recreativa de carácter deportivo cuyo objeto sea competir en espacio o tiempo por las vías y zonas de dominio público c) Cualquier espectáculo deportivo de interés d) Ninguna de las respuestas es correctas V.09.05.16

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261.- El Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional consta de: a) 13 artículos b) 12 artículos c) 20 artículos d) 21 artículos 262.- ¿Cuántas disposiciones adicionales se recogen en el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario? a) 1 b) 2 c) 3 d) Más de 4 263.- ¿Cuántas disposiciones finales se recogen en el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional? a) 1 b) 2 c) 3 d) Ninguna 264.- ¿Cuándo se publica en el Boletin Oficial de la Junta de Andalucia el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario? a) 24 de junio de 2007 b) 25 de junio de 2007 c) 12 de julio de 2007 d) Ninguna de las respuestas es correctas 265.- ¿Cuándo entra en vigor el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional? a) 25 de junio de 2007 b) 13 de julio de 2007 c) 24 de junio de 2007 d) 18 de julio de 2007 266.- ¿Cuántas disposiciones transitorias se recogen en el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario? a) 1 b) 5 c) 4 d) 7

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267.- En el capítulo I del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional se hace referencia a: a) Espectáculos públicos y actividades recreativas ocasionales b) Espectáculos públicos y actividades recreativas extraordinarias c) Disposiciones generales d) Objetivos generales 268.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, se requerirá informe favorable a la consejería competente en materia de medio ambiente cuando el evento se desarrolle: a) En todo o en parte, en espacios naturales protegidos, terrenos forestales o vías pecuarías. b) Solo en terrenos forestales o vías pecuarías c) Cuando el recorrido supere el 50% de terreno forestal d) Siempre 269.- Se entienden como establecimientos públicos fijos, según el artículo 2 del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional a: a) Aquellas edificaciones y recintos independientes o agrupados con otros, que debidamente autorizados, sean inseparables del suelo sobre el que se construyan b) Edificaciones y recintos deportivos c) Cualquier tipo de edificación construida dentro del término municipal d) Ninguna de las respuestas es correcta 270.- Se entienden como establecimientos públicos eventuales, según el artículo 2 del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario a: a) Aquellas edificaciones y recintos independientes o agrupados con otros, que debidamente autorizados, sean inseparables del suelo sobre el que se construyan b) No se hace mención en dicho artículo a este tipo de establecimientos c) Aquellos cuyo conjunto se encuentre formado por estructuras desmontables o portátiles constituidas por módulos metálicos. d) Aquellos cuyo conjunto se encuentre conformado por estructuras desmontables o portátiles constituidas por módulos o elementos metálicos, de madera o cualquier otro material que permita operaciones de montaje o desmontaje sin necesidad de construir o demoler fábrica de obra alguna. 271.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, los espectáculos públicos y actividades recreativas cuyo desarrollo discurra por más una Comunidad Autónoma. a) Están excluidos del presente Decreto como indica su artículo 3 b) Están incluidos, siempre y cuando parte de dicho recorrido transcurra por la Comunidad Autonómica de Andalucia c) No se incluyen en el presente Decreto como indica la disposición adicional primera d) No se hace mención a dicha situación en dicho decreto. 272.- Según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario, en el proceso de autorización de espectáculos públicos y

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actividades recreativas ocasionales que se celebren en vías y terrenos objeto de la legislación vigente sobre tráfico será necesario entre otros documentos: a) Información publicitaria de la actividad, cartel y díptico b) Identificacion de las personas responsables de la organización c) Croquis preciso del recorrido d) Las respuestas b y c son correctas 273.- ¿Se establece la posibilidad de tramitación telemática en los procedimientos previstos en el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario? a) Si b) En ningún caso c) Depende del tipo y naturaleza de la actividad d) Siempre y cuando este justificado, solo en casos extraordinarios 274.- Los espectáculos públicos y actividades recreativas extraordinarias se recogen en el a) Capitulo I del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas carácter ocasional y extraordinario b) Capitulo IV del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas carácter ocasional y extraordinario c) Capitulo III del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas carácter ocasional y extraordinario d) Capitulo V del Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas carácter ocasional y extraordinario

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275.- Los espectáculos públicos y actividades recreativas ocasionales, según el Decreto 195/2007 sobre espectáculos públicos y actividades deportivas de carácter ocasional y extraordinario se recogen en el a) Capítulo IV b) Capitulo II c) No se recogen en nigún capitulo d) Se hace mención en la disposición transitoria

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Tema 12. Relación entre Ocio, Turismo y Deporte. Decreto 20/2002 de Turismo en el Medio Rural y Turismo Activo 276.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo se podrá desarrollar: a) En el medio rural b) En aquellos espacios adecuados para la realización de las actividades que lo integran. c) A y en B d) En ninguno 277.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Bicicleta de montaña b) Buceo o actividades subacuáticas c) Descenso de barrancos d) Pesca 278.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Descenso en bote b) Escalada c) Pesca submarina d) Esquí acuático 279.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. El esquí alpino es una de ellas. ¿Qué engloba? a) El esquí tradicional mediante raquetas de esquí y el snowboard b) El esquí de fondo y de travesía c) Las pruebas de eslalon d) A y B 280.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Espeleología b) Globo aerostático c) Heliesquí d) Todas son correctas

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281.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Hidrobob b) Hidrotrineo c) Hidropedales d) Todas son correctas 282.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Mushing b) Motos de nieve y motos acuáticas c) Navegación a vela d) Todas son correctas 283.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Paracaidismo b) Piragüismo c) Rugby d) La A y la C 284.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Salto desde el puente b) Surf y windsurf c) Travesía d) Todas son correctas 285.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, el turismo activo está integrado por diversas actividades. ¿Cuál de las indicadas no es correcta? a) Vuelo libre b) Vuelo con ultraligero y vuelo sin motor c) Vuelo con motor d) Todas son correctas 286.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, las empresas que organicen actividades de turismo activo han de cumplir varios requisitos entre los cuales no se encuentra: a) Disponer, en su caso, de la licencia municipal correspondiente b) Disponer de medios de transportes c) Contar con un/a Director/a Técnico/a para el desarrollo de las funciones d) Disponer de monitores/as con conocimientos específicos o adecuados en función de la actividad de que se trate. V.09.05.16

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287.- .- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, las empresas que organicen actividades de turismo activo han de cumplir varios requisitos entre los cuales no se encuentra: a) Suscribir un seguro de responsabilidad civil que cubra, de forma suficiente, los posibles riesgos imputables a la empresa por la organización y prestación de la actividad de turismo activo b) Suscribir un seguro de accidente o asistencia por la organización y prestación de la actividad de turismo activo. c) Suscribir una póliza de crédito que garantice el pago de las actividades que se van a realizar. d) Inscribirse en el Registro de Turismo de Andalucía con carácter previo al inicio de su actividad 288.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, las funciones de Director/a Técnico/a y Monitor/a podrán ser desempeñadas: a) Siempre por personas distintas b) Siempre por la misma persona c) Por la misma persona salvo en los supuestos en que la Dirección General de Planificación Turística, basada en razones de especial riesgo de la actividad o en función del número de monitores/as, determine que dichas funciones sean desempeñadas necesariamente por distintas personas d) Por la misma persona siempre que la Dirección General de Planificación Turística, basada en razones de especial riesgo de la actividad o en función del número de monitores/as, determine que dichas funciones sean desempeñadas necesariamente por la misma persona 289.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, las empresas interesadas en organizar actividades de turismo activo formularán una solicitud de inscripción en el Registro de Turismo de Andalucía al que acompañarán diversa documentación, entre la que no se encuentra: a) Si la empresa es persona física, fotocopia compulsada del documento nacional de identidad y código de identificación fiscal b) Si la empresa es persona jurídica deberá aportar, entre otros documentos, el acta fundacional y, en su caso, sus modificaciones, y sus estatutos. c) Balances y cuenta de pérdidas y ganancias d) Copia de las pólizas de seguros que cubran, de forma suficiente, los posibles riesgos de accidentes de los que practican las actividades y de los recibos de pago de las primas en vigor 290.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, con carácter previo a que las empresas de turismo activo inscritas en el Registro de Turismo de Andalucía inicien su actividad: a) Deben remitir a la correspondiente Delegación relación nominal de las personas que actuarán como directores técnicos y monitores, especificando y acompañando la titulación requerida en el citado Decreto b) Cuando sea preceptivo, deben obtener previamente y tener a disposición de los servicios de inspección turística la autorización de navegación, otorgada por el organismo V.09.05.16

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competente, en los casos en que la actividad se desarrolle en aguas de dominio público o cuando esté relacionada con la navegación aérea. c) Deben obtener previamente y tener a disposición de los servicios de inspección turística la autorización concedida por la Consejería de Medio Ambiente en aquellos supuestos en que sea exigido por la normativa de protección de los espacios naturales, terrenos forestales y vías pecuarias d) Todas las respuestas son correctas 291.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, la dirección técnica será responsable de supervisar, entre otras, las siguientes actividades desarrolladas por la empresa: a) Velar por el cumplimiento de seguridad y salud en el trabajo b) Velar por el cumplimiento de la normativa medioambiental aplicable al espacio en el que se desarrolle la actividad, así como de la normativa de seguridad de cada actividad. c) Preparar y activar los planes de emergencia y de evacuación que sean necesarios en caso de un accidente o de otra circunstancia que lo demande de acuerdo con la normativa vigente d) B y C son correctas 292.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, la dirección técnica no será responsable de supervisar, entre otras, las siguientes actividades desarrolladas por la empresa: a) Revisar y controlar el buen estado del mobiliario de las oficinas b) Revisar y controlar el buen estado de todos los equipos y material empleados, responsabilizándose del cumplimiento de la normativa relativa a sus revisiones periódicas de carácter obligatorio. c) Impedir la práctica de la actividad a aquellas personas que por circunstancias particulares le pueda ser peligrosa o lesiva d) Velar por el cumplimiento de la normativa medioambiental aplicable al espacio en el que se desarrolle la actividad, así como de la normativa de seguridad de cada actividad 293.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, los/as monitores/as son: a) Los responsables de informar, asesorar y acompañar a las personas usuarias que practiquen las actividades de turismo activo b) Son responsables de mantener en condiciones de uso adecuado los equipos y el material empleados para el desarrollo de las actividades. c) En todo caso deben estar en posesión del titulo de socorrista o de primeros auxilios d) Todas son correctas

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294.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, la dirección técnica deberá cumplir los requisitos de El/la director o directora técnico/a y el/la monitor o monitora de turismo activo para poder desempeñar con solvencia las funciones que tienen atribuidas habrán de poseer alguna de las siguientes titulaciones: a) Licenciado/a en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; diplomado/a en Educación Física y Licenciado/a en Educación Física b) Técnico/a deportivo o técnico/a deportivo superior en la modalidad o especialidad deportiva de que se trate; técnico/a en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural; c) Todas las indicadas en A y en B son correctas d) Ninguna es correcta 295.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, la dirección técnica deberá cumplir los requisitos de El/la director o directora técnico/a y el/la monitor o monitora de turismo activo para poder desempeñar con solvencia las funciones que tienen atribuidas habrán de poseer alguna de las siguientes titulaciones: a) Maestro/a, especialidad en Educación Física; diplomado/a en Educación Física y Licenciado/a en Educación Física b) Técnico/a en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural; técnico/a Superior en Animación Turística c) Todas las indicadas en A y en B son correctas d) Ninguna es correcta 296.- El Decreto 20/2002 de Turismo en el Medio Rural y Turismo Activo la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía reconoce como servicio turístico: a) Al conjunto de actividades que integran el turismo sostenible que, caracterizadas por su relación con el ocio, se practican sirviéndose básicamente de los recursos que ofrece la naturaleza en el medio en el que se desarrollen b) Al conjunto de actividades que integran el turismo activo que, caracterizadas por su relación con el deporte, se practican sirviéndose básicamente de los recursos que ofrece la naturaleza en el medio en el que se desarrollen, a las cuales les es inherente el factor riesgo o cierto grado de esfuerzo físico o destreza c) Al conjunto de cualquier tipo de actividades que integran el turismo rural que, caracterizadas por su relación con la Naturaleza, se practican sirviéndose básicamente de los recursos que les ofrece la naturaleza y todo ello sin riesgo ni esfuerzo físico d) Todas las respuestas son correctas

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297.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, los/as titulares de las empresas que organicen actividades de turismo activo deberán adoptar las medidas necesarias para garantizar que la persona usuaria turística está informada inequívocamente de las instalaciones o servicios que supongan algún riesgo y de las medidas de seguridad adoptadas. En todo caso deberán dejar constancia por escrito, antes de iniciarse la práctica de la actividad, de que las personas usuarias han sido informadas sobre: a) La titulación que tienen los/as monitores/as que les acompañan b) Los conocimientos que se requieren, dificultades que implica la práctica de la actividad y comportamientos a seguir en caso de peligro. En su caso, requisitos físicos o destrezas necesarias para practicar la actividad y, cuando proceda, patologías que desaconsejan su práctica. c) Materiales a utilizar. En su caso habrá de especificarse qué material no está incluido en el precio ofertado, requiriendo de un pago adicional que igualmente se indicará. El material o equipo mínimo de seguridad estará incluido, en todo caso, en el precio ofertado d) B y C son correctas 298.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, los/as titulares de las empresas que organicen actividades de turismo activo deberán adoptar las medidas necesarias para garantizar que la persona usuaria turística está informada inequívocamente de las instalaciones o servicios que supongan algún riesgo y de las medidas de seguridad adoptadas. En todo caso deberán dejar constancia por escrito, antes de iniciarse la práctica de la actividad, de que las personas usuarias han sido informadas sobre: a) Los destinos, itinerarios o trayectos a recorrer b) Las medidas a adoptar para preservar el entorno en el que la actividad se realiza c) Las medidas de seguridad previstas d) Todas son correctas 299.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, y sin perjuicio de las condiciones o prohibiciones establecidas en el ordenamiento jurídico para cada actividad, para que menores de 16 años puedan ser personas usuarias de las actividades de turismo activo organizadas por empresas turísticas se requerirá: a) Que vayan acompañados por un mayor de edad b) La autorización de los padres o del tutor o tutora, previa y por escrito. c) A y B son correctas d) Ninguna respuesta anterior es correcta

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300.- De conformidad con lo establecido en el Decreto 20/2002 de la Consejería de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, la Consejería y las asociaciones de empresas de turismo activo podrán suscribir convenios y otros tipos de acuerdos con las federaciones deportivas andaluzas en cuyos estatutos figure como modalidad o especialidad la práctica de uno de los deportes considerados por ese Decreto como turismo activo pudiendo tener, entre otros, los siguientes fines: a) Recibir asesoramiento y colaboración b) Establecer, en su caso, los mecanismos precisos para que las Federaciones homologuen el equipo y el material. c) Poner a disposición de las empresas la dirección técnica y monitores/as capacitados/as para desarrollar las funciones reglamentariamente asignadas d) Las tres respuestas son correctas

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Tema 13. 301.- La gestión que se realiza directamente por parte de la administración, con su personal y financiando los servicios con su propio presupuesto, al mismo tiempo que cobra de forma directa las cuotas que los usuarios deben abonar se denomina a) Gestión directa b) Gestión indirecta c) Gestión mixta d) Concierto 302.- Según Gallardo Guerrero y Jiménez Gómez en su libro "La gestión de los servicio deportivos municipales" el mejor sistema de gestión deportiva es: a) Gestión directa b) Gestión indirecta c) Gestión mixta d) No existe una respuesta correcta, depende de las circunstancias 303.- Cuales son los diferentes modelos de gestión deportiva que puede adoptar una organización? a) Gestión directa b) Gestión indirecta c) Gestión mixta d) Todas las respuestas son correctas 304.- ¿Son competencias del municipio la promoción del deporte y las instalaciones deportivas? a) Sí. Así lo determina la Ley 27/2013 de racionalización y sostenibilidad de la admininstración local b) No. Las instaciones deportivas son competencia de la Comunidad Autónoma, según la Ley 27/2013 de racionalización y sostenibilidad de la admininstración local c) No. Las instaciones deportivas son competencia de las diputaciones, según la Ley 27/2013 de racionalización y sostenibilidad de la admininstración local d) Solo cuando sean municipios de más de 20,000 habitantes 305.- Una politica deportiva basada en la centralización de los servicios equivale a: a) Gestión indirecta b) Concierto c) Gestión directa d) Gestión interesada 306.- Según el artículo 85 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local las formas de gestión indirecta se clasifican en: a) Concesión, Concierto, Arrendamiento, Gestión Interesada y Sociedad Mercantil b) Concierto, concesión, Arrendamiento y Gestión Interesada c) Concesión y concierto d) Ninguna de las respuestas es correcta

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307.- Se entiende como "Contrato en virtud del cual la administración local transfiere y otorga a un particular, la prestación de un servicio por un periodo determinado de tiempo, bajo unas determinadas condiciones" a: a) Concierto b) Sociedad Mercantil c) Gestión interesada d) Concesión 308.- Cuando la entidad local presta un servicio de carácter asistencial o benéfico en instalaciones o establecimientos pertenecientes a otras personas o entidades mediante la pertinente compensación economica se entiende como: a) Arrendamiento b) Concierto c) Concesión d) Gestión interesada 309.- Ceder la explotación de unos servicios instalados previamente por la corporación y que son propiedad de esta a cambio de un precio es: a) Gestión directa b) Arrendamiento c) Sociedad mercantil d) Ninguna de las respuestas es correcta 310.- Se entiende como "modalidad contractual, a través de la cual la Administración Pública explota los servicios y construye las obras necesarias, sirviéndose de un gestor, a quien se retribuye con una participación en los ingresos. Además, quien responde ante el usuario es la Administración, como titular del servicio, sin perjuicio de las responsabilidades en que pueda incurrir el gestor" a) Gestion interesada b) Gestión alternativa c) Gestión directa d) Gestión mixta 311.- Los patronatos deportivos son considerados como a) Gestión directa, sin órgano especial de Administración b) Gestión indirecta c) Gestión mixta d) Gestión directa, Organismo Autónomo Local 312.- El presupuesto de un patronato deportivo corresponde a: a) Ayuntamiento b) Al propio patronato de deporte c) A la entidad adjudicataria d) A todas las entidades implicadas en partes iguales

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313.- Cuando parte de los equipamientos y servicios deportivos son gestionados por el propio órgano municipal y parte lo son por entidades de ambito no municipal, a través de concesiones, conciertos o arrendamientos, se considera: a) Gestión mixta b) Gestión interesada c) Gestión parcial d) Todas las respuesta son correctas 314.- En el sistema de gestión mixta aparecen particulares o entidades no municipales que son las que van a desarrollar determinados servicios de la gestión deportiva.Entre otros se encuentran a) Clubes deportivos b) Personas físicas c) Empresas de servicios d) Todas las respuestas son correctas 315.- En la gestión mixta a través de clubes deportivos, sus prestaciones se vincularán a: a) Impartición de enseñanzas deportivas b) Organización de competiciones c) Elaborar el pliego de condiciones técnicas d) Las respuestas A y B son correctas 316.- La gestión mixta a través de personas físicas o empresas puede ser. a) A nivel de instalaciones deportivas b) A nivel de locales no deportivos c) A nivel de actividades deportivas d) Todas la respuestas son correctas 317.- ¿Quién afirmó "La evolución de las prácticas deportivas de gestión ha estado determinada por la transformación del propio sistema deportivo, donde se ha pasado de uno cerrado, homogéneo, selectivo, jeárquico y excluyente, a otro abierto, heterógeneo, integrador y demacrático"? a) Heinemann b) Garcia Tascón c) García Ferrando d) Martínez del Castillo 318.- ¿La sociedad mercantil se enmarca dentro de que tipo de gestión deportiva? a) Gestión directa b) Gestión indirecta c) Tanto en la gestion directa como indirecta d) Ninguna de las respuestas es correcta

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319.- Dentro de las posibilidades que ofrece la concesión en el ámbito de la gestión deportiva encontramos: a) Control y mantenimiento de la instalación b) Socorrismo acuático c) Explotación de la instalación d) Todas las respuestas son correctas 320.- En la concesión la Administración puede controlar plenamente el desarrollo del servicio al estar contempladas gran cantidad de prerrogativas en el Pliego de Condiciones. a) Sólo puede controlar parte del desarrollo b) Correcto c) Siempre y cuando lo apruebe el entidad concesionaria d) Nunca 321.- La contrapartida económica de la concesión es: a) Canon fijo anual b) Producto resultante de la aplicación de las tarifas del servicio c) Ambas son correctas d) Ninguna de las respuestas es correcta 322.- En el momento que un servicio público se transfiere por vía contractual a una entidad privada, se considerara al servicio que esta realice como: a) Servicio privado b) Servicio público c) Servicio mixto d) Como desea calificarlo la empresa concesionaria 323.- Entre las claúsulas mínimas a contemplar en toda concesión se encuentra: a) Objeto de la concesión b) Características de la concesión c) Plazo de la concesión d) Todas las respuestas son correctas 324.- La gestión directa se clasifica según el artículo 85 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local en: a) Gestión por la propia entidad local y Organismo Autónomo Local b) Gestión por la propia entidad local, Organismo Autónomo Local y Sociedad mercantil c) Patronatos y Delegaciones de deportes d) Ninguna de las respuestas es correcta 325.- La gestión directa por la propia entidad local, puede ser a) Sin órgano especial de Administración b) Con órgano especial de la Administración c) A y B son correctas d) Ninguna de las respuestas es correcta

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Tema 14. PLANIFICACIÓN DEPORTIVA. CONCEPTO. MODELOS. TIPOS PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL PROCESO PLANIFICADOR

DE

326.- Qué área no corresponde a la organización de una Delegación de Deportes: a) Recursos humanos b) Infraestructuras deportivas c) Licencia de apertura d) Presupuestos 327.- En una planificación deportiva estratégica, qué proceso no se incluiría: a) Análisis del entorno en el que se desenvuelve b) Desestimación de los resultados c) Fijación de objetivos generales a largo plazo d) Definición de programas a ejecutar 328.- En lo que concierne al proceso de planificación en sí, según Aramburu Goya (2000) éste es concebido como un proceso abierto en el que participan: a) Personas del equipo directivo b) Directores exclusivamente. c) Técnicos especialistas exclusivamente. d) Personas de distinto nivel organizativo 329.- El plan estratégico de una entidad deportiva no debe ser: a) Informal b) Flexible c) Global d) Participativo 330.- Que término no es correcto en la fase de diagnóstico de la planificación de una entidad deportiva en relación con el análisis interno: a) Recursos materiales b) Opinión de los usuarios c) Recursos presupuestarios y materiales d) Estructura organizativa 331.- ¿En la fase de planificación deportiva, que término no es correcto en relación con el análisis externo? a) Marco sociológico b) Recursos humanos c) Marco normativo d) Competitividad

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332.- ¿Cuál de los siguientes aspectos no está relacionado con el análisis DAFO? a) Externos mixtos b) Internos positivos c) Externos positivos d) Internos negativos 333.- ¿Cuál de los siguientes conceptos no aparece en el análisis DAFO? a) Amenazas b) Debilidades c) Flexibilidad d) Oportunidades 334.- Cuál de éstos ámbitos interrelacionados en las organizaciones deportivas no es necesario para tomar decisiones: a) Cultural b) Emocional c) Competitivo d) Económico 335.- Las oportunidades registradas en un DAFO nos mostrarán: a) Aspectos que influirán de forma global en un futuro b) Puntos fuertes del momento actual c) Aspectos que pueden afectar positivamente en un futuro d) Puntos débiles del momento actual 336.- Para Mintzberg (1990) las estrategias son: a) Un instrumento para lograr planificar con decisiones b) Los medios por los cuales una organización pretende lograr sus planteamientos c) Un medio para programar futuras intervenciones d) Un instrumento al servicio de la programación 337.- La administración estratégica para Drucker (1985) se basa en: a) Un compromiso de recursos para la acción b) Razonamientos generales c) Un elemento de análisis d) Un montón de técnicas 338.- Como proyectos deportivos municipales no incluiríamos? a) Actividades culturales b) Actividades de adultos c) Actividades acuáticas d) Juegos deportivos

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339.- Entre los modelos que se plantean sobre la calidad del servicio, el modelo escala SERVAL elaborado por Parasuraman Zeithaml and Berry mide: a) El grado de aceptación de la práctica b) El conocimiento de la demanda c) El grado de demanda por parte del deportista d) Los grados de expectativa y percepción con ponderación de importancia 340.- Según Ezequiel Ander-Egg para realizar cualquier actuación en el sistema deportivo es necesario establecer un proceso de planificación que nos debe llevar a: a) Programar, adquirir, concretar y actuar b) Plantear, investigar, corregir y demandar c) Definir, conocer, programar y actuar d) Iniciar, desarrollar, seleccionar y valorar 341.- Los componentes de la organización deportiva para Volfangio Antonelli (1983) no incluyen: a) Los usuarios b) Los equipamientos basados en la novedad c) Los técnicos adaptados a la actividad d) La actividad 342.- La planificación estratégica es la que se realiza: a) A medio plazo y es propia de los niveles intermedios b) A más largo plazo y es propia de los niveles directivos c) Inmediata, asociada a los mandos operacionales d) De características técnicas y a corto plazo 343.- Entre las etapas de desarrollo de un proceso planificador no se encuentra: a) Formulación de proyectos e indicadores b) Consulta pública, periodo de sugerencias c) Discusión de la memoria d) Difusión de los planes estratégicos 344.- Tipos de planificación, teniendo en cuenta las características comunes concretadas en que es considerada un proceso social, objetivo, de carácter tecnológico, pragmático, reflexivo y consciente, señala la que no es correcta: a) Participativa b) Tecnológico científica c) De corte mixto: interactiva d) Exhaustiva 345.- En un programa de actividades deportivas las “aportaciones en especie” corresponden a: a) Presupuesto de gasto b) Inversión c) Presupuesto de ingresos d) Subvención

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346.- ¿Cómo denominamos “la razón de ser que justifica una planificación deportiva concreta”? a) Los valores b) La misión c) Los principios d) La visión 347.- Los principios y valores de una planificación deportiva son pertenecientes en el tiempo: a) Siempre dependen de los objetivos b) Se ajustan a las metas c) Independientes de los objetivos d) Se relacionan con las amenazas 348.- Roger 1985 diferencia programación de planificación: a) La programación conjuga los contenidos y medios para alcanzar los objetivos fijados en la planificación b) La planificación se conjuga con los contenidos y medios para alcanzar los objetivos de la programación c) La programación es una secuencial toma de decisiones d) La programación es un proceso de análisis de la realidad para Planificar los objetivos 349.- Se consideran etapas de la planificación dentro de su diseño básico: a) Planificación, programación, diagnóstico y resolución b) Diagnóstico, programación, ejecución y evaluación c) Planificación, diagnóstico y programación d) Diagnóstico, evaluación y ejecución 350.- En el esquema básico de un plan estratégico de deportes, el diagnóstico se refiere a: a) Quién soy…? b) Hasta dónde llego? c) Dónde quiero ir…? d) dónde estoy?

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Tema 15. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS. MODELOS DE ORGANIZACIÓN. ESTRUCTURAS. ÁREAS DE CONTENIDOS. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL Y FINANCIACIÓN. 351.- Dentro de cualquier organización deportiva existe un cuadro de responsabilidades que se conoce con el nombre: a) Sociograma b) Planograma c) Programa d) Organigrama 352.- ¿Cómo se asume el riesgo de una gestión indirecta Interesada? a) El riesgo lo asume la Administración b) La parte que no es Administración c) De modo conjunto. d) Ninguna de las dos partes 353.- ¿Cual de estas Áreas no corresponde a la organización de un evento deportivo? a) Marketing b) Servicios legislativos c) Recursos humanos d) Seguridad 354.- ¿Cuál de estas Áreas no corresponde a la organización de un evento deportivo? a) Legislativa b) Deportiva c) Técnica d) Asesoría jurídica 355.- ¿Cúal de estas tareas no corresponde a la organización de un evento deportivo? a) Alojamiento y Transportes b) Expedición de licencias c) Permisos y autorizaciones, seguros de responsabilidad civil, riesgos d) Subvenciones, gestión con patrocinadores 356.- ¿Cuál de estas tareas no corresponde a la organización de un evento deportivo? a) Registro General b) Publicidad, promoción-difusión del evento: trípticos, pegatinas, pancartas. c) Acreditaciones, recepción-difusión de resultados d) Elaboración del presupuesto general 357.- Cuál de estas tareas específicas no corresponde a la organización de un Evento Deportivo. a) Gestión administrativa b) Grabación en vídeo, reportaje fotográfico c) Servicios Sociales d) Jueces y árbitros, sistemas de competición, horarios. V.09.05.16

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358.- ¿En qué año se aprobó la última Ley de Tasas y precios públicos? a) 1989 b) 1990 c) 1966 d) 1957 359.- ¿Cuál de estas tareas específicas no corresponde a la organización de un evento deportivo? a) Memoria final b) Rehabilitación general c) Seguridad: botiquines, contacto con primeros auxilios. d) Traslado de material y equipamiento a la instalación 360.- Para la organización de una vuelta ciclista que transcurre por varios municipios es necesario la autorización de: a) Policía Local b) Protección Civil c) C. Policía Nacional d) Guardia Civil 361.- Para la organización de una regata es necesario la autorización de: a) Comandancia de Marina b) Protección Civil c) Policía Nacional d) Policía local 362.- En una milla urbana, los corredores tienen que recorrer: a) 1329 metros b) 1609 metros c) 2155 metros d) 2003 metros 363.- En un maratón, los corredores tienen que recorrer: a) 35 Km b) 30´200 Km c) 42´195 Km d) 25 Km 364.- ¿Quién aprueba los precios de una instalación deportiva municipal? a) El gerente de la instalación b) El monitor de la instalación c) Protección Civil d) El Patronato municipal

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365.- El orden de salida de una prueba de triatlón es: a) Ciclismo, carrera a pie y Natación b) Ciclismo-Natación-Carrera a pie c) Carrera a pie-Natación-Ciclismo d) Natación-Ciclismo-Carrera a pie 366.- En los sistemas de organización de campeonatos deportivos, existe una variable "el sistema suizo" que se emplea fundamentalmente para campeonatos de: a) Voleibol b) Triatlón c) Ajedrez d) Fútbol 367.- La realización de una actividad de servicio público reservada a la Administración, bajo la supervisión de la Administración titular de la actividad, es: a) Un arrendamiento b) Una Concesión c) Una donación d) Un concierto 368.- En el modelo de gestión directa de arrendamiento, los bienes e instalaciones son proporcionados: a) Por el interesado b) Por la Administración c) Por la contrata d) Por las dos partes implicadas 369.- A la organización de un evento deportivo le compete: a) desplazamientos y transporte b) Acreditaciones c) Voluntarios d) Todas son correctas 370.- La planificación estratégica según Paris Roche F.(2003) está asociada siempre: a) A procesos de cambio b) A intereses de los participantes c) A búsqueda de recursos d) Ninguna es correcta 371.- Paris Roche F. (2003) incluye como premisa básica en el proceso de planificación deportiva: a) La implicación de todos los agentes intermedios b) El estudio de todos los niveles de responsabilidad c) la medición de la resistencia al cambio d) Ninguna es correcta

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372.- La planificación estratégica según Paris Roche F.(2003) consiste básicamente en: a) Resolver problemas b) Plantear problemas c) Intentar anticiparse d) Ninguna es correcta 373.- La dirección y la planificación estratégicas están relacionadas, según París Roche F.(2'003) a: a) Medio plazo b) Medio y muy largo plazo c) Muy largo plazo d) Ninguna es correcta 374.- La planificación es un proceso inseparable según Paris Roche F. (2003) de: a) realizar ajustes en el presupuesto b) reflejarlo en la evaluación sin hacer cambios. c) Sustituir al personal técnico d) realizar cambios estructurales 375.- Entre las características del proceso de planificación según Paris Roche F.(2003) podemos destacar las: a) Del partido del gobierno b) De la dirección c) De los técnicos d) De cualquier nivel

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Tema 16. Control y evaluación en el deporte. Necesidad, importancia y contenidos en el marco de desarrollo del proceso planificador y las actividades deportivas. Memorias de las actividades 376.- Sobre los inicios del concepto de evaluación, Thorndike publica su obra "Introducion to the theory of mental and social measurement" en: a) 1895 b) 1904 c) 1912 d) 1919 377.- Según Domingo Blázquez (1993) las aptitudes se diferencian de los rendimientos en que las aptitudes son características estables del individuo, mientras que el rendimiento es un comportamiento observable en un momento concreto a) Son lo mismo b) Si, es correcto c) No d) Ninguna es correcta 378.- Fleishmann identifica mas de 50 aptitudes susceptibles de influir en una tarea, en relación con la evaluación. Estas aptitudes son: a) Dos dominios diferentes: aptitudes físicas y cognitivas b) Tres dominios diferentes: aptitudes físicas, psicomotrices y cognitivas c) Cuatro dominios diferentes: aptitudes físicas, psicomotrices, perceptivas y cognitivas d) Ninguna es correcta 379.- Según Domingo Blázquez (1993), el análisis factorial nos va a permitir: a) Una diferenciación entre los sujetos dando una idea sobre su valor físico b) Una homogeneización de criterios c) Poner a punto pruebas que permitan obtener datos con precisión d) Todas son correctas 380.- Según Domingo Blázquez (1993), la psicometría sirve de modelo para inspirar los criterios de evaluación de la educación fisica...: a) Y los test son el metodo más adecuado b) Y las pruebas cognitivas son el método mas simple c) Siendo los test un método deshechado d) Ninguna es correcta 381.- A partír de Ralph Tyler, la evaluación de la Eduación Física muestra: a) Los resultados físicos de los alumnos b) Un contraste entre las intenciones del profesor y los logros del alumnado c) Los resultados cognitivos del alumnado d) Los objetivos a nivel global del alumnado

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382.- Daniel Stufflebeam es uno de los propulsores del sistema de evaluación orientado a: a) La toma de decisiones b) El ambito de la condición física y salud c) Los test de rendimiento d) La medición del cuerpo 383.- ¿Quién propone el modelo de evalucaión CIPP "Context, Imput, Process and Product" a) Tyler b) Blázquez c) Stuffelbeam d) Thorndike 384.- En la selección y detección de talentos, el sistema de "principio de pirámide": a) Es el sistema que actualmente sigue usándose b) Es el sistema utilizado para seleccionar jugadores de deportes de equipo c) Es un sistema actualmente ineficaz d) Ninguna es correcta 385.- En el marco de la evaluación en Educación Física, Domingo Blázquez (1993) nos habla del diagnóstico en referencia a: a) La evaluación inicial que deberá realizar un médico antes de una práctica deportiva b) El proceso inicial de la evaluación que permite conocer el nivel inicial de un individuo en relación a determinados parámetros c) El término diagnóstico no es propio de la Eduación Física d) A y B son correctas 386.- Según Lev Vygotsky: a) Hay que establecer una diferencia entre lo que el alumno es capaz de hacer por si sólo y con ayuda de otras personas b) Hay que establecer una diferenciación entre alumnos y grupo c) Hay que establecer límites al grupo al nivel de los resultados del grupo d) Las capacidades del alumno mejor dotado es el objetivo del resto de alumnos 387.- Según Lev Vygotsky, la diferencia entre lo que un alumno puede hacer por si solo y lo que puede hacer con ayuda de otro se conoce como: a) Aprendizaje significativo b) Zona de desarrollo próximo c) Aprendizaje guiado d) Zona de crecimiento guiado 388.- Según Lev Vygotsky, la enseñanza eficaz es: a) La que parte del nivel de desarrollo efectivo del alumno b) La que el alumno asimila con mayor facilidad c) La que el grupo es capaz de asimilar en conjunto d) La que parte del nivel del grupo en su conjunto

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389.- Según Ausubel D., si el nuevo material de aprendizaje se relaciona de manera sustancial con lo que el alumno ya sabe, nos encontramos en presencia de: a) Un aprendizaje significativo b) Un aprendizaje repetitivo c) Un aprendizaje sutil d) Ninguna es correcta 390.- Según Domingo Blázquez (1993), se diferencian en la fase de diagnóstico: a) Dos modalidades: genérico y específico b) Dos modalidades: genérico y corrector c) Tres modalidades: genérico, específico y puntos débiles d) Tres modalidades: genérico, específico y pragmático 391.- Sanchez Bañuelos F., en la fase de diagnóstico inicial habla de: a) Características Somáticas b) Condición física c) Experiencia previa d) Todas son correctas 392.- El diagnóstico de los puntos débiles que establece Domingo Blázquez, en relación con la evaluación en deportes(1993), tiene como finalidad: a) Conocer de antemano que materias no debemos trabajar b) Corregir cualquier deficiencia en el proceso de aprendizaje c) No es un tipo de diagnóstico d) Detectar las actividades no ejecutables por el alumno 393.- Cuando Domingo Blázquez (1993) nos habla de evaluación formativa, se está refiriendo a: a) Evaluación sistemática b) Evaluación desarrollada c) Evaluación contínua d) Evaluación inicial 394.- Para Domingo Blázquez (1993)la evaluación formativa tiene unas características entre las que se encuentran: a) Procesual b) Progresiva c) Integral d) Todas son correctas 395.- Cuando, según Domingo Blázquez (1993), hablamos de una evaluación: procesual, progresiva e integral, estamos hablando de una evaluación: a) General b) Formativa c) Sumativa d) Específica

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396.- La evaluación sumativa, según Domingo Blázquez (1993), es: a) La evaluación continua b) La evaluación formativa c) La evaluación inicial d) Ninguna es correcta 397.- La evaluación referida a la norma, según Domingo Blázquez (1993) evalúa: a) El resultado de un indivíduo referente al mejor del grupo b) El resultado de un indivíduo referente al grupo al que pertenece c) El resultado de un grupo referente al mejor del grupo d) El resultado de un grupo en referencia al peor del grupo 398.- La evaluación referida al criterio, según Domingo Blázquez (1993), evalua: a) El resultado del individuo con el mejor del grupo b) El resultado de un individuo respecto al peor del grupo c) El resultado de un individuo respecto a si mismo d) Ninguna es correcta 399.- La evaluación que se basa en el resultado del individuo en referencia al resto de un grupo se denomina, según Domingo Blázquez (1993): a) Evaluación referida a la norma b) Evaluación referida al criterio c) Evaluación referida a la continuidad d) Evaluación referida al diagnostico 400.- La evaluación basada en el resultado del individuo en referencia a si mismo se denomina, según Domingo Blázquez (1993): a) Autoevaluación b) Evaluación referida al criterio c) Evaluación referida a la continuidad d) Evaluación referida a al diagnostico

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Tema 17. GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL DEPORTE.Sistemas de aseguramiento de la calidad en los servicios deportivos. La mejora de la calidad en los servicios deportivos. Cartas de servicios deportivos.Pliegos de condiciones técnicas. 401.- ¿Qué concepto no es correcto cuando se tiene la calidad en el deporte como estrategia competitiva? a) La calidad tiene como objetivo obtener beneficios b) La calidad debe plantearse como una parte fundamental de la estrategia c) Los objetivos de negocio pasan por crear valor añadido al cliente d) La calidad tiene como objetivo diferenciarse de los otros 402.- La preocupación por la calidad irrumpió en el mundo empresarial desde el año: a) 1965 b) 1951 c) 1970 d) 1975 403.- Según Morales Sánchez y Correal (2003), la orientación de los objetivos hacia una gestión eficaz de la calidad en los servicios deportivos, no corresponde a: a) La satisfacción de los usuarios b) Satisfacción de los promotores c) Rentabilizar, de forma adecuada, las instalaciones d) Recuperar la inversión cuanto antes 404.- El aseguramiento de la calidad implicó el desarrollo de procesos de planificación y sistematización en España con las : a) UNE b) ISOL c) UL d) BS 405.- Una de las herramientas más utilizadas para la evaluación de calidad de los servicios deportivos, es la Escala SERVQUAL, cuyo autor es: a) Cronin y Taylor 1992 b) Grönroos 1984 c) Parausuraman y cols. 1988 d) Tes 1993 406.- La Escala SERVQUAL es un instrumento de medida de la calidad desarrollado por un modelo conceptual basado en: a) Discrepancias b) Diversidad c) Comportamientos d) Ninguna es válida

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407.- El modelo EFQM ( European Foundation for Quality Management) es una herramienta para la gestión de la calidad cuya base es: a) La evaluación continua b) La autoevaluación c) El análisis estadístico d) La evaluación total 408.- Existen diversos sistemas cuyos objetivos en las organizaciones de los servicios es crear una cultura de la calidad total. Entre las más relevantes se encuentra: a) FEQL b) EFQM c) EQLM d) TQL 409.- Entre los procesos de planificación y sistemáticas necesarios para asegurar la calidad en el lugar de fabricación, se desarrollan los sistemas a) EFQM b) EP c) BL d) ISO 410.- En España para actuar en materia de normalización y certificación de calidad se creó en 1986 la a) AELOR b) LEONOR c) AENOR d) LEOLOR 411.- ¿En qué año se establece la serie de normas ISO 9000? a) 1993 b) 1988 c) 1987 d) 1990 412.- La inspección de la calidad surge a principios del siglo XX de la mano de: a) Domínguez y Arranz b) Garvin c) Morales Sánchez d) Frederik W. Taylor 413.- Según los principios básicos de los sistemas de gestión, basados en las normas ISO 9000, ¿qué concepto no es correcto? a) Menor oferta b) Liderazgo c) Mejora continua d) Organización enfocada al cliente

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414.- No se consideran indicadores de eficiencia: a) Uso posible b) Número de clientes por grupo c) Coste medio por uso d) Coste o beneficio por uso 415.- El modelo Deming en relación con la calidad procede de: a) China b) Japón c) Portugal d) Alemania 416.- ¿Cuál de los conceptos fundamentales del Modelo EFQM (European Foundation for Quality Management) de Excelencia no es correcta? a) Orientación en los resultados b) Dirección por procesos y hechos c) No alianzas ni asociaciones d) Liderazgo y coherencia con los objetivos 417.- ¿Qué autor está relacionado con la Escuela Nórdica de Marketing de Servicios o traducción europea? a) Menon y Dubé b) Parasuraman c) Grönroos d) Bakken 418.- Considerando los indicadores de gestión como magnitud física o financiera que nos permite apreciar el grado de consecución de los objetivos planteados, diferenciados 3 tipos de indicadores: a) De efectividad, confianza y agilidad b) De eficacia, eficiencia y satisfacción c) De resolución, actuación y satisfacción d) De previsión, adaptación y eficiencia 419.- No se consideran indicadores de eficacia en el uso de una instalación deportiva: a) Número de usos por franjas horarias b) Número de usuarios por actividades c) Plazas ocupadas d) Número de bajas 420.- Cuál de estos puntos básicos no corresponden a las últimas tendencias de Gestión de Calidad Total (CGT) según Gimeno (2009): a) Forma de dirección por cifras b) Actuar de manera que la calidad no dependa de inspecciones c) Mantener como principal objetivo la mejora de los productos y servicios d) Formar continuamente a los trabajadores

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421.- Entre los indicadores de satisfacción más frecuentes no encontramos: a) Buzón de sugerencias b) Libro de reclamaciones c) Encuestas de satisfacción d) Balance económico de gastos 422.- Un indicador es: a) Una forma de plantear los objetivos b) Una medida de registro subjetivo c) Una forma de registrar lo que queremos conseguir d) Una medida del resultado del servicio que se ofrece 423.- Entre las distintas etapas de la gestión de calidad según James se encuentra: a) Gestión de productos b) Control de la gestion económica c) Desarrollo del aseguramiento de la calidad d) Inspección de los programas 424.- La filosofía que pretende abarcar a toda la organización y a todas las actividades en cuanto conjunto de principios y métodos que procuren la meta de la satisfacción del cliente, es denominada: a) GT: gestión técnica b) CT: calidad total c) PG: producto de calidad d) GP: gestión de productos 425.- El padre del control estadístico de calidad fue: a) Shewart b) Crosby c) Juran d) Deming

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Tema 18. EL MARKETING DEPORTIVO. PAPEL EN LA PROMOCIÓN, CONSOLIDACIÓN Y FINANCIACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS. FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS. PLANIFICACIÓN DE MARKETING EN LOS SERVICIOS DEPORTIVOS 426.- ¿Qué contenido no corresponde a un plan de marketing? a) Control de las pérdidas b) Mercado objetivo c) Presupuestos d) Plan detallado a corto y medio plazo 427.- El proceso por el que se busca conocer las necesidades actuales y futuras de los clientes es denominado: a) Marketing b) Análisis del caso c) Marketing Mix d) Marketing estratégico 428.- Cuando hablamos de las capacidades, recursos y posiciones alcanzadas de una empresa estamos hablando de: a) Debilidades b) Oportunidades c) Fortalezas d) Amenazas 429.- ¿Qué enfoque no pertenece a la orientación de la empresa hacia el mercado? a) Enfoque de iniciación. b) Enfoque de marketing. c) Enfoque de ventas. d) Enfoque de producción. 430.- Los aspectos que limitan la capacidad de desarrollo efectivo de la empresa, se denominan: a) Fortalezas b) Debilidades c) Oportunidades d) Amenazas 431.- Qué estrategia de comunicación no se considera correcta en una actividad deportiva? a) Apertura anticipada de las taquillas b) Boca a boca c) Información activa/participativa. d) Mailing

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432.- Toda fuerza del entorno que pueda impedir la implantación de una estrategia publicitaria, se denomina: a) Fortaleza b) Amenaza c) Oportunidad d) Debilidad 433.- Puesta en práctica la estrategia de marketing a través de las variables de marketing-mix. ¿De qué tipo de marketing estamos hablando? a) Marketing diverso b) Marketing apropiado c) Marketing variado d) Marketing operativo 434.- La disciplina que trata de identificar las necesidades del consumidor, orientar y canalizar sus deseos, para estimular su demanda es: a) El marketing b) El umbral de rentabilidad c) Un plan integral d) El análisis de compras 435.- ¿Qué aspecto no es relevante en la promoción de un evento deportivo? a) Las relaciones personales b) Publicidad y promoción c) Desarrollo a través del Plan de marketing. d) Control de asistencias 436.- ¿El marketing social está relacionado con el Patrocinio? a) Nunca b) Si c) No d) No, solo el cultural 437.- ¿A qué concepto corresponde un proceso de división del mercado en subgrupos, para alcanzar los objetivos comerciales de la empresa? a) Segmentación b) Presupuesto c) Posicion d) Mercado objetivo 438.- En el proceso de decisiones de todo plan de marketing puede intervenir un concepto conocido como: a) MID más influencia en la dirección b) MID Mas interés por la decisión c) MID Miedo, incertidumbre y duda d) MID Mediación, investigación y diferencia

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439.- El marketing contempla los detalles relativos al calendario de ejecución del programa en: a) El plan estratégico. b) El plan comercial c) El plan activo d) El plan parcial 440.- Entre los principios generales del marketing es básico a) Conocer los clientes rentables y los que no lo son b) Eliminar los clientes no rentables y los que se sospeche que tampoco lo van a ser en el futuro c) Focalizar la atención sobre los clientes rentables y profundizar en su conocimiento individualizado d) Todas son correctas 441.- Los tres aspectos en que reside la clave del éxito de un proyecto de marketing deportivo son: a) Pasado, presente y futuro b) Conocimiento, equilibrio y bienestar c) Diferenciación, agradecimiento y rentabilidad d) Ninguna es correcta 442.- Entre las doce reglas que enumera F. George L. Morrisey en la redacción de objetivos de un proyecto de marketing figura a) Aplicar el qué, cómo y cuando de la cadena del proceso b) Establecer qué y cuando, evitando enredarse en el porqué y cómo c) Conocer los objetivos jerárquicos en el trabajo d) Lograr los máximos beneficios con el mínimo esfuerzo 443.- La American Marketing Association AMA estima que una marca debe identificar productos o servicios y diferenciarlos del resto de sus competidores a) Lo define WMA World Marketing Association b) Delimita sólo sus servicios c) Es correcto d) No es correcto 444.- En relación con el Marketing Kapeferer determinó que: a) El fin justifica los medios en el plan de venta de una marca b) El resultado no es lo importante cuando la idea es buena c) Las empresas venden productos, pero los clientes compran una marca d) Los clientes no tienen ni idea de lo que es una marca 445.- Según el concepto de marketing, la imagen de marca: a) Debe ir cambiando b) Es única c) No es competencia del marketing para una empresa d) No es esencial en el mundo del deporte

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446.- Los autores Berry y Parasuraman determinan que los vínculos con los clientes pueden ser: a) Activos o pasivos b) Directos o indirectos c) Financieros, sociales y estructurales d) Internos o externos 447.- Los factores externos que suponen ventajas a una empresa se denominan: a) Oportunidades b) Fortalezas c) Debilidades d) Amenazas 448.- En marketing deportivo, la satisfacción del cliente es el resultado de una gestión eficaz de la calidad dentro de la empresa… a) Con una imagen atractiva de la organización b) Gestionando con inteligencia sus verdaderas expectativas c) Las opciones A y B son correctas d) Ni A ni B son correctas 449.- El vocablo “estrategia” tan arraigado en el marketing proviene del a) Italiano b) Griego c) Hispano d) Germano 450.- Denominamos gama en un plan de marketing a: a) La organización b) La solución c) Al control de objetivos d) Un conjunto de servicios

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Tema 19. Deporte y comunicación. Papel en la promoción, consolidación y financiación de las organizaciones y actividades deportivas en sus diferentes dimensiones. 451.- En una división clásica y genérica, se distinguen dos tipos de Comunicación: a) Activa y Pasiva b) Directa, Indirecta y mixta c) Interna y Externa d) Oral, verbal y escrita 452.- Quién sostiene que los directivos de federaciones, ligas, clubes y organizaciones del deporte “deben utilizar la comunicación como componente estratégico para garantizar el éxito corporativo de la institución que orientan”: a) Gambau (2006) b) Zapata (2010) c) Mestre (2004) d) Billings (2010) 453.- Qué se entiende por "profecía cumplida" en el ámbito del deporte y la actividad física en el desarrollo de una competición: a) Ganar, por sorpresa, en el instante final, y de manera injusta y fortuita b) Aportar negatividad en el entorno del equipo y crear problemas internos c) Amañar el resultado de un encuentro con éxito y discrección d) Todas las anteriores son incorrectas 454.- La denominada "técnica del sándwich" es… a) Que dos jugadores anulen a un tercero dentro de un equipo b) Decir una cosa buena, su error y su corrección, y otra cosa buena c) Hacer muchos cambios de estrategia que despisten al rival d) Jugar en la modalidad o categoría "mixta" 455.- Qué autor sostiene que "en los deportes de equipo con carácter interactivo, las habilidades comunicativas efectivas desempeñan un papel significativo en el éxito y el rendimiento de un equipo": a) Vogt, 1993 b) Vayer y Roncin, 1986 c) Sullivan, 1993 d) Ninguno de ellos 456.- Quién plantea que en deportes en los que es básico transmitir e interaccionar de forma coordinada dentro del equipo "resulta evidente la relevancia de las conductas influyentes en la comunicación interpersonal": a) Buceta (1998) b) Theodorson (1969) c) Rogers, Millar y Bavelas (1985) d) Pearson, Turner y Todd Mancillas (1993) V.09.05.16

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457.- En el ámbito deportivo, quién asevera en su estudio de 1981 que el comportamiento motor de un participante influye de una manera observable en el comportamiento motor de uno o más del resto de los intervinientes: a) Hervás b) Rodríguez Ribas c) Serrano d) Parlebas 458.- Pearson y col. (1993) definen la comunicación a través del contacto físico durante el proceso comunicacional y la denominan… a) Comunicación háptica b) Comunicación física c) Comunicación corporal d) Comunicación táctil 459.- Siguiendo la Teoría de las Redes, Jáñez (1989) expone que la característica fundamental de cualquier red de comunicación es la irreflexividad, que significa que… a) Una persona no puede dirigirse a sí misma b) Una persona no es capaz de comunicar dentro del grupo c) Cada individuo utiliza sus propios códigos en el lenguaje d) Ninguna de ellas es verdadera 460.- En un deporte colectivo, se considera que la relación es simétrica cuando: a) Todos los miembros del grupo poseen la misma probabilidad de comunicación b) El director del grupo trata a todos por igual c) La mayoría de los integrantes del grupo tienen el mismo perfil d) Todas las anteriores son correctas 461.- Un prestigioso entrenador de tenis ofrece un curso de fundamentos técnicos ante numeroso público (monitores y jugadores). La dirección de la comunicación es: a) Grupal b) Interpersonal c) Biunívoca d) Unívoca 462.- Dos jugadores de una pareja de dobles en tenis dialogan sobre la táctica para el siguiente punto de partido. La situación del criterio en ese contexto concreto de la Comunicación se entiende como: a) Dual b) Interpersonal c) Recíproca d) Igualitaria

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463.- Dos parejas de dobles reclaman a favor un punto en tenis. En el plano de la comunicación, ¿existe simetría? a) No b) Sí c) En casos muy remotos d) Sólo en deportes individuales 464.- La red de comunicación motriz que se presenta, por ejemplo, en el tenis de dobles, es… a) Paralela b) Contraria c) Horizontal y de doble dirección d) Circular con sentido único 465.- Para Mann (1997), existen ciertos factores referentes a los canales de comunicación que afectan al funcionamiento del grupo. Cuál de ellos no es el verdadero: a) Calidad b) Cantidad c) Capacidad d) Distribución 466.- En los diferentes niveles grupales de la comunicación, se entiende por intrapersonal cuando sucede… a) En todos los intervinientes b) Entre dos personas c) Dentro de uno d) Entre el entrenador y todo el equipo 467.- El origen de la Teoría de la Comunicación data de… a) Los años cincuenta del siglo XX b) Siglo XVIII c) Principios del siglo XIX d) Época griega 468.- Qué autor expresó en 1948 su fórmula o modelo de comunicación con una contundente frase de notoria repercusión: "Quién dice qué en qué canal con qué efecto": a) Shannon b) Laswell c) Jakobson d) Weaver 469.- En el ámbito deportivo general, Tutko y Richards (1984) destacan ciertos movimientos corporales que denotan la existencia de un bloqueo comunicativo, por ejemplo, el gesto de cruce de brazos en el pecho: a) No se entiende por comunicación cualquier movimiento corporal b) Verdadero c) Lo anunciaron Bouthier y Savoyant (1987) d) El autor de esa reflexión fue Antonio Hernández Mendo

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470.- El primer nivel de comunicación entre deportistas, desde una perspectiva general, es fundamentalmente de índole verbal en los entrenamientos: a) No. Es siempre no verbal b) Exclusivamente en los deportes colectivos c) Sólo en los de carácter individual d) Verdadero 471.- Manuel Moragas distingue 4 niveles principales de práctica deportiva simbólica del deporte en la sociedad actual entre la que no se encuentra: a) Deporte actividad física b) Deporte público c) Deporte virtual d) Deporte espectáculo 472.- El deporte mantuvo una relativa autonomía respecto a las mass media: a) Hasta los años 70 b) Hasta la década de los 50 c) Hasta la década de los 80 d) Hasta la década de los 80 473.- Es tan grande la relación de la TV con el deporte actual que se han iniciado procesos de adaptación como por ejemplo: a) La obligación de reducir el número de tiempos muertos a la NBA b) El tie briek en voleibol c) El cambio de camesetas en los partidos de fútbol d) El rally point en tenis 474.- Los juegos olímpicos supusieron: a) Una demostración experimental de la nueva tecnología de la TV en Berlín (1936) b) En Tokio se colocó el primer satélite de TV (1964) c) En Roma (1960) se ejecutó la primera cobertura continuada de TV d) Todas son correctas 475.- Según García Fernando 1990, existen las siguientes modalidades desde el punto de vista cualitativo y cuantitativo que tienen en común la actividad física: a) Deporte rendimiento b) Deporte educativo y formativo c) Deporte de recreación, ocio y salud d) Todas son correctas

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Tema T 20. ESTADÍSTICA APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA. FUNCIONES DE LA ESTADÍSTICA DEPORTIVA. TIPOS DE MEDIDAS. TÉCNICAS BÁSICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA. TEORÍA DE MUESTRAS 476.- Dentro de las variables cualitativas, en estadística podemos afirmar que: a) Las categorías son valores diferentes por una cualidad, no por una cantidad b) Ningún valor puede ser mayor o menor que otro c) Los valores son categorías d) Ninguna es correcta 477.- ¿Qué es la estadística inferencial? a) Los datos de una muestra nos permiten obtener información sobre una población b) Los datos de una muestra nos permiten seguir investigando c) Las muestras no son representativas si no se poseen más de 100000 datos d) Ninguna es correcta 478.- En estadística aplicada las variables que existen son: a) Generales y discretas b) Discretas y contínuas c) Simples y compuestas d) Simples y continuas 479.- Son medidas de tendencia central a) La moda b) La media c) La mediana d) Todas son correctas 480.- En estadística aplicada, cuando conocemos las variables cuantitativas, podemos calcular el intervalo o distancia entre: a) Cualquier par de valores de la variable b) Los valores totales del intervalo c) Los valores simples del intervalo d) Todos los valores positivos de la variable 481.- En estadística conocemos por intervalo: a) La variable constante de un sector b) El valor final de un sector c) La distancia entre valores d) Ninguna es correcta 482.- En estadística, el conjunto de valores forman: a) Una escala de intervalo b) Una continuo de medidas c) Un continuo de valores d) Ninguna es correcta V.09.05.16

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483.- En estadística conocemos como escala: a) Al grupo de medidas que se adoptan en un cuestionario b) Al conjunto de valores que puede tomar una variable c) Al conjunto de valores de una cadena d) Ninguna es correcta 484.- La estadística aplicada contempla de los tipos de variable la escala ordinal, definiendo el grupo intermedio como categorías, no números, que tienen un orden: a) Pero la distancia es similar entre valores de igual numeración b) Pero existe distancia igual entre valores distintos c) Pero no existe una distancia o intervalo definido entre los valores d) Ninguna es correcta 485.- En estadística se pueden transformar datos a) De escala ordinal a cuantitativa b) De escala ordinal a general c) De variable cuantitativa a cualitativa d) Todas son correctas 486.- En función del número de muestras tomadas de una población, hay tres tipos comunes de métodos de muestreo: a) Compuesto, múltiple y simple b) Simple, doble y múltiple c) Sencillo, doble y compuesto d) Ninguna es correcta 487.- La estadística descriptiva trata de: a) Resumir con tablas y gráficas los datos b) Describir la realidad que no se aprecia c) Ampliar los datos para que sean comprensibles d) A y B son correctas 488.- ¿Qué conocemos como “distribución de frecuencias” en estadística? a) La manera sencilla de agrupar mucha información en muy pocos datos comprensibles b) Una tabla donde se resumen los datos de una variable c) Ninguna es correcta d) A y B son correctas 489.- Las frecuencias relativas acumuladas en Estadística permiten calcular: a) Frecuencias de valores extremos b) Frecuencias simultáneas de valores c) Frecuencia de valores entre 2 valores d) Ninguna es correcta

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490.- La media, la moda y la mediana en Estadística son: a) Medidas de la tendencia central b) Lo primero que hay calcular c) Medidas de variabilidad d) Parámetros absolutos 491.- Para calcular la moda: a) Contamos el número de veces que aparece el valor más frecuente b) Necesitamos todos los datos c) Hace falta calcular primero la media d) Ninguna es correcta 492.- La media ponderada se calcula: a) Sumando las medias y dividiendo por el número de medias sumadas b) Sumando las medias previas y dividiendo el total c) Sumando las medias, multiplicando por sus respectivas frecuencias totales y dividiendo los totales d) Ninguna es correcta 493.- Cuanto mayor sea la muestra, mayor será el error de muestreo a) Si, porque hay más errores b) No, disminuye c) No hay relación alguna d) Ninguna es correcta 494.- El error estándar es: a) Ell error que hay en cualquier encuesta b) Ell error muestral típico c) Un modo frecuente de denominar la desviación estándar de una distribución d) Ninguna es correcta 495.- ¿Cuál de las siguientes es una variable cuantitativa contínua? a) Edad b) Situación de empleo c) Tamaño de familia d) Ninguna es correcta 496.- La finalidad de una representación gráfica es mostrar por medio de: a) Superficies y volúmenes b) Segmentos de recta c) Puntos d) Todas son correctas 497.- ¿Qué es la estadística? a) Cualquier cifra o dato numérico sobre cualquier realidad b) Cualquier dato ordinario sobre algo c) Cualquier dato sobre algo que se estudie d) Ninguna es correcta V.09.05.16

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498.- Cuanto menor sea la muestra, menor será el error de muestreo a) Si, porque estará más ajustado el resultado b) No, disminuye c) No hay relación alguna d) Ninguna es correcta 499.- En una distribución normal a) La mediana es mayor que la moda por segmentos b) La media es mayor que la mediana c) La moda, la media y la mediana tienen el mismo valor d) Ninguna es correcta 500.- Una muestra en estadística: a) Es el conjunto de datos que me interesan b) Es una selección de datos sobre el total de la población a estudiar c) Es una selección de los datos concretos d) Ninguna es correcta

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Tema T 21. ESTUDIOS DE VIABILIDAD ECONOMICO-FINANCIERA DE PROYECTOS DEPORTIVOS. LEY 30/2007 DE CONTRATOS DEL SECTOR PUBLICO APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA LOCAL R.D. 3/2011 DE 14 DE NOVIEMBRE. 501.- ¿Qué objeto tiene la ley 30/2007 de 30 de octubre de contratos del sector público? a) Regular la contratación del sector público para garantizar los principios de libertad, publicidad y no discriminación e igualdad de trato entre los candidatos b) Regular la contratación del sector público para garantizar los principios de libertad, publicidad y transparencia de los procedimientos y la regulación del régimen jurídico aplicable a los efectos c) Regular la contratación del sector público para garantizar los principios de libertad, publicidad y los procedimientos en general d) El objeto de esta ley es la regulación del régimen jurídico aplicable a los efectos 502.- Son contratos del sector público y en consecuencia están sometidos a ley 30/2007 en la forma y términos previstos a) Los contratos cualquiera que sea su naturaleza jurídica b) Los contratos cualquiera que sea su naturaleza jurídica que establezcan los entes. c) Los contratos subvencionados por los entes d) Los contratos onerosos cualquiera que sea su naturaleza jurídica que celebren los entes, organismos y entidades 503.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público, los contratos, negocios y relaciones jurídicas se regularán por: a) Sus normas especiales y régimen jurídico propio b) Sus normas especiales, régimen jurídico propio y los principios del código civil c) Por sus normas especiales, aplicándole los principios de la ley de contratos para resolver dudas d) Ninguna 504.- Dentro del sector público, tendrán la consideración de administraciones públicas los siguientes entes, organismos y entidades: a) Las entidades de derecho público, los organismos autónomos y las universidades públicas b) Las universidades privadas c) Exclusivamente los organismos autónomos y las universidades públicas d) Exclusivamente los organismos autónomos 505.- No tendrán consideración de administraciones públicas: a) Las entidades públicas empresariales estatales b) Las entidades públicas empresariales estatales, organismos dependientes de las CCAA provinciales y entidades locales c) Las entidades públicas empresariales no estatales y los organismos asimilados dependientes de las comunidades autónomas d) Ninguna es correcta

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506.- Están excluidos los siguientes negocios y relaciones jurídicas del ámbito de aplicación de la Ley de Contratos del Sector Público 30/2007 : a) La relación del servicio de los funcionarios públicos, las relaciones jurídicas consistentes en la prestación de un servicio público y los convenios de colaboración b) Las relaciónadas con servicios de los funcionarios públicos, las relaciones jurídicas en la prestación de un servicio público y privado y la prestación voluntaria c) Exclusivamente la relación jurídica en la prestación de un servicio público d) Ninguna de las anteriores 507.- Según la Ley 30/2007¿Las entidades públicas empresariales tienen la consideración de administración pública? a) Si b) Si, cumpliendo determinados requisitos c) No d) No, salvo que sean estatales 508.- A los efectos de la ley de contratos del sector público 30/2007, se considera que forman parte del sector público, los siguientes entes, organismos y entidades: a) La administración General del Estado b) La administración General del Estado, de la Unión Europea, de las comunidades autónomas y la administración local c) Las administraciones que integran las comunidades autónomas y la local d) La administración General del Estado, las administraciones de las comunidades autónomas y las entidades que integran la administración local 509.- Según la Ley 30/2007, los contratos del sector público se califican: a) Según las normas de derecho público y privado b) Según las normas de derecho administrativo o privado que le sean de aplicación c) Ninguna d) Respuesta A y B 510.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público, en los contratos del sector público podrán incluirse: a) Cláusulas y condiciones siempre, aunque sean contrarias al ordenamiento jurídico b) Pactos, cláusulas y condiciones siempre que no sean contrarias al ordenamiento jurídico c) Pactos, cláusulas y condiciones siempre que no sean contrarias al interés público d) Las respuestas B y C son correctas 511.- Los contratos menores definidos en el artículo 122.3 de la Ley 30/2007 no podrán tener una duración: a) Superior a un año, ni ser objeto de prórroga b) Inferior a un año c) Superior a seis meses y ser objeto de prórroga d) Superior a tres meses y ser objeto de prórroga

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512.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público el contrato de gestión de servicios públicos es aquel: a) En cuya virtud una administración pública encomienda a una persona natural o jurídica la gestión de un servicio cuya prestación ha sido asumida como propia de su competencia por la Administración pública b) En cuya virtud una administración pública encomienda a una persona jurídica, la tramitación de un servicio cuya prestación ha sido asumida como propia de su competencia por la administración encomendada c) En cuya virtud una administración pública encomienda a una persona física o jurídica, la tramitación de un servicio cuya prestación ha sido asumida como propia de su competencia d) En cuya virtud una administración pública encomienda a una persona la gestión de un servicio cuya prestación ha sido asumida como propia de su competencia por ley 513.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público ,son contratos de suministros los que tiene por objeto: a) El arrendamiento sin opción de compra de productos o bienes inmuebles y muebles b) El arrendamiento con opción de compra de productos o bienes inmuebles y muebles c) La adquisición, el arrendamiento financiero o el arrendamiento con o sin opción de compra de productos o bienes muebles d) La adquisición, el arrendamiento financiero o el arrendamiento sin opción de compra de productos o bienes inmuebles 514.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público son contratos de colaboración entre el sector público y el sector privado: a) Aquellos en que una administración pública encarga a una entidad de derecho privado, por un periodo determinado b) Aquellos en que una administración pública encarga a una entidad de derecho mercantil, por un periodo determinado en función de la duración de la amortización de las inversiones c) Aquellos en que una administración pública encarga a una entidad de derecho jurídico privado, por un periodo indeterminado d) Ninguna es correcta 515.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público, los contratos del sector público pueden tener: a) Carácter administrativo y privado b) Carácter no administrativo c) Carácter administrativo o privado d) Ninguna es correcta 516.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público, tendrán carácter administrativo los contratos siempre que se celebren: a) Por un organismo y entidad pública y privada b) Por una administración pública c) Por una entidad pública y privada d) Por un organismo privado

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517.- Según la Ley 30/2007 de contratos del sector público, los contratos administrativos se regirán en cuanto a: a) Su preparación, adjudicación, efectos y extinción por la ley de contratos y sus disposiciones de desarrollo b) Su preparación y modificación por la ley de contratos c) Su preparación, modificación y efectos por la ley de contratos y sus disposiciones de desarrollo d) Su preparación, modificación, adjudicación y extinción por la ley de contratos y sus disposiciones de desarrollo 518.- En el preámbulo de la Ley 38/03 general de subvenciones, las leyes económicas están principalmente dirigidas: a) Hacia el aumento de empleo b) Hacia la estabilidad y el crecimiento económico c) Hacia la mejora de las relaciones entre organismos d) Ninguna es correcta 519.- En la Ley 38/03 general de subvenciones, la austeridad es entendida como eficiencia poniendo énfasis: a) En realizar contratos más cortos b) En evaluar posteriormente los resultados c) En las prioridades del gasto d) En acortar los periodos 520.- En el ámbito local, la Ley 57/03 de medidas de modernización del gobierno local, señala la idea de asignación de recursos con arreglo a los principios de: a) Eficacia y eficiencia b) Funcionalidad c) Versatilidad d) Interrelación 521.- Dentro de los costes presupuestarios en el sector público, podemos diferenciar los gastos de personal, las transferencias corrientes y a) Los gastos corrientes b) Los gastos fijos c) Los gastos extraordinarios d) Ninguna es correcta 522.- ¿Como obtenemos el coste unitario directo de un servicio deportivo determinado? a) Dividiendo el coste indirecto total mas el personal indirecto entre el número de usos b) Dividiendo el coste directo total entre el personal indirecto c) Dividiendo el coste total entre el número de usos d) Ninguna es correcta

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523.- El reglamento que desarrolla la ley 38/2003 de 17 de noviembre general de subvenciones es: a) El RD 840/02 b) El RD 842/02 c) El RD 248/02 d) El RD 887/06 524.- En la gestión directa de una oferta deportiva local, hemos de distinguir dentro de los costes presupuestarios, ¿cuál no es correcta? a) Personal b) Amortización de activos fijos (espacios deportivos) c) Transferencias corrientes d) Gastos corrientes 525.- El estudio de viabilidad que establece como necesario la ley 30/2007 de 30 de octubre de contratos del sector público podrá hacerse: a) A iniciativa de una entidad privada b) A iniciativa de una entidad autónoma y privada c) Solo por parte de un organismo privado d) A y B son correctas

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Tema T 22. PATROCINIO DEPORTIVO. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO. PATROCINIO Y MECENAZGO. ENCUADRAMIENTO DEL PATROCINIO EN LA GESTIÓN DE LA SOCIEDAD DEPORTIVA. ESTRATEGIAS DE PATROCINIO 526.- El patrocinio es una técnica de comunicación: a) No convencional b) No promocional c) Convencional d) Menor 527.- El patrocinio es una técnica de acción: a) Directa b) Indirecta c) Mixta d) Complementaria 528.- El contrato de patrocinio esta definido como aquel por el que el patrocinado, a cambio de una ayuda económica para la realización de su actividad deportiva, se compromete a colaborar en: a) Los presupuestos b) La publicidad del patrocinador c) El apoyo del contenido d) Su proyecto deportivo 529.- Para C. Campos (1997), el patrocinio deportivo es el marketing para promover la venta a las empresas: a) De su nivel de eficacia b) De la eficiencia c) De la forma de comunicarse con el deportista d) De los valores comunicativos que el deporte puede transmitir 530.- ¿Qué Ley reguló en España los convenios de colaboración empresarial? a) Ley 10/1990 b) Ley 16/1986 c) Ley 30/1994 d) Ley 22/1992 531.- En el ámbito legislativo, financiar algo con fines publicitarios se denomina: a) Demanda b) Reacuerdo c) Patrocinio d) Control

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532.- ¿A quién se debe el concepto mecenazgo? a) Cayo Mecenas b) Publio Mecenas c) Tito Mecenas d) Adriano Mecenas 533.- Las acciones a favor del interés general, público y común, en función de las cuales se planifica y ejecuta, realizándose al margen de cualquier explotación comunicativa y con fines altruistas se conoce como: a) Patrocinio b) Mecenazgo c) Milenio d) Patrimonio 534.- La capacidad comunicativa del deporte ha motivado que el patrocinio constituya para el deporte: a) Una fuente inagotable de recursos b) Una forma de inversión c) Una forma de selección d) Ninguna es correcta 535.- La ayuda o aportación económica, con el compromiso de que al patrocinador le suponga alguna contrapartida, asociada a la actuación o a la entidad patrocinada, corresponde a: a) Empresarial patrocinio b) Patrocinio empresarial c) Altruismo empresarial d) Patrocinio total 536.- Es una característica fundamental del patrocinio: a) Su carácter oneroso b) Su carácter total c) Su carácter benéfico d) Su carácter público 537.- Son prestaciones tangibles de un programa de patrocinio deportivo: a) Derecho al uso publicitario-comercial de logotipos, mascotas u otros símbolos que indiquen conexión en exclusiva o no con la actividad b) Reversión publicitaria sin coste adicional c) Derecho a organizar ruedas de prensa de presentación pública del patrocinio d) Derecho a realizar demostraciones del producto durante el desarrollo de la actividad 538.- El contrato de patrocinio es mayoritariamente reconocido por la doctrina jurídica como: a) Un contrato atípico b) Un contrato estrecho c) Un contrato público d) Un contrato mixto

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539.- Según la naturaleza del patrocinio podemos distinguir entre tres tipos de programas de patrocinio deportivo ¿cuál no es el correcto? a) Patrocinador exclusivo b) Patrocinio neutral c) Patrocinio conjunto d) Patrocinio compartido 540.- El patrocinio es una acción de una persona física o jurídica encaminada a favorecer a otra persona, institución o programa mediante una aportación económica a cambio de: a) Un contrato público b) Una cuantía económica c) Un beneficio comercial o de imagen d) Ninguna es correcta 541.- El mecenazgo financia un proyecto aportando recursos económicos o en especie, relacionados con: a) Un acto mediático b) Exclusivamente tecnología c) Ciencias, letras y artes d) Cualquier ámbito no social 542.- El mecenazgo constituye una donación al servicio de su imagen y: a) Espera ingresos por cada actuación b) Espera beneficios materiales por cada actuación c) No espera retorno en beneficios materiales d) Espera retorno de algunas actuaciones 543.- Al patrocinador también se le conoce por la palabra procedente del latín: a) Director b) Gestor c) Sponsor d) Presidente 544.- Entre los valores que pretende transmitir el patrocinio deportivo podemos encontrar: a) Compañerismo b) Afán de superación c) Tolerancia d) Todas son correctas 545.- El patrocinio deportivo cuenta con unas características diferenciales respecto al resto de ámbitos, entre los que no se encuentra: a) Visibilidad y Publicidad b) Sentido de individualidad c) Audiencia, público diverso, numeroso y poco elitista d) Presencia mediática

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546.- Desde cualquier punto de vista, pero especialmente el jurídico, la diferencia entre patrocinio y mecenazgo es que en el patrocinio prevalece el interés: a) Cultural b) Publicitario c) Cooperativo d) Ninguna es correcta 547.- La relación de mecenazgo se establece en la Ley: a) 49/2002 de 23 de diciembre b) 29/2004 de 21 de octubre c) 39/2004 de 8 de enero d) 16/2002 de 29 de octubre 548.- Según Moragas M. de (1996), el deporte ofrece a los patrocinadores dos principales oportunidades: a) Grandes valores y oportunidades de publicidad b) Grandes audiencias y grandes valores de identidad c) Oportunidades de publicidad y grandes valores sociales d) Ninguna es correcta 549.- Son agentes no esenciales del patrocinio deportivo: a) El evento subvencionado b) Destinatarios c) Gestor interno d) Todas son correctas 550.- Desde el punto de vista económico el patrocinio considera su actuación como: a) Un ingreso b) Un gasto c) Una inversión d) A y B son correctas

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Tema T 23. RECURSOS HUMANOS. DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN EL DEPORTE. EL ROL ESPECÍFICO DEL GESTOR Y DEL DIRIGENTE DEPORTIVO EN LA SOCIEDAD DEPORTIVA ACTUAL. EL DESARROLLO PROFESIONAL EN ENTIDADES DEPORTIVAS. LA DIRECCIÓN Y EL PLAN DE RECURSOS HUMANOS EN EL DEPORTE. ANÁLISIS DE PUESTOS. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL 551.- Dar capacidad de gestión a las personas, tras la adquisición de conocimientos y experiencias por trabajos realizados se denomina: a) Empoderamiento b) Aprovechamiento c) Mejora d) Evolución 552.- Entendemos por aplanamiento de estructuras en relación con la formación de equipos de trabajo: a) La distribución de las responsabilidades b) La reducción de niveles y mandos intermedios c) La ampliación de directivos d) El incremento de puestos de nivel inferior 553.- De las técnicas para medir el rendimiento en el ámbito de los recursos humanos, los métodos centrados en la comparación no incluyen: a) Ranking b) Análisis de rasgos personales c) Distribuciones forzadas d) Comparaciones por parejas 554.- Los métodos centrados en la persona ejecutora para la evaluación del rendimiento en el ámbito de los recursos humanos, el análisis de competencias consiste en: a) Medición de los rasgos de la personalidad b) Analizar si quien ocupa el puesto tiene las competencias que se le requieren c) Analizar las competencias que tiene relacionadas o no con el puesto d) Todas son correctas 555.- Desde donde no se considera eficaz una evaluación del rendimiento en el ámbito de los recursos humanos: a) La persona inmediata superior b) El personal superior de otras unidades c) Los subordinados a puestos superiores d) Consultores externos

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556.- Entre las cualidades de un buen líder no se debe contemplar: a) Al servicio de las demás personas b) Indecisión c) Seguridad d) Asume riesgos 557.- Se considera un buen equipo de trabajo a un conjunto de personas relacionadas entre sí que se esfuerzan por conseguir un objetivo común: a) Totalmente dependientes b) Totalmente independiente c) Con un cierto grado de interdependencia d) Con la misma capacidad 558.- La motivación es el grado de atracción o interés que el trabajo, genera en el individuo que lo realiza: a) Sólo si es sobre algo que domina b) No si no tiene obligación de hacerlo c) Si, pero solo si se lo asignan d) Si, es correcto 559.- Entre las fuentes externas de motivación positiva no está: a) El castigo b) Los incentivos c) El reconocimiento d) Los refuerzos 560.- Según A. Andrade y Juan A. Mestre en su libro “La importancia del gestor deportivo en el municipio” entre las funciones de responsabilidad del gestor deportivo encontramos: a) Restauración b) Publicaciones c) Actividades deportivas d) Todas son correctas 561.- Un buen gestor deportivo debe tener conocimiento de aspectos tales como: a) Ciencias políticas b) Diseño c) Mantenimiento de jardines d) Legislación laboral 562.- ¿Qué es la automotivación? a) La energía interna que nace del interior e impulsa a la acción b) Lo que empuja a la acción desde el exterior c) Control de uno mismo d) La motivación externa

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563.- ¿Cómo se mejora la automotivación? a) Teniendo objetivos b) Actuando para alcanzar los objetivos c) Con una buena autoimagen d) Todas son correctas 564.- El análisis de puestos consiste en definir de una manera clara y sencilla las tareas que se podrán realizar en un determinado puesto de trabajo y lo que nos gustaría hacer en el mismo: a) No, se refiere a la realidad y no a lo que nos gustaría b) Si, es correcto c) Si, pero solo en puestos directivos d) Si, pero sólo a veces 565.- Entre los métodos para reunir la información sobre el análisis de puestos de trabajo, la Entrevista tiene las siguientes ventajas frente a la observación directa: a) Veracidad de los datos obtenidos b) No requiere que el ocupante del puesto deje sus labores c) Es ideal para puestos sencillos y repetitivos d) Hay posibilidad de analizar y aclarar todas las dudas 566.- Según Katz R.(1974) la capacidad mental de visualizar, coordinar e integrar diversos factores, intereses y actividades de la organización que debe poseer un buen gestor deportivo en la actualidad, se denomina: a) Función emocional b) Función conceptual c) Función creativa d) Función intelectual 567.- El responsable (gestor deportivo municipal) ha sufrido una transformación, pasando de coordinar a organizar actividades deportivas a asumir y manejar todo tipo de situaciones y responsabilidades, conjugando las directrices políticas y su misión de servicio público: a) No, sólo cuando se establecen contratos b) No, sólo en algunos casos c) Si, es correcto d) No, eso no corresponde a los políticos 568.- Ventajas del reclutamiento externo sobre el interno en la provisión de puestos de trabajo: a) Es más económico b) Renueva y enriquece los recursos humanos de la empresa c) Es más rápido d) Es una fuente de motivación para la plantilla existente

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569.- El proceso de selección de personal se basa en tres elementos esenciales entre los que no se encuentra: a) La elección b) El análisis del puesto c) Los candidatos d) Los planes de recursos humanos 570.- Según Joan Celma (2002) una de las características del Directivo-líder frente al gestor: a) Mantiene b) Desarrolla el cambio c) Estructurado y rígido d) Analítico 571.- Robert Karz (1974) identificó tres ámbitos o habilidades directivas, entre las que no contempló: a) La técnica b) La humana c) La emocional d) La conceptual 572.- Un gestor deportivo debe establecer criterios para el desarrollo de un proceso planificador en función de factores como: a) Intereses particulares b) Preferencias personales c) Objetivos a conseguir d) Dominio del tema 573.- La tendencia actual de la dirección de personal hay que entenderla desde el marco estratégico de la empresa cuya base será: a) La misión b) La visión c) Los objetivos empresariales d) Todas son correctas 574.- El reclutamiento interno se puede llevar a cabo mediante reubicación de personal con: a) Ascensos b) Inclusión c) Asignación d) Inversión 575.- Entre las ventajas de reclutamiento interno frente al externo: a) Es más lento, adaptación al puesto b) Se aprovecha el capital humano c) Es más costoso, admisión d) Puede generar conflictos de intereses

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Tema 24. El voluntariado deportivo. Concepto. Regulación normativa en Andalucía. Areas de participación. Captación y formación. 576.- ¿En cuántos capítulos se estructura el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía? a) 11 b) 6 c) 10 d) 13 577.- El Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía se extiende a: a) Conjunto de actividades de acción voluntaria organizada en el area de actuación del deporte de Andalucia b) Entidades que desarrollen programas de acción voluntaria en el área de actuación del deporte en Andalucía c) Personas que participen en dichas actuaciones voluntarias organizadas d) Todas las respuestas son correctas 578.- No se encuentra recogido entre las funciones de la acción voluntaria en el deporte, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía a) Coadyuvar positivamente a la educación y a la integración social b) Colaborar a hacer efectivo el deber de fomento de los poderes públicos del deporte c) Aportar, con su actividad dinámica, experiencia en la planificación de los programas a otras áreas de acción voluntaria d) Decidir en la planificación de los programas deportivos 579.- Las competencias de la Consejería de Turismo y Deporte según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, se recogen concretamente en su artículo: a) 4 b) 10 c) 11 d) No se recogen en dicho decreto 580.- Según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía. La Consejería de Turismo y Deporte podrá realizar convenios de colaboración, siempre y cuando se tenga por objeto la colaboración, difusión y participación del voluntariado deportivo en Andalucía, con: a) Ayuntamientos b) Federaciones deportivas c) Clubes deportivos d) Todas las respuestas son correctas

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581.- Según el artículo 6 del Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, La Consejería de Turismo Comercio y Deporte prestará especial atención a los siguientes programas de voluntariado: a) Los destinados a la mujer b) Los destinados a personas mayores c) Los desarrollados en edad escolar d) Todas las respuestas son correctas 582.- Son voluntarios del deporte, Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía a) Aquellas personas que hayan cumplido la mayoría de edad b) Aquellas personas mayores de 14 de años con la autorización de sus padres o representantes legales c) Aquellas personas mayores de 16 de años con la autorización de sus padres o representantes legales d) Las respuestas A y C son correctas 583.- La pérdida de condición de voluntario tendrá lugar por diversos motivos, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucia y todos ellos están detallados en el artículo: a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 584.- El Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía consta de a) 20 artículos b) 22 artículos c) 21 artículos d) 19 artículos 585.- El aseguramiento de los voluntarios según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía y dispuesto en la Ley del Voluntariado de Andalucía, las entidades que desarrollen programas de voluntariado deportivo deberan: a) Suscribir una poliza de seguros que garantice a los voluntarios la cobertura por enfermedades contraídas con ocasión del servicio y accidentes sufridos durante la acción voluntaria exclusivamente b) Suscribir una poliza de seguros que garantice a los voluntarios la cobertura por enfermedades contraídas con ocasión del servicio y accidentes sufridos durante la acción voluntaria, asistencia sanitaria, fallecimiento e invalidez permanente exclusivamente. c) Suscribir una poliza de seguros que garantice a los voluntarios la cobertura por enfermedades contraídas con ocasión del servicio y accidentes sufridos durante la acción voluntaria, asistencia sanitaria, fallecimiento e invalidez permanente, así como por daños y perjuicios causados a terceros, en aquellos casos relacionados con acción volutaria d) Todas las respuestas son correctas

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586.- El capítulo III del Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía hace referencia a: a) Entidades de voluntariado deportivo en Andalucía b) Programas de acción voluntaria organizada c) Medidas de fomento del voluntariado deportivo d) Ninguna de las respuestas es correcta 587.- Según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucia, los programas de acción voluntaria en el área del deporte podrán incorporar al personal remunerado que resulte necesario para las funciones de dirección y apoyo técnico en: a) Gestión del Programa Voluntariado Deportivo Andaluz b) Ejecución del Programa Voluntariado Deportivo Andaluz c) Difusión del Programa Voluntariado Deportivo Andaluz d) Todas las respuestas son correctas 588.- Los programas de acción voluntaria organizada están recogidos según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía en el capítulo a) I b) II c) III d) IV 589.- Los programas de acción voluntaria organizada, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, podrán: a) Incorporar al personal remunerado que resulte necesario para el desarrollo de las funciones de dirección y apoyo técnico b) Incorporar la participación como voluntario a directivos y deportistas c) Ser remunerados cuando exista la posiblidad d) Las respuestas A y B son correctas 590.- La elaboración del Programa Voluntariado Deportivo Andaluz, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía corresponde a: a) Secretaria General para el Deporte b) Titular de la Consejería de Turismo y Deporte c) Dirección General de Promoción Deportiva d) Ninguna de las respuestas es correcta 591.- La duración y vigencia del Programa Voluntariado Deportivo Andaluz, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía será de: a) 30 días b) 20 días c) 10 días hábiles d) De las mismas que las del Plan Andaluz del Voluntariado, sin perjuicio de las revisiones procedentes

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592.- La elaboración del Catálogo de Programas de Acción Voluntaria, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía corresponde a: a) Titular de la Consejería de Turismo y Deporte b) Dirección General de Promoción Deportiva c) Secretaria General para el Deporte d) Todas las respuestas son correctas 593.- La inclusión de los programas en el Catálogo de Programas de Acción Voluntaria, para poder obtener las medidas de apoyo financiero, material y técnico por parte de la Consejería de Turismo y Deporte es: a) Imprescindible b) Opcional c) Incompatible d) Recomendable 594.- El Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, hace referencia, en su capítulo V a: a) Medidas de fomento del voluntariado deportivo b) Arbitraje y concialización extrajudicial en el voluntariado c) Los programas de acción voluntaria d) Dicho decreto solo consta de 4 capítulos 595.- Aquellas entidades comprendidas en el ámbito de aplicación del Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía que realicen formación de voluntarios: a) Serán reconocidas por la Secretaria General para el Deporte como Escuelas de Formación de Voluntarios Deportivos b) Dichas entidades no tienen capacidad legal para realizar acciones formativas c) Recibiran una remuneración por el simple hecho de hacerlo d) Ninguna de las respuestas es correcta 596.- El arbitraje y conciliación extrajudicial en el voluntario deportivo, según el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, se trata en su artículo: a) Dicho asunto no es objeto de este Decreto b) 20 c) 15 d) 22 597.- ¿Cuándo entra en vigor el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía? a) 17 de febrero de 2004 b) 28 de febrero de 2004 c) 3 de marzo de 2004 d) 5 de marzo de 2004

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598.- ¿Cuándo se publica en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, el Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía? a) 4 de marzo de 2004 b) 3 de marzo de 2004 c) 1 de marzo de 2004 d) 17 de febrero de 2004 599.- Según indica la disposición transitoria primera del Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía, todas las entidades que desarrollen programas de voluntario deportivo deberán ajustarse a lo dispuesto en presente Decreto en el plazo de: a) Seis meses b) Un año desde su entrada en vigor c) Doce meses de su constitución como entidad d) Ninguna de las respuestas es correcta 600.- Entre otras coberturas, La disposición adicional segunda del Decreto 55/2004, de 17 de febrero, del voluntariado deportivo en Andalucía indica que se contemplará un capital mínimo asegurado en la póliza de responsabilidad civil de: a) 1000000 b) 550000 c) 300000 d) 100

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Tema 25. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DEPORTIVA. ASOCIACIONISMO DEPORTIVO COMO MODELO ORGANIZATIVO DE ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS. FORMAS DE ORGANIZACIÓN. FUNCIONES Y AMBITO DE ACTUACIÓN 601.- Según la Ley 10/90 del Deporte, las Asociaciones Deportivas se clasifican en: a) Ligas, Asociaciones deportivas de ámbito estatal y Federaciones b) Clubes, agrupaciones de Clubes y Entes de promoción deportiva de ámbito estatal, ligas profesionales y Federaciones deportivas españolas c) Clubes, Federaciones y Ligas profesionales españolas d) Ligas, Entes de promoción deportiva, Federaciones y Asociaciones de ámbito estatal 602.- Según la Ley 10/90 del Deporte, las ligas deportivas se constituirán exclusiva y obligatoriamente cuando existan competiciones oficiales de carácter profesional y ámbito estatal, siendo: a) Clubes fundamentales deportivos b) Entes de promoción deportiva c) Agrupaciones de clubes d) Asociaciones de clubes 603.- Según la Ley 10/90 del Deporte, se consideran clubes deportivos: a) Sociedades educativas b) Asociaciones públicas c) Sociedades anónimas d) Asociaciones privadas 604.- Según la Ley 10/90 del Deporte, la constitución de un club deportivo elemental exige el expreso sometimiento a las normas deportivas del Estado y en su caso las de la federación respectiva: a) Solo para las competiciones b) No, si son de alto rendimiento c) Siempre d) Ninguna es correcta 605.- La clasificación de los clubes deportivos según la Ley 10/90 es: a) Elementales, fundamentales y ligas b) Elementales, básicos y sociedades anónimas deportivas c) Básicos, principales y ligas d) Básicos, numéricos y sociedades anónimas deportivas 606.- Para la constitución de un Club deportivo básico, según la Ley 10/90 del Deporte, será necesario que sus fundadores lo inscriban: a) En la Federación Internacional correspondiente b) En el libro de actas correspondiente c) En el registro correspondiente previsto en el art. 15 del acta fundacional d) En la Asociación de Federaciones correspondiente V.09.05.16

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607.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los estatutos de un Club deportivo básico deberán recoger: a) El régimen disciplinario b) Procedimiento de reforma de sus estatutos c) Derecho y deberes de los socios d) Todas son correctas 608.- Según la Ley 10/90 del Deporte, las entidades públicas o privadas dotadas de personalidad jurídica o grupos existentes dentro de las mismas que se hayan constituido de conformidad con la legislación correspondiente, podrán acceder al Registro de Asociaciones Deportivas cuando desarrollen actividadesdeportivas en relación con su objeto principal, de carácter: a) Accesorio b) Básico c) Fundamental d) Prioritario 609.- Según la Ley 10/90 del Deporte, en los estatutos de conformación de un club deportivo deberán aparecer los derechos y obligaciones de los asociados: a) Si, siempre b) No c) Sólo los derechos d) Sólo los deberes 610.- Según la Ley 10/90 del Deporte,una sociedad anónima deportiva (SAD) podrá participar en competiciones oficiales profesionales: a) De hasta tres modalidades deportivas b) De varias modalidades deportivas c) De hasta 2 modalidades deportivas d) De una sola modalidad deportiva 611.- Según la Ley 10/90 del Deporte, las sociedades anónimas deportivas (SAD) pueden tener en la misma categoría de una competición deportiva: a) Tantos equipos como lo conformen b) Nunca más de dos equipos c) Hasta tres equipos d) Un solo equipo 612.- Según la Ley 10/90 del Deporte, para la participación en competiciones deportivas oficiales de ámbito estatal será preciso: a) Estar en posesión de una licencia deportiva b) Darse de alta en la asociación de clubes c) Estar en posesión del carnet de socio d) Tener solicitado el carnet de socio

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613.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los entes de promoción deportiva de ámbito estatal, las asociaciones de clubes o las entidades que tengan por finalidad exclusiva la promoción y organización de actividades físicas y deportivas con carácter: a) Recreativo, educativo y autónomo b) Lúdico, alternativo y general c) Lúdico, formativo o social d) Ninguna es correcta 614.- Según la Ley 10/90 del Deporte, en la denominación social de las Sociedades Anónimas Deportivas, se incluirá la abreviatura SAD: a) Esto no lo contempla la Ley b) Con carácter circunstancial c) Sí, es correcto d) Dpediendo del objeto principal 615.- Según la Ley 10/90 del Deporte, la constitución de un club deportivo elemental dará derecho a obtener un certificado de identidad deportiva a) No; certificado es propio de de las SAD b) Sí, ciempre que se inscriban en una liga oficial c) Según el obeto principasl determinado por sus estatutos d) En las condiciones y para los fines que relamentariamente se determinen 616.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los fundadores de las Sociedades Anónimas Deportivas no podrán reservarse ventajas o remuneraciones de ningún tipo a) Remuneración económico, no, pero sí de otro tipo b) Salvo las ventajas derivadas de la representación institucional c) Excepto aquellos que ostenten cargo de representación institucional d) Sí, es correcto 617.- Según la Ley 10/90 del Deporte, la agrupación de clubes de ámbito estatal surge para fomentar el asociacionismo deportivo y como requisito básico deberá ser: a) De una modalidad deportiva no federada b) De modalidades de deportes de riesgo c) De modalidades de países extranjeros d) Ninguna es correcta 618.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los clubes básicos deportivos tienen que registrarse en el Registro General de Asociaciones Deportivas: a) Si, obligatoriamente b) No, solo los clubes básicos c) No, solo las ligas profesionales d) No, solo si hay otos clubes de esa modalidad deportiva

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619.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los Entes de Promoción Deportiva son asociaciones que tienen como finalidad la promoción y organización de las actividades deportivas con fines lúdicos, formativos y sociales y están formados por: a) Sociedades anónimas deportivas b) Ligas profesionales c) Clubes deportivos y asociaciones con objetivos deportivos d) Clubes elementales deportivos 620.- Se permitela intervención de los ciudadanos en la organización o en la actividad de la Administración Pública: a) Convirtiéndose en funcionario b) Sin preocuparse por el interés general c) Sin integrarse en las estructuras burocráticas d) Sin interés económico 621.- La participación ciudadana en la gestión y organización deportiva se encuadraría en el tipo de participación que define Prast Catalá (1998) como: a) Participación gestión b) Participación control c) Participación reivindicación d) Ninguna es correcta 622.- Según la Ley 10/90 del Deporte, las asociaciones deportivas para el desarrollo de la actividad deportiva objeto de su creación coordinarán su gestión con: a) Los clubes de su comunidad autonómica de su misma modalidad deportiva b) Las ligas profesionales de su misma modalidad deportiva c) Las federaciones deportivas de ámbito autonómico que tengan contemplada tal modalidad deportiva d) Ninguna es correcta 623.- Según la Ley 10/90 del Deporte, el reconocimiento a efectos deportivos de un club se acreditará mediante: a) La certificación de la inscripción en el Registro de Asociaciones Deportivas b) La formulación de sus estatutos c) Inscripción en el libro de actas del club d) Ninguna es correcta 624.- Según la Ley 10/90 del Deporte, para participar en competiciones de carácter oficial, los clubes deberán inscribirse previamente: a) En el ente deportivo municipal b) En la federación respectiva c) En la liga provincial d) Ninguna es correcta

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625.- Según la Ley 10/90 del Deporte, los clubes deportivos elementales, en caso de no establecer sus normas internas de funcionamiento, se aplicarán subsidiariamente: a) Las de los clubes de su entorno b) Las de los clubes de su modalidad deportiva c) Las de desarrollo de la ley 10/90 d) Ninguna es correcta

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Tema 26. LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS.PLAN ESTRATÉGICO. PROGRAMAS DE TECNIFICACIÓN. ORGANIZACIÓN, MANTENIMIENTO Y CONSOLIDACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS FEDERATIVAS. 626.- El Consejo Superior de Deportes CSD posee un programa de tecnificación deportiva que aglutinó programas ya implantados y en funcionamiento entre los que se encuentra: a) Programa de detección de talentos deportivos b) Programa de selección de talentos c) Programa de promesas deportivas d) Todas son correctas 627.- Ámbitos de actuación en los que se implanta el Programa Nacional de Tecnificación Deportiva a) Ámbito provincial y local b) Ámbito local y autonómico c) Ámbito autonómico y nacional d) Ámbito sólo autonómico 628.- El Programa Nacional de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes en su ámbito autonómico se desarrolla con la ayuda: a) A los centros de especialización temprana b) A los centros especializados de tecnificación deportiva c) A los centros de iniciación temprana d) A los centros de selección de talentos 629.- El Programa Nacional de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes en sus ámbitos nacional y autonómico favorece y facilita la tecnificación de los jóvenes: a) Que consiguen unas marcas establecidas para sus edades b) Que logran destacar desde las categorías inferiores c) Que reúnen una serie de requisitos d) Que cuentan con probabilidades reales de incorporarse a los equipos nacionales 630.- El Programa Nacional de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes denomina Tecnificación Deportiva a la etapa previa de desarrollo y perfeccionamiento por la que atraviesa el joven deportista desde su detección como talento, hasta su incorporación al alto rendimiento a) Si, solo para los deportes federados b) No, no se especifica la edad c) Si, es correcto d) Si, solo para los deportes individuales

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631.- La resolución de 10 de Enero de 2014 por la que se clasifican las instalaciones deportivas y los programas deportivos para el desarrollo del deporte, pretende que la clasificación de los Centros Deportivos se base en la calidad de sus instalaciones y servicios teniendo en cuenta: a) Las modalidades deportivas b) El número de deportistas c) Los programas deportivos que se desarrollan en ellos d) La procedencia de los deportistas 632.- La ley 10/90 de 15 de octubre atribuye el apoyo de todo orden a los deportistas de alto nivel por parte de: a) La Comunidad Autónoma b) La Administración General del Estado c) La Federación Deportiva d) Ninguna es correcta 633.- La Administración General del Estado tiene competencias sobre la dotación de instalaciones deportivas de alto nivel. Para ello se configuran más instalaciones con alta calidad científico-técnica, llamadas a) Centros de Ayuda a la Actividad Deportiva b) Centros de Atención Especializada c) Centros de Apoyo a un deporte d) Centros de Alto Rendimiento 634.- Buscando una mayor eficacia y coordinación interadministrativa entre comunidades autónomas y el Estado, para atender al deporte autonómico, el perfeccionamiento y la tecnificación de los deportistas que pueden tener futuro en la alta competición así como el desarrollo deportivo de las federaciones autonómicas, se crean los: a) CTD (Centro de Tecnificación Deportiva) b) CAPD (Centro para Alta Capacidad Deportiva) c) CACT (Centro de Alta Coordinación y Tecnificación) d) CTR (Centro de Tecnificación y Rendimiento) 635.- Como complemento a los Centros de Alto Rendimiento y Tecnificación y con el objetivo de acoger a deportes o modalidades deportivas que por su particularidad, medio en el que se realizan o por circunstancias diversas no pueden ser atendidas en los Centros de alto rendimiento (CAR) ni en los Centros de tecnificación deportiva (CTD) se crean los: a) CET (Centro especializado en Tecnificación) b) CDIT (Centro Deportivo Internacional Técnico) c) CEAR y CETD (Centro Especializado de Alto Rendimiento y Centro Especializado en Tecnificación Deportiva) d) CAD (Centro de Aptitudes Deportivas) 636.- El Programa de Tecnificación Nacional Deportiva del Consejo superior de deportes (CSD) establece unos tests y protocolos específicos de evaluación de los deportistas valorando: a) El umbral de esfuerzo b) El expediente académico c) Los antecedentes familiares d) Las capacidades físicas básicas V.09.05.16

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637.- En los protocolos nacionales de evaluación de los deportistas y detección de talentos del Consejo Superior de Deportes no se registran datos: a) Académicos b) Sociológicos c) Antropométricos d) Familiares 638.- En los protocolos del Consejo superior de deportes (CSD), para detectar posibles deportistas que tienen futuro en la alta competición se valoran aspectos psicológicos que puedan afectar a las destrezas deportivas en función de las características intrínsecas y de las demandas específicas de cada deporte a) Si, sin olvidar el historial deportivo de sus practicantes b) No, solo se tienen en cuenta aspectos deportivos c) No, solo en algunos casos d) Si, son los únicos aspectos valorados 639.- De entre las 11 variables antropométricas que se registran en la valoración de deportistas para incorporarlos a Programas de Tecnificación Nacional, no se mide según el Consejo Superior de Deportes : a) Talla sentado b) Talla de manos c) Peso d) Envergadura 640.- En el reconocimiento médico que el Consejo superior de deportes (CSD) establece como protocolo para valorar a los deportistas que pueden ser incorporados a Programas de Tecnificación Deportiva a nivel nacional, se incluyen: a) Historia traumatológica y datos deportivos b) Datos de escolarización c) Hábitos de tiempo libre d) Numero de hermanos 641.- Con la realización de pruebas físicas en los protocolos que se realizan a los deportistas para incorporarlos a Programas de Tecnificación Nacional, se pretende medir las capacidades físicas básicas y entre esas pruebas no se establece: a) 30 metros lanzados b) Salto de longitud c) Flexibilidad d) Test de Cooper

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642.- En los Programas de Tecnificación de Comundades Autónomas, dentro del Programa Nacional de Tecnificación Deportiva se incluyen entre otros, los fundamentos, objetivos y condiciones de: a) Las instalaciones deportivas locales b) Las instalaciones deportivas provinciales c) Los centros de tecnificación deportiva y los centros especializados de tecnificación deportiva CTD y CETD y la relación de los existentes y detalle de ellos d) Las instalaciones deportivas autonómicas 643.- Uno de los objetivos prioritarios del Programa Nacional de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes es: a) La preparación de un equipo técnico de nivel b) La formación de deportistas en deportes minoritarios c) La formación de jóvenes promesas d) La detección y selección de jóvenes deportistas y su seguimiento 644.- El Programa de Tecnificación Deportiva del Consejo superior de deportes nació en el año: a) 1986 b) 1989 c) 1985 d) 1982 645.- El Programa de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes se inició con el programa de perfeccionamiento en el año a) 1987 b) 1989 c) 2000 d) 2001 646.- El Programa Nacional de Tecnificación Deportiva del Consejo Superior de Deportes se ha implantado a través de programas con resultados contrastados en ámbitos: a) Local y nacional b) Local y estatal c) Nacional y local d) Autonómico y nacional 647.- El órgano que publica la normativa específica de utilización de los Centros especializados de alto rendimiento y los precios correspondientes del Centro de alto rendimiento de Madrid es: a) Asociación de Clubes b) Consejo Superior de Deportes c) Federación correspondiente d) Ministerio de Educación

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648.- El uso de las instalaciones del Consejo Superior de Deportes establece como prioridad el grupo de: a) Deportistas nacionales de interés b) Deportistas exinternacionales absolutos c) Deportistas extranjeros d) Deportistas retirados 649.- En relación con el uso prioritario de Instalaciones del Consejo Superior de Deportes, son considerados deportistas de interés nacional: a) Deportistas que quieran participar en los Juegos Olímpicos b) Deportistas veteranos que en su vida activa fueron profesionales c) Deportistas de alto nivel de especialidades no olímpicas d) Deportistas que participaron en Juegos Olímpicos y no Paralímpicos 650.- La Residencia Joaquín Blume aloja a los deportistas que entrenan en: a) CAR Centro de alto rendimiento de Sierra Nevada b) Centro de alto rendimiento de León c) Centro de especialización deportiva de Barcelona d) Centro de alto rendimiento del Consejo Superior de Deportes

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Tema 27. EL OLIMPISMO Y LA IDEA OLIMPICA. ASPECTOS CULTURALES, FILOSÓFICOS Y PEDAGÓGICOS. MOVIMIENTO PARALÍMPICO Y JUEGOS PARALÍMPICOS 651.- Los Juegos Paralímpicos se fundaron en: a) 1964 b) 1992 c) 1960 d) 1946 652.- Los Juegos Paralímpicos son de verano e invierno: a) Solo de verano b) Es correcto c) Solo de invierno d) Ninguno es correcto 653.- El Movimiento Paralímpico lo gestiona y gobierna: a) El Comité Paralímpico Internacional b) La Federación de Asociaciones de discapacitados c) El Comité Olímpico Internacional d) Las Asociaciones de discapacitados de cada país 654.- Cuántos deportes hay en la Paralimpiada de verano: a) 15 deportes b) 23 deportes c) 21 deportes d) 19 deportes 655.- Las Paralimpiadas de Invierno ¿cuántos deportes contemplan? a) 3 b) Igual que los Juegos Olímpicos de invierno c) 2 d) 5 656.- ¿Cuántas categorías de discapacidad establece el Comité Paralímpico Internacional? a) No establece ninguna b) 8 categorías c) 10 categorías d) Ninguna es correcta 657.- ¿Qué discapacidades contemplan los Juegos Paralímpicos?: a) Solo físicos b) Solo visuales c) Solo intelectuales d) Los tres

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658.- Los Juegos Paralímpicos de verano tienen deportes específicos para discapacitados: a) Si, al menos Boccia y Goalball b) Si, la Boccia c) No, son iguales que las Olimpiadas d) Ninguna es correcta 659.- Los deportes de las Paralimpiadas de invierno en Sochi 2014 fueron: a) Esquí alpino, snowboard, biatlón y curling y hockey hielo b) Esquí alpino y snowboard c) Biatlón d) Esquí alpino y nórdico 660.- ¿El fútbol 5 en los Juegos Paralímpicos de verano lo juegan todas las personas con discapacidad? a) Si b) No c) Solo discapacitados visuales d) Solo los de parálisis visual 661.- Los deportes que se practican en todo tipo de discapacidad en la Paralimpiada son : a) Baloncesto y Atletismo b) Ciclismo c) Atletismo y Natación d) Piraguismo 662.- ¿El triatlón es un deporte paralímpico? a) No b) Si c) No hasta los Juegos de Rio d) No está contemplado 663.- El Comité Paralímpico Español se creó en: a) 1992 en la Olimpiada de Barcelona b) En 1995 c) En 1998 con la modificación de la Ley del Deporte d) Ninguna es correcta 664.- Las Federaciones Deportivas que se organizan en función del tipo de discapacidad son: a) La Federación de deportes para ciegos, discapacitados intelectuales, discapacitados físicos, y la de parálisis cerebral b) La de discapacitados físicos c) La de discapacitados intelectuales y parálisis cerebral d) La Federación de deportes para ciegos y la de discapacitados intelectuales

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665.- El Comité Paralímpico Español lo preside: a) El Rey b) La Infanta Doña Elena de Borbón c) El Presidente del Comité Olímpico d) Ninguna es correcta 666.- Según el 2º principio fundamental de la Carta Olímpica, el Olimpismo se propone crear un estilo de vida basado en: a) La alegría y el esfuerzo b) El valor educativo del buen ejemplo c) El respeto por los principios religiosos individuales d) A y B son correctas 667.- Cual fue la fuente de inspiración del Barón Pierre de Coubertin para acuñar el término olímpico: a) Los juegos religiosos de Roma b) La celebración de los agones en Olimpia c) Las fiestas religiosas de Roma d) Ninguna es correcta 668.- Fecha y lugar de iniciación de los Juegos Olímpicos Modernos: a) Atenas 1896 b) Atenas 1969 c) Atenas 1986 d) Roma 1996 669.- Coubertin (1918) define el deporte como culto habitual y voluntario del ejercicio muscular intensivo apoyado en: a) El deseo de trabajar eficientemente b) El deseo de progreso pero sin llegar al riesgo c) El deseo de progreso y pudiendo llegar al riesgo d) Ninguna es correcta 670.- El símbolo de los juegos olímpicos fue elegido incluyendo: a) Cinco colores: azul, amarillo, morado, verde y rojo b) Cinco colores: azul, negro, amarillo, verde y rojo c) Seis colores: azul, negro, amarillo, verde, rojo y blanco del fondo d) Seis colores: azul, negro, verde, violeta, rosa y rojo 671.- Los cinco anillos del símbolo de las Olimpiadas corresponden: a) Los cinco continentes b) Los cinco deportes con los que se inició c) Los cinco fundadores que los iniciaron en la era moderna d) En honor al pentalón

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672.- Los primeros Juegos Olímpicos de la Antigüedad de los que se tiene noticia en los que por primera vez se fijaron por escrito los nombres de los vencedores, se celebraron en el año: a) 786 adC b) 776 adC c) 394 ddC d) Ninguna es correcta 673.- El Pentatlón de los primeros Juego olímpicos incluía: a) El dromos b) Salto de longitud c) Salto de altura d) La lucha 674.- ¿Qué modalidad o disciplina deportiva no se incluye en las olimpiadas? a) Padel b) Cama elástica c) BMX d) Tenis 675.- Las excepciones de las ediciones periódicas de las olimpiadas se debieron: a) A la muerte de P. de Coubertin b) A la restructuración de los deportes c) A la 1ª y 2ª Guerra Mundial d) Ninguna es correcta

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Tema 28. Concepto de deporte.Principales tendencias taxonomía y desarrollo de modelos teóricos. 676.- Según Paredes Ortiz J. (2002) el término deporte: a) No es solo un fenómeno cultural b) Es un fenómeno socio-económico c) Evidencia un fenómeno educativo y socio-cultural d) Ninguna es correcta 677.- Piernavieja (1969) afirma que la cuna de la palabra deporte antes de pasar a otras lenguas romances fue la lengua: a) Portuguesa b) Castellana c) Inglesa d) Provenzal 678.- Según Alcoba A. (2001) existen representaciones pictóricas de práctica deportiva en la civilización egipcia de los faraones, encontrándose entre los juegos más representados: a) El hockey b) Juegos taurinos c) La pelota d) A, B y C son correctas 679.- Para Parlebas P. (1981) el deporte se define como: a) Una situación motriz reglada y lúdica b) Una situación motriz reglada y no institucionalizada c) Una situación motriz no reglada ni institucionalizada d) Una situación motriz de competición reglada e institucionalizada 680.- Hernández Moreno (1994) incorpora a la definición de Parlebás de deporte como situación motriz de competición reglada e institucionalizada el siguiente aspecto: a) Participativo b) Económico c) Lúdico d) Ninguno es correcto 681.- Cagigal J.M. (1979) encuadró la palabra deporte en las siguientes orientaciones: a) El deporte espectáculo y el deporte práctica o deporte para todos b) El deporte recreativo y el deporte competitivo c) El deporte espectáculo y el deporte recreativo d) El deporte espectáculo y el deporte para todos

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682.- Matéev L., basándose en el tipo de esfuerzo físico requerido, clasifica los deportes en: a) a) Acíclicos b) Con predominio de la resistencia, c) De equipo d) De combate e) Complejos y pruebas múltiples b) a) Acíclicos b) Acíclicos c)) Con predominio de la resistencia, d) De combate e) Complejos y pruebas múltiples c) a) Acíclicos b) Con predominio de la resistencia aeróbica c) Con predominio de la resistencia anaeróbica d) De equipo e) De combate d) a) Acíclicos b) Con predominio de la resistencia, c) De equipo d) Simples e) Complejos y pruebas múltiples 683.- Según Piernavieja M: (1969) el término deporte aparece por primera vez en el cantar de Mio Cid (1140) con el significado de: a) Cultismo b) Ejercicio físico c) Divertirse d) Ninguna esa correcta 684.- Huizinga y Callois tipifican el deporte como modalidad de juego definido principalmente por su carácter: a) Recreativo participativo b) Agonístico competitivo c) Divertido recreativo d) Agonístico participativo 685.- La clasificación del deporte según Parlebas P. basada en la acción motriz implica tres elementos, ¿cuál de ellos no está incluído?: a) Compañero b) Adversario c) Reglas d) Incertidumbre 686.- De las 5 categorías elaboradas por Matveev (1975) en la clasificación que toma como criterio de partida la periodización del entrenamiento, la gimnasia deportiva se considera dentro del grupo: a) Deportes gimnásticos y deportivos b) Deportes acíclicos c) Deportes individuales gimnásticos d) Deportes complejos y pruebas múltiples 687.- Para Cagigal J.M. (1979) el deporte espectáculo: a) Busca resultados deportivos concluyentes b) Tendría grandes exigencias en la competición c) Los deportistas dejan de ser amateur d) Todas son correctas

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688.- Parlebas P. definió las situaciones donde el indivíduo actúa con otros como: a) Situaciones psicomotrices b) Situaciones sociomotrices c) Situaciones motrices d) Situaciones motoras 689.- Parlebas (1988) nos presenta una clasificación según los criterios de acción motriz considerando ésta como un sistema de interacción gobal entre: a) El compañero actuante, el entorno físico y el/los otro/s eventual/es b) El sujeto actuante, el entorno físico y el/los otro/s eventual/es c) El sujeto actuante, el compañero, el/los otro/s eventual/es d) El compañero, el entorno y el/los sujeto/s actuante/es 690.- La clasificación de deporte basada en criterios de acción motriz de Parlebas diferencia 8 categorías de las que: a) Las 4 primeras son psicomotrices y las 4 últimas sociomotrices b) Las 3 primeras son psicomotrices y las 5 últimas sociomotrices c) Las 2 primeras categorías son psicomotrices y las 6 últimas sociomotrices d) Las 5 primeras son psicomotrices y las 3 últimas sociomotrices 691.- Según Blázquez (1999) el deporte recreativo pretende que el individuo se entretenga y se divierta en una práctica abierta donde nada está prefijado con anterioridad y: a) Lo que menos importa son los resultados b) Lo que menos importa es el rendimiento c) Lo que más importa es la intensidad d) Lo que mas valora el aspecto técnico 692.- Según la clasificación de Blázquez Hernández (1984) en cual de los cuatro grandes grupos de deportes que establece, se encuadraría el judo: a) Deportes de combate b) Deportes de cooperación c) Deportes de oposición d) Ninguna es correcta 693.- La clasificación de Durand (1968) con una orientación exclusivamente pedagógica diferenciaba los deportes en 4 grupos entre los que no se encontraban: a) Gimnásticos b) De combate c) En la naturaleza d) Individuales 694.- Para Sánchez Bañuelos (2000) el deporte competitivo que constituye un colectivo minoritario, por definición y comporta un gran sacrificio, se rige por el principio de: a) Participación b) Selectividad c) Socialización d) Tecnificación

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695.- Tomando como base la clasificación de deportes de Parlebas , Blázquez y Hernández (1984) proponen una nueva clasificación añadiendo dos elementos novedosos: a) Uno referido a la forma de utilizar el espacio y otro a la participación de los jugadores b) Uno referido a la instalación en la que se celebra y otro a los oponentes c) Uno referido a la configuración del espacio y otro a los oponentes d) Ninguna es correcta 696.- Los deportes de cooperación-oposición según Blázquez y Hernández (1984) son aquellos deportes en las que un equipo de jugadores se enfrentan a otro de similares caracterísficas, diferenciando 3 grupos, cual de ellos no estará incluído: a) Voleibol b) Fútbol c) Frontón-pareja d) Lucha Olímpica 697.- El mayor o menor carácter utilitario que tenga el juego distingue al deporte en 3 categorías según García Ferrando (1990): a) Deportes formales, informales y sociales b) Deportes formales, informales y seminformales c) Deportes formales, informales y mixtos d) Deportes formales, reglados y recreativos 698.- La clasificación de los juegos deportivos de Almond (1986) define los juegos deportivos de muro o pared como aquellos que consisten en: a) Lanzar el móvil contra la pared de modo que el contrario no puedan devolverlo a la misma pared b) Lanzar el móvil y que toque el espacio del equipo contrario sin que toque el suelo c) Lanzar el móvil y que el equipo contrario retrase al máximo la devolución o recogida d) Ninguna es correcta 699.- La clasificación de Almond (1986) basada en Ellis (1983) sobre clasificación de los juegos deportivos incluye el waterpolo en los juegos deportivos: a) De invasión b) De muro o pared c) De cancha dividida d) De blanco o diana 700.- El "Diccionario de las ciencias del deporte" ( UNISPORT 1992) muestra 3 características esenciales del deporte, cuál de éstas no aparece incluida: a) Medio físico b) Competición c) Reglas d) Actuación

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Tema 29. LA E. F. EN EL SISTEMA DEPORTIVO. CONCEPCIÓN EDUCATIVA DEL EJERCICIO. PRINCIPALES TENDENCIAS. 701.- Los ámbitos de la educación corporal que estableció J.J. Rosseau en "L´Emile" no incluyen: a) La educación de los sentidos b) La disciplina c) El equilibrio d) Ejercicios útiles 702.- La educación corporal para J.J.Rosseau no comprendía: a) La equitación b) La danza c) Los juegos de habilidad d) Las armas 703.- Pestalozzi J. incluye en los “ejercicios gimnásticos”: a) La carrera b) El salto c) El equilibrio d) Todas son correctas 704.- Pestalozzi J. define la gimnasia elemental como: a) Algunos ejercicios para el tren superior b) Ejercicios abstractos para cada una de las articulaciones del cuerpo c) Multitud de ejercicios para toda la musculatura d) Ejercicios amplios para fortalecer el tono muscular 705.- Qué autor es considerado el precursor de la pedagogía contemporánea en educación física: a) José Mª Cagigal b) Alvarez del Villar c) J. J. Rosseau d) Gaulhofer 706.- En el Renacimiento, Mercuriales descubre en la gimnasia su vertiente: a) Fortalecedora b) Religiosa c) Higiénico-médica d) Saludable 707.- Entre los autores del Renacimiento, Vittorino de Feltre considera la educación física: a) Necesaria para la salud b) Educativa c) Como parte del currículum d) Ninguna es correcta

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708.- El precursor de la gimnasia analítica fue: a) Pestalozzi b) Basedow c) José Mª Cagigal d) Bruno Rossi mori 709.- A partir de 1800 podemos diferenciar tres tendencias en educación física entre las que no se encuentra: a) El sistema analítico b) El sistema global c) El sistema natural d) El sistema rítmico 710.- A qué corriente gimnástica pertenece P. H. Ling en relación con las tendencias de la educación física a) Gimnasia sueca b) Movimiento Europa del este c) Movimiento del oeste d) Educación física de base 711.- La vertiente rítmico-expresiva de educación física a la que pertenecen Dalcroze, Duncan, Von Laban y Bode, se engloba dentro del movimiento: a) Del oeste b) Centro europeo c) Del norte d) Del noreste 712.- Las escuelas francesa e inglesa de las tendencias de educación física a las que pertenecen Amorós y Arnold se agrupan en el sistema: a) Principal b) Natural c) Analítico d) Único 713.- El método natural de Herbert de las tendencias de educación física pertenecientes a la vertiente técnico pedagógica define: a) Movimientos naturales en la naturaleza para el desarrollo integral b) Movimientos rítmicos analíticos c) Ejercicios naturales rítmicos d) Movimiento total 714.- Gaulhofer y Steicher pertenecen a la escuela: a) Austríaca de gimnasia natural b) Francesa de gimnasia rítmica c) Alemana de gimnasia expresiva d) Sueca de gimnasia analítica

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715.- Qué tendencia de la escuela de educación física introduce ejercicios enlazados, balanceos, acrobacias y el ritmo y utiliza todo el espacio: a) Gimnasia sueca P. H. Ling b) Método natural de Herbert c) Gimnasia neosueca de P. H. Ling d) Gimnasia natural de Gaulhofer 716.- La corriente que estableció como principios el ejercicio físico en progresión, alternancia y dosificación teniendo en cuenta las característica individuales se conoce como a) Vertiente técnico pedagógica b) Vertiente científica c) Vertiente didáctica d) Vertiente formativa 717.- Gerhard Schmitd ha contribuído notablemente a difundir en España: a) La gimnasia Natural Austríaca b) El "movimiento de centro" de la Escuela Alemana c) El Método Natural de Hébert d) Nunca tuvo relación directa con España 718.- El aerobic y el fitness aparecen como nuevas tendencias de la educación física en los años: a) 1940 b) 1980 c) 1990 d) 1960 719.- Según Zagalaz (2001) la educación para el ocio ha derivado en una serie de corrientes entre las que no se encuentra: a) Corriente alternativa b) Corriente competitiva c) Corriente de actividad física y salud d) Corriente de turismo y deportes 720.- En la clasificación que realiza Agosti L. en su obra "La gimnasia educativa", no se encuentran a) Ejercicios fundamentales de brazos b) Ejercicios discrecionales c) Ejercicios fundamentales de salto d) Ejercicios combinados 721.- La educación física entendida como organización significante del comportamiento motor (Parlebas) tiene como objeto de estudio: a) La acción motriz b) La conducta motriz c) El acto motriz d) Reacción deportiva motriz

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722.- La perspectiva holística en la promoción de la actividad física y la salud en la educación física escolar se refiere a: a) Alude a algunas perspectivas b) Eligen los alumnos c) Eligen los profesores d) Integrar todas las perspectivas 723.- La praxología motriz tiene por objeto: a) La táctica b) Las acciones motrices c) La técnica deportiva d) La estrategia 724.- Según Sánchez Bañuelos F. (1996) ¿Qué componente determina un mayor potencial formativo en el planteamiento didáctico del deporte?: a) Componente motriz, agonístico, competitivo y funcional b) Componente motriz, normativo y pata todos los públicos c) Componente lúdico, agonístico, normativo y simbólico d) Componente lúdico, funcional y competitivo 725.- Las corrientes educativas principales de la concepción de la educación física según Vázquez (1989) son: a) La educación psicomotriz, expresión corporal y la educación físico-deportiva b) La educación multideportiva, expresión y comunicación c) La educación, los deportes alternativos y los deportes en la naturaleza d) La educación basada en el culto al cuerpo, al turismo deportivo y a la salud corporal

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Tema 30. La animación deportiva. Concepto.Planificación de proyectos de animación deportiva.Perfil del animador deportivo. 726.- Según Miguel Angel Soria y Antonia Cañellas en su libro " La animación deportiva ", los objetivos de la animación deportiva se estructuran en tres aspectos básicos: a) Físico, psiquico, mental b) Físico, mental y espiritual c) Físico, psicológico y social d) Ninguna de las respuestas es correcta 727.- Según Miguel Angel Soria y Antonia Cañellas en su libro " La animación deportiva ", el animador deportivo cumple con la siguiente función a) Agente social b) Relacional c) Técnico deportivo d) Todas las respuestas son correctas 728.- ¿A que grupos se dirige un animador deportivo? a) Solo a niños y niñas de edad escolar b) A adultos y mayores según prescripcion médica c) Sólo a personas discapacitadas y con necesidades educativas especiales d) Ninguna de las respuestas es correcta 729.- ¿Se puede considerar a un animador deportivo como un educador? a) No, el animador tiene la labor de entretener no de educar b) Si, siempre y cuando su actividad se desarrolle en el marco escolar c) Si, porque en todo momento pretende que las personas a las que se dirige sean mas productivas d) Si, porque en todo momento pretende que las personas a las que se dirige sean mas valiosas en si mismas y para la sociedad 730.- ¿Cuál de los siguientes estilos no se considera un estilo de animación deportiva, según Soria y Cañellas? a) Autoritario b) Democrático c) Jerárquico d) Anárquico 731.- ¿A que corresponde la siguiente definición? "Parte de la animación cuyo objetivo básico es el de animar y estimular a los diferentes sectores de la sociedad, promoviendo una ocupación positiva de su tiempo libre mediante la práctica de actividades físicas y deportivas que, con carácter lúdico y recreativo, potencia la relación social y la salud" a) Animación deportiva b) Animacion sociocultural c) Dinamica de grupos d) Ocio V.09.05.16

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732.- Según los sociólogos, Norbert Elias y Erie Dunning, el tiempo libre puede ser empleado en: a) 3 actividades b) 5 actividades c) 8 actividades d) Ninguna de las respuestas es correcta 733.- Según los sociólogos, Norbert Elias y Erie Dunning, con referencia al tiempo de libre ¿cual de las siguientes actividades no es considerada? a) Descanso b) Sociabilidad c) Actividades miméticas o de juego d) Actividades en el medio natural 734.- ¿Quién definió el ocio como "Conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar, para divertirse, o para desarrollar su información o formación desinteresada, su voluntaria participación social o su libre capacidad creadora cuando se ha liberado de sus ocupaciones profesionales, familiares o sociales"? a) Margaret Mead b) Larson c) Dumazeider d) M. Ispizua 735.- Margaret Mead define el ocio como un tiempo de consumo personal, adquiriendo un sentido de tiempo liberado de la producción y disponible para el consumo de bienes y servicios en: a) 1957 b) 1978 c) 1965 d) 1950 736.- Joffre Dumazeider en 1964 consideraba que el ocio tenía tres funciones primordiales conocidas como las tres "d" a) Descanso, diversión y deseo por la actividad b) Diversión, disponibilidad y desarrollo de la personalidad c) Descanso, diversión y desarrollo de la personalidad d) Ninguna de las respuestas es correcta 737.- ¿Quién afirma que el derecho al tiempo libre es un logro primordial de las sociedades modernas el cual abre la puerta a la posibilidad de disfrutar de un tiempo radicalmente personal que es el ocio? a) M.Ispizua y M.J Monteagudo b) Mannell, Zuzanek y Larson c) Dumazeider d) Norbert Elias y Erie Dunning

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738.- En 1993 la Asociación Mundial del Ocio y Recreación hizo publica la Carta sobre Educación del Ocio en la cual se establecian una serie de: a) Leyes b) Objetivos c) Postulados d) Normas 739.- Agrupando los distintos postulados publicados en 1993 por la Asociación Mundial del Ocio y Recreación sobre Educación del Ocio se puede otorgar significados diferentes al ocio: a) Ocio como tiempo b) Ocio como experiencia vivida c) Ocio como actividad d) Todas las respuestas son correctas 740.- J.M. Cagigal, a partir del análisis de Dumazeider sobre el ocio, expone una serie de características esenciales del ocio que coinciden con las del deporte, ¿de cuantas se trata? a) 3 b) 5 c) 6 d) 7 741.- Entre las variables a contemplar en la propuesta de programas de animación habría que contemplar los siguientes aspectos a) Sector donde se va a desarrollar b) Nivel educativo c) Perfil del animador d) Las respuestas A y B son correctas 742.- Entre los objetivos generales de la animación deportiva podemos destacar a) Lograr autoconfianza b) Mejorar la técnica y la táctica de los diferentes deportes c) Integrarse en un grupo sintiendo su apoyo d) Las respuestas A y C son correctas 743.- Entre los criterios para la puesta en práctica de programas de animación deportiva se destaca: a) Jugar con los demás nunca contra los demás b) Introducir siempre el factor lúdico y afectivo c) Todos deben participar d) Todas las respuestas son correctas 744.- ¿Qué conocimientos debe poseer un animador deportivo? a) Técnicas y recursos relacionados con la animación fisica y deportiva b) Saber evaluar y establacer propuestas de mejora c) Saber elaborar estudios de contexto sociológico d) Todas las respuestas son correctas

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745.- ¿Qué cualidades debe poseer un animador que aplica un estilo democrático, según Soria y Cañellas? a) Debe ser joven b) Debe ser dilucidador c) Debe tomar las decisiones y dirigir al grupo d) Ninguna de las respuestas es correcta 746.- Independientemente del estilo de animación a utilizar, el animador debe ser: a) Comunicativo b) Autocrítico c) Culto d) Todas las respuestas con correctas 747.- ¿Cuál de las siguientes características define al estilo de animación anárquico? a) Demagogia b) Control c) Desorden d) Las respuestas A y C son correctas 748.- ¿Qué tipos de educación podríamos distinguir? a) Educacion formal e informal b) Formal,no formal e informal c) Educación formal e institucional d) La educación, como tal, es única 749.- La educación que se trasmite en la familia, propiciada por costumbres y actuaciones, se considera: a) Educacion no formal b) Educacion no institucional c) Educacion informal d) Educacion formal 750.- Algunas de las tendencias para caracterizar los programas de animación en actividades físico deportivas son: a) Juegos cooperativos b) Juegos alternativos c) Movimientos y aprovechamiento de las plazas y zonas urbanas d) Todas las respuestas son correctas

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Tema 31. RELACION ENTRE OCIO TIEMPO LIBRE Y ACTIVIDAD FISICA. FUNCIONES Y OBJETIVOS. FUNCIÓN SOCIAL DEL DEPORTE. HABITOS DEPORTIVOS E INTERESES DE LOS GRUPOS SOCIALES. EL DEPORTE INFORMAL 751.- El término "ocio" etimológicamente proviene del: a) Griego b) Latín c) Árabe d) Alemán 752.- En la Edad Media, ¿cómo se conceptuaba el ocio? a) Como una ocupación del tiempo libre b) Como actividad lúdica c) Como un vicio personal y social d) Como actividad individual 753.- ¿Según J.M.Puig y J. Trilla (1996), de qué se ocupa la pedagogía del ocio, ? a) De aquellas situaciones de ocio que se abordan teóricamente desde la educación b) De aquellas actuaciones en el tiempo libre con pautas educativas implícitas c) De aquellas situaciones donde se debe intervenir tras un análisis exhaustivo de la problemática socioeducativa d) De aquellas situaciones donde el educador social debe utilizar una atención educativa 754.- De lo expuesto en "El deporte en el siglo XXI (Consejo Superior de Deportes 2000) se desprende: a) Cada día hay más ciudadanos que piensan en la actividad física por el disfrute lejos de las estructuras cerradas, reglamentos, etc. b) Con la divulgación del Deporte a través de las nuevas tecnologias asistimos a un crecimiento exponencial de su práctica c) Gracias a la existencia de una nuevo concepto de legislación deportiva se erradicará la violencia en el deporte d) Todas son correctas 755.- Kaplan (1975) destaca seis grandes aproximaciones o perspectivas desde las que abordar el concepto "ocio", entre las que se se encuentra: a) Perspectiva terapéutica b) Perspectiva social c) Concepto istitucional d) Perspectiva de desarrollo personal 756.- ¿Qué es el autotelismo? a) Cuando las actividades de ocio se realizan solo por salud b) Cuando la actividad de ocio tiene finalidad en sí misma c) Cuando las actividades de ocio son unicamente educativas d) Cuando la actividad de ocio es en grupo

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757.- Según Manuel Cuenca (2000) el ocio descansa en tres pilares esenciales: a) Necesidades, obligaciones y desplazamientos b) Trabajo,obligaciones y tiempo libre c) Percepción de libre elección, sensación gratificante y placentera y autotelismo d) Necesidades,obligaciones y trabajo 758.- ¿Qué proporcionan a los menores y adolescentes las situaciones de ocio que no imponen limitaciones según J.M.Puig y J. Trilla (1996) a) La oportunidad de experimentar y crear su propio mundo b) Capacidad de sintetizarse c) Capacidad de relacionarse d) La posibilidad de organizar su tiempo libre 759.- Los estudios preliminares que se utilizan en las encuestas para probar y perfeccionar las técnicas, se denominan: a) Sondeos b) Monografías c) Réplicas d) Pilotos 760.- Etimológicamente, ¿qué significa skholé? a) Disponer de tiempo libre b) Fomento de actividades c) Potenciación de actividades creativas d) Realizar actividades en un tiempo 761.- ¿Qué concepto es esencial en el ocio cuando éste se realiza según J.M.Puig y J. Trilla (1996)? a) El tiempo a utilizar b) La actitud c) Las actividades d) El comportamiento del menor 762.- Uno de los principios generales de la pedagogía del ocio que plantea Puig y Trilla (1996) en su pedagogía del ocio es: a) Ayudar a priorizar el ser, frente al tener b) Conseguir status social c) Identificar los ocios nocivos y crear un sistema de valores que genere el rechazo de esos ocios d) Adquirir capacidades cognitivas

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763.- En el concepto de ocio, ¿qué se entiende como autonomía del cómo según J.M.Puig y J. Trilla (1996)? a) Significa que la persona durante la actividad de ocio conserva plena responsabilidad sobre el desarrollo de la misma y la manera de realizarla b) Significa que la persona puede ser independiente cuando realiza la actividad c) La persona posee la libertad de exponerse a determinados riesgos, obviando las indicaciones oportunas d) Significa la libertad de elección de la actividad que se desee 764.- Algunas dinámicas de grupo conocidas son: el foro, el debate dirigido y tormenta de ideas. a) Nada de acuerdo b) Totalmente de acuerdo c) Poco de acuerdo d) Bastante de acuerdo 765.- Uno de los principios generales d que plantean Puig y Trilla(1996) en su Pedagogía del ocio es: a) Diversión, libertad y creatividad b) Recreación, creatividad y libertad c) Diversión, descanso, recreación, no hacer nada d) Descanso,satisfacción y vivencia 766.- Aunque es habitual hablar de actividades de tiempo libre, según J.M.Puig y J. Trilla (1996) ¿ que concepto sería más correcto utilizar? a) Actividades socioculturales b) Dinámicas de grupo c) Actividades de participación d) Actividades de ocio 767.- El ocio para Cuenca M. (1996) es : a) Un importante pilar de desarrollo del s. XXI b) Un valor demostrado c) Un trabajo d) Una religión 768.- Algunos autores definen el ocio como fenómeno de carácter individual y social, que permite el crecimiento y se caracteriza entre otros aspectos por: a) Diversión y descanso b) Hacer compras y ver televisión c) Hacer deporte y escribir d) Satisfacción y desarrollo personal 769.- Si nos situamos en el ámbito de la pedagogía del ocio, la intervención más directa debería realizarse desde: a) Micromedios b) Macromedios c) Minimedios d) Mesomedios V.09.05.16

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770.- Para Dumazadier el ocio posee tres funciones principales a) Desarrollo, entretenimiento y alegría b) Descanso, entretenimiento y trabajo c) Diversión, actuación y entrenamiento d) Descanso, diversión y desarrollo 771.- ¿En qué artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, se proclama el derecho al disfrute del tiempo libre? a) Artículo 18 b) Artículo 20 c) Artículo 24 d) Artículo 33 772.- Según J. Trilla(1996), ¿qué es el ocio? a) Es el periodo de tiempo no sujeto a obligaciones. b) Consiste en una forma de utilizar el tiempo libre mediante una ocupación autotélica y autónomamente elegida y realizada, cuyo desarrollo resulta placentero c) Es el periodo de libre elección para el logro de una autorrealización d) Es el tiempo libre, fuera de las obligaciones y ocupaciones habituales 773.- Para Cuenca Manuel (1996) el ocio es un ámbito del desarrollo humano que debe proporcionar a la persona a) Superación b) Satisfacción c) Mejora Física d) Mejora de salud 774.- ¿Según J.M.Puig y J. Trilla (1996)Qué se puede trabajar con las actividades de ocio? a) El comportamiento b) La implicación y participación de los niños, adolescentes y padres c) El estilismo d) La defensa 775.- Para Cuenca Manuel (1996) la educación personal del ocio tiene lugar: a) Sólo en el periodo escolar b) Durante la escolarización exclusivamente c) En el periodo universitario d) A lo largo de la vida y en el período escolar

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Tema 32. El Juego: Concepto, Teoría del Juego.Clasificación.El juego como instrumento de aprendizaje y desarrollo de la educación física y el deporte. 776.- Según Gülick: El Juego, es lo que se hace cuando se es libre de hacer lo que se quiere y: a) Es una actividad infantil b) Es una actividad libre c) Tiene una reglamentación d) Es algo real 777.- Según Huizinga (1938) el juego tiene como característica esencial que es: a) Reglamentado b) Material c) Pasivo d) Contínuo 778.- Según un análisis etimológico del juego, este debe ser: a) Entretenimiento y diversión b) Suave c) En asociación / solitario d) Todas son correctas 779.- A partir de los estudios sobre la dinámica interior de las funciones mentales del niño, Jean Piaget elabora su: a) Teoría simbílca b) Teoría asimilativa c) Teoría global d) Teoría estructuralista 780.- Jean Piaget (1956) asocia tres estructuras básicas del juego con las fases evolutivas del cuerpo humano ¿Cuál de las siguientes no se incluye? a) El juego como simple ejercicio b) El juego operativo c) El juego simbólico d) El juego reglado 781.- Entre los autores relevantes de las teorías clásicas del juego destaca: a) Wallon b) Tolman c) Buytendijk d) Harmann

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782.- Entre las teorías contemporáneas del juego, el enfoque placentero de éste, corresponde a. a) Gusdorf b) Piaget c) Chatêau d) Freud 783.- La teoría del juego de derivación por ficción de Clapérade corresponde a: a) Juego como ejercicio preparatorio para la vida adulta b) Juego Infantil c) Juego como excedente de energía d) Causa final o teológica 784.- El juego como expresión globalizadora de todos los elementos que configuran la conducta motriz contiene, entre otras, la dimensión: a) Físico-biológica b) Afectivo-sentimental c) Socio-emocional d) Operativa 785.- Del estudio de las definiciones y características atribuidas al juego, Kollarits deduce que: a) No es posible una definición de este b) No es posible conocer su naturaleza c) No existe posibilidad de crear una teoría general d) Todas las anteriores son correctas 786.- El juego infantil es una actividad intrínsecamente motivadora, y en su formación: a) Necesita aprendizaje b) Surge espontáneamente c) No es instintivo d) No es espontáneo 787.- La actividad lúdica se ajusta a los intereses del grupo y evoluciona en función de ellos: a) Justificando una concepción flexible b) Sin establecer diferencias de edad del desarrollo psíquico c) No necesita ser adaptado socialmente d) Ninguna es correcta 788.- De las características esenciales del Juego, según Scheuerl (1954), la infinitud interna nos muestra el juego como: a) Una bella imitación b) Un círculo abierto c) Un mundo impropio d) Todas las anteriores son correctas

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789.- Las teorías contemporáneas del juego, lo consideran desde un punto de vista: a) Biológico, sociológico y fisiológico b) Biológico, cultural y social c) Biológico, etológico y cultural d) Físico, cultural y mecánico 790.- El juego como estrategia metodológica se caracteriza por: a) Tener una direccionalidad b) Tener una definición c) Favorecer un planteamiento didáctico específico d) Todas son correctas 791.- ¿Qué autor propone un modelo de reflexión investigación sobre el juego, valorando sus efectos en la conducta motriz?: a) Huizinga b) Gülik c) Glyn Roberts d) P.Parlebas 792.- Según Scheuerl, entre las características principales del juego están: a) Gratuidad, ambivalencia, finitud, actualidad, infinitud interna, imitación y mimetismo b) Ambivalencia, finitud, infinitud interna, imitación, mimetismo y actuación c) Mimetismo, ambivalencia, finitud, infinitud interna e imitación y activación consciente d) Finitud, infinitud interna, imitación, mimetismo y representación 793.- Según Glyn Roberts, el juego como recurso didáctico: a) Nos ayudará a favorecer la participación b) Nos crea un clima motivacional c) Es regulador y dinamizador de las prácticas lúdicas d) Todas las anteriores son correctas 794.- La relación entre "tiempo -juego" es importante teniendo en cuenta: a) Modificación de la práctica b) Tiempo de pausa c) Modelos de participación y tiempo de práctica d) Secuenciación de la práctica 795.- La teoría de Schiller (1793) plantea el juego como una actividad en la que no se trata de satisfacer necesidades puramente naturales y cuya finalidad es: a) El recreo b) El trabajo posterior c) Las relaciones d) La salud

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796.- El juego como vivencia, en actividades deportivo-recreativas es: a) Autotélico b) Espontáneo c) Realizado libremente d) Todas son correctas 797.- En función de los diferentes intereses lúdicos, del juego simple al reglado, se debe realizar un ajuste en relación con: a) Cada edad b) Cada situación c) La etapa evolutiva d) Todas son correctas 798.- Tanto en el juego como en la actividad física, las reglas inciden en: a) La actividad del participante b) Las pautas de acción c) La conducta motriz d) Las relaciones 799.- Según la teoría metafísica de Platón, su concepción del juego es idealista y expresiva, vinculando el juego con: a) EL placer b) El trabajo posterior c) La identidad d) La confianza 800.- En la tipología de los juegos según P. Parlebas, elaborada a partir de la situación motriz que se genera, encontramos: a) Juegos tradicionales y casi juegos deportivos b) Juegos tradicionales, casi juegos deportivos y no institucionalizados c) Juegos casi juegos deportivos y juegos institucionalizados d) Juegos institucionalizados y materiales

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Tema 33. Dinámica de grupos. Concepto, características.Clasificación.El trabajo en equipo. 801.- ¿Cuál es el objeto de la pedagogía del ocio según Jaume Trilla y J.M. Puig? a) Fomentar la creatividad del menor a través del ocio b) La educación mediante el ocio c) Trata de economizar el tiempo libre del menor d) Crear estructuras cognitivas en la mente del menor a través de juegos deductivos 802.- Para Ventosa V.J. (2003), ¿qué tres vectores conforman lo que se llama triángulo contractual de la animación? a) El animador, la institución y la población b) El monitor, el programa y la población c) La institución, el animador y la juventud d) El programa, el animador y la población 803.- ¿Cual de estos criterios es recomendable para la elección de una buena técnica de grupo? a) Los objetivos que el grupo se propone conseguir b) El tamaño del grupo c) Características de los miembros de los grupos d) Todas las anteriores son correctas 804.- Maíllo A (1979)habla de tres tipos de animadores, identificar los correctos: a) Autoritario, permisivo y democrático b) Permisivo, democrático y liberal c) Autoritario, democrático y pasivo d) Permisivo, democrático y cultural 805.- ¿Cuál de los siguientes no se considera un criterio a tener en cuenta a la hora de elegir una técnica de grupo?: a) Las características de los miembros del grupo b) El estilo de dirección del animador c) El rol del grupo en el campo social estático d) Las capacidades del animador 806.- Para Bersnard (1991), los animadores se agrupan por tipología de los estatus en: a) Animador cultural, animador social y animador socioeducativo b) Animador voluntario, animador semiprofesional y animador profesional c) Animador político, animador religioso y animador personalista d) Animador personalista, animador social y animador personal 807.- Según Besnard, una de las funciones que desempeñan los animadores es: a) Crear actitudes de cooperación b) Potenciar las relaciones interpersonales c) Promover o cubrir las necesidades de los colectivos ciudadanos d) Todas las anteriores son correctas V.09.05.16

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808.- Una de las características de la tipología del individuo clasificado como “distraído" es (señalar la correcta): a) Participa fuera de tiempo b) Opina sobre temas sin interés para el grupo siempre c) Hace preguntas engañosas d) Busca la discusión 809.- El líder de un grupo debe: a) Llamar la atención en público a alguno de los miembros del grupo b) No tolerar errores de los miembros del grupo c) Ser justo e igualitario d) No escuchar por igual a todos los miembros del grupo 810.- En la base de la pirámide de necesidades, según Maslow, está: a) La seguridad b) El prestigio c) La autorrealización d) La supervivencia 811.- El estilo de dirección autocrático, según Lewin, Lippit y White, se caracteriza por: a) Sumisión interna b) No estimular la iniciativa c) Agresividad entre los miembros del grupo d) Coordina la participación 812.- El estilo de dirección democrático, según Lewin, Lippit y White, se caracteriza por: a) Es inseguro, se inhibe b) No estimula la iniciativa c) El jefe se integra y complementa con su grupo d) No anima a la participación 813.- El estilo de dirección "laxista", según Lewin, Lippit y White, se caracteriza por: a) No coordina ni anima a la participación b) No estimula la iniciativa c) Coordina y anima a la participación d) La responsabilidad es compartida 814.- Según Ander-Egg E.(1992), ¿cuál de estas razones impide a una persona ser animador?: a) No pueden animar quienes no creen que los otros pueden animarse b) No pueden ser animadores los oportunistas y trepadores c) No pueden animar quienes no están animados d) Todas las anteriores son correctas

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815.- En lo referente al deporte, el animador deportivo debe, en general: a) Centrarse en el rendimiento deportivo b) Buscar talentos deportivos c) Estimular colectivos humanos para la práctica y disfrute de la actividad física d) Todas son correctas 816.- El animador deportivo junto con los conocimientos técnicos necesarios, debe tener: a) Capacitación técnica b) Conocimientos y aptitudes que le capaciten en el tratamiento de las personas c) Conocimientos culturales d) Capacitación y conocimiento estrictamente social 817.- Según Soria M.A. y CanellasA. (2005) en su libro “la animación deportiva”, el animador deportivo cumple una función a) Social b) Relacional c) Como técnico de deportes d) Las tres son correctas 818.- Entre otras competencias, el animador deportivo debe a) Enseñar y dinamizar juegos y actividades físicas y recreativas b) Organizar actividades físico deportivas c) A y B, más planificación y gestión de actividades deportivas d) Organizar talleres de manualidades 819.- ¿Quién creó el término "dinámica de grupo"? a) Wilhelm Wundt b) Kurt Lewin c) Charles Darwin d) Wilhelm Stern 820.- ¿De qué dependerá el método elegido en una dinámica de grupo? a) De los objetivos buscados b) Del tipo de grupo c) De la posibilidad de acercamiento al grupo d) Todas son correctas 821.- En general, las dinámicas de grupo se pueden dirigir a: a) Niños, jóvenes, adultos y mayores b) Con niños no, mejor usar juegos con ellos c) Con mayores no, no entenderían el concepto d) Ninguna es correcta

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822.- Habilidades de superación, capacidad de decisión en relaciones humanas, capacidad de evaluación de problemas, habilidad para establecer relaciones interpersonales y sentido común y tacto en relaciones interpersonales, son áreas evaluadas en: a) El test Moos b) El Test Lewin c) En psicología social d) Los test de aptitud 823.- Son actitudes de un animador y concretamente un animador deportivo a) Personalidad equilibrada b) Motivación e iniciativa c) Contínua formación d) Todas son correctas 824.- ¿Puede un juego ser una dinámica de grupo? a) No, los objetivos son muy distintos b) Si c) No, nunca d) Si, pero se pierde objetividad por el carácter lúdico que tiene el juego en sí mismo 825.- ¿Cuál de las siguientes actitudes que destaca Maïllo A.(1979) sobre animador? a) Disponibilidad para comunicar con los demás y estar a su disposición para serle útil b) De ayuda proporcional a la necesidad de cada miembro y al grupo c) Sugerir soluciones a los problemas sin suplir a los miembros d) Todas las anteriores son verdaderas

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Tema 34. LA PRACTICA DEPORTIVA. CARACTERÍSTICAS INTRÍNSECAS Y ASPECTOS DIFERENCIADORES DEL FENÓMENO DEPORTIVO. DEPORTE PARA TODOS. DEPORTE DE RENDIMIENTO. DEPORTE ESPECTÁCULO 826.- ¿Qué decreto regula el deporte de rendimiento en Andalucía? a) 24/1997 b) 123/2008 c) 336/2009 d) 48/2005 827.- ¿Queda recogido en algún decreto que los deportistas, entrenadores o técnicos, y jueces o árbitros cuyos méritos les permitan cumplir los criterios selectivos puedan ostentar la condición de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento en Andalucía? a) Si, pero solo reconoce a los jugadores iniciados b) Si, pero solo reconoce a los jugadores y entrenadores iniciados c) Si, a todos los mencionados en el enunciado de la pregunta d) Si, pero solo a los jugadores infantiles 828.- ¿En qué año se celebró la I Conferencia de Ministros Europeos sobre Deporte para Todos? a) 1975 b) 1990 c) 1967 d) 1982 829.- ¿En qué artículo de la Carta Europea del Deporte se afirma que todo gobierno tiene la obligación de buscar una cooperación permanente y efectiva entre los poderes públicos y las organizaciones benéficas, así como fomentar la creación de estructuras nacionales para el desarrollo y la coordinación del deporte para todos. Artículo nº: a) 4 b) 3 c) 1 d) 5 830.- ¿En qué ciudad se celebró la I Conferencia de Ministros Europeos sobre Deporte para Todos? a) Paris b) Bruselas c) Barcelona d) Lisboa 831.- ¿Cuántos artículos forman la Carta Europea del Deporte para todos? a) 8 b) 5 c) 2 d) 10

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832.- En la Carta Europea del Deporte, ¿en qué artículo se afirma: la promoción del deporte debe ser fomentado y sostenido de forma apropiada por los fondos públicos: a) Art. 6 b) Art. 7 c) Art. 8 d) Art. 2 833.- ¿Cuál de las opciones se define como la práctica regular de la actividad físico deportiva, buscando la recreación, la interrelación personal y el cuidado de la salud mediante actividades carentes del agobio o de las exigencias de la competición formal y reglada? a) Deporte federado b) Deporte familiar c) Deporte competitivo d) Deporte para todos 834.- El deporte-salud es un concepto asociado al: a) Deporte para todos b) Deporte federado c) Deporte competitivo d) Deporte de rendimiento 835.- La administración del Estado en coordinación en su caso con las Comunidades autónomas, facilitará la integración social y profesional del deportista de alto nivel: a) Sólo durante su preparación b) Durante toda su vida c) Durante su carrera deportiva y al final de la misma d) Sólo durante su etapa de competición en la élite 836.- Las Ligas Profesionales fomentarán que los clubes que participan en sus propias competiciones constituyan en su seno: a) Agrupaciones asociadas b) Agrupaciones de espectadores c) Grupos de usuarios d) Agrupaciones de voluntarios 837.- El deporte de competición y de espectáculo se desarrolla hacia una vertiente programada espectacular en torno a parámetros: a) Como la ocupación del tiempo de ocio b) Como el rendimiento c) Como realización personal d) Como la mejora de la salud 838.- André Van Lierde (1988) Presidente de la Federación Internacional de Deporte para Todos, sostiene que el término Deporte para Todos surge en: a) América latina b) La Europa de los Países Bajos y Alemania c) España d) Italia V.09.05.16

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839.- ¿En qué año se comenzó a utilizar con cierta frecuencia el término Deporte para Todos, en documentos elaborados por especialistas con un marcado carácter reivindicativo?: a) 1960 b) 1967 c) 1966 d) 1969 840.- La culminación de los trabajos realizados sobre el término "deporte para todos" llegó en el Consejo de Europa con la aprobación: a) De la Carta Europea del Deporte para Todos b) De las normas de deporte en Europa c) De la Carta Nacional del Deporte d) De la Carta de Deportes 841.- La práctica generalizada de nuevos deportes se inicia en los años: a) 40 b) 50 c) 80 d) 60 842.- Uno de los aspectos diferenciales del fenómeno deporte salud con respecto al deporte espectáculo: a) El deporte espectáculo conserva la capacidad de autonomía y la salud b) El desarrollo del deporte espectáculo atrae una mayor atención social, económica y política c) El deporte espectáculo atiende a la ocupación del tiempo libre realizando actividades recreativas d) Todas son correctas 843.- Tico Camí (1992) puntualiza que la actividad física en los programas dirigidos a personas mayores no son solamente una actividad corporal y propone como objetivos básicos en la práctica de actividad física: a) El placer por el desarrollo de un clima recreativo b) El retraso de la dependencia personal c) El entrenamiento social d) Todas son correctas 844.- Entre las organizaciones mundiales que promueven el Deporte para Todos, no se encuentra: a) FISpT b) FAO c) COI d) UNESCO

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845.- El Consejo Superior de Deportes ejerce la tutela y el control del deporte de alto nivel acordando con: a) Clubes Deportivos b) Equipo o personas implicadas c) Las correspondientes Federaciones Deportivas d) Entrenadores 846.- El consejo superior de deportes (CSD) elabora una lista en la que figuran los que se consideran deportistas de alto nivel con carácter: a) Trianual b) Bianual c) Semestral d) Anual 847.- Las administraciones públicas consideran en las pruebas de selección y concurso de plazas relacionadas con la actividad, siempre que lo prevean en su valoración, la calificación del deportista de alto nivel como: a) Mérito alcanzable b) Mérito evaluable c) Mérito fijado d) Logro 848.- Todos los deportistas con licencia para participar en competiciones oficiales de ámbito estatal tendrán la obligación de someterse a controles: a) Durante las competiciones o fuera de ellas b) Solo al final de las competiciones c) Solo durante las competiciones d) Solo antes de las competiciones 849.- El deporte praxis se identifica con el ser humano en una conducta especificada en la práctica activa, poniendo el acento en la forma recreacional en que se practica y se relaciona con parámetros tales como: a) La salud b) Rendimiento c) Deporte de éxito d) Competición 850.- Entre los criterios selectivos de carácter objetivo que se determinen para considerar un deportista de alto nivel, se tendrán en cuenta una serie de circunstancias entre las que figuran: a) Historial deportivo familiar b) Historial deportivo nacional c) Clasificaciones obtenidas en competiciones o pruebas deportivas internacionales d) Todas son correctas

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Tema 35. MODELOS Y SISTEMAS DEPORTIVOS. LOS PRACTICANTES, LAS ACTIVIDADES, LOS SERVICIOS, LOS EQUIPAMIENTOS, LOS DIRIGENTES Y LOS RECURSOS FINANCIEROS 851.- Bruno Rossi Mori (1980) expone una teoría que constituyó un sistema sobre el estudio de la demanda y oferta deportiva y su forma de organizarse en un modelo teórico denominado: a) Sistema de deporte b) Valor de deporte c) Demanda deporte d) Punto deporte 852.- El sistema deportivo en su conjunto conforma una estructura compleja de interrelación entre sus diferentes elementos, por lo que su característica principal es: a) Eficiencia b) Eficacia c) Dinamismo d) Fortaleza 853.- El medio natural concebido como espacio deportivo, forma parte del sistema deportivo enclavado en: a) La infraestructura deportiva b) Los recursos económicos c) La estructura deportiva d) Los recursos humanos 854.- Son considerados responsables indirectos del sistema deportivo: a) Los directores de las instalaciones deportivas b) Los responsables de la construcción de instalaciones deportivas c) Los responsables de control: árbitros o jueces d) Los técnicos 855.- La organización privada del deporte diferencia en su estructura: a) Tejido asociativo sin ánimo de lucro b) Tejido empresarial con ánimo de lucro c) Servicio de universidades d) A y B son correctas 856.- Son considerados elementos del sistema deportivo: a) Los practicantes b) Los comercios relacionados c) Las modalidades deportivas d) Todas son correctas

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857.- Considerando el sistema deportivo como un conjunto estructurado, podemos definirlo como: a) El grupo de personas a las que les gustaría practicar actividad deportiva b) El grupo de personas que practican cualquier actividad deportiva c) El conjunto de todos los practicantes y servicios deportivos en un territorio determinado en torno al deporte d) Conjunto de personas que velan por la organización deportiva 858.- Entre los servicios que sustentan el servicio público no se encuentra: a) Protección al usuario b) Control democrático c) Continuidad d) Personalización 859.- Recursos económicos del sistema deportivo: a) Subvención b) Demanda c) Compromiso d) B y C son correctas 860.- Las Universidades planifican su actuación a través de un órgano colaborador del (CSD)Consejo superior de deportes, que es: a) Consorcio de Universidades Públicas b) Comité español del deporte universitario CEDU c) Unión de Universidades d) Las diferentes federaciones 861.- La legislación aplicable hace que las ligas profesionales estén sometidas: a) Únicamente a disposiciones de carácter público b) Únicamente a disposiciones de carácter privado c) A disposiciones de carácter público y privado d) Únicamente al reglamento de competiciones de las ligas profesionales 862.- La conversión en Sociedad Anónima Deportiva de los clubes que participan en competiciones calificadas como profesionales de ámbito estatal, es de carácter: a) Obligatorio b) Imperativo y obligatorio c) Opcional d) Ninguno es correcto 863.- Entre las tipologías de los practicantes de deporte según el proyecto Coordinated Monitorring of participation in sports (COMPASS) encontramos: a) Regularmente intenso b) Ocasionalmente competitivo c) Irregularmente participativo d) Intensamente no competitivo

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864.- El Consejo Superior de Deportes es un organismo autónomo de carácter administrativo adscrito actualmente al: a) Ministerio de Cultura y Deporte b) Ministerio de Educación, Cultura y Deporte c) Ministerio de Juventud y Deporte d) Consejería de Cultura y Deportes 865.- El sistema deportivo en lo que se refiere a la organización del sector público del deporte no cuenta en su estructura con: a) Departamentos deportivo autonómicos b) Servicio de entidades locales c) Servicio de universidades d) Clubes deportivos 866.- Los equipamientos deportivos susceptibles de uso público no incluyen: a) Instalaciones municipales convencionales b) Espacios deportivos no convencionales c) Instalaciones particulares d) Instalaciones privadas concertables 867.- Se consideran responsables indirectos de los participantes a los: a) Medios b) Rresponsables del control de actividades c) Responsables de la enseñanza y de la animación y de actividades d) Responsable de organización 868.- De las siguientes organizaciones que conforman el sector privado del sistema deportivo, señala aquella que sí tiene ánimo de lucro: a) Federaciones deportivas autonómicas b) Sociedad anónima deportiva c) Agrupaciones de clubes d) Ligas profesionales 869.- Los recursos humanos del sistema deportivo no incorporan en su clasificación a: a) Practicantes b) Técnicos c) Personal de confirmación d) Voluntarios 870.- Conocer el grado de cobertura de la demanda de actividades deportivas del total de la población de un municipio, podría hacerse mediante el indicador de uso anual de las instalaciones deportivas municipales, que obtendríamos de dividir: a) Total de usuarios por número total de usos b) Total de Instalaciones deportivas por número total de usos c) Total de la población por número total de instalaciones deportivas d) Total de la población por número total de usos de las instalaciones deportivas

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871.- La organización de competiciones territoriales a nivel autonómico es competencia de: a) La Comunidad Autonóma correspondiente b) La Asociación de Clubes de la modalidad deportiva c) El Comité Olímpico Español d) Las diferentes federaciones 872.- Entre las formas de gestión indirecta de los servicios deportivos no se incluye la: a) Gestión interesada b) Gestión acomodada c) Sociedad mercantil y cooperativas legalmente constituidas cuyo capital social parcialmente pertenezca a la entidad local d) Gestión mixta 873.- Para que se forme el Comité Olímpico Nacional y que éste sea debidamente reconocido, es necesario que: a) Tenga un mínimo de 500 deportistas federados en al menos, 5 Federaciones Nacionales b) Existan un máximo de 5 Federaciones Nacionales de Deportes olímpicos afiliados c) Su jurisdicción deportiva coincida con los límites del país en el que está establecido d) Todas son correctas 874.- El papel de ordenación, coordinación y planificación de la actuación universitaria referida a deporte corresponde fundamentalmente a: a) El Comité Español de Deporte Universitario b) El Consejo de Universidades c) El Consejo Universitario Autonómico d) El comité de Deporte Universitario 875.- Reconocer a efectos de la Ley 10/90, del deporte, una modalidad deportiva, es competencia de: a) El Consejo Superior de Deportes b) La Agrupación de Clubes c) La Asociación de Federaciones d) La Asociación de Clubes

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Tema 36. Deportes individuales. Características básicas. Aspectos técnicos y tácticos. 876.- Deportes individuales son aquellos en los que el deportista se enfrenta solo a unas dificultades a) Si b) No c) No siempre son dificultades d) No siempre se enfrenta solo 877.- En deportes individuales, el enfrentamiento puede ser a) En solitario b) Simultáneo c) Para ser individual ha de ser en solitario d) Las respuestas A y B son correctas 878.- ¿Puede considerarse individual un deporte en el que un indivíduo se enfrenta simultáneamente a varios oponentes? a) Si, hay deportes donde se produce dicha característica b) No, eso es una desventaja c) Si, si lo permiten los jueces d) No, ha de ser contra si mismo o contra otro, pero nunca otros 879.- ¿Es una competición de relevos una competición individual? a) Si, pues nunca hay dos miembros del mismo equipo actuando a la vez b) Si, pues hasta que no ha terminado un participante no empieza el otro c) No d) Esta clasificación depende del autor 880.- ¿Puede un deportista competir en modo individual y en otro momento en modo colectivo? a) Imposible, uno descarta al otro b) No, aún no hay competiciones en las que se den esas características c) Si, si el orden es primero en deporte individual y luego en deporte colectivo d) Sí, hay competiciones en las que se da esta característica 881.- ¿Puede un deportista individual participar en varias disciplinas distintas durante una misma competición? a) Si, hay ocasiones en las que se dan estas circustancias b) Si, pero está vetado por la carta del deporte c) No, eso implicaría retrasar en tiempo el comienzo de otras pruebas para ajustarse al deportista individual d) No, un deportista ha de elegir una disciplina y centrarse en ella.

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882.- ¿Cuál se considera deporte individual? a) Uno contra el crono b) Uno contra otro c) Uno contra una distancia d) Todas son correctas 883.- Grosser (1986) lo define como "Modelo ideal de un movimiento relativo a la disciplina deportiva", ¿a que aspecto se refiere? a) Aspectos Sociomotrices b) Aspectos Técnicos c) Aspectos Tácticos d) Ninguna es correcta 884.- En el paso de la marcha atlética se distinguen 4 fases: impulso, doble apoyo, tracción y relajación. ¿Es correcto? a) No b) Sí c) Sólo impulso y doble apoyo d) Impulso, tracción y doble apoyo 885.- Según Antón (1989) la clasificación de los deportes individuales atiende a: a) Las instalaciones b) El uso o no de instrumentos o aparatos c) La intensidad d) Ninguna es correcta 886.- El atletismo es un deporte que contiene pruebas agrupadas, como: a) Carreras-saltos-pruebas combinadas-marchas b) Carreras-saltos-lanzamientos-pruebas combinadas-marcha c) Carreras-lanzamientos-pruebas combinadas-marcha d) Se debe trabajar de principio a fin de manera global 887.- Los principios básicos de la natación son: familiarización con el medio acuático - flotación respiración y propulsión. ¿Es correcto? a) A veces b) Sí c) Sólo la familiarización con el medio d) Sólo los tres primeros 888.- El bádminton es un deporte: a) Sin oposición, ni colaboración b) Con oposición y colaboración c) De colaboración d) Con oposición y sin colaboración

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889.- El tenis de mesa es un deporte: a) Sin oposición ni colaboración b) De colaboración c) Con oposición y sin colaboración d) Con oposición y colaboración 890.- La halterofilia es un deporte: a) Con oposición y colaboración b) Con oposición y colaboración c) Sin oposición ni colaboración d) Sin colaboración 891.- Según Parlebas (1989) no existe incertidumbre en atletismo ni natación ¿Es correcta ésta afirmación? a) No, en natación si existe incertidumbre b) No, en atletismo si existe incertidumbre c) Ésta afirmación es de Antón (1984) d) Sí 892.- ¿Una competición de relevos es una competición individual? a) Si porque nunca hay dos miembros del equipo actuando a la vez b) Si porque hasta que un participante no termina, no empieza otro c) No, es de equipo d) A y B son correctas 893.- ¿El tenis es un deporte de precisión? a) Si , es uno de los deportes de precisión mas exigentes b) No, es de bola c) No es un deporte de precisión d) No es un deporte combinado 894.- ¿Cuál de los siguientes deportes de precisión es Olímpico? a) Billar b) Tiro con arco c) Petanca d) Dardos 895.- Las características y estructuras de los deportes individuales presentan diferencias en función de la incertidumbre provocada por el medio en que se realizan ¿A qué llamamos medio fluctuante? a) Al que depende del jugador b) Es aquel que genera incertidumbre c) Al medio terrestre d) Al que no genera incertidumbre

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896.- ¿Qué se entiende por transferencia positiva? a) Cuando los conocimientos sobre un deporte ayudan en la realización de otro nuevo b) Cuando los conocimientos en un deporte no afectan a otro nuevo c) Cuando un deportista pasa de un deporte individual a uno colectivo d) Ese término no existe asociaciado al deporte 897.- ¿Cuál es una de las clasificaciones de situaciones motrices mas aprobadas? a) Parlebas, basada en la incertidumbre b) Parlebas basada en el uso de objetos c) Coubertain, basada en el principio de incertidumbre d) Coubertain, basada en el uso de objetos 898.- La clasificación de situaciones y tareas motrices que diferencia medio fijo y medio fluctuante: a) No existe b) Sí existe c) Medio fijo sí, medio fluctuante no es un término de deporte d) Dicha afirmación fue formulada por Coubertain 899.- La definición de deporte individual según Parlebas es: a) Aquellos deportes en los que el practicante se encuentra solo en un espacio donde ha de vencer determinadas dificultades, superándose a sí mismo con relación a un tiempo, una distancia o una ejecución técnica, que pueden ser comparadas con otros, que también las ejecutan en las mismas condiciones b) Actividad física de carácter psicomotriz en la que la incertidumbre en su realización sólo puede provenir del rival directo o del medio en el que se desarrolla c) Actividad física de carácter motriz en la que la incertidumbre en su realización sólo puede provenir del rival directo, del medio en el que se desarrolla o del propio participante d) Actividad física en la que el practicante se encuentra solo en un espacio, donde ha de vencer en relación a un tiempo, una distancia o una ejecución técnica, que pueden ser comparadas con otros, que también las ejecutan en las mismas condiciones 900.- ¿Plantea algún aspecto táctico una carrera de maratón? a) No, la condición física del deportista es lo único importante b) No, es la condición física y la técnica de carrera lo que importa c) Sí, y es sobre la dosificación del esfuerzo d) No, la táctica no tiene relevancia en los deportes individuales

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Tema 37. Deportes de equipo. Características básicas. Aspectos técnicos y tácticos. 901.- Los pases en los deportes de equipo son acciones a) Técnicas colectivas b) Técnicas individuales c) Tácticas individuales d) Ni térnicas ni tácticas, son de juego 902.- La clasificación de los deportes colectivos es a) Existen varias clasificaciones según el parámetro b) Sólo hay una y es referente a la ocupación del espacio c) Sólo hay dos, una en referencia al espacio y otra al turno de juego d) La oficial que hace referencia al uso del espacio 903.- El baloncesto fue inventado por: a) Piednoir J.P. b) G. Dersoir c) P. Parlebas d) J. Naismith 904.- ¿Qué tipo de ataque no es correcto en Voleibol? a) Ataque central que realiza el atacante en la zona 1 b) Ataque por 4 (que realiza el atacante que se encuentra en zona 4) c) Ataque zaguero ( que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas, sin sobrepasar la línea de 3) d) Ataque por 2 (que realiza el atacante que se encuentra en zona 2) 905.- ¿Qué acciones técnicas puede hacer un equipo sin posesión del balón? a) Pase b) Bote c) Interceptación d) Tiro 906.- ¿Cuál de los siguientes aspectos no corresponde a una acción táctica de juego? a) Organización del contraataque b) Efectuar una finta c) Manejo del balón d) Todas son correctas 907.- Según su modo de juego, el voleibol es: a) Cooperación, oposición, separado, alternativo y red b) Cooperación, separado, simultaneo y red c) Oposición, compartido, simultaneo, red d) Oposición, compartido, alternativo y red

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908.- En el deporte colectivo, ¿que aspectos intervienen? a) Aspecto técnico b) Aspecto táctico c) Condición física d) Todas las respuestas son correctas 909.- En el marco de los deportes colectivos, siempre hay un objeto móvil que es el centro de la actividad a) En la mayoría de los casos b) Si no hay un objeto movil, no es un deporte colectivo c) Cierto, siempre hay un elemento móvil d) Ninguna respuesta es correcta 910.- En la cancha o terreno de juego ¿existen zonas semiprohibidas? a) No existen zonas semiprohibidas dentro de las zonas de juego b) No, pero existen zonas prohibidas c) Sí, aplicando la sanción que establezcan las reglas del juego cuando son vulneradas d) No existen zonas semiprohibidas en deporte 911.- En deportes colectivos de invasión, todos los jugadores pueden ocupar todos los espacios del juego a) Sí, es una característica inherente a los juegos de invasión b) No, dependiendo del deporte que se trate, se podrá o no. c) Si, todos los jugadores han de tener las mismas oportunidades d) Ninguna es correcta 912.- Parlebas diferencia, en relación a los juegos colectivos, los siguientes grupos: a) Cooperación y cooperación oposición b) Alternativo y simultáneo c) Separado y oposición d) Oposición y compartido 913.- Respecto a la posesión del móvil en deportes colectivos: a) Quien posea más tiempo el movil, ganará posiblemente el juego b) Siempre puedes poseerlo todo el tiempo que te lo permita el contrario c) Hay deportes que limitan el tiempo de posesión d) Siempre hay que poseerlo para no tener que defender 914.- ¿Cuales son elementos de marcaje en deportes colectivos? a) Portería b) Línea de fondo c) Canasta d) Todas son correctas

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915.- En el marco de los deportes colectivos, ¿todos los jugadores tienen las mismas funciones? a) Si, para evitar discriminaciones b) No, cada jugador tiene una función dentro del equipo c) Si, cualquier jugador puede tomar la función de otro sin previo aviso d) Sí, las funciones son las mismas y todos actúan bajo un mismo objetivo 916.- Parlebas (1981) considera que las situaciones motrices pueden ser: a) Interacción con el/los participante/s b) Interacción con el/los adversario/s c) Interacción con el entorno d) Todas son correctas 917.- En el baloncesto no se considera un aspecto técnico: a) Manejo del balón b) Organización del contraataque c) Lanzamiento a canasta d) Un tapón 918.- La técnica de enseñanza mediante búsqueda o indagación se apoya en: a) El profesor es la referencia directa b) El proceso de aprendizaje parte del alumno mediante ensayo-error c) No existe tal técnica de enseñanza d) El profesor interviene mostrando el modelo a imitar 919.- Una de las características de los deportes colectivos en cuanto a la posesión del movil es a) Ganador-perdedor b) Pasivo-Activo c) Ataque-Defensa d) A y C son correctas 920.- Un penalti es: a) Una infracción cometida contra el equipo atacante b) Una infracción cometida por el equipo en defensa c) Una infracción en una zona concreta del campo de juego d) Todas son correctas 921.- Para conseguir punto o tanto en deportes colectivos, el objetivo será a) Una portería, una canasta b) La línea de fondo c) En ocasiones es simplemente el suelo d) Todas son correctas 922.- La estrategia en el marco de los deportes colectivos implica: a) Conocer todas las soluciones técnicas del juego b) Analizar y esperar a la situación ideal c) Percibir, analizar y solucionar el problema planteado d) Percibir y analizar el problema

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923.- ¿Cuál de los siguientes conceptos pertenece a la técnica del baloncesto? a) Organización del contraataque b) Ataque posicional c) Manejo del balón d) Defensa individual 924.- ¿Qué aspecto se considera táctico en baloncesto? a) Manejo del balón b) Organización del contraataque c) Lanzamiento desde triple d) El tapón 925.- ¿En que sentido se hacen las rotaciones en voleibol? a) En sentido contrario a las agujas del reloj b) En el sentido de las agujas del reloj c) En diagonal d) En zigzag

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Tema 38. LOS DEPORTES DE EQUIPO FÚTBOL Y VOLEIBOL 926.- En un partido de fútbol 11, antes de realizar el saque de una falta, los adversarios deberán permanecer a una distancia del balón mínima de: a) 9.15 m b) 9.00 m c) 7.00 m d) 7,30 m 927.- Un equipo de fútbol se ve organizado tácticamente en el terreno de juego por medio de su: a) Ataque.“Poniendo en práctica lo conveniente según contrario b) Sistema de juego. “Normas relacionadas entre sí que contribuyan a un determinado objetivo” c) Contraataque. llegar a la portería rival antes de que se reorganicen defensivamente”. d) Velocidad y progresión. “Velocidad en el juego, progresión en el juego, ritmo de juego y sus convenientes modificaciones” 928.- ¿Qué sistema de puntuación está vigente en el fútbol español? a) Dos puntos, victoria; un punto, empate y cero puntos, derrota b) Tres puntos, victoria; un punto, empate y cero puntos, derrota c) Dos puntos, victoria; un punto, empate y un punto, derrota; d) Tres puntos, victoria; un punto, empate y un punto, derrota 929.- Antes de un lanzamiento de penalti en un partido de fútbol, los compañeros del lanzador deberán hallarse: a) A la distancia que deseen para optar a un posible rechace b) Detrás del lanzador del penalti en el momento del golpeo c) Fuera del área penalti, detrás del balón y fuera del semicírculo del área de penalti d) A la distancia reglamentaria del balón en un libre directo 930.- Las medidas de una portería de fútbol 11 son: a) 7.32 x 2.44 b) 7.00 x 2.50 c) 6.10 x 3.20 d) 7.50 x 3.50 931.- ¿Puede un árbitro de fútbol compensar un error de cronometraje añadiendo o restando tiempo al partido? a) Sí, sólo en el segundo tiempo para compensar un error en el primer tiempo. b) No, en ninguno de los periodos. c) Sí, en cualquier periodo. d) Si, sólo si es restando tiempo.

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932.- En un encuentro de fútbol 7, si un jugador entra en el terreno de juegosn la autorización del árbitro o auxiliar de mesa: a) Se interrumpirá el juego y será expulsado b) Se interrumpirá el juego y será amonestado c) Se interrumpirá el juego y el jugador será reemplazado por uno de los sustitutos designados d) Se concederá un tiro libre indirecto al equipo adversario 933.- Se considera que el balón estará fuera de juego en fútbol si: a) Quien lo conduce esté por fuera de los límites del campo delimitados b) Ha cruzado completamente la línea de banda o de meta, ya sea por tierra o por aire c) Ha salido del terreno de juego más de la mitad d) El delantero que lo juega está más cerca de la portería rival que los defensas 934.- Si en un partido de fútbol, el balón rebota accidentalmente en el árbitro dentro del terreno de juego y entra en la portería, ¿se concederá gol? a) Sí, si no se ha producido ninguna contravención a las reglas. b) No, se anulará el gol y se realizará balón a tierra en el lugar que goleó el balón al árbitro. c) No, se anulará y se reanudará el juego con un saque de meta o corner, según quién impulsó el balón antes de dar en el árbitro. d) Se anulará el gol y se señalará saque de meta para reanudar el juego. 935.- Para dilucidar el ganador después de un partido o una eliminatoria de fútbol que finaliza en empate, no se adoptan medidas como: a) Goal-average b) Prórroga c) Número de jugadores en el campo d) Tiros desde el punto penalti 936.- Un jugador de fútbol estará en posición de fuera de juego posicional si: a) Se encuentra en el área del equipo contrario b) Está a la misma altura que el penúltimo adversario c) Está más adelantado que el balón en el momento que lo recibe d) Se encuentra más cerca de la línea de meta contraria que el balón y dos adversarios 937.- Si un jugador de fútbol que va a ejecutar un tiro penalti pasa el balón lateralmente a un compañero, quien lanza el balón a gol, ¿cómo deberá proceder el árbitro? a) Deberá lanzarse de nuevo el tiro penalti porque el lanzamiento debe ser directo a portería b) Dando por válida la jugada c) Sancionando con libre indirecto la acción del jugador que ejecuta d) Sancionando con libre indirecto la acción del jugador que se incorpora 938.- Si un jugador de fútbol que ha ejecutado un saque de meta, juega el balón por segunda vez antes de que este salga del área: a) Se repetirá el saque de meta b) Recibirá la correspondiente amonestación c) En el lugar que juega por segunda vez el balón, será sancionado con libre directo d) En el lugar que juega por segunda vez el balón, será sancionado con libre indirecto

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939.- Cuantos jugadores puede tener en juego un equipo de fútbol 11, como mínimo, para continuar un partido. a) 11 b) 9 c) 7 d) 5 940.- Si en un partido de fútbol, de saque de inicio un equipo marca gol directo:¿cómo deberá proceder el árbitro? a) Concederá el gol. b) Repetirá el saque el mismo equipo. c) Se repetirá el saque de salida por parte del otro equipo. d) Anulará el gol y se reanudará el juego con un saque de meta por el equipo que ha recibido el tanto… 941.- ¿De qué tres fases se compone una acción combinada de fútbol? a) Preparación, elaboración y tiro. b) Iniciación, creación y finalización. c) Creación, tiro y combinación. d) Saque, pases y tiro. 942.- ¿Cómo se producen las “permutas ofensivas” en fútbol? a) Con el cambio de un defensa suplente por un delantero. b) Con el cambio de un delantero por otro jugador. c) Con el cambio de un centrocampista por un delantero suplente. d) Con el cambio de posición en la misma línea entre dos delanteros 943.- Si durante un partido de fútbol, un portero toca el balón con la mano fuera de su área de penalti sin opción de gol para el equipo rival, el árbitro deberá administrar una sanción técnica con: a) Libre indirecto b) Libre directo c) No se sanciona d) Tarjeta amarilla 944.- En un partido de Voleibol, las sustituciones de los jugadores o los tiempos muertos pueden ser solicitados: a) Sólo por el entrenador del equipo b) Por el entrenador o el capitán c) Sólo por el capitán del equipo d) Por el delegado de equipo 945.- La altura de la red de voleibol en categoría Juvenil/Senior es de : a) 2'32metros b) 2'40 metros c) 2'10 metros d) 2'43 metros

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946.- Un partido de voleibol lo gana: a) El equipo que gana 2 sets b) El equipo que gana 5 sets c) El equipo que gana 3 sets d) El equipo que gana 4 sets 947.- La línea de ataque de la pista de voleibol está situada: a) A 3 m de la línea central b) A 4,2 m de la línea central c) A 4 m de la línea de fondo d) A 3 m de la línea de fondo 948.- En cada set de voleibol cada equipo puede realizar un máximo de: a) 3 sustituciones b) 8 sustituciones c) 6 sustituciones d) 12 sustituciones 949.- El número máximo de jugadores que pueden ser alineados en un acta para jugar un encuentro de voleibol es de: a) 13 b) 9 c) 17 d) 12 950.- Durante el bloqueo en un partido de voleibol, un bloqueador: a) Puede tocar el balón en el campo adversario b) No puede tocar el balón en campo del adversario c) Puede tocar el balón en el campo contrario, siempre y cuando no interfiera en el juego del equipo adversario d) Puede intimidar al adversario

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Tema 39. LOS DEPORTES DE EQUIPO: BALONCESTO Y BALONMANO 951.- Un marcador oficial de baloncesto deberá mostrar obligatoriamente, como mínimo: a) El tanteo y tiempo de juego b) Número del periodo en juego c) Número del tiempo muerto registrado d) Todas son válidas 952.- El aro de la canasta de baloncesto tiene un diámetro y está a una altura de: a) 45 cm y 3,05 m b) 40 cm x 2,90 m c) 50 cm x 3.00 m d) 55 cm x 3.15 m 953.- En un partido de baloncesto ¿qué acción no se considera infracción de juego de un jugador que empuja a un rival? a) Apartar al rival para recibir el balón b) Impedir que el defensor juegue o intente jugar el balón c) Para acelerar un cambio d) Crear más espacio entre él y el rival en la zona 954.- Las dimensiones de una cancha reglamentaria de baloncesto según la Federacion son de: a) 20x40 b) 30x20 c) 15x28 d) 15x30 955.- En un partido de baloncesto, se considera miembro del equipo durante el tiempo de juego, a: a) Jugador cuando está en la pista de juego e inscrito en las actas b) Sustituto cuando no está en la pista de juego pero está facultado para jugar c) Jugador excluido cuando ha cometido cinco (5) faltas y ya no está facultado para jugar d) Todos los anteriores son miembros del equipo 956.- Según el Art. 3 de las reglas de juego de baloncesto correspondiente a equipamiento, ¿que material no corresponde a las unidades de contención? a) Tablero b) Marcador c) Canasta d) Protección del tablero y soportes 957.- ¿Cuanto tiempo de posesión tiene cada equipo de baloncesto para conseguir encestar? a) 14 segundos b) 15 segundos c) 1 minuto d) 24 segundos V.09.05.16

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958.- ¿Cuantos jugadores participan en un partido de baloncesto por equipo? a) 8 jugadores b) 11 jugadores c) 10 jugadores d) 6 jugadores 959.- ¿Como se ejecuta el saque de centro, al inicio de cada parte, en un partido de baloncesto? a) Mediante un saque de banda b) Mediante el salto entre 2 jugadores de equipos distintos c) Mediante un saque de la línea de fondo d) Haciendo un tiro a canasta 960.- ¿Cuanto tiempo puede estar un jugador de baloncesto, con el balón en las manos sin jugarlo o botarlo? a) 5 segundos b) 8 segundos c) 24 segundos d) 10 segundos 961.- En un partido de balonmano se pueden realizar cambios: a) Sólo se puede cambiar en los tiempos muertos b) Sólo se puede cambiar en el descanso c) De manera continuada d) Dos por equipo en cada tiempo 962.- En un partido de balonmano está permitido: a) Marcar gol con la cabeza b) Entrar en el área de portería c) Tocar el balón con el pie d) Defender dentro del área propia 963.- Para lanzar un penalti, en un partido de balonmano a) Todos los jugadores deberán retrasarse hasta la línea de 6 metros b) Se lanza desde la línea de 7 metros y el portero no puede pasar de una línea situada a 4 metros de la portería c) No se puede cambiar de portero d) El portero debe permanecer en la línea de meta hasta que se lance el penalti 964.- ¿Cuales son las dimensiones reglamentarias de un campo de balonmano? a) 15x20 b) 25x50 c) 20x40 d) 30x45

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965.- En balonmano, el balón puede ser de nuevo botado o lanzado al suelo y recogido si, entretanto, ha tocado a..... a) Otro jugador o la portería b) Otro jugador c) Otro jugador o la portería o el árbitro d) La portería 966.- Si un partido de balonmano finaliza empatado y se tiene que dilucidar un ganador, se hará a través de: a) El partido queda empatado b) Un tiempo de cinco minutos con gol de oro c) 2 tiempos de 12 minutos cada uno d) 2 tiempos de 5 minutos cada uno 967.- Un equipo de balonmano puede inscribir en el acta de un partido hasta: a) 10 jugadores b) 13 jugadores c) 11 jugadores d) 14 jugadores 968.- En un partido de balonmano, el portero : a) Es el único jugador del equipo que no puede marcar gol. b) No puede salir de su área c) Es el primer defensor y el primer atacante d) Es el capitán del equipo 969.- En un partido de balonmano está permitido: a) Jugar el balón con el cuerpo, de la rodilla hacia arriba b) Lanzar, golpear y empujar el balón c) Dar tres pasos con el balón sujeto antes de pasar o tirar d) Todas son correctas 970.- Si en un partido de Balonmano se comete una falta entre las líneas de 6 y de 9 metros, se saca desde… a) La línea de 9 metros b) La línea de banda lateral c) La línea de 6 metros. d) Se sanciona con un penalti 971.- En qué país se inició el balonmano a) Francia b) Alemania c) España d) Grecia

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972.- ¿Cuantos pasos como máximo, se le permiten a un jugador de balonmano jugar el balón sin botarlo? a) 4 b) 1 c) 3 d) 5 973.- ¿Cuales son las medidas reglamentarias de una portería de balonmano? a) 4x2 b) 3x2 c) 5x3 d) 3,5x4 974.- ¿Cuántos jugadores de cada equipo, inician un partido de balonmano? a) 7 jugadores de campo y 1 portero b) 6 jugadores de campo y 1 portero c) 8 jugadores de campo y 1 portero d) 5 jugadores de campo y un portero 975.- Un partido de balonmano tiene una duración de: a) Dos partes de 30 minutos b) Dos partes de 35 minutos c) Dos partes de 25 minutos d) Dos partes de 29 minutos

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Tema 40. LOS DEPORTES INDIVIDUALES: ATLETISMO, CICLISMO Y TRIATLÓN 976.- ¿Cuál es la distancia de velódromo más utilizada en las competiciones oficiales? a) 180 metros b) 210 metros c) 225 metros d) 250 metros 977.- Los saltadores de longitud: a) Tienen talonada de carrera b) Comienzan la carrera al inicio de la pista de aceleración c) Pueden saltar de cualquier forma d) A y B son correctas 978.- En ciclismo de pista de competición, el velódromo puede tener una inclinación de aproximadamente: a) 0-10º b) 22-47º c) 10-20º d) Todas las anteriores son correctas 979.- El número máximo de corredores que puede albergar un velódromo en competición al mismo tiempo es de: a) 36 corredores b) 51 corredores c) 40 corredores d) 62 corredores 980.- A la ejecución técnico-táctica de una prueba de ciclismo donde un velocista vigila a otro estando ambos detenidos en equilibrio se denomina: a) Surplace b) Surface c) Subwae d) Sundae 981.- En relación con las pruebas de ciclismo, una de las siguientes afirmaciones es falsa: a) Madison y americana es la misma prueba con diferente denominación b) 200 m y Keirin son especialidades de velocidad c) En Keirin en Japón se puede empujar con la cabeza a los demás ciclistas d) Puntuación es una prueba de velocidad 982.- En las pruebas de ciclismo en pista, los ciclistas de fondo: a) Llevan bielas de menor longitud relativa b) Desarrollan cadencias de pedaleo más bajas que los de velocidad c) Son más pesados que los de velocidad d) A y B son correctas V.09.05.16

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983.- ¿Qué parte asume la transmisión de la bicicleta de montaña? a) Cadena b) Pedales c) Manillar d) Todas son ciertas 984.- Ciclismo: ¿Cuál es la última categoría en la que no se permite utilizar pedales automáticos? a) Los pedales automáticos están permitidos en todas las categorías b) Los pedales automáticos en el BMX no están permitidos c) Infantiles es la última en la que no se permiten, a partir de esta categoría, en todas d) Cadetes es la última en la que no se permiten,. 985.- ¿Las bicicletas de pista tienen frenos? a) Si, pero solo tienen uno como las bicicletas de BMX b) Lógicamente si, sino no podrían frenar c) No d) No tienen, pero frenan dejando de darle a los pedales 986.- Para la realización de una prueba deportiva, marcha ciclista u otros eventos en vías objeto de legislación sobre tráfico, es necesario: a) Establecer un puesto de avituallamiento b) Sistema de alumbrado eléctrico c) Que el día sea claro y sin lluvia d) Autorizacion administrativa 987.- ¿Cuántos tipos de direcciones tienen las bicicletas? a) Clásica y de bolas b) De rodamientos o de bolas c) Fija o móvil d) Ahead y de rosca 988.- La tabla de batida en triple salto está normalmante respecto al foso a una distancia: a) Entre 11 y 13 metros b) Entre 12 y 16 metros c) Entre 8 y 12 metros d) Entre 10 y 14 metros 989.- Los volteos son propios de: a) Disco b) Lanzamiento directo de peso c) Martillo d) Lanzamiento de rotación de peso

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990.- Tras la posición de puente, en el salto de altura: a) Se extienden las piernas cuando las caderas ya han pasado el listón b) Se bajan los glúteos velozmente para la caída c) Se extienden los brazos atrás para extender aún más la espalda d) Gira la cadera para alinear los brazos y la espalda 991.- Atletismo: En relevos el pase del testigo se realiza: a) De abajo arriba, de arriba abajo y lateralmente b) Hacia la mitad o algo mas adelantado de la mitad de la zona de transferencia c) En la prezona, donde el nuevo corredor tiene un nivel alto de velocidad d) Justo al final de la zona de transferencia, lo mas al mínimo posible 992.- Atletismo:En las pruebas de vallas (100/110 y 400) a) Siempre hay que saltar 10 vallas b) Del numero de vallas depende la distancia de la prueba c) La medida de la valla, sólo depende de la distancia de la prueba d) Se puede decir que hay dos medidas de valla: la de mujer y la de hombre 993.- Atletismo: En el paso de vallas, la pierna de impulso: a) Describe un movimiento circular y lateral pasando perpendicular a la valla b) Describe un movimiento circular y lateral pasando paralela a la valla c) Realiza un movimiento envolvente arriba-abajo preparando la caída. d) En vallas no hay pierna de impulso, solo pierna de paso y de recogida 994.- El orden de los deportes del triatlón son: a) Carrera, natación y ciclismo b) Ciclismo, natación y carrera c) Es indiferente d) Natación, ciclismo y carrera 995.- En lanzamiento de martillo se realizan: a) 2 giros b) 3 o 4 giros c) No hay giros es un lanzamiento estático d) 3 giros obligatoriamente 996.- El triatlón en sus inicios se integró en la Federación de: a) Atletismo b) Ciclismo c) Pentalón moderno d) Pentalón clásico 997.- Que prueba no se incluye en decatlón y heptalón: a) Medio fondo b) Lanzamientos c) Vallas d) Fondo

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998.- El triatlón lo componen tres deportes a) Saltos de trampolín, ciclismo y carrera b) Natación, ciclismo y carrera c) Ciclismo, marcha y natación d) Ciclismo, carrera a pie y marcha 999.- El triatlón se incluyó como deporte olímpico en las olimpiadas de: a) Barcelona 1992 b) Pekín 2008 c) Sidney 2000 d) Londres 2012 1000.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a) En la disciplina de XCM se puede pasar más de una vez por el mismo sitio durante el transcurso de la prueba b) En la zona técnica de una prueba de XCO es posible cambiar entera la bicicleta c) BTT no es sinónimo de VTT d) MTB son las iniciales de mountain bike y son sinónimos BTT y VTT son sinónimos

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Tema 41. LOS DEPORTES INDIVIDUALES.:KARATE, NATACIÓN Y PADEL 1001.- El kárate es originario de: a) Manchuria b) China c) Korea d) Japón 1002.- El uniforme para la práctica del kárate se llama: a) Karategui b) Mono c) Kimono d) Judogui 1003.- El progreso en el conocimiento del kárate se establece por el color del cinturón, siendo el básico y el de nivel alto respectivamente: a) Amarillo y negro b) Blanco y negro c) Blanco y amarillo combinados d) Naranja 1004.- La edad mínima para tener el 1er. Dam es de: a) 16 años b) 21 años c) 25 años d) 18 años 1005.- El Kumite en kárate es: a) Una serie de técnicas de combate para demostrar los conocimientos que se tienen b) Combate contra un oponente real c) Una serie de técnicas de no combate d) Ninguna de las anteriores 1006.- El Kárate es disciplina olímpica: a) Desde las Olimpiadas de Sidney b) Si, desde las Olimpiadas de Pekín c) No, no es olímpico d) Si, desde las Olimpiadas de Londres 1007.- La puntuación en el Kumite es de la siguiente manera: a) IPPON: 4 puntos, Yuko: 2 puntos y Wasari: 1 punto b) IPPON: 3 puntos, Wasari: 2 puntos y Yuko: 1 punto c) Wasari: 3 puntos, IPPON: 2 puntos y Yuko: 1 punto d) Ninguna es correcta

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1008.- Las katas por equipos la componen: a) 3 karatecas b) 4 karatecas c) 5 karatecas d) 6 karatecas 1009.- La kata es una modalidad de Kárate que consiste en: a) Una representación dramatizada de distintas técnicas de karate b) Una forma de baile basado en el karate c) Demostrar los conocimientos en un determinado estilo de Kárate, sin contacto alguno d) Ninguna es correcta 1010.- El pádel tiene una red con una altura máxima en el centro de: a) 79 cm. b) 76 cm. c) 88 cm d) 92 cm 1011.- La pelota de pádel tiene una medida: a) Entre 6,32 y 6,77 cm b) Entre 7 y 8 cm c) Entre 6 y 7 cm d) Ninguna es correcta 1012.- La pala de padel tiene como medida máxima: a) 45,5 cm de largo b) 50 cm de largo c) Como la de tenis d) Como la de badminton 1013.- La duración de un encuentro de pádel es de: a) Un máximo de 2 h b) Un máximo de 3 h c) Un máximo de 4 h d) Indefinido 1014.- La longitud de la red de pádel será de: a) 8 metros b) 10 metros c) 10 m. d) 5metros 1015.- ¿En pádel existe la “muerte súbita” a “tie-break”? a) No b) Si c) Solo en el último set d) A y C

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1016.- Los partidos de pádel se juegan al mejor de: a) 5 sets b) 4 sets c) 3 sets d) 6 sets 1017.- El acceso a las pistas de pádel se hace por los laterales con un máximo de puertas: a) Dos puertas, una en cada uno de los fondos b) Dos puertas simétricas en los laterales c) Una puerta en uno de los fondos d) Dos puertas simétricas en los fondos 1018.- La altura mínima libre de obstáculos en toda la pista de padel será de: a) 4 metros b) 3 metros c) 8 metros d) 6 metros 1019.- Las pruebas oficiales de relevos en natación: a) Espalda 4 x 50 y braza 4 x 50 y 4 x 100 b) Libre 4 x 100 y 4 x 200 y mariposa 4 x 50 y 4 x 100 c) Libre 4 x 200, 4 x 100, 4 x 400 y 4 x 50 d) Libre 4 x 50 y 4 x 100, estilos 4 x 50 y 4 x 100 1020.- La medida del área de juego de Padel es de: a) 20 m x 12,5 m b) 20 m x15,5 m c) 18,5 m x 9 m d) 20 m x 10 m 1021.- ¿Cúal es el color de la pelota de padel? a) Puede ser blanco y amarillo b) Puede ser verde c) Cualquier color visible d) Amarillo y verde 1022.- ¿Cuántos estilos de natación existen? a) Espalda, pecho y libre b) Libre, espalda, crol y mariposa c) Mariposa, braza, espalda y crol. d) Libre, mariposa, braza y espalda 1023.- ¿Cuál de los estilos de natación es más antiguo? a) Braza b) Crol c) Espalda d) Mariposa

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1024.- En el estilo braza los codos deberán permanecer: a) Bajo el agua excepto en el momento de efectuar el viraje y la llegada b) Siempre sobre el agua c) Siempre bajo el agua d) Ninguna es correcta 1025.- Según la tendencia actual, el estilo braza distingue dos tipos de brazada basadas en la posición del cuerpo que adopta el nadador en el momento de respirar, que se denominan: a) Braza continua y brazada en ángulo b) Braza formal y braza natural c) Brazada libre y brazada extendida d) Brazada lateral y braza natural

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Tema 42. LA INICIACIÓN DEPORTIVA Y EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO EN EDAD ESCOLAR. MODELOS DE ENSEÑANZA. ETAPAS Y ASPECTOS IMPORTANTES EN LA FORMACIÓN. 1026.- En relación con la iniciación deportiva, dentro del proceso de formación se distinguen los siguientes tipos de edad: a) Cronológica, óptima de selección y biológica. b) Psicológica c) De manifestación d) A y b son correctas 1027.- En relación con la iniciación deportiva en general, no hablamos de trabajo físico en la franja de edad de: a) 7-10 años b) 3-7 años c) 10-13 años d) 13-18 años 1028.- La etapa de iniciación hasta los 9-10 años según Pintor D.(1989), es una etapa que se debe dedicar a la formación motriz básica con: a) Competiciones deportivas específicas b) Tareas variadas de la Educación Física Básica c) Diversidad en el juego d) B y C son correctas 1029.- ¿Qué forma de determinar la edad biológica no está entre las más usuales? a) La determinación de la edad esquelética b) Las características sexuales secundarias c) Aparición de la menarquia d) Predominancia de arrugas en la piel 1030.- ¿A qué edades es aconsejable iniciar el trabajo de percepción espacio-temporal? a) 10-13 años b) 7-10 años c) 3-7 años d) 13-18 años 1031.- Teniendo en cuenta el proceso de formación deportiva en los alumnos, a qué edad se realiza la iniciación deportiva escolar a) 7-10 años b) 3-7 años c) 10-13 años d) 13-18 años

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1032.- La edad que se define como el acumulo de años de una persona durante el transcurso de su vida hasta llegar a un límite se denomina: a) Edad Cronológica b) Edad psicológica c) Edad Biológica d) Edad Antropológica 1033.- Si se produce de forma momentánea una imagen mental de nuestro cuerpo ejecutando dicha acción física. ¿Hablamos de? a) Coordinación b) Agilidad c) Flexibilidad d) Actividad motriz 1034.- Para solucionar con eficacia las diferentes situaciones que se plantean en el ámbito deportivo, es fundamental que los programas motores que el sujeto diseña, estén adecuados a las demandas de cada tarea, en función de la información que recibe del exterior (exteroceptiva) y del interior: a) Receptiva b) Propioceptiva c) Copulativa d) Coordinativa 1035.- Para Delgado M.A. (1994) la Iniciación Deportiva Genérica es un trabajo realizado con habilidades específicas conjugando el conocimiento de distintos deportes, tanto individuales como colectivos”. a) Con especialización deportiva b) Con mejora táctica c) Sin intención de especialización deportiva d) Con mejora técnica 1036.- Según De Olivera y Rodríguez (2004) que aspecto de la fase de Iniciación Deportiva II, no corresponde a esta etapa a) Especialización de deporte y puesto en el equipo b) Desarrollo de estructuras semejantes a los diversos juegos colectivos c) De 11 a 13 años d) Aprendizaje de varias modalidades deportivas. 1037.- En relación con la iniciación deportiva en general, ¿A qué edad se realiza la etapa de rendimiento deportivo? a) 7-11 años b) 10-13 años c) 13-17 años d) 3-7 años

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1038.- Según De Olivera y Rodríguez (2004), la Práctica de situaciones básicas simplificadas son los elementos fundamentales y esenciales de la lógica interna en los deportes de a) Cooperación b) Iniciación c) Cooperación/oposición d) Oposición 1039.- La formación deportiva ha de basarse en una educación polivalente (Blázquez, 1986; Giménez, 1999 y Wein, 1995), multilateral e integral, de manera que desarrollemos todos los ámbitos de la persona en busca de mejoras a) Motoras b) Sociales c) Económicas d) Cognitivas 1040.- En la etapa de iniciación deportiva, a que edad se considera apropiado iniciar el trabajo de habilidades específicas a los: a) 10-12 años b) 7-9 años c) 4-6 años d) 12-14 años 1041.- Un trabajo básico de las técnicas que dan soporte a las diferentes disciplinas deportivas abordadas, ¿A qué edad es recomendado? a) 13-18 años b) 7-10 años c) 10-13 años d) 3-7 años 1042.- Entre los factores más importantes e inexcusables a desarrollar en una formación deportiva completa, no se pueden incidir en: a) Desarrollo adecuado de las habilidades básicas. b) Adecuados índices de percepción espacio-temporal. c) Afianzamiento de la lateralidad. d) La competitividad como fin de la actividad. 1043.- En las disciplinas deportivas se exige un dominio eficaz del trabajo de segmentos corporales, persiguiendo que se puedan utilizar de forma eficiente sin menoscabo en el rendimiento ¿Hablamos de? a) Flexibilidad b) Coordinación c) Agilidad d) Lateralidad

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1044.- ¿En que franja de edad se realiza la formación de base predeportiva? a) 3-7 años b) 7-10 años c) 10-13 años d) 13-18 años 1045.- En la etapa de Primaria (6-12 años), es fundamental atender al desarrollo deportivo para la adquisición de habilidades y destrezas, y esencialmente desde la vertiente: a) Educativo-pedagógica b) Psicológica c) Físico-Deportiva d) Técnica-Táctica 1046.- Vázquez Pérez (2015) con respecto al deporte escolar, durante la educación obligatoria distingue los siguientes niveles: a) Provincial y Municipal b) Autonómico y Local c) Intracentros, Municipal, Provincial autonómico d) Local y escolar 1047.- Según Hernández Moreno (1992) la estructura de los deportes viene determinada por: a) l reglamento de juego b) El entrenador c) La actitud del docente d) ninguna es correcta 1048.- La formación multidisciplinar completa se considera adecuado comenzar a trabajarla en la etapa de los: a) 13-18 años b) 7-10 años c) 10-13 años d) 3-7 años 1049.- Alvarez del Villar (1987) apunta que la iniciación en cualquier deporte debe buscar una variada formación de base sobre la cual poder fundamentar: a) Una mejora a nivel grupal b) Una mejoria única c) Un posterior rendimiento máximo d) una mejora general 1050.- Para Romero Granados (2001) la iniciación deportiva es la toma de contacto con la habilidad específica en cualquier contexto (escolar, federativo…) respetando las características psicológicas y pedagógicas para el desarrollo a) Físico b) Global c) Psicológico d) Normal

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Tema 43. EL DEPORTE EN LA EDAD ESCOLAR. PRINCIPIOS GENERALES. OBJETIVOS. ORDENACIÓN. CONTENIDOS, FINES E IMPORTANCIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS SISTEMAS DEPORTIVOS. LOS PROGRAMAS DE FOMENTO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA BASADOS EN LA ESCUELA 1051.- Entre los fines del Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía se destaca: a) Que los niños y jóvenes adquieran hábitos y estilos de vida saludable b) Que reporte beneficios para la salud c) Que los hábitos saludables perduren toda su vida adulta d) Todas son correctas 1052.- El Parlamento Europeo proclamó “Año Europeo de la Educación a través del Deporte en: a) 2000 b) 2004 c) 1990 d) 1997 1053.- El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía abarca las edades comprendidas entre los: a) Los 6 y los 11 años b) Los 5 y los 12 años c) Los 6 y los 18 años d) Los 5 y los 16 años 1054.- El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía no incluye en sus programas: a) Deporte escolar en Andalucía b) Campeonatos de Andalucía c) Promoción de clubes d) Semana del deporte 1055.- Según Castejón (1994), “el deporte en general tiene varias vertientes de aplicación”: ¿Señala la incorrecta? a) Deporte de super élite b) Deporte salud, recreación y ocio c) Deporte de élite d) Deporte educativo 1056.- Entre los rasgos definitorios que se recogen en el Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía no se encuentra a) Para residentes de Andalucía b) De 4 a 10 años c) Horario no lectivo d) Participación voluntaria

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1057.- Según el Plan del Deporte en edad escolar de Andalucía. ¿Qué objetivo fundamental no corresponde a las actividades deportivas extraescolares? a) Crear hábitos de salud b) Potenciar las relaciones c) Facilitar la formación global d) Crear deportistas de competición 1058.- El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, en relación con las prácticas motrices del deporte en edad escolar, en la etapa de los 16-18 años se trabajará: a) Aprendizajes motrices deportivos b) Desarrollo de cualidades físicas c) Aprendizajes deportivos d) Juego natural 1059.- Entre los modelos de enseñanza deportiva que aparecen en el Manual de buenas practicas deportivas de la Junta de Andalucía en relación con el Deporte en escolar encontramos a) Modelo generico y modelo experimental b) Modelo tactico y modelo estrategico c) Modelo de roles y modelo secuencial d) Modelo tradicional y modelos alternativos 1060.- El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, en relación con las prácticas motrices del deporte en edad escolar, en la etapa de los 6-7 años se trabajará: a) Aprendizajes y entrenamiento técnico b) Tecnificación y entrenamiento c) Juego natural d) Aprendizaje deportivo 1061.- Como se recoge en el El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, potenciar el valor del diálogo, del consenso y de la “negociación” está relacionado con una orientación metodológica: a) Reflexiva b) Pasiva c) Participativa d) Planificada y orientada 1062.- Entre los agentes que intervienen e interrelacionan en el Plan del Deporte en Edad escolar elaborado por la Junta de Andalicía en su manual para las buenas prácticas deportivas, no se incluye a) Diputaciones provinciales b) Deportistas participantes c) Los padres d) Las madres

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1063.- Entre los principios metodologicos del Deporte recogidos en el manual de buenas practicas deportivas de la Junta de Andalucía, no encontramos a) Irreversibilidad b) Alegría c) Creatividad d) Multilateralidad de contenidos 1064.- Según el Manual para las buenas prácticas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía los contenidos transversales son aquellos que recogen demandas y problemáticas sociales, comunitarias y laborales relacionadas con temas, procedimientos y actitudes: a) De interés sólo de los padres y madres b) De interés de solo una parte de la población c) De interés exclusivamente infantil d) De interés general 1065.- Entre los objetivos generales del Programa Deporte en la Escuela de Andalucía que aparece reflejado en el Manual de buenas practicas deportivas del Deporte en andalucía, no se plantea: a) Obtener resultados óptimos en competición b) Ayudar a colectivos desfavorecidos c) Facilitar la inclusión del alumnado con necesidades especiales d) Fomentar hábitos de vida activa y saludable 1066.- Entre los valores a transmitir del deporte en edad escolar, que aparecen reflejados en el manual de buenas practicas deportivas de la Junta de Andalucía, destacamos a) Valores individuales y valores sociales b) Valores comunicativos y valores racionales c) Valores solidarios y valores inclusivos d) Valores funcionales y valores conductuales 1067.- En el Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía no aparece relación entre deporte escolar y : a) Las comunidades b) Las corporaciones municipales c) Las federaciones d) El deporte profesional 1068.- Según Romero, S. (2001), el deporte en edad escolar : “Es todo el tipo de deporte y actividad física que se desarrolla durante el período escolar, cuyo desarrollo, al margen de las clases de educación física y como complemento, es de carácter: a) Obligatorio b) Continuo c) Voluntario d) Imperativo 1069.- Según el Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, en la etapa de vivenciar y diversificar formas básicas de V.09.05.16

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movimiento ¿Cuál de estos objetivos no se corresponde con la edad de niños y niñas 3-5 años? a) Interactuar con los demás y con elementos del entorno. b) Descubrir modalidades deportivas c) Descubrir el cuerpo y sus posibilidades de movimiento. d) Disfrutar de la práctica de actividad física. 1070.- El plan del deporte en edad escolar en Andalucía en la etapa de la progresión y eficacia de movimientos físicos más armónicos, sincronizados y económicos de 10-11 años¿Cuál de estos objetivos no corresponde? a) Competir con deportividad aceptando las normas de las actividades físicas y los reglamentos de las diferentes disciplinas deportivas. b) Trabajar para conseguir objetivos importantes. c) Progresar en el desarrollo de las cualidades físicas. d) Consolidar la capacidad de autogestión de las actividades físicas y deportivas. 1071.- El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía entre los criterios específicos de evaluación, se encuentra: a) Fijación en el modelo b) Creatividad en el desarrollo de actividades c) Dependencia del grupo d) Adaptabilidad de las actividades 1072.- En el Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, no corresponde al ámbito de la iniciación: a) Formación de Talentos Deportivos b) Escuelas Deportivas de Clubes c) Las Escuelas Deportivas de Centros Educativos d) Escuelas Deportivas Municipales 1073.- En el El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía se refleja como rasgo definitorio de las actividades extraescolares. a) Como parte del currículo escolar b) Inicio a los 12 años c) Su carácter obligatorio d) Su desarrollo en horario no lectivo 1074.- En el El Manual para las buenas practicas deportivas del Deporte en Edad Escolar elaborado por la Junta de Andalucía, se utilizan estrategias para el desarrollo y la promoción de valores con una orientación metodológica de : a) Educación en valores b) Reflexión c) Coeducación d) Planificación 1075.- Según el Manual para las buenas prácticas deportivas del deporte en edad escolar elaborado por la Junta de AndalucíaEn qué concepto se recogen las demandas y V.09.05.16

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problemáticas sociales, comunitarias y laborales relacionadas con temas, procedimientos y actitudes de interés general. a) Socialización b) Planificación común c) Organización general d) Transversalidad

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Tema 44. LA ESPECIALIZACIÓN EN EL DEPORTE. PROCESO DESDE LA INICIACIÓN AL ALTO RENDIMIENTO. PROGRAMAS DE DETECCIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO DE TALENTOS DEPORTIVOS EN EL ÁMBITO ESTATAL Y DE LA COMUNIDAD ANDALUZA Y LOCAL 1076.- ¿Qué es la especialización deportiva? a) Obtener un rendimiento orgánico. b) Conseguir un rendimiento Técnico-Táctico. c) Mejoras en el rendimiento funcional y táctico d) El proceso que lleva a un deportista hasta llegar a la práctica deportiva competitiva. 1077.- Según los estudios realizados en relación con la iniciación deportiva, se puede concluir en líneas generales que existe una edad ideal para la iniciación deportiva y es: a) 5 años b) 15 años c) No d) 13 años 1078.- Para Burlo, López y Santana (1996) un talento es “un individuo que posee un conjunto de aptitudes genéticas o adquiridas que le permiten la obtención de resultados relevantes: a) En varios deportes b) En una competición c) En una especialidad deportiva d) A nivel escolar 1079.- La evaluación de deportistas con baterías de test integradas por pruebas fisiológicas, físicas y de destrezas con el objetivo de identificar a aquellos con potencial para el éxito en el deporte, se denomina: a) Selección de talentos b) Identificación de talentos c) Desarrollo de talentos d) Planificación de talentos 1080.- En el manual de buenas prácticas deportivas de la Junta de Andalucía, el desarrollo coordinativo motriz, en la fase de iniciación al alto rendimiento, corresponde a la edad de: a) 14 - 15 años b) 16 - 18 años c) 6 - 7 años d) 8 - 9 años 1081.- Para Hoare (1996), la posibilidad de predecir alto rendimiento es mas difícil en deportes en los que el éxito depende en gran medida: a) De la naturaleza b) De requisitos fisiológicos y motores discretos c) De la técnica individual y la estrategia d) De la práctica V.09.05.16

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1082.- La velocidad de movimiento, que depende de la función del sistema nervioso central, madura alrededor de los: a) 18 años b) 14años c) 10 años d) 25 años 1083.- Peter Sprecher (1991) defiende de que “Soportar entrenamientos difíciles, sólo sirve para provocar un envejecimiento prematuro y : a) Una motivación extra b) Mejora física c) Una desmotivación segura d) Mejora en la técnica 1084.- La tarea específica resuelta de manera eficaz, es: a) Aptitud b) Actitud c) Agilidad d) Habilidad 1085.- La Integración de habilidades que demuestran el consecuente dominio de la actividad es: a) Flexibilidad b) Competencia c) Coordinación d) Habilidad 1086.- ¿El éxito deportivo depende de la edad de iniciación? a) Depende de la modalidad deportiva b) No c) Si en los deportes colectivos d) Ninguna es correcta 1087.- “… al atleta se le debe proveer de una adecuada infraestructura que facilite el desarrollo de su potencial” para conseguir: a) Identificación del talento b) Desarrollo del talento c) Selección del talento d) Planificación del talento 1088.- Para Leger (1985), un talento debe poseer un valor intrínseco que será: a) Estable durante el periodo posible de predicción b) Medible a nivel de niños y jóvenes c) Relevante en el rendimiento d) Todas son correctas

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1089.- Según Matto (1977), El nivel adecuado de la agilidad se alcanza entre : a) Los 12 y 14 años b) Los 8 a 9 años c) Los 16 y 18 años d) Los 15 y 17 años 1090.- Navarro (1994) clasifica los principios del entrenamiento de la condición física en: a) Organizativos y secuenciales b) Biológicos y pedagógicos c) Generales y concretos d) Máximos y mínimos 1091.- La propiedad intrínseca de base biológica que caracteriza a una persona, es la: a) Aptitud b) Agilidad c) Actitud d) Habilidad 1092.- El programa de selección de talentos de la Junta de Andalucía en su programa del ámbito de rendimiento de base tiene como ámbito temporal: a) El curso escolar b) Todo el año c) El segundo semestre del año d) El primer semestre del año 1093.- Si un deportista no quiere, o no pretende, o no está dispuesto a seguir el proceso que conlleva la consecución del éxito competitivo ¿Hablamos de? a) Aptitud b) Movilidad c) Habilidad d) Actitud 1094.- La posibilidad de dividir el proceso de intervención de la enseñanza-aprendizaje en etapas diferenciadas espacio-tiempo de los acontecimientos, se conoce como: a) Periodización b) Participación c) Coordinación d) Previsión 1095.- Según Giménez (2000), los procesos de formación en deportes, tienen que tener en cuenta: a) El entorno b) Los equipos c) El contenido en la formación deportiva d) La familia

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1096.- La potencia depende del desarrollo de la velocidad y la fuerza que alcanza más o menos el 80% de la del adulto aproximadamente a los 14 años en las mujeres y a los a) 16 años en los hombres. b) 20 años en los hombres c) 18 años en los hombres d) 17 años en los hombres 1097.- El proceso longitudinal objetivizado a la evaluación de aquellas aptitudes deportivas necesarias para afrontar un proceso de alto rendimiento deportivo, es la: a) Detección b) Planificación c) Selección d) Captación 1098.- ¿Que aparato nos permite medir la flexibilidad? a) Goniómetro electrónico digital b) Ergómetro manual c) Dinamómetro d) Cicloergómetro 1099.- La fuerza se evalúa en el laboratorio midiendo la capacidad de tensión absoluta del músculo, a través de: a) Pruebas Lactatos b) Ergómetros c) Cicloergómetros d) Dinamómetros isocinéticos 1100.- El programa de perfeccionamiento de talentos deportivos de la Junta de Andalucía en su programa del ámbito de rendimiento de base parte de: partir de: a) Los 8 años b) Los 11 años c) Los 14 años d) Los 13 años

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Tema 45. Acondicionamiento físico, fundamentos biológicos. Cualidades físicas. Clasificación. Bases científicas.Diferentes métodos para su entrenamiento. 1101.- Según la clasificación de Navarro (1994) sobre la resistencia en base a la vía y el metabolismo predominante, ¿qué tiempo no es correcto? a) Potencia Anaerobica Aláctica: 0-10" b) Capacidad Anaeróbica Aláctica 0-20" c) Potencia Anaeróbica Láctica 0-45" d) Capacidad Anaeróbica Láctica 0-60" 1102.- El "Course Navette" es un test para medir la: a) Agilidad b) Flexibilidad c) Resistencia d) Coordinación 1103.- Según Delgado (1990) no es una cualidad física la: a) Flexibilidad b) Anticipación c) Fuerza d) Resistencia 1104.- Entre los tipos de resistencia que diferencia Alvarez del Villar(1983)¿Cuál no existe? a) Láctica b) Dinámica c) Aeróbica d) Anaerobica 1105.- La ACSM (American College of Sport Medicine) (2008) recomienda mantener el estiramiento durante: a) 30" b) 22" c) 13" d) 11" 1106.- La facilitación neuromuscular propioceptiva, es una técnica mixta de: a) Trabajo muscular b) Estiramiento c) Estimulo d) Multifunción

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1107.- Según Álvarez del Villar (1983) ¿Cuál de los siguientes tipos de fuerza no existe? a) Máxima b) Explosiva c) Resistencia d) Activa 1108.- El método isométrico consiste en realizar una actividad muscular voluntaria máxima contra una: a) Resistencia móvil. b) Resistencia angular. c) Resistencia insalvable. d) Resistencia fijo-móvil. 1109.- El ejercicio Press de Banca trabaja principalmente la musculatura: a) Costal b) Dorsal c) Pectoral d) Abdominal 1110.- Según Alvarez del Villar (1983), uno de los efectos del trabajo de fuerza es: a) Aumento del epimisio. b) Aumento del sarcolema. c) Aumento del perimisio. d) Todas son correctas. 1111.- El "Test de Cooper" mide la: a) Velocidad b) Fuerza c) Flexibilidad d) Ninguna es correcta. 1112.- ¿Cuál no está considerada un tipo de velocidad, según Álvarez del Villar (1983)? a) De reacción b) Gestual c) Desplazamiento. d) Activa 1113.- ¿Qué músculo actúa como agonista durante la ejecución del ejercicio de dominadas? a) Gemelos b) Dorsal ancho c) Bíceps d) Pectorales 1114.- Según Álvarez del Villar(1983), láctica y aláctica son tipos de: a) Resistencia b) Velocidad c) Fuerza d) Flexibilidad V.09.05.16

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1115.- El "Test de Cooper" mide la: a) Velocidad b) Resistencia c) Fuerza d) Flexibilidad 1116.- Con el "Test de Barrow" medimos: a) Resistencia aeróbica. b) Resistencia anaeróbica. c) Velocidad de reacción. d) Capacidad pulmonar 1117.- Según Álvarez del Villar (1983), son capacidades físicas : a) Velocidad b) Fuerza c) Flexibilidad. d) Todas son correctas. 1118.- Basándonos en las formulaciones de Álvarez del Villar (1983), ¿cuál no es una fase de la velocidad de reacción? a) Percepción b) Ejecución c) Análisis y respuesta. d) Intención 1119.- ¿Qué evalúa el test de "Course Navette"? a) La velocidad de reacción. b) La resistencia c) La flexibilidad estática. d) La fuerza 1120.- ¿Con qué test podemos medir la flexibilidad? a) Test de Course Navette. b) Test de Cooper c) Test "Sit and reach". d) Todas son correctas. 1121.- ¿Qué tipo de fuerza no es correcta dentro de las clasificaciones de cualidades físicas según Álvarez del Villar (1983)? a) Máxima b) Resistencia c) Velocidad d) Natural

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1122.- El músculo antagónico del biceps es: a) Tríceps b) Bíceps femoral c) Cuadríceps d) Trapecio 1123.- Durante la ejecución del press de banca, además de la contracción pectoral, ¿qué otro músculo actua contrayéndose? a) Gemelos b) Biceps c) Triceps d) Biceps Femoral. 1124.- Según Álvarez del Villar (1983) entre los factores que influyen en la velocidad de desplazamiento se encuentra: a) Amplitud de zancada. b) Frecuencia del movimiento. c) Relajación y coordinación neuromuscular. d) Todas son correctas. 1125.- El "Test de Cooper" consiste en recorrer la máxima distancia durante: a) 5 minutos b) 10 minutos c) 12 minutos d) 30 minutos

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Tema 46. VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA. VALORACIÓN DE LAS VARIACIONES COMO CONSECUENCIA DE LA PRÁCTICA FISICODEPORTIVA. 1126.- El dinamómetro se emplea para medir: a) Agilidad b) Fuerza Máxima c) Coordinación d) Fuerza Muscular 1127.- El test de sentadilla completa mide la fuerza máxima de los: a) Pectoral b) Extensores del brazo c) Extensores de las piernas y caderas d) Extensores del codo 1128.- El test de Sargent se emplea para valorar: a) Fuerza explosiva b) Coordinación c) Velocidad d) Fuerza bruta 1129.- El test de Bosco mide: a) La velocidad b) La resistencia muscular c) La fuerza explosiva d) La potencia muscular 1130.- El test de Lian mide: a) La flexibilidad b) Contractibilidad c) La capacidad de recuperación cardiaca d) La intensidad 1131.- El test de Cooper se basa en recorrer la mayor distancia posible en a) 12 minutos b) 15 minutos c) 30 minutos d) 4 minutos 1132.- Qué tipo de entrenamiento deportivo provoca las adaptaciones morfológicas y funcionales cardiovasculares más relevantes: a) Fuerza máxima b) Interval c) Series d) Aeróbico V.09.05.16

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1133.- El test de lanzamiento del balón medicinal mide: a) La Resistencia b) La Fuerza explosiva c) La flexibilidad d) La agilidad 1134.- El test Curl-up mide: a) La fuerza del tren superior b) La fuerza de las piernas c) La fuerza dinámica local de los músculos anteriores del tronco d) La fuerza explosiva del tren inferior 1135.- El test de flexión de brazos en barra mide: a) La fuerza resistencia b) La fuerza explosiva c) La hipertrofia d) La fuerza máxima 1136.- El test de salto largo sin impulso o salto horizontal mide: a) La fuerza muscular b) La fuerza explosiva de la musculatura de las piernas c) La potencia muscular d) La elasticidad muscular 1137.- El entrenamiento de la fuerza máxima provoca las siguientes adaptaciones, ¿Cuál no es correcta? a) Mejora la coordinación intramuscular b) Mejora la coordinación intermuscular c) Disminuye la masa muscular d) Aumenta el volumen Muscular 1138.- El Test de Cooper mide: a) La resistencia anaeróbica láctica b) La resistencia anaeróbica c) La resistencia aeróbica d) La resistencia anaeróbica aláctica 1139.- El Test de Ruffier-Dickson mide: a) La adaptación periférica b) La resistencia c) La elasticidad d) La adaptación del corazón al esfuerzo

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1140.- El Test de Burpee mide: a) La coordinación b) El grado de resistencia muscular (anaeróbica) ante un esfuerzo c) La Flexibilidad d) La potencia 1141.- El test de Flexión profunda mide: a) La flexibilidad de los tobillos b) La flexibilidad de los codos c) La flexibilidad de los hombros d) La flexibilidad general de las principales articulaciones del cuerpo 1142.- El Test de Course navette mide: a) La capacidad anaeróbica b) La capacidad anaeróbica láctica c) La capacidad anaeróbica aláctica d) La capacidad aeróbica máxima 1143.- Entre las características que deben cumplir los test de valoración de la condición física, la pertinencia se refiere a: a) Que los parámetros evaluados deben ser apropiados para lo que se quiere medir b) Que el test mide aquello que pretende medir c) Que se debe realizar en las mismas condiciones d) Que el resultado obtenido debe ser reproducido en una nueva aplicación 1144.- La prueba en la que se realiza una medición de 150 mts con salida parada es un test de: a) Velocidad punta b) Velocidad explosiva c) Velocidad máxima d) Velocidad resistencia 1145.- El test de skipping con una pierna mide: a) La velocidad segmentaria de piernas b) La fuerza explosiva c) La flexibilidad d) La velocidad específica 1146.- El Consejo de Europa publicó una propuesta de batería para la valoración de la aptitud física relacionada con la salud en adultos, denominada: a) Adulfit b) Sendafit c) Movifit d) Eurofit

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1147.- Entre las pruebas incluidas para valorar la condición física de la batería eurofit no se encuentra: a) Golpeo de placas b) Salto de longitud c) Dinamometría manual d) Test de Cooper 1148.- La definición mas operativa de la composición corporal según el simposio del consejo Internacional sobre actividades físicas y salud, celebrado en Toronto (1992) es: a) I.M.C Indice de masa corporal b) Indice de grasa corporea IGC c) Volumen acumulado de liquido VAL d) Indice total de masa magra ITMM 1149.- El Indice de Masa corporal es igual: a) Masa (l)/talla (m) b) Peso (kg)/ talla (m) c) Talla por peso en (kg) d) Peso (kg)/talla(2) (m) 1150.- La capacidad de mantener la verticalidad del cuerpo en situaciones estáticas se denomina: a) Elasticidad b) Flexibilidad c) Equilibrio estático d) Equilibrio dinámico

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Tema 47. El envejecimiento activo Prevención de la dependencia. Promoción de la salud.El libro Blanco del envejecimiento activo. 1151.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, las sociedades europeas actuales se enfrentan a una realidad demográfica que requiere actuaciones importantes en el ambito de: a) La individualidad b) El voluntarismo c) La integración d) La liberación 1152.- El libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 es: a) Un documento técnico de trabajo sobre el envejecimiento b) Un programa para los Centros de día c) La biblia del mayor d) La política del gobierno para con los Mayores 1153.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, la demanda de las personas mayores actuales exige al tejido social: a) Tener en cuenta sólo lo que esté al alcance de cada grupo b) Modificar estas demandas c) Responder a estas legitimas aspiraciones d) Estudiar algunas de estas demandas 1154.- Como se afirma en el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 en España se vive mas: a) Por la comunicación con otros paises b) Por el mayor indice de natalidad c) Por el alto nivel de nuestra sanidad pública d) Por las condiciones climatológicas 1155.- El libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 se le denomina así,porque se entrega a cada institución, agencia y asociación: a) En papel blanco b) Realizado sobre un libro en blanco c) Sin estar concluido d) Con hojas sin escribir para recoger sus reflexiones 1156.- En el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 se describe que en la búsqueda del envejecimiento activo han de implicarse: a) La responsabilidad del mayor b) Una muestra de la población mayor c) Los poderes públicos d) Todas son correctas

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1157.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, vivir y mantenerse saludable es: a) Una decisión personal b) Un derecho constitucional c) La mejor forma de envejecer d) Es el factor que mejora a las sociedades modernas 1158.- El envejecimiento activo es un termino promovido inicialmente desde: a) Las Comunidades Autónomas b) La Organización Mundial de la Salud c) Las asociaciones de mayores d) Los organos públicos 1159.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, las estrategias del envejecimiento activo son: a) Politicas de comunicación b) Comparación de habilidades c) Fomento de la cooperación d) Trabajo en grupo 1160.- El envejecimiento actual aborda, como aparece reflejado en el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010: a) La alimentación b) La practica de actividad fisica c) La salud mental d) Todas son correctas 1161.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, la actividad física es una herramienta de prevención para envejecer de forma saludable: a) Si b) No solo en el caso de jubilados c) Si, pero sólo en mayores activos d) No, pero ayuda 1162.- La iniciativa "Un millón de pasos" puesta en marcha desde el gobierno es: a) Una campaña para recaudar fondos b) Una forma de promocionar la activdad física c) Una actividad obligatoria en las asociaciones d) Un reto que consiste en dar millones de pasos en unas semanas 1163.- El objetivo del libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 es: a) Diagnosticar la situación real de las personas mayores de nuestro pais b) Conocer el porcentaje de familias sin mayores c) Programar actividades que interesen a un mínimo de mayores d) Ninguna es correcta

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1164.- El libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, pretende corroborar lo que la constitución española afirma: a) La promoción de los derechos de igualdad y solidaridad b) La busqueda de iniciativas novedosas c) La aprobación de iniciativas novedosas d) Ninguna es correcta 1165.- La Organización Mundial de la Salud, define el envejecimiento activo como: a) Optimización de oportunidades de salud, participación y seguridad b) Mejorar la calidad de vida en el envejecimiento c) A y B son correctas d) Ninguna es correcta 1166.- En el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010,se hace referencia al termino "activo" en relación con actividades físicas y económicas : a) Y actividades excepcionales b) Y organización de eventos, celebraciones y actividades habituales c) Y asuntos médicos d) Y participación en asuntos sociales, culturales, cívicos y espirituales 1167.- En la redacción del libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, se tuvieron en cuenta de manera especial: a) Las conclusiones del III congreso estatal de personas mayores, Madrid 2009 b) Los actos del congreso de mayores 2010 c) Las investigaciones del Congreso de mayores 2011 d) Ninguna es correcta 1168.- Según aparece en el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, en los años 1900-2049 se va a producir: a) Una inversión de la tendencia demográfica b) Un avance de la población adulta c) Un descenso de la población mayor d) Ninguna es correcta 1169.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, el fuerte proceso de envejecimiento por una mayor esperanza de vida implica: a) Un acortamiento de la vida productiva b) Una ampliación del periodo vivido en jubilación c) A y B son correctas d) Una mayor atención a los adultos 1170.- El libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, afirma que el incremento de la esperanza de vida ha supuesto: a) Un aumento del número de supervivientes más allá de los 65 años b) Un aumento del número de supervivientes más allá de los 85 años c) un aumento de número de supervivientes mas allá de los 89 años d) Un aumento del número de supervivientes más allá de los 90 años V.09.05.16

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1171.- En el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 , la esperanza de vida al nacer en nuestro pais, se situa: a) En 70,7 b) En 80,9 c) En 65,9 d) En 85,7 1172.- La esperanza de vida libre de discapacidad al nacer que marca la calidad de vida según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, se situa en el año 2007 en: a) 60,5 años para hombres y 63 para mujeres b) 63,5 para hombres y 62,9 para mujeres c) 61,5 años para hombres y 63 para mujeres d) 62,5 para hombres y 62 para mujeres 1173.- La inversión demográfica en nuestro pais según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010, se ha provocado por: a) Control de la natalidad b) Mantenimiento de la natalidad c) La permanente caida de la fecundidad d) Ninguna es correcta 1174.- Según el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 las personas mayores españolas: a) Estan deseando incorporarse a la vida activa b) Esperan poder incorporarse a la vida activa c) No desean incorporarse a la vida activa d) Se incorporan con más decisión a la vida normalizada 1175.- El factor más valorado por las personas mayores como se recoge en el libro blanco del envejecimiento activo del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales 2010 es: a) El dinero b) La familia c) Los amigos d) La salud

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Tema 48. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO Y EJERCICIO FISICO. ENVEJECIMIENTO BIOLÓGICO Y ENVEJECIMIENTO PSICOSOCIAL 1176.- En el envejecimiento confluyen variables biológicas, psicológicas y sociales íntimamente relacionadas y se entiende como un proceso: a) Estático b) Eficiente c) Dinámico d) Grupal 1177.- El proceso de envejecimiento, en relación con otras etapas de la vida hace, más evidente una enorme: a) Homogeneidad b) Heterogeneidad c) Autonomía d) Carga 1178.- Los factores que contrarrestan la acción oxidativa de nuestro cuerpo pueden ser el carácter: a) Interiores b) Exógenos y endógenos c) Internos d) Externos 1179.- La senilidad es el término que expresa la degeneración de las facultades físicas y/o psíquicas asociadas a la edad avanzada, existiendo un término más neutro referido simplemente a hacerse viejo sin ninguna carga añadida: a) Senescencia b) Vejez c) Envejecimiento d) Senectud 1180.- El estudio de la senilidad, es decir, de la involución biológica, cognitiva y funcional, se conoce como: a) Geriatría b) Gerontología c) Genealogía d) Ninguna es correcta 1181.- La teoría de los genes, defiende que el envejecimiento podría deberse a la existencia de uno o mas genes que se inactivan provocando el envejecimiento. a) No, es la teoría de la inactividad b) No, es la teoría del desgaste c) Si, es correcto d) No, es la teoría de los radicales libres

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1182.- El desgaste articular con destrucción del cartílago e inflamación de la cápsula sinovial y formación de osteofítos es la enfermedad conocida como: a) Artrosis b) Fibrosis c) Sinartrosis d) Cartilaginosas 1183.- En función de los contenidos que se trabajan con mayores y separando a aquellos programas centrados en una modalidad deportiva concreta, se pueden diferenciar tres orientaciones, entre las que no se encuentran: a) Modelos terapéuticos b) Modelos psicológicos c) Modelos sociorecreativos d) Modelos orientados al trabajo de la condición física 1184.- La enfermedad en la vejez se caracteriza por unos rasgos distintivos, respecto a la patología en otras edades (Timiras S. Paola 1997) cuyos síntomas son: a) Enfermedades multisistémicas b) Enfermedades agudas frente a crónicas c) Mas relacionadas con el proceso digestivo d) De carácter psicológico sobremanera 1185.- El Ministerio de asuntos sociales creó en 1978 una entidad gestora con las siguientes competencias entre otras: residencias, hogares y clubes y atención domiciliaria, programa de vacaciones y termalismo social denominado: a) Centros de Mayores b) Centros de Día c) Asilos d) Instituto de Mayores y Servicios sociales 1186.- La disminución de la masa ósea por unidad de volumen en relación con la que se considera normal para su edad, raza y sexo según Torrijos (1992): a) Artritis b) Reuma c) Artrosis d) Osteoporosis 1187.- Objetivos según el ACSH American College Of Sports Medicina que se engloban en un programa de actividades físicas de mantenimiento para todo tipo de población: a) Reducir la presión b) Mantener la capacidad funcional c) Reducir la reserva funcional d) Reducir la tensión ortostática

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1188.- Las enfermedades de estructuras del sistema endocrino como diabetes y otros procesos que bloquean la absorción intestinal del calcio de la dieta conllevan una disminución: a) En la masa ósea b) En la corteza suprarrenal c) En la absorción de vitamina D d) De las de hormonas sexuales 1189.- La Organización Mundial de la Salud OMS (2002) afirmó que para potenciar un envejecimiento activo es necesario seguir una serie de pautas, entre las que no se encuentra: a) Tener buena salud b) Tener buen funcionamiento mental c) Ser dependiente d) Tener un buen funcionamiento físico 1190.- Los cambios estructurales que se producen con el envejecimiento provocan incremento de los siguientes conceptos, salvo de uno que se reduce.¿Cúal es? a) Elasticidad b) Distrofia c) Atrofia d) Plasticidad 1191.- El caudal sanguíneo, es decir la presión arterial/resistencia al paso del fluído, se puede calcular a través de la Ley “Caudal sanguíneo = presión arterial/resistencia al paso del fluído es la: a) Ley de Joves b) Ley de rigidez arterial c) Ley de John d) Ley de OHM 1192.- La disminución de la frecuencia cardíaca máxima que se produce con el envejecimiento se relaciona con: a) La inflamación generalizada b) El incremento de la presión sanguínea c) El volumen respiratorio y la capacidad pulmonar d) La capacidad de contracción y relajación de la musculatura del corazón 1193.- La calcificación y pérdida de elasticidad de las arterias, se conoce como: a) Artritis b) Ateroesclerosis c) Arterioesclerosis d) Artrosis 1194.- El ejercicio físico de intensidad media-baja durante un tiempo prolongado produce beneficios en las arterias a) Disminuyendo la fuerza del músculo cardíaco b) Aumentando las lipoproteínas c) Aumentando la tensión sanguínea d) Incrementando su elasticidad y disminuyendo su rigidez V.09.05.16

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1195.- La disminución de la masa muscular se acelera a partir de los 50 años, relacionándose con alteraciones de tipo: a) Hormonal b) Psicológico c) Social d) Patológico 1196.- La estructura de los pulmones se modifica con el envejecimiento (Timeras S. P.1997): a) Aumentando el aire alveolar b) Disminuye el volumen del pulmón c) Perdiendo elasticidad d) Disminuye los conductos alveolares 1197.- Entre los beneficios del ejercicio físico en las personas mayores para A. Febrer y Soler (1989) sobre el sistema nervioso, no se encuentra: a) Mantener vivos los reflejos b) Favorecer el desgaste articular c) Potenciar la seriación de los movimientos d) Potenciar el sentido cinestésico 1198.- Son frecuentes según García Arroyo, (1995) los problemas de arteriosclerosis, debido a factores de riesgo como: a) Entrenamiento b) Obesidad c) Sedentarismo d) ByC son correctas 1199.- Según la Organización Mundial de la Salud OMS, el envejecimiento es un proceso fisiológico que se hace mas evidente después de la madurez y se inicia: a) A partir de los 30 años b) A los 15 años c) En el momento de la concepción d) A partir de los 20 años 1200.- La teoría del envejecimiento que se fundamenta en la acción de ciertos factores intrínsecos o extrínsecos y relacionadas con el medio ambiente, donde se propone que las personas han vivido forzando su cuerpo o han tenido un estilo de vida poco saludable, viven menos es la teoría de: a) Desgaste de órganos y tejidos b) Envejecimiento programado c) La patología genómica d) Los genes adaptados

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Tema 49. LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICO DEPORTIVA PARA MAYORES. IMPLEMENTACIÓN. FINALIDADES, OBJETIVOS Y ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS 1201.- La clasificación de Dechavanne y Paris (1988) sobre las prácticas corporales recomendadas en un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores en relación con las actividades gimnásticas, incluyen: a) Gimnasias suaves o de interiorización b) Gimnasias rítmicas y de coordinación c) Gimnasias intensivas o de exteriorización d) A y C son correctas 1202.- Siguiendo las ideas de Bouchard, Shepard y Stephens y otros en cuanto a las perspectivas de relación entre la actividad física y la salud, la perspectiva preventiva se definiría a) Aquella que considera la actividad física como un medicamento b) Aquella que utiliza la actividad física para reducir el riesgo de que aparezcan otras enfermedades c) Aquella orientada al bienestar y al desarrollo personal y social d) Todas son correctas 1203.- Camus (1997) distingue dos tipos de práctica corporal entre las realizadas por personas mayores: a) Prácticas libres y prácticas sensoriales b) Prácticas centradas en técnicas de bailes y coreografias c) Prácticas de recreación y conocimiento del cuerpo y del otro d) Prácticas centradas en el cuerpo y prácticas orientadas al descubrimiento y la exploración del entorno natural a través de la mediación corporal 1204.- El enfoque sociomotriz en un programa dirigido a personas mayores que tiene como objetivo prioritario: a) El entrenamiento de los mayores de 65 años en cada uno de los deportes atendiendo a la modalidad deportiva de la federación correspondiente b) La superación de tareas domésticas elementales en personas que ya tienen un cierto grado de morbilidad y dependencia c) El mantenimiento de las cualidades físicas, la estimulación de los aspectos cognitivos y la potenciación de la comunicación entre los usuarios d) Desarrollar actividades al aire libre, senderismo o en parques biosaludables. 1205.- Dentro de un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores la actividad: a) Es aquello que debemos perfeccionar para realizar conforme a un aspecto concreto b) Es el instrumento que utilizamos para conseguir determinados objetivos c) Es aquello que se realiza para pasar el tiempo d) Es aquello que se plantea con carácter rehabilitador

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1206.- Los objetivos generales de un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores dentro del ámbito biológico comprenderían a) Potenciar el crecimiento personal b) Prevenir problemas auditivos c) Mantener la salud y el bienestar d) Ampliar las relaciones sociales 1207.- Como objetivos generales de un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores dentro del ámbito social estableceremos a) Mantener la base de las conductas motrices b) Potenciar el ocio activo c) Potenciar las capacidades visuales d) Propiciar el diálogo con el cuerpo 1208.- Para desarrollar un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores de reciente formación, la elección de las actividades y técnicas corporales tendrán que tener en cuenta entre otros los siguientes criterios básicos según A Soler (2002) a) Que sean complejas en el aspecto motor y sencillas en el organizativo b) Que sean sencillas en el aspecto motor y complejas en el organizativo c) Que sean sencillas tanto en el aspecto motor como el organizativo d) Ninguno es correcto 1209.- Como finalidad última de los Programas de Actividad física para personas mayores contemplaremos a) Rehabilitar para envejecer con dignidad b) Educar para resignarse a envejecer c) Facilitar la relajación completa d) Mantener y potenciar el máximo dinamismo corporal posible 1210.- El método Feldrenkrais (1986) se basa en : a) Aprendizaje a través del movimiento para generar cambios en el cerebro b) Un trabajo puramente físico c) Un trabajo excentrico fundamentalmente d) Un trabajo no consciente del individuo sobre sí mismo 1211.- De los métodos de trabajo corporal adscritos a la corriente de la gimnasia suave ¿cual no estaría incluído?: a) Pilates b) Eutonía c) Técnica Alexander d) Feldenkrais 1212.- Las actividades de animación y recreación en un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores plantean… (señalar cual es correcta): a) Se realizan únicamente en espacios alternativos y al aire libre b) Suponen aprendizaje previo de una técnica concreta. c) Las actividades solo se pueden presentar con material alternativo d) Las actividades no buscan un perfeccionamiento en los movimientos. V.09.05.16

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1213.- Los principios fundamentales del acondicionamiento físico enunciados por Ulmeau(1969) Rasch y Burke (1972) Ozolín (1970) Mattveev (1980) y Naglak (1976) son principios: a) Fisicos b) Psicológicos c) Fisiológicos d) Anatómicos 1214.- Según Getchell (1982) el funcionamiento sano del cuerpo consiste en el buen estado físico de componentes básicos, como la fuerza, , la flexibilidad, la resistencia muscular y: a) La resistencia cardiorespiratoria b) La capacidad pulmonar c) La capacidad cognitiva d) Ninguna es correcta. 1215.- En las sesiones de ritmo que se propongan en los Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores según Benaldes (2001) habrá que tener en cuenta concretamente… (señalar cuál no es correcta): a) El control del ritmo respiratorio sin sobrepasar ni mantener mucho tiempo las 160 pulsaciones por minuto. b) Evitar situaciones de riesgo por exceso de trabajo cardiovascular c) Evitar movimientos de difícil ejecución y de riesgo y no abusar de los giros y realizarlos con cadencias más lentas. d) El trabajo con posiciones corporales cómodas y personalizadas 1216.- Según Welford (1980) los programas de actividad fisica para personas mayores deben centrar la ejecución de la actividad mas en la precisión que en a) La energía consumida b) La velocidad de ejecución c) La coordinación segmentaria d) La concentración 1217.- Un programa sociomotriz de Actividad físico deportiva para personas mayores tendrá entre sus objetivos según Soler, A (2002): a) Evitar los síndromes de desuso, que con el paso de los años son en muchas ocasiones los causantes de la discapacidad b) Enseñar cosas complejas para hacer autónomamente en casa c) Lograr la perfección en el movimiento físico d) Ninguna es correcta. 1218.- Entre los aspectos fundamentales que nos informan sobre la consecución de los objetivos generales de un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores, según A. Soler (2002) está a) La evolución del estado de salud biopsicoafectiva b) La adherencia al ejercicio físico c) El aislamiento social d) A y B son correctas

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1219.- En un programa sociomotriz de actividad físico deportiva para mayores los objetivos operativos según A. Soler (2002) serán siempre: a) Alcanzables en una sesión siempre, aunque sea por grupos b) Alcanzables por todos los sujetos que perseguirán llegar al mismo nivel c) De aprendizaje y serán individuales d) Adaptado a la persona que tenga el nivel mas alto del grupo 1220.- En un programa sociomotriz de actividad física dirigido a personas mayores ¿dentro de qué grupo de factores encuadraríamos la gestión del tiempo de la sesión? a) Personales b) Estructurales c) Pedagógicos d) Organizativos 1221.- Proporcionar estímulos adecuados al grupo y a la situación en un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores, reforzar las respuestas individuales o de grupo e informar acerca del contenido de la sesión según Soler A. (2002) nos llevará a a) Decidir qué progresión debemos realizar b) Conseguir la motivación y mantenerla c) Elegir las actividades más adecuadas d) Ninguna respuesta es correcta 1222.- La motivación y las necesidades son la fuente de una relación pedagógica rica y coherente que se manifiesta en una participación activa de los integrantes de un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores tanto por parte del educador, como del educando, según Dechavenne y París (1985), se aprecia por: a) El grado de implicación con la acción b) La heterogeneidad del grupo c) La gestión del tiempo d) La dependencia de unos y otros 1223.- En una sesión de actividad físico deportiva para personas mayores podemos adoptar distintas formas de organización, entre las que se encuentra: a) Dispersión b) Círculo c) Concentración d) A y B son correctas 1224.- La organización de un grupo en la puesta en marcha de una sesión se considera en función de dos momentos distintos, en lo que se refiere a la realización de tareas habituales de gestión ¿cuál no es correcta? a) Hacer que el grupo preste atención durante las explicaciones b) Realizar las tareas en el mínimo tiempo posible, intentando respetar siempre el ritmo de las personas mayores c) Enseñar al grupo a distribuirse y organizarse en el espacio para disponerse a trabajar d) Programar las actividades para el grupo o individualmente

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1225.- La pedagogía de la situación según Soler A. (2002)como estrategia de enseñanzaaprendizaje elegida para un grupo de mayores pertenecientes a un Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores será adecuada cuando: a) Existen situaciones de riesgo potencial b) El grupo es de reciente creación c) Se ha superado la fase de familiarización con la actividad por parte del grupo d) Se desarrollan contenidos que exigen movimientos controlados

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Tema 50. FUNDAMENTOS DE LA ALIMENTACIÓN, NUTRICION E HIDRATACIÓN EN EL DEPORTE 1226.- ¿Qué diferencia existe entre alimentación y nutrición? a) La alimentación es un proceso voluntario y consciente mientras la nutrición es un proceso involuntario b) La alimentación es un proceso involuntario e inconsciente mientras la nutrición es un proceso voluntario c) A y B son correctas d) Ninguna de las anteriores son correctas 1227.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? a) Las grasas son los nutrientes con mayor contenido energético b) El glucógeno es la forma de almacenamiento de los hidratos de carbono c) Es determinante tener en cuenta el índice glucémico de los alimentos ingeridos para evitar posibles hipoglucemias d) Los hidratos de carbono tienen una función principalmente plasmática 1228.- Las vitaminas se consideran a) Macronutrientes b) Minerales c) Micronutrientes d) Ninguna es correcta 1229.- Según la guía de alimentación y salud UNED (2015) antes de una actuación deportiva no es recomendable ingerir entre otros alimento: a) Carne magra b) Verdura fresca c) Glucosa, azúcar en grandes cantidades d) Mantequilla 1230.- En relación con la hidratación corporal, el agua está implicada de forma directa en diferentes funciones, entre ellas: a) Aporte de nutrientes a las células musculares b) Refrigeración c) Lubricación de las articulaciones d) Todas son correctas 1231.- Entre las causas que provocan deshidratación, no se encuentra: a) La realización de un esfuerzo físico intenso b) Una ingesta excesiva de líquidos antes y/o durante la actividad física c) La exposición a un ambiente caluroso y húmedo d) El uso de diuréticos

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1232.- Los electrolitos son: a) Partículas que extraen la grasa de los tejídos b) Partículas que participan en la obtención de energía c) Partículas que forman la base de nuestro plasma d) Partículas que ayudan a regular el equilibrio de los líquidos del organismo 1233.- Señala cuál de los siguientes elementos no es un macromineral: a) Calcio b) Fósforo c) Cloro d) Magnesio 1234.- El cinc no tiene entre sus funciones: a) Reforzar el sistema inmunológico b) Ser elemento base del esqueleto c) Mantener la excitabilidad nerviosa y muscular d) Ayudar a regular la actividad de muchas enzimas 1235.- Los deportistas aclimatados a un determinado clima de calor y humedad por un fenómeno de compensación y mantenimiento de la temperatura corporal a) Pierden más líquido por el sudor que los deportistas no aclimatados b) Pierden menos líquido por el sudor que los deportistas no aclimatados c) Pierden el mismo líquido por el sudor que los deportistas no aclimatados d) Ninguna es correcta 1236.- Entre las formas de atenuar los efectos negativos de la práctica de ejercicio en ambientes extremos está: a) La realización de una buena dieta b) Llevar pautas de hidratación correctas todo el día c) Comer sólo una vez al día d) A y B son correctas 1237.- Ante condiciones climatológicas de frío y aire seco, la pérdida de líquido es: a) Igual b) Menor c) Mayor d) No hay pérdida de líquidos 1238.- Como tiempo necesario para aclimatarse un deportista a distintos climas y horarios de forma adecuada, dependiendo de la capacidad individual del mismo, se considera: a) Más de tres semanas b) Entre una y dos semanas c) Al menos tres semanas d) Menos de una semana

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1239.- Cuando el ejercicio físico tiene lugar en un ambiente de frío intenso, la mayor parte del calor corporal se pierde por: a) Evacuación y elevación b) Radiación y convección c) Evaporación y tensión d) Extrema tensión 1240.- Entre las respuestas fisiológicas para minimizar los efectos de la hipotermia, encontramos: a) Disminución de la temperatura corporal central b) Contracción muscular por temblor involuntario c) Vasodilatación periférica intermitente que permite un mayor calentamiento de las extremidades d) A y B son correctas 1241.- La deficiencia de electrolitos puede producir síntomas como: a) Activación muscular b) Calambres musculares c) Mayor motivación d) Incremento de la fuerza muscular 1242.- Entre los factores que condicionan los requerimientos calóricos de cada Individuo, no se encuentra: a) La temperatura ambiente b) El índice glucémico medio c) Edad, sexo y composición corporal d) El grado de entrenamiento 1243.- Los hidratos de carbono cumplen una función fundamentalmente: a) Energética b) De control de procesos c) Estructural d) Todas son correctas 1244.- Las vitaminas se clasifican en: a) Minerales y electrolitos b) Solubles e indisolubles c) Liposolubles e hidrosolubles d) Saturadas e insaturadas 1245.- Señala qué vitamina no forma parte del grupo de las hidrosolubles: a) B1 tiamina b) B2 riboflavina c) B5 ácido pantoténico d) K filoquinona

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1246.- No es una vitamina Liposoluble: a) B9 ácido fólico b) Calciferol D c) Tocoferol E d) Retinol A 1247.- Las bebidas para reponer la pérdida de líquidos producida por el entrenamiento y/o la competición no deben tener en su composición: a) Electrolitos b) Hidratos de carbono de absorción rápida c) Agua d) Alcohol 1248.- Los hidratos de carbono aportan unas: a) 3 Kcal por gramo b) 9 Kcal por gramo c) 4 Kcal por gramo d) 6 Kcal por gramo 1249.- Los micronutrientes: a) Lo produce el organismo de las reservas acumuladas b) El organismo los produce de los aminoácidos c) No pueden ser producidos por el propio organismo d) Los extraemos de los aminoacidos 1250.- Funciones en las que intervienen las proteinas. Señala cuál no es correcta. a) atalizadora b) Defensa c) Actividad mecánica d) Todas son correctas

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Tema 51. ACTIVIDADES FÍSICAS Y DISFUNCIONES SOCIALES, ORGÁNICAS Y PSÍQUICAS. EL DEPORTE ADAPTADO: DISCAPACIDAD, DROGODEPENDENCIA Y MARGINACIÓN. SISTEMAS DE INTERVENCIÓN Y PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES 1251.- Las discapacidades físicas se subdividen en tres grandes grupos: a) Superiores, inferiores y mixtas b) Motrices, psíquicas y mentales c) Motrices, sensoriales y fisiológicas d) Sociales, orgánicas y psíquicas 1252.- Cuando todos los nervios situados por encima de la lesión funcionan perfectamente;y en cambio, por debajo se produce una desconexión entre el cerebro y las diferentes partes del cuerpo. ¿Hablamos de? a) Espina bífida b) Espina bífida con meningocele c) Contractura muscular grave d) Lesión medular 1253.- ¿En qué año se celebró el 1° Torneo Nacional de Basketball en silla de ruedas? a) 1954 b) 1949 c) 1960 d) 1965 1254.- La Tetraplejia afecta a los miembros: a) Inferiores y superiores b) Superiores c) Inferiores d) Intermedios 1255.- Entre los diferentes ámbitos: familiar, escolar, laboral. social respecto a la discapacidad ¿ a que ámbito pertenece la presencia de barreras arquitectónicas? a) Ámbito familiar b) Ámbito escolar c) Ámbito laboral d) Ámbito social 1256.- La Paraplejia afecta a: a) Miembros inferiores b) Miembros inferiores y superiores c) Miembros superiores d) Miembros intermedios

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1257.- ¿En qué año se implantó el deporte en silla de ruedas? a) 1962 b) 1946 c) 1947 d) 1949 1258.- ¿En qué año se celebraron los primeros Juegos Paralímpicos? a) 1950 b) 1976 c) 1968 d) 1960 1259.- Los accesos adaptados a las personas con discapacidad no deben superar el recorrido de 6 veces la longitud del no adaptado a) No, 3 veces la del no adptado b) Si, es correcto c) No, 4 veces la del no adaptado d) No, 5 veces la del no adaptado 1260.- El COI reconoce además de las paralimpiadas otros grandes eventos en el ámbito de la discapacidad: a) Si y las olimpiadas mudas b) Si y las olimpiadas esenciales c) No, sólo las paralimpiadas d) Si, las olimpiadas especiales y las sordolimpiadas 1261.- Una afección física que afecta a la mitad del cuerpo se denomina: a) Tetraplejia b) Hemiplejia c) Monoplejia d) Paraplejia 1262.- Cuándo hablamos de personas con discapacidad motora, nos referimos a un problema: a) Sensorial b) Intelectual c) Físico d) Auditivo 1263.- La primera modalidad paralímpica que se consolidó en España, siendo practicada desde los años 60 fue: a) Tenis de mesa b) Natación c) Esgrima d) Baloncesto

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1264.- En qué año se hizo la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud por la OMS. a) 2000 b) 1980 c) 1990 d) 1970 1265.- Los primeros juegos paralímpicos de invierno fueron: a) Nagano 1998 b) Aberbille 1992 c) Insbruck 1988 d) Salt Cake 2002 1266.- ¿En qué ciudad se celebraron las primeras Olimpiadas Paralímpicas? a) Roma b) Londres c) París d) Barcelona 1267.- El máximo rector en los Juegos paralimpicos es: a) Comité Olímpico Nacional b) Comité Paralimpico Internacional c) Comité internacional de discapacidad d) Comité de las Paraolimpiadas 1268.- El tenis de mesa para personas con discapacidad es uno de los de mayor participación y se puede jugar: a) Sólo por parejas y en silla de ruedas b) Sólo en silla de ruedas c) Solo de pie d) En silla de ruedas y de pie 1269.- Para hablar de deporte de competición para personas con discapacidad no será necesario : a) Un árbitro con un tipo de discapacidad b) Entes Internacionales y Nacionales que lo avalen. c) Un sistema de competición (local, nacional e internacional. d) Un reglamento de juego y un sistema de clasificación 1270.- El modelo de Salutogenesis, es un modelo para la rehabilitación de drogodependientes acuñado por: a) Deimel (2001) b) Franke (2000) c) Antonovsky (1997) d) Holter (2001)

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1271.- La boccia es un deporte paralímpico : a) Si es deporte paralímpico desde 1984 Nueva York b) No es cierto que sea deporte paralímpico c) Es también deporte olímpico d) Ninguna es correcta 1272.- Los accesos adaptados a personas con discapacidad no deben superar el recorrido de: a) 2 veces la longitud del no adaptado b) 3 veces la longitud del no adaptado c) 6 veces la longitud del no adaptado d) 7 veces la longitud del no adaptado 1273.- ¿El ciclismo es un deporte paralímpico? a) Si b) No c) Sólo en modalidad con tandem d) Sólo la modalidad de resistencia 1274.- La discapacidad se refiere a “toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano” según: a) Mogilesky (1950) b) El Comité Paralímpico Español (2008) c) La Organización Mundial de la Salud OMS(1980) d) Ludwing Guttman (1945) 1275.- La expresión práctica de Deporte y de Actividad Física en grupo específico hace referencia a: a) La práctica de las personas con discapacidad, realizando un trabajo conjunto, al margen del grupo ordinario. b) A que la persona con discapacidad compartirá todas las actividades físico-deportivas con las personas sin discapacidad. c) Grupos mixtos d) Un grupo homogéneo

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Tema 52. Deporte adaptado.Programa Normalizar de la Diputación de Málaga. Objetivos, contenidos y actividades. 1276.- Según la Organización Mundial de la Salud, se define como: "restricción debida a una deficiencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma considerada normal" a: a) Deficiencia b) Discapacidad c) Minusvalia d) Ninguna de la respuestas es correcta 1277.- Según el momento de aparición, las minusvalias se clasifican en: a) Psiquicas, sensoriales y físicas b) Monoplejia, paraplajia y tetraplejia c) Origen prenatal, origen perinatal y origen natal d) Ninguna de la respuestas es correcta 1278.- Según José Antonio García de Mirgo (2000), el deporte para personas discapacitadas se clasifica en: a) 3 fases b) 4 fases c) 5 fases d) 7 fases 1279.- No se encuentra entre la clasificación de José Antonio García de Mirgo(2000), en relación a Actividades Físico Deportivas para Personas con Discapacidad, la fase: a) Rehabilitación b) Deporte terapeutico c) Deporte adaptado d) Deporte de riesgo y aventura 1280.- Los deportes de riesgo y aventura para personas con discapacidad, según Jose Antonio Garcia de Mirgo(2000) pueden ser: a) Deportes de montaña b) Deportes campestres c) Deportes de motor d) Todas las respuestas son correctas 1281.- Según José Antonio García de Mirgo (2000), con referencia a las Actividades FisicoDeportivas para Personas con Discapacidad, el Boccia,está considerado como: a) Deporte terapeutico b) Deporte recreativo c) Deporte de competición d) Deporte de riesgo y aventura

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1282.- Según José Antonio García de Mirgo(2000), en relación a las Actividades Fisico-Deportivas para Personas con Discapacidad, el Baloncesto en silla de ruedas está considerado como: a) Deporte de riesgo b) Deporte recreativo c) Deporte de competición d) Ninguna de la respuestas es correcta 1283.- Según José Antonio García de Mirgo(2000), en relación a las Actividades Fisico-Deportivas para Personas con Discapacidad, el Esqui está considerado como: a) Deporte terapeutico b) Deporte de riesgo c) Deporte de competición d) Deporte recreativo 1284.- Refieriéndonos a personas con discapacidad: Según el CSD (Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte - Versión I- entre los objetivos generales encontramos: a) Impulsar la formación inicial y continua especializada en Actividad Física Adaptada b) Garantizar el acceso y el uso y disfrute en el diseño de las instalaciones deportivas c) Generalizar la práctica del deporte y la actividad física para los ciudadanos y ciudadanas con discapacidad d) Todas las respuestas son correctas 1285.- Refieriéndonos a personas con discapacidad: Según el CSD (Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte - Versión I- los agentes implicados y posibles aliados son: a) Las Administraciones públicas b) Las empresas, con su responsabilidad social corporativa c) Las federaciones deportivas, clubes deportivos, asociaciones sin ánimo de lucro: d) Todas las respuestas son correctas 1286.- Refieriéndonos a personas con discapacidad: Según el CSD (Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte - Versión I- en el listado de accciones y medidas prioritarias a realizar, encontramos: a) 10 medidas b) 12 medidas c) 14 medidas d) 20 medidas 1287.- Refieriéndonos a personas con discapacidad: Según el CSD (Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte - Versión I- entre las acciones prioritarias a realizar, encontramos: a) Plan de formación de especialistas en Actividad Física Adaptada y de personal de apoyo (actividades e instalaciones). b) Campaña de sensibilización, información y animación de la oferta de Actividad Física Adaptada y Deporte a las personas con discapacidad. c) Inclusión del alumnado con discapacidad en los programas de Actividad Física Deportiva de Competición d) Las respuestas A y B son correctas V.09.05.16

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1288.- ¿Cuando se celebraron los primeros Juegos Paralímpicos? a) 1960 en Roma b) 1964 en Tokio c) 1968 en Tel-Aviv d) 1976 en Toronto 1289.- ¿Cuándo se fundó oficialmente el Cómite Paralímpico Internacional? a) 1 de noviembre de 1992 b) 12 de octubre de 1990 c) 6 de diciembre 1991 d) 22 de septiembre de 1989 1290.- ¿Dónde se fundó oficialmente el Cómite Paralímpico Internacional? a) Barcelona b) Düsseldorf c) Japón d) Madrid 1291.- Según el Comité Paralímpico Internacional, los deportes paralímpicos están divididos en: a) Deportes de verano e invierno b) Deportes de primarvera, verano, otoño e invierno c) Deportes con implemento y deporte sin implemento d) Deportes colectivos y deportes individuales 1292.- ¿Cuando se introdujo el Boccia por primera vez como un deporte de competición? a) En los Juegos Paralímpicos de New York de 1984 b) En los Juegos Paralímpicos de Barcelona de 1992 c) En los Juegos Paralímpicos de Seúl de 1988 d) Ninguna de la respuestas es correcta 1293.- Los atletas que participan en los Juegos Paralímpicos están agrupados en diez categorías, que se basan en diferentes tipos de discapacidad. Entre ellos podemos destacar: a) Amputación o deficiencia en una o varias extremidades b) Diferencia en la longitud de las piernas c) Limitaciones en la potencia muscular d) Todas las respuestas son correctas 1294.- ¿Cuándo se introdujo por primera vez el ciclismo como deporte en los Juegos Paralímpicos? a) El ciclismo no es deporte paralímpico b) En los Juegos Paralímpicos de Barcelona de 1992 c) En los Juegos Paralímpicos de Seúl de 1988 d) En los Juegos Paralímpicos de Atlanta 1995

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1295.- La natación fue uno de los ocho deportes que se practicaron en los primeros Juegos Paralímpicos de Roma de 1960. Existen diferentes modalidades: a) Estilo libre, espalda, mariposa, braza y estilo medley b) Crol, espalda, braza y mariposa c) Crol y espalda d) Crol, espalda y braza 1296.- ¿A quién va dirigido el Programa Normalizar de la Diputación Provincial de Málaga? a) A Clubes Deportivos b) A los Ayuntamientos c) A las Asociaciones d) Ninguna de la respuestas es correcta 1297.- El Programa Normalizar de la Diputación de Málaga va dirigido a personas discapacitadas que superen o igualen el: a) 10% de minusvalía b) 20% de minusvalía c) 25% de minusvalía d) A cualquier ciudadano indistintamente del grado de minusvalía 1298.- El Programa Normalizar de la Diputación de Málaga va dirigido a personas discapacitadas que superen o igualen la edad de: a) 18 años b) 16 años c) 30 años d) No hay establecida una edad determinada 1299.- En cuanto a los objetivos del Programa Normalizar de la Diputación de Málaga podemos encontrar: a) Lograr que el deporte les motive y divierta para relegar sus problemas por un tiempo b) Fomentar los valores individuales y colectivos de la actividad fisico deportiva como son el trabajo en equipo, la colaboración, el esfuerzo, la constancia, etc c) Mejorar la calidad de vida de la personas afectadas por medio de actividades físico deportivas organizadas con un enfoque recreativo y socializador fundamentalmente d) Todas las respuestas son correctas 1300.- Las actividades que se planteen desde el marco del Programa Normalizar de la Diputación de Málaga deben ser: a) Competitivas b) Exclusivas c) Integradoras d) Ninguna de la respuestas es correcta

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Tema 53. Actividad físico-deportiva en el Medio Natural. Aspectos generales y aplicados. Los recursos naturales deportivos en la Provincia de Málaga. 1301.- Podemos afirmar respecto al senderismo que: a) Es una actividad deportiva no competitiva que se realiza sobre caminos balizados y homologados por el organismo competente en cada país. b) Es una actividad relajante que puede confundirse con otras disciplinas o englobarse dentro de ellas debido a su similitud, tales como el excursionismo, el montañismo o el trekking c) Constituye una simbiosis entre deporte, cultura y medio ambiente. d) Todas las respuestas son correctas 1302.- El senderismo busca acercar a las personas al medio natural y al conocimiento de la zona a través del patrimonio y los elementos etnográficos y culturales tradicionales, utilizando preferentemente: a) Las carreteras provinciales y las pistas forestales b) El sistema tradicional de vías de comunicación, tales como cañadas reales, caminos vecinales y senderos. c) Las rutas señalizadas d) Los caminos y carreteras 1303.- El senderismo tiene su origen en: a) Francia, a finales del siglo XVIII b) Francia, tras la II Guerra Mundial c) España, tras la guerra civil d) Alemania, tras la II Guerra Mundial 1304.- El senderismo se introduce en España a finales de los años 60 del siglo pasado, concretamente por: a) Las islas Canarias b) Andalucía c) Cataluña d) Extremadura 1305.- En España, actualmente, la actividad del senderismo se regula por: a) La Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada (FEDME) b) Las Asociaciones profesionales de senderistas c) La Federación Española de Deportes d) Todas las respuestas son correctas 1306.- El Torcal de Antequera cuenta con tres de las rutas de senderismo más conocidas de la provincia. Se trata del Torcal Alto, el Torcal Bajo y Sierra Pelada. ¿Qué colores identifican a estas rutas? a) Azul, negro y rojo b) Verde, amarillo y rojo c) Azul, verde y rosa d) Blanco, negro y verde V.09.05.16

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1307.- El paraje natural de los acantilados de Maro-Cerro Gordo, situado en la Costa Oriental de Málaga, ofrece un paisaje abrupto en el que las pequeñas calas alternan con los acantilados y se desarrollan rutas en kayak. ¿En qué término municipal se encuentra? a) Torrox b) Nerja c) Rincón de la Victoria d) Ninguno de los anteriores 1308.- El Cañón de la Buitreras es un impresionante tajo en el río Guadiaro donde se realiza el descenso de barrancos ¿Qué desniveles llega a alcanzar? a) 75 metros b) 50 metros c) 100 metros d) 200 metros 1309.- La Maroma, situada en el Parque Natural de la Sierra de Tejeda, Almijara y Alhama, es el punto más alto de la comarca de la Axarquía y de la provincia de Málaga. ¿Cuál es la cota? a) 1850 b) 1950 c) 2068 d) Ninguna de las anteriores 1310.- ¿En qué municipio axárquico se encuentra la mayor parte del Parque Natural de la Sierra de Tejeda, Almijara y Alhama? a) Alcaucín b) Archez c) Comares d) Antequera 1311.- ¿En qué municipio de la comarca del Guadalhorce se encuentra una de las mayores zonas de escalada de la provincia? a) Álora b) Coín c) Comares d) Ardales 1312.- ¿En qué municipio de la provincia se puede realizar rafting a causa de las fuerzas de las aguas del río cuyo cauce pasa por su término municipal? a) Fuente de Piedra b) Pizarra c) Parauta d) Cuevas de San Marcos

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1313.- Gracias al recurso natural del mar en la provincia de Málaga se pueden desarrollar deportes náuticos entre los que está el surf; esta modalidad se desarrolla, entre otras, en una playa de la provincia denominada Malapesquera, ¿en qué término municipal está? a) Marbella b) Torrox c) Benalmádena d) Fuengirola 1314.- ¿En qué término municipal tiene su entrada la famosa Cueva del Gato donde se desarrolla espeleología? a) Cortes de la Frontera b) Cartajima c) Pujerra d) En ninguno de los anteriores 1315.- El Cañón de las Buitreras es uno de los más utilizados por los deportistas que practican la modalidad de barranquismo o descenso de barrancos. Largo, difícil, peligroso con exceso de caudal y muy frío hasta el punto de hacer imprescindible el uso del neopreno incluso en verano.¿En qué término municipal se encuentra? a) Ronda b) Benaoján c) Jubrique d) Cortes de la Frontera. 1316.- Indica si en alguno de los siguientes municipios se encuentra el Centro de Interpretación de la Espeleología de la Serranía de Ronda a) Atajate b) Cartajima c) Júzcar d) En ninguno de los anteriores 1317.- Dos municipios serranos cuentan con un sendero que atraviesa el monumento natural de los Riscos, un gran torcal parecido al de Antequera, de origen sedimentario, constituido de rocas calizas. ¿De qué dos municipios se trata? a) Cartajima y Júzcar b) Jimera de Líbar y Gaucín c) Benaoján y Benarrabá d) Ninguno de los anteriores 1318.- El municipio de Istán cuenta entre sus joyas botánicas con un árbol único protegido por ser considerado Patrimonio de la Humanidad y junto al que transita un sendero. ¿Qué nombre recibe? a) Castaño Santo b) Olivo centenario c) Arce de Montpellier d) Ninguna de las respuestas anteriores es válida

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1319.- ¿Sabría especificar que río se recorre mediante el sendero de gran recorrido denominado GR 248? a) Guadalmedina b) Guadiaro c) Guadalhorce d) Genal 1320.- Popularmente se considera que el nacimiento del río Guadalhorce, el más caudaloso de la provincia de Málaga, tiene lugar en la Fuente de los Cien Caños que da nombre a un PR, aunque realmente tiene 101. ¿En qué municipio se encuentra esta fuente? a) Villanueva del Rosario b) Villanueva del Trabuco c) Villanueva de Algaidas d) Villanueva de la Concepción 1321.- El piragüismo es una de las actividades deportivas que cada vez cobra más adeptos en la comarca de Nororma. ¿Qué dos municipios son ribereños del río Genil para poder practicarlo? a) Cuevas de San Marcos y Cuevas Bajas b) Archidona y Cuevas de San Marcos c) Cuevas Bajas y Villanueva de Tapia d) Cuevas Bajas y Archidona 1322.- La Axarquía cuenta con un gran embalse alimentado fundamentalmente por el río Guaro que posee una capacidad de 170 hm³ y una superficie de 565 ha. Donde se desarrollan deportes acuáticos ¿En qué municipio se encuentra situado? a) El Borge b) La Viñuela c) Almáchar d) Arenas 1323.- La Sierra Bermeja (del árabe Gebal Alhambra) es el cordón montañoso que conforma el flanco Suroeste de la Serranía de Ronda, dominando la Costa del Sol. ¿Qué dos municipios costeros se dominan desde la misma? a) Estepona y Mijas b) Estepona y Marbella c) Mijas y Benalmádena d) Benalmádena y Torremolinos 1324.- En la provincia de Málaga existe una playa en la que se desarrolla un deporte náutico al mismo nivel de afluencia y calidad que en el vecino municipio gaditano de Tarifa gracias a la forma en que entra el térmico ¿De qué deporte estamos hablando? a) Parapente b) Escalada c) Kite Surf d) Windsurf

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1325.- Gracias a los recursos naturales de la provincia de Málaga, existe un deporte que debemos desarrollar con un equipamiento específico entre los que se encuentra una botella ¿De que deporte estamos hablando? a) Buceo b) BTT c) Escalada d) Rafting

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Tema 54. Actividad fisico deportiva en el medio natural. Carta de Málaga Sobre Senderismo y Territorio. Programa de Dinamización de Senderos en la Diputación de Málaga 1326.- ¿En qué anualidad comenzó a desarrollarse el programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga? a) 2005 b) 2006 c) 2003 d) 2002 1327.- Según la normativa del programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga,¿puede participar un menor de edad con 13 años? a) Si, con una autorización paterna b) Si, acompañado de un adulto c) No d) La A y la B son correctas 1328.- ¿Qué reunión produjo la redacción de la carta de Málaga sobre senderismo y Territorio como conclusiones? a) Reunión Anual de la ERA Junio 2005 b) Jornadas Estatales de senderismo Noviembre 2005 c) IV Seminario Internacional sobre senderismo y territorio en Europa Junio 2008 d) Jornadas Estatales de senderismo Noviembre 2007 1329.- ¿Qué tipo de convocatorias había en el programa de Dinamización de Senderos de la diputación de Málaga en otoño de 2007? a) Municipal b) Local c) Provincial d) La B y la C son correctas 1330.- ¿Cuántos ciclos de salidas hay en el programa de Dinamización de Senderos de la diputación de Málaga? a) 4 b) 2 c) 6 d) 5 1331.- ¿Cómo se denominó la convocatoria provincial del programa de Dinamización de Senderos de la diputación de Málaga en la anualidad 2013 realizada mediante el proyecto Idara? a) Provincial b) Visitas Interpretativas sobre la Gran Senda de Málaga c) Visitas Interpretativas de Senderos Fluviales d) Visitas Interpretativas de dinamización de senderos V.09.05.16

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1332.- ¿Qué ruta Circular se realizó en el Ciclo de Otoño 2013 en el programa de Dinamización de Senderos de la diputación de Málaga? a) Tolox - Sierra Parda - Tolox b) Almáchar – Cerro Patarra - Almáchar c) Casabermeja – torre Zambra - Casabermeja d) Ninguna de las anteriores 1333.- ¿Cuántos puntos tiene la carta de Málaga sobre senderismo y territorio? a) 10 b) 12 c) 6 d) 8 1334.- ¿Según el punto número 1 de la carta de Málaga sobre senderismo y territorio, las instituciones públicas debería permitir el acceso a la naturaleza? a) De forma restringida en todos los casos para la protección de la naturaleza b) Mediante 5 permisos anuales a cada parque o espacio natural protegido c) De modo ordenado y facilitando el disfrute de todos los ciudadanos europeos con sentido responsable d) Mediante 2 permisos mensuales a cada parque o espacio natural protegido 1335.- ¿En qué tres actividades se basa la carta de Málaga sobre senderismo y territorio? a) Deporte, Medio Ambiente y Turismo b) Senderismo, Ornitología y Restauración c) Deporte, Turismo y Empleo d) Deporte, Medio Ambiente y Empleo 1336.- ¿Con qué entidad se ha realizado históricamente el programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga? a) FAM b) FEDME c) CEDIFA d) ACB 1337.- ¿Cómo se evalúa el nivel de calidad del servicio en el programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga? a) Mediante una encuesta telefonica b) Mediante una encuesta telemática que se rellena en una web de deportes c) Mediante una ficha tipo test con una valoración 1 al 7 d) Mediante una ficha tipo test con una valoración A a D 1338.- En las encuestas de valoración del Servicio en el programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga se valora: a) La Organización b) LosTécnicos c) La Actividad d) Todas las respuestas son correctas V.09.05.16

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1339.- Según la normativa del programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga,¿Cúal de estos objetivos persigue el Programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga? a) Propiciar recursos a los ayuntamientos interesados en el desarrollo local del senderismo como práctica deportiva de alta incidencia en el medioambiente de forma positiva. b) Utilizar los senderos sobre caminos, cañadas y paseos peatonales señalizados como dominio público de ámbito rural, salvaguardando el patrimonio y espacios deportivos públicos c) Favorecer el desarrollo local y provincial de actividades deportivas en la naturaleza. d) Las tres anteriores son correctas 1340.- ¿Cuándo se realizan los ciclos del programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga? a) Primavera y Otoño b) Primavera y Verano c) Verano y Otoño d) Ninguna de las anteriores 1341.- ¿Cuántas plazas se ofertan en cada ruta y día de actividad en el Programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga? a) 50 b) 30 c) 100 d) 150 1342.- ¿Cuántos autobuses van a cada ruta del programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga en cada día de actividad? a) 1 b) 2 c) 5 d) 6 1343.- Según las reglas técnicas del Programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga a) Los técnicos organizadores NO podrán prohibir la realización de la actividad a todo participante que, el día de la actividad y según criterio técnico por su nivel físico-deportivo o de equipamiento, pueda entrañar un riesgo personal o para el grupo. b) Los técnicos organizadores podrán NO permitir la realización de la actividad a todo participante que, el día de la actividad y según criterio técnico por su nivel físico-deportivo o de equipamiento, pueda entrañar un riesgo personal o para el grupo.Primavera y Verano c) Los técnicos organizadores NO podrán prohibir la realización de la actividad a todo participante que, el día de la actividad no lleve encima la tarjeta federativa de la Federación Andaluza de Montañismo d) Los técnicos organizadores podrán NO permitir la realización de la actividad a todo participante que, el día de la actividad no lleve encima la tarjeta federativa de la Federación Andaluza de Montañismo

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1344.- ¿Cuántos técnicos van a cada ruta del programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga en cada día de actividad? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 1345.- Según las reglas técnicas del Programa de Dinamización de Senderos de la Diputación de Málaga a) Los Técnicos podrán ser rebasados durante el recorrido para obtener una buena organización del grupo. b) Los Técnicos podrán ser dividir el grupo por niveles. c) Los Técnicos No podrán hacer paradas de agrupamiento para obtener una buena organización del grupo d) Los Técnicos No podrán ser rebasados durante el recorrido para obtener una buena organización del grupo 1346.- En las encuestas de valoración del servicio en el programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga se valora muy bien históricamente: a) La Puntualidad b) Los Autobuses. c) Las Rutas d) Los Recursos 1347.- Una de las rutas que se realizan dentro del programa de dinamización de senderos el la conocida como la del Cerro de Santi Petri ¿De qué municipio cercano a Málaga parte? a) Casabermeja b) Torremolinos c) Almogía d) Cártama 1348.- Una de las rutas que se realizan dentro del programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga es la conocida como el pico del Grajo ¿De qué municipio cercano a Málaga? a) Tolox b) Camoillos c) Alozaina d) Cártama 1349.- Una de las rutas que se realizan dentro del programa de dinamización de senderos de la diputación de Málaga es la conocida como Yunquera – El Burgo ¿Dónde se encuadran físicamente estos municipios? a) Sierran de las nieves y Ronda b) Ronda c) Sierra de las Nieves d) Guadalhorce

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1350.- La ruta Puerto de los Martínez – Carratraca cruza por el pico del Grajo que se encuentra ubicado en el término municipal de Casarabonela, siendo la cima más alta de la sierra de Alcaparaín.¿A qué altura se encuentra el Grajo? a) 1.700 metros b) 950 metros c) 1.293 metros d) 500 metros

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Tema 55. La Gran Senda de Málaga. Proyecto. Diseño e Implementación 1351.- ¿Cuántos municipios componen la comarca de la Serranía de Ronda (entendida como zona de actuación del Grupo de Desarrollo? a) 10 b) 21 c) 15 d) 20 1352.- El municipio de Ronda, considerada la capital de la Serranía de Ronda, tiene varias Entidades Locales Autónomas que dependen de ella. ¿Sabría especificar cuántas? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 1353.- ¿Qué dos ríos que forman parte del recorrido de la Gran Senda de Málaga, atraviesan la Serranía de Ronda? a) Genal y Guadiaro b) Guadalhorce y Guadalmedina c) Guadalhorce y Guadalmedina d) Turón y guadalhorce 1354.- Hay un famoso río que transitamos en la Gran Senda de Málaga, declarado Monumento Natural por la Junta de Andalucía y que da nombre al valle por el que discurre, es un corto río situado en la Serranía de Ronda.¿En qué municipio nace? a) Benadalid b) Benalauría c) Igualeja d) Benaoján 1355.- En el Municipio de Ardales arrancamos una etapa de la Gran Senda de Málaga desde un lugar donde discurre un río afluente del Guadalhorce que nace con el nombre de Río de El Burgo. ¿De qué río se trata? a) Genal b) Turón c) Guadiaro d) Grande 1356.- Ardales cuenta con un puente antiguo junto al río Turón por el que transita el GR249. ¿Por quién fue construído? a) Árabes b) Cristianos c) Romanos d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta

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1357.- La etapa 21 de la Gran Senda de Málaga parte de la Estación del Chorro y llega a Ardales. ¿Qué Establecimiento Singular se encuentra a escasos metros del punto de partida?. a) Finca Rocabella b) Apartamentos Ardales c) Complejo Rural Arcos del Capellán d) Complejo Rural La Garganta 1358.- ¿La Gran Senda de Málaga transcurre por la comarca de Antequera, cuántos municipios componen la (entendida como zona de actuación del Grupo de Desarrollo? a) 7 b) 12 c) 13 d) 14 1359.- ¿Qué municipios de la comarca de Antequera transita el GR 249 y poseen lagunas de gran valor medioambiental? a) Fuente de Piedra b) Alameda c) Campillos d) La A, la B y la C son verdaderas 1360.- La Gran Senda de Málaga en su etapa de la zona norte discurre por la comarca de Nororma o Sierra Norte, ¿cuántos municipios la componen, entendida como zona de actuación del Grupo de Desarrollo? a) 5 b) 7 c) 9 d) 8 1361.- Indique cuál de las siguientes Villanuevas no transita la Gran senda de Málaga: a) Villanueva de Tapia b) Villanueva de la Concepción c) Villanueva del Trabuco d) Villanueva de Algaidas 1362.- El Trifinio es un punto de interés en la etapa de la Gran Senda de Málaga, Archidona Villanueva de Tapia, ¿que conmemora?: a) El encuentro de tres culturas b) La confluencia de tres arroyos c) El lugar donde convergen tres provincias d) : Una zona repleta de yacimientos 1363.- La etapa de la Gran Senda de Málaga que va de Málaga al Rincón de la Victoria es ciclable por el trazado señalizado. a) Si b) No c) Por la Carretera d) En algunos tramos si y en otros no V.09.05.16

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1364.- En las afueras de Villanueva del Rosario existe un paraje natural donde mana abundante agua en diferentes lugares conformando cascadas naturales y un bello paraje por el que transita el GR249. ¿Cómo se conoce este paraje? a) Arroyo Marín b) Torcal c) Hondoneros d) Las buitreras 1365.- ¿ El GR242 y el GR249 transcurren por la comarca de la Axarquía, por cuántos municipios? a) 10 b) 20 c) 25 d) 9 1366.- Cuando la Gran Senda de Málaga comienza a discurrir por la costa de Oeste a Este llega a la comarca de la costa del sol Occidental ¿Cuántos municipios componen esta comarca? a) 10 b) 12 c) 9 d) 14 1367.- Cuando la Gran Senda de Málaga llega a la comarca de la costa del sol Occidental tras pasar Casares y toca la costa ¿En qué municipio lo hace? a) Marbella b) Istán c) Estepona d) Benahavis 1368.- En la etapa de la Gran Senda de Málaga presa conde del guadlahorce – El chorro, pasamos junto a la Sierra de Huma que está situada dentro del Paraje Natural del Desfiladero de Los Gaitanes, y constituida por grandes farallones calizos. ¿A qué altura se encuentra la cima de esta sierra? a) 1.000 metros b) 1.190 metros c) 800 metros d) 1.500 metros 1369.- Existen unos consejos fundamentales para realizar una etapa del GR 249 con civismo. Se les conoce como “el decálogo del senderista”. Entre éstos, no se encuentra: a) No abandones ni entierres basura. Llévatela a un servicio de recogida b) No enciendas nunca fuego. Llévate la comida ya preparada c) Deja abierto los portones, verjas, trancas, puertas de cabaña, etc., que te encuentres por el campo para que entre o salga el ganado u otros animales d) Respeta los caminos. Los atajos sólo sirven para deteriorar el suelo, haciendo desaparecer el sendero original

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1370.- Para valorar la dificultad de las etapas de los senderos homologados está el método MIDE, que es una escala de graduación de las dificultades técnicas y físicas de los recorridos, permitiendo clasificarlos para una mejor información. ¿Cuál de estas afirmaciones no es correcta? a) El MIDE no es sólo un método de información sino también una herramienta de prevención de accidentes en montaña, ya que a más información, mayor seguridad b) El MIDE se desarrolló en el año 2002 dentro de la campaña “Montañas para vivirlas seguro” que promovió el Gobierno de Aragón -Protección Civil-, la Obra Social y Cultural de Ibercaja y Federación Aragonesa de Montañismo c) En el año 2003 se presentó en público el manual de procedimientos y el método del MIDE y quedó listo para ser utilizado d) El MIDE promulga el uso de medios electrónicos y telemáticos para estar siempre controlados y posicionados en la montaña 1371.- El MIDE consta de información de referencia y de valoración. a) La información de referencia describe la excursión que está siendo valorada (lugar de inicio y final del recorrido, puntos de paso intermedios, desnivel de subida y de bajada acumulado, distancia horizontal, y época del año para la que se ha hecho la valoración) b) La información de valoración proporciona valor numérico a cuatro aspectos: severidad del medio natural donde se desarrolla; dificultad de orientación para elegir y mantenerse en el itinerario; dificultad de desplazamiento (tipo de camino, etc.), y esfuerzo requerido para realizar la excursión c) A y B son correctos d) En el MIDE esa información de referencia y valoración no se contempla 1372.- El MIDE valora de 1 a 5 puntos (de menos a más) los siguientes aspectos de dificultad: a) Medio: tipo de sendero el medio natural; Itinerario: sentido en la orientación en el itinerario; Desplazamiento: tiempo estimado en el desplazamiento. Esfuerzo: cantidad de esfuerzo necesario b) Medio: severidad del medio natural; Itinerario: orientación en el itinerario; Desplazamiento: dificultad en el desplazamiento. Esfuerzo: cantidad de esfuerzo necesario. c) Medio: forma de llegar al medio natural; Itinerario: orientación en el itinerario; Desplazamiento: distancia en el desplazamiento. Esfuerzo: cantidad de esfuerzo necesario d) El MIDE no valora nada de lo anterior 1373.- Diga cuál de estas afirmaciones, relacionadas con la Gran Senda de Málaga, no es correcta: a) En un sendero de Gran Recorrido denominado GR-249, que enlaza senderos existentes en la provincia de Málaga y se une con el Camino Mozárabe de Santiago, formando parte de la red nacional y europea de senderos y conectándose, entre otros, con el Gran Recorrido europeo (GR–92 E-12), que atraviesa el arco mediterráneo finalizando en Grecia b) Recorre cuatro parques naturales, dos reservas naturales y tres parajes naturales c) Tiene cerca de 350 kilómetros de recorrido d) Se divide en 35 etapas

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1374.- El promotor de La Gran Senda de Málaga es: a) La Junta de Andalucía b) La Diputación de Málaga c) La Federación Andaluza de Montaña d) La Asociación Excursionista de Málaga 1375.- La etapa de la Gran Senda de Málaga Benaoján – Jimera de Líbar discurre por el valle del Guadiaro entre encinas, quejigos y algunos olivos. Es una etapa que discurre por el valle de un río. ¿Con qué nombre se conoce este río? a) Genil b) Guadiaro c) Turón d) Gualdalhorce

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Tema 56. Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga.Principios generales. Objetivos. Organización y reglamentación 1376.- El programa de Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga pretende fomentar fundamentalmente: a) La competición b) La participación c) La tecnificación d) La perseverancia 1377.- El programa de Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga tiene como objetivo: a) Potenciar el deporte federado b) Cubrir las carencias de la competición federada c) El deporte competitivo en mayores d) Desarrollar el deporte recreación 1378.- El programa de Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga tiene entre sus objetivos: a) Desarrollar el deporte entre las personas con actitudes deportivas b) Desarrollar la actividad deportiva independientemente de la participación c) Descubrir talentos de la provincia d) Incorporar nuevos colectivos y propiciar una actividad participativa 1379.- ¿Incorporar a todo tipo de personas y facilitar su participación es objetivo del programa de Los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga? a) Sólo en edad escolar b) No c) Si. d) No, Sólo menores de 12 años 1380.- El programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga pretende: a) Potenciar la práctica deportiva de los deportes mayoritarios b) Desarrollar los deportes minoritarios exclusivamente c) Desarrollar los deportes minoritarios adaptando las reglas y buscando nuevas fórmulas organizativas d) Fomentar las competiciones 1381.- ¿Es una pretensión del programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga fomentar la cooperación entre los ayuntamientos? a) No b) No, potenciar a los ayuntamientos sin cooperación c) Sólo si se favorece la competición d) Si

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1382.- ¿ El programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga contempla el deporte en la edad escolar? a) De forma excluyente b) De forma independiente c) De forma integradora d) Ninguna es correcta 1383.- El programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga se desarrolla: a) En los Municipios rurales, en pueblos pequeños y medianos fundamentalmente b) En los Municipios de menos de 10.000 habitantes unicamemte c) En los núcleos urbanos mayores de 25.000 habitantes d) En los municipios de mayor número de habitantes 1384.- ¿La transversalidad de género es un objetivo del programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga? a) Sólo en algunas competiciones b) Sólo para las mujeres c) Si d) Sólo en alguna actividad 1385.- El programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga pretende crear cuadros de organizadores y dirigentes en los pueblos de la provincia: a) No es uno de sus objetivos b) Sólo en las asociaciones deportivas que se acuerde c) Sí es un objetivo d) Sólo en los pueblos menores de 5.000 habitantes 1386.- La práctica deportiva orientada a la participación lúdica y recreativa ¿es un objetivo del programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga? a) Si es un objetivo b) No, sólo es objetivo la práctica deportiva agonística c) No, el objetivo es la competición deportiva exclusivamente d) Ninguna es correcta 1387.- ¿Son objetivos del programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga, el fomento del deporte municipal y del sistema deportivo local? a) No, el objetivo es la detección de talentos de cada deporte b) Si, son objetivos del programa c) Si son objetivos, junto con la detección de talentos d) No, sólo lo es la práctica deportiva organizada y reglada 1388.- ¿Los clubes deportivos se pueden inscribir en el programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga? a) Si, de forma directa b) No c) No, salvo que sean federados d) Si, pero a través de los ayuntamientos

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1389.- Las categorías tanto femeninas como masculinas, en el programa de Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga incluyen: a) Junior y juvenil b) De prebenjamín a cadete y categoría absoluta en algunos casos c) De prebenjamín a cadete solo d) De senior a benjamín 1390.- Las inscripciones de los centros escolares de los municipios de la provincia, para participar en El programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga se hacen a través de: a) La Delegación de Educación b) El club deportivo c) El Ayuntamiento d) El consejo escolar 1391.- Los alumnos de las escuelas deportivas municipales ¿pueden participar en el programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga? a) Si, pero en una categoría inferior a la suya b) No porque son federados c) Si d) No porque participan en competición 1392.- La falta de respeto en el programa de los Juegos Comarcales de Diputación de Málaga se sanciona con: a) La no participación en la siguiente jornada b) La descalificación inmediata c) Tarjeta amarilla d) Sanción económica al entrenador 1393.- El programa de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga se encuadra en la filosofía del: a) Deporte universal b) Deporte escolar c) Deporte de competición d) Deporte para todos 1394.- Los equipos participantes en las competiciones de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga: a) Deberán jugar al menos dos partidos y tres como máximo b) Deberán jugar al menos tres partidos c) Jugarán por sistema de liga eliminatoria d) Ninguna es correcta 1395.- Los gastos de organización de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga los sufragan... a) Los deportistas inscritos b) Los Ayuntamientos organizadores c) La diferentes Concejalías de Deportes participantes d) Los Ayuntamientos participantes en función del número de inscritos V.09.05.16

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1396.- La normativa de cada jornada de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga es: a) Elaborada por el ayuntamiento organizador y específica para cada jornada b) Cada Ayuntamiento participante aporta la suya c) Genérica y es renovada cada curso d) Se elabora una para cada prueba y categoría 1397.- En los Juegos comarcales de la Diputación de Málaga ¿Un participante de una categoría inferior podrá inscribirse en otra superior? a) Si siempre si se presentan mas de un equipo b) No c) Si, si renuncia a participar en la que le corresponde por su edad d) Depende de la modalidad deportiva 1398.- Los Encuentros Comarcales de Deportes de la Diputación de Málaga son coordinados por: a) Las Federaciones de los diferentes deportes b) El Servicio de Deportes de la Diputación c) La Delegación de Cultura y Deportes d) Un comité creado al efecto anualmente por el Servicio de Deportes 1399.- La organización de cada actividad de los Juegos Comarcales de la Diputación de Málaga le corresponde a: a) Los técnicos de los municipios participantes b) El club deportivo municipal c) Las Federaciones Deportivas d) El Ayuntamiento sede 1400.- Los ayuntamientos participantes en cada Encuentro Comarcal de Deportes ¿deberán formalizar la inscripción? a) No, se presentan directamente en la actividad b) Sí, por teléfono en sus municipios c) Si, enviando las inscripciones un día antes al ayuntamiento organizador d) Enviando las inscripciones diez días antes al ayuntamiento organizador

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Tema 57. Concepto de Escuelas Deportivas en la Diputación de Málaga. Instrumento de Educación. Educación en Valores. Principios Generales. Objetivos, Ordenación.Organización y reglamentación 1401.- ¿Qué valores prioriza el programa de Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Tolerancia, Cooperación, Responsabilidad, Autoestima b) Cooperación, Solidaridad,compañerismo, Responsabilidad c) Compañerismo, Deportividad, Solidaridad, Cooperación d) Deportividad, solidaridad,competitividad y compañerismo 1402.- ¿Cuál es el mecanismo para otorgar los premios Educar en Valores en las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Decisión por parte de la organización b) Ser campeones de alguno de los grupos de Liga c) Votación por parte de las Escuelas Deportivas participantes en el Programa d) A la escuela con mas incritos 1403.- ¿Qué parcela no está incluida en el Programa de Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Educación física de base b) Selección de talentos c) Iniciación deportiva d) Especialización deportiva 1404.- ¿Cómo pueden solicitar los ayuntamientos la participación en el Programa de Escuelas deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) A través del Plan de Asistencia y Cooperación los municipios con menos de 25000 habitantes y, por escrito, asumiendo los gatos de participación, aquellos con mayor número de habitantes b) Por escrito antes del 30 de noviembre del año anterior a la anualidad solicitada c) En cualquier momento, siempre que las Ligas no hayan comenzado d) La posibilidad queda abierta en todo momento 1405.- El curso anual del programa de Escuelas Deportivas Municipales de fútbol 7 de la Diputación de Málaga abarca del: a) 30 de noviembre al 15 de mayo b) 15 de septiembrebre al 30 de junio c) 1 de octubre al 15 de junio d) 1 de enero al 30 de junio

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1406.- ¿Qué modelo de Escuelas Deportivas Municipales desarrolla la Diputación de Málaga? a) Integral e integrador, donde deben estar todos los que entiende el deporte como un instrumento educativo b) Selectivo, donde prima la selección de talentos c) Específico, en el que se trabaja fundamentalmente la mejora física y técnica d) Promocional, en el que se trabaja para la base de los clubes deportivos 1407.- De estos objetivos generales, ¿cual no corresponde al modelo adoptado por la Diputación de Málaga en las Escuelas Deportivas? a) Educar con carácter deportivo mediante la acciones físicas y recreativas b) Controlar la evolución del alumno y seleccionarlo en función de su rendimiento c) Dimensionar de forma controlada al niño respecto a sus posibilidades d) Mejorar los recursos psicomotrices y sociomotrices de los alumnos según sus propias capacidades 1408.- ¿Qué actividad no se lleva a cabo durante el curso, en la categoría infantil de fútbol 7, en el Programa de Escuelas de la Diputación de Málaga? a) Estudios Médicos b) Liga Formativa c) Torneo Educativo de Navidad d) Torneo Formativo 1409.- ¿Con qué recursos humanos cuentan las "Ligas Formativas Diputación de Málaga"? a) Personal de las Federaciones Andaluzas de Baloncesto y Fútbol b) Técnicos Deportivos de los Ayuntamientos c) Personal del Servicio de Deportes de la Diputación d) Todas son correctas 1410.- ¿Cual de estos compromisos no contraen las Escuelas Deportivas Municipales para su participación de las Ligas Formativas de la Diputación de Málaga? a) Respetar la normativa y filosofía de competición marcada por el Servicio de Deportes de la Diputación b) Mantener la línea de continuación de la Liga Educativa c) Informar a la organización sobre posibles talentos d) Celebrar todos los encuentros del calendario 1411.- ¿ En qué periodo se llevan a cabo los estudios de salud en las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) De octubre a mayo b) Durante el mes de septiembre c) Durante todo el curso d) De octubre a diciembre

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1412.- En las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga, el rendimiento deportivo de élite será: a) Una consecuencia del hecho deportivo b) El objetivo fundamental del programa c) El fin en todos los deportes d) La búsqueda y canalización de talentos deportivos 1413.- El modelo de Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga es: a) Integral e integrador, entendiendo el deporte como un instrumento educativo b) Selectivo, inscribiendo a alumnos con cualidades destacadas c) Competitivo, con actividades internas y de intensidad baja d) Piramidal, abierto en su base en busca de talentos 1414.- ¿Qué etapa no corresponde a ninguna de las edades que comprenden las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Educación física de base b) Iniciación deportiva c) Selección de deportistas d) Psicomotricidad 1415.- ¿Cómo se regula la relación que se aplica entre la Diputación de Málaga y los Ayuntamientos de la provincia, menores de 25.000 habitantes, para la asistencia en materia de deportes? a) Plan de subvenciones municipales b) Acción directa al programa c) Plan de Asistencia y Cooperación Municipal d) Todas son correctas 1416.- Una de las modificaciones en la Liga Educativa “Diputación de Málaga” sobre las reglas de juego de fútbol 7 de la F.A.F., consiste en a) Que en la categoría prebenjamín se puede jugar “futbol 8” siempre que entre los responsables técnicos haya acuerdo previo b) Que no existe el fuera de juego c) Que el saque de banda se realiza con el pie d) Que el gol con tiro desde fuera del área, vale doble 1417.- Los encuentros aplazados, por cualquier circunstancia en las Ligas de fútbol 7 “Diputación de Málaga”, se jugarán: a) Se jugarán antes de la fecha fijada para las finales por la organización,una vez finalizada la liga b) No se jugarán ni computarán en la clasificación c) La organización pondrá la fecha de celebración d) Se jugarán cuanto antes, con la notificación a la organización y el acuerdo de los técnicos responsables implicados

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1418.- ¿Qué elementos organizativos, no existen en las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Alumnos b) Técnicos c) Directivos d) Responsables técnicos 1419.- ¿Qué actividad no corresponde a las programadas por las Escuelas Municipales de Fútbol “Diputación de Málaga”? a) Torneo Formativo Infantil b) Torneo Educativo de Navidad c) Torneo de Semana Blanca d) Liga Educativa Provincial 1420.- La relación de las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga con las diferentes federaciones es a través de: a) Patrocinios b) Prestación de servicios c) Subvenciones d) Voluntarios 1421.- ¿Que función no corresponde a las federaciones en relación con el programa de Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Cursar licencias federativas b) Colaborar en la coordinación de las Ligas c) Realizar los Estudios Médicos d) Dirigir, establecer los principios y línea de actuación del programa 1422.- ¿Que categoría federativa no se contempla en el programa de Escuelas Municipales de fútbol “Diputación de Málaga”? a) Prebenjamin b) Benjamín c) Alevín d) Baby 1423.- La Diputación de Málaga pretende con las Escuelas Deportivas: a) Enseñar con fines lúdicos y recreativos, a través de la práctica deportiva específica o general b) Detectar talentos en edades tempanas c) Iniciar en la práctica deportiva e ir seleccionando deportistas aventajados d) Fomentar el deporte con el fin de promocionar a los alumnos de cieto nivel 1424.- ¿Qué aspecto no corresponde a la mejora de recursos psicomotrices y sociomotrices de los alumnos de las Escuelas Deportivas Municipales de la Diputación de Málaga? a) Educación motriz b) Habilidades motrices básicas c) Destrezas deportivas específicas d) Especialización deportiva del alumno desde el inicio V.09.05.16

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1425.- Los técnicos de las Escuelas Deportivas Municipales, adscritas al Programa de la Diputación de Málaga, tienen relación laboral con: a) La Diputación b) El Servicio de Deportes de la Diputación c) El Ayuntamiento de Málaga d) Los respectivos Ayuntamientos

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Tema 58. Las ligas educativas, formativas y torneos en la Provincia de Málaga. Principios generales. Objetivos. Ordenación. Organización y reglamentación 1426.- Los grupos para la Liga Educativa de fútbol 7 de la Diputación de Málaga se configuran: a) Por comarcas b) Por proximidad geográfica de los municipios participantes c) Por solicitud de los ayuntamientos participantes d) Según los resultados del año anterior 1427.- La Diputación de Málaga organiza, dentro del programa de Escuelas Deportivas, Ligas de: a) Baloncesto, balonmano y fútbol 7 b) Fútbol 7, Baloncesto y natación c) Fútbol 7, Baloncesto d) Balonmano, fútbol 7, balonmano y voleibol 1428.- ¿Cuál es el número mínimo de alumnos inscritos en acta para poder participar en un torneo o fases finales de la Liga Educativa de fútbol 7 de la Diputación de Málaga? a) 12 b) 10 c) 11 d) 15 1429.- ¿Qué Escuelas Deportivas pueden participar en los Torneos de Navidad Alevín de fútbol 7 organizados por la Diputación de Málaga? a) Todas aquellas que estén participando en las Ligas Educativa y soliciten su inscripción dentro del plazo establecido b) Todas las escuelas de la provincia que lo soliciten, dentro del plazo establecido c) Aquellas que estén participando en las Ligas Educativa o Formativa y que se presenten en las instalaciones una hora antes del comienzo de la actividad d) Aquellas que solicitaron su inclusión en las Ligas Educativa o Formativa y por cualquier circunstancia no pudieron participar 1430.- ¿Qué jugadores de un equipo de fútbol 7, inscritos en el acta de un partido, pueden jugar en un partido de la Liga Educativa o Formativa de la Diputación de Málaga? a) Aquellos que los técnicos consideren oportuno b) Los siete de inicio y cinco cambios c) Los siete de inicio y tres cambios d) Es obligatorio que todos los convocados jueguen 1431.- ¿En qué fechas se realizan anualmente los Torneos Educativo y Formativo de fútbol 7 “Diputación de Málaga”? a) Vacaciones de Navidad y semana blanca, respectivamente b) Vacaciones de Navidad y Semana Santa, respectivamente c) Semana blanca y junio, respectivamente d) En las fechas libres del calendario V.09.05.16

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1432.- ¿Quién arbitra los partidos de las Ligas de fútbol 7 “Diputación de Málaga”? a) Árbitros jóvenes en periodo de formación designados por las Escuelas b) Árbitros federados c) Árbitros contratados por los ayuntamientos d) Los técnicos de las escuelas 1433.- ¿Qué mecanismo de control tiene la organización sobre los equipos participantes en las Ligas de Fútbol 7 “Diputación de Málaga”? a) Carné de Diputación b) Listados remitidos por las escuelas c) Licencia federativa d) Carnét cada equipo 1434.- La Liga Educativa “Diputación de Málaga”, de fútbol y baloncesto, se celebra en las categorías a) Cadete, infantil y benjamín b) Juvenil, cadete e infantil c) Infantil, alevín y benjamín d) Prebenjamín, benjamín y Alevín 1435.- El saque inicial en los encuentros de la Liga Educativa “Diputación de Málaga” de baloncesto se realiza: a) Con un salto entre dos en el comienzo del primer periodo. En el resto de los periodos se aplicará la posesión alterna b) Moneda al aire, alternando en los demás periodos c) Saca el visitante y alternando en los siguiente periodos d) Salto entre dos en cada periodo 1436.- Si un partido de baloncesto de la Liga Educativa “Diputación de Málaga” finaliza en empate: a) Se disputará una prórroga de 5 minutos para el desempate y si continúa, tres tiros libres alternos hasta que falle un equipo b) Se disputará una prórroga de 5 minutos para el desempate y si continúa otras hasta la superioridad de uno de los equipos c) Se lanzarán tiros libres hasta que falle alguno alternando los equipos d) Se disputará una prorroga de 5 minutos con “canasta de oro” el primero que enceste gana 1437.- En los partidos de las Ligas Educativa de fútbol y baloncesto “Diputación de Málaga” aportará los balones de juego a) Cada equipo, tanto si juega de local como de visitante b) El equipo local c) Los técnicos de cada equipo d) Los árbitros

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1438.- ¿Qué escuelas de fútbol participan en la fase final de la Liga Educativa de fútbol 7 Diputación de Málaga? a) Los dos primeros clasificados en cada grupo de los seis configurados para la Liga b) Los primeros clasificados y los dos mejores segundos de la Liga c) El primer clasificado en cada grupo de los seis configurados para la Liga d) Los tres primeros clasificados en cada grupo configurado para la Liga 1439.- ¿Con cuantos equipos puede participar un municipio en la Liga Educativa de baloncesto? a) Con uno masculino y otro femenino por categoría b) Con dos mixtos por categoría c) Con dos masculinos por categoría d) Con uno masculino y otro mixto 1440.- Con qué número de participantes, máximo y mínimo, debe participar un equipo en la Liga Educativa de baloncesto. a) 10 y 15 b) 5 y 10 c) 7 y 12 d) 8 y 15 1441.- El Torneo Formativo de fútbol 7 “Diputación de Málaga” se celebra anualmente en la categoría: a) Alevín b) Cadete c) Juvenil d) Infantil 1442.- La Liga de fútbol 7 “Diputación de Málaga” llevan un paralelismo con el calendario de: a) Liga profesional b) Escolar c) Año natural d) Ninguna es correcta 1443.- Si finalizara la Liga de fútbol 7 de la Diputación con dos Escuelas empatadas a puntos, pasaría a la Fase Final a) La que mejor coeficiente a favor y en contra, tenga de goles b) La que más goles tenga en su haber c) La que haya conseguido más goles en la Liga d) La que haya ganado su partido en la Liga regular 1444.- Si finaliza la Liga de fútbol 7 “Diputación de Málaga” con empate a puntos entre tres escuelas, ¿qué escuela pasaría a la “Fase Final” en ese grupo?. a) La vencedora de un triangular de desempate entre ellas b) La que mejor porcentaje tenga entre goles a favor y en contra c) La que más goles haya conseguido en la Liga d) La que más puntos haya conseguido en los encuentros directos en la Liga

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1445.- En el Torneo Infantil de fútbol 7 “Diputación de Málaga” podrán participar: a) Las escuelas de fútbol que participan en la liga Educativa b) Los equipos de la provincia que lo soliciten en plazo c) Cualquier equipo aunque no participe en la liga d) Los equipos inscritos en la Liga Formativa que lo soliciten en plazo 1446.- Entre las pautas a seguir por las Escuelas Municipales de Fútbol “Diputación de Málaga no se incluye: a) Ser elitista b) Acercar e iniciar en la practica deportiva c) Educar mediante el deporte como filosofía d) Fomentar los valores intrínsecos del deporte 1447.- ¿Qué días de celebración tienen los partidos de las Ligas de Fútbol 7 “Diputación de Málaga”? a) Sábados b) Domingos c) Fines de semana preferentemente, aunque se pueden acordar cambios entre responsables d) Viernes 1448.- ¿Desde cuando se lleva a cabo la Liga Educativa de Fútbol 7 dentro de Programa de Escuelas Deportivas Municipales “Diputación de Málaga”? a) 1999-2000 b) 2003-2004 c) 2005-2006 d) 2008-2009 1449.- Los Torneos de fútbol 7 “Diputación de Málaga” se realizan: a) Como posibilidad para los alumnos que menos juegan en las Ligas b) Como actividades de tecnificación deportiva c) Como actividad complementaria a las actividades centrales, Ligas Educativa y Formativa d) Con la intención que las escuelas jueguen contra equipos federados 1450.- ¿Qué número de escuelas configuran los seis grupos en las Ligas de Fútbol 7 “Diputación de Málaga” en los últimos tres años? a) De 14 a 17 b) De 10 a 14 c) De 11 a 15 d) De 12 a 14

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Tema 59. Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores en la Diputación de Málaga. Objetivos. Contenidos y Actividades. 1451.- Según Bouchard, Shepard y Stephens (1993) Airaska (2002) y Mellerowicz (1981), se plantea una triple perspectiva de relación entre la actividad física y la salud, entre la que se encuentra: a) Rehabilitadora b) Preventiva c) Turística d) A y B son correctas 1452.- El Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga se plantea desde enfoques y preferencias atendiendo a los objetivos generales que son los que dan sentido al propio programa y entre ellos hay: a) Enfoque competitivo b) Enfoque deportivo y federativo c) Enfoque integral, social y físico d) Todas son correctas 1453.- Como finalidad última del Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga se contempla: a) Rehabilitar para ofrecer una mayor dignidad a la vejez b) Propiciar la comunicación c) Mantener y potenciar el máximo dinamismo corporal posible d) A y C son correctas 1454.- Entre los objetivos generales del Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga se encuentra: a) Mejorar la salud integral b) Mejorar la actitud ante la sociedad c) Ampliar sus posibilidades de comunicación y organización social d) A y C son correctas 1455.- Como objetivos generales del Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga, dentro del ámbito social se establece: a) Potenciar el ocio activo b) Mantener las conductas motrices c) Potenciar las capacidades cognitivas d) Propiciar el diálogo con el cuerpo

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1456.- En el Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga, la elección de las actividades y técnicas corporales tendrán que tener en cuenta criterios básicos como: a) Que sean complejos en el aspecto motor y sencillas en el organizativo b) Que sean sencillos tanto en el aspecto motor como el organizativo c) Que sean sencillos en el aspecto motor y complejas en el organizativo d) Que reactiven el aspecto cognitivo, por lo que deberán ser complejas 1457.- Dentro del Programa de Actividad físico deportiva para personas mayores de la Diputación de Málaga, la actividad: a) Es el instrumento que utilizamos para conseguir determinados objetivos b) Debe ser siempre intensa c) Es aquello que se realiza para pasar el tiempo d) Es aquello que se plantea con carácter rehabilitador 1458.- Entre los programas que integran el proyecto de Actividad físico deportiva para Mayores en la Diputación Provincial de Málaga, se encuentra: a) Centros municipales de actividad físico deportiva b) Senderos urbanos c) Deporte, agua y salud d) Ninguna es correcta 1459.- Los recursos económicos utilizados para el Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga: a) Serán las cuotas de los usuarios b) A cargo de la Diputación exclusivamente c) No podrá ser de otra entidad colaboradora d) Todas son incorrectas 1460.- Dentro de las actividades puntuales que se realizan en el Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga, no se encuentra: a) Excursiones turístico -culturales b) La organización de encuentros c) Elaboración de convenios d) Premios o incentivos 1461.- El Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga, plantea actividades… (señalar cual es correcta) a) Unicamente al aire libre y espacios alternativos b) buscando una ejecución perfecta c) Suponen aprendizajes previos de unas técnicas concretas d) Sólo se pueden presentar con material alternativo

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1462.- Dentro de las atribuciones de la Diputación Provincial de Málaga con respecto al Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores, encontramos: a) Crear y mantener un foro permanente de estudio, planificación y gestión b) Estructurar los programas, fijando pautas concretas de actuación c) Realizar un seguimiento del programa sin intervención de los ayuntamientos d) A y B son correctas 1463.- Aspectos fundamentales que nos informan sobre la consecución de los objetivos generales de un Programa de Actividad Físico Deportiva para Personas Mayores según A. Soler (2002) a) La evolución del estado de salud biopsicoafectiva b) La adherencia al ejercicio físico c) El aislamiento socio-ocasional d) A y B son correctas 1464.- La contratación del técnico del Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga corresponde a: a) El Servicio de Deportes de la Diputación b) El Servicio de Personal de la Diputación c) El Ayuntamiento adscrito d) Indistintamente la Diputación o el Ayuntamiento 1465.- La titulación exigida para la contratación de un técnico deportivo para el Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga es: a) Técnico Superior en Animación de Actividades b) Animador de tiempo libre c) Animador sociocultural d) Tçecnico superior en actividades fisicas y animación deportiva, , maestro especialista en E.F., Licenciado en E. F. ó equivalente 1466.- Podrán inscribirse al Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga de cada municipio adscrito: a) Mayores de 70 años en adelante b) Los mayores de 60 años sin patologías que le invaliden para la práctica deportiva c) De 55 años hasta 70 años d) De 50 a 80 años 1467.- En el Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores de la Diputación de Málaga hablamos de “temporada” contando: a) De enero a diciembre b) Nueve meses desde enero c) Coincidiendo con el calendario escolar d) Dependiendo del comienzo

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1468.- En un programa sociomotriz de actividad física dirigido a personas mayores ¿dentro de qué grupo de factores encuadraríamos la gestión del tiempo? a) Personales b) Pedagógicos c) Organizativos d) Técnicos 1469.- Proporcionar estímulos adecuados al grupo y a la situación en un Programa de Actividad Físico Deportiva para Mayores , reforzar las respuestas individuales o de grupo e informar acerca del contenido de la sesión nos llevará a : a) Conseguir la motivación y mantenerla b) Decidir qué progresión debemos realizar c) Elegir las actividades más adecuadas d) Analizar el límite de cada usuario 1470.- En una sesión de actividad deportiva para personas mayores podemos adoptar distintas formas de organización, entre las que se encuentran: a) Dispersión b) Círculo c) Filas d) Todas son correctas 1471.- En un programa de actividad físico deportiva para personas mayores ya desde la fase de familiarización se propone principalmente sensibilizar sobre la importancia de unos buenos hábitos posturales, ¿qué actividad de las enumeradas a continuación no encaja con este contenido? a) Cogido del respaldo de la silla, recoger una pelota del suelo b) Coger una pelota del suelo y llevarla a un compañero c) Buscar distintas formas, tanto individualmente como en grupo, de decir “adios” d) Coger una pelota de la silla y elevarla por encima de la cabeza 1472.- De una forma general, Jimeno (2003) hace una formulación de objetivos de un Programa de actividades físico-deportiva para mayores, entre los que están: a) Conservar las capacidades biológicas b) Asegurar la capacidad neuronal c) Cuidar las capacidades de comunicación d) Todas son correctas 1473.- La valoración de la condición física en personas mayores será necesario realizarla: a) A todos los integrantes nuevos del grupo en el mes de enero b) Teniendo en cuenta siempre, los resultados de un examen médico previo c) Observando de forma contÍnua a los participantes d) La debe realizar el médico de cabecera

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1474.- Contraindicaciones a la hora de trabajar con personas mayores: a) Cambios frecuentes de material b) Trabajo muscular muy localizado excesivamente intenso c) Amplitud de movimientos d) A y B son correctas 1475.- En el trabajo con mayores debemos buscar prioritariamente: a) Progresión en la dificultad b) Trabajos de fuerza y velocidad c) Trabajos de potencia d) Trabajos de resistencia anaeróbica

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Tema 60. Mantenimiento físico para adultos. Nociones.Elaboración de programas. El Programa de Condición Física para Adultos de la Diputación de Málaga.Objetivos, contenidos y actividades. 1476.- La condición física hace referencia: a) Al estado del cuerpo de un individuo b) A la suma de las capacidades físicas para lograr un rendimiento deportivo c) Al bienestar integral corporal, mental y social d) Las tres respuestas son correctas 1477.- Entre los objetivos para el trabajo de la condición física de los adultos: a) Proponer a cada tramo de edad, actividad física adaptada b) Crear una base de incidencia en el estado de salud c) Mejorar el estado físico de los adultos d) Todas son correctas 1478.- El desarrollo de las habilidades motrices tienen como paso previo: a) Inscribirse en las sesiones b) Valorar la condición física de los participantes c) Interesarse por la salud de cada usuario d) Ninguna es correcta 1479.- Para Álvarez (1983) los elementos clave de la condición física son la aptitud: a) Anatómica y fisiológica b) Afectiva y psiquica c) Estructural d) Postural 1480.- La reorientación del concepto de condición física hacia la búsqueda de la salud tiene lugar a partir de los años: a) 40 b) 50 c) 55 d) 70 1481.- En el Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga, se proponen dos tipos de contenidos: a) Primarios y secundarios b) Básicos y complementarios c) Principales y secundarios d) Básicos y de apoyo

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1482.- Respecto a la condición física, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones no es correcta? a) El final de la sesión, debe incluir unos minutos de estiramiento b) Los ejercicios de amplitud de movimiento se pueden realizar de manera activa y pasiva c) Entre los 18 y los 20 años se realizarán ejercicios poco específicos de fuerza d) Los músculos deben estar preparados para acciones rápidas mediante ejercicios de calentamiento y de estiramiento 1483.- Los horarios que se fijan para el desarrollo de las sesiones del programa de Condición física de Adultos de la Diputación de Málaga: a) Los impone la Diputación b) Los imponen los inscritos c) Adaptado a los usuarios fijos d) Los fija cada ayuntamiento 1484.- ¿Qué cualidades físicas básicas, se desarrollan en el Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación Provincial de Málaga? a) Los juegos deportivos, populares y bailes populares b) Resistencia y elasticidad c) Fuerza, flexibilidad, resistencia y velocidad d) Fuerza, resistencia y flexibilidad 1485.- El programa de Condición Física para Adultos de la Diputación de Málaga no tiene como objetivo general: a) Recuperar el placer por la práctica deportiva b) Mejorar la actitud vital y física c) La preparación física para algún deporte d) Tener un aspecto saludable 1486.- Entre las causas de una mala condición física no se encuentra: a) Falta de actividad b) La ingesta excesiva de bebidas alcohólicas c) Comer en demasía d) El entrenamiento habitual 1487.- Entre los contenidos básicos planificados en el programa de Condición Física de adultos de la Diputación de Málaga no se encuentra: a) Baile b) Yoga c) Kumite d) Tai-chi 1488.- La creación del Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación Provincial de Málaga contemplaba la adhesión: a) De los ayuntamientos que lo solicitaran con pabellón cubierto b) De todos los municipios menores de 20.000 Hbts. c) De los municipios menores de 20.000 Hbts preferentemente d) De todos los municipios que tengan adultos en su población

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1489.- Afisal/Inefc, son siglas que corresponden a: a) Una serie de pruebas funcionales para valorar la condición física saludable b) Una propuesta de ejercicios físicos para la mejora de la salud c) Una serie de ejecución para un circuito de preparación física d) Unas pruebas físicas de detección de talentos 1490.- Los recursos económicos con los que cuenta el programa de Condición Física de adultos de la Diputación de Málaga son: a) Subvención exclusiva a los ayuntamientos b) Lo que aporten los ayuntamientos c) Del presupuesto de Diputación d) Los contemplados en el presupuesto de la Diputación de Málaga y la aportación municipal 1491.- La clasificación de los estilos de enseñanza según Delgado M. A.(1991) no contemplan: a) Mando directo b) Descubrimiento guiado c) Exploración de la propuesta d) Resolución por tanteo 1492.- Entre las actividades básicas del Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga se contempla: a) Dos sesiones de media hora al menos b) Una sesión mínima de actividad física semanal c) Sesiones de actividad física días alternos d) Un mínimo de dos sesiones semanales de actividad física 1493.- El año 2002 el Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación Provincial de Málaga proponía la adhesión de los municipios con el registro de las personas en grupos de hasta : a) 32 personas b) 25 personas c) Todas las que se inscriban sin límite d) 10 personas 1494.- La propuesta del Servicio de Deportes de la Diputación de Málaga cuando se creó el programa de Condición Física de Adultos con respecto al abono por parte de los usuarios fue de: a) 20 euros al año b) 18 euros por trimestre c) 6 euros/mes d) 7 euros/mes 1495.- La capacidad máxima y mínima de inscritos por módulo o grupo, aconsejada en el Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga: a) Hasta un máximo de 20 personas b) Un mínimo de 15 y un máximo de 25 personas c) Un mínimo de 16 y un máximo de 30 personas d) Hasta un máximo de 35 personas V.09.05.16

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1496.- La fecha de puesta en marcha del Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga fue: a) Diciembre del año 2002 b) Septiembre del año 2000 c) Febrero del año 2002 d) Enero del año 2000 1497.- La edad de los usuarios del Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga es: a) Mujeres y hombres mayores de 50 años b) Mujeres y hombres mayores de 18 años c) Jubilados acreditados d) Mujeres y hombres de entre 18 y 59 años 1498.- La contratación del técnico del Programa de Condición física de adultos de la Diputación Provincial de Málaga corresponde a: a) El Ayuntamiento b) El Servicio de Recursos humanos de la Diputación c) El Servicio de Deportes de la Diputación d) Indistintamente al Ayuntamiento o a la Diputación 1499.- Entre las actividades puntuales del Programa de Condición Fisica de adultos de la Diputación de Málaga se contempla la organización de: a) Talleres de manualidades b) Escuela de adultos c) Talleres de teatro d) Encuentros deportivos 1500.- Entre los objetivos generales del Programa de Condición Física de Adultos de la Diputación de Málaga se plantea: a) Favorecer la autoestima de la población mayor de 60 años b) Mejorar el estado de salud de la población mayor de 60 años de la provincia c) Ocupar el ocio de las personas mayores de 60 años d) Impulsar a los ayuntamientos de la Provincia en el desarrollo de un programa estable dirigido a los adultos de entre 18 y 59 años

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Tema 61. 1501.- ¿Qué circuito lleva más ediciones de todos los que organiza la Diputación de Málaga? a) Circuito Provincial de Campo a Través b) Circuito Provincial de Bicicleta de Montaña c) Circuito Provincial de Natación d) Circuito Provincial de Atletismo Popular 1502.- La temporada del Circuito Provincial de Carreras Populares arranca el: a) 1 de enero b) 1 de septiembre c) 15 de julio d) 1 de noviembre 1503.- El Circuito Provincial de Bicicleta de Montaña de la Diputación de Málaga, en su décimo séptima edición se estructura en: a) 5 modalidades b) 3 modalidades c) 2 modalidades d) 8 modalidades 1504.- El Circuito Provincial de Orientación de la Diputación de Málaga en su modalidad de promoción deportiva establece las siguientes categorías: a) Correlin, Iniciación básica, Iniciación avanzada y Familiar b) Benjamin, Alevin, Cadete y Absoluto c) Las categorias son las mismas que las de la categoria de competición d) Correlin, Iniciación general e Iniciación específica 1505.- El atletismo se aborda en el marco de los Circuitos Deportivos desde diferentes modalidades: a) Encuentros en pista b) Campo a través c) Carreras Populares d) Todas son correctas 1506.- Entre las pruebas que podemos encontrar en una cita del Circuito Provincial de Encuentros en Pista encontramos a) Carreras, saltos b) Carreras y concursos c) Carreras y pruebas atleticas d) Ninguna de las respuestas son correctas

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1507.- La categoría de veteranos del Circuito Provincial de Campo a Través, en su vigésimo tercer edición se subdivide en: a) 2 niveles b) 3 niveles c) 4 niveles d) 5 niveles 1508.- La modalidad de Maraton en el marco del Circuito Provincial de Bicicleta de Montaña se caracteriza por: a) Complejidad de infraestructura b) Necesidad de apoyo elevado de voluntarios c) Recorrido de 20-30 km d) Las respuestas A y B son correctas 1509.- La modalidad de Maraton en el marco del Circuito Provincial de Bicicleta de Montaña esta dirigida a todos los públicos: a) Solo a partir de categoría junior en adelante b) Siempre y cuando se acompañe informe médico que acredite un buen estado físico c) Solo dirigido a deportistas federados d) Solo a partir de veteranos 1510.- El deporte de Orientación en el marco de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga se dirige a deportistas: a) Federados b) Federados y no federados c) No federados d) Ninguna de las respuestas son correctas 1511.- ¿Quién participa en el Circuito Provincial de Natación de la Diputación de Málaga en su vigésimo novena edición? a) Cualquier nadador que lo desee libremente previa inscripción. b) Nadadares de aquellos ayuntamientos adheridos al Circuito Provincial de Natación. c) Nadadores de los ayuntamientos adheridos a la Coordinación de la Campaña Provincial de Natación d) Las respuestas B y C son correctas 1512.- El Circuito Provincial de Natación de la Diputación de Málaga esta dirigido a a) Nadadores propuestos por los ayuntamientos adheridos b) Nadadores propuestos por la Federación Andaluza de Natación c) Nadadores propuestos por los Ayuntamientos y clubes que lo deseen d) Ninguna de las respuestas son correctas 1513.- El Circuito Provincial de Padel consta de a) Fase previa y Fase final b) Fase inicial, Fase regular y Competición final c) Fase Regular d) Fase Final

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1514.- ¿Cuáles son las entidades patrocinadoras en el Circuito Provincial de Baloncesto 3x3 de la Diputación de Málaga en su vigésima edición? a) Coca Cola y San Miguel b) Coca Cola y Vive c) Pepsi y Oteros d) No hay entidades patrocinadoras en este circuito 1515.- El Circuito Provincial de Vela de la Diputación de Málaga, en su décimo sexta edición se dirige preferentemente a: a) Todo tipo de personas b) Niños y adultos c) A niños de 9 a 16 años d) Solo a mayores de edad 1516.- El Circuito Provicial de Vela de la Diputación de Málaga en su décimo sexta edición consta de: a) Recepción, introducción a la actividad, navegación 1, descanso almuerzo, navegación 2, entrega de diplomas, despedida. b) Recepción, introducción a la actividad, navegación, entrega de diplomas, despedida c) Navegación 1,2 y 3 d) Ninguna de las respuestas son correctas 1517.- El XV Circuito Provincial de Triatlon de la Diputación de Málaga ofrece las siguientes modalidades a) Triatlon, Duatlon y Acuatlón b) Triatlón y Duatlón c) Únicamente Triatlón d) Triatlón, Triatlón Cros, Duatlón Cros, Duatlon y Acuatón 1518.- Las pruebas del XV Circuito Provincial de Triatlon de la Diputación de Málaga van dirigidas a a) Categorías igual o superior a Cadete b) Todas las edades c) Categorias igual o superior a cadete y se habilita otra prueba para menores en algunos casos d) A mayores de edad 1519.- Las pruebas del Circuito Provincial de Triatlon de la Diputación de Málaga adoptan por lo general la modalidad a) Supersprint b) Olímpico c) Media distancia d) Sprint

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1520.- El Circuito Provincial de Ajedrez de la Diputación de Málaga en su vigésima edición va dirigido a) A todo tipo de personas b) Solo a mayores de 18 años c) A todos tipo de públicos siempre y cuando esten federados d) Solo a participantes del municipio sede 1521.- ¿Qué sistema se adopta en las partidas del Circuito Provincial de Ajedrez de la Diputación de Málaga? a) Belga b) Suizo c) Aleman d) Británico 1522.- El XXIII Circuito Provincial de Kárate de la Diputación de Málaga presenta diversas modalidades de competición: a) Kata b) kumite c) Goshin d) Todas son correctas 1523.- ¿Quién arbitra las competiciones del Circuito Provincial de Karate de la Diputación de Málaga? a) Jueces del ayuntamiento sede b) Jueces de la Federación Andaluza de Kárate c) Jueces del club que colabora con el ayuntamiento d) Todas son correctas 1524.- Para optar a los premios finales del XIV Circuito Provincial de Orientación de la Diputación de Málaga los deportistas deberan: a) Participar en todas las pruebas que componen el campeonato b) Participar en al menos 3 pruebas de la que componen el campeonato c) Participar en la mitad más una de las pruebas d) Participar en todas menos un tercio 1525.- ¿Cuántos nadadores acceden por norma, a la fase final del Circuito Provincial de Natación de Invierno de la Diputación de Málaga por cada grupo, categoría y sexo? a) 10 b) 12 c) 15 d) 22

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Tema 62. Circuitos deportivos de la Diputación de Málaga como elementos de promoción del deporte.Objetivos, contenidos y actividades. Aspectos organizativos y técnicos. 1526.- Entre los objetivos de los Circuitos Deportivos Provinciales de la Diputación de Málaga destacamos: a) Fomentar y promocionar la práctica deportiva estacional b) Promocionar deportes que, por sus características técnicas, permitan la participación abierta, excluyendo la selección de talentos deportivos c) Aplicar todas las modalidades deportivas en todos los puntos geográficos. d) Todas las respuestas son correctas 1527.- Una de las características de los Circuitos Deportivos Provinciales de la Diputación de Málaga es: a) Secuencia y orden de participación b) Vincular diferentes puntos geográficos a través de una misma actividad c) Interés común de cada sede o punto de celebración d) Todas las respuestas son correctas 1528.- Los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga según el carácter de la actividad pueden ser: a) Competición, Combinado, Exhibición y Simple participación y práctica b) Competición blanda, Competición federada c) Exhibición o Competición d) Ninguna de las respuestas es correctas 1529.- Los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga se constituyen bajo procesos de: a) Formación, Promoción y Animación b) Animación, Promoción y Tecnificación c) Promoción y Tecnificación d) Ninguna de las respuestas es correcta 1530.- No es una característica de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga: a) Sistema de competición o de exhibición b) Vincular diferentes puntos geográficos c) Promocionar el deporte federado d) Secuenciar un orden de participación 1531.- Según su contenido, los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga pueden ser: a) Generales y específicos b) Variados y combinados c) Mixtos y generales d) Las respuestas A y B son correctas

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1532.- Las tipologías de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga se establecen en base a: a) Actividades, Deportes y Espacios b) Disciplinas deportivas, participantes, organizadores c) Carácter de la actividad, Contenido y Promotores d) Ninguna de las respuestas es correcta 1533.- Los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga, ¿a que tipología corresponden según el agente promotor? a) Administración local b) Federaciones deportivas c) Clubes deportivos d) Administración regional 1534.- Los promotores de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga pueden ser: a) Administración local, autonómica, federaciones deportivas y clubes b) Entidades comerciales c) Las respuestas A y B son correctas d) Solo Ayuntamientos y Diputacion 1535.- ¿Pueden los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga presentar una finalidad de interés publicitario? a) En ninguno de los casos b) Ocasionalmente c) Siempre d) Únicamente cuando la entidad comercial este interesada 1536.- En una misma prueba de Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga ¿pueden coincidir participantes federados y no federados? a) Sí b) No c) Sólo en las especialidades colectivas d) Sí, siempre que lo autorice la federación corespondiente 1537.- En el proyecto de cada sede de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga se detallan: a) Los permisos b) Logística e infraestructudas necesarias c) Formulación de objetivos d) Todas las respuestas son correctas 1538.- ¿Qué tipo de gestión deportiva se establece en los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga? a) Gestión directa b) Gestión indirecta-concesión c) Gestión indirecta-concierto d) Gestión indirecta-gestión interesada

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1539.- ¿En que consiste la adscripción simple en el marco de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga? a) Como la forma en la que se inscriben los deportistas a cada una de las actividades que se organizan b) Como la forma en el que los clubes deportivos se vinculan con el programa Circuitos Deportivos c) Dicho concepto no se contempla en la nomenclatura de los Circuitos Deportivos d) Como la forma de integración de un conjunto de ayuntamientos en los Circuitos Deportivos 1540.- ¿Es objetivo prioritario de los Circuitos Provinciales Deportivos de la Diputación de Málaga la selección de talentos deportivos? a) Si b) No; en ninguno de ellos c) Puede serlo en alguna modalidad d) Ninguna respuesta es correcta 1541.- Los tres instrumentos que se detallan en la sistemática de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga se aplican en: a) Todos los circuitos deportivos que se organizan b) En ninguno de los circuitos c) No hay sistemática definida para los Circuitos. d) Ninguna respuesta es correcta 1542.- La estructura organizativa de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga esta definida por: a) 3 niveles b) 2 niveles c) 10 niveles d) 5 niveles 1543.- ¿A quien corresponde la dirección y coordinación de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga? a) A la Diputación de Málaga b) A las federaciones deportivas o entidades deportivas sin ánimo de lucro c) A la Diputación de Málaga o entidades a las que designe d) A los clubes deportivos 1544.- ¿Cuantas reuniones se suelen convocar en el marco de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga? a) 2, una al inicio de la temporada y otra al final para premiar a los vencedores b) 3, una al inicio de la temporada, otra en medio de la temporada y otra al final c) Una unica reunión de planificación d) Generalmente una única reunión de planificación y en algunos casos en que hay acúmulo de puntos se celebra otra reunión final correspondiente a la entrega de premios

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1545.- Entre las atribuciones del ayuntamiento organizador destaca: a) Aportar los resultados a la dirección del circuito b) Dirigir el circuito deportivo en cuestión c) Asegurar a todos los deportistas que participan en la actividad d) Ninguna de las respuestas es correcta 1546.- La adscripción a un circuito deportivo de la Diputación de Málaga pueden realizarla: a) Ayuntamientos b) Ayuntamientos y clubes c) Escuelas Deportivas Municipales d) Asociaciones deportivas y ayuntamientos 1547.- Entre los agentes colaboradores o coorganizadores de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga encontramos: a) Federaciones Deportivas b) Clubes deportivos c) Entidades patrocinadoras d) Todas las respuestas son correctas 1548.- ¿Cuántos principios rigen el buen funcionamiento de los Circuitos Deportivos de la Diputación de Málaga? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 1549.- La intención de que todas las entidades implicadas en la organización de los Circuitos Deportivos de la Diputación participen y contribuyan económicamente en los gastos que este programa general, corresponde al : a) Principio de cofinanciación b) Principio de economía c) Principio de participación d) Todas las respuestas son correctas 1550.- La definición y ajustes del papel que juegan los conciertos con las entidades deportivas, donde se expresan las condiciones por las que son contratados se denomina: a) Pliego de prescripciones técnicas o administrativas b) Pliego de condiciones c) Normativa técnica del circuito d) Proyecto deportivo

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Tema 63. MUJER Y DEPORTE. EVOLUCION Y SITUACIÓN ACTUAL EN CUANTO A SUS CONDICIONANTES CULTURALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS PARA SU INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LOS SISTEMAS DEPORTIVOS.DECLARACIÓN DE BRIGHTON.MANIFIESTO POR LA IGUALDAD Y LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL DEPORTE.EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA LA IGUALDAD DE LA DIPUTACIÓN DE MALAGA. 1551.- El Consejo Superior de Deportes promulgó el Manifiesto por la Igualdad y la Participación de la Mujer en el Deporte y se adhirió a los Principios de la Declaración de: a) Londres b) Amberes c) Brighton d) Atenas 1552.- En España la Ley para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres es la Ley: a) Orgánica 3/2007 b) Orgánica 15/ 2005 c) Orgánica 26/ 1995 d) Orgánica 14/ 2004 1553.- La Primera Conferencia Mundial sobre la Mujer y el Deporte se celebró en el año: a) 2002 b) 1990 c) 1994 d) 2005 1554.- La "Guía para la incorporación de la perspectiva de género a la gestión deportiva local" ha sido editada por: a) Confederaciones deportivas de género b) Consejo Superior de Deportes c) Comunidades Autónomas d) Federaciones Deportivas 1555.- ¿En qué Juegos Olímpicos participaron por primera vez las mujeres? a) 1904 b) 1908 c) 1920 d) 1900 1556.- ¿En qué deporte participaron las mujeres por primera vez en unos JJ.OO? a) Gimnasia b) Esgrima c) Golf y tenis d) Natación V.09.05.16

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1557.- "El Manifiesto por la Igualdad y la participación de la Mujer en el Deporte", fue elaborado y presentado por: a) Comité español de deporte b) Consejo Superior de Deportes c) Federaciones Deportivas d) Federación Internacional de Mujeres 1558.- La UNESCO reconoció al deporte y la actividad física como un derecho humano, por lo tanto, no sólo para los hombres, en el año: a) 1968 b) 1970 c) 1978 d) 1982 1559.- En qué década se incorporó la mujer en puestos de dirección en el Movimiento Olímpico? a) Década de los 80 b) Década de los 60 c) Década de los 90 d) Década de los 70 1560.- La “Guía para la incorporación de la perspectiva de género a la gestión deportiva local”, fue publicada en: a) 2007 b) 2011 c) 2009 d) 2010 1561.- La "Ley para la promoción de la igualdad de género en Andalucía", crea las Unidades de Igualdad de Género en todas las Consejerías de la Junta de Andalucía ¿En el año? a) 2007 b) 2005 c) 2009 d) 2003 1562.- Según la Ley del deporte y la igualdad de género, la sociedad en la que se produce un desequilibrio en el reparto del poder beneficiando a los hombres en perjuicio de los derechos o del libre ejercicio de los derechos de las mujeres, recibe la denominación de: a) Sociedad masculinizada b) Patriarcado c) Sociedad machista d) Androgenia 1563.- La perspectiva o análisis de género se considera: a) Una garantía de éxito b) Un concepto sociológico c) Una herramienta de análisis d) Una forma de interpretar las diferencias de sexo V.09.05.16

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1564.- Las políticas de igualdad de oportunidades son la respuesta institucional para crear y garantizar las condiciones necesarias para que las mujeres y los hombres participen igualitariamente en las diferentes esferas de la vida pública y privada, consiguiéndose así el principio legal de: a) Igualdad de derechos b) No discriminación por razón de sexo c) Justicia social encubierta d) Todas las respuestas anteriores son correctas 1565.- La razón fundamental que justifica la necesidad de las políticas de igualdad de oportunidades es: a) La persistencia de la diferencia que existe entre la igualdad legal y la igualdad real b) La ausencia de discriminación en la legislación vigente c) La igualdad real de trato como criterio, en las prácticas sociales d) Todas las respuestas anteriores son correctas 1566.- En el ámbito de la igualdad de género, las acciones positivas: a) Tienen un carácter permanente b) Tienen un carácter temporal c) Tienen un carácter discriminatorio d) Tienen un carácter general 1567.- Las Naciones Unidas han contribuido a impulsar las políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres a través de: a) Manifestaciones ad hoc b) Obligando a los estados miembros c) Conferencias mundiales d) Embajadores de la igualdad 1568.- En la IV Conferencia Mundial para la Mujer, celebrada en Pekín del 4 al 15 de septiembre de 1995: a) Se concluye que la igualdad entre las mujeres y los hombres es una cuestión de interés universal b) Se ratifican los derechos de las mujeres como derechos humanos c) Se produjo un importante cambio en la concepción de la necesidad de utilizar el concepto de género para analizar las relaciones sociales entre mujeres y hombres en la sociedad d) Todas las respuestas anteriores son correctas 1569.- ¿Con qué expresión inglesa se designa a menudo la integración de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el conjunto de las políticas y acciones comunitarias? a) Full mainstreaming b) Gender mainstreaming c) Focus mainstreaming d) Integral mainstreaming

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1570.- La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea es proclamada en el año: a) 2006 b) 2004 c) 2003 d) 2000 1571.- Según la ley 12/2007 para la promoción de la igualdad de género en Andalucia, el instrumento para integrar la perspectiva de género en el ejercicio de las competencias de las distintas políticas y acciones públicas, desde la consideración sistemática de la igualdad de género, se denomina: a) Mainstreet b) Transversalidad c) Campana de Gauss d) Normas de género 1572.- ¿Que artículo de la Constitución Española, establece que " los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia persona? a) En el artículo 10 b) En el artículo 12 c) En el artículo 14 d) En el artículo 16 1573.- Según la ley 12/2007 para la promoción de la igualdad de género en Andalucia, se entiende por representación equilibrada aquella situación que garantice la presencia de mujeres y hombres de forma que, en el conjunto de personas a que se refiera, cada sexo: a) Ni supere el setenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento b) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento c) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del treinta por ciento d) No supere la mitad 1574.- El reparto equilibrado entre mujeres y hombres de las responsabilidades familiares, de las tareas domésticas y del cuidado de las personas en situación de dependencia, se denomina: a) Igualdad domestica relativa b) conciliación familiar c) Corresponsabilidad d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta 1575.- La declaración de Brighton promueve: a) El principio de la libertad b) El principio de la equidad e igualdad c) El principio de responsabilidad d) El principio de cooperación

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Tema 64. Intervención en el medio acuático. A.M.A. natación(actividades en el medio acuático en la Provincia de Málaga)Programa de Intervención acuática para mayores y adultos P.I.M.A. Evolución. Objetivos. Contenidos y actividades. 1576.- ¿A que responden las siglas AMANATACIÓN? a) Agua-Mar-Aire- Natación b) Actividades en Mar y Agua - Natación c) Actividades en el Medio Acuático- Natación d) Todas las respuestas son correctas 1577.- ¿A que responden las siglas PIMA MAYORES? a) Programa de Intervención en el Medio Acuático para Mayores b) Proyectos de Investigación en el Medio Acuático para Mayores c) Planes de Introducción en el Medio Acuático para Mayores d) Ninguna de las respuestas es correcta 1578.- Según la configuración técnica del proyecto AMANATACION, este se estructura en: a) 3 niveles b) 4 niveles c) 5 niveles d) 6 niveles 1579.- El objetivo de nadar 25 metros a estilo crol en menos de 50 segundos con una una técnica aceptable se enmarca, según el proyecto AMANATACIÓN en el nivel: a) Iniciación b) Perfeccionamiento c) Dominio d) Tecnificación 1580.- Entre las atribuciones de la Federación Andaluza de Natación en el proyecto AMANATACIÓN se destaca las siguientes: a) Favorecer la conexión entre la Campaña Provincial de Natación y el Circuito Provincial de Natación de la Diputación de Málaga b) Coordinar y unificar criterios con los técnicos que componen la Campaña de Natación c) Interacción, comunicación y formación constante d) Todas las respuestas son correctas 1581.- ¿Quién dirige y coordina el Proyecto AMANATACIÓN? a) La Diputación de Málaga b) La Federación Andaluza de Natación c) Los ayuntamientos adheridos d) Todas las respuestas son correctas

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1582.- ¿Cuales son las entidades que intervienen en el Proyecto AMANATACIÓN? a) Diputación de Málaga, Federación Andaluza de Natación y Ayuntamientos adheridos b) Diputación, Junta de Andalucia, Ayuntamientos y clubes c) Diputación de Málaga y Federación Andaluza de Natación d) Diputación de Málaga, Federación Andaluza de Natación y clubes de natación 1583.- ¿A que tipo de participantes se dirige el proyecto AMANATACIÓN de la Diputación de Málaga? a) A todo tipo de participantes independientemente de su edad y características físicas, psiquicas y sensoriales b) A deportistas federados c) A niños de 6 a 12 años tanto federados como no federados d) Todas las respuestas son correctas 1584.- Para poder acceder al nivel 2 (Dominio) según el Proyecto AMANATACIÓN de la Diputación de Málaga hay que superar el siguiente requisito: a) Nadar 25 metros sin ayuda de material auxiliar b) Nadar 25 metros en posición ventral y dorsal c) Nadar 12/15 metros con ayuda de material auxiliar d) Nadar 12/15 metros sin ayuda y sin tiempo límite 1585.- El proyecto AMANATACION entre sus multiples vertientes atiende a: a) Mayores y adultos b) Personas con discapacidad c) Niños y niñas d) Todas las respuestas son correctas 1586.- ¿Cual es la cuota de participación que se recomienda desde el Proyecto AMANATACION de la Diputación de Málaga? a) 10 b) 15 c) 25 d) 30 1587.- El Programa de Intervención en el Medio Acuático para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) esta dirigido a mayores de: a) 55 años b) 65 años c) 60 años d) 50 años

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1588.- El gran objetivo del Programa de Intervención en el Medio Acuático para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) es: a) Desarrollar la condición física en las personas mayores, preservando el mayor nivel de autonomía física y psicosocial, para retardar los efectos ineludibles del envenjecimiento. b) Mejorar la condición física en las personas mayores, preservando el mayor nivel de autonomía física y psicosocial, para retardar los efectos ineludibles del envenjecimiento. c) Mantener, desarrollar y mejorar la condición física en las personas mayores, preservando el mayor nivel de autonomía física y psicosocial, para retardar los efectos ineludibles del envenjecimiento. d) Ninguna de las respuestas es correcta 1589.- Los objetivos generales del Programa de Intervención en el Medio Acuático para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) son: a) Mejorar las condiciones personales de salud de los participantes b) Ocupar el ocio forzado de la jubilación o merma de la actividad c) Adquirir la técnica de nado en sus distintas modalidades d) Las respuestas A y B son correctas 1590.- Margarita Jimeno (2003) argumenta que para gozar de un buen estado de salud, las personas mayores, desde la óptica de lo corporal y el movimiento deben: a) Conservar las capacidades biológicas b) Mantener las capacidades de coordinación c) Cuidar las capacidades de comunicación (verbal y no verbal) d) Todas las respuestas son correctas 1591.- Los objetivos específicos del Programa de Intervención en el Medio Acuático para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) se cifran en: a) Mantener y mejorar en lo posible las cualidades físicas. Mantener y mejorar las funciones orgánicas. Mejorar los comportamientos higiénicos utilitarios. Favorecer el equilibrio psicosocial b) Desarrollar en lo posible las cualidades físicas. Mejorar los comportamientos higiénicos utilitarios. Favorecer el equilibrio psicosocial c) Desarrollar las funciones orgánicas. Mejorar los comportamientos higiénicos utilitarios. Favorecer el equilibrio psicosocial d) Ninguna de las respuestas es correcta 1592.- Entre los contenidos relacionados con el medio acuático para personas mayores, según se detalla en el Programa de Intervención para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) figuran: a) Coordinación b) Velocidad segmentaria c) Resistencia anaeróbica d) Todas las respuestas son correctas

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1593.- Según el Programa de Intervención en el Medio Acuático para personas Mayores de la Diputación de Málaga (PIMA) las habilidades natatorias están compuestas por: a) Propulsión y flotación b) Propulsión, flotación, giros y saltos c) Flotación, deslizamiento, propulsión y tracción d) Ninguna de las respuestas es correcta 1594.- Referente a los aspectos didácticos del Programa de Intervención en el Medio Acuático, (Blanco) este consta de 6 opciones de trabajo, entre las cuales destacamos: a) Ejercicios en seco b) Ejercicios en bordillo c) Flotar con ayuda de quitamiedos d) Todas las respuestas son correctas 1595.- Entre los multiples beneficios que aporta trabajar en el medio acuático podemos destacar: a) El cuerpo suele desplazarse en horizontal, lo que mejora la circulación sanguinea b) La presión del agua sobre el cuerpo mejora la circulación sanguinea c) Interiorización de los mecanismos respiratorios. Mejora de la ventilación pulmonar d) Todas las respuestas son correctas 1596.- Según indica Pilar Pont (2000), los ejercicios dirigidos a personas mayores en el medio acuático deben responder a las siguientes carácteristicas: a) Estar mas basados en la cantidad que en la calidad b) Ejercicios sencillos y de facil comprensión c) Que potencien la comunicación y la relación social d) Las respuestas B y C son correctas 1597.- En el marco del Programa de Intervención en el medio acuático para personas mayores de la Diputación de Málaga, la sesión de trabajo se estructura en: a) 5 fases b) 3 fases c) 4 fases d) 6 fases 1598.- En cuanto a la intensidad de trabajo con personas mayores en el medio acuático, hay que tener en cuenta: a) Propuestas que eviten el derroche de energia b) No superar nunca el umbral del dolor c) Atención a la respiración y a las pulsaciones d) Todas las respuestas son correctas 1599.- En el marco del Programa de Intervención en el medio acuáticopara personas mayores de la Diputación de Málaga, el profesor debe considerar: a) Buscar el máximo rendimiento b) Favorecer las comparaciones para propiciar la mejora y la motivación c) Consignas y voz clara en todas las propuestas d) Todas las respuestas son correctas V.09.05.16

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1600.- En la fase de vuelta a la calma de una sesión con personas mayores se pueden realizar: a) Ejercicios respiratorios b) Ejercicios de relajación c) Ejercicios de elonganción muscular d) Todas las respuestas son correctas

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Tema 65. El deporte como motor de desarrollo turístico, económico y social. Turismo deportivo.Experiencias en la provincia de Málaga. 1601.- A través de qué medios se presentan los objetivos de un plan de dinamización turística en el que se pueden incluir actividades deportivas: a) Presentación del proyecto en ferias turísticas nacionales e internacionales, a través de actividades locales a lo largo del año b) A través de ferias de muestras, mercados de artesanía, fiestas locales y semanas culturales c) Publicidad en medios de comunicación d) Todas las anteriores son correctas 1602.- Entre las funciones de un Plan de Dinamización turística en el que se incluyen actividades deportivas están: a) Impulsar las distintas acciones y colaborar en las propuestas de estrategia para potenciar las localidades b) Realizar previsiones a medio y largo plazo c) Gestionar e impulsar las pequeñas empresas locales d) Todas las anteriores son correctas 1603.- El proyecto de un plan de dinamización turística en el que se incluyen actividades deportivas sirve para: a) Desarrollo de un municipio de calidad b) Potenciar y mejorar la imagen turística de la localidad c) Apostar por el potencial turístico del municipio d) Todas las anteriores son correctas 1604.- ¿Qué administraciones participan mayoritariamente en los planes de dinamización turística autonómicos, en los que se incluyen planes de actividad deportiva? a) Ministerio de Fomento, Consejerías de Economía e Innovación Tecnológica b) Administración autonómica y local c) Ministerio de Fomento y Ecomía d) Sector privado, administración autonómica, local 1605.- En los planes de dinamización Turística se realizarán una serie de actuaciones referidas a la actividad deportiva tal como: a) Acercarse a la historia de la localidad y cuidar del patrimonio b) Facilitar el acceso y la identificación de los recursos turísticos c) Crear infrestructuras que sirvan de base a la realización de carreras por montaña d) Acercarse a la historia de la localidad, realizar un plan de saneamiento integral de la localidad, cuidar el patrimonio y los accesos e identificación de lugares turísticos

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1606.- ¿Cuáles son las tareas principales del agente de desarrollo local? a) Valoración sociopolítica de una determinada actividad en una zona geográfica b) Valoración del impacto de una determinada actividad y encargado de velar por las normas medioambientales y legales c) Decidir qué tipo de atractivo turístico se potencia y como se hace d) Son correctas la b y la c 1607.- ¿Qué municipio malagueño tiene una parte de su territorio en el Parque Natural de los Alcornocales y parte en el Parque Natural de Sierra de Grazalema donde uno de los motores de desarrollo es el senderismo? a) Gaucín b) Benaoján c) Cortes de la Frontera d) Jimera de Líbar 1608.- ¿Qué tipo de empresas mayoritariamente y principalmente aportan sostenibilidad a las actividades en el medio natural? a) Mayoritariamente las PYMES b) Grandes empresas e inversores mundiales c) Grandes empresas mayoritariamente y en menor medida las PYMES d) Ninguna es correcta 1609.- En las últimas cinco décadas, gracias entre otras a las actividades en el medio natural, el turismo internacional ha pasado de desplazar a 25 millones de personas a desplazar a: a) Menos de 400 millones de viajeros al año b) Menos de 800 millones de viajeros al año c) Mas de 900 millones de viajeros al año d) Mas de 1500 millones de viajeros al año 1610.- ¿Cuál es el objetivo fundamental del turismo alternativo? a) Busca un desarrollo sostenible de la actividad b) Conlleva mucha alteración en el paisaje c) Favorece el turismo de mesa d) Todos las respuestas anteriores son correctas 1611.- Mediante el uso de senderos homologados, una de las formas de turismo alternativo que mayor expectativa ha generado es el denominado: a) Turismo cultural b) Turismo de sol y playa c) Ecoturismo d) a y b son correctas

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1612.- El éxito del ecoturismo se debe a que: a) Ha fomentado que operadores turísticos lo utilicen para definir formas de turismo de naturaleza muy sostenibles b) Ha fomentado que lo utilicen operadores turisticos para definir formas de turismo de naturaleza bastante sostenibles c) Ha fomentado que lo utilicen operadores turísticos para definir formas de turismo de naturaleza poco o nada sostenibles d) Ninguna respuesta es correcta 1613.- ¿Qué pueblos con infraestructuras deportivas en el medio natural, de los siguientes forman parte de la comarca de la Axarquía de Málaga? a) Algarrobo, Sayalonga, Cómpeta, Torrox, Alhama b) Canillas de Albaida, Torrox, Nerja, Almuñécar y Frigiliana c) a y b son correctas d) Cómpeta, Torrox, Nerja y Frigiliana 1614.- ¿Cuáles de estas afirmaciones no es correcta? a) El recorrido de un sendero señalizado puede hacerse sólo en un sentido y con la duración que se desee b) A veces existen desviaciones que permiten acceder a monumentos o lugares de especial interés c) En los senderos de Gran Recorrido cada ciertos km. se pasa por poblaciones donde el senderista puede aprovisionarse o alojarse,. d) En los senderos homologados existen flechas direccionales que nos indican el lugar hacia el que nos dirigimos 1615.- Internet ha supuesto un avance para poder realizar a través de él distintas actividades sobre turismo activo de: a) Gestión comercial y de reserva b) Gestión financiera y turística c) a y b son correctas d) Ninguna es correcta 1616.- Internet ha supuesto un medio de gran potencial en el sector del turismo activo y sobre todo para: a) Proveedores, agencias y operadores tradicionales b) Las webs de información y de servicios relacionados con el turismo c) Los usuarios, turistas d) Todas las anteriores son correctas 1617.- Una de las actividades turísticas que puede hacer crecer el desarrollo local utilizando senderos deportivos es: a) La Ornitología b) Las visitas Culturales c) La Gastronomía d) Todas las respuestas son correctas

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1618.- ¿Qué entidades podrían ser promotoras de proyectos de Unidades de Promoción y Desarrollo en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía? a) Entidades de Derecho Público y Corporaciones Locales de la Comunidad Autónoma de Andalucía b) Corporaciones Locales y Entidades de Derecho Público de la Comunidad Autónoma de Andalucía de ámbito geográfico regional o provincial c) Consorcios y Asociaciones con sede en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Andalucía d) Diputaciones provinciales exclusivamente 1619.- El equipo personal del senderista debe incluir material o equipamiento básico, como por ejemplo: a) Calzado de trekking tipo bota, mochila, gorra, crema solar, protector de labios, cantimplora, comida rica en azúcar e hidratos de carbono, un espejo b) Si el tiempo es inestable, o si se prevé llegar al anochecer o pasar la noche caminando, una linterna, un paraguas pequeño, gafas de sol, chubasquero o similar, y ropa de recambio c) Si hace calor, pantalón corto, gorra, chanclas y gafas de sol d) Calzado apropiado, ropa cómoda y apropiada, cantimplora con agua, crema solar, mochila, linterna y botiquín básico 1620.- ¿En la provincia de Málaga existe un sendero de gran recorrido con matrícula GR243 que cruza la comarca de la Sierra de las Nieves, ¿cuántos municipios la componen (entendida como zona de actuación del Grupo de Desarrollo)?. a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 1621.- Las vías ferratas permiten y favorecen la incorporación de la escalada entre las actividades de turismo activo de las comarcas, convirtiéndose además en una fuente de riqueza para las mismas y de fomento del turismo sostenible. El Plan de Dinamización de Producto Turístico de la Axarquía financió una de las primeras existentes en Málaga y en la Axarquía. ¿En qué municipio se ubicó? a) Comares b) Cómpeta c) Árchez d) Arenas 1622.- Uno de los vestigios típicos de la Sierra de las Nieves que se visitan al recorrer sus senderos, son los neveros situados en el Puerto de los Ventisqueros. ¿En qué municipio se encuentran? a) Istán b) Alozaina c) Yunquera d) Ojén

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1623.- Dos de los municipios del Valle del Guadalhorce poseen campos de golf ¿De qué municipios hablamos? a) Coín y Álora b) Pizarra y Álora c) Alhaurín El Grande y Alhaurín de la Torre d) Cártama y Pizarra 1624.- En la provincia de Málaga hay un deporte que, gracias a las infraestructuras construidas, los eventos organizados y los días de sol anuales, han ayudado al desarrollo turístico de la provincia de forma especial. ¿Cuál es? a) Fütbol b) Balonmano c) Golf d) Baloncesto 1625.- El Valle de Abdalajís congrega a deportistas de todas las partes del mundo para la práctica de una modalidad de turismo activo. ¿De qué deporte hablamos? a) Barranquismo b) Piragüismo c) Parapente d) Vías ferrratas

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Tema 66. PLAN DIRECTOR DE INSTALACIONES DEPORTIVAS. LOS PLANES LOCALES EN LA PROVINCIA DE MALAGA.ESPACIOS DEPORTIVOS.INSTALACIONES DEPORTIVAS 1626.- En qué consiste el método clásico de estándares según el Plan Director de Instalaciones deportivas de Andalucía (PDIDA): a) En asignar las superficies totales de instalaciones deportivas en función del número de habitantes y/o viviendas de cada localidad b) En asignar en función del número de habitantes y/o viviendas de cada localidad, las superficies totales de instalaciones deportivas, pero introducen una compleja serie de coeficientes y factores correctores. c) En asignar las superficies totales de instalaciones deportivas en función de los espacios de la localidad d) En asignar las superficies totales de instalaciones deportivas en función de los habitantes de la localidad 1627.- Cuando adquiere rango de Equipamiento Deportivo una Instalación Deportiva según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía? a) Cuando se finaliza la construcción b) Cuando se incorpora un programa de gestión c) Cuando se abre al público d) Cuando lo certifica la Comunidad autónoma 1628.- Que incluyen las fichas técnicas de equipamientos deportivos del Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA): a) Un conjunto de especificaciones técnicas y funcionales b) Las aclaraciones sobre las viabilidad de la instalaciones c) Las medidas de los espacios deportivos d) La polivalencia de las instalaciones 1629.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, se considera Espacio Deportivo: a) El lugar donde se pueden practicar deportes b) El entorno deportivo de una instalación c) El marco físico donde tiene lugar la actividad deportiva d) Las instalaciones perimetrales de un pabellón polideportivo 1630.- Según el Plan director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, un Equipamiento Deportivo es un conjunto de elementos constituido por: a) La propia instalación b) Los sistemas y el material de apoyo c) Otros elementos disponibles para el uso del cliente d) Todas son correctas

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1631.- El Plan director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, considera Espacios Deportivos de Accesibilidad restringida : a) Espacios Deportivos de propiedad y gestión pública o privada a los que puede acceder la mayoría de la población b) Espacios deportivos que tienen unas condiciones de entrada que solo permiten el acceso a una minoría c) Espacios deportivos en los que se restringe la entrada a los espectadores d) Espacios a los que no pueden acceder mas que deportistas de alto rendimiento 1632.- La normativa sobre instalaciones deportivas y para el esparcimiento (NIDE)se editaron en el año: a) 1980 b) 1979 c) 1990 d) 1986 1633.- La normativa sobre instalaciones deportivas y para el esparcimiento (NIDE) fueron editadas por: a) El Ministerio de Cultura y Deporte b) La consejería de educación c) La junta arbitral d) El Consejo Superior de Deportes 1634.- Tipos de Equipamiento Deportivo según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA) : a) Los que tienen el espacio deportivo construido específicamente para la práctica deportiva y los que utilizan como espacio el medio natural b) Los que utilizan como espacio deportivo zonas urbanas c) Todos aquellos en los que se pueda practicar deporte d) Las construcciónes multideportivas 1635.- Según el Plan director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA) ¿que es un estadio? a) Es una instalación deportiva de grandes dimensiones b) Es una gran instalación deportiva donde se pueden practicar varios deportes c) Es una Instalación Deportiva compuesta por varios espacios deportivos convencionales d) Es un campo de fútbol con capacidad para más de 25000 espectadores 1636.- Que espacios se consideran "espacios deportivos convencionales" según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía : a) Las Playas y su paseo marítimo b) Los que se han construido de manera artificial: pista, pabellón, piscina c) Los Parques y jardines d) Los Paseos

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1637.- Son instalaciones de barrio según el Plan Director Instalaciones Deportivas de Andalucía: a) Las instalaciones de los barrios rurales de mas de 5.000 habitantes b) Las instalaciones de las zonas rurales de menos de 20.000 habitantes c) Las instalaciones comunitarias que sirven a zonas urbanas, generalmente menores de 5.000 habitantes d) Las instalaciones de zonas rurales con menos de 10.000 habitantes 1638.- Los Equipamientos Deportivos que tienen el espacio deportivo construido específicamente para la práctica deportiva según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA) son: a) Instalaciones Deportivas b) Espacios deportivos c) Instalaciones básicas d) Pistas pequeñas 1639.- Los Equipamientos Deportivos que utilizan como espacio deportivo el medio natural o las infraestructuras no específicamente deportivas según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía ( PDIDA) se denominan: a) Área complementaria b) Áreas de actividad Deportiva c) Áreas multifuncionales d) Área completa 1640.- Las principales directrices para desarrollar una correcta planificación de la dotación deportiva de la red básica según el Plan Director de Instalaciones deportivas de Andalucía ( PDIDA) están definidas en : a) Las planillas de red básica deportivas b) Lasplanillas deportivas de instalaciones c) Las plantillas de instalaciones deportivas d) Las Fichas técnicas de equipamientos deportivos 1641.- Se considera una Instalación Deportiva, según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía : a) Los espacios propiamente deportivos y sus instalaciones periféricas b) Aquellos espacios dotados de infraestructuras aptas para el ejercicio del deporte en cualquiera de sus modalidades y especialidades, así como sus servicios auxiliares anexos c) Los espacios dotados de equipamiento deportivo en los que se practica deporte d) Espacios acotados para la realización de actividades deportivas 1642.- No se considera espacio Deportivo según el Plan Director de Instalaciones deportivas de Andalucía ( PDIDA): a) Pistas pequeñas al aire libre, Campos Grandes Polideportivos b) Pistas de Atletismo, Piscinas al aire libre, Piscinas Cubiertas c) Pabellones polideportivos y Salas d) Parques saludables

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1643.- ¿Que órgano aprueba definitivamente el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucia (PDIDA)?: a) El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucia b) La Comunidad autónoma andaluza c) El Consejero de Deportes de la Comunidad autónoma d) Ninguna es correcta 1644.- ¿Qué factores correctores introduce la normativa sobre instalaciones deportivas y para el esparcimiento (NIDE)?: a) El tamaño demográfico de cada municipio y los intereses de la población en edad escolar b) El tamaño de la población, sus criterios de elección, el número de clubes deportivos existentes c) El tamaño demográfico de cada núcleo, la población escolar, las aficiones y expectativas deportivas, las licencias federativas, criterios de localización y tipo de instalación d) El porcentaje de población que realiza práctica deportiva, la población mayor, las aficiones y las licencias federativas, los clubes deportivos y modalidades preferentes 1645.- El Plan Director de Instalaciones deportivas de Andalucía tendrá para las instalaciones de titularidad privada: a) Carácter controlador b) Carácter instrumental c) Carácter selectivo d) Carácter orientativo 1646.- El proceso de diagnóstico del sistema deportivo andaluz en el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía se traduce en un conjunto de programas de actuación en la red básica, entre los que se encuentra: a) Programa de campos pequeños b) Programa de césped artificial c) Programa de ampliación de centros escolares d) Programa de salas cubiertas 1647.- No es objetivo general del Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, la: a) Generalización de la práctica deportiva Acercando el deporte a toda la sociedad andaluza en condiciones de igualdad y sin discriminación alguna b) Mejora de las instalaciones y su accesibilidad c) Mejora y modernización del parque de instalaciones deportivas d) Ampliación de los campos de césped artificial 1648.- En el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, se establecen una serie de criterios de actuación en la planificación de Instalaciones deportivas entre los que no se encuentra: a) Las necesidades de la población b) La disponibilidad de recursos c) La preferencia del gobierno d) El respeto al medio ambiente y la protección del medio natural

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1649.- El diagnóstico general del sistema deportivo andaluz que se establece en el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, detecta en la red básica : a) Baja presencia en general de espacios deportivos mas cualificados b) Un aumento de salas cubiertas escolares c) Gran diversidad en el parque deportivo d) El 37% de las instalaciones tiene más de 5 espacios deportivos 1650.- Según el Plan director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA), se considera material Deportivo de uso colectivo: a) Al material guardado bajo las gradas b) Al material que se usa en las clases c) Al material de apoyo imprescindible para la práctica del deporte d) Al material adquirido en los dos últimos años

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Tema 67. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE PISCINAS. TIPOLOGÍAS. CLASIFICACIÓN. GESTIÓN Y MANTENIMIENTO. NORMATIVA SANITARIA DE PISCINAS DE USO COLECTIVO 1651.- La pendiente superficial del fondo de una piscina no superará según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, el: a) 0,06 b) 0,02 c) 0,01 d) 0,03 1652.- El número de duchas que se establece en el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo deberá ser: a) En número al menos igual al número de escaleras de accesos al vaso b) Superior al menos en uno al número de escaleras de acceso al vaso c) No debera haber mas duchas que escaleras de acceso al vaso d) Ninguna es correcta 1653.- El Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo,especifica que como mínimo, en el reglamento interno de una piscina colectiva debe aparecer: a) Cuotas del bar b) Utilización de gorros de baño c) Utilización de zonas de descanso y solarium d) Normas de uso de hamacas 1654.- El objetivo de las normas NIDE es definir las condiciones reglamentarias de planificación y de diseño, que deben considerarse a) Exclusivamente para el proyecto b) Exclusivamente para la construcción c) En el proyecto y la construcción de instalaciones deportivas d) Ninguna es correcta 1655.- El aporte diario de agua nueva a los vasos según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, será en los períodos de máxima afluencia de bañistas, de: a) 6% del volumen total de la piscina b) 4% del volumen total de la piscina c) 3% del volumen total de la piscina d) 5% de su volumen total

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1656.- ¿Cuál es el mínimo número de escaleras de acceso al vaso (exceptuando los vasos infantiles) que establece el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo? a) Mínimo 1 cada 25 m del perímetro del vaso o fracción b) Mínimo 1 cada 30 m del perímetro del vaso c) Mínimo 1 cada 22 m del perímetro del vaso d) Mínimo 1 cada 15 m del perímetro del vaso 1657.- Según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, la superficie que circunda el vaso se denomina : a) Plaza o anden b) playa o pasillo perimetral c) Perímetro de seguridad d) Todas son correctas 1658.- Según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, se entenderá por aforo del vaso el resultante de establecer : a) En las piscinas al aire libre tres metros cuadrados de superficie de lámina de agua por usuario y en las cubiertas dos metros cuadrados b) En las piscinas al aire libre dos metros cuadrados de superficie de lámina de agua por usuario y en las cubiertas tres metros cuadrados por usuario c) En las piscinas al aire libre tanto como en las cubiertas dos metros cuadrados de superficie de lámina de agua por usuario d) Ninguna es correcta 1659.- El Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, establece la obligatoriedad de contratar a un socorrista en láminas de agua a partir de: a) 100 m2 b) 80 m2 c) 200 m2 d) 150 m2 1660.- El Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, establece una clasificación de los vasos de las piscinas de uso colectivo, ¿Cúal de los siguientes usos no se contempla? a) Infantiles o de chapoteo b) De recreo y uso polivalente c) Utilitario y de aprendizaje d) Deportivos de competición y salto

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1661.- Las piscinas de uso colectivo, según el Decreto 23/1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, ¿a partir de que dimensiones deberán contar con un local independiente, destinado a la prestación de primeros auxilios?: a) Aquellos vasos que tengan una lámina igual o superior a 600 metros cuadrados b) Aquellos vasos que tengan una lámina igual o superior a 150 metros cuadrados c) Aquellos vasos que tengan una lámina igual o superior a 100 metros cuadrados d) Tienen que poseerlo todas las piscinas públicas 1662.- ¿A partir de que superficie de lámina de agua, los vasos deben disponer de un sistema adecuado de rebosadero superficial según el decreto 23/ 1999 de 23 de febrero :por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo?: a) 120metros cuadrados b) 300 metros cuadrados c) 220 metros cuadrados d) Ninguna es correcta 1663.- El tratamiento del agua se debe realizar según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, sobre los parámetros: a) Fisico, químico y hemodinámico b) Físico, dinámico y externo c) Químico y externo d) Físico, químico y bacteriológico 1664.- ¿Cúal es la definición de piscina según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo? a) El recinto destinado al baño y la natación b) Las instalaciones y equipamientos necesarios para el desarrollo del baño y la natación c) A y b son correctas d) La lámina de agua 1665.- El Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, define zona de baño a la constituida por el vaso: a) Si, solo el vaso b) Y el anden o playa que rodea a este c) Y la zona de riego del césped d) Ninguna es correcta 1666.- Se considera la zona de descanso según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo a las areas de hierba u otro pavimento que sirven para: a) Sólo la zona de playa b) Solo la zona de juego c) Sólo la zona de duchas d) El juego, el descanso o la permanencia de los usuarios

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1667.- ¿Cuál debe ser la pendiente de la rampa de acceso a una piscina para personas con movilidad reducida, según el Decreto 23/199 de 23 de febrero de reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo?? a) 0,1 b) 0,06 c) 0,08 d) 0,12 1668.- El Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo tiene por objeto a) Facilitar datos sobre el funcionamiento en algunas piscinas públicas b) Mejorar el funcionamiento de la maquinaria de las piscinas públicas c) Establecer las normas higienico-sanitarias de las piscinas de uso colectivo d) Rentabilizar las instalaciones acuáticas 1669.- La clasificación de piscinas públicas según el decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo corresponde con: a) Tipos 1A y 1B y privadas 2C y 2D b) Tipos 1 y 2 y privadas 3A y 3B c) Tipo A y B d) Ninguna es correcta 1670.- Según el Real Decreto 74/2013 art.2, las piscinas tipo 3A que se encuentren dentro del ámbito de aplicación del decreto 23/1999 de 23 de febrero de reglamento de piscinas de uso colectivo, se les llamará de manera genérica: a) Tipo 3A(CP>20, CR,CM) b) Tipo 3AC(CP>140, CR,CT) c) Tipo3AC(CP>CT) d) Ninguna es correcta 1671.- La profundidad de un vaso infantil de chapoteo no será superior, según el Decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo a: a) 70 cm b) 60 cm c) 40 cm d) 50 cm 1672.- La normativa de instalaciones deportivas y para el esparcimiento (NIDE) las elaboró: a) El Comité Olimpico Nacional b) La federación correspondiente c) El Consejo de Ministros d) El Consejo Superior de deportes

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1673.- Las siglas NIDE corresponden a : a) La normativa deportiva especial b) La normativa de instalaciones deportivas sobre espectadores c) La normativa de instalaciones deportivas y para el esparcimiento d) Ninguna es correcta 1674.- Entre las normas de reglamento de régimen interno de una piscina, en el decreto 23/ 1999 de 23 de febrero por el que se aprueba el reglamento sanitario de piscinas de uso colectivo, no se refleja: a) Ducharse antes de entrar en el agua b) Entrar por la parte poco profunda c) Prohibición de entrar en la zona de baño con calzado de calle o ropa d) Ninguna es correcta 1675.- En relación con las piscinas de uso público, en las normas NIDE aparecen: a) Normas de construcción b) Normas reglamentarias y normas de proyecto c) Normativa de espectáculos d) Normas sólo reglamentarias

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Tema 68. SALAS Y PABELLONES. MANTENIMIENTO.

TIPOLOGÍAS.CLASIFICACIÓN,

GESTIÓN

Y

1676.- ¿Qué medidas tiene la pista de un Gran pabellón polideportivo PAB.4 , según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía? a) 51 x 32 b) 45 x 40 c) 30 x 40 d) 55 x 45 1677.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía, un Gran Pabellón tiene un aforo máximo de: a) 2000 espectadores b) 5000 espectadores c) 3500 espectadores d) 3550 espectadores 1678.- ¿Cuál es la altura del aro de Baloncesto, según la FIBA? a) 3.05 b) 3.00 c) 2,18 d) 2. 95 1679.- ¿Cuáles son las medidas de la pista de un pabellón básico polideportivo, según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía? a) 20 x 40 b) 25 x 15 c) 30 x 25 d) 32 x 20 1680.- ¿Cuáles son las medidas de la pista de un pabellón triple polideportivo, según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía? a) 30 x 40 b) 46 x 28 c) 35 x 45 d) 40 x 35 1681.- ¿Cuánto mide el campo de Baloncesto según la FIBA? a) 28m x 15m b) 25 m x 13 m c) 30 m x 20 m d) 25 m x 25 m

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1682.- ¿Cuánto mide el campo de Balonmano según la Federación Internacional de Balonmano? a) 20 x 32 b) 15 x 40 c) 20 x 40 d) 20 x 35 1683.- ¿Cuánto mide una portería de Balonmano, según la Federación Internacional de Balonmano? a) 2 x 3 m b) 1.5 x 3 m c) 2 x 2 m d) 3 x 3 m 1684.- ¿Cuánto mide una pista de Pádel, según la Federación Española de Padel? a) 20 x 20 m b) 15 x 18 m c) 20 x 10 m d) 18 x 25 m 1685.- ¿Cuál es la altura de red de Pádel en el centro de la pista, según la Federación Española de Padel? a) 71,2 cm b) 75 cm c) 88 cm d) 76 cm 1686.- ¿Cuánto mide una pista de tenis para dobles, según la Federación Internacional de Tenis? a) 23,77m x 10,97m b) 20, 20 m x 10 m c) 22,60 m x 15 m d) 22,77 m x 11, 55 1687.- ¿Cuánto mide un campo de Voleibol, según la Federación Internacional de Voleibol? a) 18 x 9 m b) 16 x 8,5 m c) 18 x 10,5 m d) 16 x 7m 1688.- ¿A qué distancia de la línea de fondo está la línea de golpe franco en el campo de Balonmano, según la Federación Internacional de Balonmano? a) 8,5 b) 8 m c) 9 m d) 7,5 m

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1689.- ¿Cuánto mide el tablero de la canasta de Baloncesto, según la FIBA? a) 1,80 x 1,05 m b) 1,78 x 1,00 m c) 1,60 x 0,90 m d) 1,70 x 0,85 m 1690.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, en los grupos de practicas que se pueden realizar en una instalación deportiva no se incluye: a) Competición b) Valoración c) Formación d) Escolar 1691.- El plan de mantenimiento de una instalación debe ser tanto preventivo como correctivo, según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007 a) Contratando las nuevas demandas b) Cerrando las posibles mejoras c) Utilizando medidas funcionales d) Indicando los controles y medidas correctoras periódicas que deben efectuarse 1692.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, la instalación deportiva adquiere el rango de equipamiento cuando a través de una adecuada gestión de uso pasa a ser: a) Privada b) Funcionalmente rentable c) Accesible d) Ninguna es correcta 1693.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, todos los pabellones pueden tener 7 metros de altura libre desde el pavimento hasta lo más bajo que cuelgue de la cubierta: a) Si, hasta 7m b) No, más de 7m c) Si, a excepción del gran pabellón que acoja competiciones de gimnasia deportiva masculina y femenina cuya altura mínima libre sea 11m d) No sólo los pabellones pequeños, los grandes mas de 12m 1694.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, en la realización de un plan de gestión de una instalación, deben prevalecer los siguientes criterios: a) Máxima satisfacción, mínimo rechazo b) Máxima demanda, mantenimiento mínimo c) Máxima promoción, mínima implementación d) Máxima rentabilidad deportiva, mínimo coste de utilización

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1695.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, los accesos adaptados a personas con discapacidad en las instalaciones deportivas no deben superar el recorrido de: a) 2 veces la longitud del no adaptado b) 4 veces la longitud del no adaptado c) 6 veces la longitud del no adaptado d) 8 veces la longitud del no adaptado 1696.- Los pasillos y escaleras, según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, deberán estar protegidos hasta: a) 1.20 de altura con un arrimadero resistente, lavable y fácilmente reparable b) 1.00 de altura resistente c) 80 de altura con un rodapié resistente y lavable d) 1.00 de altura con pintura resistente al roce 1697.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía 2007, los materiales de acabado de la cubierta de una instalación deportiva serán: a) Resistentes al impacto b) Resistentes a la luz solar c) Resistentes al sonido d) A y B son correctas 1698.- La recogida de las aguas de la cubierta de una instalación deportiva se realizaran, según el Plan Director de Instalaciones Deportiva de Andalucía 2007, a través de: a) Red de tuberías ocultas b) Red de canalones, bajantes y rebosaderos c) Red con canalizaciones integrales d) Tuberías con canalizaciones verticales 1699.- ¿A qué distancia de la portería está el punto de penalti en un campo de Balonmano, según la Federación Internacional de Balonmano? a) 7.2 m b) 7 m c) 6. 5 m d) 5 m 1700.- Altura de la red de Voleibol en la categoría senior, según la Federación Internacional de Voleibol a) 2,50 m b) 2,30 m c) 2.43 m d) 2, 55 m

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Tema 69. Instalaciones deportivas al aire libre.campos grandes.clasificación, gestión y mantenimiento

pequeños.campos

1701.- Longitud mínima y máxima de un campo de fútbol, según la International Football Association Board es de: a) 80-100 m b) 90-120 m c) 90- 105 m d) 90- 115 m 1702.- Según la International Football Association Board, todas las líneas de un campo de fútbol tendrán una anchura máxima de: a) 12 cm como máximo b) 8,2 cm como máximo c) 7 cm como máximo d) 10,5 cm como máximo 1703.- El tenis se juega en cinco tipos básicos de superficie ¿Cuál es la superficie considerada de velocidad baja para la Internacional Tennis Federation? a) Tierra batida b) Césped o hierba c) Moqueta d) Sintética 1704.- Según la International Football Association Board, la longitud mínima y máxima de un campo de fútbol para partidos internacionales: a) 80-100m b) 100-105 m c) 90-100 m d) 100-110 m 1705.- Medidas de ancho, mínima y máxima, de un campo de fútbol, según la International Football Association Board es de: a) 60-80 m b) 50-60 m c) 40-70 m d) 45-90 m 1706.- Según la International Rugby Board, la distancia entre los dos postes de gol de una portería de rugby es: a) 6 metros b) 7,32 metros c) 5,6 metros. d) 8 metros

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1707.- Según la International Rugby Board, ¿qué número de jugadores configuran un equipo de rugby? a) 15 b) 14 c) 13 d) 11 1708.- ¿Cuánto mide una portería de hockey sala, según la Real Federación Española de hockey? a) 2 x 3m b) 1.5 x 2m c) 3 x 2.5m d) 2 x 2.75m 1709.- Según la Federación Española de Petanca, la Petanca es un deporte en el que se enfrentan: a) 4 jugadores a 3 jugadores b) 3 jugadores a 3 jugadores c) 5 jugadores a 5 jugadores d) 6 jugador a 1 jugador 1710.- Según la Federación Española de Petanca, para los campeonatos nacionales y las competiciones internacionales, la pista de petanca debe de tener las dimensiones mínimas de: a) 4 m. de anchura y 15 m. de longitud b) 5 m. de anchura y 12 m. de longitud c) 5 m. de anchura y 15 m. de longitud d) 4 m. de anchura y 13 m. de longitud 1711.- Según la International Football Association Board las medidas de ancho, mínima y máxima, de un campo de fútbol para partidos internacionales es de: a) 64-75 m b) 60-70 m c) 59-65 m d) 55-73 m 1712.- Según la Normativa sobre instalaciones Deportivas y para el esparcimiento (NIDE), la orientación de las pistas deportivas al aire libre debe ser: a) S-O b) N-S c) E-S d) O-E 1713.- ¿Cuál de los siguientes tipos de semillas para campos de fútbol no es de clima cálido? a) Bernuda b) Hierba de Bahía c) Agrostis d) Kikuyu

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1714.- ¿Cuál de los siguientes tipos de semillas para campos de fútbol no es de clima templado y frío? a) Festuca ovina b) Festuca arundinacea c) Paspalum notatum d) Poa 1715.- ¿Cuál de los siguientes tipos de semillas para campos de fútbol se adapta mejor a la sequía, a suelos áridos o con elevada salinidad? a) Poa b) Cynodon dactylon c) Festuca d) Kikuyu 1716.- Según la Normativa sobre instalaciones Deportivas y para el esparcimiento (NIDE), el material de relleno de un campo de césped artificial lo forman el caucho y: a) La capa elástica b) La fibra c) El soporte base d) La arena 1717.- ¿Qué organismo es el que tiene que homologar un campo de césped artificial si se va a celebrar un partido internacional? a) FTA b) CEDIFA c) UEFA d) FIFA 1718.- Según la Normativa sobre instalaciones Deportivas y para el esparcimiento (NIDE) ¿A qué altura en centímetros se debe hacer el primer corte de un campo de fútbol de césped natural? a) 18 a 20 b) 12 a 15 c) 8 a 10 d) 5 a 7 1719.- Según la Normativa sobre instalaciones Deportivas y para el esparcimiento (NIDE), La Orientación de los Campos Grandes Polideportivos-CAM debe ser: a) Norte-Sur del eje longitudinal del terreno de juego. b) Sur-Norte del eje longitudinal del terreno de juego. c) Sur-Oeste del eje longitudinal del terreno de juego. d) Norte-Oeste del eje longitudinal del terreno de juego.

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1720.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA), el Nivel de Iluminación de las zonas de paso debe ser de: a) 161 LUX b) 128 LUX c) 139 LUX d) 150 LUX 1721.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA), ¿a qué distancia se colocaran los extintores en los polideportivos?: a) Cada 15m. b) Cada 12m. c) Cada 21m. d) Cada 27m. 1722.- Según el Plan Director de Instalaciones Deportivas de Andalucía (PDIDA), las medidas del terreno de juego de un campo Grande Polideportivo Básico CAM-1 son: a) 105 M x 63 M. b) 115 M x 50 M c) 110 M x 66 M d) 115 M x 67 M 1723.- La pendiente máxima que debe tener el pavimento de un campo de futbol, según la FIFA, es de: a) 0,015 b) 0,02 c) 0,01 d) 0,025 1724.- El Golf es uno de los deportes denominados: a) Deporte para todos b) Deporte de golpeo c) Deporte de palos d) De bastón y pelota 1725.- Según la United States Golf Association, un campo de de Golf profesional consta de un recorrido establecido con: a) 11 hoyos. b) 16 hoyos. c) 18 hoyos d) 19 hoyos

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Tema 70. Instalaciones deportivas en el medio natural. Aspectos generales y aplicados. Los recursos naturales deportivos en la Provincia de Málaga 1726.- ¿Un sendero se puede considerar una instalación deportiva en el medio natural? a) No b) Si esta dentro de un parque natural no c) Si esta fuera de un parque natural no d) Si 1727.- ¿En qué documento reconoce la Junta de Andalucía los senderos homologados como infraestructura deportiva ? a) La Ley del Deporte b) El Plan Director de Instalaciones deportivas de Andalucía c) El decreto de Entidades públicas de Andalucía d) La LOUA 1728.- ¿Qué debemos tener en cuenta antes de realizar cualquier inversión en un sendero? a) Tiene que haberse conseguido un visto bueno y/o una homologación previa por parte de la federación autonómica correspondiente b) Se ha de contar con los permisos y autorizaciones, por escrito, de todas las entidades, tanto públicas como privadas, afectadas por el trazado del sendero c) Ha de haberse hecho un inventario completo de la red de caminos de la zona d) Se puede proceder a realizar inversiones sin tener en cuenta algo previo 1729.- ¿Cuál es el objeto de la señalización de un sendero? a) Definir el trazado establecido, identificar el recorrido e indicar y anunciar datos relevantes para servir de guía e información a los usuarios. b) Crear una instalación apta para todo tipo de movilización pedestre, incluyendo la adaptada c) Definir el trazado establecido e identificar el recorrido d) Culminar una instalación deportiva que, en conjunción con otras, permita acceder a todos los recursos patrimoniales que tiene un municipio 1730.- ¿ En la señalización de senderos qué color se pinta por encima, siempre, sea cual sea el rango del sendero? a) El rojo b) El amarillo c) El blanco d) El verde 1731.- ¿A qué altura se deben dejar colocadas las balizas en una ejecución de un sendero? a) 80 -100 cm. del suelo b) 60-80 cm. del suelo c) 50-100 cm. del suelo d) 100-120 cm. del suelo

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1732.- ¿En qué municipio de la comarca de Ronda se ha realizado una adecuación de vagones de tren antiguos para crear un centro de piraguas? a) Benaoján b) Jimera de Líbar c) Ronda d) Jubrique 1733.- ¿Quién debe gestionar un parque de arborismo realizado por plan de dinamización en un termino municipal de menos de 5.000 habitantes? a) El municipio propietario del suelo con medios propios b) El municipio contratando personal c) Una empresa especializada mediante una cesión administrativa d) A y C son correctas 1734.- ¿En que municipio se encuentran tres vías ferratas justo en el paso de la etapa 26 de la gran senda de Málaga? a) Ronda b) Genalguacil c) Benalauría d) Benaoján 1735.- ¿Puede un particular instalar una vía ferrata en cualquier punto del territorio? a) No nunca b) Si cuando es propietaria del terreno sin más autorizaciones c) Si mediante las autorizaciones pertinentes de los gestores y propietarios del suelo d) B y C son correctas 1736.- ¿Puede una empresa privada gestionar una instalación en el medio natural? a) No nunca b) Si cuando es propietaria del terreno c) Si mediante una cesión administrativa de la explotación del suelo público d) B y C son correctas 1737.- ¿La Junta de Andalucía ordena los senderos homologados como? a) Espacio deportivo casual b) Espacio deportivo federativo c) Espacio deportivo convencional d) Espacio deportivo no convencional 1738.- La ruta en bicicleta BTT desde Cortes de la Frontera a los Llanos de Líbar en la Serranía de Ronda está considerada de dificultad media, aunque técnica y físicamente hablando es bastante dura su primera parte pues estamos subiendo a la sierra, desde los 600 metros de altitud de Cortes de la Frontera hasta los Llanos de Líbar. ¿A qué altura se encuentran estos llanos? a) 1.500 metros b) 1.750 metros c) 1.250 metros d) 1000 metros V.09.05.16

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1739.- La denominada “Escalera Árabe” en la Sierra de Huma sirve como plataforma de salida a un gran número de vías de escalada. ¿En qué término municipal se ubica? a) Coín b) Alhaurín El Grande c) Pizarra d) Álora 1740.- ¿Cuál de estas infraestructuras deportivas no puede estar en el medio natural? a) Una Via Ferrata b) Uma Via de Escalada c) Las dos anteriores d) Un estadio de Fútbol 1741.- Según se desprende de la extensa literatura sobre deportes de montaña y aire libre, la diferencia entre el excursionismo –precursor del senderismo- y el senderismo es: a) Que el excursionismo discurre por caminos y senderos no balizados y que por lo tanto no cuentan con las garantías de seguridad y calidad que proporcionan los senderos homologados. b) Que para practicar el senderismo hay que estar federado y para practicar el excursionismo no c) A y B son correctas d) Ninguna respuesta es correcta 1742.- ¿Cuál de estas afirmaciones no es correcta? a) Los senderos señalizados son itinerarios peatonales señalizados, es decir, que poseen señales (hitos, flechas, paneles, marcas de pintura, etc) b) Los senderos señalizados son itinerarios señalizados, es decir, que poseen señales (hitos, flechas, paneles, marcas de pintura, etc) diseñados para que discurran peatones y vehículos c) Los senderos señalizados son itinerarios peatonales señalizados que tratan de evitar, siempre que sea posible, el tránsito por carreteras asfaltadas y con tráfico de vehículos d) Los senderos señalizados son itinerarios peatonales señalizados, es decir, que poseen señales (hitos, flechas, paneles, marcas de pintura, etc) que tratan de evitar, siempre que sea posible, el tránsito por carreteras asfaltadas y con tráfico de vehículos 1743.- Los senderos señalizados se clasifican en tres grandes grupos: a) De Gran Recorrido, de Pequeño Recorrido y Circulares b) De Pequeño Recorrido, Circulares y Senderos Locales c) De Gran Recorrido, de Pequeño Recorrido y Senderos Locales d) Senderos Locales, Circulares y Senderos Provinciales 1744.- Cuando algún sendero de Gran Recorrido (GR) transcurre por tres o más Estados de Europa se cataloga además como sendero internacional, y aparece indicado: a) Con la letra “I. b) Con la letra “E” c) Con la letra “Z” d) Con la letra “S” V.09.05.16

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1745.- ¿Quién debe mantener un sendero que transita por un parque natural en Andalucía? a) Siempre la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio. b) La FAM ya que lo homologa c) El Ayuntamiento como propietario del territorio d) El promotor siempre previa autorización de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio 1746.- ¿Será posible desagregar proyectos incluidos dentro de los programas de Formación Profesional Ocupacional, subvencionados por la Comunidad Autónoma de Andalucía, cuando el ámbito del mismo abarque dos o más provincias? a) No, al ser un expediente único se tramitará en un único expediente b) Únicamente se podrán desagregar a efectos de su oportuno estudio c) Sí, cuando sus condiciones técnicas permitan una ejecución independiente en cada una de ellas sin afectar a la integridad del proyecto d) Sí, pero únicamente en caso de que su ámbito territorial abarque a tres provincias o más 1747.- Indique cuál de las siguientes respuestas define más correctamente el término “vía ferrata” a) Sucesión de escalones clavados en la roca por los que se asciende, de la misma manera que lo haríamos por una escalera de mano y, paralelo a los escalones, discurre un cable de acero con anclajes independientes llamado línea de vida. b) Sucesión de escalones clavados en la roca por los que se asciende, de la misma manera que lo haríamos por una escalera de mano c) Cable de acero con anclajes independientes llamado línea de vida d) Ninguna de las anteriores respuestas es correcta 1748.- Especifique el municipio que posee una de las vías de escalada más difícil del mundo, el Chilam Balam (9b+) a) Villanueva del Rosario b) Villanueva de Tapia c) Cuevas de San Marcos d) Cuevas Bajas 1749.- Indique qué municipio de la comarca de Antequera posee una conocida vía ferrata: a) Villanueva de la Concepción b) Casabermeja c) Antequera d) Los tres anteriores 1750.- Desde mediados de 2013 la Sierra de los Camarolos cuenta con un parque de arborismo único, por encontrarse en una zona o Lugar de Interés Comunitario (LIC) reconocido por la Unión Europea. ¿En qué municipio se encuentra ubicado? a) Cuevas Bajas b) Archidona c) Villanueva del Trabuco d) Cuevas de San Marcos

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Tema 71. Nuevo modelo de gestión de las Diputaciones Provinciales. La concertación. Plan Provincial de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga. Servicio de Deportes 1751.- ¿En qué se basa el modelo de Asistencia y Cooperación Municipal, nuevo modelo de gestión de las Diputaciones Provinciales, frente al tradicional modelo de cooperación entre los entes locales de la provincia y la Diputación, basado en la técnica de la subvención? a) En que existe una parte del coste de la actividad que se concierta que es asumido por el municipio b) En que las actuaciones conjuntas de la Diputación y el ente con el que se concierta son pactadas c) En que las actuaciones están sometidas a control y fiscalización de los entes concertantes d) En que se da prioridad a las iniciativas en materia de modernización de las entidades locales 1752.- ¿Qué principios inspiran el modelo de Asistencia y Cooperación Municipal, frente a los criterios inspiradores del modelo tradicional de subvención de las Diputaciones Provinciales? a) Autonomía y cooperación b) Jerarquía y financiación, condicionada c) Competencia, subsidiariedad y jerarquía d) Cofinanciación, competencia y subsidiariedad 1753.- ¿Cuál es el contenido habitual del convenio marco que da inicio al proceso de Cooperación y Asistencia Municipal entre Diputaciones Provinciales y el resto de Entes Locales de la provincia? a) El resultado de la encuesta de infraestructura y equipamiento local b) Expresa el compromiso de ambas partes de poner en práctica todo un conjunto de políticas locales, íntimamente relacionadas con los títulos competenciales municipales y provinciales c) El resultado del plan provincial de carreteras d) La adhesión expresa de la diputación y la totalidad de los entes locales afectados y el compromiso presupuestario de la comunidad autónoma correspondiente 1754.- El Plan de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga va dirigida a: a) Clubes deportivos b) Federaciones deportivas c) Ayuntamientos d) Asociaciones deportivas 1755.- La ejecución de los programas de deportes del Plan de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga la realiza: a) Diputación y ayuntamientos b) Ayuntamientos exclusivamente c) Sociedades mixtas d) Diputación exclusivamente

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1756.- El apoyo al técnico deportivo del Plan de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga se realiza: a) Por transferencia de los fondos a los Ayuntamientos b) La gestiona directamente la Diputación c) Por transferencia a los consorcios y mancomunidades de municipios d) Mediante contrato de apoyo 1757.- El programa de “Coordinación y gestión de actividades: Encuentros de adultos y/o mayores en el deporte” es ejecutado mediante: a) Contratación de la Diputación b) Transferencia de fondos a los Ayuntamientos c) Contratación por parte de los Ayuntamientos d) Ninguna es correcta 1758.- ¿Posee el Plan de Asistencia y Cooperación un ámbito temporal definido? a) En ningún caso, dado que se agotará cuando la totalidad de los ciudadanos de la provincia posean servicios de idéntica calidad b) Si, pero pueden ser prorrogados bien por tácita reconducción, bien en caso de que no se denuncie por las partes c) Si, suele instrumentarse en periodos definidos d) No, pero pueden ser prorrogados 1759.- ¿A través de qué instrumento es desarrollado el convenio marco de cooperación aprobado por el órgano competente de la Diputación Provincial de Málaga? a) Mediante los correspondientes actos de adhesión de los Entes Locales, al mismo b) Mediante uno o varios decretos de Presidencia que contienen los programas en los que, en principio, la Diputación ofrece cooperar a los entes locales c) El propio Convenio Marco debe establecer, del modo más detallado posible d) Con la ratificación por la Junta de Gobierno de la Diputación de los actos de adhesión de los entes locales implicados 1760.- ¿En qué fecha fue aprobado el Convenio Marco de concertación con la Diputación Provincial de Málaga? a) 15 de septiembre de 2007 b) 16 de septiembre de 2007 c) 19 de septiembre de 2006 d) 22 de septiembre de 2000 1761.- ¿Qué órgano aprueba el Convenio Marco de Asistencia y Cooperación de la Diputación Provincial de Málaga? a) El Presidente b) El Pleno c) La Junta de Gobierno d) El Diputado responsable del Área de Concertación y Modernización

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1762.- El Programa de “Coordinación de Escuelas Deportivas” del Plan de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga a través del Servicio de Deportes, se ejecuta: a) Mediante la contratación de cada ayuntamiento b) Mediante contratación por Diputación c) Por transferencia a los Ayuntamientos d) A través de los Ayuntamientos con las Federaciones Deportivas 1763.- ¿Cuál es la línea estratégica de pensamiento que inspira la puesta en marcha del Plan de Modernización “Málaga Evoluciona en Red”, impulsado por la Diputación Provincial de Málaga? a) Los municipios son destinatarios pasivos de las actuaciones de la Diputación b) Apertura de las políticas de la Diputación a los municipios c) Los municipios no son agentes activos de la definición de las políticas públicas d) La concertación con la Comunidad Autónoma, en el traspaso de competencias y correspondiente dotación de créditos, es la base para el desarrollo equilibrado de la provincia de Málaga 1764.- Una vez finalizado el periodo de trabajo interno, para la determinación de programas susceptibles de ser concertables, ¿qué órgano es el encargado de la aprobación de los mismos? a) La Junta de Gobierno b) El Pleno c) El Presidente, mediante decreto d) La Junta de Gobierno, tras informe preceptivo y vinculante del Consejo Andaluz de Concertación Social 1765.- ¿Cuál es el objetivo de la creación, por parte de la Diputación Provincial de Málaga dentro del modelo de Asistencia y Cooperación, de un Observatorio de Políticas Locales? a) Plasmar en un documento el compromiso político en materia de concertación b) Valoración de las prioridades locales c) Crear un sistema que gestione la atención a los Municipios por los distintos canales posibles d) Conocer el grado de ejecución de las políticas concertadas 1766.- ¿Cuál es, según el área de Concertación y Modernización de la Diputación Provincial de Málaga, el fin fundamental del modelo de concertación “Málaga Evoluciona”? a) Definir cómo desean las organizaciones municipales que los pueblos de la provincia sean percibidos por la ciudadanía b) Facilitar los contactos de los ayuntamientos con otras administraciones públicas c) Conseguir el acercamiento de la Diputación a los ayuntamientos y a los ciudadanos d) Mejor aprovechamiento de las oportunidades de la Provincia

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1767.- ¿Qué se pretende a través del eje “Málaga Evoluciona en Red”, donde se inserta el modelo de Asistencia y Cooperación de la Diputación Provincial de Málaga con las entidades locales de la provincia? a) Facilitar a los y las representantes provinciales y municipales unas herramientas que les permitan gobernar mejor, mediante la articulación de un gobierno provincial en red, sin dependencias jerárquicas b) Ejecutar y evaluar todas las actuaciones realizadas bajo este nuevo modelo c) Actuar como instrumento de planificación de prioridades de inversión y de definición de nuevos objetivos líneas de trabajo d) Conocer el grado de ejecución de las políticas concertadas 1768.- El programa de Circuitos Deportivos del Plan de Asistencia y Cooperación de la Diputación Provincial de Málaga se ejecuta mediante: a) Transferencia a los Ayuntamientos b) Contratación por la Diputación c) Transferencia del capital a los clubes municipales implicados d) Transferencia del capital a las asociaciones de los municipios participantes 1769.- ¿Presenta algún tipo de ventaja, desde el punto de vista procedimental, el Modelo de Asistencia y Cooperación puesto en marcha por las diputaciones provinciales? a) Si, porque la Diputación sustituye una multiplicidad de convocatorias de presentación de prioridades políticas b) Además de lo anterior, porque puede tener carácter plurianual, dicha convocatoria c) Además de las dos anteriores, porque las numerosas resoluciones de concesión de subvenciones son sustituidas por un único convenio con cada ente local d) Ninguna de las anteriores es correcta 1770.- La actuación “Juegos Comarcales” aparece como tal dentro del Plan de Asistencia y Cooperación Municipal del servicio de deportes de la Diputación Provincial de Málaga? a) No, está recogido en el plan de juventud y deporte b) No, porque lo realizan los centros escolares c) No porque lo realizan las federaciones deportivas d) Si, está dentro del Plan 1771.- ¿En qué casos podrá la Diputación de Málaga oponerse a la adhesión de una entidad local al convenio marco del Plan de Asistencia y Cooperación? a) En ningún caso, puesto que una vez recibida la adhesión, ésta es efectiva b) Solo podrá oponerse si el acto de adhesión contraviene o es incompatible con las determinaciones del convenio marco c) Sólo si no se han contemplado en el acto de adhesión de la entidad local la adopción de las medidas oportunas en materia presupuestaria d) Sólo si una vez publicado en el Boletín Oficial de la Provincia, por algún interesado/a en el procedimiento se interpone recurso administrativo

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1772.- Los programas de deportes, objeto en el Plan de Asistencia y Cooperación de la Diputación Provincial de Málaga los redacta y diseña: a) El Servicio de Deportes de la Diputación b) El Servicio de Concertación de la Diputación c) El Servicio de Cultura d) Cada ayuntamiento 1773.- ¿Será posible introducir modificaciones en el acuerdo de adhesión al Convenio Marco del modelo de concertación de la Diputación Provincial de Málaga? a) Si, previo acuerdo entre el ente local adherido y la Diputación b) Si, requiriendo un nuevo convenio, en caso de que así lo estimen el ente local adherido y la Diputación, c) Si, pero requerirán la suscripción de un nuevo convenio d) Si, requiriendo el acuerdo entre el ente local adherido y la Diputación y se adjuntarán como anexo al acuerdo original 1774.- El Programa de “Actividades Deportivas” del Plan de Asistencia y Cooperación Municipal de la Diputación de Málaga no contempla entre sus objetivos: a) Promover y organizar actividades deportivas asistiendo a los Ayuntamientos coordinadamente b) Asistir a los ayuntamientos en la formulación de la planificación del deporte local mediante la propuesta de actividades c) Ofrecer una carta de servicios a los ayuntamientos tanto en lo local como en actividades intermunicipales d) Colaborar económicamente para la adquisición de material deportivo 1775.- El Programa de “Apoyo al técnico deportivo municipal” del Plan de Asistencia y Cooperación de la Diputación de Málaga se realiza mediante transferencia a) A los clubes y asociaciones municipales b) A los centros escolares c) A los Ayuntamientos d) A las federaciones deportivas

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Tema 72. Principios básicos de Prevención de Riesgos Laborales. Normativa legal. Modalidades de organización de la prevención en la empresa. Gestión de la actividad preventiva. 1776.- La ley de Prevención de Riesgos Laborales de 1995, en la actualidad se encuentra: a) En aplicación. b) Derogada. c) En desarrollo. d) La respuesta a y c son correctas. 1777.- La ley de Prevención de Riesgos Laborales de 1995 afecta todos los trabajadores de cualquier actividad, incluido: a) La policía Nacional. b) La Guardia Civil. c) El ejercito español. d) Ninguna de las anteriores es correcta 1778.- La Prevención de Riesgos Laborales deberá formar parte del área: a) De Recursos Humanos de la empresa. b) De Finanzas y Tesorería. c) De Calidad y Medio Ambiente. d) Podrá depender de cualquiera de las anteriores pero afectará a todas las áreas de la empresa. 1779.- La gestión en la Prevención de Riesgos Laborales consiste fundamentalmente en: a) Informatizar toda la información para tomar decisiones con agilidad. b) Establecer una comunicación eficaz entre todas las áreas de la empresa. c) Aplicar la ley de Prevención de Riesgos Laborales a las circunstancias, tamaño y actividad de la empresa. d) La respuesta c y optimizar los recursos humanos y materiales destinados a Prevención de Riesgos Laborales. 1780.- Un delegado de Prevención no debe ser el responsable de: a) Vigilar que se cumplan las actividades preventivas en la empresa. b) Acompañar a los técnicos de Prevención en sus visitas de seguridad. c) Participar en los Comités de seguridad y salud de la empresa. d) Firmar las evaluaciones de riesgos de la empresa. 1781.- En materia de prevención de Riesgos, en relación con la designación del nº de delegados de prevención, una empresa tendrá que contar con seis delegados de prevención si tiene en su plantilla a) Entre 101 y 600 trabajadores. b) Entre 1001 y 2000 trabajadores c) Entre 2001 y 3000 trabajadores d) A partir de 3000

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1782.- Los únicos empresarios que no están obligados a cumplir la normativa en Prevención de Riesgos laborales son: a) Los Autónomos. b) Los taurinos. c) Los alcaldes. d) Ninguno de los anteriores. 1783.- Un servicio de prevención "ajeno" es aquel que: a) Esta integrado en otra área de la empresa. b) No tiene nada que ver con la empresa. c) No es de la misma actividad de la empresa. d) Es un servicio de auditoria de empresas en materia de Prevención. 1784.- Un servicio de prevención "mancomunado" es aquel que: a) Da servicio a empresas de un mismo grupo y forma parte de él. b) No tiene nada que ver con la empresa. c) Es de la misma actividad de la empresa. d) Es un servicio de auditoria de empresas en materia de Prevención. 1785.- Una barandilla situada en el segundo piso de un edificio en construcción es: a) Una protección colectiva. b) Una protección individual. c) Una protección mancomunada. d) Un objeto obligatorio a partir del segundo piso. 1786.- Una mujer embarazada que ha sido contratada en una empresa a través de una empresa de trabajo temporal, es una persona especialmente sensible en materia de prevención porque: a) Esta embarazada. b) Proviene de una Empresa de Trabajo Temporal. c) Porque es mujer. d) La respuesta a y b son correctas. 1787.- Las especialidades en las que se subdivide la Prevención de riesgos laborales son a) Higiene, Seguridad, Medicina del Trabajo, Ergonomía y Psicosociologia. b) Construcción, Industria, Comercio y Hostelería. c) Medicina general, especializada y del trabajo. d) La respuesta A más los exámenes de salud. 1788.- ¿Es necesario acreditar algún recurso humano para que un Servicio de Prevención sea acreditado por la autoridad laboral?. a) No, pueden ser solo recursos materiales. b) No, es voluntario. c) Si, con la formación de las cuatro especialidades. d) Si, si entre estos recursos humanos hay un medico especialista.

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1789.- Un curso básico en prevención de riesgos laborales es una formación que solo puede ser impartida en: a) La Universidad. b) La Formación Profesional. c) Cualquier academia. d) Cualquier entidad acreditada para ello. 1790.- ¿Cuándo puede un empresario no tener que contratar la Vigilancia de la Salud para los trabajadores de una empresa?. a) Nunca. b) Cuando sea una empresa de capital extranjero. c) Cuando su actividad no esté afectada por la ley. d) Cuando se dedica a la sanidad en cualquiera de sus ámbitos. 1791.- Un sistema de gestión de la prevención es la parte del sistema de la organización que define la política de prevención y que no incluye: a) La actividad comercial y la relación con los clientes. b) La respuesta a y d son correctas. c) La optimización y aplicación idónea de los recursos destinados a Prevención de Riesgos Laborales. d) Las prácticas de marketing y los procedimientos de logística. 1792.- La realización de un diagnóstico inicial para la implantación del modelo de gestión, no se hace a partir de: a) Información sobre los riesgos. b) Información sobre la organización. c) Información de las actividades de la empresa. d) El Plan de actuación preventiva. 1793.- ¿Qué información procedente del exterior puede no ser necesaria para una adecuada gestión de la Prevención?. a) La legislación nueva o modificada que vaya surgiendo. b) Información sobre nuevos métodos de evaluación de riesgos. c) Nuevos desarrollos en la práctica de la gestión de la Prevención y la oferta formativa en P.R.L. d) Las sanciones que lleva a cabo la Inspección de Trabajo. 1794.- ¿Cómo no se demuestra el compromiso del empresario en el modelo de Gestión de la P.R.L.?. a) Realizando recorridos periódicos de seguridad. b) La presencia en actividades formativas (presentaciones y clausuras). c) La presencia en reuniones de prevención de riesgos. d) Denegando cualquier presupuesto económico a la Prevención de Riesgos.

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1795.- El manual de P.R.L., los procedimientos del Sistema de Gestión, las instrucciones operativas y los registros, consiste en: a) La Evaluación de riesgos de una empresa. b) La documentación mínima en materia de prevención de riesgos. c) La documentación que nos solicitará la Inspección de Trabajo en cualquiera de sus visitas. d) Los documentos del Sistema de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. 1796.- El primer sistema de gestión desarrollado que se implementó en las organizaciones empresariales muy parecido al sistema de gestión en prevención de riesgos fue: a) El sistema contable. b) El sistema logístico. c) El sistema comercial. d) El sistema de calidad. 1797.- Un sistema de gestión integrado en la empresa debería cubrir los aspectos relativos a: a) Contabilidad, Finanzas y Auditoria. b) La gestión de la calidad, la gestión medioambiental y la gestión de la P.R.L. c) La gestión comercial, la de publicidad y la de marketing. d) Ninguna de las anteriores es correcta. 1798.- Una norma a cumplir en materia de Prevención de Riesgos con respecto a los trabajadores es: a) Que no discutan con los encargados y empresarios las medidas preventivas a llevar a cabo. b) Que dispongan de sus Equipos de Protección individual sea cual sea su precedencia. c) La participación y la información de todos los trabajadores de la organización, así como el derecho a que estos sean consultados, para conseguir la mejora continua del sistema de gestión implantado. d) El pactar el horario de los cursos en esta materia. 1799.- El manual, los procedimientos, las instrucciones operativas y los registros no son los documentos generales del: a) Sistema de gestión financiero. b) Sistema de gestión medioambiental. c) Sistema de gestión de la Prevención. d) La respuesta a y b son correctas. 1800.- Un delegado de prevención de riesgos no debería formar parte de: a) De los órganos de decisión de la empresa, socios o dueños de la misma. b) El comité de seguridad y salud. c) El comité de formación y asesoramiento de los nuevos trabajadores en materia de prevención. d) El comité de empresa.

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RESP C B B D C D A A A A D D B D A B C C A D C A A C D C C A A B A A B C C A B A D C D C A B C

PREG 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405

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RESP B D B C A C D D D C A B D C A C A C D D D D D D B D D B C D B C B A D B C A D A B C A B C

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