ASIGNATURAS  DE  FORMACIÓN  GENERAL  (AFG)   2º    SEMESTRE  DE  2016   DIVISIÓN  ACADÉMICA  -­‐  UNIVERSIDAD  DE  VALPARAÍSO    

AFG  INFORMACIÓN  IMPORTANTE:   “LA   INSCRIPCIÓN   DE   AFG   ESTARÁ   DISPONIBLE   A   PARTIR   DEL   LUNES   26   DE   SEPTIEMBRE   DE   2016   DE   LAS   15:00   HORAS   EN   ADELANTE”.   El  Proceso  de  Inscripción  de  AFG,  correspondiente  al  Segundo  Semestre  2016,  se  realizará  a  través  del  portal  académico   (online),    y  de  conformidad  al  Calendario  Académico.    INSCRIPCIÓN  AFG:  del  lunes  26  de  septiembre  al  domingo  02  de  octubre  de  2016.   El  período  de  inscripción  por  grupo  de  alumnos,  es  el  siguiente:     -­‐  Desde  el  lunes  26  de  septiembre,  de  las  15:00  horas  en  adelante,  hasta  el  martes  27  de  septiembre  de  2016,  sólo   pueden  inscribir  AFG  los  alumnos  que  están  cursando  sólo  asignaturas  del  último  año  del  plan  de  estudios  de  su  carrera.   Los  alumnos  que  cursan  asignaturas  atrasadas  no  estarán  habilitados  para  inscribir  AFG  en  estos  2  días.  Sólo  podrán   hacerlo  desde  el  miércoles  en  adelante.     -­‐  Desde  el  miércoles  28  de  septiembre,  de  las  15:00  horas  en  adelante,  hasta  el  domingo  02  de  octubre  de   2016,  estarán  habilitados  para  inscribir  AFG  todos  los  alumnos  de  la  Universidad  que  tengan  que  cursar  AFG,  incluyendo   a  los  alumnos  que  cursan  el  último  año  de  su  carrera.     INICIO  DE  CLASES  AFG:  del  Lunes  03  de  octubre  de  2016.    

 

 

INSTRUCTIVO  DESTINADO  A  ESTUDIANTES:   COORDINACIÓN  ASIGNATURAS  DE  FORMACIÓN  GENERAL  (AFG)   DIVISIÓN  ACADÉMICA  -­‐  UNIVERSIDAD  DE  VALPARAÍSO   SEGUNDO  SEMESTRE  2016     A  continuación,  se  detallan  procedimientos  a  modo  de  guía  para  el  proceso  de  inscripción  de  AFG-­‐UV.   El  Proceso  de  Inscripción  de  AFG,  correspondiente  al  Segundo    Semestre  2016,  se  realizará  a  través  del  portal  académico   (online),    y  de  conformidad  al  Calendario  Académico.   LA  INSCRIPCIÓN  DE  AFG  ESTARÁ  DISPONIBLE  A  PARTIR  DEL  LUNES  26  DE  SEPTIEMBRE    DE  LAS  15:00  HRS.  EN  ADELANTE.  

Calendario  académico  y  de  Gestión.  Segundo  Semestre  2016:   INICIO  SEGUNDO   SEMESTRE  2016  

FECHA  

RESPONSABLES  

LUGAR  O  SISTEMA  

INSCRIPCIÓN  AFG  

Lunes  26  (desde  las   15:00  hrs.)  al  martes   27  de  SEPTIEMBRE   2016.  

SÓLO   ESTUDIANTES   QUE   SE   ENCUENTREN   CURSANDO   ASIGNATURAS   DE   SUS   ÚLTIMOS   2   SEMESTRES   DEL   PLAN   DE   ESTUDIOS   DE   SU   CARRERA.   TODOS  LOS  ESTUDIANTES  UV   QUE   TENGAN   QUE   CURSAR   AFG.  

PORTAL   ACADÉMICO   DEL   ESTUDIANTE.  

COORDINACIÓN   AFG   PROFESORES/AS  AFG.   ESTUDIANTES.  

1.   AULA  VIRTUAL     2.   PRESENCIAL   COORDINACIÓN  AFG.  

INICIO  CLASES  AFG   SOLICITUD   DESINSCRIPCIÓN  AFG  

Desde  miércoles  28     de  SEPTIEMBRE   (desde  las  15:00   hrs.)  hasta  domingo   02  de  OCTUBRE   2016.   LUNES  03  DE   OCTUBRE  2016.     Hasta  viernes  28  de   OCTUBRE  2016.  

Y  

PORTAL   ACADÉMICO   DEL   ESTUDIANTE.  

FINALIZACIÓN   FECHA   SEGUNDO  SEMESTRE   2016.  

RESPONSABLES  

LUGAR  O  SISTEMA  

TÉRMINO  CLASES  AFG  

PROFESORES/AS  AFG.  

PORTAL  ACADÉMICO.  

PROFESORES/AS  AFG.  

PORTAL  ACADÉMICO.  

COORDINACIÓN  AFG.  

SIRA.  

INGRESO  NOTAS  FINALES   (  FIN  2°  SEMESTRE)   CIERRE  PERIODO   ACADÉMICO  

HASTA    VIERNES  20   DE  ENERO  2017.   HASTA    VIERNES  20   DE  ENERO  2017.   HASTA    VIERNES  20   DE  ENERO  2017.  

  CONTACTO:   [email protected]   (Se   responden   exclusivamente   correos   enviados   desde   su   correo   institucional    “@alumnos.uv.cl”)  

 

Los  estudiantes  deberán  ingresar  al  Portal  Académico  de  la  Universidad  de  Valparaíso,  a  través  de  http://www.uv.cl  o   directamente  a  http://portal.uv.cl,  donde  deberán  digitar  su  RUT  sin  puntos  ni  dígito  verificador  y  su  clave.    RECORDAR:  LA  INSCRIPCIÓN  DE  AFG  ESTARÁ  DISPONIBLE  A  PARTIR  DEL  LUNES  26  DE  SEPTIEMBRE  DE  LAS  15:00  HRS.  EN   ADELANTE.      *En  caso  que  el  estudiante  no  tenga  su  clave  debe  solicitarla  a  su  secretaria  de  docencia.*   INSTRUCCIONES  

IMPORTANTE:  RECUERDA  QUE  PARA  INSCRIBIR  ASIGNATURAS  AFG  DEBES:   1.   SER   ALUMNO   REGULAR:   HABER   INSCRITO   TODAS   LAS   ASIGNATURAS   DE   SU   PLAN  DE  ESTUDIOS  PARA  ESTE  SEGUNDO  SEMESTRE  2016.   2.   NO   TENER   MÁS   DE   2   AFG   (Ó   AEC   ANTERIORES   AL   AÑO   2006)   CURSADAS   Y   APROBADAS.   3.   FECHA  DE  INGRESO  A  LA  UNIVERSIDAD  A  CONTAR  DEL  AÑO  2002  (INCLUSIVE).   4.   NO  ESTAR  ADSCRITO  A  UN  PLAN  DE  ESTUDIOS  CON  INNOVACIÓN  CURRICULAR   (LOS  ALUMNOS  PERTENECIENTES  A  ESTOS  PLANES  NO  DEBEN  CURSAR  AFG).       ¿CÓMO  INSCRIBIR  UNA  AFG?   NOTA  IMPORTANTE:  Recuerda,  que  debes  esperar  al  menos  15  min.  después  de  inscribir  asignaturas  de  tu  carrera,  para   que  en  tu  Portal  Académico,  se  active  la  opción  “Asignaturas  de  Formación  General":   1.   Verifica  que  cumples  los  requisitos  anteriores.   2.   Ingresa  a  tu  Portal  Académico  (La  inscripción  de  AFG,  únicamente  es  en  el  portal  académico).   3.   Una  vez  terminada  la  inscripción  de  AFG  en  el  portal  académico  debes  GUARDAR.       ¿CÓMO  SOLICITAR  LA  DESINSCRPCIÓN  DE  UNA  AFG?   Los  alumnos  que  desean  desinscribir  una  AFG  QUE  INSCRIBIERON  POR  ERROR,  O  NO  DESEAN  CURSAR,  deben  solicitar  a  la   Coordinación   de   AFG   su   desinscripción,   enviando   al   correo   electrónico:  [email protected],   todos   los   siguientes   datos:    -­‐  NOMBRE  ALUMNO   -­‐  RUT  ALUMNO   -­‐  CODIGO  AFG  (que  desea  desinscribir)   -­‐  NOMBRE  AFG  (que  desea  desinscribir)   -­‐  MOTIVO  POR  EL  CUAL  SOLICITA  DESINSCRIPCIÓN.     NOTA   IMPORTANTE:   NO   se   aceptarán   solicitudes   de   desinscripción   fuera   de   los   plazos   indicados   en   el   calendario   académico.  

***  INFORMACIÓN  DESTACADA:  “RECUERDA  QUE  SI  BIEN  CUMPLES  CON  LOS  REQUISITOS  PARA  INSCRIBIR   UNA  AFG,  LOS  CUPOS  SON  LIMITADOS”***   *RECUERDE  QUE  SÓLO  SE  DICTARÁN  LAS  AFG  QUE  CUMPLEN  CON  UN  MÍNIMO  DE  15  ALUMNOS   INSCRITOS.*     CONTACTO:   [email protected]   (Se   responden   exclusivamente   correos   enviados   desde   su   correo   institucional    “@alumnos.uv.cl”)  

OFERTA  DE  AFG  -­  2º  SEMESTRE  DE  2016. COD.   ASIGNATURA

SECCION

NOMBRE  AFG

MODALIDAD

CUPO

LUGAR  /CAMPUS

HORARIO

ACADEMICO

DESCRIPCIÓN  /  CONTENIDO  AFG.

ASIGNATURAS  PRESENCIALES  -­  CASA  CENTRAL AFG  502

1 TALLER  DE  TEATRO

PRESENCIAL

30

SALA  Nº  3.  ESCUELA  DE  TEATRO.   VALPO.

AFG  551

1 TANGO  SALÓN

PRESENCIAL

40

SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO  UV

AFG  557

1 FOTOGRAFÍA

PRESENCIAL

45

SALA  2.  EDIFICIO  BLANCO  1911  ESQ.   LAS  HERAS,  VALPO.

Asignatura  con  carácter  de  taller,  enfocado  a  estudiantes  que  deseen  vivenciar  la  

JUEVES  18:00  -­   19:45.

ISIS  CECILIA   experiencia  teatral.  Se  les  entrega  elementos  básicos  de  la  Actuación  a  través  de  la   MALDONADO  ASTUDILLO práctica  del  juego  teatral  como  base  de  la  improvisación.

Asignatura de formación general que pretende formar bailarines de tango social nivel básico, con conocimientos técnicos, expresivos y con orientación musical. También el MARLENE  VERÓNICA   estudiante manejará aspectos teóricos sobre el Tango;; su historia, estilos, principales LUNES  15:30  -­  17:00. ALFARO  BITTNER exponentes  y  música. Curso dirigido a la revisión de los principales conceptos técnicos de la fotografía a través del estudio de la cámara fotográfica y su desarrollo en el tiempo. Durante el curso se profundizará en el análisis de las diferentes técnicas y lenguajes fotográficos existentes a LUNES  10:15  -­  11:45. FLAVIA  MICHELL  SOLARI través  de  la  visión  de  obras  de  algunos  referentes  y  la  realización  de  ejercicios  prácticos.

AFG  454

1 MEDICINA  LEGAL

PRESENCIAL

30

SALA  Nº  15.  ESCUELA  DE  DERECHO,   ERRÁZURIZ    2120,  VALPO.

MIÉRCOLES  17:15  -­   ARMANDO  GUZMÁN   18:45. CARVAJAL

AFG  465

ANÁLISIS  CRÍTICO  DEL   TURISMO  RECEPTIVO  EN   1 CHILE.

PRESENCIAL

45

SALA  203,  EDIFICIO  HUCKE,  GENERAL   CRUZ  222,  VALPO.

MIÉRCOLES  16:15  -­   VÍCTOR  RAÚL   18:00. CONSTANZO  CERDA

 A través de este curso se discutirán temas contingentes y de uso práctico en las distintas profesiones, valorando el conocimiento del área jurídica y de las ciencias. Se busca incentivar la participación y el compromiso del estudiante con sus aprendizajes y con los distintos contextos profesionales. A partir de algunas nociones de la medicina legal se adoptará  un  enfoque  teórico  que  le  permitirá  a  los  estudiantes  abrirse  a  nuevas  fuentes  del   conocimiento  para  el  ámbito  laboral  y  personal. Identifica  la  oferta  turística  de  Chile  para  el  turismo  receptivo  especialmente  la   correspondiente  al  turismo  de  intereses  especiales,  e  identifica  al  turismo  receptivo,  como   generador  de  divisas,  reconociendo  los  flujos  provenientes  del  hemisferio  norte  como  los   más  interesantes  para  la  economía  turística  nacional,  tanto  por  la  permanencia  del  cliente   como  por  su  nivel  de  gasto.

JORGE  DANIEL  GARÍN   LUNES  18:00  -­  19:45. JIMENEZ

 La  Asignatura  está  dirigida  a  rescatar  la  memoria  de  diversas  tradiciones  chilenas  a  través   de juegos teatrales, mitos, leyendas e historias, especialmente de los pueblos originarios y campesinos chilenos. Se busca en los estudiantes el aprendizaje a través de imágenes, relatos y formas de experimentar los mitos, bailes y juegos más concurridos de nuestro folklore  que  se  han  mantenido  o  que  se  han  ido  perdiendo  a  través  de  la  Historia  de  Chile.

AFG  123

AFG  466

MITOS,  LEYENDAS  Y  BAILES   1 TRADICIONALES  DE  CHILE

PRESENCIAL

MUJER  Y  ESPECTÁCULO  EN   AMÉRICA  LATINA  A  MEDIADOS   1 DEL  SIGLO  XX PRESENCIAL

AFG  127

CREATIVIDAD  PROFESIONAL  E   1 INNOVACIÓN PRESENCIAL

AFG  129

INTRODUCCIÓN  A  PYTHON.   ANÁLISIS  Y  VISUALIZACIÓN  DE   1 DATOS. PRESENCIAL

45

20

SALA  Nº  8.  FACULTAD  DE   HUMANIDADES.  SERRANO  546.  VALPO.

SALA  Nº  6,  ESC.  DE  TEATRO,  AV.  BRASIL   MARTES  18:00  -­   1647,  VALPO. 19:45.

CAROLINA  BENAVENTE   MORALES

Esta  asignatura  teórico-­práctica  presencial  se  compone  de  tres  módulos  mediante  los   cuales  se  busca  comprender  el  papel  de  la  mujer  como  icono  de  la  cultura  de  masas  en   las  décadas  de  1940  y  1950.  En  este  curso  los  estudiantes  aprender  a  manejar   herramientas  de  investigación;;  a  movilizar  conocimientos,  procedimientos  y  actitudes   favorables  a  un  quehacer  situado,  desde  una  perspectiva  social  crítica  y  de   equidad/diferencia  de  géneros;;  a  usar  en  forma  adecuada  el  idioma  castellano  oral  y   escrito  y  otras  tecnologías  de  comunicación;;  y  a  aplicar  los  resultados  de  una  investigación   en  el  desarrollo  de  una  propuesta  artística.

20

SALA  213.  FAC.  DE  INGENIERÍA.   GENERAL  CRUZ  222.  VALPO.

MIÉRCOLES  12:00  -­   13:30. CARLOS  BECERRA

La  asignatura  pretende  desarrollar  la  creatividad  profesional  orientada  a  la  innovación.    Se   potencia  la  capacidad  de  materializar  propuestas  de  soluciones  a  problemas,  tanto   profesionales  disciplinares  como  interdisciplinares  en  contextos  tecnológicos  y  sociales.   Se  propicia  el  desarrollo  de  propuestas  novedosas  e  inventivas  factibles  de  ser   producidas.  Se  apunta  por  lo  tanto  a  dar  respuestas  a  problemáticas  desde  su   complejidad,  aludiendo  así  a  soluciones  integrales  a  interdisciplinarias.

45

SALA  HOLTON,  DEPTO.   METEOROLOGÍA,  FAC.  DE  CIENCIAS,   PLAYA  ANCHA,  VALPO.

LUNES  15:30  -­  17:00. JULIO  MARÍN  AGUADO

Introducir  al  estudiante  los  conceptos  básicos  de  la  programación  en  Python  para  análisis   de  datos  y  la  visualización  de  los  datos  usando  gráficos  en  1  y  2  dimensiones.

AFG  220

1 LAS  NUBES  Y  EL  CLIMA

PRESENCIAL

45

SALA  ROSBBY,  DEPTO.   METEOROLOGÍA,  FAC.  DE  CIENCIAS,   PLAYA  ANCHA,  VALPO.

GIANINA  MORALES   MORALES

RAÚL  VALENCIA  BOTTAI

MARTES  15:30  -­   17:00.

AFG  801

1 TALLER  DE  EXPRESIÓN  ORAL

PRESENCIAL

45

SALA  23.  FACULTAD  DE  INGENIERÍA.  AV.   MARTES  15:30  -­   BRASIL  1786,  VALPO. 17:00.

AFG  847

DESARROLLO  DEL  LENGUAJE   1 NO  VERBAL

PRESENCIAL

45

SALA  3.  EDIFICIO  BLANCO  1911  ESQ.   LAS  HERAS,  VALPO.

MARTES  12:00  -­   13:30.

DIANA  POZO  LABRADA

AFG  237

TÉCNICAS  Y  DINÁMICAS  DE   GRUPO  -­  PSICOTERAPIA   1 GRUPAL

PRESENCIAL

40

SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO  UV

MIÉRCOLES  15:30  -­   RUBÉN  DARÍO  GIL   17:00. GÓMEZ

AFG  311

AUTOESTIMA  Y  DESARROLLO   1 HUMANO

PRESENCIAL

45

SALA  3.  EDIFICIO  BLANCO  1911  ESQ.   LAS  HERAS,  VALPO.

MIÉRCOLES  12:00  -­   VÍCTOR  CESAR  MARAY   13:30. ALLENDE

AFG  316

"CHILE  GERONTOLÓGICO"  UN   1 PAÍS  QUE  ENVEJECE

PRESENCIAL

45

SALA  ESCULAPIO,  EX  -­FAC.  DE   MEDICINA.  HONTANEDA  2653,  VALPO.

AFG  317

LA  CONSTRUCCIÓN  SOCIAL  DE   LA  VEJEZ  EN  EL  CINE  Y  LA   1 PUBLICIDAD PRESENCIAL

45

SALA  11.  FACULTAD  DE  HUMANIDADES.   MIÉRCOLES  14:30  -­   SERRANO  546.  VALPO. 16:15. ALESSANDRA  OLIVI

45

SALA  DR.  ELÍAS  HOLA,  ED.  BRUNO   GUNTHER,  HONTANEDA  2664,   VALPARAÍSO.

AFG  318

INNOVACIÓN  EN  SALUD

PRESENCIAL

HECTOR  ALEJANDRO   LUNES  12:00  -­  13:30. DIAZ  VIDAL

JUEVES  16:15  -­   18:00.

En  este  curso  se  hará  una  introducción  a  cerca  de  las  nubes,  su  clasificación  y  como   identificarlas  en  las  imágenes  satelitales.  Se  estudiará  como  se  forma  la  precipitación  y  los   factores  que  influyen  en  que  ocurran  eventos  extremos  como  las  sequías,  aluviones,  etc.   Por  último  se  discutirá  a  cerca  del  efecto  de  las  nubes  en  cambio  climático  y  las  posibles   opciones  para  adaptarse  a  esos  cambios  o  mitigar  sus  efectos. Asignatura  práctica  centrada  en  el  desarrollo  de  habilidades  de  comunicación  oral  que   permitan  a  los  estudiantes  expresarse  con  propiedad  y  eficacia  en  diversos  contextos,   tanto  cotidianos  como  académicos. Este asignatura aborda el fenómeno comunicativo desde una mirada teórico-­práctica, desarrollando y potenciando las capacidades expresivas de los estudiantes, direccionado intencionalmente su contenido hacia aquellas herramientas del lenguaje no verbal que les permitan  salvar  con  éxitos  sus  exposiciones,  evaluaciones  orales,  defensas  de  tesis  y   Esta asignatura contribuye al desarrollo de: conocer y comprender teorías sobre la psicología de los grupos y sus dinámicas, manejo de la comunicación activa/efectiva. Escuchar y hablar, manejo de técnicas que faciliten la integración y comunicación grupal, descubrir y resolver procesos psicológicos y afectivos que subyacen en los procesos grupales, diseñar intervenciones que permitan analizar y superar los conflictos que se producen en los grupos, y organizar grupos operativos, de encuentro, recreativos y psicoterapéuticos. Asignatura teórica práctica que permite evaluar las distintas etapas que atraviesa el ser humano a lo largo de su vida desde la fecundación hasta la muerte. Construyendo en forma activa con el medio el autoconcepto, cuya valoración repercute en uno de los mejores  indicadores  de  la  salud  mental:  La  Autoestima. Asignatura  teórico-­práctica  que  está  orientada  a  proporcionar  a  los  estudiantes  los   conocimientos  y  herramientas  que  les  permitan  comprender  la  situación  del  adulto  mayor   en  Chile  y  el  mundo,  difundir  un  lenguaje  común  sobre  el  tema,  intercambiar  puntos  de   vista.  Así  también,  desempeñarse  eficiente  y  eficazmente  cuando  su  accionar  profesional   lo  vincule  a  este  grupo  etáreo,  tanto  en  el  ámbito  de  la  planificación  como  del  apoyo   directo  a  ellos. El  curso  se  propone  entregar  herramientas  básicas  teórico-­metodológicas  para  la   comprensión  y  el  análisis  de  las  dimensiones  socio-­culturales  que  caracterizan  la  vejez  y   el  envejecimiento,  con  especial  énfacis  en  la  realidad  de  América  Latina  y  Chile.  Mediante   la  visión  y  análisis  de  una  selección  de  películas  y  medios  de  comunicación,  el  curso   pretende  generar  una  reflexión  crítica  sobre  cómo  los  imaginarios  sociales,  los  mitos  y   estereotipos  construidos  entorno  a  la  vejez  median  e  influencian  nuestra  percepción  de  la   edad  y  de  las  personas  mayores.

La  asignatura  pretende  entregar  las  metodologías  y  apoyar  el  desarrollo  de  las  habilidades   para  la  detección  de  oportunidades  de  innovación  en  salud  e  implementación  de  iniciativas   para  responder  a  los  desafíos.  Se  potencia  la  capacidad  de  materializar  propuestas  de   SEBASTIÁN  SAN  MARTÍN   soluciones  a  problemas,  tanto  profesionales  disciplinares  como  interdisciplinares  en   HENRÍQUEZ contextos  tecnológicos  y  sociales  del  área  de  la  salud  humana.

ASIGNATURAS  MODALIDAD  A  DISTANCIA  (VIRTUALES)

AFG  550

1 ANTROPOLOGÍA  GENERAL

VIRTUAL

45

AULA  VIRTUAL

RODRIGO  JARA   VALENZUELA

Se  propone  problematizar  como  la  Antropología,  se  conformó  como  ciencia  y  revisar   estudios  asociados  a  la  realidad  concreta  de  nuestra  cultura  conociendo  el  pasado  con  un   espíritu  de  desarrollo  y  servicio,  contemplando  consideraciones  antropológicas  sociales  y   de  evolución  asociado  a  la  alimentación,  como  una  marca  de  identidad  entre  las  relaciones   de  personas  y  entre  los  grupos,  las  instituciones  sociales  y  busca  en  los  estudiantes   entender  la  diversidad  cultural  que  debe  ser  vista  a  la  luz  de  las  investigaciones  actuales  y   de  qué  manera  está  asociado  a  su  especialidad  y  al  mundo  en  que  vivimos  y  de  qué   manera  se  expresa.

TECNOLOGÍAS  DE  LA   INFORMACIÓN  Y   1 COMUNICACIÓN

AFG  551

VIRTUAL

45

AULA  VIRTUAL

RODRIGO  JARA   VALENZUELA

Las  tecnologías  de  la  información  y  de  la  comunicación  constituyen  un  área  de   conocimientos,  cuyos  fundamentos  técnicos  y  base  científica  son  de  una  gran   complejidad;;  no  obstante,  su  utilización  ha  adquirido  una  trascendencia  evidente  en  el   mundo  actual.  en  este  sentido,  es  un  reto  para  la  creatividad  de  los  docentes  para  enseñar   y  alumnos  conocer  y  entender  modelos  y  estrategias  de  aprendizaje  innovadoras,  donde   resulten  útiles  el  internet,  correo  electrónico,  foros  de  discusión  y  charlas  en  línea,  así   como  hardware  y  software,  videoconferencias  y  publicación  audiovisual  y  electrónica.

AFG  553

RECURSOS  PEDAGÓGICOS  EN   1 LA  ENSEÑANZA  A  DISTANCIA VIRTUAL

45

AULA  VIRTUAL

RODRIGO  JARA   VALENZUELA

AFG  565

1 PARTICIPACION  CIUDADANA

45

AULA  VIRTUAL

CHRISTIAN  COFRE   VILLAGRAN

La  educación  en  línea  cada  día  nos  envuelve  más  y  cada  día  hay  diferentes  recursos   pedagógicos  que  el  estudiante  debe  conocer  y  que  están  asociados  a  las  Tecnologías  de   la  Información  y  Comunicación  y  saber  de  cada  uno  de  ellos  las  diferentes  visiones  de  sus   ventajas  que  ofrecen  y  sin  olvidar  sus  inconvenientes  para  aprender  y  enseñar.  Es  así,   que    a  través  de  esta  asignatura  el  alumno  tendrá  la  posibilidad  de  aprender,  actualizarse,   abstraerse,  analizar  y  sintetizar  recursos  pedagógicos  como  el  material  impreso,   diapositivas,  flash,  radio,  televisión  digital,  computador  y  celular. El curso busca la generación de competencias básicas para la comprensión de los procesos de participación ciudadana, desde la perspectiva histórica, legal y social. Como estrategia se utilizará la observación y análisis de fenómenos de participación ciudadana, con alcance local, regional y nacional, tanto ocurridos en Chile o en otros países de Latinoamérica.

EQUIPO  DE   PROFESORES

Manejar  los  aspectos  laborales  fundamentales  relacionados  con  el  ingreso  al  mundo   laboral  ya  sea  como  trabajador  dependiente  o  emprendedor  con  el  objeto  de  presentarse   con  seguridad  en  la  búsqueda  de  un  empleo  y  desenvolverse  de  manera  eficaz  en  su   entorno  laboral”.

AULA  VIRTUAL

ELIZABETH  CECILIA   GARCÍA  ALBADIZ

 Esta asignatura está diseñada para ayudar a desarrollar en un nivel inicial e intermedio en los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios a fin de potenciar sus competencias socioemocionales en pro de su autoconocimiento, lo que esto genera, cuidar su autoestima, ser asertivos, manejar adecuadamente su conducta, administrar eficazmente sus emociones, evitar las dependencia, ser auténtico, motivarse en ser cada día  mejor  y  aprovechar  óptimamente  la  oportunidad    de  vivir  en  armonía.

AULA  VIRTUAL

Curso  con  modalidad  de  enseñanza  e-­learning,  que  aborda  la  bioética  a  partir  de  diversas   obras  cinematograficas.  Desde  la  narratividad  del  filme  se  pretende  llegar  luego  a  los   procesos  deliberativos  propios  de  la  disciplina.  Ésta,  al  poseer  un  carácter  interdisciplinar,   resulta  de  interés  para  los  más  diversos  profesionales  y  todas  aquellas  personas   interesadas  en  la  reflexión  ética  de  los  nuevos  problemas  surgidos  por  el  avance  de  la   MARÍA  PAZ  BACIGALUPO   técnica.  Se  propondrán  módulos  temáticos,  cada  uno  de  los  cuales  tendrá  asociado  un   OSORIO filme.

PREPARACIÓN  PARA  EL   1 MUNDO  LABORAL

AFG  610

FORTALECIENDO  MIS   HABILIDADES   1 SOCIOEMOCIONALES

AFG  611

AFG  602

1 BIOÉTICA  Y  CINE

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

90

45

45

AULA  VIRTUAL

ASIGNATURAS  DEPORTIVAS  Y  RECREACIÓN  -­  CASA  CENTRAL

AFG  730

AFG  740

AFG  731

1

1

1

ACTIVIDAD  FÍSICA  Y   ALIMENTACIÓN  SALUDABLE

RECREACIÓN  Y  TRABAJO  EN   EQUIPO

DEPORTES  CON  BALON  Y   TRABAJO  EN  EQUIPO

PRESENCIAL

PRESENCIAL

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GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

LUNES  08:30  A  10:00   MARIELA  MORI   HRS. MORALES

Es una asignatura formativa, teórico práctico, presencial, orientado a desarrollar estilos de vida saludables, basados en la práctica de actividad física y hábitos alimentarios;; pilares fundamentales para mantener un estado nutricional y condición física saludables a lo largo de  la  vida.

LUNES  10:15  A  11:45   ALEJANDRA  LLEDO   HRS. ANINAT

Asignatura de carácter práctico, que a través de la actividad física y la recreación busca aportar herramientas que logren facilitar la interacción e integración entre pares, fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, dando oportunidades para que cada alumno o alumna de nuestra universidad, pueda desempeñarse activamente como líder dentro de las  tareas  que  se  proponen  en  esta  asignatura.

LUNES  15:30  A  17:00   CARLOS  CÉSPED   HRS. CHAPARRO

Asignatura presencial y práctica, de carácter formativa que se focaliza, por un lado, en el desarrollo de la competencia trabajo en equipo de los estudiantes a través de los deportes con balón;; futbol, voleibol, balonmano y/o basquetbol , a partir de sus capacidades individuales.

AFG  728

AFG  729

AFG  733 AFG  734

AFG  736

1

1

ACONDICIONAMIENTO  FÍSICO  Y   SALUD PRESENCIAL RITMO  Y  EXPRESIÓN   CORPORAL

1

BASQUETBOL  E  INTEGRACIÓN

1

VOLEIBOL  Y  TRABAJO  EN   EQUIPO

1

BALONMANO  Y  TRABAJO  EN   EQUIPO

PRESENCIAL

PRESENCIAL

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SALA  DE  MUSCULACIÓN   POLIDEPORTIVO

MARTES  08:30  A   10:00  HRS.

HECTOR  GONZÁLEZ   FUENZALIDA

Está centrada en el estudiante y enfocada en el conocimiento y comprensión de los fundamentos teóricos de la práctica deportiva planificada, el conocimiento y comprensión de  las  partes  que  conforman  una  sesión  de  actividad  física  y  finalmente  en  el  conocimiento   y  comprensión  de  los  beneficios  físicos  y  psicológicos  que  la  práctica  en  si  conlleva.

BARBARA  ARAGÚ   GONZALEZ

Asignatura de modalidad presencial y de carácter formativo recreativo que invita a las alumnas y alumnos de nuestra Universidad a disfrutar y descubrir en la experiencia vivencial, las posibilidades educativas que brinda la motricidad humana, a través del ritmo y  la  expresión  corporal,  en  un  ambiente  propicio  para  el  aprendizaje.

MAURICIO  PEÑA  MORA

Asignatura general de carácter formativo que invita a los estudiantes a conocer, compartir y disfrutar de los desafíos de superación personal y trabajo en equipo que nos presenta esta  disciplina  deportiva.

SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO  

MARTES  10:15  A   11:45HRS.

GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

MARTES  15:30  A   17:00  HRS.

GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

MIERCOLES  08:30  A   nuestra universidad a conocer, compartir y disfrutar lúdicamente de los desafíos de la 10:00  HRS. PAULA  CASTRO  GERDES superación  personal  y  el  trabajo  en  equipo  que  nos  presenta  esta  disciplina  deportiva.

Asignatura de carácter formativo y recreativo que invita a los alumnos y alumnas de

PRESENCIAL

PRESENCIAL

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GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

MIÉRCOLES  10:15  A   GUSTAVO  PEREZ   11:45  HRS. MORALES

Asignatura es de carácter presencial, con un enfoque formativo práctico que invita a alumnos y alumnas de nuestra universidad a conocer, compartir y disfrutar lúdicamente de los desafíos de integración y colaboración constante que entrega la práctica del Balonmano.

AFG  739

1

ATLETISMO  Y   AUTOSUPERACIÓN

PRESENCIAL

40

ESTADIO  ELIAS  FIGUEROA

JUEVES  08:30  A   10:00  HRS.

VICTOR  SEPULVEDA   CONTRERAS

AFG  729

2

RITMO  Y  EXPRESIÓN   CORPORAL

PRESENCIAL

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SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO

JUEVES  10:15  A   11:45  HRS.

BARBARA  ARAGÚ   GONZALEZ

ATLETISMO es una asignatura de carácter deportivo, presencial, orientada a la práctica de las habilidades motoras básica y desarrollo de capacidades físicas para la salud del ser humano, que permiten su desenvolvimiento armónico con el ambiente;; realizando actividades  de  vinculación  con  la  ciudadanía  y  responsabilidad  social.     Asignatura de modalidad presencial y de carácter formativo recreativo que invita a las alumnas y alumnos de nuestra Universidad a disfrutar y descubrir en la experiencia vivencial, las posibilidades educativas que brinda la motricidad humana, a través del ritmo y  la  expresión  corporal,  en  un  ambiente  propicio  para  el  aprendizaje.

AFG  715

AFG  709

AFG  728

AFG  738

1

1

FÚTBOL  Y  TRABAJO  EN  EQUIPO   DAMAS PRESENCIAL

KARATE  Y  AUTOSUPERACIÓN

PRESENCIAL

2

ACONDICIONAMIENTO  FÍSICO  Y   SALUD PRESENCIAL

1

TAEKWONDO  Y   AUTOSUPERACIÓN

PRESENCIAL

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GIMNASIO  POLIDEPORTIVO

VIERNES  08:30  A   10:00  HRS.

DIEGO  PAREDES  ROMO

El propósito fundamental será conocer y vivenciar el fútbol como deporte de colaboración y oposición, esto permitirá demostrar por medio del juego elementos de conductas actitudinales y valóricas: conocimiento y superación de sí mismo, espíritu de equipo, solidaridad,  respeto  a  las  reglas,  rival  y  juego  limpio.

SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO

VIERNES  10:15  A   11:45HRS.

GERMAN  OLIVEROS   SANTOS

Karate es una asignatura de carácter formativo y presencial que invita a las alumnas y alumnos de nuestra universidad, a conocer y participar de esta asignatura de arte marcial para  el  desarrollo  personal.

SALA  DE  MUSCULACIÓN   POLIDEPORTIVO

VIERNES  13:45  A   15:15  HRS.

HECTOR  GONZÁLEZ   FUENZALIDA

Está centrada en el estudiante y enfocada en el conocimiento y comprensión de los fundamentos teóricos de la práctica deportiva planificada, el conocimiento y comprensión de  las  partes  que  conforman  una  sesión  de  actividad  física  y  finalmente  en  el  conocimiento   y  comprensión  de  los  beneficios  físicos  y  psicológicos  que  la  práctica  en  si  conlleva.

SALA  MULTIUSO  POLIDEPORTIVO

VIERNES  18:00  A   19:45  HRS.

ERIK  LETELIER   OLIVARES

Es  una  asignatura  de  carácter  formativo  y  presencial  que  invita  a  las  alumnas  y  alumnos   de  nuestra  universidad,  a  conocer  y  participar  de  esta  arte  marcial  para  el  desarrollo   personal.

ASIGNATURAS  CAMPUS  (SANTIAGO  -­  SAN  FELIPE)

AFG  1135

AFG  1141

1

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ACONDICIONAMIENTO  FÍSICO  Y   SALUD PRESENCIAL

INTRODUCCIÓN  A  LA  CIENCIA   POLÍTICA

PRESENCIAL

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GIMNASIO  CAMPUS  SANTIAGO

SALA  Nº  105.  CAMPUS  SANTIAGO.

LUNES  14:30  A  16:15   SOLANGE  MORGADO   HRS. MADARIAGA

VIERNES  13:45  -­   15:15.

Está centrada en el estudiante y enfocada en el conocimiento y comprensión de los fundamentos teóricos de la práctica deportiva planificada, el conocimiento y comprensión de  las  partes  que  conforman  una  sesión  de  actividad  física  y  finalmente  en  el  conocimiento   y  comprensión  de  los  beneficios  físicos  y  psicológicos  que  la  práctica  en  si  conlleva.

Asignatura teórica práctica, correspondiente al área de las ciencias sociales. Esta asignatura busca estimular y entregar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para comprender la naturaleza, origen y desarrollo de la ciencia política;; sus GONZALO  ANDRÉS  LUNA   principales corrientes teóricas y el aporte de esta ciencia a la comprensión, estudio y NEGRETE análisis  del  estado,  la  función  pública  y  el  sistema  político.

AFG  1122

AFG  1123

1

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PROSPECTIVA  POLÍTICA

CINEDRAMA:  USOS  Y   APLICACIONE  EN  EL   1 QUEHACER  SANITARIO

AFG  957

AFG  958

CONFLICTO  Y  NEGOCIACIÓN

1

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL

ACONDICIONAMIENTO  FÍSICO  Y   SALUD PRESENCIAL

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SALA  212.  CAMPUS  SANTIAGO.

SALA  212.  CAMPUS  SANTIAGO.

SALA  Nº  9.  CAMPUS  SAN  FELIPE. CAMPUS  SAN  FELIPE.  SALA  DE   ESPEJOS.

MAURICIO  RODRÍGUEZ   LUNES  15:30  -­  17:00. RAMÍREZ

Explicar los conceptos propios del menejo y resolución de conflictos. El análisis y solución de la problemática. Ello se debe a que es éste un proceso que tiene en cuenta, por un lado, las necesidades individuales y de grupo, como son la necesidad de identidad y reconocimiento y, por el otro, los cambios institucionales necesarios para satisfacer dichas necesidades.  Iniciar  al  alumno  en  el  estudio  de  la  Teoría  de  los  conflictos  y  la  negociación.

MARTES  15:30  -­   17:00.

MAURICIO  RODRÍGUEZ   RAMÍREZ

Explicar los conceptos propios de la prospectiva, el desarrollo reciente y utilización de métodos prospectivos en el marco de procesos de planificación estratégica. Los gobiernos han seguido esta tendencia sobre todo a medida que se requiere tomar decisiones complejas  para  desarrollar  políticas  públicas  orientadas  a  entrega  de  bienes  y  servicios,  de   las  necesidades  futuras  de  la  sociedad.

CHRISTIAN  ANDRÉS   RAMONDA  GONZÁLEZ

En  esta  AFG  se  entregarán  herramientas  teóricas  y  prácticas  que  faciliten  en  los-­as   estudiantes  la  utilización  del  Cinedrama  como  una  técnica  de  educación  en  general  y  en   programas  de  prevención  en  otras  áreas,  como  la  violencia  intrafamiliar  o  ciudadana,  las   enfermedades  de  trasmisión  sexual,  entre  otros  problemas  de  salud.  Se  facilitará  por   ende,  la  adquisición  de  competencias  (conocimientos,  habilidades  y  actitudes)  que   posibilitan  enfrentar  situaciones  sociales  de  manera  creativa  y  espontánea.

JUEVES  17:15  -­   18:45.

MIERCOLES  17:15  A   18:45  HRS. FELIPE  PEÑA  MORA

Está centrada en el estudiante y enfocada en el conocimiento y comprensión de los fundamentos teóricos de la práctica deportiva planificada, el conocimiento y comprensión de  las  partes  que  conforman  una  sesión  de  actividad  física  y  finalmente  en  el  conocimiento   y  comprensión  de  los  beneficios  físicos  y  psicológicos  que  la  práctica  en  si  conlleva.