ANEXO II. Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT Ministerio de Educación _______________ ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _______

9 downloads 211 Views 3MB Size

Recommend Stories


ANEXO 5 CRONOGRAMA 2016
ANEXO 5 CRONOGRAMA 2016 Convocatoria Premio Nacional de Vida y Obra 2016 Fecha de apertura Fecha de cierre Publicación de resultados** 1 de febr

ANEXO F CRONOGRAMA DE OBRA
ANEXO F CRONOGRAMA DE OBRA CONSTRUCCIÓN DEL TRAMO PRETRONCAL CARRERA 26 DEL MUNICIPIO DE GIRÓN DEL SISTEMA INTEGRADO DE TRANSPORTE MASIVO DEL ÁREA ME

UNIDAD II: EVENTOS PARA ADULTOS
UNIDAD II: EVENTOS PARA ADULTOS MODULO 3: FESTEJOS FAMILIARES Clase 1: Eventos tradicionales en familia NAVIDAD La Navidad es la festividad cristiana

Las conmemoraciones, en términos
La Revolución de Quito, 1809-1812: luces y sombras en su Bicentenario1 Pilar Ponce Leiva* L as conmemoraciones, en términos generales, pueden ofrece

Story Transcript

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

A fin de optimizar el uso del presente, se unificaron los calendarios de conmemoraciones culturales e históricos. Los Establecimientos Educativos, procurarán generar los espacios y los tiempos institucionales para que las actividades culturales propuestas tengan igual tratamiento que las estrictamente escolares. Cada comunidad educativa, de acuerdo a su realidad regional y cultural cumplimentará las fechas que considere más significativas, acercando su postura sobre los actos y recordaciones escolares, a lo definido en el Diseño Curricular Jurisdiccional.

ENERO 01 - Año Nuevo. Feriado Nacional (Decreto Nac.1584/10)) 03 - Usurpación de las Islas Malvinas (1833)

F. 4

05 - Aniversario de la localidad de Gualjaina

F. 4

16 - Aniversario de la localidad de Colhán Conhué

F. 4

21 – Día del Mártir Bombero Voluntario

F.4

26 - Aniversario de la localidad de Carrenleufú

F. 4

30 - Día escolar de la No Violencia y la Paz

F. 4

31 - Fallecimiento de Don Bosco (1888)

F. 3

31 - Aniversario de la localidad de Gastre

F. 4

FEBRERO 02 - Aniversario de la localidad de Aldea Epulef 08 – Nombran al Primer Presidente Argentino: Bernardino Rivadavia

F. 4 F. 4

15 - Nacimiento de Domingo Faustino Sarmiento (1811)

F. 2

16 - Aniversario de la localidad de Los Altares

F. 4

16 – Feriado Carnaval (Decreto Nacional 1584/10 17 – Feriado Carnaval (Decreto Nacional 1584/10) 20 - Día Mundial de la Justicia Social

F. 4

22 – Día de la Antártida Argentina

F. 4

23 - Aniversario de la ciudad de Comodoro Rivadavia

F. 4

25 - Aniversario de la ciudad de Esquel

F. 4

25 - Aniversario de la localidad de 28 de Julio

F. 4

25 - Nacimiento del Gral. Dn. José de San Martín (1778)

F. 3

27 - Creación de la Bandera Nacional (1812)

F. 3

28 - Aniversario de la localidad de Gobernador Costa

F. 4

MARZO 01 - Día de San David. Patrono de Gales

F. 4

04 - Aniversario de la localidad de Río Pico

F. 4

04 – Fallecimiento de Mariano Moreno

F. 4

Hoja 1

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

05 – Día Mundial de la eficiencia energética

F. 4

07 – Día de la Lectura

F. 4

08 - Día Internacional de la Mujer

F. 4

09 – Aniversario de la Fundación de Nueva León (Ley N° 2.271)

F. 2

12 - Día del Escudo Nacional Argentino (1813)

F. 3

13 – Inicio del Pontificado del Papa Francisco I

F. 4

14 – Día del Auxiliar de la Educación

F. 2

15 - Día Nacional de los Derechos de Consumidores y Usuarios (Ley I Nº 348)

F. 4

19 - Día Internacional del Artesano

F. 4

21 - Día Internacional de los Bosques

F. 4

21 - Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

F. 4

21 – Día Mundial de la Poesía

F. 4

23 – Feriado Puente Turístico (Decreto Nac. 1768/13)

F. 3

24 – Feriado inamovible. Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia (Decreto Nac.1584/10) Feriado Inamovible 24 – Día Mundial de Lucha contra la Tuberculosis

F. 2 F. 4

26 – Día del MERCOSUR

F. 4

31 - Día Nacional del Agua

F. 4

ABRIL 01 - Aniversario de la localidad de Río Senguer

F. 4

01 – Día Mundial de la Educación

F. 3

02 - Aniversario de la localidad de Lago Puelo

F. 4

02 – Feriado inamovible. Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas (1982) (Decreto Nac. 1584/10)

F. 2

03 – Feriado Viernes Santo (Decreto Nac. 1584/10)

F. 4

05 - Día de la Amistad argentino - chilena

F. 3

06 al 10 - Semana de la Salud

F. 3

07 - Día Mundial de la Salud

F. 3

10 – Día de la Ciencia y de la Técnica 14 - Día de las Américas 15 – Día Internacional del Arte

F. 3 F. 2 F. 2

19 - Día Americano del Indio

F. 3

19 - Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural (Res 126/00)

F. 3

21 - Aniversario de la localidad de Dolavon

F. 4

22 - Día Mundial de la Tierra

F. 4

23 - Día del Idioma

F. 4

23 – Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor

F.4

24 - Día de la acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos

Hoja 2

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

(Ley I - Nº 334)

F. 4

28 - Aniversario de la localidad de Buen Pasto

F. 4

29 - Día del animal

F. 4

29 - Día Internacional de la Danza

F. 4

30 – Feriado Provincial. Aniversario de la firma del Plebiscito de 1902 en la localidad de Trevelin

F. 3

30 – Fallecimiento de Ernesto Sábato

F. 4

MAYO 01 – Feriado inamovible. Día del Trabajador. (Decreto Nac.1584/10)

F. 2

01 - Día de la Constitución Nacional Argentina (1853)

F. 2

01 – Eisteddfod de Trevelin

F. 4

02 – Recordatorio del hundimiento del Crucero A.R.A. General Belgrano

F. 4

03 - Día Mundial de la Libertad de Prensa

F. 3

04 - Aniversario de la localidad de Cerro Centinela

F. 4

04 – Día Internacional del Combatiente de Incendios Forestales

F. 4

05 - Día Internacional del Celíaco

F. 3

08 – Día de Nuestra Señora de Luján. Patrona de la República Argentina.

F. 3

08 - Día Internacional de la Cruz Roja

F. 4

11 - Día del Himno Nacional Argentino

F. 2

15 - Día Internacional de las Familias

F. 4

17 - Día Mundial de Lucha contra la Homofobia y Nacional de Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual o Identidad de Género.

F. 3

17 - Día de la Armada Argentina. Decreto N° 5304/60.

F. 4

18 - Día de la Escarapela Nacional. Res 13 - 5 – 1935

F. 2

18 al 25 - Semana de mayo

F. 3

20 – Nacimiento de Bernardino Rivadavia

F. 4

22 al 29 – Semana de los Jardines de Infante

F. 3

23 - Día de los trabajadores de la Educación

F. 4

24 – Día de María Auxiliadora. Patrona del Agro Argentino.

F. 4

25 – Feriado inamovible. Aniversario de la Revolución de Mayo Primer Gobierno Patrio. (Decreto Nac.1584/10). 25 - Aniversario de la localidad de Cushamen

F. 1 F. 4

28 - Día Nacional de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera

F. 2

28 - Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres

F. 4

29 - Día del Ejército Argentino. Decreto N° 10296/51

F. 4

Hoja 3

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

30 - Día Nacional de la Donación de Órganos

F. 3

31 - Día Nacional de la Energía Atómica 31 - Día Mundial sin Tabaco

F. 4 F. 3

JUNIO 01 - Día Internacional de la Infancia

F. 4

02 - Día del Bombero Voluntario Argentino (Ley Nº 25.425)

F. 4

03 - Nacimiento del Gral. Manuel Belgrano (1770)

F. 4

04 - Llegada de los Primeros Inmigrantes Boers a la Provincia

F. 4

04 - Día internacional de los niños y niñas víctimas inocentes de la agresión

F. 3

05 - Día Mundial del Medio Ambiente Res. 2994/72 07 - Día del Periodista.

F. 3 F. 3

10 - Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Malvinas, Islas y Sector Antártico

F. 2

10 - Día Nacional de la Seguridad Vial

F. 3

10 – Día de la Cruz Roja Argentina

F. 4

12 - Día Mundial contra el Trabajo Infantil

F. 3

12 - Día de los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contra toda forma de Violencia y Discriminación

F. 4

15 – Día de la Bandera de la Provincia del Chubut

F.2

15 - Día Nacional del Libro (Decreto N° 1038/24)

F. 3

15 - Día Internacional de la toma de conciencia del abuso y maltrato en la vejez

F. 3

20 – Feriado inamovible. Día de la Bandera. (Decreto Nac.1584/10) Fallecimiento del Dr. Manuel Belgrano (1820)

F. 1

21 – Aniversario de la ciudad de Sarmiento

F. 4

21 - Día Provincial de la Solidaridad (Ley I - Nº 338)

F. 4

21 - Nuevo ciclo de las Culturas Originarias – Año Nuevo Mapuche

F. 3

21 - Día Internacional de la educación no sexista

F. 4

26 - Día Internacional de la Lucha contra el uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas 28 - Creación de la Provincia del Chubut (1955), (Ley N°14.408) 30 - Día de la Prefectura Naval Argentina.

F. 3 F. 3 F. 3

JULIO 03 – Ratificación y entrada en vigencia en Argentina del Convenio Nº 169 – OIT – Ley Nacional Nº 24.071

F. 4

04 - Día Nacional del Cooperativismo e Internacional de las Cooperativas

F. 4

Hoja 4

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

06 al 09 - Semana de la Independencia

F. 3

07 - Día de la Conservación del Suelo.

F. 3

09 – Feriado inamovible. Aniversario de la Declaración de la Independencia (Decreto Nac.1584/10)

F. 1

10 - Aniversario de la localidad de Florentino Ameghino

F. 4

11 – Día Nacional del Bandoneón

F. 4

11 - Aniversario de la localidad de Tecka

F. 4

11 - Aniversario de la localidad de Las Plumas

F. 4

12 – Día nacional de la Medicina Social

F. 4

13 – Día Nacional de las Telecomunicaciones

F. 4

14 - Aniversario de localidad de Puerto Pirámide

F. 4

15 - Aniversario de localidad de Facundo

F. 4

16 - Día de los Intereses Argentinos en el Mar

F. 4

18 - Recordación del Atentado a la Sede A.M.I.A.-D.A.I.A. Buenos Aires. (1994) 19 - Día Provincial del Portero de Escuela 20 - Día de la amistad.

F. 4 F. 3 F. 4

24 - Aniversario de la localidad de Rada Tilly

F. 4

28 - Aniversario de la ciudad de Puerto Madryn

F. 4

28 – Feriado Provincial. Desembarco de los Primeros Galeses en Chubut (Ley I - Nº 85) 29 – Día de la Cultura Nacional 29 – Día Nacional de los Valores Humanos

F. 2 F. 4 F. 2

AGOSTO 01 - Celebración de la Pachamama

F. 4

01 al 07 - Semana Mundial de la Lactancia Materna

F. 3

06 – Fallecimiento del Paleontólogo Florentino Ameghino

F. 4

09 – Día Internacional de los Pueblos Indígenas

F. 2

09 – Eisteddfod Mimosa – Puerto Madryn

F. 4

11 – Fundación del Observatorio de Grrenwich

F. 4

12 - Día de la Reconquista de Buenos Aires

F. 3

12 - Día Internacional de la Juventud

F. 3

14 - Aniversario de la localidad de Gaiman

F. 4

15 – Asunción de la Santísima Virgen María

F. 4

17 – Feriado Nacional. Aniversario del fallecimiento del Gral. José Francisco de San Martín (Decreto Nac.1584) 22 - Aniversario de la localidad de Río Mayo

F. 2 F. 4

22 – Recordatorio de la Masacre de Trelew. Jornada de Debate en Memoria de la Verdad y la Justicia de aquellos hechos que

Hoja 5

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Sucedieron en nuestra Provincia 22 - Día Internacional del Folklore y Día del Folklore Argentino

F. 3 F. 3

24 - Jura de la Constitución Nacional (1994)

F. 3

24 – Día del Lector y Nacimiento de Jorge Luis Borges

F. 4

25 – Aniversario del Fallecimiento de San José de Calasanz

F. 4

26 - Día Nacional de la Solidaridad

F. 3

29 – Día del Arbol

F. 4

30 – Día de Santa Rosa de Lima - Patrona de América

F. 3

SETIEMBRE 01 - Aniversario de la localidad de Epuyén

F. 4

01 – Eisteddfod de la Juventud – Gaiman

F. 4

02 - Día de la Industria

F. 4

02 – Nacimiento del escritor Esteban Echeverria

F. 4

04 - Día del Inmigrante

F. 3

05 - Aniversario de la localidad de El Hoyo

F. 4

05 – Día Mundial de la Mujer Indígena

F. 3

07 - Fallecimiento de Don Julio Antieco. Creador de la bandera de los Pueblos Mapuches - Tehuelches

F. 3

07 – Día de la Recuperación de la Educación Técnica

F. 4

07 al 11 – Semana de la Educación del Adulto

F. 4

08 - Día de la Agricultura y del Productor Agrícola

F. 4

08 - Día Internacional de la Alfabetización 08 al 12 - Semana de las Bibliotecas Escolares

F. 4 F. 3

11 - Fallecimiento de Domingo F. Sarmiento (1888)

F. 2

11 - Día del Maestro

F. 2

13 - Día del Bibliotecario 15 - Aniversario de la ciudad de Rawson

F. 3 F. 4

16 al 21 - Recordatorio de “La Noche de los Lápices” (1976)

F. 3

16 - Día Internacional de la Preservación de la capa de Ozono

F. 3

16 – Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios

F. 3

17 – Día del Profesor. Fallecimiento de José M. Estrada.

F. 3

17 y 18 - Jornadas “Limpiemos nuestro Planeta”

F. 3

19 – Día del Preceptor

F. 3

20 – Día Nacional del Caballo

F. 4

21 - Aniversario de la localidad de Gan Gan

F. 4

21 - Día del Estudiante

F. 3

21 - Día Internacional de la Paz Mundial

F. 4

21 - Día de la Sanidad

F. 3

21 - Día del artista plástico

F. 4

Hoja 6

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

22 - Aniversario de la localidad de Aldea Beleiro

F. 4

23 – Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer

F. 3

23 - Día Internacional contra la explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres, niñas y niños

F. 3

23 - Día de las Bibliotecas Populares

F. 3

23 – Nacimiento de Mariano Moreno

F. 4

25 – Día Nacional de la Ballena – Feriado Provincial solo para la localidad de Puerto Pirámide

F. 3

26 - Aniversario de la localidad de Lago Blanco

F. 4

27 - Día Internacional y Nacional del Turismo

F. 4

27 - Día Internacional de la Prevención del Maltrato Infantil

F. 3

OCTUBRE 1er. lunes - Día Mundial del Hábitat

F. 3

1er. sábado - Día Interamericano del Agua

F. 3

01 - Ricardo Berwyn fundó la Primera Escuela en la Provincia. (1868)

F. 4

01 - Día Internacional del Adulto Mayor

F. 3

02 – Día Internacional de la No Violencia

F. 3

04 – Día Nacional del Voluntariado

F. 4

05 - Aniversario de la localidad de Paso del Sapo

F. 4

05 - Día del Camino

F. 4

05 – Día Mundial de los Docentes

F. 4

08 - Día Nacional del Estudiante Solidario.

F. 3

10 - Aniversario de la localidad de Camarones

F. 4

10 - Día Mundial de la Salud Mental 11 - Creación de la Gobernación del Territorio de la Patagonia (1878) 11 - Día de la Patagonia

F. 3 F. 4 F. 3

12 – Feriado nacional. Día del Respeto a la Diversidad Cultural (Decreto Nac.1584/10

F. 2

15 - Día Mundial del Lavado de Manos

F. 3

15 - Día Internacional de la Mujer Rural

F. 4

16 - Día Mundial de la Alimentación

F. 3

16 – Día en que los Galeses llegan de Trevelin – Cwm Hyfrud – Valle Hermoso

F. 4

19 al 23 - Semana de la Alimentación Saludable

F. 3

12 al 18 - Semana de la Familia

F. 3

17 – Se inaugura oficialmente la televisión en Argentina

F. 4

18 - Día de la Protección de la Naturaleza

F. 3

20 - Aniversario de la ciudad de Trelew

F. 4

22 - Día Nacional del Derecho a la Identidad

F. 3

Hoja 7

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

24 - Día de las Naciones Unidas.

F. 4

26 al 31 - Semana de la Educación Vial

F. 3

29 - Fundación Base “Vice Comodoro Marambio” en la Antártida

F. 3

31 - Día del Escudo de la Provincia del Chubut

F. 4

31 - Día Universal del Ahorro.

F. 4

Tercer Semana - Semana de la Educación Especial

F. 3

NOVIEMBRE 01 - Día de Todos los Santos

F. 3

02 – Eisteddfod del Chubut

F. 4

02 - Día de los Muertos por la Patria

F. 3

03 – Día No Laborable. Conmemoración de la jura de fidelidad y lealtad a la bandera argentina por parte de las Tribus Mapuches - Tehuelches. 02 al 07 - Semana de los Juegos Mapuches

F. 4 F. 3

04 – Día de la UNESCO

F. 4

05 - Desaparición del Maestro Elvio Ángel Bel

F. 4

06 - Día de los Parques Nacionales

F. 3

08 - Día Mundial del Urbanismo

F. 4

08 – Día Nacional de los/as afroargentinos/as y de la cultura afro

F. 4

09 - Día Nacional del Donante Voluntario de Sangre

F. 3

10 – Día de la Tradición. Nacimiento de José Hernández.

F. 2

11 - Aniversario de la localidad de José de San Martín

F. 4

11 - Aniversario de la localidad de Ricardo Rojas

F. 4

13 – Día del Pensamiento Nacional

F. 4

16 al 20 - Semana Provincial de los Derechos del Niño

F. 3

16 – Día de la Evangelización Salesiana en la Patagonia

F. 4

16 - Día Internacional de la Tolerancia. Día de la Prevención del Acoso Escolar (bullying). Prevención del aumento de víctimas en las escuelas de la Provincia del Chubut

F. 3

16 al 22 - Semana de las Artes

F. 3

19 - Día Mundial para la Prevención del Maltrato Infantil

F. 4

20 - Día Universal del Niño

F. 3

22 - Aniversario de la localidad de Corcovado

F. 4

22 - Día de la Música. Santa Cecilia

F. 3

22 - Día de la Flor Nacional – El Ceibo)

F. 3

23 – Feriado nacional. Día de la Soberanía Nacional (Decreto Nac. 1584/10)

F. 3

25 - Llegada de Fontana y los Rifleros al Valle 16 de Octubre

F. 4

25 - Aniversario de la localidad de Trevelin

F. 4

25 - Día Internacional de la eliminación de la Violencia

Hoja 8

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Contra la Mujer

F. 3

26 - Aniversario de la localidad de Lagunita Salada

F. 4

26 – Día de la Constitución de la Provincia del Chubut

F. 2

DICIEMBRE 01 - Día Mundial de la lucha contra el SIDA 03 - Día Internacional y Nacional de las Personas con Discapacidad

F. 4 F. 4

07 – Feriado Puente Turístico (Decreto Nac.1768/13) 08 – Feriado Inamovible. Día de la Inmaculada Concepción de María (Decreto Nac.1584/10)

F. 3

08 - Aniversario de la localidad de Aldea Apeleg

F. 4

09 - Aniversario de la localidad de Telsen

F. 4

10 - Día Internacional de los Derechos Humanos

F. 3

10 - Conmemoración de la Recuperación de la Democracia

F. 3

11 - Aniversario de la localidad de Paso de Indios

F. 4

13 - Día del Petróleo. Feriado Provincial (Ley I - Nº 85)

F. 2

15 - Aniversario de la localidad de Cholila

F. 4

22 - Aniversario de la localidad de El Maitén

F. 4

25 – Feriado Inamovible. Natividad de Nuestro Señor Jesucristo. (Decreto Nac. 1584/10) 28 – Día de los Santos Inocentes

F. 4

Hoja 9

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE ENERO

DIA 01: Año Nuevo: Feriado Inamovible

DIA 03: Usurpación de las Islas Malvinas Durante los siglos XVI a XVIII España tuvo que establecer su reclamo, ante Francia e Inglaterra, por la usurpación de su derecho de soberanía sobre las islas. Las islas, por derecho de sucesión, pasaron a pertenecer a las Provincias Unidas del río de la Plata, luego del pronunciamiento del 25 de Mayo de 1810. El 3 de enero de 1833 Fuerzas Británicas desalojaron a la guarnición argentina de las Islas Malvinas. En esa fecha fue izada la bandera británica y arriada la nacional. En 1840 las islas son declaradas ilegítimamente como colonia de la Corona Británica, y el primer gobernador británico, el teniente Richard Moody asume desde el Reino Unido (1841). Desde entonces y cada año se conmemora el 03 de Enero la usurpación británica, como parte de los muchos y fundados antecedentes que dan apoyo a los reclamos de la soberanía Argentina sobre el archipiélago. DIA 05: Aniversario de la localidad de Gualjaina Localidad fundada el 5 de enero de 1928, ubicada en la región Noroeste de la provincia, en el Departamento Cushamen. El casco urbano se encuentra circundado por tres ríos, como son el Lepá, Gualjaina y Chubut.

Su nombre en lengua tehuelche significa “agua que brota de la tierra y corre” por los manantiales que se encuentran en la zona.

DIA 16: Aniversario de la localidad de Colán Conhue Es una pequeña población ubicada en el este del Departamento Languiñeo, en el empalme de la ruta provincial N° 13 y la ruta nacional N° 25, El significado del nombre de esta localidad es “aguas perdidas” en idioma mapuche.

Hoja 10

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El primer poblador registrado en la zona de esta localidad es Agustín Pujol, un comerciante que instaló un negocio de ramos generales en el año 1916. En el año 1985 se crea por Decreto Provincial la Comuna Rural de Colan Conhué, comenzando a actuar la Primera Junta Vecinal a cargo de la misma. DIA 21: Día del Mártir Bombero Voluntario Por Ley I – Nº218 se estableció el día 21 de Enero como “Día del Mártir Bombero Voluntario” en todo el territorio de la Provincia del Chubut en homenaje a los 25 jóvenes Bomberos Voluntarios que perdieron la vida el 21 de enero de 1999 cuando concurrieron a combatir un incendio de campos a 3 km del acceso sur de la ciudad de Puerto Madryn. Esta tragedia se considera la mayor en la historia del Sistema Nacional de Bomberos Voluntarios. DIA 26: Aniversario de la localidad de Carrenleufú

Creada el 26 de enero de 1985 por iniciativa de un grupo de pobladores que querían independizarse de la Municipalidad de Corcovado. Su primer presidente fue elegido por el pueblo en asamblea y nombrado por el gobernador de ese momento, doctor Atilio O. Viglione.

Carrenleufú significa “río de aguas verdes”, se encuentra situada geográficamente entre los departamentos Languiñeo y Futaleufú, ubicada a 120 km. de la ciudad de Esquel y a 12 km del límite fronterizo con la vecina localidad de Palena, en Chile. DIA 30: Día Escolar de la No Violencia y la Paz Declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera de Educación Noviolenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la noviolencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’. El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948. Su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia. DIA 31 : Fallecimiento de Don Bosco San Juan Bosco santo y sacerdote italiano. Ordenado en 1841 y preocupado por la imposibi-

Hoja 11

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

lidad de acceso a la educación de los niños pobres en 1842 fundó el Oratorio de San Francisco de Sales. Estableció luego las bases de la Congregación de los sacerdotes de San Francisco de Sales o salesianos (1851) y de su rama femenina, el Instituto de María Auxiliadora. San Juan Bosco murió la madrugada del 31 de enero de 1888 en Turín. Don Bosco envió sus misioneros a la Patagonia convirtiéndose en su Patrono. Posteriormente los Salesianos se extendieron por toda América del Sur con su obra educadora.

DIA 31: Aniversario de la localidad de Gastre. Esta Comuna Rural se encuentra ubicada al norte de la provincia y es Cabecera del departamento Gastre. Su nombre significa “cancha rayada” pero también deriva de un término tehuelche que le da nombre a un arbusto de la región “Gastrrek”. En esta región los recursos mineros son de suma importancia pero predomina la actividad ganadera.Los primeros asentamientos datan del año 1904 pero se conoce que el primer oficial que recorrió el lugar fue Lino Oris de Roa en 1883 persiguiendo al cacique Sayhueque.

Hoja 12

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE FEBRERO DIA 02 : Aniversario de la localidad de Aldea Epulef Ubicada en el Departamento Languiñeo Reserva indígena ubicada en el Departamento de Languiñeo, voz araucana que significa allí hay muchos muertos, haciendo referencia al lugar de un combate entre araucanos y tehuelches. Originada en 1919 cuando Mariano Epulef llegó de Neuquén en búsqueda de tierras para radicar 23 familias. Por Decreto Nacional Nº 7856 del 11/6/23 se crea la Reserva con una superficie de 70 mil hectáreas. Su onomástico araucano es: “dos corrieron”. Por Ley Provincial Nº 3216 del 1 de diciembre de 1982 se crea la Comuna Rural de Aldea Epulef. DIA 08: Nombran al Primer Presidente Argentino: Bernardino Rivadavia

Rivadavia es nombrado Presidente de las Provincias Unidas del Río de la Plata, cargo creado por ley del Congreso el 8 de febrero de 1826. Comienza a debatirse la forma de Estado que deben adoptar las provincias y empieza a perfilarse la antinomia entre federales y unitarios. La Constitución, denominada de la República Argentina, es aprobada en 1826 y adopta la forma de gobierno Representativa, Republicana y Unitaria, supeditando las autonomías provinciales al gobierno central. La ley de Capitalización propuesta provoca el enfrentamiento más grave en Buenos Aires porque crea un Distrito Federal desde Tigre hasta Ensenada de Barragán, sólo comparable con el actual conurbano bonaerense; el resto del territorio se divide en dos provincias lo que provoca casi su desaparición. En su corto gobierno debe afrontar la guerra con el Brasil por el dominio de la Banda Oriental. Esta situación, sumada al rechazo que expresan los caudillos del interior por la Constitución de 1826 y la falta de apoyo de los grupos locales, provoca su renuncia. La autoridad nacional se disuelve pronto y cada provincia se vuelve a gobernar por su cuenta, regresando a las guerras civiles y las enconadas divisiones. Un nuevo período de gobernadores se instaura

Hoja 13

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

en el panorama político y en la provincia de Buenos Aires surge la figura de Juan Manuel de Rosas (1829-1832/ 1835-1852); debido a la situación imperante, la Legislatura le confiere la suma del poder público por todo el tiempo que a su juicio fuere necesario, por lo cual hasta 1853 no existe un gobierno central. Las provincias celebran a lo largo de treinta años una serie de pactos o acuerdos estableciendo alianzas temporarias: Tratados del Pilar, de Benegas, del Cuadrilátero y el Pacto Federal.

DIA 15: Nacimiento de Domingo Faustino Sarmiento (1811) Domingo Faustino Sarmiento, nació en el Carrascal uno de los barrios más pobres de la ciudad de San Juan. Sus padres fueron, José Clemente Quiroga Sarmiento y Ana Paula Albarracín. Cuando tenía 5 años ya sabía leer y escribir y a los 15 años ya era maestro y había fundado su primera escuela en San Francisco del Monte de Oro (provincia de San Luis) donde ya se desempeñaba como maestro de un grupo de alumnos que lo superaban en edad. Fue político, filósofo, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino; gobernador de la Provincia de San Juan entre 1862 y 1864 y presidente de la Nación Argentina entre 1868 y 1874. Se destacó tanto por su laboriosa lucha en la educación pública como a contribuir al progreso científico y cultural de su país. En San Juan fundó el periódico "El Zonda". De su obra literaria, se destacan: "Facundo o Civilización y Barbarie", inspirado en el caudillo riojano Facundo Quiroga; "Recuerdos de Provincia", de corte autobiográfico; "Viaje", donde cuenta sus experiencias en el extranjero; "Vida de Dominguito", que narra la vida de su hijo adoptivo muerto en Paraguay; "Educación Popular"; "Método de Lectura Gradual".

DIA 16: Aniversario de la localidad de Los Altares.

La pequeña localidad de Los Altares se encuentra en la Meseta Central de la provincia de Chubut y pertenece al Departamento de Paso de los Indios. Lleva su nombre debido a las formaciones rocosas que se encuentran a su alrededor y que son altos acantilados, cañadones y distintas formaciones geológicas. Entre ellas, el Valle de las Ruinas posee unos 80 km aproximados de murallones de piedra, algunos con 70 mts de altura conocidos como Los Altares. Los descendientes de los habitantes originarios Tehuelches son artesanos, que habitan en el lugar, realizan puntas de flecha de piedra a pedido del visitante, eligiendo los colores de las piedras. DIA 20: Día Mundial de la Justicia Social

Se trata de un día en que se pretende concienciar a la comunidad internacional para conse-

Hoja 14

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

guir la erradicación de la pobreza basándose en el pleno empleo digno y en condiciones favorables para la persona, fomentando entre otros aspectos la igualdad entre sexos. Las Naciones Unidas desde la proclamación del Día Mundial de la Justicia Social fundamentaron que la justicia social es un principio fundamental para la convivencia pacífica y próspera. Asimismo, se creó la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que es un organismo especializado integrado en las Naciones Unidas. Las Naciones Unidas instan a trabajar a todas las naciones para conseguir que los más débiles puedan acceder y obtener los mismos derechos que el resto de los ciudadanos. La justicia social debe de conseguirse y sustentarse en la convivencia pacífica de los ciudadanos así como de la prosperidad.

DIA 22: Día de la Antártida Argentina

Se trata de un día en el que se recuerda la primera vez que personas humanas se asentaron en un sector antártico por parte de Argentina según el Tratado Antártico. El Día de la Antártida Argentina hace referencia a la ocupación permanente de la Antártida Argentina. El 22 de febrero de 1904 tuvo lugar el izamiento del pabellón situado en el archipiélago de las islas Orcadas del Sur. Durante los primeros 40 años de ocupación Argentina fue la única que se encontraba en la Antártida de forma permanente. Se trata de un record conseguido por este país y año tras año en el Día de la Antártida se realizan diversas actividades para ensalzar el orgullo que todos lo argentino tienen por esta hazaña.

DIA 23: Aniversario de la ciudad de Comodoro Rivadavia

La ciudad de Comodoro Rivadavia se encuentra ubicada en el extremo sudeste de la provincia, sobre la costa del Golfo San Jorge, cabecera del Departamento Escalante, al pie del Cerro Chenque. El 23 de febrero de 1901 el gobierno nacional dispuso el trazado de un pueblo entre Punta Borja y Punta Marqués, que se llamaría Comodoro Rivadavia. En sus inicios los pobladores tuvieron que enfrentar el grave problema de la falta de agua potable, hasta que lograron que la Dirección de Minas, Geología e Hidrología de la Nación les enviara una máquina perforadora, que fue utilizada hasta el límite de su capacidad. Estas perforaciones dieron lugar al descubrimiento más importante de la zona: EL PETRÓLEO. Su nombre se debe a que en 1890 la corbeta “La Argentina”, al mando del Comodoro Martín Rivadavia, llegaba frente al Cerro Chenque. Allí se establecería el deseado fondeadero de buques, decretándose en febrero de 1901 la fundación de la ciudad bajo el nombre de Comodoro Rivadavia en honor al marino.

Hoja 15

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 25: Aniversario de la ciudad de Esquel

Las primeras expediciones que recorren la zona fueron a partir de 1670 desde el Océano Pacífico a través de la Cordillera de los Andes. Las realizaron en su gran mayoría religiosos de la Orden de los Jesuítas.

Recién en 1778 la presencia de colonizadores se hace sentir a partir de la orden del Virrey Vértiz que manda a Juan de la Piedra y a Francisco Biedma a fundar fuertes y colonias. Por encargo de la Sociedad Británica de Inmigración, L.Jones Parry y a Luis Jones exploran las tierras del sur y en 1865 el Mimosa trae hasta el Golfo Nuevo a los primeros colonos galeses que se instalan en el valle inferior del Río Chubut, y en 1891 llegan las primeras familias de estos colonos a instalarse en el Valle denominado 16 de Octubre, en plena zona cordillerana. Entre los antiguos dueños de la tierra podemos mencionar tres grupos aborígenes principales: AONIK KENK, GUNUNA KUNE y ARAUCANO.

Entre los más conocidos afincados en las proximidades de Esquel, mencionaremos a los Tehuelches, Chulilaken y Mapuches y de quienes descienden algunos pobladores de la región.

Esquel, originándose en la mensura de la Colonia 16 de Octubre, imprimió como fecha de fundación el 25 de Febrero de 1906, cuando comienza a funcionar el servicio de telégrafo, siendo su primer operador el señor Medardo Morelli.

DIA 25: Aniversario de la localidad de 28 de Julio

Localidad ubicada en el Departamento de Gaiman. Poblado originalmente por galeses quienes en su lengua llaman al lugar Tir Halen, que significa “tierra salada”, por la característica del suelo. Por Decreto Nacional se le impuso el nombre de 28 de julio, fecha en la que en el año 1865 desembarcaron en la actual localidad de Puerto Madryn los primeros colonos galeses que se radicaron en el valle inferior del río Chubut.

DIA 25: Aniversario del Nacimiento del General San Martín (1778)

José Francisco de San Martín nació el 25 de febrero de 1778 en el pueblo de Yapeyú, situado en la actual Provincia de Corrientes, a orillas del caudaloso río Uruguay, que dependía del Virreinato del Río de la Plata

Hoja 16

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Hijo de Juan de San Martín, nacido en España y que fue teniente gobernador de Corrientes y de Gregoria Matorras, que era sobrina de un conquistador del Chaco.

José Francisco de San Martín, llamado el Libertador; Héroe de la independencia americana, fue con Simón Bolívar una de las personalidades más destacadas de la guerra de emancipación americana.

DIA 27: Creación de la Bandera Nacional (1812)

El 27 de febrero de 1812 fue la primera aparición de la bandera argentina en esa fecha se “izó” por primera vez. La bandera fue creada el 27 de febrero de 1812, durante la gesta por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata. De todas maneras, el Día de la Bandera se conmemora cada año en el país el 20 de junio. Esa fecha es feriado nacional y día festivo dedicado a la bandera argentina y a la conmemoración de su creador, Manuel Belgrano, fallecido en ese día de 1820. La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces Presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.

DIA 28: Aniversario de la localidad de Gobernador Costa.

Se encuentra ubicada sobre la margen norte del Valle Genoa, vocablo aborigen que significa “Amistad”, al sudoeste de la provincia. Situada a 200 Km. de la ciudad de Esquel. Es una de las tres localidades del departamento Tehuelches y actualmente por los servicios que ofrece, es la más importante dentro del mismo; portal de acceso a la Comarca Senguer – Golfo San Jorge dentro del circuito “Huellas de Pioneros”. El nombre le fue puesto por Decreto Nacional del 26 de mayo de 1937, en honor del ex gobernador de Chubut, don Manuel Costa, que tuvo propiedades y comercio como integrante de la firma Costa y Cía. en la localidad. Valentín Saihueque, fue su primer morador y dueño absoluto de estas tierras.

Hoja 17

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE MARZO

DIA 01: Día de San David – Patrono de Gales

Este día, se celebra tanto en Gales como en Chubut, la Fiesta Nacional de Gales, el día de San David (Dewi Sant en galés), lleno de festivales, eventos deportivos, conciertos, etc. El pueblo galés tiene fama de ser hospitalario y alegre, y el Día de San David es una gran ocasión de exhibir sus virtudes. Uno de los lugares donde hacerlo es en el Desfile Nacional de San David que tiene lugar en la capital Cardiff. Se trata de una multitudinaria parada en la que las calles se llenan de músicos, bailarines, trajes tradicionales y los populares Gigantes de Gales. También en, Neath Port Talbot se celebra la Danza del Té el Día de San David. Los bailes callejeros son seguidos de un tradicional té a media tarde.

DIA 04: Aniversario de la localidad de Río Pico

Río Pico está situada al noroeste de la provincia, dentro del departamento Tehuelches. El pueblo le debe su nombre al ingeniero Octavio Pico Burgess (1837-1892), en honor a su tarea como perito en el conflicto limítrofe entre Argentina y Chile. La referencia histórica de su fundación en 1922 es la Escuela Nacional N° 75 en tierras donadas por los hermanos Hahn, primeros pobladores del lugar. Constituyó su Comisión de Fomento en 1941.

DIA 04: Fallecimiento de Mariano Moreno.

Hoja 18

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Mariano Moreno (1778-1811), fue un abogado, periodista y político de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Tuvo una participación importante en los hechos que condujeron a la Revolución de Mayo y una actuación decisiva como secretario de la Primera Junta de Buenos Aires. Garantizó la libertad de prensa, la integración de indígenas y blancos en el Ejército y la creación de una biblioteca pública (hoy Biblioteca Nacional). Propugnó la libertad de comercio, en contra del monopolio. Como director del Periódico “La Gaceta de Buenos Aires” fomentó la difusión de los objetivos revolucionarios a las provincias y luchó por la total independencia del territorio argentino como república democrática. Su postura radical lo llevó a discrepar con el presidente de la Junta, Cornelio Saavedra, en diciembre de 1810 renunció a su cargo. Partió como diplomático a Brasil y después a Gran Bretaña. Falleció en alta mar en la madrugada del 4 de marzo de 1811, a bordo de la goleta inglesa “Fame”, en viaje a Gran Bretaña.

DIA 05: Día Mundial de la eficiencia energética. El Día Mundial de la Eficiencia Energética se celebra cada año el 5 de marzo siendo una fecha propicia para reflexionar sobre el uso racional que le damos a la energía y actuar en consecuencia. La eficiencia energética se plantea como una de las políticas de freno para el cambio climático y la consecución de sociedades sostenibles, junto con el desarrollo de energías renovables y una política de transporte menos agresiva con el medio. Ello no implica renunciar a la calidad de vida, sino la obtención de los mismos bienes y servicios energéticos empleando para ello menos recursos. Esto se consigue con la mejora de los procesos, la cogeneración, el reciclaje, el uso de productos menos contaminantes y un consumo inteligente, es decir, utilizar solo aquella energía que realmente necesitemos. DIA 07: Día de la Lectura

El origen del Día de la Lectura invita a toda la población a leer libros. La lectura es muy importante para el desarrollo de los niños y para aumentar su creatividad. El Día de la Lectura es un día lleno de actividades didácticas y todas ellas relacionadas con los libros y la lectura Cada año el 7 de marzo se realizan talleres de lectura en las bibliotecas en las que los niños y personas adultas pueden disfrutar leyendo libros o bien escuchando a una persona que los lee en voz alta. En los colegios existen varias actividades relacionadas con la lectura: ya sea narrando un cuento o una historia vestido como el personaje para ayudar a los niños a comprenderlo y así crearles curiosidad sobre el libro.

Hoja 19

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Otra actividad es que escriban un cuento ellos mismos con personajes inventados y narrarlo a sus compañeros.

DIA 08: Día Internacional de la Mujer

Las Naciones Unidas establecieron el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer para celebrar la lucha femenina por su participación igualitaria en el mundo del trabajo y en la sociedad en general. Tiene sus orígenes en el movimiento internacional de mujeres socialistas de finales del siglo XIX que promovía la igualdad de derechos sociales, civiles y laborales entre el hombre y la mujer. Sin embargo, la fecha elegida para conmemorarlo coincide con dos grandes eventos en los que las mujeres trabajadoras fueron víctimas y protagonistas: uno de ellos, fue el movimiento de protesta por la falta de alimentos iniciado por las mujeres rusas el 8 de marzo de 1917 que desembocaría en el proceso revolucionario de octubre de ese año que derivó en la caída del Zar y en el establecimiento de un gobierno provisional que por primera vez concedió a la mujer el Derecho a voto.. El otro acontecimiento fue el incendio intencional en Nueva York de la fábrica textil Cotton el 8 de marzo de 1908, en el que resultaron calcinadas 146 obreras que habían ocupado las instalaciones en protesta por los bajos salarios y las inhumanas condiciones en que desempeñaban su labor.

DIA 9: Aniversario de la Fundación de Nueva León

El día 26 de febrero de 1535 llegaban a la Bahía de Camarones, situada entre los cabos Raso y Dos Bahías la expedición de don Simón de Alcazaba y Sotomayor quien, el 9 de marzo de ese mismo año, fundó lo que es hoy actual Provincia del Chubut, con el nombre de Nueva León. En sus exploraciones descubrieron el ahora llamado Río Chico, al que entonces denominaron Guadalquivir, por su semejanza con la corriente del mismo nombre existente en España, y también el río Chubut. La expedición de Alcazaba y Sotomayor llegó hasta el paraje denominado Los Altares y constituyó uno de los hechos más sobresalientes protagonizados por colonizadores españoles. Aquellos episodios enraizados en los primeros tiempos de nuestra historia, como el de la expedición de Alcazaba y Sotomayor, dieron origen a la pujante Provincia del Chubut La expedición de Simón de Alcazaba y Sotomayor de 1535 da inicio al período hispano en el actual territorio de la provincia del Chubut; si bien queda trunco en muy corto espacio de tiempo, no invalida su importancia desde el punto de vista de la memoria histórica chubutense. Marinos como Magallanes, Malaspina y otros grandes navegantes e investigadores científi-

Hoja 20

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

cos recorrieron nuestras costas. Los intentos de poblar la extensa Patagonia, ya sea por razones estratégicas o para el afincamiento poblacional se remontan a la decisión del rey Carlos III, en el Siglo XVIII, que ordena al virrey de Buenos Aires hacer poblaciones estables en la actual Santa Cruz, Chubut y Río Negro. Surge así, entre otras, la población de San José – en nuestra Península Valdés (donde los españoles permanecieron allí durante treinta y un años hasta la destrucción del fuerte, en 1810, por un malón de indígenas y, sus pobladores, muertos o cautivos de las tribus araucanizadas).

DIA 12: Día del Escudo Nacional Argentino

El Escudo de la República Argentina fue aprobado oficialmente el 12 de marzo de 1813 por la Asamblea General Constituyente de ese año. Aun así, se conservan documentos emitidos por la Asamblea que testimonian que antes de conocerse el decreto que aprobara su diseño ya se empleaba el actual escudo, habiéndose utilizado con anterioridad a este el escudo de armas del Virreinato del Río de la Plata. A pesar de la ausencia de sanción legislativa, el hecho de que Manuel Belgrano lo usara como símbolo central del gallardete de las tropas emancipadoras consagró el emblema, siendo adoptado por pueblos y gobiernos como símbolo de la nacionalidad argentina. La historiografía oficial considera que la Asamblea del Año XIII comisionó al diputado por San Luis, Agustín Donado para que se encargara de la confección del sello con el cual se autenticaría la documentación del Gobierno, el grabado definitivo de tal sello fue realizado por el orfebre Juan de Dios Rivera quien parece haberse inspirado en un escudo usado por los jacobinos durante la Revolución francesa. “El sol de la civilización, que alborea para fecundar la vida nueva, la libertad con el gorro frigio sostenido por manos fraternales, como el objeto y fin de nuestra vida, una oliva para los hombres de buena voluntad, un laurel para las nobles virtudes; he aquí cuánto ofrecieron nuestros padres y lo que hemos venido cumpliendo nosotros como república y harán extensivos a todas estas regiones como nación, nuestros hijos.” Domingo Faustino Sarmiento DIA 13: Inicio del Pontificado del Papa Francisco I El 13 de marzo de 2013, a las 19.06 desde la chimenea de la Capilla Sixtina, donde estaban reunidos los Cardenales electores, sale la esperada fumata blanca. El Cardenal Tauran pronuncia en latín el «Habemus Papam» y poco después, desde el balcón de la Logia de las Bendiciones, se asoma el 266° sucesor de Pedro, el argentino Jorge Mario Bergoglio. El nuevo Obispo de Roma, que ha elegido el nombre de Francisco, dirige sus primeras palabras al mundo: «Hermanos y hermanas, ¡buenas noches! Sabéis que el deber del Cónclave

Hoja 21

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

era de dar un Obispo a Roma. Parece que mis hermanos Cardenales han ido a buscarlo casi al fin del mundo, pero estamos aquí. Os agradezco la acogida. La comunidad diocesana de Roma tiene su Obispo: gracias!». En el primer breve discurso recuerda la importancia y el valor de la hermandad y de la oración, concretando sus palabras con la invocación a los fieles: «antes que el Obispo bendiga al pueblo, os pido que vosotros recéis para el que Señor me bendiga». Nacido en Buenos Aires el 17 de diciembre de 1936, entra en el seminario el 11 de marzo de 1958 en la Compañía de Jesús. El 13 de diciembre de 1969 es ordenado sacerdote, recibe la consagración episcopal el 27 de junio de 1992 y consagrado Cardenal por Juan Pablo II el 21 de febrero de 2001.

DIA 15: Día Nacional de los Derechos de Consumidores y Usuarios. Día instituido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1985 con el propósito de reafirmar los derechos de los consumidores. Para que estos derechos puedan ser ejercidos por la población la información y la educación de los consumidores son tareas a emprender prioritariamente. En América Latina numerosos países ya cuentan con una ley de defensa del consumidor, mientras que parte de ellos los ha incorporado en sus constituciones. En la Argentina la Ley Nacional N° 24.240 de Defensa del Consumidor fue aprobada en octubre de 1993 y reglamentada por decreto N° 1798/94 un año más tarde. Los derechos del consumidor fueron incluidos en la Constitución Nacional por la reforma del año 1994. Nuestra Provincia mediante Ley I – Nº348 adhiere a la Ley nacional que establece el día 15 de marzo como Día Nacional de los Derechos de Consumidores y Usuarios incorporando esta fecha al Calendario Escolar. DIA 19: Día Internacional del Artesano El Día Internacional del Artesano se celebra todos los años el 19 de marzo coincidiendo con el día de San José, celebrado en la religión católica. José, esposo de la Virgen María, era de oficio carpintero y artesano, por ello en este día se celebra el Día de los Artesanos Los artesanos mantienen el arte y la cultura tradicional de cada región del mundo. La palabra artesanía significa arte con las manos. La artesanía comprende y está formada por todas aquellas obras y trabajos en los que casi no existe la intervención de maquinaria. Se trata de la actividad desarrollada por los artesanos. Existen diversos tipos de artesanía atendiendo a los materiales y técnicas utilizados para su creación y desarrollo: alfarería, ces-

Hoja 22

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

tería, cantería, cerámica, orfebrería, taxidermia En el Día Internacional del Artesano se realizan un gran número de actividades relacionadas con la artesanía. Las Ferias de Artesanos son muy comunes en todos los lugares del mundo en el que se pueden adquirir topo tipo de objetos artesanos muy creativos.

DIA 21: Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. El 26 de octubre de 1966 la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 2142 (XXI) proclamó el 21 de marzo Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial: “El Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial se celebra el 21 de marzo de cada año. Ese día, en 1960, la policía abrió fuego y mató a 69 personas en una manifestación pacífica contra las leyes de pases del apartheid que se realizaba en Sharpeville, Sudáfrica. Al proclamar el Día en 1966, la Asamblea General instó a la comunidad internacional a redoblar sus esfuerzos para eliminar todas las formas de discriminación racial”. Organización de las Naciones Unidas DIA 21: Día Mundial de la Poesía. El 15 de setiembre del año 1999, la Conferencia General de la UNESCO celebrada en París, proclamó el 21 de marzo como “Día Mundial de la Poesía” con el objeto de sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas. Este Día tiene por objeto apoyar la poesía, la vuelta a la tradición oral de los recitales de poesía, promover la enseñanza de la poesía, etc. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la manera en que usamos las palabras y las cosas y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, otra faceta posible del diálogo entre las culturas. Diversidad en el diálogo, libre circulación de las ideas por medio de la palabra, creatividad e innovación: es evidente que el Día Mundial de la Poesía es también una invitación a reflexionar sobre el poder del lenguaje y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. Aristóteles. “Poética”, capítulo 9: La misión del poeta no es tanto contar las cosas que realmente han sucedido cuanto narrar aquellas cosas que podrían haberlo hecho de acuerdo con la verosimilitud o la necesidad. El poeta y el historiador se distinguen en que el historiador cuenta los sucesos que realmente han acaecido, y el poeta los que podrían acaecer. Por

Hoja 23

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

eso la Poesía es más filosófica que la Historia y tiene un carácter más elevado que ella, ya que la Poesía cuenta sobre todo lo general, y la Historia lo particular. DIA 21: Día Internacional de los Bosques El origen del Día Internacional de los Bosques radica en la recomendación que el Congreso Forestal Mundial celebrado en 1969 hizo a la Organización de Naciones Unidas Agricultura y alimentación (FAO). Esta recomendación fue aceptada por la FAO, estableciéndose como fecha para conmemorar el Día de los Bosques el 21 de Marzo, día en el que comienza la primavera en el hemisferio boreal y otoño en el hemisferio austral. La Jornada celebrará y sensibilizará sobre la importancia de todos los tipos de bosques y árboles fuera de los bosques. Los bosques y los árboles nos suministran alimentos y nos protegen, proporcionan aire puro y agua limpia, salvaguardan la biodiversidad y actúan como un amortiguador contra el cambio climático. Asimismo, ofrecen alimentos, vivienda y empleo a muchas personas. Nos corresponde a nosotros, a su vez, mantener y proteger nuestros bosques DIA 24: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia El 24 de marzo se conmemora el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, instituido por la Ley n° 25.633 para recordar el golpe de estado que en 1976 depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón y dio lugar a la sangrienta dictadura cívicomilitar que dejó un saldo de 30.000 víctimas del terrorismo de Estado y la ausencia absoluta de las libertades para los habitantes de nuestro país. Nuestra Provincia mediante Ley I – Nº178 adhirió a la Ley nacional indicando que en todos los establecimientos educacionales de la Provincia del Chubut, tanto de gestión oficial como privada, se celebrará Acto Formal – Forma 2 – incluyendo especialmente los aspectos establecidos en el artículo 36 de la Constitución Nacional y en el artículo 17 de la Constitución Provincial. DIA 24: Día mundial de Lucha contra la Tuberculosis Roberto Koch realizó un valioso descubrimiento para la humanidad el 24 de marzo de 1882, con el descubrimiento de la bacteria que causa la tuberculosis; es por ello que la Organización Mundial de la Salud (OMS) conmemora esta fecha como el “Día Mundial de Lucha Contra la Tuberculosis”. La tuberculosis es una enfermedad infecciosa que afecta principalmente a los pulmones. Es causada por una bacteria, la que se contagia de una persona a otra generalmente a través de la tos. En la actualidad es una de las principales causas de muerte en el mundo.

Hoja 24

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Por año, casi 2 millones de personas mueren, y más de 9 millones contraen la enfermedad. Se calcula que un tercio de la población mundial está infectada de tuberculosis, afectando principalmente África, Asia y Latinoamérica.

Esta enfermedad hoy se cura con tratamiento antibiótico específico. La Organización Mundial de la Salud en colaboración con otras asociaciones, está tratando de concientizar a las diferentes naciones y aunar recursos para erradicar la tuberculosis del mundo. DIA 26: Día del MERCOSUR El MERCOSUR nació de un encuentro entre Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay el día 26 de marzo de 1991, en Asunción, capital de Paraguay. Allí los cuatro países firmaron un acuerdo que se llamó “Tratado de Asunción”, mediante el cual se creó el Mercado Común del Sur – cuya sigla es MERCOSUR. El MERCOSUR es un acuerdo entre países de América del Sur, con el objetivo de lograr una mayor integración de sus economías y así mejorar la vida de sus habitantes. Mediante este acuerdo los países pueden hacer negocios para aumentar el comercio entre ellos. También les permite a los países desarrollarse y fortalecer los intereses de ellos en el mundo con el correr de los años los países han aumentado esa integración a otras áreas: social, política, educación, ciencia, entre otras. El MERCOSUR no solamente trata de los temas relacionados con el comercio, también se ocupa de todo lo que tiene que ver con el día a día de los ciudadanos del MERCOSUR, como por ejemplo: educación, protección del medio ambiente, mejoramiento de pasos fronterizos, salud, etc. El MERCOSUR está integrado por la República Argentina, la República Federativa de Brasil, la República del Paraguay, la República Oriental del Uruguay y la República Bolivariana de Venezuela. El Estado Plurinacional de Bolivia solicitó su ingreso al bloque y a partir de diciembre de 2012 y se encuentra en proceso de adhesión. Además, existen otros países de América del Sur que han hecho acuerdos con el MERCOSUR, ellos son: Chile, Colombia, Ecuador, Perú, Guyana y Surinam. A estos países los llamamos “Estados Asociados”. DIA 31: Día Nacional del Agua Con la Resolución Ministerial Nº1630 del año 1970 se estableció que el 31 de Marzo se celebre el "Día Nacional del Agua" para estimular en todos los argentinos la conciencia en el uso de los recursos hídricos de nuestra Nación. El agua es imprescindible para el ser humano; sin ella le es imposible mantener su existencia. Es un recurso limitado, frágil y vulnerable. Solo el 3% es dulce y apta para el consumo humano. Los recursos hídricos y su gestión afectan prácticamente todos los aspectos de la sociedad

Hoja 25

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

y de la economía; en particular, la salud. Es fundamental para la producción y la seguridad alimentaria, el abastecimiento doméstico y el saneamiento, la transformación en energía, la industria y el funcionamiento de los ecosistemas. Por estos motivos se promueve la obligación de adoptar medidas que fomenten el desarrollo eficiente, el consumo consciente y la administración efectiva del agua, ya que a medida que las poblaciones crecen las regiones de sequía se expanden, hechos que en unos pocos años podrían generar que dos tercios de la población mundial tenga dificultades de acceso a este recurso vital. Por su parte, el 22 de Marzo fue proclamado por la Asamblea General de Naciones Unidas como día mundial del Agua con el objeto de subrayar la necesidad de facilitar con carácter sostenible el acceso al agua potable en cantidades suficientes y un saneamiento adecuado para todos. La fecha es una ocasión única para llamar la atención sobre la importancia de los recursos de agua dulce del planeta y crear conciencia sobre la necesidad de un uso sostenible de los mismos.

MES DE ABRIL

DIA 01: Aniversario de la localidad de Alto Río Senguer Alto Río Senguer es una pequeña localidad al pie de la cordillera de Los Andes, en el margen norte del Río Senguer que nace en el Lago Fontana,. El principal rubro laboral es la ganadería debido a la gran cantidad de estancias que rodean la zona, destacándose la cría de ganado ovino y en menor medida, bovino. El 01 de abril de 1943 se creó la primera “Comisión de fomento” y se proclamó pueblo para luego asignarle el nombre de Alto Río Senguer, comenzando las mensuras de los terrenos y la consolidación del pueblo. Actualmente es cabecera del Departamento de Río Senguer. Hacia fines del siglo pasado la zona fue ocupada por colonos que compartieron los campos con comunidades indígenas. En el año 1881, la zona fue explorada por Carlos María Moyano. En el paraje se recuerda la batalla de enero de 1884, entre los aborígenes comandados por Sayhueque y el Tte. Cnel. Lino Oris de Roa, quien formaba parte de las fuerzas militares

Hoja 26

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

nacionales, destinadas a una ofensiva final sobre los indígenas que aún no habían sido sometidos. Las fuerzas de Sayhueque fueron entonces dispersadas. Antiguamente el pueblo se llamaba Paso Schultz, en honor a la primera persona que instaló una casa fonda en el lugar (Máximo Schultz), el lugar contaba con escasas edificaciones entre las que se pueden mencionar una escuela, una herrería y algunas casas de familia. La única manera de movilizarse por aquellos años eran las gigantescas carretas tiradas por caballos y los caminos eran nada más que huellas angostas y desparejas. Con el paso del tiempo, los pobladores se trasladaron desde el campo hacia este lugar para poder enviar a sus hijos a la escuela. En sus lagos: La Plata y Fontana, ríos, bosques, montañas, cañadones, etc. en combinación con el entorno conforman una multiplicidad con un alto potencial para la realización de actividades turísticas y deportivas. DIA 01: Día Mundial de la Educación Mediante los acuerdos llevados entre la ONU y la UNESCO, cada 1 de abril se conmemora y recuerda el Día Mundial de la Educación, en el cual se considera a la educación como uno de los aspectos más relevantes para el Estado. Una verdadera educación es la que contribuye a formar hombres y mujeres útiles para el mañana, es la que los prepara para la vida, con una profesión que les permita vivir con dignidad, de igual a igual y sin marginaciones de ninguna clase. En la tarea educativa les corresponde a los maestros enseñar, auxiliándose con las mejores técnicas pedagógicas y a los estudiantes prestar toda la atención posible, participar activamente en los ejercicios que se proponen, hacer con prontitud y esmero las tareas encomendadas y asistir con puntualidad y pulcritud a las clases. El día de la educación es un día que sirve para fortalecer, aun más la relación existente entre los educadores y los alumnos, entre el hogar y la escuela. DIA 02: Aniversario de la localidad de Lago Puelo Localidad ubicada en el Departamento Cushamen, al noroeste de la Provincia del Chubut, distante a sólo 2 km al norte del espejo de agua que le da su nombre. El nombre de la localidad proviene del lago homónimo. Puelo es un apócope del mapudungún puel-có (idioma de los mapuches), significando en dicho idioma puel-este y co-agua, es decir “agua -del- este”. Fundada el 2 de abril de 1928 en conmemoración a la fecha de creación de la primera Comisión de Fomento local, ocurrida en el año 1928. La historia y el presente de esta localidad está estrechamente relacionada a la Comarca andina del Paralelo 42, grupo biprovincial de pueblos cercanos pertenecientes a Chubut y Río Negro, cuya cabecera más importante es la ciudad de El Bolsón.

Hoja 27

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La economía de Lago Puelo está basada en la producción de frutas finas (cerezas, frutillas, frambuesa, etc.) y en la actividad turística. Cuenta con una amplia gama de servicios turísticos, siendo su oferta de alojamiento, gastronomía, excursiones y paseos muy variada. Al sur de la localidad se encuentra el Parque Nacional del mismo nombre. DIA 02: Día del veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas Este día, Feriado Nacional inamovible, se conmemora la recuperación del Archipiélago de las Malvinas e Islas del Atlántico Sur, el día 2 de abril de 1982. En esta fecha, tropas argentinas –por orden de la Junta Militar en el poder desde el golpe de Estado de 1976– desembarcaron en las islas. El conflicto culminó 74 días después, el 14 de junio a las 16:00 horas, cuando las tropas argentinas finalmente se rindieron. La fecha recuerda a los ciudadanos argentinos que dieron su vida por el reconocimiento de un derecho soberano. Los establecimientos educacionales del ámbito provincial harán especial referencia a la evolución histórica del conflicto, nuestros derechos soberanos sobre el Archipiélago e importancia del tema a nivel latinoamericano. DIA 05: Día de la amistad Argentino – Chilena El 05 de abril se conmemora el histórico abrazo entre el Gral. Don Jose de San Martín y el Gral. Don Bernardo O`Higgins luego de la victoria sobre las tropas realistas en la Batalla de Maipú en el año 1818. La Batalla de Maipú fue decisiva para lograr la independencia de Chile y consolidar la libertad de los pueblos de América. El triunfo en Maipú consolidó la independencia de Chile, posibilitó la expedición libertadora al Perú e hizo posible las victorias decisivas de Carabobo y Boyacá obtenidas por Bolívar, pues había disminuido la presión que los realistas mantenían en el Norte. La victoria de Maipú, por su repercusión estratégica y política, influyó en todo el ámbito del Nuevo Mundo, vigorizando la lucha por la emancipación americana. Por su importancia trascendental sólo puede compararse a las de Boyacá y Ayacucho. Pero sin Maipú no habrían tenido lugar, seguramente, ninguna de las otras dos. De haberse sufrido una derrota, Chile se hubiera perdido y así peligrado la estabilidad de los pueblos del Plata. Este suceso singular tiene además el mérito de haberse alcanzado la victoria a los quince días de una derrota importante. San Martín, por su profundo y amplio conocimiento de la guerra, por la amplitud de su mentalidad estratégica, por su certero golpe de vista, su carácter y férrea voluntad, es el hombre de acción deliberada y trascendental más equilibrado que haya nacido en la Argentina. Ri-

Hoja 28

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

cardo Rojas lo llamó el "Santo de la Espada" y para él fue "ese hombre armado que nunca se dejó arrastrar por ambiciones egoístas ni vanidades terrenales, y desde Bailén a San Lorenzo, pasando por Chacabuco, Maipú y Guayaquil, poseyó la visión de estadista y la maestría del guerrero, que determinaron la habilidad del verdadero Conductor". Pero además, la batalla de Maipú tuvo amplia repercusión en Europa, donde sus efectos evitaron que varias potencias concurrieran en ayuda de España, para ayudarle a recuperar sus colonias. DIA 07: Día Mundial de la Salud Según la Organización Mundial de la Salud la salud es no sólo la ausencia de afecciones o enfermedades, sino "el estado de completo bienestar físico, mental y social". Es proveedora de energía y vitalidad para el hombre, y le permite trabajar, progresar, vivir en sociedad y realizarse con mayor satisfacción. La Organización Mundial de la Salud (dependiente de la Organización de las Naciones Unidas) fue fundada el 1° de septiembre de 1948 para prevenir enfermedades graves y cuidar los asuntos referidos a la salud en todo el mundo, y ya en 1949 constituyó este Día Mundial de la Salud como jornada internacional. La salud es la base del bienestar del ser humano, y sin embargo las condiciones de la vida actual muchas veces impiden el desarrollo saludable de las personas, lo cual es particularmente grave en el caso de los niños. El deporte y el cuidado del medio ambiente son dos aspectos clave a tener en cuenta en este día. Las condiciones apropiadas que puedan crearse en el hogar, en la escuela o en cualquier otro sector de la comunidad estarán salvando vidas. Es uno de los derechos humanos básicos fundamental el de tener una vida lo más saludable posible, y para ello se necesita la intervención de muchos sectores sociales, de los que no debemos excluirnos. Todos tenemos que jugar nuestro papel en el cuidado de la salud, ya sea conservando nuestro entorno como transmitiendo los valores del cuidado personal y el ejercicio físico como bases del bienestar. DIA 10: Día de la Ciencia y de la Técnica El 10 de abril de 1887 nacía en Buenos Aires Bernardo Houssay, en cuyo homenaje se celebra hoy el Día de la Ciencia y la Técnica. Luego de concluir la escuela primaria en apenas dos años, el joven Houssey se recibiría de Bachiller a los 13 años, sería farmacéutico a los 17 y recibiría su diploma de médico a los 21 años, preanunciando lo que sería sus exitosa carrera como investigador. Sus trabajos en el campo de la fisiología y la medicina lo harían acreedor del Premio Nóbel en la especialidad en 1947, siendo el primer científico latinoamericano en acceder al galardón. Con sus investigaciones, logró establecer el rol de la glándula hipófisis en la regula-

Hoja 29

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

ción de la cantidad de azúcar en sangre, a través del metabolismo de los hidratos de carbono. Unos años antes, en 1944, había protagonizado un hecho histórico para la ciencia argentina, al fundar, junto a otros investigadores, el Instituto de Biología y Medicina Experimental. Houssay también tuvo una destacada labor como docente universitario, actividad en al que se inició con apenas 23 años. Fue profesor de Fisiología en la Facultad de Veterinaria entre 1910 y 1919, y en la de Ciencias Médicas de Buenos Aires desde ese año hasta 1943. Sus diferencias con el peronismo lo llevaron a exiliarse en 1946. En 1955 regresó al país para ocupar su lugar en la cátedra de medicina. Bernardo Houssay fue el primer presidente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), y entre sus discípulos se cuenta el Premio Nóbel de Química 1970, Luis Federico Leloir. Doctor Honoris Causa en las universidades de Harvard y Oxford, nunca dejó de lado su compromiso con el país. "La ciencia no tiene patria, pero los hombres de ciencia la tienen y deben luchar por su adelanto", expresó en una oportunidad el Nóbel. DIA 14: Día de las Américas La unión de los pueblos de América fue un deseo largamente esperado que se concretó formalmente el 14 de abril de 1890. Hoy, 21 naciones americanas celebran aquel trascendente paso y reafirman sus ideales de paz y solidaridad. El 14 de abril de 1890, en la primera Conferencia Internacional Americana realizada en Washington, fue creada la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas, institución que se transformaría en 1948 en la Organización de los Estados Americanos (OEA), que es actualmente el organismo regional más antiguo del mundo. En conmemoración de aquella fecha es que en 21 países se celebra cada 14 de abril desde 1931 el "Día de las Américas": Argentina; Bolivia; Brasil; Chile; Colombia; Costa Rica; Cuba; Ecuador; El Salvador; Estados Unidos; Guatemala; Haití; Honduras; México; Nicaragua; Panamá; Paraguay; Perú; República Dominicana; Uruguay y Venezuela. Este día fue establecido por las naciones americanas para reafirmar cada año los ideales de paz, justicia, soberanía y solidaridad dentro del continente. DIA 15: Día Internacional del Arte El "Día Internacional del Arte”" se celebra el 15 de abril, natalicio de Leonardo Da Vinci, hombre creativo por excelencia. Se concibe como un periodo durante el cual, "TODAS LAS ARTES, de forma gratuita, lleguen a la comunidad, en las calles, parques, museos, jardines, teatros, instituciones culturales, dónde las exposiciones de pintura, instalaciones, música, conciertos, ballet, poesía, lite-

Hoja 30

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

ratura, Cuentacuentos, teatros, etc. interactúen con la comunidad creando una gran fiesta mundial con fines culturales y positivos." El Día Mundial del Arte es una celebración internacional de las artes, la cual fue declarada por la Asociación Internacional del Arte (IAA, por sus siglas en inglés) con el fin de promover conciencia de la actividad creativa en todo el mundo. DIA 19: Día Americano del Indio El Día del Aborigen Americano (o Día Americano del Indio) se celebra cada año en conmemoración del Congreso Indigenista Interamericano reunido en México el 19 de abril de 1940. El congreso fue convocado en Patzquaro (estado de Michoacan) por el entonces presidente Lázaro Cárdenas, que era descendiente de aborígenes. En la Argentina se reconoció esta fecha luego de 5 años, por medio del decreto Nº 7550 del Poder Ejecutivo Nacional. Además, en la Constitución Nacional de 1994 (Artículo 75, inciso 17) se toma partido de los asuntos indígenas, y en el año 2000 nuestro país ha ratificado el Convenio N° 169 de la OIT, por el cual el Estado Argentino reconoce a los pueblos indígenas, entre otros derechos, su integridad cultural, sus tierras, sus formas de organización social, económica y política, y el derecho a mantener sus costumbres. El Día del Aborigen Americano pretende cuidar, perpetuar y resaltar el valor de las culturas aborígenes de América, forjadas antes del "descubrimiento", y que son las que le imprimieron a nuestra tierra los primeros rasgos culturales que, junto a los de los colonizadores europeos, dieron forma a nuestra propia actualidad. Porque todos en América tenemos una raíz y hasta un presente en cierto modo aborigen. En Guatemala, por ejemplo, la población es casi un 80% aborigen, en Ecuador, un 70%, en Perú también los indígenas son más de la mitad de la población; en Bolivia, el 45% y en México, el 30%. En todos los países lo indígena forma parte de la identidad nacional, porque en ellos está el origen propio de cada nación.

DIA 19: Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural El 19 de abril de 1943, un grupo de jóvenes judíos del gueto de Varsovia protagonizó un levantamiento contra las acciones de concentración, aislamiento y aniquilación del régimen nazi. Este acontecimiento se constituyó como un ícono en la memoria colectiva, pues celebra las formas de resistencia contra la opresión y la intolerancia así como la defensa de la dignidad humana y la libertad. Los distintos establecimientos educativos llevaran a cabo actividades que tengan como objetivo afianzar el aprendizaje de la tolerancia, del respeto al otro y de la convivencia en la di-

Hoja 31

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

versidad cultural como valores fundamentales de la vida democrática. (Resolución Nº 126/00 CFCyE). DIA 21: Aniversario de la localidad de Dolavon Localidad ubicada en el Departamento Gaiman que se encuentra a 36 kilómetros de la ciudad de Trelew por la Ruta Nacional Nº 25. Su nombre en idioma galés significa “Prado del Río” en referencia a la belleza de sus alrededores, ya que traducido al castellano “dol” es prado y “avon” es río, es decir “prado junto al río”. Dolavon se formó con inmigrantes de distintas nacionalidades que se asentaron en la zona, aunque en su mayoría eran descendientes de aquellos galeses que llegaron en el Velero “Mimosa”, alrededor de 1865. Dos de las características más llamativas de Dolavon son las norias que levantan agua del canal y el importante molino harinero que despierta curiosidad del visitante. Aquí se construyó el primer molino harinero dado al excelente trigo que se cosechaba en la región. El Molino de Dolavon es el único que queda en la zona del valle, creado a fines del 1.800 funcionó hasta 1.940, cuando por disposición del gobierno nacional se comenzó a subsidiar al trigo del norte del país, provocando la decadencia de los trigales patagónicos. Hoy, convertido en museo y restaurante, se puede contemplar como continúa elaborando harinas, materia prima que es utilizada en el restaurante “La Molienda”. DIA 22: Día Mundial de la Tierra Este día se instituyó en resguardo de la Tierra como planeta, y no de la "tierra" como "suelo" o "elemento de la superficie"... El Día de la Tierra contempla muchos aspectos además de la "tierra" propiamente dicha: esta fecha se instauró en Estados Unidos en 1970, por iniciativa de Gaylord Nelson, quien logró unir a 20 millones de compatriotas para crear una agenda nacional sobre el medio ambiente, un llamando a revertir la preocupante tendencia de agresión a nuestro planeta. Se trata de educar e inspirar acciones de protección del medio ambiente. Esa acción debe ser desde lo personal hasta lo comunitario, para que sea nacional y luego internacional. Fenómenos como el efecto invernadero, la destrucción de la capa de ozono, la muerte de los bosques y la contaminación de los suelos no son más que una escalofriante muestra de los riesgos que amenazan el medio ambiente terrestre. Ahora nuestro gran desafío es forjar y mantener una sociedad sostenible. DIA 23: Día del Idioma El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española por su obra

Hoja 32

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

maestra “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”. Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó a la cima de la gloria de la Literatura universal, compartiendo este honor con Homero, Dante y Shakespeare. La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero "Don Quijote de la Mancha" se convierta en el símbolo universal de la lengua española. Por la capacidad de haber creado una fábula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese el título de "Príncipe de los Ingenios Españoles". Cervantes preparaba una nueva versión de "El Quijote" que se escenificaría al parecer en América, pero luego de una penosa enfermedad falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616. Todos los años, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el "Día del Idioma". La palabra “idioma” tiene procedencia griega y significa el lenguaje usado para comunicarse unos con otros, entre los habitantes de un pueblo de una nación. Muchísimos han sido los idiomas utilizados en el mundo y de ellos, muchos se han dejado de hablar. A estos se les llaman “lenguas muertas”, la mas famosa es el latín. Uno de los idiomas mas antiguos es el sánscrito, originario de la India donde fue el idioma nacional hasta el siglo III de nuestra era, o la lengua aramea, la que según los expertos, fue la lengua que hablaba Jesús. Los idiomas no son entes estáticos, sino que están en constante transformación. Lo que ocurre con las jergas juveniles, que hacen a diario ampliar el léxico de nuestro idioma. Las palabras se adaptan a las regiones y las costumbres de las personas y dependiendo de las vivencias de estas gentes le aportan nuevas definiciones. Nuestro bello idioma se originó en Castilla (España) hacia el siglo IX d. C, pero le tomó varios siglos para consolidarse como una lengua. El idioma español se extiende hoy por todo el planeta, es la segunda lengua más importante del mundo y la tercera más hablada con 400 millones de habitantes nativos.

DIA 23: Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor El “Día Internacional del Libro y el Derecho de Autor” es una celebración declarada por la UNESCO en 1995 con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Se eligió el día 23 de abril como “Día Internacional del Libro y el Derecho de Autor” como fecha simbólica por la coincidencia con el fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616. También en un 23 de abril nacieron —o murieron— otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo.

Hoja 33

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En 2001, por iniciativa de la UNESCO, se nombró a la ciudad de Madrid como “Capital Mundial del Libro”. Desde entonces cada 23 de abril, diferentes capitales de países del mundo han sido designadas y realizan durante el año diferentes actividades culturales relacionadas con los libros. El 23 de abril de 2011 Buenos Aires fue designada “Capital Mundial del Libro.La UNESCO eligió esta fecha durante su Conferencia General para rendir homenaje al libro y los autores, animando a todo el mundo y en especial a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y a respetar la insustituible contribución de los autores al progreso social y cultural. DIA 24: Día de Acción por la Tolerancia y el Respeto entre los Pueblos El 24 de abril fue declarado mediante la Ley Nacional 26.199 como el Día de acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos, en conmemoración del genocidio del que fue víctima el pueblo armenio y con el espíritu de que su memoria sea una lección permanente sobre los pasos del presente y las metas de nuestro futuro. La noche del 24 de abril de 1915 se dio inicio al primer genocidio del siglo 20, donde alrededor de 1.500.000 armenios fueron víctimas de masacres y deportaciones en manos del estado turco otomano, que abrió un círculo de violencia, intolerancia y horror a escala mundial. Los nacionalistas en el poder del Imperio Otomano, conocidos como los Jóvenes Turcos (que habían tomado el poder en 1908), impulsaron una política de exterminio de las comunidades armenias, a quienes veían como culpables de la inestabilidad del Imperio Otomano. La raíz de esta política se sostenía, ideológicamente, en la noción de homogeneidad religiosa e idiomática como una forma de fortalecer a la nación. El camino hasta la matanza había sido gradual. Producto de esta extendida concepción conspirativa, las autoridades turcas ordenaron que todos los reclutas armenios del ejército turco fuesen desarmados, desmovilizados y enviados a campos de trabajo. La mayoría de ellos fueron ejecutados. Mientras tanto, como señalamos, intelectuales, periodistas, poblaciones. La Provincia del Chubut mediante Ley I – Nº334 adhirió a la Ley nacional Nº 26.199.-

DIA 28: Aniversario de la localidad de Buen Pasto. Buen Pasto es una localidad y comuna situada al sur de la provincia del Chubut, dentro del Departamento Sarmiento. Su nombre proviene de la característica de los pastos del lugar. Se ubica sobre la Ruta Provincial 23, a 914 msnm en plena meseta patagónica, rodeada por la Sierra de Buen Pasto y de los Aisladores. En invierno, el clima suele ser muy adverso como consecuencia del frío extremo y las intensas nevadas. En las estancias cercanas se realizan actividades de la ganadería ovina.

Hoja 34

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 29: Día del Animal El día del animal se instituyó en el año 1908 por inspiración de Clemente Onelli, entonces director del Jardín Zoológico y del Dr. Ignacio Albarracín, Presidente de la Asociación Protectora de Animales. Ese año se hizo el acto oficial en el Jardín Zoológico, el 2 de Abril. El 29 de Abril de 1926 fallece el doctor Ignacio Lucas Albarracín, que promocionó la sanción de la Ley Nº 2.786 de Protección de Animales, que establece la obligatoriedad de brindar protección a los animales, de manera de impedir su maltrato y su caza. La Ley Nacional de Protección de Animales (más conocida en el país como la Ley Sarmiento) fué promulgada el 25 de julio de 1891. Esta declaración, fue adoptada mas tarde, por la Liga Internacional de los Derechos del Animal en 1977 y aprobada por la ONU y la UNESCO. El doctor Ignacio Lucas Albarracín fue un incansable luchador contra las peleas de gallos y las corridas de toros, preocupado por la conservación de la naturaleza y los derechos de los animales, presidió durante 40 años de la Sociedad Protectora de Animales. El 29 de abril se celebra en nuestro país el Día del Animal como modo de conmemorar su fallecimiento. Había nacido en Córdoba el 31 de julio de 1850. DIA 29: Día Internacional de la Danza. El 29 de Abril de cada año, desde 1982, por iniciativa del Comité de Danza Internacional del Instituto Internacional del Teatro - UNESCO - se celebra en todo el mundo el “Día Mundial de la Danza”. La intención de este día es reunir a todos los géneros de la danza para homenajear esta manifestación artística y su universalidad, que es capaz de atravesar cualquier barrera política, cultural o étnica y unir al mundo. La fecha elegida hace referencia al nacimiento de Jean-Georges Noverre (1727-1810), innovador, estudioso de este arte, maestro y creador del Ballet Moderno. DIA 30: Aniversario de la firma del Plebiscito de 1902 en Trevelin

Feriado Provincial : día no laborable - Ley I – Nº 85 En nuestra Provincia es Feriado Provincial pero dada la importancia de este acontecimiento para nuestro país, ya que el 30 de abril de 1902 los habitantes de la zona autoconvocados decidieron con su voto a favor nuestros derechos de Soberanía sobre la pertenencia de tierras cordilleranas y siendo tan poco conocido a nivel nacional, los alumnos y profesores del Colegio Nº705 de Trevelin con el aval de la Asociación San David de la ciudad de Trelew

Hoja 35

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

han elaborado un proyecto para que esa fecha sea conmemorada a nivel nacional e incorporado al calendario escolar de todas las Provincias como “Día de Pertenencia a la Nación Argentina”.Trevelin es una colonia de galeses. En 1902, ante un problema limítrofe, sus vecinos tuvieron que optar si sus tierras pertenecían a Chile o a Argentina. Su decisión pesó ante el árbitro de la disputa, que era Inglaterra. Era un pueblito de 500 habitantes en la Patagonia; un caserío alrededor de un molino que nunca anduvo bien. Trevelin era un poblado mínimo que no hacía quince años que se había asentado. Y cuyos habitantes decidieron, en 1902, que querían ser argentinos. Había un conflicto de límites con Chile y, frente a los árbitros británicos, los pobladores dieron su opinión. En 1902, Trevelin —45 grados de latitud sur, provincia de Chubut— era una colonia galesa, vinculada a la gente que en 1865 llegó a Puerto Madryn. Chacareros, mineros, herreros y un sastre que buscaban una vida mejor en América. Sabían del frío, pero esto era la Patagonia y se encontraron con un desierto seco, con el viento en carrera libre. Las crónicas de esos inmigrantes cuentan, orgullosas, que se llevaron bien con los tehuelches, que vivían en la región. En 1885 llegó a Chubut el primer gobernador, teniente coronel Luis Jorge Fontana, y se propuso llevar colonos hacia la cordillera. Ofreció distribuir tierras entre quienes estuvieran dispuestos a empezar de nuevo. Fueron 29 voluntarios y 19 eran galeses. El baqueano se llamaba John Evans. Los colonos llegaron a un valle fértil y lo llamaron, en galés, "Cwn Hyfryd". Decidieron establecerse a orillas del río Percey y allí fundar la Colonia 16 de Octubre. Era 1888. En 1897 apareció una disputa de límites con Chile. "El tratado de 1881 —dice Gustavo de Vera, uno de los autores del libro 1902. El protagonismo de los colonos galeses en la frontera argentino-chilena— establecía como límite las cumbres divisorias de aguas; pero había una zona en la que las altas cumbres están en un lado y la divisoria de aguas, en otro." Tomando el criterio que le convenía a cada uno, los dos países reclamaban la tierra. El árbitro era Inglaterra. Ante este país el perito Francisco Moreno presentó sus argumentos en favor de la Argentina. En 1902, el rey Eduardo VII mandó una Comisión de Límites. "El perito Moreno sabía —dice De Vera— que la corona británica se iba a fijar en quién ocupaba las tierras, porque ellos basaban su imperio en el criterio de que la ocupación de tierras da derechos. Por eso, Moreno apoyó la colonización. Cuando llegó la comisión encontró que había juzgados de paz argentinos, escuelas argentinas... Recorrieron la región preguntándoles a los pobladores en qué país creían que estaban las tierras que habitaban. Y la gente de la zona tenía vínculos institucionales con la Argentina..."

Hoja 36

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Cuando terminaba abril, la comisión se reunió con la gente de la Colonia 16 de Octubre. Cien años después, los festejos hablan del "plebiscito de 1902", pero no hay que pensar en una votación con urnas. "En la reunión —dice De Vera— había unas 100, 110 personas. La documentación habla de ''los más destacados de la colonia''. La comisión trabajó con ellos durante tres días. No hubo un referéndum. Se deliberó y se tomó una decisión. Hay una carta de un representante chileno que cuenta que los pobladores pedían que la cuestión se resolviera pronto, porque “tenían pendiente con la Argentina la cuestión de los títulos de propiedad de sus tierras". Si bien tenían trámites iniciados con Argentina, Chile les ofrecía más tierra a cada uno. Ellos tenían sus familias en Gayman, en la costa del Atlántico, venían de ahí y ya tenían lazos con la Argentina. Sus hijos iban a una escuela argentina. De hecho, las conversaciones se hicieron en esa escuela, la Escuela Nº 18. El 20 de noviembre de 1902 se firmó, en Londres, la decisión de los árbitros. Se disputaban 94.000 kilómetros cuadrados. Chile se quedó con 54.000 y Argentina, con 40.000. Pero, dice De Vera, "de esos 94.000 kilómetros cuadrados, solamente 12.000 eran valles productivos. Y de esos, Argentina se quedó con 8.500". Allí estaba la Colonia 16 de Octubre, que en 1918 sería rebautizada, también en galés, como Trevelin – “Pueblo del Molino”. DIA 30: Fallecimiento de Ernesto Sábato Ernesto Sabato, el gran escritor argentino autor de Sobre héroes y tumbas y El túnel, pero también el hombre atormentado y horrorizado que presidió la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas (CONADEP), falleció un 30 de Abril de 2011 dos meses antes de cumplir 100 años. Descendiente de padre italiano y madre albanesa, Sábato está considerado como uno de los grandes de la literatura latinoamericana no solo por sus novelas, incluida Abaddón el exterminador, sino también por su amplia obra ensayística sobre la condición humana. Obtuvo el Premio Cervantes en 1984, ocasión en la que pronunció un discurso en el que describió a El Quijote como "un simple mortal, tierno desamparado, andariego, el hombre que alguna vez dijo que por la libertad, así como por la honra, se puede y se debe aventurar la vida". Sábato tuvo también una vida andariega, marcada por la literatura y por su compromiso ético que le llevó al final de su vida a declararse mas cercano al "anarco-cristianismo" que al activo comunismo de su juventud. El escritor empezó su vida profesional como físico, en Zurich (Suiza), pero muy rápidamente comenzó su actividad literaria y su amistad con el Grupo Sur, donde conoció a Victoria Ocampo y a Jorge Luis Borges, con quien mantuvo siempre una

Hoja 37

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

relación conflictiva pero que dio origen, en 1976, a un hermoso libro titulado Diálogos con Jorge Luis Borges. Su primera gran novela, El túnel (1948), un agudo ensayo psicológico, lleno de ironía, pero también de amargura y del pesimismo que marcaría toda su obra posterior, le proporcionó un inmediato reconocimiento no solo en Argentina sino internacional. Su segunda novela Sobre héroes y tumbas, que incluye su estremecedor Informe sobre ciegos, le confirmó como un autor extremadamente original y le colocó entre ya entre los autores mas grandes en lengua española. La vida y la importancia de Ernesto Sábato, no se comprende sin su faceta de luchador por los derechos humanos y su compromiso contra la dictadura militar que gobernó Argentina entre 1976 y 1983 pese a que en los primeros meses del golpe participó en una comida con el general Jorge Videla, a la que asistió también Jorge Luis Borges. Sábato cambió de opinión al conocer los continuos asesinatos y abusos contra los derechos humanos que protagonizaba la dictadura y, como ha recordado la periodista Magdalena Ruiz Guiñazú, "firmó todas las peticiones que pudo reclamando la aparición con vida de quienes habían sido secuestrados". Terminada la dictadura, Ernesto Sábato recibió el encargo del primer presidente democrático, el radical Raúl Alfonsín, de formar parte de la recién creada CONADEP. El equipo de investigación de la Comisión recogió el testimonio y documentó minuciosamente 8.960 desapariciones y la existencia de 340 centros de detención ilegal y tortura. El informe titulado "Nunca Mas", pero conocido también sencillamente como Informe Sábato, fue entregado a Alfonsín en un acto inolvidable para la inmensa mayoría de los argentinos, el 20 de septiembre de 1984, y dio origen al procesamiento y condena de los máximos responsables de las juntas militares de la dictadura, que fueron enviados a la cárcel. Sábato se opuso siempre a las leyes de Punto Final y a los posteriores indultos concedidos por el peronista Carlos Menem. Ernesto Sábato sufrió durante años una fuerte depresión y pasó sus últimos días recluido en su domicilio, sin escribir prácticamente pero pintando, su segunda vocación artística, que siempre supo compaginar con la literatura. "La razón no sirve para la existencia", afirmaba. No quería que se le encasillara en ninguna tendencia literaria: "Tengo con la literatura la misma relación que puede tener un guerrillero con el ejército regular". Sábato afirmaba creer en el hombre, "a pesar de ser el animal más siniestro. "La vida es tan corta y el oficio de vivir tan difícil, que cuando uno empieza a aprenderlo, hay que morirse", se quejaba.

Hoja 38

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE MAYO DIA 01: Día del Trabajador Feriado Nacional inamovible (Decreto Nac.1584)

Hoja 39

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor, en el que se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligaría a los patronos a respetar la jornada de 8 horas y, si no, se iría a la huelga. En 1886, el Presidente de los Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron. Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil huelgas. El episodio más famoso de esta lucha fue el funesto incidente de mayo de 1886 en la Haymarket Square de Chicago: durante una manifestación contra la brutal represión de una reciente huelga una bomba provocó la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados sumariamente y ejecutados. En julio de 1889, la Segunda Internacional instituyó el "Día Internacional del Trabajador" para perpetuar la memoria de los hechos de mayo de 1886 en Chicago. Esta reivindicación fue emprendida por obreros norteamericanos e, inmediatamente, adoptada y promovida por la Asociación Internacional de los Trabajadores, que la convirtió en demanda común de la clase obrera de todo el mundo. El Congreso de París de la Segunda Internacional acordó celebrar el "Día del Trabajador" el 1º de mayo de cada año. Desde 1890, los partidos políticos y los sindicatos integrados en la Internacional han dirigido manifestaciones de trabajadores en diversos países en petición de la jornada de 8 horas y como muestra de fraternidad del proletariado internacional. Este origen reivindicativo y de lucha obrera se asocia con el 1º de mayo, cuya celebración ha pasado por diversos avatares según el país y su régimen político. En la actualidad, casi todos los países democráticos lo festejan, mientras que los sindicatos convocan a manifestaciones y realizan muestras de hermandad. En 1954, la Iglesia católica, bajo el mandato de Pío XII, apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José obrero. Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social. En Argentina, entre las leyes sociales, se pueden citar: la ley 4661 de descanso dominical; la ley 9688, que establece la obligación de indemnizar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales aunque no medie culpa patronal; la ley 11.544, que limita la jornada laboral a 8 horas y la "Ley de despido", que trata del preaviso y de las indemnizaciones correspondientes. En nuestro país el 1º de mayo es feriado nacional por la Ley 21329 de Feriados Nacionales y Días no Laborables.

Hoja 40

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 01: Eisteddfod de Trevelin La localidad de Trevelin es un pueblo de raíces galesas por lo que es posible encontrar que se mantienen muchas tradiciones de este lejano país. Además de las famosas tortas negras y el te, Trevelin festeja, al igual que Trelew y Gaiman, el festival del Eisteddfod. En esta localidad la festividad nace en 1920 y desde entonces se viene desarrollando El Eisteddfod de Trevelin cuenta con una gran cantidad de competencias (138 en total) que incluyen diferentes actividades culturales: canto coral, conjuntos, solistas, recitación, danzas, literatura, fotografía y muchas más. Pero sin lugar a dudas, uno de los momentos más importantes del evento es la ceremonia de coronación del Bardo (poeta ganador en idioma galés). Esta actividad se realiza como cierre del Eisteddfod cuando cada uno de los poetas se sienta en su sillón bárdico, confeccionados con maderas típicas de la zona, para coronar a los ganadores de la literatura en idioma galés y castellano. DIA 01: Día de la Constitución Nacional Argentina La Constitución Nacional es nuestra Ley máxima. Fue sancionada el 1º de Mayo de 1853 por el Congreso General Constituyente reunido en Santa Fe, conformado por los representantes de todas las provincias, con excepción de Buenos Aires. Finalizaba un período en el cual, desde el Congreso de Tucumán de 1816, nuestro país luchó por conseguir su Constitución. Buenos Aires estaba separada del resto del país, cuyo Presidente era Justo José de Urquiza. Las fuentes principales de nuestra Constitución fueron la Constitución de Estados Unidos (1787), la Constitución de Chile (1833), los libros "Las Bases" de Juan Bautista Alberdi y “El Dogma Socialista” de Esteban Echeverría, los pactos preexistentes y el Acuerdo de San Nicolás. La Constitución proclamó la forma de gobierno representativa, republicana y federal; dividió el gobierno en tres poderes ejecutivo, legislativo, y judicial, y garantizó los derechos y deberes de todos los habitantes de la República Argentina. Fue reformada en varias oportunidades, la última vez en el año 1994. La Constitución Argentina reconoce y garantiza la Declaración de los Derechos Del Niño y de los Derechos Humanos, condenando toda clase de discriminación.

DIA 02: Recordatorio del hundimiento del Crucero A.R.A. General Belgrano El hundimiento del Crucero A.R.A. General Belgrano se produjo el domingo 2 de mayo de 1982, durante la Guerra de las Malvinas, como consecuencia del ataque del submarino nu-

Hoja 41

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

clear británico HMS “Conqueror” perteneciente a la flota del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte y por ordenes de la premier británica Margaret Thatcher. Ese día el CRUCERO GENERAL BELGRANO sufrió averías de tal magnitud que provocaron su hundimiento, produciendo la muerte de trescientos veintitrés ciudadanos argentinos integrantes de su tripulación. El hecho generó una polémica en ambos países, al haberse producido fuera del área de exclusión establecida por el gobierno británico alrededor de las islas. Es el único caso de un barco hundido en guerra por un submarino nuclear. DIA 03: Día Mundial de la Libertad de Prensa La iniciativa para promover el Día Mundial de la Libertad de Prensa partió de la Conferencia General de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Se eligió esta fecha para conmemorar la Declaración de Windhoek, Namibia (África) para el "Fomento de una Prensa Africana Independiente y Pluralista". La resolución de 1991 titulada "Fomento de la libertad de prensa en el mundo" reconoció que una prensa libre, pluralista e independiente era un componente esencial de toda sociedad democrática. La Conferencia General invitó al Director General de la UNESCO a que transmitiera a la Asamblea General el deseo expresado por los Estados miembros de la UNESCO de que el 3 de mayo se proclamara "Día Internacional de la Libertad de Prensa". Así, la declaración fue aprobada el 3 de mayo de 1991. El 20 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas, por recomendación del Consejo Económico y Social, reconoció el día al declarar el 3 de mayo Día Mundial de la Libertad de Prensa (ONU Decisión 48/432). El artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”. DIA 04: Aniversario de la localidad de Cerro Centinela Cerro Centinela es una comuna rural del Departamento Futaleufú, en la Provincia del Chubut, Argentina. Creada en 1996 por Ley Provincial 4177. Debe su nombre a que se halla enclavada en la precordillera Andina, al pie del cerro homónimo. La principal actividad económica es la cría de ganado, ovino y ganado y la explotación de la riqueza forestal de la zona.

Hoja 42

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Algunos pobladores realizan labores artesanales como el hilado y tejido de lana de oveja y casi todas las familias cultivan hortalizas y árboles frutales para autoconsumo La extracción de leña que se comercializa en los núcleos urbanos mas próximos como Esquel y Trevelin, dio lugar a la realización anual de la Fiesta del Leñatero en el mes de marzo, fiesta popular con diversas actividades, entre las que se destacan la jineteada y el festival folclórico.

DIA 04: Día Internacional del Combatiente de Incendios Forestales En diciembre de 1998, a raíz de un accidente ocurrido en un incendio en Linton (Canadá), perdieron la vida cinco combatientes pertenecientes a una brigada forestal. Ese hecho, que se suma a otros accidentes trágicos ocurridos durante la lucha contra los fuegos de bosques y campos a lo largo y ancho del mundo, fue el punto de partida para el inicio de un movimiento que, paulatinamente, se ha ido extendiendo por diversos países. En primer término la "Country Fire Authority" (C.F.A.) y la Comunidad de Victoria adoptaron el uso de una cinta roja como símbolo de reconocimiento y respeto hacia los combatientes forestales muertos y hacia sus familias. Esta novedad fue difundida a través de Internet, y la comunidad internacional reaccionó rápidamente. Brigadas de otros países, principalmente de los E.E.U.U. convinieron en principio en adoptar también la cinta roja para simbolizar la profesión de combatiente forestal. Las expresiones de apoyo y muchos comentarios y sugerencias contenían opiniones acerca de diversas fechas tentativas para la conmemoración, y qué tipo de símbolos podrían ser adoptados internacionalmente. Los motivos de celebración del Día Internacional del Combatiente Forestal son: Expresar el apoyo de la Comunidad Internacional y de la Sociedad en general a quienes combaten los fuegos de bosques y campos en todo el mundo, reconociendo su nivel de compromiso y dedicación. Recordar a quienes han perdido la vida, o sufrido daños o secuelas en la lucha contra los incendios de bosques y campos. Como una señal de respeto y agradecimiento hacia quienes tratan de preservar la vida y la integridad de los patrimonios y recursos naturales de los efectos de fuegos no deseados. En la República Argentina se conmemoró por primera vez en el año 1999, como un reconocimiento merecido a las personas e instituciones que a lo largo de los años han trabajado y colaborado para la preservación de nuestros bosques de los efectos del fuego.

Hoja 43

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 05: Día Internacional del Celíaco El Día Internacional del Celiaco se celebra en Argentina el 5 de Mayo. Una fecha dedicada a todos los que padecen de la “condición celíaca” y a divulgar la enfermedad celíaca a la población. La celiaquía es una enfermedad que ocasiona cambios de por vida en los individuos que la padecen. Esto se debe a su imposibilidad de incluir gluten en la dieta diaria, derivado del trigo, avena, cebada y centeno, alimentos ampliamente utilizados en la alimentación habitual. Los productos sin gluten son en general más costosos y, en muchos casos, no incluyen adecuadamente una etiqueta representativa, por eso, la gran prevalencia de esta enfermedad merece nuestra atención y la conciencia de todos para colaborar en su calidad de vida. Se trata de la enfermedad intestinal crónica más frecuente. Se estima que en Argentina 1 de cada 100 habitantes puede ser celíaco. La celiaquía es la enfermedad intestinal crónica más frecuente y en Argentina hay unos 400.000 celíacos, pero se estima que por cada paciente diagnosticado hay otros ocho que lo desconocen. La celiaquía es una enfermedad sistémica autoinmune producida por la intolerancia permanente a las proteínas del gluten –que están presentes en el trigo, la cebada, el centeno y la avena (TACC) – en personas con predisposición genética. Se trata de una afección que debilita la capacidad del intestino para absorber los nutrientes en forma adecuada, provocando síntomas intestinales, retraso del crecimiento en niños, como así también del desarrollo, de la pubertad y talla baja, entre otras particularidades. La prevalencia de la enfermedad es del 1%. Se presenta en personas que tienen predisposición genética a padecerla. Se sabe que aparece con más frecuencia entre miembros de la misma familia.

DIA 08: Día de Nuestra Señora de Luján. Patrona de la República Argentina En el año 1630 una carreta que formaba parte de una caravana transportaba una pequeña imagen de la Virgen, de apenas 38 cm. dentro de un cajón de madera. Esa imagen era traída desde Brasil, donde un alfarero portugués la había construido con arcilla cocida a pedido de un inmigrante que quería instalar una capilla en su estancia, en el interior del territorio del virreinato. La carreta, que era tirada por bueyes, había partido de Buenos Aires con rumbo a Santiago del Estero. Luego de varios días de viaje, se detuvo para descansar en las proximidades del Río Lujan. Pasaron la noche y al día siguiente la caravana se preparó para proseguir su viaje. Pero ocurrió que, justamente, la carreta que llevaba el cajón con la imagen no se pudo mover. Se pensó que llevaba demasiada carga para los bueyes y entonces, entre otras cosas, se bajó el cajoncito de la Virgen.

Hoja 44

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Entonces la carreta pudo andar. Nuevamente se subió la mercadería, pero otra vez no podía moverse. Se repitió todo varias veces y se comprobó que solamente no se movía la carreta cuando se subía a la Virgen. Así fue como, con sorpresa, se entendió que la Virgen quería quedarse en ese lugar. Este acontecimiento sucedió en tierras de una estancia cuyo dueño, feliz por lo ocurrido, decidió aceptar la imagen y construir una ermita para venerarla. Esta noticia llegó a distintos pueblos y entonces la gente empezó a visitar a la Virgen que había querido quedarse a orillas del Río Luján. En el año 1677 se construyó la primera capilla, en terrenos cedidos para tal fin, en 1754 se hizo un nuevo templo y por fin la Basílica actual entre 1887 y 1930. Este es uno de los templos más grandes de América. En el año 1830 el Papa León XIII la coronó y al cumplirse los 300 años del milagro de la detención de la carreta, el 05 de octubre de 1930 se proclamó a la Virgen de Luján como “Patrona, Reina y Madre de Argentina, Uruguay y Paraguay” es por eso que la corona de la Virgen lleva los tres escudos de los países del Plata y también el de España, por ser la Madre Patria. Se la conoce también como la Virgen Gaucha.

DIA 08: Día Internacional de la Cruz Roja Desde al año 1984 el 08 de Mayo se celebra el Día Internacional de la Cruz Roja en conmemoración al nacimiento de Jean Henri Dunant, un banquero suizo que justamente fue el fundador de la Cruz Roja Internacional. Jean Henri Dunant nació el 08 de Enero de 1828 en Suiza, cuando en el año 1859 fue testigo de la batalla de Solferin, Italia, quedó horrorizado al ver la precariedad de los servicios sanitarios y el sufrimientos de heridos, moribundos y prisioneros de guerra. Así conmovido de tal manera que comenzó a hacer gestiones en pos de la creación de una entidad de auxilio para los heridos de guerra sin distinción de nacionalidades. En el año 1864 sentó las bases de la Cruz Roja en Ginebra, junto a representantes de 17 países. En esta obra gastó toda su fortuna por lo cual tuvo que emigrar a Francia llevando una vida muy humilde. En el año 1897 Suiza le otorgó el premio Binet-Fendt y en 1901 fue distinguido con el Premio Nobel de la Paz, falleciendo en octubre del año 1910. La Cruz Roja creo su bandera invirtiendo la de Suiza, es una cruz roja sobre un fondo blanco y todos los países representados en la primera Convención realizada en Ginebra en 1864

Hoja 45

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

acordaron respetar como neutral los lugares y las personas que exhibieran el emblema de la Cruz Roja. Actualmente la Cruz Roja se dedica también a auxiliar a las víctimas de desastres naturales. Su tarea es sumamente valorada en todo el mundo y ha recibido el Premio Nobel de la Paz en tres oportunidades. DIA 11: Día del Himno Nacional Argentino En un oficio dirigido al Cabildo en el año 1812 el Triunvirato sugirió la necesidad de tener una canción de la Patria, para ser ejecutada en las funciones importantes y en las escuelas, debiendo ser escuchada de pié. Pero recién fue la Asamblea General Constituyente del año 1813 la que mandó a componer la “Marcha Patriótica”. Vicente López y Planes fue el autor de la letra y Blas Parera compuso la música. Fue aprobado el 11 de Mayo de 1813. La tradición cuenta que se cantó por primera vez en casa de Mariquita Sánchez de Thompson y en la noche del día 28 del mismo mes en una función teatral patriótica. Recién en 1847 se lo tituló como “HIMNO NACIONAL ARGENTINO”. Originalmente fue un extenso poema y durante la presidencia del General Julio Argentino Roca, en el año 1900 fue sancionado un decreto por el cual la canción patria tuvo una modificación y desde entonces hasta la actualidad se cantan la primera y la última cuarteta y el coro. La versión original del himno dura 20 minutos y en 1924 fue abreviado a entre 3 minutos 30 segundos y 3 minutos 53 segundos. En algunas publicaciones extranjeras aparece erróneamente bajo el nombre de ¡Oíd, mortales!, que son las primeras palabras de la canción. La forma de ejecución y el texto están establecidas en el decreto N° 10.302 de 1944. DIA 15: Día Internacional de las Familias El Día Internacional de las Familias fue proclamado por la Asamblea General de la ONU en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, dada la importancia que la comunidad internacional confiere a la familia como unidad básica de la sociedad y dada la preocupación por la situación de las familias en todo el mundo. En 1994, la comunidad internacional observó el Año Internacional de la Familia, que fue una iniciativa orientada a aumentar el entendimiento de los temas de familia y a mejorar la capacidad institucional de las naciones para abordar, mediante políticas integrales, los serios problemas relacionados con este asunto.

Hoja 46

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El Día Internacional de la Familia es la ocasión propicia para promover la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad. DIA 17: Día Mundial de Lucha contra la Homofobia y Nacional de Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual o Identidad de Género. El 17 de mayo se celebra la eliminación de la homosexualidad de las listas de enfermedades mentales por parte de la Organización Mundial de la Salud, día contra la discriminación, homofobia y transfobia. Latinoamérica y países de Europa celebran este día, que en 2009 fue ampliado para incluir también la transfobia. Más de cien países organizan anualmente jornadas de sensibilización para esta fecha con el objeto de promover conciencia sobre la discriminación, y violencia contra los homosexuales y personas transgénero. México es uno de los pocos países que reconocen de manera oficial, por decreto del Presidente Enrique Peña Nieto, el 17 de mayo como “Día Nacional de la Lucha contra la Homofobia”. La Organización Mundial de la Salud eliminó la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales el 17 de mayo de 1990, y en 2004, para celebrar ese hecho, la ONU decretó la fecha como Día Internacional de Lucha contra la Homofobia. En la Argentina, en clara consonancia con toda una serie de acciones y avances legislativos en materia de inclusión y respeto por los derechos humanos, en el 2012 la Cámara de Diputados aprobó el Proyecto de instituir el 17 de mayo como “Día Nacional de lucha contra la discriminación por orientación sexual e identidad de género” y –además- incorporarlo al calendario escolar. DIA 17: Día de la Armada Argentina Fue instituido este día en homenaje a la victoria naval sobre el Río de la Plata que obtuvo nuestra escuadra, al mando del almirante Guillermo Brown, sobre la flota de la Real Armada Española que tenía su apostadero sobre el puerto de Montevideo. Al efecto se sancionó el Decreto Nº 5304 del 12 de mayo de 1960 suscripto por el entonces Presidente de la Nación Dr. Arturo Frondizi. El Almirante Brown nació en Irlanda el 22 de junio de 1777, pero consagró su vida al servicio de nuestro país y fue el primer almirante de nuestra fuerza naval. Brown personificó el nacimiento de la marina de guerra y su epopeya en la gesta de nuestra nacionalidad.

Hoja 47

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Ya retirado y anciano, fue visitado en su quinta de Barracas por su adversario en la guerra contra Brasil, quien se quejó de la ingratitud de las Repúblicas para con sus fieles servidores, a lo cual el Almirante le respondió: ”no me pesa haber sido útil a la patria de mis hijos; considero superfluos los honores y las riquezas cuando bastan seis pies de tierra para descansar de tantas fatigas y dolores". Falleció el 3 de Marzo de 1857 y el gobierno decretó honras al marino “cuya vida ha estado consagrada constantemente al servicio público en las guerras nacionales desde la época de la Independencia”. La Armada de la República Argentina nació combatiendo por la libertad y la independencia de la Nación y desde entonces ha estado vinculada a todos los hechos del acontecer histórico de nuestro país, siendo protagonista en todas y cada una de las etapas del desarrollo de la Argentina como nación libre, independiente y soberana. DIA 18: Día de Escarapela Nacional Debemos remontarnos al 19 de Mayo de 1810 para encontrarnos con los “chisperos” French y Berutti (así llamados por su participación en el grupo de agitadores denominados "Los Chisperos" porque se encargaban de "encender las pasiones" entre los ciudadanos días antes del 25 de mayo) repartiendo sus cintas celestes y blancas en la actual Plaza de Mayo. En realidad fueron las mujeres que ese día entrevistaron a Saavedra las que lucían los actuales colores patrios. Existe una discusión sobre los verdaderos colores que tenían las cintas que repartían los chisperos ese día. Pero estudios posteriores indican que ya existía una tendencia a usar sobre los sombreros una cinta azul y otra blanca, tal como lo expresó el mismo Saavedra al asomarse al balcón el 22 de mayo de 1810. Entre otras muchas versiones, una afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. La escarapela es anunciada oficialmente por el Triunvirato para distinguir a los ejércitos patrios de los españoles, tal como lo había solicitado expresamente el General Manuel Belgrano. El día de la escarapela Nacional se celebra el 18 de Mayo y fue instituido por el Consejo Nacional de Educación en el año 1935 (Res. 13-5-1935, Expte. 9602-9º-935).

DIA 20: Nacimiento de Bernardino Rivadavia El 20 de Mayo de 1780 nace en Buenos Aires Bernardino Rivadavia, primer presidente argentino, fundador de la Universidad de Buenos Aires, organizador de la administración y propulsor de la incorporación de la mujer en la acción pública.

Hoja 48

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Tuvo una fuerte influencia sobre el Primer Triunvirato. Poco después ejerció el cargo de Ministro de Gobierno y Relaciones Exteriores de la provincia de Buenos Aires Falleció en Cádiz (España) el 2 de septiembre de 1845. En sus "Arengas" (1860), Mitre lo proclama "el más grande hombre civil de la tierra de los argentinos". DIA 23: Día de los Trabajadores de la Educación El VII Congreso Extraordinario de CTERA declaró el 23 de mayo Día del Trabajador de la Educación, para recordar que en sus luchas "los maestros no dejamos de enseñar, enseñamos a luchar". La Marcha Blanca de 1988 fue un hecho político de suma trascendencia para los docentes El proceso que derivó en aquella marcha comenzó a gestarse a fines de los 80, cuando se inicia una etapa de consolidación de la CTERA con la lucha por el salario básico unificado, paritarias nacionales y una ley nacional de educación. El año 1987 había terminado con los docentes en la calle movilizados tras la consigna "Así terminamos, así no comenzamos". A comienzos de 1988 y frente a la inexistencia de respuestas por parte del gobierno, el conflicto se hizo inevitable. Pocos días antes del inicio del ciclo lectivo un Congreso Extraordinario votó la huelga por tiempo indeterminado. Frente a la fragmentación del salario y del sistema educativo, se plantearon lo que serían los ejes convocantes de la lucha : •

nomenclador básico común y unificación del sueldo básico del maestro de grado jornada simple en 770 australes.



Estatuto Federal del Trabajador de la Educación.



Ley Federal de Educación.

El 14 de marzo de 1988 comenzó el paro por tiempo indeterminado. Las negociaciones con el Gobierno Nacional, en la Comisión de Política Salarial, y con los gobiernos provinciales fueron infructuosas. El paro se cumplía con un gran acatamiento en todo el país, aún por los docentes no sindicalizados, los privados o de otros sindicatos tradicionalmente enfrentados a la CTERA y se extendió a las Universidades, impulsado por la Confederación de Docentes Universitarios, CONADU. La huelga se extendió durante 42 días. Fue entonces que la docencia argentina protagonizó lo que muchos consideran una gesta histórica para la educación del país, en la lucha en defensa de la escuela pública junto al pueblo: el 18 de mayo, desde el norte, el sur y el oeste del país partió una marcha que convergió en la Capital Federal el 23 de mayo.

Hoja 49

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Con un acto en el Obelisco, miles de trabajadores de la educación de todo el país llenaron varias cuadras de la avenida 9 de julio. Al día siguiente, en un Congreso de la CTERA, si bien no se habían conseguido todas las reivindicaciones y continuaba debatiéndose el tema de los descuentos realizados por algunas jurisdicciones, se decidió el levantamiento de la medida de fuerza. Se había conseguido la aprobación de un nomenclador básico común y la unificación salarial en 21 de las 25 jurisdicciones. También el Congreso Nacional había sancionado un paquete impositivo para proveer un mayor financiamiento a la educación y estaba presente la expectativa por lograr la sanción de una ley de Paritaria Docente, impulsada por el diputado Carlos Auyero, finalmente sancionada. Dia 24: Día de María Auxiliadora En 1814, el Papa Pío VII, prisionero del general Napoleón, prometió a la Virgen que el día que llegara a Roma, en libertad, lo declararía fiesta de María Auxiliadora. Inesperadamente el pontífice quedó libre, y llegó a Roma el 24 de mayo. Desde entonces quedó declarado el 24 de mayo de cada año como día de María Auxiliadora. La historia de María Auxiliadora es muy antigua, aunque recobró fuerza gracias a la devoción que propagó San Juan Bosco, a través de la acción de los salesianos (congregación fundada por el sacerdote italiano que dio hasta su último suspiro por los jóvenes que quedaban marginados de la revolución industrial a mediados del Siglo XIX.) En 1949, por decreto presidencial Nº 26.888 en virtud de los frutos de la obra salesiana en todo el país y en beneficio del desarrollo y crecimiento del campo argentino se la declaró Patrona Nacional del Agro Argentino.

DIA 25: aniversario de la localidad de Cushamen. Colonia aborigen pastoril, topónimo tehuelche, probablemente “caballo quebrado”. Homónimo del Departamento. En lengua mapuche es “lugar de soledad”. Su fundador fue el cacique Miguel Ñancuche Nahuelquir, nacido en Junín de los Andes y fallecido en Cushamen el 9 de abril de 1927. A fines del 1800, la localidad de Cushamen estaba ubicada en lo que hoy es Costa Ñorquinco. Allí funcionaba el Juzgado de Paz, la Comisaría y la Escuela. Por Decreto del 5 de julio de 1899, en concordancia con la Ley del Hogar Nº 1501 se le concedió tierras a cada una de las familias que integraban su tribu.

Hoja 50

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En diciembre 1899 comenzó la mensura y subdivisión de la tierra, se trazaron 200 lotes de 625 ha. cada uno; aprobándose en febrero de 1902. La aridez de la tierra y el tamaño de los lotes no permiten la rentabilidad económica. En 1903 se inaugura la escuela Nº 15 construida por el cacique Miguel Ñancuche Nahuelquir, se aprueba la mensura. Por Ley Provincial Nº 652 del 13 de mayo de 1966 se crea la Comuna Rural. Al establecerse el paralelo 42 como limite interprovincial entre las provincias de Río Negro y Chubut, la localidad de Cushamen quedó ubicada dentro del territorio de Río Negro. Los pobladores no estaban de acuerdo con ello y en una reunión realizada en la Escuela Nº 15, actualmente Provincial Nº 69, acordaron solicitar al Gobierno Provincial, trasladar el pueblo al lugar que hoy ocupa, el pedido tuvo resolución favorable y en el año 1964 comenzó el traslado. El sitio elegido por los pobladores de aquella época fue en virtud de que los terrenos donde hoy se haya enclavado el pueblo, eran fiscales y equidistantes para todos los parajes. De allí nace la denominación Cushamen (centro). El Aniversario del pueblo se conmemora cada 25 de Mayo, por coincidir con la fecha en que se realizó la primera reunión donde surgió voluntariamente la solicitud de traslado de la localidad. DIA 25: Aniversario de la Revolución de Mayo – Primer Gobierno Patrio Feriado Nacional El 25 de Mayo de 1810, los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria. Reunidos en la Plaza Mayor, la gente, en busca de noticias gritaba: “¡El pueblo quiere saber de qué se trata!”. Y así, después de toda una semana de importantes cambios, los criollos reunidos en esa plaza, lograron que se conformara el Primer Gobierno Patrio. La multitud invadió la sala capitular, reclamando la renuncia del virrey y la anulación de la resolución tomada el día anterior. La Primera Junta de Gobierno, que fue el primer gobierno patrio, estuvo presidida por Cornelio Saavedra, que era el comandante del cuerpo de Patricios, siendo uno de los principales actores de la revolución. La Junta contaba con dos secretarios y seis vocales, todos ellos activos participantes de la revolución que terminó con el poder español, la misma estaba integrada por: Cornelio Saavedra (Presidente), Juan José Castelli, Manuel Belgrano, Miguel de Azcuénaga, Manuel Alberti, Domingo Matheu y Juan Larrea (vocales), Juan José Paso y Mariano Moreno (secretarios).

Hoja 51

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En la Primera junta empezaron a tratarse los temas que importaban a la mayoría de los nativos como los intentos de los europeos por adueñarse de la región, los acuerdos con los ex funcionarios españoles, internas propias de la Junta entre liberales y conservadores; los primeros, comandados por Moreno, eran los que clamaban por la separación total de España y la creación de un gobierno independiente basados en los principios republicanos y democráticos. La Revolución de Mayo de 1810 en el Río de la Plata fue el primer paso hacia la independencia de la dominación española, tanto de su dominio político, como de su monopolio comercial, los cuales habían creado una gran explotación. En la Semana de Mayo sucedieron varios acontecimientos que terminaron con la creación de la Primera Junta de Gobierno, y de esta manera se avanzó hacia nuestra independencia. Para comprender mejor la agitada situación que se vivía en el siglo XIX en el Río de la Plata, hay que tener en cuenta por un lado la situación que se vivía allá en Europa, y por el otro el descontento de los criollos de aquí frente a la administración española. Todos estos factores sirvieron para el inicio de la independencia definitiva de la dominación española. A partir de los sucesos de mayo, la Nación Argentina se ponía finalmente en marcha. DIA 28: Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera Este día se conmemora el Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera recordando el fallecimiento de Rosario Vera Peñaloza el 25 de Mayo de 1950, la maestra argentina que creó el primer Jardín de Infantes del País. Rosario Vera Peñaloza nació en Atiles, La Rioja, el 25 de Diciembre de 1874. Se recibió allí de maestra y posteriormente se trasladó a la ciudad de Paraná donde se recibiría de Profesora. Por sus altas calificaciones una vez recibida, le ofrecieron la dirección de una escuela normal en la Provincia de Santa Fe pero ella estaba convencida de que para ser una verdadera maestra tenía que ejercer el oficio por lo que rechazó el ofrecimiento y se fue a trabajar como maestra de grado en una escuela nocturno de Paraná. En el año 1900 regresó a su provincia y allí al crear el primer jardín de infantes del país realizó una verdadera revolución educativa. Rosario Vera Peñaloza creía que la educación pública era la principal herramienta que tenía el pueblo para progresar y por eso le dedicó toda su vida. Además pensaba que las maestras debían ser autodidactas y que tenían que aprovechar todos los materiales a su alcance para armar sus clases. Otra de sus preocupaciones era enseñar oficios y artesanías a los adultos para que pudieran ganarse la vida.

Hoja 52

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 28: Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres Un 28 de mayo de 1987, un grupo de mujeres activistas integrantes de la Red Mundial de Mujeres por los Derechos Sexuales Reproductivos en la reunión realizada al terminar el V encuentro Internacional sobre salud de la mujer, en Costa Rica, lanzó el Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres con objeto de denunciar los problemas que afectan a la salud sexual y reproductiva de las mujeres y niñas en todo el mundo. Desde entonces, se conmemora el Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer con el propósito de reafirmar el derecho a la salud como un derecho humano de las mujeres al que deben acceder sin restricciones o exclusiones de ningún tipo, y a través de todo su ciclo de vida. Independientemente de que sean y de sus condiciones, todas las mujeres toman decisiones respecto a su sexualidad, su salud reproductiva y sobre su bienestar en general. Sin embargo, muchas mujeres no tienen acceso a los servicios que les permitan llevar a cabo sus decisiones y en otros casos se toman esas decisiones por ellas. DIA 29: Día del Ejército Argentino La historia del Ejército Argentino es anterior al nacimiento de nuestra patria a la vida política independiente. La Primera Junta Revolucionaria del 25 de mayo de 1810 ejerció el mando militar por intermedio de su presidente, D. Cornelio Saavedra, a quien se le confirió el mismo día el cargo de Comandante General de Armas, de quien pasó a depender el conjunto castrense recién organizado como máximo órgano de las fuerzas militares. En el Acta Capitular de la reunión de la Junta de gobierno del día 25, se dispuso que en el término de quince días, debía partir una expedición de 500 hombres para auxiliar a las provincias ante posibles focos contrarrevolucionarios. El 29 de mayo la Junta sella con vocación de Estado, la misión del ejército, dando origen a su nacimiento con sentido de seguridad territorial. Entre sus considerandos, que se mantienen inalterables, se expresa "... y aunque para justa gloria del país es necesario reconocer un soldado en cada habitante, el orden público y seguridad del Estado exigen una fuerza reglada correspondiente a la dignidad de las provincias..." o sea, en el concepto actual, "Salvaguardar los más altos intereses de la Nación". El Ejército Argentino es el componente terrestre de las Fuerzas Armadas de Argentina. En el siglo XX, junto a la Armada y la Fuerza Aérea, demostró tener influencia en lo partidario y social. Se ha destacado en las misiones de paz en el marco de las Naciones Unidas, siendo reconocido internacionalmente por la calidad de sus acciones en beneficio de la paz. DIA 30: Día Nacional de la Donación de Órganos

Hoja 53

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Fue decretado el 06 de Octubre de 1997 durante el acto inaugural de la Fundación Argentina de Trasplante Hepático (Decreto Nacional Nº 1079/1997). Así el 30 de Mayo se celebra en todo el país el Día Nacional de la Donación de Órganos, fecha instituida desde 1998 con motivo del nacimiento de un niño argentino, Dante, cuya mamá había recibido un trasplante hepático en el Hospital Argerich en 1995. El doble acontecimiento de vida motivó la creación del Día Nacional: una mamá que “volvió a la vida” gracias a la entrega grandiosa de una familia argentina que donó el hígado que necesitaba, y, luego, aceptó el desafío de “dar vida” al posibilitar el nacimiento de Dante, un hermoso niño que nos demuestra y nos confirma que la donación de órganos es un camino de nuevas posibilidades y oportunidades, para miles de enfermos que esperan un trasplante.

DIA 31: Día Mundial sin Tabaco En el año 1989 la Asamblea Mundial de la Salud designó al 31 de mayo el Día Mundial Sin Tabaco (DMST) para alentar a los fumadores a dejar de fumar y para incrementar el conocimiento del público sobre el impacto que tiene el tabaco en la salud. La Jornada Sin Tabaco está encaminada a que los fumadores tomen conciencia de los graves perjuicios que ocasiona el tabaco, no solo sobre la salud sino también sobre la de aquellas personas que no fuman pero que conviven con ellos en el mismo ambiente. Según la Organización Mundial de la Salud, anualmente mueren en todo el mundo cuatro millones de personas por culpa del tabaco y para las décadas del 2020 o 2030 se calcula que el número de víctimas alcanzaría los diez millones de personas al año. El Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco (CMCT de la OMS) es el principal instrumento de control del tabaco a nivel mundial. Además, es el primer tratado que se ha negociado bajo los auspicios de la OMS y como tal representa un logro fundamental en el progreso de la salud pública.

DIA 31: Día Nacional de la Energía Atómica El 31 de mayo de 1950 se dispuso la creación de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), un organismo que se ocupa de promover y realizar estudios y aplicaciones científicas e industriales de las reacciones nucleares. También tiene la misión de controlar estas actividades para prevenir los peligros que pudieran causar. Su objetivo fundamental es desarrollar las aplicaciones pacíficas de la Energía

Hoja 54

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Nuclear, en el campo de la Energía Eléctrica, Medicina, Agricultura, Industria y Medio Ambiente. De acuerdo con la Ley de Actividad Nuclear, la CNEA es la encargada de asesorar al Poder Ejecutivo en la definición de la política nuclear y de implementarla. Ejerce la responsabilidad de la Gestión de los Residuos Radiactivos y del retiro de servicio de las centrales al finalizar su vida útil. La CNEA exporta tecnología nuclear a través de sus empresas asociadas. Además, es uno de los pocos productores en el mundo de cobalto 60, utilizado en radioterapia. La energía nuclear constituye uno de los componentes centrales de la revolución científico tecnológica y de la globalización del mundo contemporáneo. A lo largo de cinco décadas, Argentina demostró su capacidad de ser protagonista en las múltiples aplicaciones de la energía nuclear. Al inicio del siglo XXI, sigue contando con los medios y la capacidad necesaria para consolidar su presencia en una esfera vital del conocimiento, del desarrollo económico y la preservación del medio ambiente. El país cuenta hoy con dos centrales nucleares en operación: Atucha I (Buenos Aires) y Embalse (Córdoba) y se trabaja para poner en marcha Atucha II (Buenos Aires). También se encuentra en desarrollo una cuarta central nuclear y avanza con la instalación del Reactor Carem -de diseño y construcción argentinos, en Lima, provincia de Buenos Aires, en las inmediaciones de las centrales Atucha I y II. La CNEA continúa trabajando en la investigación científica, el desarrollo tecnológico, la gestión de residuos radiactivos y de combustibles gastados; el uso de las radiaciones ionizantes y la formación de recursos humanos. Argentina figura hoy entre los diez países con mayores niveles de desarrollo nuclear con fines pacíficos a nivel internacional, y con una alta contribución a la no proliferación atómica.

Hoja 55

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE JUNIO DIA 01: Día Internacional de la Infancia La Conferencia Internacional en Defensa de la Niñez, efectuada en Viena en abril de 1952 proclamó que, por el sólo hecho de nacer, el niño tiene derecho a ser feliz. En diciembre de mil novecientos cincuenta y cuatro, la Asamblea General de la ONU acordó instituir el Día Internacional de la Infancia en la fecha que cada país decidiera, celebrándose en nuestro país, igual que en muchos otros, el 1° de junio de cada año. Su Santidad Juan Pablo II, durante el Año Internacional para la Familia en 1994, escribió una significativa carta a los niños. Para el Santo Padre los niños son fuente de alegría y esperanza para los padres y para la sociedad, y son amados por Dios en Jesús Niño que se presenta en Belén como un recién nacido. En esa carta denuncia los sufrimientos, amenazas y atentados de que son víctimas: “padecen hambre, miseria, mueren a causa de enfermedades y la desnutrición, perecen víctimas de la guerras, son abandonados por sus padres y condenados a vivir sin hogar, privados del calor de una familia propia, soportan muchas formas de violencia y abuso por parte de los adultos”, enfatizaba el Papa, quien advertía que no se puede permanecer indiferentes ante el sufrimiento de tantos niños. DIA 02: Día del Bombero Voluntario Argentino Durante el Gobierno del Fra. Julio A. Roca (1880-1886) se produjo en nuestro país lo posteriormente conocido como “aluvión inmigratorio”: italianos, holandeses, alemanes, etc. se em-

Hoja 56

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

barcaron para América sin saber con precisión donde iban ni como eran esas lejanas regiones. Los grandes contingentes de inmigrantes, en su mayoría quedaron en Buenos Aires y fue en el año 1884 en un barrio de la Capital Federal donde nació la primera Sociedad de Bomberos Voluntarios del país. En aquellos tiempos las construcciones eran casi todas de madera y zinc, por eso ofrecían un continuo y serio peligro para la población, se necesitaba una entidad que asumiese su defensa. Así en algunos ciudadanos surgió la idea de fundad la Sociedad de Bomberos Voluntarios. Los Sres. Lázaro Baglietto, Tomás Liberti, Luis Polinelli y otros, después de varias reuniones preliminares dieron a conocer a la población un manifiesto que decía: “Ciudadanos: una chispa podría desarrollar un voraz incendio que reduciría a cenizas nuestras habitaciones de madera. Tenemos necesidad de una Sociedad de bomberos que en los momentos de peligro salven nuestro bienes y nuestras familias.” “Conciudadanos, la idea iniciada por pocos tiene necesidad de todos vosotros y de vuestro válido apoyo y tendremos el orgullo de haber constituido una Asociación filantrópica.” De esa forma, el 02 de Junio de 1884 se creó la primera Sociedad de Bomberos Voluntarios de la República bajo el lema “querer es poder” y que contó con el incondicional apoyo de todos los pobladores del tradicional Barrio de La Boca. Así esta fecha quedo consagrada en el país como el día del Bombero Voluntario. Además de su actividad principal que es combatir el fuego los bomberos voluntarios se dedican a la atención de incidentes con materiales peligrosos, manejo y control de derrames y desastres químicos, salvamento de personas, rescate en montaña, trabajos de altura y rescate en accidentes de tráfico entre otras. DIA 03: Nacimiento del Gral.- Manuel Belgrano Manuel José Joaquín del Sagrado Corazón de Jesús Belgrano nació en la ciudad de Buenos Aires el 03 de junio de 1770. Hijo del inmigrante italiano Domingo Belgrano y Peri y de María Josefa Fernández Casero. Existen pocos datos sobre su infancia, se sabe que aprendió a leer y escribir con la ayuda de su madre y que estudia luego en el Real Colegio de San Carlos. A los 16 años ingresa a la Universidad de Valladolid para estudiar leyes y el 31 de enero de 1793 la Cancillería de Valladolid lo faculta para ejercer la profesión de abogado, especializándose en estudios económicos. Regresa a Buenos Aires como Secretario del Consulado, cargo otorgado por el Rey Carlos IV. Mientras ejercía ese cargo, crea el periódico “Correo de Comercio” y propone la creación de las Escuelas de Comercio, de Náutica y de Dibujo.

Hoja 57

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Participa en la defensa contra las invasiones inglesas en 1806 y 1807, siendo este su debut como militar. Participó en la Revolución de Mayo de 1810 y fue vocal de la Primera Junta de Gobierno. Comandó la Campaña del Paraguay y la Segunda Expedición al Alto Perú, combatiendo en varias batallas y triunfando en Salta y Tucumán entre otras. Como premio el gobierno nacional le otorga 40.000 pesos que Manuel Belgrano dona para la construcción de cuatro escuelas. En 1812 crea la bandera argentina y la enarbola por primera vez. Esta bandera blanca y celeste es adoptada como distintivo de las Provincias Unidad del Río de la Plata en el Congreso de Tucumán, que declaró la independencia, cuando es suplantado por San Martín en el Ejército del Norte, partiendo a Londres en misión diplomática junto con Bernardino Rivadavia. De regreso al país participa del Congreso de Tucumán en una sesión secreta para informar a los diputados sobre la forma de gobierno que conveniente para nuestro país. Belgrano propuso un monarquía moderada. Murió en extrema pobreza en Buenos Aires el 20 de junio de 1820. DIA 04: Llegada de los primeros inmigrantes Boers a la Provincia Durante los años 1902 a 1907 arribaron a la Argentina alrededor de 600 colonos bóers descendientes de los colones franceses y neerlandeses de Sudáfrica producto de las atrocidades sufridas de manos de las fuerzas británicas durante la Segunda Guerra Anglo-Bóer. Los colonos para migrar a la Patagonia enviaron a dos representantes a Comodoro Rivadavia para establecerse en la región, siendo recibidos por Francisco Pietrobelli. Así recorrieron la región y solicitaron tierras al gobierno que fueron autorizadas por el entonces presidente Julio Argentino Roca y por el Ministro de Agricultura Wenceslao Escalante, quien fue homenajeado con el nombre de la Colonia y posteriormente del departamento donde ésta se ubica. La colonia Escalante se localizaba en una zona desértica y de clima hostil, en razón de ello trazaron caminos hasta Comodoro Rivadavia. Los colonos se dedicaron a la agricultura y la ganadería, cultivaban verduras, cereales y forrajes, criaban aves y producían quesos, manteca y lana que abastecía a Comodoro Rivadavia. Gracias a ello la Colonia Escalante fue creciendo próspera y rápidamente. También enseñaron a sus hijos sus costumbres, religión e idioma construyendo sus propias escuelas en sus colonias hasta que en 1905 el Gobierno Argentino creo una escuela rural en Puerto Visser y

Hoja 58

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

posteriormente solicitaron al gobernador Luis Jorge Fontana un destacamento policial, el juzgado de paz y el registro civil. La mayoría de los colonos se trasladaron a Sarmiento, Río Senguer y zonas aledañas para establecer sus granjas. DIA 03: Día del Aprendiz El 3 de junio de 1944 el secretario de trabajo y previsión Coronel Juan D. Perón, en el marco de las diversas políticas de valorización de los trabajadores y de fomento de la educación de los obreros que llevaba adelante desde el Ministerio de Trabajo, creaba la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional (CNAOP). Así se institucionaliza la Formación Profesional a nivel estatal. Más tarde, el 15 de noviembre de 1959, ante la necesidad de unificar la conducción y supervisión de la enseñanza técnica y profesional, se creó el Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET). Este organismo tendría bajo su responsabilidad el seguimiento de los distintos centros que formaban auxiliares y expertos en las diferentes orientaciones y prácticas del hacer y constituyó un antecedente significativo de las leyes de ordenamiento de la educación técnica dentro del sistema educativo nacional. A partir de este hecho se conmemora el "Día del aprendiz" en este fecha. DIA 04: Día Internacional de los Niños, Víctimas Inocentes de la Agresión Dispuesto por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 19 de agosto de 1982, mediante Resolución ES-7/8 ONU, en su período extraordinario de sesiones de emergencia sobre la cuestión de Palestina, la Asamblea General, consternada ante el gran número de niños palestinos y libaneses que han sido víctimas inocentes de los actos de agresión de Israel, decidió conmemorar, el 4 de junio de cada año, como el Día Internacional de los niños víctimas inocentes de la agresión (resolución ES-7/8 ). El propósito del día es reconocer el dolor que sufren los niños en todo el mundo que son víctimas de maltratos físicos, mentales y emocionales. Este día afirma el compromiso de las Naciones Unidas de proteger los derechos del niño. Este concepto ha sido ampliado y desprovisto de la natural carga política que tiene la situación del conflicto israelí-palestino refiriéndose a todas las situaciones en las que los niños sean víctimas de agresiones, muy concretamente los malos tratos en sus diferentes formas. DIA 05: Día Mundial del Medio Ambiente

Hoja 59

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La celebración del Día Mundial del Medio Ambiente fue establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su Resolución N° 2994, en el año 1972, con miras a profundizar la conciencia universal de la necesidad de proteger y mejorar el medio ambiente La fecha elegida fue en recuerdo al día en que inauguró, en Estocolmo en 1972, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano, que llevó a la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Este es un día muy especial porque afecta a todas y cada una de las especies que viven en nuestro planeta. El hambre, la enfermedad, la pobreza, la contaminación del aire y del agua, la degradación de la tierra, el debilitamiento de la capa de ozono y todos los demás problemas que tenemos en nuestro medio ambiente podrían corregirse si todos tomamos conciencia de los cuidados que debemos tener para ello. Debido a que todas las actividades humanas afectan a la Tierra, y que el estado de la Tierra nos afecta a todos, cada día debería ser un Día Mundial del Medio Ambiente.

DIA 07: Día del Periodista El Día del Periodista fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en conmemoración de la fecha en que se fundó “La Gazeta de Buenos Ayres”, que no fue el primer diario que registra la historia del Virreinato del Río de la Plata, pero sí el primero surgido de la Revolución de Mayo. La Primera Junta decretó su creación por ser necesario anunciar al público todos los actos oficiales y las noticias del país y las del exterior y el 7 de junio de 1810 Mariano Moreno lo fundó, siendo sus primeros redactores el propio Mariano Moreno junto a Manuel Belgrano y Juan José Castelli. La Gazeta de Buenos Ayres se editaba en la imprenta de Niños Expósitos y en total se publicaron 590 números ordinarios, 185 extraordinarios y 53 suplementos. Aparecía en forma semanal los días jueves y el último tuvo por fecha el 12 de Setiembre de 1821. Los diarios en el siglo XIX no salían todos los días. La Gazeta de Buenos Ayres se editaba solamente los jueves y la venta era por suscripción a domicilio o se retiraba de la misma imprenta. En 1867 apareció el primer diario que se proclamó independiente de todos los partidos políticos y que publicaba temas que pudieran interesar a los lectores. La venta trató de ser masiva. Era La República.

Hoja 60

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La primera revista en la Argentina fue La Moda, dirigida por Juan Bautista Alberdi. Sólo se publicó durante algunos meses de 1837. Era semanal y traía notas sobre música, poesía, literatura y consejos sobre la manera de vestir con elegancia al estilo de la época. DIA 10: Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Malvinas, Islas y Sector Antártico (Ley Nac.Nº20.561) Desde el inicio de su existencia como nación independiente, nuestro país exteriorizó a través de distintos actos de gobierno, la firme voluntad política de ejercer su soberanía efectiva en los territorios australes y espacios marítimos heredados de España. El 10 de junio de 1829 se crea la “Comandancia Política y militar de las Islas Malvinas y las adyacentes al Cabo de Hornos en el Mar Atlántico”, por Decreto del Gobernador Interino de la Provincia de Buenos Aires – Brigadier General Martín Rodriguez. Mediante este acto el Gobierno Argentino reafirmó sus legítimos títulos sobre las Islas y buscó asegurar el respeto de las leyes para la mejor protección de las actividades de la población argentina y de otros países que residían en las Islas, sin discriminación alguna. Se creó de esta manera el marco institucional adecuado para la posterior empresa colonizadora del designado gobernador de las Islas Malvinas – Luis Vernet. Texto del Decreto dictado por el Gobernador de Buenos Aires el 10 de junio, Don Martín Rodriguez:

"Cuando por la gloriosa Revolución de Mayo del 25 de Mayo de 1810, se separaron estas provincias de la dominación de la Metrópoli, España, la España tenía una posesión material en las Islas Malvinas y de todas las demás islas que las rodean hasta el Cabo de Hornos; incluso, la que se conoce como la Tierra del Fuego; hallándose justificada y documentada aquella posesión por el derecho del primer ocupante, por el consentimiento de las primeras potencias marítimas de Europa, y por la adyacencia de estas islas al continente que formaba el Virreinato de Buenos Aires, de cuyo gobierno dependían por esta razón habiendo entrado al gobierno de la República Argentina en la sucesión de todos los derechos que tenía sobre todas las provincias la antigua Metrópoli, España, y de que gozaban sus virreyes; habiendo seguido ejerciendo actos de soberanía y dominio en dichas islas, sus puertos y costas; a pesar de que aquellas circunstancias no han permitido hasta ahora dar a aquella parte del territorio de la República Argentina, la atención y cuidados que su importancia exigen; pero siendo necesario no demorar por más tiempo las medidas que puedan poner a cubierto los derechos de la República Argentina, haciéndose al mismo tiempo, gozar de las ventajas que puedan dar los productos de aquellas islas, y que, asegurando la protección debida a su población; el gobierno de la República Argentina, en mi representación, ha acordado y decreta:

Hoja 61

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Art. 1: Las Islas Malvinas y las adyacentes al Cabo de Hornos, en el Mar Atlántico, serán regidas por un comandante político y militar, nombrado inmediatamente por el gobierno de la República Argentina. Art. 2: La residencia del comandante político y militar será en la Isla de la Soledad, y en ella se establecerá una batería bajo nuestro pabellón. Art. 3: El comandante político y militar hará observar por la población de dichas islas, las leyes de la República Argentina, y cuidará en sus costas de la ejecución de los reglamentos sobre la pesca de anfibios. Art. 4: Comuníquese y publíquese. -Firmado: Martín Rodríguez - (Gobernador) - S.M. Del Carril - (Secretario)- 10-06-1829”.DIA 10: Día Nacional de la Seguridad Vial Se conmemora por entrar en vigencia el 10 de junio de 1945, el Decreto N°12689/45 (que llegó a tener fuerza de ley el 30 de septiembre de 1949, a través de la Ley N° 13893). La conmemoración tiene como motivo que la Administración General de Vialidad Nacional fue encomendada a instrumentar en ese entonces, diferentes medidas para reducir el elevado número de accidentes que se producían en todo el país en relación con el parque automotor de entonces. . Una de las medidas más impactantes fue el cambio de mano de los vehículos que, a la usanza inglesa (vigente aún en Inglaterra), se circulaba conservando la izquierda, mientras que en la mayoría de los países se hacía por la derecha. En nuestro país el 90 por ciento de los accidentes se deben a factores humanos y tanto en el tránsito urbano como en las rutas y autopistas, se puede comprobar que por lo menos uno de los conductores involucrados ha violado alguna normativa del tránsito, los excesos y la violación de normas siguen provocando muertes. Las estadísticas indican que un alto porcentaje de accidentes se producen debido a la realización de maniobras imprudentes, excesos velocidad, distracciones como el uso del celular, conducir alcoholizados, con cansancio y la agresión al volante, conductores que prefieren atribuir la causa de los accidentes a factores que escapan a su control personal, también motociclistas que no respetan las normas, ni señales de tránsito, peatones a quienes no se les da la prioridad de paso correspondiente en esquinas o sendas peatonales y algunos que a su vez tampoco respetan las normas de circulación para peatones, como no atravesar la calle intempestivamente sin mirar o cruzar por las esquinas, siendo así los propios causantes

Hoja 62

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

de formar parte de esa cifra negra de muertes. Estas conductas implican la absoluta desvalorización de la vida humana, propia y ajena. Para cambiar esta “cultura del riesgo” por la “conciencia del riesgo”, debemos adoptar una conducta más reflexiva, un cambio de actitud y respeto al relacionarnos, por ello en este día se debe incitar a actuar con madurez al manejarnos en la vía pública, ya que si bien hay controles en las calles y rutas, somos cada uno de nosotros quienes debemos tomar conciencia, no infringiendo las normas viales y cuidando nuestras propias vidas y la de los demás.

DIA 10: Día de la Cruz Roja Argentina La Cruz Roja Argentina es miembro del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja que tiene cobertura a nivel nacional a través de sus 64 filiales en todo el país y más de 10.000 voluntarios que llevan adelante su misión de “Contribuir a mejorar la vida de las personas, en especial aquellas que se encuentran en situación de vulnerabilidad”. Fue durante la presidencia de Avellaneda que Argentina ratificó el 1º Convenio de Ginebra, antecedente que motivó el 10 de Junio de 1880 la iniciativa de los médicos Guillermo Rawson y Toribio Ayerza de fundar la Cruz Roja Argentina. Diez años después logró su plena personería jurídica. Pero antes de ese reconocimiento, ya existía la labor de la Cruz Roja en nuestro país porque sus fundadores habían colaborado en la Guerra del Paraguay, en la epidemia de fiebre amarilla y en la de cólera. Y desde su creación llevó adelante acciones de socorro, actuando en diferentes catástrofes o sucesos sociales: la Revolución de 1890, las inundaciones del comienzo del siglo XX en Córdoba, el sismo de La Rioja en 1894, la epidemia de gripe de 1918, los terremotos de Mendoza, Salta (l928/30) y San Juan (1944). La Cruz Roja Argentina adhiere a los principios fundamentales del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja proclamados en Viena en 1965, y son el Código de Conducta e Ideario que constituyen las señas de identidad de la Institución en todos los ámbitos y niveles de actuación. Humanidad, Imparcialidad, Neutralidad, Independencia, Voluntariado, Unidad y Universalidad. Sobre estos ejes y para alcanzar estos objetivos trabaja distintas líneas de acción, priorizando aquellas problemáticas que más afectan a nuestro país. DIA 12: Día Mundial contra el Trabajo Infantil

Hoja 63

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El 12 de junio del año 2002, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó el Día Mundial contra el Trabajo Infantil con el propósito de que se hagan reales y efectivos los derechos de los niños en todo el mundo. El trabajo infantil que se debe abolir es el que corresponde a alguna de las tres categorías siguientes: -Un trabajo realizado por un niño que no alcance la edad mínima especificada para el tipo de trabajo de que se trate (según determine la legislación nacional, de acuerdo con normas internacionalmente aceptadas), y que, por consiguiente, impida probablemente la educación y el pleno desarrollo del niño. -Un trabajo que ponga en peligro el bienestar físico, mental o moral del niño, ya sea por su propia naturaleza o por las condiciones en que se realiza, y que se denomina trabajo peligroso. -Las formas incuestionablemente peores de trabajo infantil , que internacionalmente se definen como esclavitud, trata de personas, servidumbre por deudas y otras formas de trabajo forzoso, reclutamiento forzoso de niños para utilizarlos en conflictos armados, prostitución y pornografía, y actividades ilícitas. Fuente: OIT – Organización Internacional del Trabajo – En nuestro país mediante Ley nacional Nº 26.064 se instituye también el 12 de junio de cada año como Día Nacional contra el Trabajo Infantil. DIA 12: Día de los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contra toda Forma de Violencia y Discriminación Se instituye este día en nuestro país en conmemoración al natalicio de Ana Frank mediante Ley Nacional Nº 26.809 y Resolución CFE Nº212/13. Ana nació el 12 de junio de 1929 en Francfort, Alemania. Fue la segunda hija de Otto Heinrich Frank y de su mujer Edith Hollander. Su familia huyó de los nazis trasladándose a los Países Bajos en 1933 y cuando estos fueron ocupados, Durante la Segunda Guerra Mundial, después de la invasión alemana de Holanda en 1940 y de padecer las primeras consecuencias de las leyes antisemitas, Ana y su familia consiguieron escondrijo en unas habitaciones traseras, abandonadas y aisladas, de un edificio de oficinas de Ámsterdam, donde permanecieron ocultos desde 1942 hasta 1944, cuando fueron traicionados, atrapados por la Gestapo, trasladados a Auschwitz y más tarde al campo de concentración Bergen-Belsen.-

Hoja 64

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Al cumplir los trece años, en 1942, Ana recibe como regalo de su padre un diario íntimo en el cual escribió durante los dos años y medio que vivió escondida. Ana registraba sus vivencias y temores en este cuaderno de tapas rojas. El 12 de marzo de 1945, días antes del fin de la guerra falleció víctima del Tifus en el campo de Bergen-Belsen. Su diario, que ocultó durante su internamiento, fue publicado por su padre, el único sobreviviente de la familia en 1947. Traducido a más de 55 idiomas, se ha convertido en un símbolo del sufrimiento bajo el poder de los nazis. En el Diario, Ana Frank imagina que escribe a Kitty, una amiga hipotética, para contarle las peripecias de su vida en el escondrijo donde vivió desde el 14 de junio de 1942 al 4 de agosto de 1944, cuando la Gestapo descubrió la "dependencia secreta" en la que vivían la familia Frank (compuesta por los padres, por Ana y por su hermana mayor Margot), la familia Van Daan (la madre, el padre y su hijo Peter) y el dentista Dussel, con la vana esperanza de escapar a la captura de los nazis. Ana cuenta la vida en aquellos pocos metros cuadrados del refugio en que la convivencia de ocho personas, arrancadas de la vida normal, planteaba tantos y tan delicados problemas, y narra el desarrollo de la existencia cotidiana con total sencillez, fuerza y verdad, El legado que dejó en su famoso diario, publicado por su padre después de su muerte, sirve de inspiración para que los adolescentes y jóvenes tomen conciencia de la importancia de la lucha contra la discriminación, la violencia política y racial e inicien acciones en favor de la convivencia y la paz.

DIA 15: Día de la Bandera de la Provincia del Chubut El Día de la Bandera de la Provincia del Chubut se establece por Ley I – Nº 413 en conmemoración a la fecha de sanción de la Ley Nacional Nº 14.408 por la cual se creó la Provincia del Chubut. La bandera de Chubut, fue adoptada oficialmente el 6 de enero de 2005 mediante la sanción de la Ley Provincial V – Nº101 (antes Nº5292). Previamente la provincia no tenía bandera y se usaba únicamente la bandera de Argentina. La bandera fue diseñada por la licenciada Roxana Vanesa Jones, ganadora del concurso “Creación de la Bandera del Chubut” que contuvo más de 180 trabajos evaluados por un jurado de idóneos en la materia y especialistas en historia provincial. LEY V – Nº101 (Antes Ley 5292) Establézcase como Bandera Oficial de la Provincia el proyecto ganador del concurso de “Creación de la Bandera del Chubut”

Hoja 65

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La Bandera de la Provincia del Chubut tendrá el siguiente diseño: Forma rectangular. En el centro de la bandera se observará una rueda de engranajes: símbolo de la producción industrial. Por detrás del engranaje y sobre él se asoma un sol naciente similar al que aparece en el Escudo Provincial: “Un gran sol meridiano, estilizado, simétrico, cuyos rayos rígidos representan los quince (15) departamentos que integran la Provincia y son anuncio de un brillante porvenir”. Debajo del sol naciente, están representados los atributos identificatorios del Escudo Provincial: “El Dique Florentino Ameghino, en perspectiva oblicua, obra de fundamental importancia que simboliza la concreción de los esfuerzos para dominar el Río y la conquista de la ingeniería moderna, junto al esfuerzo creador del hombre para el desarrollo de la agricultura, representada

por

una

gran

espiga

de

trigo

que

sale

en

forma

perpendicular”.

La línea media amarilla: representa los ríos de la Provincia, y en particular al Río Chubut, que recorre el territorio desde el Oeste al Este y de quien la Provincia toma su nombre. Esta línea expresa “las dos etapas históricas de la organización política: el Territorio Nacional y la Provincia”. La línea superior zigzagueante: alude a la Cordillera de los Andes. La línea inferior ondulante: representa al Océano Atlántico. El color celeste: simboliza el cielo y la hermosura. El amarillo: fuerza, vitalidad y esplendor; también el trigo la producción agrícola provincial y el sol.

El color azul: justicia, lealtad y verdad. El color blanco: pureza y fe. Se utilizó el patrón internacional de colores Pantone para la determinación cromática. Fueron tres (3) los colores seleccionados, el celeste de fondo de la bandera es “Pantone Estucado 298 CVC”, para el sol amarillo se utilizó “Pantone Estucado Yellow 012 CVC”, y para la rueda de engranaje color azul “Pantone Cuatricromía 207 - 1CVS”. La Bandera de la Provincia deberá ser usada dentro del territorio provincial, en todos los organismos provinciales o municipales y en los actos de conmemoración o recordación histórica o patriótica. En todos los casos se hará de manera conjunta con la Bandera Nacional Argentina (Ley Nacional N° 23.208). En las ceremonias oficiales, la rendición de honores se cumplirá exclusivamente para la enseña nacional

Hoja 66

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Establécese que la Bandera Provincial será usada con mástil propio en todos los actos oficiales en el que se enarbole el pabellón argentino, salvo razones de fuerza mayor que autorizarán para ser izadas ambas en un mismo mástil; con la insignia nacional al tope del asta. Concédase derecho a utilizar la Bandera creada a los particulares; entidades culturales y deportivas y organismos de carácter privado Los agentes y funcionarios de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Administración Pública Provincial y Municipal formularán promesa de lealtad a la Bandera de la Provincia del Chubut DIA 15: Día Nacional del Libro Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el decreto 1038 del gobierno nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”. El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha, 15 de junio, expresión que se mantiene actualmente. A medida que pasan los años los soportes cambian debido a la introducción de las innovaciones tecnológicas, así en 1981, salió a la venta el primer libro electrónico: Random House’s Electronic Dictionary. Pero hasta la llegada del primer libro electrónico el soporte fue variando mejorando la calidad de conservación de los textos y los costos de producción Las tablas de arcilla o bajorrelieves en diferentes piedras fueron los primeros soportes. A los egipcios les corresponde el invento del papiro, una especie de papel fabricado con una planta que crecía a orillas del Nilo. Las láminas de papiro medían hasta 49 cm de largo y 20 cm de ancho. Se las enrollaba y lo usaban los escribas para asentar sus escritos. Los chinos aportaron un soporte mucho más perdurable: el papel. Este invento aparece en los registros históricos en el año 105 d. c., pero es sin duda más antiguo. El pergamino fue el sistema usado en Europa durante la Edad Media y tenía la ventaja de que se podía escribir de las dos caras. Se agrupaba en varios pliegos y se cosía formando los códices, que poco a poco fueron constituyendo lo que hoy se conoce como un libro. En esta evolución el impacto más decisivo para la humanidad fue la aparición de la imprenta. En los comienzos de la imprenta se utilizaban los incunables, pero hacia el siglo XVI se dejaron de usar. Con la imprenta llegó la democratización del acceso al saber: hoy es difícil imaginar un mundo en donde se usara en forma casi exclusiva la narración oral para comunicar experiencias e impartir educación. En definitiva: hoy no se puede negar que el avance de la ciencia y de la tecnología habría sido imposible sin la existencia del libro.

Hoja 67

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 15: Día Mundial de la toma de conciencia del abuso y maltrato en la vejez El primer día mundial de la Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato a la Vejez fue conmemorado el 15 de junio de 2006 en las Oficinas Centrales de Naciones Unidas. Este día fue establecido por Naciones Unidas a instancia de INPEA (Red Internacional para la Prevención del Abuso y Maltrato en la Vejez), basándose en el Plan de Acción de la Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento llevada a cabo en Madrid en el año 2002, que en el artículo 5 de la Declaración Política dice: “Estamos decididos a eliminar toda forma de violencia, discriminación y maltrato contra las personas de edad…” En el mundo el abuso, maltrato y negligencia hacia las personas Adultas Mayores no es reconocido o es tratado como un problema del que no se habla. La violencia es un problema complejo, relacionado con esquemas de pensamiento y comportamiento conformado por multitud de fuerzas que pueden traspasar las fronteras. El ser humano empieza a envejecer desde que es engendrado, y socialmente la agresión más dañina que se comete hacia las personas Adultas Mayores, se debe a que tiene en su raíz un proyecto de ser humano joven, fuerte, sano, bello y de plena edad productiva, una imagen que hace mucho daño a la capacidad de enfrentar el dolor, el limite y la muerte, propio de los procesos humanos. Este modelo constituye actitudes negativas relacionadas con la vejez, aceptadas por nuestra sociedad que hacen del adulto mayor un ser vulnerable al maltrato y al abuso.

DIA 20: Día de la Bandera. Aniversario del fallecimiento del Dr. Manuel Belgrano Feriado inamovible (Decreto 1854/10) La bandera argentina fue enarbolada por primera vez por el General Manuel Belgrano el 27 de febrero de 1812 en las barrancas del río Paraná, allí la hizo jurar por sus soldados. El objetivo fue sustituir por los colores patrios los que hasta entonces llevaban los ejércitos en su lucha por la independencia. La primera bandera fue confeccionada por una dama rosarina, conforme a los colores de la escarapela nacional.

Hoja 68

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En sesión del 20 de julio de 1816, el Congreso de Tucumán sancionó el decreto por el cual se oficializó la bandera celesta y blanca y la adoptó como símbolo patrio. El 25 de febrero de 1818 el Congreso de Tucumán (trasladado a Buenos Aires), a propuesta del diputado Chorroarín, aprobó como bandera de guerra la misma que ya se usaba, pero con el emblema incaico del sol en el centro. Posteriores disposiciones establecieron que la bandera tendría “tres fajas horizontales de igual tamaño, dos de ellas celestes y una blanca y que se reproducirá en el centro de la faja blanca el sol que se encuentra grabado en la primera moneda argentina acuñada por Ley de la Soberana Asamblea Legislativa del año 1813, siendo el color del sol el amarillo del oro”. También fue legislado que el derecho a usar tal bandera es exclusivo de los organismos oficiales, siendo permitido para los particulares usarla sin el sol. 8 de junio de 1938 el Congreso de la Nación, por Ley Nacional Nº 12.361, estableció el día 20 de junio como Día de la Bandera en conmemoración del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano, el 20 de junio de 1820, declarándolo asimismo como feriado nacional. DIA 21: Aniversario de la ciudad de Sarmiento Sarmiento es una de las localidades más antiguas de la Patagonia, ya que fue fundada el 21 de junio de 1897. Su fértil valle se ubica entre los lagos Musters y Colhué Huapi y ocupa una extensión de 42.000 hectáreas, en el que se desarrolla la agricultura. Antigua tierra de tehuelches se la llamaba Colonia Pastoril Sarmiento y nació como una Colonia de origen galés, pero su verdadero impulso se daría en junio de 1987 cuando el entonces Presidente de la Nación José Evaristo Uriburu firmara el Decreto que la estableciera como Colonia Pastoril Sarmiento. La ciudad ubicada al sur de la provincia es cabecera del departamento homónimo. Su clima es seco-templado-frío, con temperaturas medias cercanas a los 18º en el mes más caluroso, enero y 4º en el mes más frío julio. Es también una importante cuenca gasífera y petrolera con casi el 40% de la producción total de la provincia. Si bien en sus comienzos nace como una colonia de productores de origen gales, en los años subsiguientes recibió a inmigrantes de variadas nacionalidades: lituanos, españoles, franceses, italianos, rusos, alemanes, polacos, checoslovacos, suizos, holandeses, libaneses. Un verdadero crisol de razas compuestas por 17 colectividades. DIA 21: Día Provincial de la Solidaridad Establecido por Ley I – Nº338 en homenaje a la conmemoración del fallecimiento del señor Cesar Pablo FERMIN.

Hoja 69

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

“La solidaridad no se estudia, no se enseña, sale de adentro, del corazón, y así era Pablo”, quedó asentado en el diario de sesiones de la Legislatura Provincial con las expresiones coincidentes de todos los bloques políticos. Un día 21 de junio de 2007 a la madrugada un incendio se desató en la vivienda de la familia Chingoleo del barrio Gregorio Mayo de la ciudad Rawson. Gritos provenientes de la vivienda alertaron sobre la presencia de una pequeña de nombre Sofía en el interior de la casa y, a pesar de la evidente inutilidad de cualquier intento de salvataje por el avance incontenible de las llamas, Fermín no vaciló e intentó cruzar lo imposible, sufriendo consecuencias irreparables que lo llevaron a la muerte el 21 de Junio. Cesar Pablo Fermin integraba una familia de seis hermanos llegada de Esquel y radicada en Rawson, tenía 38 años y era padre de seis hijos junto a su esposa Eva Pezo. Por aquellos días conducía un popular programa de música por FM Tropical con permanente diálogo con su audiencia y desde el cual promovía a los adolescentes y jóvenes intérpretes con inquietudes de Rawson. En su memoria también se impuso su nombre al estudio principal de esa emisora capitalina. DIA 21: Nuevo ciclo de las Culturas Originarias – Año Nuevo Mapuche. El we xipantu o año nuevo mapuche, que se comprende entre el 20 al 24 de junio, no solo marca el inicio de las etapas en que se divide un año o xipantu sino que se vincula con otros elementos que forman parte de su cosmovisión. Así el we xipantu o Año Nuevo, se relaciona con la iniciación de algo nuevo, con la renovación de la naturaleza, con el ciclo de producción, con el futuro, la amistad, la familia. El mundo y la vida mapuche están ligados con toda la naturaleza y el we xipantu. El we xipantu está determinado por el ciclo lunar, significa “la nueva salida del sol”, entonces podemos definirlo con el término del año viejo y el inicio del Primer Ciclo de un Nuevo Año o Nueva Vida “La nueva salida del Sol” se produce al terminar la noche, es decir, en el momento exacto en que sale el sol en el Puel Mapu (este) se da paso al nuevo año o al nuevo ciclo. Otro de los elementos determinantes de we xipantu es la definición del “único” día en que las aguas de los ríos o vertientes entran en un proceso o cambio de temperatura, dando las condiciones para bañarse en la madrugada porque simplemente está menos helada. Este cambio astronómico en el calendario cristiano occidental correspondería aproximadamente entre el 21 y 22 de junio, en el solsticio de invierno en plena etapa de las grandes llu-

Hoja 70

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

vias. En definitiva el We Xipantu o Wiñoi Xipantu representa un elemento fundamental que explica el término de un ciclo y el comienzo del otro, facilita y orienta a reconocer los distintos cambios y alteraciones que se producen en la naturaleza. DIA 21: Día internacional por la educación no sexista. En 1990 la Red de Educación Popular Entre Mujeres (REPEM), reunida en Paraguay, decidió declarar el 21 de junio como Día Internacional de la Educación No Sexista. Desde entonces, se multiplicaron las iniciativas para promover el derecho de las mujeres -en primer lugar de aquellas de los sectores populares de América Latina y el Caribe- a una educación democrática, libre de estereotipos, que no refuerce la discriminación femenina en el mundo del trabajo y la familia y los espacios públicos de poder. El capítulo de la Plataforma sobre Educación señala algunas de esas cuestiones a resolver: Asegurar la igualdad de acceso a la educación para las mujeres de todas las edades; Erradicar al analfabetismo, asegurando el acceso universal de las niñas a la enseñanza primaria y secundaria antes del año 2015; Aumentar el acceso de las mujeres a la formación profesional y crear programas educativos para mujeres desempleadas; Velar para que las instituciones educacionales respeten los derechos de las mujeres y niñas a la libertad de conciencia y religión; Promover una educación no discriminatoria, eliminando todo y cualquier dispositivo legal que establezca diferencias por cualquier forma de discriminación; Elaborar currículos y libros didácticos libres de estereotipos para todos los niveles de enseñanza, incluyendo la formación de personal docente. DIA 26: Día Internacional de la Lucha contra el uso indebido y el tráfico Ilícito de drogas. En 1987, la Asamblea General de la Naciones Unidas decidió celebrar el 26 de junio de cada año el Día Internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas. Este es un problema de trascendencia internacional que afecta a todas las sociedades, en especial a los grupos humanos más vulnerables, conformados por los niños, niñas y adolescentes. Carta de los jóvenes para un siglo XXI libre de drogas - Fuente UNESCO -

Hoja 71

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Preámbulo Recordando la Convención sobre los Derechos del Niño, del 20 de noviembre de 1989, y su artículo 33, que obliga a los Estados a proteger a los niños contra el uso ilícito de estupefacientes y sustancias sicotrópicas y a impedir que se utilice a niños en su producción y el tráfico, Recordando que en la mencionada Convención figuran disposiciones acerca de la libertad del niño de expresar su opinión y dar su parecer sobre todos los asuntos que le conciernan y acerca de su derecho a tener libre acceso a la educación y a la información, Recordando igualmente los convenios en vigor de las Naciones Unidas relativos a la lucha contra los estupefacientes y que en ellos hay disposiciones que tienen por objeto proteger a los niños frente al consumo y el tráfico ilícito de drogas, Recordando en particular que el preámbulo de la Convención de 1988 afirma que la preocupación de proteger a los niños es una de sus exigencias básicas y subraya “la utilización de niños en muchas partes del mundo como mercado de consumo y como instrumentos para la producción, la distribución y el comercio ilícitos de estupefacientes y sustancias sicotrópicas, lo que entraña un peligro de gravedad incalculable...” Nosotros, niños y jóvenes del mundo entero, afirmamos nuestra adhesión a los siguientes principios: Principio I – Para un mundo de paz Considerando que vivimos en un mundo en el que el tráfico y el consumo de drogas amenazan el desarrollo y el progreso de nuestras sociedades y que acarrean cada vez más violencias, criminalidad, explotación y otras violaciones de nuestros derechos, pedimos encarecidamente a nuestros países que actúen contra estas amenazas y que, para ello, garanticen la paz, la libertad, la democracia, la solidaridad, la justicia, la protección del medio natural y el acceso al empleo. Principio II – Un marco de vida que dé seguridad y propicie el desarrollo de la persona Por padecer la presencia de drogas incluso en nuestro entorno inmediato, exigimos de las autoridades competentes un marco de vida que dé seguridad y que proteja, que no facilite ni la circulación de drogas ni su consumo; lugares donde encontrarnos, alcanzar nuestro pleno desarrollo y tener acceso a actividades constructivas, entre otras culturales y deportivas. Principio III – La realización y el desarrollo personales Constatando que las primeras experiencias con drogas están motivadas muchas veces por la curiosidad, el no tener nada que hacer, la falta de confianza en uno mismo, la indiferencia y la violencia de quienes nos rodean, y asimismo por las dificultades y los padecimientos de la vida cotidiana, afirmamos la necesidad de que se satisfagan nuestras necesidades; se

Hoja 72

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

nos trate con dignidad y respeto; se nos aliente a preservar nuestros valores, nuestros sueños, nuestros proyectos de vida; a que se nos valorice en tanto que personas, por nuestras competencias y teniendo en cuenta nuestras acciones positivas. Principio IV – La información y la educación preventivas Afirmando que las drogas son la negación misma de la vida, que son perjudiciales para nuestra plenitud personal, destruyen la salud y pueden acarrear la muerte, reclamamos el acceso desde la infancia a una información apropiada y a una educación preventiva adaptadas a nuestras necesidades, así en la escuela como en nuestra vida cuotidiana. Principio V – La precaución y la ayuda mutua entre los jóvenes Considerando que las drogas alteran las facultades de discernimiento y la conciencia de los propios actos y que su consumo es perjudicial para la libertad del individuo y sus relaciones con los demás, afirmamos el derecho a controlar nuestra propia existencia y el deber de ayudar a quienes nos son próximos a hacer otro tanto o a volver a poder hacerlo, así como el deber de proteger este derecho para los más jóvenes. Principio VI – La ayuda y la asistencia a las personas tóxico dependientes Conscientes de los riesgos de enfermedades graves, como el SIDA y las hepatitis vinculadas a algunos consumos de drogas, y de la falta de interés escolar, profesional y social que la drogodependencia ocasiona, recordamos que toda persona toxico dependiente tiene los mismos derechos que las demás y que no se la puede discriminar por su estado; además, tiene derecho a recibir ayuda, asistencia y afecto y a disfrutar de un acceso sin condiciones a los cuidados que precise. Principio VII – La responsabilidad y la coherencia de los padres, los profesores y los tutores Insistiendo en la función que incumbe a los adultos en materia de educación y de prevención y en las necesidades de equilibrio y de afecto de los más jóvenes, afirmamos que corresponde a los padres, los profesores y los tutores darnos ejemplo de una actitud sana respecto de las drogas, lícitas e ilícitas; nuestra necesidad de dialogar libremente con ellos sobre la cuestión y de poder contar con sus consejos y su afecto; nuestro derecho a no ser ni víctimas de su uso indebido de drogas ni a ser alentados a compartir su consumo. Principio VIII – La libertad a negarse a las drogas Considerando que muchos jóvenes se acercan a las drogas porque en su grupo hay quienes las consumen o se las proponen, proclamamos nuestro derecho a negarnos a consumir drogas y a que los demás respeten nuestra opinión; a la valorización de una opción favorable a nuestra salud para que podamos oponernos libremente a una oferta de drogas en nuestro entorno.

Hoja 73

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Principio IX – El acceso a la información y la intervención de los medios de comunicación Considerando el lugar excepcional que los medios de comunicación ocupan en nuestra vida, recordamos que esperamos de ellos una información fiable y objetiva y una participación significativa en la prevención; y más vigilancia, para no vernos expuestos ni a publicidades ni a mensajes favorables a las drogas, tanto lícitas como ilícitas. Principio X – La acción internacional contra el tráfico y la producción de drogas Condenando a quienes comercian con nuestras vidas y destruyen nuestra salud, exigimos de las naciones del mundo que cooperen en la lucha contra el tráfico de drogas, que adopten legislaciones que lo repriman severamente y que velen por su aplicación; pedimos a los Estados y a las organizaciones internacionales que faciliten una ayuda económica a los países y a las poblaciones pobres que les permita encontrar fuentes de ingresos que no sean los procedentes de la producción y la venta de drogas. Principio XI – La participación de los jóvenes en la adopción de decisiones Considerando que las drogas no sólo ponen en peligro a nuestra generación sino también a las generaciones futuras; deseando que no haya ningún niño cuya vida esté dominada por las drogas, reivindicamos el derecho a participar junto a organizaciones y asociaciones que intervienen en la lucha contra las drogas en todos los planos de la sociedad; a adoptar por nosotros mismos decisiones que beneficien a nuestros hijos. Principio XII – Para un siglo XXI libre de drogas Nosotros no hemos hecho el siglo XX, hemos nacido en él; tenemos derecho a querer un siglo XXI libre de las drogas, una sociedad libre de drogas y, además de pensar en ello, a actuar para que así sea. Nosotros, niños y jóvenes del mundo entero, nos comprometemos solemnemente a: 1. combatir el consumo y el uso indebido de drogas; 2. no consumir drogas y dar ejemplo; 3. disuadir a quienes nos rodean de consumirlas; 4. recibir y difundir informaciones sobre los perjuicios que las drogas causan; 5. prevenir y proteger a nuestros iguales y a los más jóvenes de entre nosotros; 6. unirnos, ayudarnos mutuamente para que otros no cedan; 7. escuchar a los demás y esforzarnos por resolver los problemas de los jóvenes; 8. aumentar nuestra valentía, nuestra responsabilidad y nuestra personalidad; 9. no rechazar, sino ayudar a quienes consumen drogas y a los toxicómanos;

Hoja 74

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

10. defender nuestros derechos ante las autoridades competentes; 11. hacer que el mundo y el futuro sean mejores y ser actores en ellos; 12. concluir un pacto mundial entre jóvenes para un siglo XXI libre de drogas, una sociedad libre de drogas, unos jóvenes que no consuman drogas, unas escuelas libres de drogas, unas calles... Por todo lo anterior, nosotros, niños y jóvenes del mundo entero, deseamos que los Jefes de Estado y de Gobierno y los legisladores tengan presentes los principios de esta Carta en las políticas que conciban y pongan en práctica. DIA 28: Creación de la Provincia del Chubut Por Ley Nacional Nº 14.408 del 15 de junio de 1955, Chubut se transformó en una provincia, se anuló la Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia y se les restituyeron los territorios que se les habían escindido a Chubut y a Santa Cruz.

La desaparición de la Gobernación marca el comienzo de la eterna confrontación de la llamada «Zona Sur» (Comodoro Rivadavia, Rada Tilly, Sarmiento y localidades adyacentes) con el «Valle de Chubut» (Dolavon, Gaiman, Trelew y Rawson).

En febrero de 1957 se estableció la Diócesis de Comodoro Rivadavia con jurisdicción en las provincias de Chubut, Santa Cruz y el Territorio Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. Luego por la extensa dimensión del territorio y aumento de la población se creo la Diócesis de Río Gallegos

El 1 de mayo de 1958 asumió el primer gobernador constitucional de la provincia y sesionó por primera vez la Legislatura.

Con el retorno de la democracia, en 1983, se iniciaba el proceso histórico de mayor estabilidad institucional. DIA 30: Día de la Prefectura Naval Argentina El 30 de junio de 1810, por decreto de la Primera Junta, redactado por Mariano Moreno, el Coronel Martín Jacobo Thompson es nombrado primer Capitán de Puerto de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Este hito histórico equivale al acta de nacimiento oficial de la actual Prefectura, siendo por ello que el 30 de junio de cada año, es conmemorado el Día de la Prefectura Naval Argentina, conforme lo establecido por Resolución Nº 665/01 del Ministerio del Interior. La Prefectura Naval Argentina (PNA) es una fuerza de seguridad policial argentina, bajo jurisdicción del Ministerio de Seguridad, encargada de manera exclusiva de la protección de todas las vías navegables interiores y del Mar Argentino; haciendo garantizar la navegación

Hoja 75

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

y las vidas humanas, con su poder de policía y auxiliar de la Justicia, los derechos y las obligaciones que las leyes demanden. La Prefectura es la Autoridad Marítima Argentina por antonomasia, conforme lo consagra la Ley General 18.398, la Ley de la Navegación 20.094 y la nutrida legislación que en forma coincidente define el amplio y homogéneo perfil de sus competencias.

MES DE JULIO

DIA 03: Ratificación y entrada en vigencia en Argentina del Convenio Nº 169 OIT Ley Nac. Nº 24.071 El día 3 de julio de 2000 tuvo lugar la Ceremonia de Depósito por parte de la Republica Argentina de la Ratificación del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes.

Hoja 76

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

De acuerdo con ello, el mismo entra en vigencia en la jurisdicción internacional el 3 de julio de 2.001. Este Convenio establece los derechos de los pueblos indígenas a tener una existencia perdurable y diferente, a determinar sus propias prioridades de desarrollo y controlar el mismo y a ser consultados a través de mecanismos apropiados acerca de cualquier decisión en la que pudieran estar afectados. Los estados firmantes de esta norma se comprometieron a adoptar las medidas necesarias para efectivizar las disposiciones de dicho convenio. Por otra parte la Constitución Nacional reformada en 1994 introdujo en el Artículo 75, inc.17, el reconocimiento de la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos y sus derechos, que tuvo su tratamiento en la Comisión de Nuevos Derechos y Garantías. El artículo fue aprobado en sesión plenaria por unanimidad y aclamación de la totalidad de los Convencionales presentes. DIA 04: Día Nacional del Cooperativismo e Internacional de las Cooperativas (Cada año primer sábado de Julio) En 1923 el Comité Ejecutivo de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI) recomendó conmemorar un día internacional de las cooperativas. El 16 de diciembre de 1992 la Asamblea General de la ONU (Naciones Unidas), a través de la resolución 47/90, proclamó la necesidad de realizar un “Día Internacional de las Cooperativas” a partir de julio de 1995, en conmemoración al centenario de la creación de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI) (grupo que reúne organizaciones cooperativas de 100 países que cuentan con un total de 700 millones de miembros).

La ACI fue fundada en Londres en 1895. El 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la ONU, por medio de la resolución 49/155, invitó a los gobiernos, organizaciones internacionales, organismos especializados y organizaciones cooperativas nacionales e internacionales a observar anualmente el “Día Internacional de las Cooperativas”, reconociendo que las cooperativas estaban pasando a ser un factor indispensable del desarrollo económico y social. Una de las maneras en que la ONU mostró este reconocimiento fue al declarar, en 1995, que el “Día Internacional de las Cooperativas” debía ser celebrado cada año por los gobiernos en colaboración con sus movimientos cooperativos nacionales. En 1996, al celebrar la comunidad internacional el “Año para la Erradicación de la Pobreza”, la ONU, una vez más, atrajo la atención de los gobiernos en cuanto a la considerable contribución de las cooperativas en la reducción de la pobreza y en la necesidad de asociar el movimiento a esta tarea. Una cooperativa es un medio de ayuda mutua para beneficio de todos. Es una asociación voluntaria de personas y no de capitales; con plena personería jurídica; de duración indefini-

Hoja 77

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

da; de responsabilidad limitada; donde las personas se unen para trabajar con el fin de buscar beneficios para todos. El principal objetivo es el servicio y no el lucro o la ganancia fácil. Las cooperativas se rigen por estatutos y por la ley de asociaciones cooperativas. La consigna es el espíritu de hermandad e igualdad entre sus miembros, donde todos tienen los mismos deberes y derechos. Sólo puede llamarse cooperativista a aquel que permanentemente piensa, razona y actúa de acuerdo con la filosofía y los principios cooperativos. Los siete principios cooperativos aprobados en 1995 durante el Congreso de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI) : 1. Adhesión Voluntaria y Abierta. 2. Gestión Democrática por Parte de los Socios. 3. Participación Económica de Los Socios. 4. Autonomía e Independencia. 5. Educación, Formación e Información. 6. Cooperación entre Cooperativas. 7. Interés por la Comunidad. DIA 07: Día de la Conservación del Suelo Se conmemora el 07 de Julio el Día Nacional de la Conservación del Suelo, establecido en el año 1963 por Decreto Nacional Nº 1574 en memoria de un pionero de la lucha contra la erosión Dr. Hugh Hammond Bennet.. El Dr. Bennet fue un investigador estadounidense que trabajó constantemente en busca de la preservación de la integridad del recurso natural suelo, cuya importancia es vital para la producción agropecuaria. El suelo es el principal bien natural del que se dispone para cubrir las necesidades elementales, ya que en esta delgada capa de la corteza terrestre se asienta prácticamente todas las riquezas y producción agropecuaria de la cual se obtienen alimentos y otras materias primas que satisfacen los requerimientos básicos de las personas. Desde el punto de vista del individuo, como el de las naciones, el desarrollo y la aplicación de las tecnologías de conservación de suelo y del agua, da como resultado mayores cosechas a cambio del capital y del trabajo empleado. Además, contribuye a conservar y mejorar la potencia fundamental y la confianza, tanto del individuo como de la nación. Probablemente, las técnicas de conservación del suelo evitarán por lo menos el 50% de los problemas potenciales del hombre en el futuro.

Hoja 78

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Si aumentamos el rendimiento por hectárea con respecto a los alimentos y las fibras, la conservación seguramente proporcionará la base para mejorar los niveles de vida y reducir simultáneamente el hambre y el descontento entre los pueblos, que con tanta frecuencia conducen a la discordia y las guerras. DIA 09: Aniversario de la Declaración de la Independencia. Feriado Nacional inamovible (Decreto 1584/00) El 9 de Julio de 1816 el Congreso reunido en Tucumán proclamó la existencia de una nueva nación libre e independiente, consolidando el proceso abierto del 25 de Mayo de 1810. La propuesta que leyó el secretario Juan José Paso fue seguida de la aclamación de todos los diputados. No hubo votación, todos de pie, entre vítores y aplausos, dijeron que sí, que querían que “las Provincias Unidas fuesen una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli”. Luego cada uno de los veintinueve diputados confirmó individualmente su voto y se redacto el Acta que contiene la Declaración de la Independencia. Diez días después el diputado Medrano propuso completar la Declaración con un agregado que se aceptó: que “las Provincias Unidas fuesen una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli, y toda otra dominación extranjera…” y entonces sí las Provincias Unidas fueron una nueva nación, libre e independiente. ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PROVINCIAS UNIDAS EN SUD-AMERICA En la benemérita y muy digna Ciudad de San Miguel del Tucumán a nueve días del mes de julio de mil ochocientos dieciséis: terminada la sesión ordinaria, el Congreso de las Provincias Unidas continuó sus anteriores discusiones sobre el grande, augusto y sagrado, objeto de la independencia de los Pueblos que lo forman. Era universal, constante y decidido el clamor del territorio entero por su emancipación solemne del poder despótico de los reyes de España; los Representantes sin embargo consagraron a tan arduo asunto toda la profundidad de sus talentos, la rectitud de sus intenciones e interés que demanda la sanción de la suerte suya, Pueblos representados y posteridad; a su término fueron preguntados: ¿Si querían que las Provincias de la Unión fuesen una Nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli? Aclamaron primero llenos del santo ardor de la justicia, y uno a uno reiteraron sucesivamente su unánime y espontáneo decidido voto por la independencia del País, fijando en su virtud la determinación siguiente: Nos los Representantes de las Provincias Unidas en Sud América reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo, en el nombre y por la autoridad de los

Hoja 79

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Pueblos que representamos, protestando al Cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia que regla nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la tierra, que es voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta su voluntad, bajo del seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda para su publicación y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un Manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración. Dada en la Sala de Sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del Congreso y refrendada por nuestros Diputados Secretarios. Francisco Narciso de Laprida, Diputado por San Juan, Presidente Mariano Boedo, Vice Presidente, Diputado por Salta Dr. Antonio Sáenz, Diputado por Buenos Aires Dr. José Darragueira, Diputado por Buenos Aires Fray Cayetano José Rodríguez, Diputado por Buenos Aires Dr. Pedro Medrano, Diputado por Buenos Aires Dr. Manuel Antonio Acevedo, Diputado por Catamarca Dr. José Ignacio de Gorriti, Diputado por Salta Dr. José Andrés Pacheco de Melo, Diputado por Chibchas Dr. Teodoro Sánchez de Bustamante, Diputado por la Ciudad de Jujuy y su territorio Eduardo Pérez Bulnes, Diputado por Córdoba Tomás Godoy Cruz, Diputado por Mendoza Dr. Pedro Miguel Aráoz, Diputado por la Capital del Tucumán Dr. Esteban Agustín Gazcón, Diputado por la Provincia de Buenos Aires Pedro Francisco de Uriarte, Diputado por Santiago del Estero Pedro León Gallo, Diputado de Santiago del Estero Pedro Ignacio Rivera, Diputado de Mizque Dr. Mariano Sánchez de Loria, Diputado por Charcas Dr. José Severo Malabia, Diputado por Charcas Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros, Diputado por La Rioja Licenciado Gerónimo Salguero de Cabrera y Cabrera, Diputado por Córdoba Dr. José Colombres, Diputado por Catamarca Dr. José Ignacio Thames, Diputado por Tucumán

Hoja 80

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Fray Justo de Santa María de Oro, Diputado por San Juan José Antonio Cabrera, Diputado por Córdoba Dr. Juan Agustín Maza, Diputado por Mendoza Tomás Manuel de Anchorena, Diputado de Buenos Aires José Mariano Serrano, Diputado por Charcas, Secretario Juan José Paso, Diputado por Buenos Aires, Secretario.

DIA 10: Aniversario de la localidad de Florentino Ameghino Se encuentra en un paraje cercano a la unión del río Chico con el río Chubut, en el Departamento Gaiman. Una de las obras de ingeniería más importante en su tipo, fue el embalse del Dique Florentino Ameghino. En 1943 se iniciaron los estudios correspondientes a su emplazamiento y el 15 de marzo de 1950 se iniciaron las obras. El 10 de julio de 1951, mediante Resolución N° 641/51, el Gobernador Dr. José Eduardo Picerno (1950-1951) designa ad-referéndum del Ministerio del Interior, con el nombre “Eva Perón” el centro urbano proyectado de la Colonia Florentino Ameghino; se crea la Comisión de Fomento. Los habitantes allí afincados denominaban al lugar como Dique Florentino Ameghino o Villa Dique Florentino Ameghino, uso y costumbre que se extiende hasta nuestros días. Es uno de los lugares más atractivos del Valle del Chubut, un lugar totalmente apacible que muestra su particular geografía rodeado de formaciones rocosas entre las que se encuentra inserta la Represa Hidroeléctrica Florentino Ameghino, obra ésta que fue creada para regular el caudal del Río Chubut además de generar energía. Los más antiguos pobladores del valle cuentan la inestabilidad que existía en sus cultivos ante la intempestuosidad del Río, que en temporadas de deshielo ó antes caudalosas lluvias arrasaban con todo lo que encontraba a su paso. DIA 11: Día del Bandoneón. El Día Nacional del Bandoneón se conmemora el 11 de julio de cada año en la Argentina. Esta fecha fue elegida por ser la del nacimiento de quien se considera el “Badoneón mayor de Buenos Aires“, el maestro Aníbal Troilo, alias “Pichuco”, nació en Buenos Aires el 11 de julio de 1914 y fue un distinguido bandoneonista, compositor, director de orquesta de tango.

Hoja 81

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Su orquesta comenzó a experimentar con nuevas sonoridades y temáticas. Por todo esto fue que la fecha de su nacimiento conmemora el día del bandoneón. El 11 de julio de 2005, el Congreso de la Nación Argentina declaró esa fecha como Día Nacional del Bandoneón mediante la ley 26.035, sancionada el 18 de mayo de 2005. Infaltable en el tango y en buena parte del folklore argentino, este instrumento musical parecido al acordeón consta de un fuelle y lengüetas libres. Su forma es cuadrada y su tamaño mayor que el de la concertina, participando más de las características de ésta que de las del acordeón. En lugar de teclado utiliza botones, 38 para el registro agudo y medio y 33 para el grave. Cada botón emite un sonido, de forma que para producir un acorde se deben pulsar varios a la vez. Su sonido es limpio y de una gran extensión, lo que lo ha convertido en un instrumento solista muy apreciado por las orquestas de tango. DIA 11: Aniversario de la localidad de Tecka Sus comienzos se remontan a las actividades de la Compañía Mercantil del Chubut, propiedad de Francisco Pecoraro, que se establece en la zona a fines del siglo XIX. Cabecera del departamento chubutense de Languiñeo, que toma su nombre del río próximo. Tecka proviene del grito típico de las bandurrias abundantes en la zona, las que al volar parecen decir “trec-ka, trec-ka”. Hacia 1892, la fiebre del oro hace que varios aventureros recorran el valle del Tecka para efectuar prospecciones mineras. Según David Richards, obtuvieron 24 pepitas en cada zaranda. Esta localidad fue fundada oficialmente el 11 de julio del año 1921. El gobierno territorial marcaba su presencia en zonas donde había asentamientos poblacionales con oficinas de Juzgado de Paz, Correo, Policía, Escuelas. En Tecka sucedió igual que en otros lados, pero no se fundó en el lugar original, que tenía mejores tierras dado que sus pobladores no se encontraban seguros al tener sus casas sobre propiedad ajena, el dueño de esas era tierras Francisco Pecoraro, por lo que prefirieron asentar sobre tierras fiscales. DIA 11: Aniversario de la localidad de Las Plumas Localidad Chubutense ubicada en el Departamento Mártires, sobre la vera del río homónimo, a 280 m sobre el nivel del mar. Los colonos galeses conocían a dicha comarca como “Dol Bru (Dol= vuelta y Bru= plumas, o sea vuelta de las plumas). Cuenta la tradición lugareña que este bautismo habría ocurrido

Hoja 82

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

por 1885: una familia indígena llevaba carga de plumas para comerciar en la colonia galesa, pero divisando algunas tropas que se iban acercando al lugar, abandonaron su carga y huyeron. Los soldados eran del coronel Fontana que poco después al avanzar la expedición y hallar las plumas diseminadas, le dieron este nombre al sitio. Ubicada en un pequeño valle encajonado por altas rocas, en sus inmediaciones el paisaje tiene interesantes figuras creadas por la erosión, más algunas manifestaciones de arte rupestre dignas de visitar y observar. En el año 1925 llegan las vías férreas iniciadas en Puerto Madryn, las cuales fueron levantadas hacia 1964. DIA 12: Día Nacional de la Medicina Social Mediante Ley Nº 25.598 del año 2002 se instituyó el día Nacional de la Medicina Social en conmemoración al nacimiento del Dr. René G. FAVALORO. Nació en la ciudad de La Plata en 1923 y después de graduarse en 1949 ejerció como médico rural en la localidad de Jacinto Arauz, La Pampa, durante doce años. En enero de 1962 su vocación por la cirugía toráxica lo llevo a Estados Unidos a perfeccionarse y allí permaneció hasta junio de 1971 desarrollando un trabajo fundamental en su carrera: la cirugía de revascularización miocárdica o técnica del bypass que hizo que su prestigio trascendiera los límites de ese país ya que este procedimiento cambió radicalmente la historia de los problemas coronarios. Al volver a la Argentina en 1971 trabajó para crear un centro de excelencia que combinara la atención médica, la investigación y la educación. Así en el año 1975 creó la “Fundación Favaloro”. Desde siempre sostuvo que todo universitario debe comprometerse con la sociedad de su tiempo y recalcó: “quisiera ser recordado como docente mas que como cirujano”. Por esta razón dedicó gran parte de su tiempo a tarea docente así como también publicó varios libros de su especialidad y también de investigación sobre lo que era su gran pasión: la historia. DIA 13: Día Nacional de las Telecomunicaciones El 13 de julio de cada año se celebra en el país el Día Nacional de las Telecomunicaciones. Fecha instituida por Decreto 2479 P.E.N. de 1992, recordando la fecha en que las cooperativas telefónicas (entidades surgidas para que el teléfono se extendiese territorialmente) obtuvieron las licencias y se posicionaron en igualdad de condiciones que otros prestadores del servicio nacional e internacional. Las telecomunicaciones comienzan en la primera mitad del siglo XIX con el telégrafo eléctrico, que permitió enviar mensajes cuyo contenido eran letras y números. Más tarde se desarrolló el teléfono, con el que fue posible comunicarse utilizando la voz, y posteriormente, la revolución de la comunicación inalámbrica: las ondas de radio.

Hoja 83

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

A principios del siglo XX aparece el teletipo que, utilizando el código Baudot, permitía enviar textos en algo parecido a una máquina de escribir y también recibir textos, impresos por tipos movidos por relés. El término telecomunicación fue definido por primera vez en la reunión conjunta de la XIII Conferencia de la UTI (Unión Telegráfica Internacional) y la III de la URI (Unión Radiotelegráfica Internacional) que se inició en Madrid el día 3 de septiembre de 1932. La definición entonces aprobada del término fue: “Telecomunicación es toda transmisión, emisión o recepción, de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos o informaciones de cualquier naturaleza por hilo, radioelectricidad, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos”. El siguiente artefacto revolucionario en las telecomunicaciones fue el módem que hizo posible la transmisión de datos entre computadoras y otros dispositivos. En los años 1960 comienza la unión entre la telecomunicación y la informática con el uso de satélites de comunicación y las redes de conmutación de paquetes. La década siguiente se caracterizó por la aparición de las redes de computadoras y los protocolos y arquitecturas que servirían de base para las telecomunicaciones modernas. En los años 1980 las computadoras personales se volvieron populares, aparecen las redes digitales y las redes de telecomunicaciones comienzan a hacerse omnipresentes. En la última década del siglo XX aparece la Internet, que se expandió enormemente y a principios del siglo XXI se está viviendo los comienzos de la interconexión total, a través de todo tipo de dispositivos que son cada vez más rápidos, más compactos y más poderosos.

DIA 14: Aniversario de la localidad de Puerto Pirámide Ubicada al sudoeste de la península Valdés, en el departamento Biedma, su nombre fue tomado de las notas de Robert Fitz Roy, que indicaba al lugar como fondeadero entre los cerros Pirámide y Olazábal. A finales del siglo XIX, se instalan varias familias. Así fue surgiendo este pequeño caserío asentado en un reparado vallecito que había sido ocupado por aborígenes. Mientras los pioneros se dedicaban a la tradicional crianza de lanares, y agregaban la comercialización de la sal de las grandes salinas centrales, surge la sociedad de Ferro y Piaggio en 1898 y el 14 de Julio de 1900 fueron aprobados por el gobierno nacional mediante la Ley Nº 3898, los planos del trazado del ferrocarril y otorgaba su concesión comenzando la construcción de un ferrocarril que uniría los 34 kilómetros entre la salina y el puerto. A partir de la primera guerra mundial la producción salinera comenzó a disminuir, el desarrollo de los frigoríficos ayudo a que la explotación de las salinas comenzara a cesar y Puerto Pirámides comenzó a ser abandonada. Luego de tres décadas arribaron a estas tierras nuevos pione-

Hoja 84

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

ros con afán de desarrollarse, aprovechando la naturaleza como recurso turístico, empezaron a repoblar la zona. Mariano Van Gelderen, conocido popularmente como Rey de las Ballenas cuenta que en 1972, cuando llegó Jacques Cousteau con el Calypso, sólo se encontraban las Ballenas que estaban de paso dirigiéndose al Golfo San José, para aparearse y tener a sus crías. En ese momento, algunos de los buzos notaron el interés que ellas despertaban en los escasos turistas que visitaban el área y comenzaron a realizar excursiones esporádicas en sus embarcaciones, a las que luego adaptaron para el traslado formal de pasajeros. En 1973 aparecieron en el Golfo Nuevo, donde actualmente se realizan los avistajes, las primeras cuatro hembras con crías que permanecieron durante toda la temporada. En ese mismo año se creó la primera empresa de avistaje de ballenas y actividades náuticas

del pueblo, que

en

ese

entonces

no

llegaba

a

los

ochenta

habitantes.

Hoy, Puerto Pirámides cuenta con una población estable, la única en Península Valdés, que busca la sustentabilidad como forma de vida comunitaria y es visitada por miles de turistas de todo el mundo cada año. DIA 15: Aniversario de la localidad de Facundo Facundo es una localidad y comuna rural del sudoeste de la provincia del Chubut ubicada en el departamento Río Senguer, al sur del territorio chubutense. La Colonia Ensanche Sarmiento fue creada por decreto el 31 de diciembre de 1901, con 62.500 hectáreas. En el valle se radicaron unas 80 familias, de los cuales casi la mitad eran tehuelches y araucanos. Los colonos blancos eran mayoritariamente españoles y alemanes. En 1911, el italiano Camilo Cayelli, establecido al sur de la Colonia, destinó varias habitaciones de sus viviendas para instalar un juzgado de paz, comisaría de policía y estafeta de correo, las que fueron las primeras instituciones del suroeste del Chubut. José Fernández, consideró más apropiado que el pueblo de la colonia se erigiera al centro de la misma, y no al sur como pretendía Cayelli. Poco después, Fernández erigió dos viviendas de adobe en uno de sus lotes para albergar el juzgado de paz y la comisaría. Con ello consiguió que el juzgado y la comisaría fueran mudados. En 1914 se fundó el pueblo. La primera escuela del pueblo fue fundada en 1928 por iniciativa del español José Fernández.

Hoja 85

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En 1948, por iniciativa de las de la entonces Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia, los vecinos determinaron que el pueblo se llamaría Facundo, en alusión al caudillo Facundo Quiroga. DIA 16: Día de los Intereses Argentinos en el Mar Dicha celebración fue instituida por la Ley Nº 25.860, sancionada el 4 de diciembre de 2003 y promulgada en el año 2004, en homenaje al nacimiento del Almirante Segundo R. Storni, ocurrido en Tucumán un 16 de julio del año 1876. La nación rinde así, un justo homenaje a uno de sus preclaros hombres, quién plasmara e instalara en la ciudadanía la problemática de los importantes intereses económicos que los argentinos tenemos en el mar. El reconocimiento efectuado constituye así un acto de estricta justicia para quién en 1916 produjo un programa de acción marítimo concreto, realizable, fecundo, no solo porque abarcó los problemas marítimos de su época en su total complejidad, sino también porque sus conclusiones y propósitos no perdieron actualidad con el correr de los años. DIA 18: Recordatorio del atentado terrorista a la Sede de la A.M.I.A. – D.A.I.A.. El 18 de julio de 1994, a las 9.55 hs., un terrible estruendo sacudió la ciudad de Buenos Aires, cuando se produjo una feroz explosión frente a la Asociación de Mutuales Israelitas Argentinas (AMIA). En esa inhumana tragedia 86 personas perdieron la vida y algo más de trescientos resultaron heridos. Se trató de uno de los mayores ataques terroristas ocurridos en la Argentina. DIA 19: Día Provincial del Portero de Escuela Mediante Ley VIII – Nº 82 se instauró el día 19 de julio de cada año como Día Provincial del Portero de Escuela en la Provincia del Chubut, en coincidencia con la fecha de hace treinta años, en 1978, en que se formalizó la transferencia de escuelas de la jurisdicción nacional a la provincial.La citada Ley en su Artículo 2º establece que el día señalado será considerado no laborable para todos los porteros de los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades. Por otra parte dicho feriado no afectará el normal desarrollo de la actividad administrativa en los establecimientos educativos. DIA 20: Día de la Amistad Era el año 1969, el Dr. Enrique E. Febbraro tomaba conciencia que la conquista de la luna había acaparado la atención y el interés de todos los seres humanos. Esa fue la fuente inspi-

Hoja 86

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

radora que lo motivó a honrar este esfuerzo del hombre que construía una alianza sin fronteras que comenzaría a establecer vínculos de amistad entre los seres de la tierra y de otros planetas, en caso de encontrarlos. EL DÍA DEL AMIGO en la Argentina se debe a la iniciativo del profesor de historia, filosofía y psicología Enrique Ernesto Febbraro que un 20 de julio, en honor a la llegada del hombre a la luna y como una exaltación de la amistad del hombre y la humanidad con respecto al universo, envió desde Lomas de Zamora, donde vivía, más de 1000 cartas a personas de diferentes países para difundir este mensaje de amistad. Le fueron respondidas unas 700 y así el Día del Amigo quedó instaurado en varias naciones diferentes. El Dr. Febbraro enfatizaba: "Mi amigo es mi maestro, mi discípulo y mi condiscípulo. Él me enseña, yo le enseño. Ambos aprendemos y juntos vamos recorriendo el camino de la vida, creciendo. Sólo el que te ama te ayuda a crecer". Su tarea se llevaba a cabo bajo el lema: "Un pueblo de amigos es una Nación imbatible", a la vez que destacaba que la fecha elegida sería una celebración ética, sin fines de lucro ni de fomento al consumo. Primero fue el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires que con su decreto Nº 235/79 autorizó la celebración y le dio un marco legal. Luego se fueron sumando distintas entidades, extendiéndose por toda la Argentina y por algunos países de América Latina. Por lo tanto, la iniciativa del Dr. Febbraro tuvo éxito y cada 20 de julio, en muchos países, los amigos esperan reunirse y dedicar un día a la amistad. El Dr. Enrique Ernesto Febbraro fue candidato dos veces al premio Nobel de la Paz.

DIA 24: Aniversario de la localidad de Rada Tilly Ubicada en el Departamento Escalante. Antes de la existencia de Comodoro Rivadavia, el lugar era conocido con el nombre de rada próxima. El nombre fue dado en homenaje al marqués Everardo de Casa Tilly, jefe de la escuadra que apoyó al virrey Ceballos en su lucha contra los portugueses. La punta que cierra la rada por el sur, lleva el nombre de Marqués por la misma persona. Fue reconocido por primera vez, por el capitán de fragata Juan Gutiérrez de la Concha el 24 de Noviembre de 1794, quien estudio por meses los accidentes de la costa e impuso nombres de marinos españoles a los lugares reconocidos, tal el origen de esta entrada de mar bautizada Rada Tilly, en homenaje al marqués Everardo de la Casa Tilly. El Comodoro Martín Rivadavia levantó la primera carta de la rada en 1897. Cuando el explorador Francisco Pietrobelli funda la entonces Colonia Ideal – hoy Sarmiento-, comprende que necesita encontrar un puerto para la salida de su producción agropecuaria, logra divisar la rada Tilly en 1899, desde la punta Marqués.

Hoja 87

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La villa balnearia Rada Tilly fue fundada el 24 de julio de 1948, a causa de un proyecto de conservación de reserva natural de la zona, ideado por Juan Domingo Perón y por la entonces Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia, a cargo del Gral. Julio Alberto Lagos. DIA 28: Aniversario de la ciudad de Puerto Madryn Cabecera del Departamento Biedma. Ubicada en el Golfo Nuevo, zona en la que desembarcaron los colonos provenientes de Gales para instalarse en la región . En honor a Love Jones Parry, uno de los delegados de los inmigrantes galeses, que arribaron el 28 de julio de 1865, poseía en el norte de Gales un castillo y terrenos denominados Madryn. Hacia 1860 un grupo de nacionalistas galeses, deseoso de liberar a su pueblo de la denominación inglesa, empieza a buscar un lugar alejado de cualquier otra influencia, en donde poder desarrollar libremente su cultura. A principios de 1863 Lewis Jones y Sir Love Jones Parry, Barón de Madryn, inspeccionan la zona, recorriendo el Golfo Nuevo y el valle del Río Chubut, con informes favorables. Regresan a la zona después de dos años para organizar el arribo del primer grupo de galeses a la zona. Así el 28 de Julio, a bordo del “Mimosa” llegan 153 colonos a Punta Cuevas y al poco tiempo el primer poblado galés en la Patagonia, sería llamado Puerto Madryn en memoria de Sir Love Jones Parry, Barón de Madryn. DIA 28: Desembarco de los Primeros Galeses en Chubut Feriado Provincial – día no laborable. Ley I – Nº 85 La primera colonización exitosa fue llevada a cabo en el siglo XIX por 153 inmigrantes galeses, que el 28 de julio de 1865 arribaron en el velero "Mimosa" al Golfo Nuevo, trayendo consigo su idioma, aún hoy hablado. Estos inmigrantes llegaron al Chubut escapando de la nueva confesión religiosa que los soberanos ingleses querían imponer en sus tierras natales. Pocos meses después, se asentaron en el Valle Inferior del Río Chubut, fundando en su margen norte el pueblo de Rawson, que llamaron así en honor al ministro del Interior argentino, Guillermo Rawson, de quien habían recibido ayuda para su asentamiento en la Patagonia. A mediados de 1866, comenzaron la construcción de un ferrocarril para unir la Bahía Nueva con el valle inferior del río Chubut. Como consecuencia de esa construcción, surgen en sus cabeceras los pueblos de Puerto Madryn (Bahía Nueva) y de Trelew (valle inferior del río Chubut). Entre 1874 y 1876 llegaron al Chubut nuevos contingentes de colonos galeses, los cuales, pacíficamente y en mutua colaboración con los "patagones" avanzaron por los valles fluvia-

Hoja 88

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

les creando nuevas poblaciones permanentes hasta los valles cordilleranos (Trevelin, la ciudad de Esquel). Durante el año 2015 se celebra el Sesquicentenario de la llegada de los galeses a Chubut, oportunidad en que se realizaran diversas actividades alusivas.

DIA 29: Día de la Cultura Nacional El 29 julio de 1957 muere en Buenos Aires el escritor y profesor universitario Ricardo Rojas, nacido en la provincia de Tucumán en 1882. Autor de grandes obras como, “Blasón de plata”, “El Santo de la Espada” y “El profeta de la pampa”, entre otras. Humanista fecundo y polifacético, preocupado tanto por la historia de las Letras como por la indagación acerca de la identidad nacional, dejó un valioso legado crítico e histórico que le convierte en una de las figuras más influyentes del panorama intelectual argentino de la primera mitad del siglo XX. En la obra de Rojas la cultura (y muy especialmente, una de sus más extendidas manifestaciones: el fenómeno literario) se convierte en el elemento integrador por excelencia, el que permite concebir la identidad nacional argentina como el producto de un cruce de razas y procedencias muy diversas, y el que deja lugar a la inclusión, en un mismo concepto de "nación", de indígenas y emigrantes. La obra que mejor define todas las características e intenciones del proyecto cultural de Ricardo Rojas es su monumental Historia de la literatura argentina (Buenos Aires: La Facultad, 1917-1922), publicada en cuatro volúmenes y considerada la primera reconstrucción histórica de las Letras australes propiamente dicha. Ejerció la docencia en las universidades de La Plata y Buenos Aires como profesor de Literatura y Filosofía y fomentó la creación de una cátedra que habría de convertirse en un hito histórico dentro de la proyección universitaria de la nación: la de Literatura Argentina Pasó los últimos años de su vida rodeado por el reconocimiento más generalizado. En 1953, por ejemplo, el Centro de Derecho y Ciencias Sociales lo propuso como candidato al Premio Nobel de Letras, solicitud a la que adhirieron distintas universidades de América. En 1982, 25 años después de su muerte, un decreto presidencial instituyó esta fecha en su conmemoración. Así es, que el 29 de julio, es recordado como el Día de la Cultura Nacional.

DIA 29: Día Nacional de los Valores Humanos

Hoja 89

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El 29 de julio de cada año se celebra el Día de los Valores Humanos que tiene como motivo regular la conducta, superación y dignificación moral y espiritual de cada persona, con esta idea se sanciono en el año 2003, en la Argentina la ley 25.787. A través de esta regulación se dispone que este día se impartan en todos los establecimientos educativos del país clases alusivas, destinadas a exaltar el significado de los valores que dignifican y ennoblecen las relaciones humanas… El objetivo de esta ley es que lleve a los argentinos a reflexionar sobre aquellos principios y sobre el carácter moral que contribuyen a la autorrealización de las personas y de las sociedades, como así también a una valoración espiritual. Esta ley involucra a todos los seres humanos que nacen con derechos que le son propios, sin importar la raza, la cultura, la nacionalidad o la religión que posean. Los derechos humanos son patrimonio de la humanidad y trascienden las fronteras nacionales, es por eso que este día se conmemora informando sobre los derechos que nos pertenecen como personas para posteriormente hacerlos valer en cada situación cotidiana de nuestras vidas.

Hoja 90

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE AGOSTO

DIA 01: Celebración de la Pachamama Pachamama o mas usualmente del aymará y quechua “Pacha”: tierra y “Mama”: madre , es la deidad mas importante entre los pueblos aborígenes que habitan el Noroeste Argentino, Bolivia y Perú. Garcilaso de la Vega (1539–1616), el famoso poeta, también conocido como "el Inca Garcilaso", hace referencia al culto a la Pachamama en su obra “Comentarios Reales de los Incas” y es considerado como uno de sus máximos precursores en el siglo XVII. La Pachamama no es una divinidad propiamente creadora pero sí es protectora: cobija a los hombres, posibilita la vida y favorece la fecundidad y la fertilidad La leyenda menciona que agosto es el tiempo de adoración a la Madre Tierra, época de agradecimiento por las cosechas y el buen tiempo, por los animales y la abundancia del suelo. Por eso, el primer día de este mes se revive el ritual de gratitud a la tierra, un rito que sobrevivió a la colonización española y traspasó fronteras. La Pachamama es la más popular de las creencias expresadas con fuerza por los pueblos originarios en América Latina. DIA 06: Fallecimiento del Paleontólogo Florentino Ameghino Nació el 19 de septiembre de 1854 en Luján, provincia de Buenos Aires, fue un científico autodidacta, naturalista, climatólogo, paleontólogo, zoólogo, geólogo, y antropólogo argentino, falleció en la ciudad de La Plata, a la edad de 57 años, el día 6 de agosto de 1911. Al terminar sus estudios primarios, se trasladó a estudiar a Buenos Aires y a los 15 años fue nombrado maestro en la Escuela Municipal de Mercedes, donde ocupó el cargo hasta 1877, cuando es nombrado Director del establecimiento. En esos años reúne, cataloga y estudia gran cantidad de fósiles que recoge en las barrancas del río Luján. En 1875, basándose en su propia investigación publica su obra "La antigüedad del hombre en El Plata". En 1878 viaja a París, al Congreso Internacional de Ciencias Antropológicas, llevando su colección de fósiles. En 1881 regresa al país e inaugura la "Librería del Glyptodon", lugar donde escribe su mejor obra: "Filogenia". Son los años en los que más lucha contra la pobreza, financiando sus emprendimientos con las ganancias de su modesta librería. Además, analizó los problemas

Hoja 91

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

ambientales, en trabajos tales como Las sequías e inundaciones de la Provincia de Buenos Aires, de 1884, un trabajo que actualmente es objeto de culto entre los climatólogos. Luego es designado como titular de la cátedra de zoología de la Universidad de Córdoba, y es titulado como doctor "honoris causa" y académico de la Facultad de Medicina de Córdoba. Más tarde es profesor en las Universidades de Buenos Aires y La Plata, subdirector y secretario del Museo de La Plata hasta 1888, donde trabaja junto a Francisco P. Moreno, aportando su propia colección. Y ya en 1902 pasa a ser Director del Museo de Historia Natural. Murió en La Plata, en 1911, en medio de un gran reconocimiento a su labor y a su figura. Ese mismo reconocimiento que le había faltado en la época de oro de su trabajo científico. Florentino Ameghino fue la primera gran figura de la ciencia nacional que alcanzó la mayor trascendencia internacional. Fue un autodidacta, que puso por alto el prestigio científico del país sin más fuerzas que su formidable tesón y sin más financiamiento que los exiguos fondos obtenidos de la librería de su propiedad, ubicada en La Plata. Según Sarmiento, Ameghino era, "un paisano de Mercedes que aquí nadie conoce, pero que es admirado por los sabios del mundo entero." DIA 09: Eisteddfod Mimosa – Puerto Madryn Este día se realiza el Eisteddfod en la ciudad de Puerto Madryn organizado por la Asociación del Eisteddfod Mimosa Porth Madryn la cual tiene como objetivos: Mantener, difundir y desarrollar el eisteddfod en Puerto Madryn. Realizar actos culturales y artísticos relacionados con el eisteddfod en Puerto Madryn. Apoyar, fomentar y difundir los diferentes medios de expresión que constituyen el arte. Fomentar y promover el estudio de la gesta colonizadora galesa en la Provincia del Chubut, especialmente en lo relacionado con las tradiciones e ideales culturales argentino-galeses. DIA 09: Día Internacional de los Pueblos Indígenas El Día Internacional de los Pueblos Indígenas fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 23 de diciembre de 1994, en su resolución A/RES/49/214 en la que decide que se celebre el 9 de agosto de cada año durante el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo (1995 – 2004). En 2004, la Asamblea proclamó un Segundo Decenio Internacional, del 2005 al 2014, bajo el título «Un decenio para la acción y la dignidad». Así durante el año 2014 la atención se centró en acortar las diferencias y hacer efectivos los derechos de los pueblo indígenas. Con este lema, se resalta la importancia de la realización de esos derechos mediante la puesta en práctica de políticas y programas a nivel nacional e

Hoja 92

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

internacional, en las que colaboren los gobiernos, la ONU, los pueblos indígenas y todos los sectores involucrados. Este decenio tiene como meta fortalecer la respuesta internacional a los problemas que enfrentan las poblaciones indígenas en áreas como los derechos humanos, el medio ambiente, la educación y la salud. Fue instituido para promover la cultura y la vida de las comunidades postergadas. En nuestro país existen treinta y tres pueblos o culturas originarias con una población estimada en un millón de personas que viven en mil cien comunidades. DIA 11: Fundación del Observatorio de Greenwich El 11 de agosto de 1675 el rey Carlos II de Inglaterra funda el Observatorio de Greenwich, que sirvió para establecer el meridiano cero de la Tierra. Por allí se trazó la línea imaginaria que divide al mundo en Oriente y Occidente A nivel global, todos los países se han puesto de acuerdo en el origen del tiempo exacto; es decir, por medio de un meridiano, que es una semicircunferencia imaginaria, se da el inicio de la hora. Esto es lo que se llama el Meridiano de Greenwich : una circunferencia que une los polos a un antiguo observatorio astronómico en un suburbio de Londres. Entonces, se utiliza como meridiano de origen: es a partir de él que se miden las longitudes, en grados, y por ser el meridiano de referencia le corresponde a la longitud cero, y se le denomina también meridiano cero o primer meridiano. El Observatorio de Greenwich es un museo desde el año 1998. A este primer meridiano, o Meridiano Principal Universal, se le asigna la longitud 0 grados, 0 minutos, 0 segundos. El meridiano que pasa por el viejo Observatorio Real de Greenwich sirve como referencia para determinar las longitudes Este y Oeste y las zonas horarias. DIA 12: Día de la Reconquista de Buenos Aires El 12 de agosto de 1806 concluía la Reconquista de Buenos Aires tras una encarnizada lucha por las calles de la ciudad y con la rendición de los ingleses. El día 27 de junio los ingleses cruzaron el Riachuelo y luego de vencer la resistencia de los milicianos en el paso de Barracas ingresaron a Buenos Aires. El general Guillermo Carr Beresford se instaló en el Fuerte y asumió el cargo de gobernador. En forma inmediata se organizó la Reconquista de la ciudad. Los cabildantes resolvieron otorgar el mando militar a Liniers y el poder político a la Audiencia.

Hoja 93

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El Cabildo tuvo la tarea de enrolar y armar a los vecinos para preparar la defensa de la ciudad. El 12 de agosto se efectuó el ataque decisivo. Beresford y sus hombres que estaban refugiados en el Fuerte, se rindieron. En las puertas del Cabildo el brigadier inglés depuso formalmente las armas. Se dispuso entonces convocar a un Cabildo Abierto para el 14 de agosto. La Asamblea resolvió comunicar el triunfo a la corona española y organizar cuerpos de milicias para defender a Buenos Aires de una posible una nueva invasión. DIA 12: Día Internacional de la Juventud A raíz de la primera sesión del Foro Mundial de la Juventud de 1996, las Naciones Unidas declaran en 1999 mediante Resolución 54/120, el 12 de agosto como Día Internacional de la Juventud. La promoción de este día apoya medidas, tanto nacionales como internacionales para: • Mejorar la participación de la juventud en las actividades de las Naciones Unidas, así como en la sociedad y en la toma de decisiones • Desarrollar políticas en temas prioritarios como la educación, el empleo, el hambre y la pobreza, la salud, el medio ambiente, el uso indebido de drogas y la delincuencia juvenil • Desarrollar canales de comunicación y cooperación entre organizaciones juveniles, agencias del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones juveniles intergubernamentales La definición de joven tiene varias interpretaciones. Por lo general las Naciones Unidas, en base a la definición de la Organización Panamericana de la Salud (PAHO), considera jóvenes a las personas entre 15 y 24 años. Para UNICEF, de acuerdo a la Convención de los Derechos del Niño, aprobada en 1989 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el mandato es proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes de 0 a 18 años de edad. UNICEF concuerda que esta etapa cubre todos los niveles de desarrollo en el ciclo vital de los niños y de los adolescentes, considerándolos como individuos que necesitan espacio y tiempo para que opinen y se consideren personas autónomas y creativas dentro de la sociedad. La Convención, como el documento legal más aceptado del mundo, establece la participación como un derecho. Este principio materializa los esfuerzos de UNICEF en generar condiciones para que niños, niñas y adolescentes tengan de una forma explícita derecho a una ciudadanía, incluido el derecho a votar, y puedan encontrar sus propias capacidades para contribuir en la familia, comunidad y sociedad. DIA 14: Aniversario de la ciudad de Gaiman

Hoja 94

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Cabecera del Departamento homónimo, Gaiman es una población ubicada al nordeste de la provincia del Chubut. Su nombre es de origen tehuelche y denomina a una piedra que se utiliza para afilar, coincidente con un accidente de relativa peculiaridad del terreno. El 05 de enero de 1885 el gobierno nacional dictó un decreto mediante el cual se dividía el territorio en dos Departamentos: Departamento de la Capital y Departamento del Sur, este último con Cabecera en Gaiman. Junto a Rawson era el único pueblo del territorio. El día 31 de Julio de 1885 se realizó elección de autoridades, lo que lo convirtió así en sede de la Primera Municipalidad del territorio del Chubut. El primer Concejo Deliberante de la Provincia comenzó a sesionar allí y el primer libro de Actas se encuentra redactado en galés y castellano. Los primeros concejales, elegidos por voto democrático fueron: Eduardo J. Williams, Eduardo Jones, Jhon S. Williams, Evan Roberts y Thomas S. Williams. El ferrocarril desde Trelew a Gaiman fue construido por la Compañía privada Ferrocarril Central Chubut. Se comenzaron las obras en 1908 y la línea fue inaugurada el 09 de febrero de 1909. DIA 15: Asunción de la Santísima Virgen María La fiesta de la Asunción es la más antigua y la más importante de todas las fiestas de la Virgen María. Se refiere a su muerte (su dormición, como la llamaban los antiguos, considerando que esa muerte fue más bien un sueño) y su asunción en cuerpo y alma al cielo. La definición como verdad de fe para los católicos es reciente: fue proclamada por Pío XII el 1° de noviembre de 1950, pero este dogma, como todos, se funda en la Biblia y su creencia se remonta a los tiempos apostólicos. La tradición dice que la Virgen María pasó los últimos años de su vida en Efeso, Asia Menor, acompañada por San Juan Evangelista hasta la edad de 72 años en que se produjo la dormición y asunción al cielo. DIA 17: Aniversario del fallecimiento del Gral. José Francisco de San Martín Nace un 25 de febrero de 1778 en la actual provincia de Corrientes, en el pueblo de Nuestra Señora de los Reyes Magos de Yapeyú. Sus padres eran españoles y se llamaban Juan de San Martín y Gregoria Matorras. Tuvo una hermana, Helena y tres hermanos: Manuel Tadeo, Juan Fermín y Justo Rufino. En el año 1814 Manuel Belgrano entrega a San Martín el mando del Ejército del Norte. Es nombrado Gobernador de Cuyo y dicta entonces un decreto que imponía el servicio militar obligatorio lo cual fue la base de la formación del Ejército de los Andes.

Hoja 95

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En 1816 es designado General en Jefe del Ejército de los Andes que estaba integrado por 5.200 soldados, 3 generales, 28 jefes de batallón, 207 oficiales y 15 empleados. Además tenía casi diez mil mulas, mil quinientos caballos, 18 cañones, 6.000 fusiles, 1.129 sables y 700 reses para alimentarse. En el año 1817 comienza en enero el histórico cruce de la Cordillera de los Andes, los pasos por los que se cruzó fueron: Los Patos, Guana, Uspallata, del Portillo, del Planchón y Comecaballos. La travesía duró quince días. El 12 de febrero vence a los españoles en la batalla de Chacabuco y el 14 San Martín entro en Santiago y fue nombrado Gobernador de Chile por decisión de un Cabildo Abierto. No aceptó el nombramiento que finalmente cayo en Bernardo de O’Higgins. En 1818, el 12 de febrero, se proclama la independencia de Chile que consolida al vencer en la batalla de Maipu. Regresa a Buenos Aires y el Directorio le ordenó en dos oportunidades trasladar sus tropas para luchar contra los caudillos, pero San Martín se negó porque se oponía a participar con su ejército de una guerra entre hermanos. En la firma del Acta de Rancagua los generales lo reconocen como Jefe único y lo nombran en 1820 como Generalísimo de la Expedición al Perú. El 10 de julio de 1821 entra en Lima y el día 28 proclama la Independencia del Perú asumiendo el gobierno con el título de Protector del Perú. Decretó la libertad de los indios y de los hijos de esclavos, aseguró la libertad de imprenta, prohibió los tormentos y dicto el Estatuto Provisional para gobernar el Perú. En 1822 renuncia al cargo en Perú y a su vez renuncia a su vida pública y campaña militar. Posteriormente se embarca a Europa con su hija Mercedes y se establece en Bruselas, regresando a América en 1829 pero se niega a desembarcar en su patria dividida por las luchas civiles, rechaza los ofrecimientos de gobernar que le hicieran y viaja a Europa estableciéndose en Grand Bourg (Francia) junto a su hija. En 1848 se traslada a Boulogne-sur-mer (Francia) y el 17 de agosto de 1850 a las quince horas, muere a los 72 años de vida. DIA 22: Aniversario de la localidad de Río Mayo Río Mayo es una localidad del Departamento Río Senguerr, en el sudoeste de la provincia del Chubut. Forma parte de la carretera de comunicación entre la ciudad chilena de Coyhaique y Comodoro Rivadavia. La vecindad con Chile, ha dado fisonomía especial a Alto Río Mayo, donde se nota la presencia de un crecido núcleo de población nativa del país vecino y que en general se ha incorporado y aclimatado al nuestro. El nombre de esta localidad fue dado por el coronel Luis Fontana durante la expedición llevada a cabo en 1884 con los Rifleros del Chubut, entre los que se encontraba el capitán Gregorio Mayo.

Hoja 96

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Por Decreto Nº 75.138 del Poder Ejecutivo Nacional, se funda la localidad el 22 de agosto de 1935 y se estableció su nombre. En el año 1898 se comienzan a adjudicar campos en propiedad y en 1901 se instala en la zona el primer poblador Camilo Cavelli, quien viaja en compañía del fundador de Comodoro Rivadavia, comandante Luis Piedrabuena, en búsqueda de una salida al Pacífico. Cavelli se asentó allí temporalmente para comerciar con los nativos de la región, la tribu de Quilchamal. El desarrollo económico de la región está directamente vinculado a la explotación ganadera. DIA 22: Recordatorio de la Masacre de Trelew. Jornada de Debate en memoria de la verdad y la justicia de aquellos hechos que sucedieron en nuestra Provincia

La masacre de Trelew consistió en el asesinato de 16 miembros de distintas organizaciones armadas de izquierda, presos en la Unidad 6 de Rawson, capturados tras un intento de fuga y ametrallados posteriormente en la Base Aeronaval Almirante Zar en la madrugada del 22 de agosto de 1972. El 15 de agosto de ese año a las 18:30 horas hubo un masivo intento de fuga de la Unidad 6 de Rawson, durante la cual fue muerto el guardiacárcel Juan Gregorio Valenzuela que se resistió a esta fuga. Solamente dos grupos lograron su objetivo, uno de 6 y otro de 19 de los mas de cien reclusos miembros de las organizaciones armadas Ejército Revolucionario del Pueblo (ERP), Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), Montoneros, Partido Revolucionario de los Trabajadores. El jefe del operativo era Mario Roberto Santucho (PRT) aunque afirman que Marcos Osatinsky (FAR) había comenzado a planificar la fuga antes de que Santucho llegue al penal. Los dos dirigentes mencionados junto a Fernando Vaca Narvaja, Roberto Quieto, Enrique Gorriarán Merlo y Domingo Menna integraban el llamado Comité de Fuga y fueron los únicos que pudieron huir en un automóvil Ford Falcon que los esperaba y trasladaría al entonces aeropuerto de Trelew (cuya terminal es hoy el Centro Cultural por la Memoria), para abordar una aeronave comercial de la Empresa Austral previamente secuestrada por un comando guerrillero de apoyo cuyos integrantes viajaban como pasajeros. La aeronave había despegado del aeropuerto General Mosconi de Comodoro Rivadavia, con escalas en Trelew y Bahía Blanca y destino final el Aeropuerto Jorge Newbery de Buenos Aires, llevando un total de noventa y seis personas a bordo entre pasajeros y tripulantes. Una vez tomado el avión, el comando de apoyo pidió a los pilotos quedarse en la pista. Allí subieron el denominado comité de fuga y esperaron al resto de los evadidos.

Hoja 97

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Mientras, los demás vehículos de transporte que debían esperar al resto de fugados no se hicieron presentes en la puerta de la cárcel debido a una confusa interpretación de las señales preestablecidas. Sin embargo, un segundo grupo de 19 evadidos logró arribar por sus propios medios en tres taxis al aeropuerto. Allí, los seis que estaban dentro del avión decidieron, por el peligro de la llegada de las fuerzas de la marina y del ejército, dejar de esperar y despegar rumbo al vecino país de Chile, gobernado entonces por el socialista Salvador Allende. El avión llegó primero a Puerto Montt y finalmente a Santiago de Chile, donde los guerrilleros pidieron asilo. Los 19 guerrilleros decidieron tomar la terminal aeroportuaria de Trelew, en el que había unos pocos pasajeros y personal de las aerolíneas. Al mismo tiempo un avión de Aerolíneas Argentinas estaba por aterrizar pero fue desviado por la torre de control. Al ver frustradas sus posibilidades de fuga, luego de dar una conferencia de prensa a cargo de Rubén Pedro Bonnet se entregó detenido a los efectivos de la Armada que mantenían rodeada la zona, solicitando y recibiendo públicas garantías para sus vidas en presencia de periodistas y autoridades judiciales. Los hombres también pidieron retornar al penal de Rawson. Una patrulla militar bajo las órdenes del capitán de corbeta Luis Emilio Sosa, segundo jefe de la Base Aeronaval Almirante Zar, condujo a los prisioneros recapturados dentro de una unidad de transporte colectivo hacia dicha dependencia militar. Ante la oposición de éstos y el pedido de ser trasladados de regreso nuevamente a la cárcel de Rawson, el capitán Sosa adujo que el nuevo sitio de reclusión era transitorio, pues dentro del penal continuaba el motín y no estaban dadas las condiciones de seguridad. Al arribar el contingente al nuevo destino de detención, el juez Alejandro Godoy, el director del diario Jornada, el subdirector del diario El Chubut, el director de LU17 Héctor "Pepe" Castro y el abogado Mario Abel Amaya, quienes acompañaban como garantes a los detenidos, no pudieron ingresar con ellos y fueron obligados a retirarse. El espectacular intento de fuga y el éxito parcial de los seis máximos jefes guerrilleros, que más tarde lograron un salvoconducto para huir desde Chile hacia Cuba, tuvieron al gobierno militar y a la opinión pública en vilo durante tensos días. El sentimiento generalizado era que se tomarían cruentas represalias a manera de escarmiento contra los demás protagonistas de la fuga, en caso de no lograrse la repatriación de los seis jefes guerrilleros evadidos. Mientras el gobierno de Alejandro Agustín Lanusse intentaba presionar por todos los medios al presidente de Chile Salvador Allende para que deportara a los fugados en calidad de prisioneros, toda la zona de Rawson y Trelew era virtualmente ocupada por fuerzas militares del Ejército y Gendarmería, quienes patrullaban continuamente y hacían prácticamente imposible cualquier nuevo intento de fuga.

Hoja 98

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La propia Base Aeronaval de Trelew mantenía una numerosa dotación de tres mil efectivos de la Armada. Regía en toda la zona un estado de máxima alerta, todo lo cual hacía impensable reintentar otra operación de evasión. En un clima de absoluto hermetismo y gran tensión, la noche del 21 de agosto permanecían reunidos en la Casa de Gobierno los miembros de la Junta de Comandantes en Jefe de las tres fuerzas armadas, colaboradores y ministros. No se brindó ninguna información a los periodistas que aguardaban noticias. Esa misma noche, a las 03:30 horas del 22 de agosto, en la Base Naval Almirante Zar, los 19 detenidos fueron sorpresivamente despertados y sacados de sus celdas. Según testimonios de los tres únicos reclusos sobrevivientes, mientras estaban formados y obligados a mirar hacia el piso fueron ametrallados indefensos por una patrulla a cargo del capitán de corbeta Luis Emilio Sosa y del teniente Roberto Bravo, falleciendo la mayoría en el acto, y algunos heridos fueron rematados con armas cortas en el piso. Luego, al terminar los disparos, los siete sobrevivientes son llevados a la enfermería, pero no se les presta ningún tipo de asistencia médica. Los únicos tres sobrevivientes fueron trasladados al día siguiente a Puerto Belgrano, donde fueron intervenidos. La versión oficial del suceso indicaba que se había producido un nuevo intento de fuga, con 16 muertos y tres heridos entre los prisioneros, pero sin bajas en las filas de la Marina. La misma noche del 22 el gobierno sancionó la ley 19.797 que prohibía toda difusión de informaciones sobre organizaciones guerrilleras. En los días sucesivos, hubo manifestaciones en las principales ciudades de la Argentina, y numerosas bombas fueron colocadas en dependencias oficiales como protesta por la matanza. El comunicado oficial del gobierno al respecto fue brindado a la prensa por el contralmirante Hermes Quijada, jefe del Estado Mayor conjunto, quien a los pocos meses, el 30 de abril de 1973 fue asesinado a balazos en el céntrico barrio del Congreso (ciudad de Buenos Aires) por Víctor José Fernández Palmeiro del ERP (alias "el gallego") desde una motocicleta, quien a su vez cayó muerto por los disparos del chofer del militar. En líneas generales, la explicación del gobierno mencionaba que al realizar el jefe de turno (capitán Luis Sosa) una recorrida de control en el alojamiento de los presos, mientras éstos se encontraban en un pasillo, fue atacado por la espalda por Mariano Pujadas, quien habría logrado sustraerle su pistola ametralladora. Escudándose en el oficial los presos intentaron evadirse, pero el marino logró liberarse y fue atacado a tiros, resultando herido. En tal circunstancia -y siempre según los dichos del almirante- la guardia contestó el fuego contra los reclusos y se inicia así un intenso tiroteo, con los resultados conocidos: de los 19 reclusos, 16 fueron muertos y 3 heridos graves. Las obvias preguntas al respecto que realizaron los periodistas ante esta inverosímil declaración no fueron respondidas. Inclusive cuando se le

Hoja 99

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

preguntó si el capitán Sosa estaba realmente herido, el almirante Quijada respondió: "No puedo contestar. Es secreto de sumario". Las versiones más documentadas de los confusos episodios que derivaron en esta tragedia coinciden en que la decisión de ejecutar a los prisioneros fue tomada por las autoridades de la Armada, sin el consentimiento expreso del gobierno del presidente Lanusse, quien luego no tuvo más alternativa que asumir la responsabilidad por los hechos. En su libro "Mi testimonio", el Gral. Lanusse ratificó la versión oficial original, haciendo mención a que el 16 de agosto le había ordenado al general Eduardo Ignacio Betti, comandante de la IX Brigada, que los detenidos fueran trasladados de la base aeronaval a la cárcel de Rawson, "por no tener la base de Trelew instalaciones adecuadas ni personal capacitado para su vigilancia". Según el propio Lanusse, tal orden no fue cumplida, aseverando que "los trágicos hechos del 22 de agosto ponían en evidencia que mis temores habían sido lamentablemente acertados". El 15 de Octubre de 2012 el Tribunal Federal de Comodoro Rivadavia resolvió condenar a prisión perpetua a Emilio Del Real, Luis Sosa y Carlos Marandino como autores de 16 homicidios y tres tentativas y declara a los crímenes cometidos como crímenes de “lesa humanidad”. DIA 22: Día Internacional del Folklore y Día del Folklore Argentino La palabra "folklor" fue creada por el arqueólogo inglés William John Thoms el 22 de Agosto de 1846. Etimológicamente deriva de "folk" (pueblo, gente, raza) y de "lore" (saber, ciencia) y se designa con ella el "saber popular". La fecha coincide, en Argentina, con el nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti (1865-1917), reconocido como el "padre de la ciencia folklórica". El romanticismo del siglo XIX reaccionaba contra el intelectualismo de épocas anteriores y permitía así surgir el estudio sistemático y metódico de las manifestaciones culturales del pueblo, es decir, del folklore. Así William John Thoms crea el vocablo folklore, que vio la luz el 22 de agosto de 1846. La primera revista de corte científico dedicada al folklore, fue Folklore Record, publicada entre 1878 y 1882 por la Folklore Society de Londres, institución surgida hacia fines de ese siglo. El Primer Congreso Internacional de Folklore se realizó en la ciudad de Buenos Aires en 1960. A dicho evento, presidido por el argentino Augusto Raúl Cortazar, asistieron representantes de 30 países que instauraron el 22 de agosto como Día del Folklore.

Hoja 100

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El emblema que representa a los folkloristas argentinos ha sido aprobado por el Primer Congreso Nacional de Folklore, celebrado en Buenos Aires en el mes de Noviembre de 1949, fue ideado por Rafael Jijena Sánchez, y llevado a la realidad por el pintor Guillermo Buitrago en 1939. La explicación dada es la siguiente: Se quiere representar la disciplina folklórica en un árbol por su antiguo y hondo simbolismo; como el árbol, el folklore hunde sus raíces en la tierra nutricia, es decir en la Tradición. Extiende tres ramas hacia un lado y una hacia el otro. Las primeras representan el pensamiento, el sentimiento y la imaginación del pueblo, y, la cuarta, la obra de sus manos. Una banda envuelve al tronco y a las ramas, con la inscripción: "Que y cómo el pueblo piensa, siente, imagina y obra". Las

pocas

hojas

del

árbol

expresan

la

juventud

primaveral

de

la

ciencia.

Las palomas: la unión de lo espiritual y lo material en el amplio cuadro del folklore. Existen distintas manifestaciones folklóricas de acuerdo a las zonas, así tenemos un Folklore cuyano el que se cultiva en San Juan, Mendoza, San Luis y parte de La Rioja; el Folklore pampeano es el que encontramos en Buenos Aires, La Pampa y sur de Córdoba y Santa Fe; el Folklore norteño agrupa los cantos y danzas originarios de Santiago del Estero, norte de Córdoba y Santa Fe, y parte de Tucumán; el Folklore andino o salteño, que involucra la las provincias de Salta, Jujuy, La Rioja, norte de Tucumán y Catamarca, existiendo aquí la denominación de folklore calchaquí para designar los motivos locales y, por último, el Folklore correntino o guaraní, propio de Corrientes, norte de Entre Ríos, litoral del Chaco y Formosa y Misiones. DIA 24: Día del Lector y Nacimiento de Jorge Luis Borges El 24 de agosto de 1899, nació en Buenos Aires, Jorge Luis Borges, uno de los escritores más destacados del habla hispana y máximo exponente de la literatura argentina. Tenía apenas seis años cuando dijo a su padre que quería ser escritor. A los siete años escribe en inglés un resumen de la mitología griega, a los ocho escribe La Visera Fatal, inspirado en un episodio del Quijote y a los nueve años traduce del inglés “El príncipe felíz” de Oscar Wilde. Intelectual de vanguardia, Borges fue creador de un estilo literario que aún se recrea. Su obra incluye cuentos, ensayos y poesías. En reconocimiento de su trabajo, la fecha de su nacimiento fue declarada Día del Lector. La Ley N° 26.754, se instituye el día 24 de agosto como “Día del Lector”, en homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis Borges.

Hoja 101

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

De 1919 a 1921 reside en Europa escribiendo poemas en francés mientras estudia el bachillerato en Ginebra y publica poemas y manifiestos en España hasta que los Borges regresan a Buenos Aires y allí el joven poeta redescubre su ciudad natal y escribe poemas sobre este descubrimiento, publicando su primer libro Fervor de Buenos Aires (1923). A partir de 1924 publicará algunas revistas literarias y con dos libros mas, Luna de Enfrente e Inquisiciones, consolidará su reputación. En los treinta años que le siguieron Borges se convierte en uno de los más brillantes y polémicos escritores de América. Escribe cuentos y poemas sobre el suburbio porteño, sobre el tango, sobre fatales peleas de cunchillo, intentando fundar un nuevo tipo de regionalismo. Pronto se cansará de esto y empezará a especular por escribo sobre la narrativa fantástica o mágica y así produjo durante dos décadas 1930 – 1950 algunas de las ficciones mas extraordinarias de este siglo – Historia Universal de la Infamia, 1935 – Ficciones, 1935-1944, El Aleph, 1949, entre otros. En 1961 comparte con Samuel Beckett el Premio que les otorga el Congreso Internacional de Editores y que será el comienzo de su reputación en todo el mundo occidental. Recibirá posteriormente el título de Comandante de la Orden de las Letras y Artes por el gobierno francés, la insignia de Caballero de la Orden del Imperio Británico y el Premio Cervantes entre otros numerosos premios y títulos. Trabajó muchos años como profesor de Literatura inglesa en la Universidad de Buenos Aires y fue Director de la Biblioteca Nacional. Jorge Luis Borges murió en Ginebra el 14 de junio de 1986. DIA 24: Jura de la Constitución Nacional (1994) El 24 de Agosto de 1994, en el Palacio San José, se realizó la Jura de la Constitución Argentina, que modernizó y definió el texto constitucional, sobre cuya legitimidad plena no existía consenso. En la mayor parte de los partidos políticos argentinos existía un amplio consenso, desde varias décadas atrás, sobre el hecho de que la Constitución Argentina de 1853 había quedado relegada en muchos aspectos, además de consagrar un sistema presidencialista extremo que debía ser atenuado. La causa inmediata de la Reforma de 1994 es el Pacto de Olivos. En diciembre de 1993 se conoció que los doctores Carlos Menem y Raúl Alfonsín, jefes de ambos partidos de gobierno y oposición, habían acordado, en lo que después pasó a conocerse como Pacto de Olivos (por la ciudad vecina a la Capital Federal donde, además de tener su sede la residencia presidencial, se habían entrevistado los dos líderes), promover una reforma de fondo de la Constitución en la que, aparentemente, Menem accedía a la posibilidad de la reelección al

Hoja 102

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

tiempo que Alfonsín lograba limitar los poderes presidenciales. Digo, aparentemente, porque como se demostrará más adelante la reelección realmente se concretó, pero el poder presidencial no se atenuó sino que, por el contrario, fue fortalecido. Después del Pacto de Olivos, el Congreso aprobó rápidamente la ley declarativa de la necesidad de la reforma, con el voto favorable de los legisladores justicialistas y radicales, se convocaron elecciones generales para designar 305 constituyentes, y comenzó la labor de la Convención reunida inauguralmente en la ciudad de Paraná y que deliberó durante tres meses en la ciudad de Santa Fe, que ha sido la sede histórica de las principales convenciones constituyentes argentinas desde 1853. Entonces el 22 de octubre de 1993 el presidente Menem sancionó el Decreto Nacional Nº 2181/93 convocando a una consulta popular voluntaria para que la ciudadanía se expresase respecto a la reforma constitucional que debería realizarse el 21 de noviembre. Los objetivos de la reforma estuvieron incluidos en el Pacto de Olivos. Entre ellos estaba acortar el período presidencial pero permitir la reelección por un solo período, atenuar el presidencialismo, incluir los derechos humanos de tercera y cuarta generación, establecer penalidades contra los golpes de estado, y conceder prioridad legal a los tratados internacionales, entre otras medidas. Así, se instrumentaron figuras como las de la Auditoría General, del Consejo de la Magistratura, del tercer senador por la minoría, del jefe de Gabinete, del resguardo de la fuente periodística, de mecanismos de democracia semidirecta, de la defensa del medio ambiente, de los derechos indígenas, del acopio de una decena de tratados internacionales, las nuevas atribuciones del Congreso y del Poder Ejecutivo, las facultades provinciales de celebrar convenios internacionales, las regiones, la seguridad social y otras más DIA 25: Aniversario del fallecimiento de San José de Calasanz Nació en el año 1557, en la Provincia de Huesca, España, hijo de Pedro Calasanz y de María Gascó. A los doce años se va a estudiar al Colegio de los Padres Trinitarios, a 20 km de su casa natal. Era un joven estudioso, responsable, generoso y con una gran simpatía que le permitía contar con muchos amigos entre sus compañeros de estudios. A los 14 años toma la decisión de hacerse sacerdote y una vez que obtiene la aprobación de sus padres es ordenado sacerdote en 1583, a los 27 años de edad. Por consejo del Obispo de Seo de Urgell, se va a Roma en 1592. Estando en esa ciudad el río Tíber se desborda provocando una terrible inundación. Centenares de familias pobres quedaron sin techo, sin alimentos y hubo más de dos mil muertos. José de Calasanz trabaja

Hoja 103

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

infatigablemente en la ayuda a los afectados. Así se integra a un grupo de personas que se dedicaban a ayudar a los enfermos y comienza a recorrer los barrios. Allí es cuando le impacta la situación de tantos niños que no pueden ir a la escuela por falta de medios económicos. Entonces comienza a pensar y le surge la idea de crear una escuela gratuita abierta a todos los niños, sobre todo a los más necesitados. Propone su idea a las autoridades eclesiásticas y a gente cristiana rica. Pero se la rechazan. José de Calasanz no se desanima. Consigue una sacristía en la parroquia de Santa Dorotea y organiza la primera escuela gratuita de Europa que empieza a funcionar en el año 1597. Los alumnos, que al principio eran pocos, no tienen medios para comprar material escolar; pero Calasanz emplea para ellos el poco dinero que recibe de su trabajo con el Cardenal de Colonna, además con su entusiasmo contagia a otros profesores jóvenes, que le brindan su apoyo y a partir de entonces dedicará su vida a abrir escuelas para todos los niños. Nunca volvió a su tierra. Se quedó definitivamente en Roma, dando el ejemplo de vida que muchos jóvenes han seguido y siguen aún hoy. José de Calasanz comprendió la importancia de la educación. Por eso, defendió la educación gratuita y obligatoria, desde la infancia y trató de incorporar a los más pobres, favoreciendo la integración de las distintas clases sociales. Además, dignificó la tarea del educador. En el año 1621 escribió: "El ministerio de la enseñanza el más digno, el más noble, el más meritorio, el más beneficioso, el más útil, el más necesario, el más razonable, el más de agradecer, el más agradable y el de mayor gloria." La República Argentina por Ley Nacional Nº 13.633/49, proclamó a San José de Calasanz "protector de las escuelas primarias y secundarias del Estado y establecimientos de enseñanza incorporados a las mismas." DIA 26: Día Nacional de la Solidaridad El Día Nacional de la Solidaridad se instituyó en Argentina en el año 1998 por Decreto Presidencial Nº 982. La propuesta fue promover la solidaridad, la responsabilidad social y la participación ciudadana. Se eligió esta fecha en conmemoración del nacimiento de la Madre Teresa de Calcuta, una monja católica que dedicó su vida ayudar a los pobres, enfermos, huérfanos y moribundos; y obtuvo el premio Nobel de la Paz en 1979. Nacida en Yugoslavia con el nombre de Agnes Gonxha Bojaxhiu En 1928 decidió convertirse en monja y viajó a Irlanda para unirse a las Hermanas de Loreto, una orden religiosa fundada en el siglo diecisiete. Luego de estudiar en el convento por menos de un año, viajó a

Hoja 104

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

otro convento de Loreto ubicado en el noroeste de la India. El 24 de mayo de 1931 tomó el nombre de Teresa en homenaje a Santa Teresa de Ávila. En 1929 fue comisionada para enseñar geografía en el colegio secundario Santa María para niñas de Calcuta. En 1946, la Madre Teresa sintió la necesidad de abandonar su posición en el colegio de Santa María para ocuparse de los necesitados de Calcuta. Luego de obtener el permiso de su arzobispo, comenzó a trabajar. En 1948 el Papa Pío XII le dio su permiso para vivir como monja independiente y ese mismo año se convirtió en ciudadana de la India. Luego de estudiar enfermería por tres meses con las Misioneras Médicas Americanas en la ciudad India de Patna, volvió a Calcuta para fundar las Misioneras de la Caridad. Como hábito eligió un sari blanco con un borde azul, y una simple cruz abrochada sobre el hombro izquierdo Su orden recibió permiso de las autoridades de Calcuta para usar una parte de un templo abandonado dedicado a Kali, la diosa hindú de la muerte y la destrucción. Allí fundó el Hogar de Moribundos Kalighat. Ella y sus compañeras recogieron hindúes moribundos de las calles de Calcuta y los llevaron a este Hogar para cuidarlos durante lo que les quedara de vida. Hacia mediados de los años 50, la Madre Teresa comenzó a ayudar a los leprosos. El gobierno Indio le otorgó a las Misioneras de la Caridad una porción de tierra cerca de la ciudad de Asansol. Bajo la tutela de la Madre Teresa se estableció allí una colonia de leprosos, llamada Shanti Nagar (Ciudad de la Paz). Por su trabajo entre los indios, el gobierno le otorgó el Premio Padmashree (Loto Magnífico) en Septiembre de 1962 DIA 29: Día del Árbol Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como "Día del árbol". Esto ocurrió en 1840, cuando en dicho país se había tomado conciencia de la importancia que tienen los recursos forestales, del cuidado que se debía brindar a los árboles, y la necesidad de introducir a los niños desde temprana edad, en el conocimiento y la práctica de una tarea a largo plazo. Años más tarde, muchos suecos emigraron a Estados Unidos y llevaron consigo esta valiosa herencia cultural, cuyo ejemplo sirvió para que Norteamérica en 1872, también instituyera su "Día del árbol". Y a partir de allí comenzaron a establecerlo los otros países del continente y del mundo. El 21 de agosto de 1860 Canadá había adoptado la hoja del arce (árbol de singular belleza y buena madera para la construcción) como emblema nacional. Razón por la que la hoja del arce o maple pasó a ser el centro de la bandera y escudo que exhibe Canadá ante el mundo, usándose también, bajo la forma decorativa de broches, alfileres y botones, cada vez que se celebra el "Día del árbol" en esa nación.

Hoja 105

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En la República Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento (Presidente de la Nación de 1868 a 1874) que en un discurso subrayó: "El cultivo de los árboles, conviene a un país pastoril como el nuestro, porque no solo la arboricultura se une perfectamente a la ganadería, sino que debe considerarse un complemento indispensable" y agrega: "La Pampa es como nuestra República, tala rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella ¡Árboles! ¡Planten árboles!". La prédica de Sarmiento encontró eco treinta años después, cuando el 29 de agosto de 1900, el Consejo Nacional de Educación, en base a la iniciativa del Dr. Estanislao Zeballos, instituyó dicha fecha, en celebración al "Día del Árbol", y cuyo festejo se concretó a partir de 1901. DIA 30: Día de Santa Rosa de Lima (Patrona de América) El 20 de abril de 1586, nació en la Ciudad de los Reyes (Perú), de padres españoles, la niña Isabel Flores, a la que por su belleza todos la llamaban Rosa. Fue la primera flor de santidad que dio América Meridional. Desde pequeña hizo voto de virginidad y consagró su vida a Dios. La Ciudad de los Reyes (hoy Lima), en plena época colonial, fue testigo de las virtudes de la joven Rosa. Para mejor cumplir con su voto y practicar las virtudes en forma heroica, recibió el hábito de la Tercera Orden de Santo Domingo pero nunca llegó a ser monja. Dedicada a los quehaceres domésticos y la oración Rosa se propuso ayudar en el sostén de su hogar, trabajaba el día entero en el huerto y cosía por la noche para ayudar a su familia, descansando solo unas pocas horas. Entre sus principales virtudes se señalan la obediencia, que practicó desde muy niña hasta los últimos momentos de su vida, cuando pidió la bendición y el perdón a sus padres y confesores. La humildad fue otro de los valores que cultivó pues en una época de exageraciones piadosas, Rosa apareció como un ejemplo de sencillez. Otra de sus virtudes fue la caridad. Sentía un vivo deseo por la salvación de las almas y animaba a sus hermanos dominicanos a predicar e ir a las misiones, atendía a toda clase de necesitados, especialmente a enfermos y mendigos. A los 31 años de edad, Rosa murió en Lima, Perú, el 24 de agosto de 1617. Clemente X la canonizó el 12 de abril de 1671. Su fiesta se celebra en la Iglesia universal el día 23. Sin embargo, el Episcopado Argentino y otros episcopados de América obtuvieron de la Santa Sede celebrar la fiesta al 30 de agosto, fecha en que se celebró tradicionalmente en toda América. El 14 de setiembre de 1816 el Congreso de Tucumán, a propuesta del diputado Fray Justo Santa María de Oro, declaró a Santa Rosa de Lima, Patrona de la Independencia argentina.

Hoja 106

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

MES DE SETIEMBRE DIA 01: Aniversario de Epuyen La localidad de Epuyén, fundada el 1° de Septiembre de 1908, se encuentra ubicada en el Noroeste de la provincia del Chubut, Departamento de Cushamen, cuenta con varios parajes que conforman la localidad como La Rinconada, El Pedregoso, El Coihue, Arroyo Minas, Barrio Alborada, y El Casco Urbano. El nombre de Epuyén significa “Dos que van” debido a los dos arroyos que recorren la localidad para desembocar en el río Epuyén, nacido del lago de mismo nombre. Esta hermosa localidad tiene como principal atractivo el Lago Epuyén que se encuentra dentro del Parque Municipal Puerto Bonito a 400 mts. sobre el nivel del mar al pie del Cerro Pirque, dentro de la Reserva Forestal de Usos Múltiples Lago Epuyén, que abarca unas 30.000 hectáreas. Los moradores más antiguos que se conocen han sido los Tehuelches, de costumbres nómades, recorrieron toda la Patagonia recalando en sus pampas, mallines y bosques. Posteriormente en una corriente migratoria procedente de Chile, araucanos y mapuches se establecieron en forma más sedentaria, dando lugar al florecimiento de la cultura mapuche, con su lengua, sus costumbres religiosas y el respeto por la naturaleza. A partir de 1908 comienza un cierto auge de la economía rural, existían extensas áreas sembradas de papas, arvejas, trigo, avena, maíz, para su sustentabilidad. El trigo era transportado por los pobladores hasta el paraje las golondrinas, en ese entonces en carreta, es allí donde se encontraba el molino en el cual procesaban la harina. Es en la década del ‘40 ocurre una segunda corriente migratoria importante, los nuevos pobladores eran de origen europeo; ellos introducen adelantos tecnológicos, comienzan con la

Hoja 107

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

producción de plantaciones frutales de carozo, pero esto no llega a formar parte de una base económica. Casi simultáneamente la industria maderera se instaló en Epuyén. En la década del ’70, llegaron a Epuyen jóvenes familias provenientes de las grandes ciudades (Buenos Aires, Córdoba, Rosario), buscando una forma de vida en contacto permanente con la naturaleza. Estos nuevos colonos intentaron una economía alternativa: la fruta fina, cultivo de lavanda, la producción de artesanías, el desarrollo de turismo de aventura, la fabricación de productos naturales (dulces, frutas en almíbar) y de muebles artesanales.

DIA 01: Eisteddfod de la Juventud – Gaiman

El Eisteddfod de la Juventud nació en 1965 como un desprendimiento del Eisteddfod del Chubut, por la creciente incorporación de participantes jóvenes. Cada septiembre celebra una nueva edición, en la que niños y jóvenes de hasta 25 años concursan en las más diversas disciplinas artísticas, desplegando su talento y creatividad. Los participantes pertenecen en su mayoría a instituciones educativas de la región, pero cada año se observa la incorporación de niños de otras provincias y del país de Gales. Gracias a un histórico acuerdo con el Eisteddfod Nacional de Gales, se implementó un intercambio de participantes ganadores de las competencias de poesía y canto entre ambos eventos.

DIA 02: Día de la Industria La Unión Industrial Argentina (UIA) es una organización que agrupa a las empresas, empresarios

y

cámaras

patronales

sectoriales

vinculadas

a

las

actividades

de

la industria en Argentina. Fue fundada el 7 de febrero de 1887. Desde 1941 se celebra en Argentina el 2 de Septiembre como el Día de la Industria en homenaje a un episodio, que no deja de ser todo un símbolo del “ser nacional” y del estado actual de la actividad productiva. El calendario recuerda aquel 2 de Septiembre cuando zarpó del fondeadero del Riachuelo, que hacía las veces de puerto de Buenos Aires, la carabela San Antonio al mando de Antonio Pereyra con rumbo al Brasil. La San Antonio llevaba en sus bodegas un cargamento proveniente de Tucumán, fletado por el obispo de esa ciudad, Fray Francisco de Vitoria. Se trataba de tejidos y bolsas de harina producidos en la por entonces próspera Santiago del Estero. DIA 02: Nacimiento del escritor Esteban Echeverria Esteban Echeverría nació en la ciudad de Buenos Aires el 02 de septiembre de 1805, hijo de la argentina doña María Espinosa y del vasco español José Domingo Echeverría, perdió a su padre en edad muy temprana y fue iniciado en sus primeras letras por su madre quien al poco tiempo también fallece.

Hoja 108

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En junio de 1830, introdujo en la zona del Río de la Plata el romanticismo literario, participó activamente en las reuniones de los Salones Literarios y logró una renovación. Publicó sus primeros versos en periódicos porteños, en 1831, y al año siguiente, en 1832, editó en forma de folleto, “Elvira o la Novia del Plata” considerada la primera obra romántica en lengua castellana. Posteriormente publicó “Los Consuelos”, (1834) y sus “Rimas” (1837), donde se incluye su obra más importante en verso: “La Cautiva”. Perteneciente a la denominada Generación del 37, participó activamente en el Salón Literario en la librería de don Marco Sastre. Juan Manuel de Rosas ordenó la clausura del Salón y Echeverría funda una sociedad secreta, la Asociación de Mayo, alrededor de 1838. Y publicó las ideas de su generación en el “Credo de esta Asociación”, y que servirán de base para la publicación posterior de “El Dogma Socialista” en 1846. Esteban Echeverría fue el más importante poeta del primer período romántico en el Río de la Plata, introductor de este movimiento, fue quien utilizó la temática del indio y del desierto en la manifestación poética, y es considerado el autor del primer cuento argentino “El matadero”. DIA 04: Día del Inmigrante El 4 de setiembre de 1812 el Primer Triunvirato aprobó el decreto que ordenaba la legislación y el fomento de la inmigración a nuestro país, decía que “el gobierno ofrece su inmediata protección a los individuos de todas las naciones y a sus familias que deseen fijar su domicilio en el territorio”. En el Prólogo de la Constitución sancionada en 1853 se hace referencia a “todos los habitantes del mundo que quieran habitar el suelo argentino”. Juan Bautista Alberdi sostenía que “gobernar es poblar” convencido de que por la gran extensión de nuestro país se necesitaban mayor cantidad de habitantes que en su mayoría llegarían de Europa. Por la Ley de Inmigración y Colonización del año 1876 se crea el Departamento de Tierras y Colonias, que fue el encargado de controlar el asentamiento de los colonos y repartir los lotes de terreno. Predominó la inmigración de italianos y españoles pero también llegaron suizos, franceses, ingleses, alemanes y judíos de Europa oriental. En muestra de gratitud y respeto a aquellos pioneros que llegaron para trabajar en nuestra tierra se instituyó el Día del Inmigrante, por Decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 21.430 en el año 1949 durante el gobierno del Gral. Juan Domingo Perón.

Hoja 109

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 05: Día Internacional de la Mujer Indígena Este día fue instituido en el año 1983 durante el Segundo Encuentro de Organizaciones y movimientos de América en Tiahuanacu (Bolivia). La fecha fue escogida porque un día 05 de setiembre muere Bartolina Sisa, una valerosa mujer quechua que fue descuartizada por las fuerzas realistas durante la rebelión anticolonial de Tupac Karari en el Alto Perú. Bartolina era tejedora e hiladora hasta que conoce a Tupac Katari, con quién luego se casaría. Junto a Tupac Amaru y Micaela Bastidas, en el Cusco, Perú, organizan a los Quechuas y Aymaras en su resistencia en contra del yugo español. En 1781 cercan la ciudad de La Paz durante 100 días y logran algunas victorias contra el poderoso ejército español, pero en el mes de julio de 1781 Bartolina fue apresada y un 5 de septiembre de 1782 es condenada a muerte junto a su cuñada Gregoria Apaza. DIA 05: Aniversario de la localidad de El Hoyo La localidad de El Hoyo, antes también conocida como El Hoyo de Epuyén, es una pequeña población ubicada en el departamento Cushamen, al noroeste de la provincia del Chubut . Fue fundada el 5 de septiembre del año 1953, y su nombre proviene de las características topográficas del valle donde está situada ya que se trata de un valle profundo por cuyo centro se desliza el Río Epuyén rodeado de altas montañas boscosas. Junto con El Bolsón, Lago Puelo, Epuyén y otras localidades de la zona integran el grupo de pueblos y parajes cordilleranos que se conoce como la Comarca andina del Paralelo 42. Sus principales actividades productivas se centran en el cultivo de frutas artesanales tales como cerezas, frambuesas, frutillas, moras, etc., además de contar con varios aserraderos, emprendimientos forestales y Chacras orgánicas. Se encuentran desarrollados asimismo algunos proyectos comerciales de notable singularidad, tales como la extracción de turba y producción de fertilizantes e inoculantes. DIA 07: Fallecimiento de Don Julio Antieco. Creador de la Bandera de los Pueblos Mapuche – Tehuelche Julio Antieco era un poblador mapuche de Costa de Lepá, nacido el 19 de julio de 1929. Hasta que comenzó a ir a la escuela, vivió junto a once hermanos y sus padres, Manuel Antieco y Juana Leguimán, expresándose en mapuzungun y casi sin hablar el castellano. Vivió en su lugar de origen, sin hablar el idioma castellano, hasta comenzar la escuela, que fue fundada en 1928. Su tío y el padre del mismo, luego de varias gestiones ante el Consejo Nacional de Educación logran que se construya el edificio, que en la actualidad lleva el nombre de Zenón y Manuel Antieco, la denominada Escuela Nº 99 de Costa del Lepá.

Hoja 110

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La vida de Julio prospera en el mismo paraje, realizando tareas en el campo; al transcurrir el tiempo contrae matrimonio con Elba Márquez, oriunda del lugar y forma su familia constituida por nueve hijos varones y tres hijas mujeres. Dentro de las tareas rurales, su oficio era el de esquilador y agricultor. Educa a sus hijos teniendo continuo acercamiento con los docentes de la escuela y vecinos del lugar. Con el tiempo, hace notoria su identidad mapuche. En el año 1987 envía carta a las demás comunidades, para hacer saber de sus pensamientos; enarbolar una bandera que represente al pueblo Mapuche–Tehuelche. El 3 de agosto de 1991 en la Primer Reunión Provincial de Caciques y Comunidades Aborígenes que se realiza en Trevelin, tiene la posibilidad de expresar personalmente su intención de crear un símbolo. Se pone a consideración de los presentes para ser votada, y en forma unánime es aprobado el emblema; que el 6 de noviembre de 1991 por decreto provincial Nº 1.820 es reconocido como símbolo y emblema de las comunidades aborígenes de la provincia del Chubut. El 30 de abril de 1993 mediante resolución del Ministerio de Educación se autoriza izar el emblema en la escuela Nº 113 de Cerro Centinela; en la cual Julio Antieco solicita proceder de forma similar en la escuela Nº 99 de Costa del Lepá. En la misma establece, se haga extensiva en todos los establecimientos escolares de comunidades aborígenes dependientes de Supervisión Seccional Región 3 por Resolución Nº 1155/77. Don Julio Antieco fallece el 7 de Septiembre de 1993. Por petición de sus hijos, el 21 de Julio de 1994, se autoriza mediante Decreto Provincial Nº 777 el izamiento del símbolo de los pueblos Mapuche–Tehuelche en recordación a la fecha de fallecimiento de su creador. Los colores de la bandera mapuche-tehuelche están en tres franjas horizontales con una flecha en el medio. El azul (calfuhuenu) representa al cielo, el blanco (plancahuel) al caballo sagrado en la rogativa y el amarillo (choyantu) al sol. La flecha simboliza al instrumento de caza tradicional que permitió al pueblo sobrevivir. A través de la Ley 4072, promulgada el 14 de marzo de 1995, establece en su primer artículo: “reconócese como símbolo y emblema de las comunidades aborígenes de la provincia del Chubut la bandera con los colores amarillo, blanco y azul y una punta de flecha; aprobada por unanimidad en la asamblea general de la primera reunión provincial de caciques y comunidades aborígenes”. La bandera es un símbolo y emblema de los pueblos originarios en esta provincia, no una simple decoración. DIA 07: Día de la Recuperación de la Educación Técnica

Hoja 111

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Mediante Resolución Nº 234/14 del Consejo Federal de Educación se incorpora desde el año 2015 como efeméride educativa el día 07 de setiembre como “Día de la Recuperación de la Educación Técnica” en conmemoración de los diez años de la sanción de la Ley Nº 26.058 de Educación Técnico Profesional.DIA 08: Día de la Agricultura y del Productor Agropecuario El 8 de septiembre de 1856 se fundó la primera colonia agrícola argentina que se llamó Esperanza, en la Provincia de Santa Fe, por iniciativo de Aarón Castellanos. Los colonos eran todos de nacionalidad suiza y ese día tomaron posesión de las parcelas asignadas. El 28 de agosto de 1944, por Decreto Nº 23.317, el gobierno argentino instituyó ese día, considerando “que la fundación de la primera colonia agrícola, el 8 de septiembre de 1856, marca una fecha decisiva en el desarrollo de nuestra agricultura”. En este día se rinde homenaje a todos los productores agropecuarios del país que con su trabajo y su esfuerzo construyen la grandeza de nuestra patria que tiene, en la agricultura, una de sus principales fuentes de desarrollo.

DIA 08: Día Internacional de la Alfabetización Desde el año 1967, se celebra el 8 de setiembre de cada año el Día Internacional de la Alfabetización. Estar alfabetizado significa saber leer y escribir y es un derecho que tienen todas las personas. Actualmente, alrededor de cuatro mil millones de personas en el mundo están alfabetizadas. Pero la alfabetización universal, de niños, jóvenes y adultos, es una meta todavía lejana. Lograr la alfabetización universal requiere de una voluntad mancomunada y renovada para pensar y hacer en miras de una educación en todos los niveles: local, nacional e internacional. El Secretario General de la UNESCO ha dicho que "La alfabetización es un derecho humano básico que junto con la educación en general, conforman el camino hacia el progreso humano". Este día fue declarado por la ONU y por la UNESCO con el propósito de despertar la conciencia de la comunidad internacional y llegar a un compromiso mundial en materia de educación y desarrollo. Desde entonces han sido muchos los progresos realizados en gran cantidad de países para que la población aprenda a leer y escribir. Sin embargo, todavía hoy, existen en el mundo 880 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los cuales dos terceras partes son

Hoja 112

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

mujeres. De los más de 120 millones de niños que se ven privados de educación básica, las dos terceras partes son niñas. La alfabetización y la educación son cimientos sobre los que se puede construir un mundo mejor. Las personas que saben leer y escribir están más capacitadas para elegir y llevar una vida más plena. Son personas más libres, trabajadores más productivos e individuos menos expuestos a la miseria y con mayor facilidad para adaptarse a nuevas circunstancias. El desarrollo económico, el progreso social y la libertad de los seres humanos dependen del establecimiento de un nivel básico de alfabetización en todos los países del mundo. Uno de los grandes desafíos que permanecen es la alfabetización de las mujeres, marginadas históricamente del acceso a estos conocimientos. Sin embargo, la experiencia ha demostrado que la inversión en la educación de las niñas y la consiguiente capacitación de las mujeres se traducen directamente en una mejor nutrición, salud y rendimiento económico para sus familias, sus comunidades y, por último, para sus países. DIA 11: Día del Maestro – Fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento En 1943 la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por educadores de toda América) se reunió en Panamá y estableció el 11 de setiembre como Día del Maestro. Ninguna fecha es más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día en que pasó a la inmortalidad Domingo Faustino Sarmiento. Por tanto, se declara día del maestro en todo el continente americano el 11 de septiembre. Sarmiento nació en la provincia de San Juan, aprendió a leer a los cuatro años, y ya a los quince, creó junto a su tío, una escuela rural en San Luis. Estando exiliado en Chile trabajó como maestro, y a su regreso a San Juan en 1836 creó la Sociedad literaria, un colegio para niñas y el diario “El Zonda”. En cuanto a su función pública fue senador, gobernador de San Juan, Ministro plenipotenciario en los Estados Unidos durante 3 años y Presidente de la Nación. Dedicó su vida a la enseñanza, investigando corrientes pedagógicas, creando escuelas públicas, bibliotecas populares en todo el país, aumentando favorablemente la población alfabetizada. Siendo presidente, se crearon 8000 escuelas públicas, se instalaron líneas de telégrafo, y se prosiguió con el tendido de ferrocarriles. Según el historiador Félix Luna, Sarmiento quería un país moderno, con ferrocarriles, muchas escuelas y un futuro democrático. Falleció el 11 de septiembre de 1888 en la ciudad de Asunción (Paraguay) donde estaba preparando un proyecto educativo para ese país. Ante su tumba, Carlos Pellegrini sintetizó el juicio general: "Fue el cerebro más poderoso que haya producido la América.

Hoja 113

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 13: Día del Bibliotecario El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario” por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en el año 1942 y fue instituido como “Día del Bibliotecario” a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nº17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país. Este día se corresponde con la edición de la “Gaceta de Buenos Aires” del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.

DIA 15: Aniversario de la ciudad de Rawson

Originariamente Tre Rawson, del galés Pueblo de Rawson, en honor al Ministro del Interior que autorizó y alentó la radicación de los colonos galeses en este territorio, el Dr. Guillermo Rawson. Es la ciudad capital, sede del gobierno de la provincia del Chubut y primer pueblo fundado en Chubut. Está ubicada sobre la margen norte del río Chubut, en las orillas del cual se levanta el Puerto Rawson. Allí el 15 de septiembre de 1865 se izó por primera vez la bandera argentina en el valle. La ceremonia se realizó ante la presencia del capitán Murga, enviado del Gobierno Nacional a la naciente Colonia y los dirigentes del grupo galés. La incipiente población se levantó sobre la margen norte del río Chubut, y al poco tiempo se destacaban el molino de Lewis Jones, un almacén, la comisaría y una pequeña capilla. En octubre de 1876 arriba Francisco P. Moreno y encuentra unas escasas y humildes 20 viviendas de adobe. Dice Moreno “Al lado mismo de la aldea ya comenzaban los trigales, y se veían diminutas huertas, con legumbres y pequeños alfalfares y algunos álamos que plantaron los colonos”. En 1884 se designa a Rawson como sede del gobierno y se nombra gobernador del territorio del Chubut al teniente coronel D. Luis J. Fontana. Parte de la ciudad, es el balneario “Playa Unión” y el puerto pesquero, donde operan pequeñas lanchas pesqueras, conformando la flota que le da impulso. DIA 16: Día Internacional de Protección de la Capa de Ozono

Hoja 114

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Esta conmemoración en todo el mundo brinda la oportunidad de centrar la atención y la acción a los niveles mundial, regional y nacional en relación con la protección de la capa de ozono. Desde la primera celebración en el año 1995, los países que firmaron el acuerdo del protocolo han realizado cambios y lo más importante es que en unos años han conseguido reducir las emisiones de gases perjudiciales para la capa de ozono. Gracias a ésta y a otras iniciativas para recuperar y mejorar el medio ambiente se podría evitar 20 millones de cánceres así como la evitación de un gran número de enfermedades y patologías típicas del deterioro de la capa de ozono. La capa de ozono es una zona de la estratosfera terrestre formada por un gran contenido de ozono, cuya dimensión es de unos 15 a 40 kilómetros. Esta capa sirve de filtro, la cual sólo deja pasar a la tierra aquellas partículas o radiaciones que no son nocivas para el ser humano. En esta capa y desde el año 1980, se observó que la existencia de una zona en la que existían reducciones de la capa de ozono, siendo llamada esta extensión como agujero de la capa de ozono. Este agujero si sigue aumentando podría llegar a tener efectos devastadores gravísimos para la Tierra y para la existencia del ser humano. Las enfermedades aumentarían y el cáncer de piel llegaría a ser más grave y perjudicial. La protección de la capa de ozono ha constituido un problema importante durante los últimos 30 años, y ha afectado las esferas del medio ambiente, el comercio, la cooperación y el desarrollo sostenible. Actualmente se espera que la capa de ozono se recupere y en el año 2050 alcance los niveles anteriores a 1980 gracias a la aplicación con resultados satisfactorios del Protocolo de Montreal relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono y sus Enmiendas de Londres (1990), Copenhague (1992), Montreal (1997) y Beijing (1999). En el marco del Protocolo, hace unos años los países en desarrollo iniciaron la eliminación gradual y obligatoria del consumo y la producción de clorofluorocarbonos. Es preciso mantener este impulso y acrecentarlo con el fin de asegurar una recuperación plena de la capa de ozono. Ahora se espera que los países en desarrollo congelen el consumo de los halones y el metilbromuro. Asimismo, tanto los países en desarrollo como los desarrollados deben eliminar gradualmente el bromoclorometano, una sustancia destructora del ozono relativamente nueva. También los países industrializados tendrán que completar su eliminación gradual de los hidroclorofluorocarbonos y el metilbromuro en los próximos años.

Hoja 115

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La realización de actividades que eleven la concienciación del público respecto de estas cuestiones sería útil a todos los países en sus esfuerzos dirigidos a proteger la capa de ozono. El Día Internacional de la Protección de la Capa de Ozono es una oportunidad para promover la concienciación de la problemática y las medidas correspondientes. El tema es: Salvemos nuestro cielo: Protégete, Protege la Capa de Ozono. DIA 16: Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios El 16 de Setiembre se recuerda la operación conocida como la “Noche de los lápices”, que se desarrolló en 1976, durante la dictadura militar, e implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata, que habían luchado en defensa del boleto estudiantil. Los chicos que desaparecieron eran estudiantes secundarios que hacían ejercicio de su ciudadanía. En la madrugada del 16 septiembre, entre las 12:30 y las 05:00 hs. fueron secuestrados de los domicilios donde dormían los estudiantes secundarios y militantes de la UES (Unión de Estudiantes Secundarios): Claudia Falcone, María Clara Ciocchini, Claudio de Acha, Daniel Racero, Horacio Ungaro y Francisco López Muntaner. Personas que al día de hoy continúan desaparecidos. La reafirmación de los derechos de los estudiantes en este día fue instituida por la Comisión Provincial por la Memoria. DIA 17: Día del Profesor. Fallecimiento de José M. Estrada Se celebra el Día del Profesor en memoria del fallecimiento de José Manuel Estrada ocurrido el 17 de Setiembre de 1894. José M. Estrada fue un fecundo profesor, pero también exquisito orador, eximio escritor, historiador, periodista, educador integral y uno de los mas destacados intelectuales de la época. A los 24 años inició su carrera en la docencia y en poco tiempo sus Lecciones de Historia de la República Argentina se transformaron en un libro. Durante la presidencia de Sarmiento fue Secretario de Relaciones Exteriores y, además, se le encargó la enseñanza de Instrucción Cívica en el mismo Colegio Nacional donde ya dictaba clases de Filosofía. Luego fue Jefe del Departamento General de Escuelas, Director de Escuelas Normales, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, profesor de la Facultad de Derecho y Rector del Colegio Nacional Los profesores, es oportuno recordarlo, no sólo contribuyen de manera especializada a la formación académica de los alumnos, sino que también son un puntal indispensable para la formación integral de las personas. DIA 19: Día del Preceptor.

Hoja 116

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El 19 de septiembre de cada año se conmemora en Argentina el Día de los Preceptores. Los Preceptores desarrollan una tarea importantísima en la institución educativa, que va mas allá de una función netamente administrativa y docente ya que es el que está en contacto directo con la problemática de los alumnos, siempre recurren a él en primer término para la solución de cualquier problema. Su tarea es el servicio y su ámbito de trabajo excede la oficina porque se encuentra en los recreos, en las aulas, en todo lugar en el que esté el alumno. Son colaboradores claves en ausencia de profesores o directivos y sus asistentes en todo momento. El rol del preceptor con respecto al alumno es el de tutor que guía, cuida, generando una relación de respeto y aprecio permitiendo que los jóvenes crezcan sin opresión advirtiéndoles cuando hay peligros, previniéndolos sobre las consecuencias negativas de sus propios actos. La tarea del preceptor con el alumno implica acompañamiento, protección y cuidado a quien por su inmadurez e inestabilidad emocional necesita referentes y ayuda. DIA 20: Día Nacional del Caballo. Por Ley 25.125 del año 1999 se designa el día 20 de setiembre de cada año como “Día Nacional del Caballo”. Este festejo es una iniciativa de la Federación Ecuestre Argentina; se reconoce así la importancia de este animal en la historia del país y, a la vez, en homenaje a la participación del equino en la organización histórica y económica, y en la vida deportiva de la Argentina. Se trata de una iniciativa propuesta por la Federación Ecuestre Argentina, que centra el festejo en esta fecha en recuerdo de la llegada de Aimé Félix Tschiffely a Nueva York. Este jinete suizo realizó un intenso itinerario por la geografía americana, en un recorrido que se prolongó desde abril de 1925 hasta septiembre de 1928 y que le permitió demostrar la resistencia de los caballos criollos. Aquellos dos fieles equinos, Gato y Mancha, que hoy descansan en la estancia El Cardal junto a los restos del andariego profesor extranjero que los llevó por horizontes lejanos a la Argentina, son un símbolo de la entrega y la fidelidad del caballo a las causas nobles que hicieron historia. El 24 de abril de 1925 se inició en Buenos Aires esta travesía, una de las más famosas del siglo. Los dos caballos criollos, Mancha y Gato, guiados por el profesor suizo Aimé Tschiffely recorrieron los 21500 Km (4300 leguas) que separan a la ciudad de Buenos Aires de Nueva

Hoja 117

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

York y conquistaron el récord mundial de distancia y altura, al alcanzar 5900 m. s. n. m. en el paso El Cóndor, entre Potosí y Chaliapata (Bolivia).

DIA 21: Aniversario de la localidad de Gan Gan Comuna rural del Departamento de Telsen, Gangan, vocablo llano, es de la lengua gününa küna designa a una planta pequeña. Antiguamente fue parada de indígenas provenientes desde el sur de Rio Negro hasta el Chubut, al igual que de arrieros y viajantes que acarreaban sus productos hacia Trelew y Puerto Madryn y víveres hacia la cordillera. Indudablemente, Gan Gan ha surgido como lugar de descanso, de paso, una posta, por el hecho de estar en un cruce de caminos: el del Norte-Sur, Ruta provincial 67, y la del EsteOeste, Ruta provincial 4. Como atractivo está “La Cruz” de 3.5m en el “Cerro La Cruz”, que fue construida por un misionero salesiano, con la ayuda del joven maestro Omar Alfredo Montenegro y alumnos de la Escuela Nacional N° 100. En el año 2009 cumplió 50 años. La actividad económica productiva desarrollada por los habitantes de Gan Gan, consiste sobre todo de la ganadería ovina, caprina y equina.

DIA 21: Dia del Estudiante. El 21 de septiembre se celebra el Día del Estudiante en conmemoración de la repatriación de los restos de Domingo Faustino Sarmiento en 1888.

Sarmiento, durante su presidencia fue responsable de la construcción de más de 800 escuelas y también promovió la educación pública en el país. El espíritu de este día lo simboliza una canción escrita por Francisco García Jiménez, Ernesto Galeano y Carlos Guastavino, y dice así: Canción del Estudiante ¡Estudiantes!... Alcemos la bandera que ilustraron los próceres de ayer y florezca a sus pies la primavera del amor renovado en nuestro ser. ¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes, en bronces de romántica emoción, los que lo son, los que lo fueron antes;

Hoja 118

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

los que por suerte, tienen de estudiantes para toda la vida el corazón! Brisa que riza el Plata, zonda de andino tope, tibio aliento del norte, racha del Sur... ¡Lleven los cuatro vientos, en su galope, esta canción que canta la juventud! Almas y voces juntas, manos entrelazadas; honda fe de argentinos y un mismo afán; ansias de noble ciencia nunca saciadas, ojos puestos en rutas, en rutas del más allá.

DIA 21: Día Internacional de la Paz Mundial El 30 de noviembre de 1981, la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 36/67 proclama el 21 de septiembre Día Internacional de la Paz. En 1981, La Asamblea General declaró que el día de la apertura de su período ordinario de sesiones en septiembre sería “proclamado y observado oficialmente como Día Internacional de la Paz, y dedicado a conmemorar y fortalecer los ideales de paz en cada nación y cada pueblo y entre ellos” (Resolución 36/67). El 7 de septiembre de 2001, la Asamblea General decidió que, a partir del 2002, el Día Internacional de la Paz será celebrado cada 21 de septiembre, fecha que se señalará a la atención de todos los pueblos para la celebración y observancia de la paz (resolución 55/282). Declaró que “el Día Internacional de la Paz se observará en adelante como un día de cesación del fuego y de no violencia a nivel mundial, a fin de que todas las naciones y pueblos se sientan motivados para cumplir una cesación de hostilidades durante todo ese Día”. También invitó a todos los Estados Miembros, a las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, a las organizaciones regionales y no gubernamentales a conmemorar de manera adecuada el Día Internacional de la Paz realizando, entre otras cosas, actividades educativas y de sensibilización de la opinión pública, y a colaborar con las Naciones Unidas en el establecimiento de una cesación del fuego a nivel mundial En un mensaje emitido en conmemoración del Día, en septiembre de 1998 el Secretario General rogó "a todo los líderes de las naciones en guerra que dejen a un lado sus propias ambiciones y que piensen en su pueblo, que resistan a la tentación de buscar la gloria por medio de la conquista y que reconozcan que la capacidad de gobernar pacíficamente, por si sola, les traerá a ellos y a sus pueblos las recompensas que merecen". Nuestra Provincia, mediante Ley I – Nº500 adhiere a la Ley Nacional Nº26.819 que declara al 21 de setiembre de cada año como el “Día Internacional de la Paz”.DIA 21: Día de la Sanidad

Hoja 119

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La fecha conmemora las primeras reuniones del personal de los sanatorios (una de ellas se realizó el 21 de septiembre de 1935 en Buenos Aires), que en la década del 30 luchaban por construir su asociación gremial e institucionalizar el Día de la Sanidad. Asimismo, el 21 de setiembre de 1941 se fundó la Obra Social de la Asociación de Trabajadores de la Sanidad Argentina, institución que propuso celebrar este día en recuerdo de dicho evento. DIA 21: Día del Artista Plástico No hay una razón concreta en celebrarlo en esta fecha como las que celebramos en otros días del año, pero el 21 de Setiembre se celebra en Argentina el Día del Artista Plástico coincidiendo con el Día del Estudiante y el de la Primavera porque los tres festejos celebran la renovación y la creatividad del espíritu humano y la naturaleza. DIA 22: Aniversario de la localidad de Aldea Beleiro Comuna rural fronteriza del sudoeste de la provincia del Chubut, ubicado a unos 400km al oeste de nuestra ciudad y a unos 5 km de la frontera chilena. Surgió hace un siglo como consecuencia de la necesidad de afianzar las fronteras y su nombre recuerda al poblador Rafael Beleiro, comerciante que en un primer momento se asentó en Alto Río Mayo. A partir de 1910 llegó a la Aldea con solo 19 años recién cumplidos, junto a Apolinario Aramis Lima con quien instalaron un almacén para comerciar con los pueblos originarios de la zona. Su economía es netamente ganadera –ovina y bobina- y ostenta hermosos paisajes de estepas, bosques y lagos.

DIA 23: Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer Por Ley 24.785 del año 1997 se estableció que el Día 23 de septiembre de cada año en la República Argentina se conmemore el “Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer” en homenaje a la sanción de la Ley 13.010, de septiembre de 1947, que estableció el voto femenino. Este fue el primer hito fundacional que consagra la igualdad política entre mujeres y varones. El 11 de noviembre de 1951, las mujeres argentinas emiten por primera vez su voto. En esa ocasión votaron 3.816.654 mujeres. DIA 23: Día Internacional contra la explotación sexual y el Tráfico de mujeres, niñas y niños

Hoja 120

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El día internacional contra la Explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres y Niñas/Niños se conmemora el 23 de septiembre de cada año y se recuerda esta fecha con el objetivo de concientizar sobre las causas y consecuencias de este crimen organizado global. La Argentina es reconocida en instancias internacionales como pionera en la persecución del delito de trata de personas. En 1999, en la Conferencia Mundial de la Coalición contra el Tráfico que tuvo lugar en Dhaka (Bangladesh), se estableció el 23 de septiembre como "Día Internacional contra la Explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres y Niñas/Niños”, en conmemoración a la sanción en el país de la primera legislación que penalizó a los esclavistas sexuales en el mundo la Ley Nº 9.143 sancionada el 23 de setiembre de 1913 en Argentina, conocida como Ley Palacios. La norma impulsada por el diputado socialista Alfredo Palacios fue la primera del mundo en combatir la trata de personas.

DIA 23: Día de las Bibliotecas Populares En 1990 por el Decreto 1.935 se estableció el 23 de septiembre como Día de las Bibliotecas Populares, en recuerdo del día de promulgación de la Ley 419 en el año 1870. Julio de 1870 El Presidente de la Nación, Domingo Faustino Sarmiento y su Ministro de Instrucción, el Dr. Nicolás Avellaneda, envían al Congreso de la Nación el proyecto de creación de la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares.

El 23 de septiembre de 1870 Se sanciona la Ley 419 que crea la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares para que fuera la responsable del fomento, la inspección y la inversión de los fondos destinados a las bibliotecas populares a establecerse bajo su amparo como asociaciones de particulares, en ciudades, villas y demás centros de población de la República. La primera biblioteca popular nació en San Juan en 1866, provincia natal de Sarmiento.

DIA 23: Nacimiento de Mariano Moreno Nació el 23 de septiembre de 1778 en Buenos Aires. Cursó estudios en la Universidad de Chuquisaca (Bolivia) donde escribió su tesis doctoral titulada: “Disertación jurídica sobre el servicio personal de los indios” donde criticó el régimen colonial que oprimía a los indígenas en las minas y haciendas. En 1805 regresó a su ciudad natal, donde ejerció la abogacía. En 1809 escribió Representación de los hacendados, obra en la que denuncia las restricciones comerciales impuestas por España a sus colonias. Tras la Revolución de mayo de 1810, comenzó a ejercer como secretario de la recién creada Junta de Buenos Aires, como responsable de los asuntos políticos y militares. Nombrado máximo dirigente de la Junta, ga-

Hoja 121

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

rantizó la libertad de prensa, la integración de indígenas y blancos en el Ejército, y la creación de una biblioteca nacional. Como director del periódico La Gaceta de Buenos Aires fomentó la difusión de los objetivos revolucionarios a las provincias y luchó por la total independencia del territorio argentino como república democrática. A causa de su radicalismo, los elementos conservadores de la Junta se alarmaron, por lo que en diciembre de 1810 se vio obligado a dimitir. Tomó posesión de un cargo diplomático en Brasil y después en Gran Bretaña. Mariano Moreno falleció el 4 de marzo de 1811 cuando viajaba rumbo al Reino Unido.

DIA 25: Día Nacional de la Ballena Feriado Provincial Día No Laborable para dependencias del Estado Provincial ubicadas en la localidad de Puerto Pirámides – Ley I – Nº85

El 25 de septiembre, fue declarado como «Día Nacional de La Ballena» por el Senado de la Nación recordando la gesta en la que el pueblo salvó a una ballena llamada “garra” a fin de zafarla de las cadenas de una embarcación. A pesar que en español la llamamos Ballena Franca , el nombre en inglés the Right Whale cuya traducción literal es la Ballena indicada o correcta- le fue dado por ser ideal para ser cazadas. Luego de muerto, el animal flota en el agua y además su curiosidad y actitud tranquila permite una aproximación sin problemas. Esta característica hizo que fuera diezmada durante años por las flotas balleneras que operaban en los mares del sur. A partir de la prohibición de cazar a esta especie impuesta por la Comisión Ballenera Internacional la población comenzó a recuperarse lentamente y en 1971 la presencia de las Ballenas Francas en Península Valdés ya había sido notada por los buzos que extraían mariscos en el Golfo San José (al este de Península Entre fines del siglo 19 y mediados del siglo 20 la Península Valdés era el escenario de una actividad letal: la matanza comercial de lobos y elefantes marinos para la venta de aceite y pieles. Paralelamente en esa misma época, el stock de ballenas francas del norte estaba agotado y los arpones de la industria ballenera apuntaron a la ballena franca del sur, llevándola al borde de la extinción.

Hoja 122

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

A partir de la prohibición de su cacería comercial, esta especie comenzó a recuperarse lentamente, y volvió a poblar los golfos de la Península Valdés a comienzos de la década del 70. En el año 1973 aparecieron las primeras 4 ballenas francas con sus crías en la bahía de Puerto Pirámide. Un pueblo casi olvidado, condenado a desaparecer dado que por el cese de las matanzas de lobos marinos ya no desarrollaba ninguna actividad portuaria y los únicos barcos que veían sus habitantes eran las fragatas de la Armada, que realizaban en el Golfo Nuevo sus prácticas de tiro. Con este escenario tan poco prometedor, desde Puerto Pirámide partió la primera lanchita con cuatro turistas a bordo para intentar aproximarse a las ballenas, sin saber que ese viaje marcaría el inicio de una relación estrecha entre el ser humano y estos gigantes del mar. El interés que las ballenas despertaron en los escasos turistas que llegaban a la zona fue sin dudas el detonante que impulsó en la provincia del Chubut un cambio de políticas respecto al uso de los recursos naturales. El reconocimiento del potencial turístico de la fauna marina, y la necesidad de preservarla para asegurar un turismo sustentable, generó las primeras medidas de conservación. Se crearon las primeras reservas faunísticas costeras, el primer parque marino provincial del país y la primera legislación para regular el avistaje de ballenas que recién comenzaba. -En 1983 se sanciona en Chubut la primera Ley (2381) que regula el acercamiento a cualquier especie de mamífero marino y sus crías, tomando como modelo las normativas de otros países. -En el año 2006 el gobierno del Chubut decidió actualizar la legislación de avistaje de ballenas tomando como modelo la propia experiencia adquirida a lo largo de tres décadas de desarrollo de la actividad en nuestras aguas. Se convocó a un grupo interdisciplinario de trabajo capacitado para la tarea, compuesto por entidades científicas y ONGs locales, capitanes de avistaje, empresas turísticas y autoridades gubernamentales. Este equipo trabajó durante un año en el desarrollo de la nueva Ley de avistaje de ballenas (Ley 5714), en un proceso ampliamente participativo que actualizó la legislación de avistajes adaptándola a la "Técnica Patagónica", cuyos 30 años de conocimientos adquiridos fueron sistematizados en uno de sus anexos. De esta manera la Ley de Avistaje de Ballenas de la provincia del Chubut no solo regula la actividad en Puerto Pirámide, sino que también se convierte en un manual de enseñanza para futuras generaciones de capitanes de avistaje. DIA 26: Aniversario de la localidad de Lago Blanco

Hoja 123

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Pequeña localidad ubicada en el extremo sudoeste del territorio del Chubut, en el departamento Río Senguer, al sudoeste del lago homónimo. Se vincula con el resto del territorio por medio de la ruta provincial N° 273, paralela al límite con Santa Cruz y con la localidad de Balmaceda, Chile, a través de Paso Huemules La región fue explorada por primera vez en 1888 por dos empleados del Museo de la Plata, Steinfeld y Botello, que lo hacen por mandato del Dr. Francisco Moreno, el primero de los mencionados le pone el nombre al Lago Blanco. En 1896 otro integrante de esa comisión, Julio Koslowsky se radica en Valle Huemules y se convierte en el primer poblador. En 1912 Palmiro Pedemonte construye la primera vivienda de lo que será Lago Blanco. El 26 de setiembre de 1928 se inaugura la escuela y se determina esa fecha como la fundación oficial de la comuna.

DIA 27: Día Internacional y Nacional del Turismo El 27 de septiembre las organizaciones y países miembros de la Organización Mundial del Turismo (OMT) celebran el Día Mundial del Turismo. Se conmemora cada año, desde 1980, con actos apropiados sobre los temas elegidos por la Asamblea General y recomendados por el Consejo Ejecutivo de la Organización Mundial del Turismo (OMT) El turismo es riqueza para la persona, para la familia, para la comunidad, para el país y para el mundo entero. Éste es el mensaje esencial, sencillo y directo de la nueva campaña de sensibilización con la que la Organización Mundial del Turismo (OMT) quiere crear una conciencia de los beneficios que el turismo puede generar para la vida, la cultura y la economía o, dicho en otras palabras, para la sociedad en todas sus esferas.

DIA 27: Día Internacional de la Prevención del Maltrato Infantil La Organización Mundial de la Salud define el maltrato Infanto-Juvenil como toda situación de abuso y desatención que padecen los menores de 18 años, incluyendo tanto el abuso sexual, la explotación comercial y el maltrato físico y psicológico, asó como la desatención o negligencia por parte de los adultos responsables, que pueda perjudicar el desarrollo pleno, la dignidad o la salud del niño. El día 20 de noviembre de 1989, la Convención de los Derechos del Niño fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, marcando un hito histórico en la defensa de

Hoja 124

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

los derechos humanos de los niños/as y adolescentes. La Argentina es país parte de la mencionada Convención. La Convención Internacional de los Derechos del Niño no está instalada todavía en su justa medida en la conciencia de las personas, para evitar el maltrato infanto-juvenil. Por lo cual es trascendente que se establezca este día una Jornada, para que los niños/as y adolescentes puedan debatir el tema en los colegios públicos y privados con un sentido preventivo, para que ellos mismos puedan cuidarse y pedir ayuda como también conozcan sus derechos. Es fundamental erradicar el maltrato infantil para que todos los niños, niñas y adolescentes puedan desarrollarse plenamente en un ambiente de contención familiar. Por esto, es prioritario profundizar en las acciones que tiendan a prevenir este tipo de conductas, tanto en el ámbito educativo, de salud y en los medios de comunicación masivos. La Provincia de Buenos Aires mediante Ley Nº 617 del año 2001 estableció el día 27 de septiembre como “Día de la Prevención del Maltrato Infanto- Juvenil”, por ser la fecha en que la Convención Internacional de los Derechos del Niño se sancionara en nuestro país Por otra parte Francia ha declarado un Dia de Jornada Nacional para el encuentro de todos los profesionales que trabajan con la infancia y la adolescencia.

MES DE OCTUBRE DIA 01: Día del Adulto Mayor Este día fue instituido por las Naciones Unidas para reivindicar los derechos vulnerados de este grupo etáreo. Se estima que para el año 2050 las personas de 60 años o mas serán el 20% de la población mundial por lo que es necesario prestar mayor atención a las necesidades particulares de los adultos mayores y los problemas que enfrentan muchos de ellos.

Hoja 125

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Este crecimiento se debe a la mejora general de la calidad de vida, de la alimentación y de los avances de la medicina que hace que vivamos más tiempo. Y aunque no en todos los sitios estas condiciones son iguales, el crecimiento es generalizado. Es importante la contribución esencial que la mayoría de los hombres y las mujeres de edad pueden seguir haciendo al funcionamiento de nuestra sociedad. Nuestra Provincia mediante Ley V – Nº 117 crea en el ámbito del Poder Legislativo la Defensoría de los Derechos de los Adultos Mayores para velar por la protección y promoción de los derechos consagrados en la Constitución Nacional, Constitución Provincial, leyes nacionales y provinciales. La Organización Mundial de la Salud en la Declaración de Brasilia (1996) sobre el envejecimiento saludable manifiesta que “El envejecimiento está ligado al desarrollo. Las personas mayores saludables son un recurso para sus familias, sus comunidades y la economía” Es nuestro deber fomentar una sociedad más integradora y sociable con las personas mayores. DIA 01: Ricardo Berwyn funda la primera escuela de la Provincia Ricardo Jones Berwyn nació en Gales en 1836 y luego de finalizar el curso primario como el mejor alumno fue designado maestro auxiliar. Ello le permitió seguir recibiendo una mejor instrucción del director durante dos años. Al terminar el curso de maestro le fue ofrecido un cargo de maestro en París, que rechazó. Trabó amistad con intelectuales de la época y editó la revista “El Músico”. En 1859 comenzó a editar “Papua Llundain” a favor de una emigración galesa hacia la Argentina. Desde 1863 a 1865 recorrió Estados Unidos en gira de propaganda para la Patagonia. De regreso participó del primer contingente del Mimosa, que arribó al Golfo Nuevo el 28 de Julio de 1865. Berwyn fundó en 1868 el primer periódico patagónico “Y Brut” (La Crónica). Estaba escrito a mano y debido a los pocos ejemplares que se hacían, por el esfuerzo que demandaba, pasaban de casa en casa para que los pocos habitantes de aquel entonces pudieran leerlo. Como todos los demas inmigrantes Ricardo Berwyn realizaba trabajos agrícolas. Ese año le pidieron que diera clases a los hijos de los colonos y aceptó gustoso. Creó así la primera escuela pública. No había aula ni material didáctico. Pero el deseo de instruir fue superior y se impuso a los obstáculos. Los niños recibían enseñanza al lado de algunas matas, al aire libre. Mas tarde, en 1871, al naufragar un barco en el puerto de Rawson, los colonos desmantelaron la barquilla y la llevaron íntegra sobre la loma y la instalaron allí. Este sería el primer edificio escolar del sur argentino.

Hoja 126

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

A falta de papel se usó la pizarra a la piedra blanca alisada. Estas exigían otras blandas de color oscuro para escribir. Los titulares de los diarios viejos sirvieron para el silabeo, cueros de guanacos o de vacas, extendidos, hicieron las veces de murales, con inscripciones en color, con pintura que habían traído los inmigrantes y con otros materiales que los aborígenes les enseñaban a extraer de las plantas. Berwyn mismo escribió el libro de texto. Fue excelente, sirvió a muchos maestros y difícilmente fue superado. En 1871 este hombre singular a quien tanto debe Chubut, fue designado encargado de la Oficina de Correo, en 1878 al instalarse la primera imprenta en la zona, imprimió un almanaque con consejos para los agricultores. También imprimió el primer libro de lectura. En 1879 recibió el nombramiento de encargado de la Oficina Meteorológica de Rawson. Escribió las memorias de casi la mayoría de los gobernadores del siglo XIX y fue un leal cronista de los acontecimientos. Falleció el 25 de diciembre de 1917. Fuente biográfica: Biblioteca Berwyn. DIA 02: Día Internacional de la No Violencia La ONU estableció celebrar el 2 de octubre como el Día Internacional de la No Violencia, en homenaje al nacimiento de Mahatma Gandhi, líder del movimiento de independencia de la India y pionero de la filosofía y la estrategia de la no violencia. De acuerdo con la resolución A/RES/61/271 de la Asamblea General del 15 de junio del 2007, la cual establece que la conmemoración del Día Internacional de la no violencia es una ocasión para “diseminar el mensaje de la no violencia, incluso a través de la educación y la conciencia pública”. La resolución reafirma “la relevancia universal del principio de la no violencia” y el deseo de “conseguir una cultura de paz, tolerancia, comprensión y no violencia”. DIA 04: Día Nacional del Voluntariado Este día se rinde homenaje a quienes, por voluntad propia y sin percibir remuneración, trabajan en instituciones públicas o privadas orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de la población. Se eligió el día 4 de octubre en homenaje a San Francisco de Asís, patrono del voluntario hospitalario, para rendir homenaje a quienes trabajan en forma gratuita y solidaria en tareas de apoyo a los enfermos y sus familias, así como a las instituciones de salud. Destacando la importancia que el voluntariado está cobrando a nivel mundial -debido principalmente al desarrollo de las organizaciones no gubernamentales o Sector Social- la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró oportunamente al año 2001 como “Año Internacional de los Voluntarios”.

DIA 05: Aniversario de la localidad de Paso del Sapo

Hoja 127

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Paso del Sapo, fundada en 1950, es una localidad y Comuna Rural que se encuentra al noroeste de la provincia del Chubut, dentro del Departamento Languiñeo. La comuna está ubicada a orillas del Río Chubut, al este del casco urbano está el empalme de la Ruta Provincial N° 13 con la Ruta Provincial N° 12. DIA 05: Día del Camino El 5 de octubre se designó como Día del Camino, porque en ese día allá por 1925 se realizó en Buenos Aires el Primer Congreso Panamericano de Carreteras y este día fue adoptado para todos los Países del continente americano por la entonces llamada Unión Panamericana (reemplazada en abril de 1948 por la OEA Organización de Estados americanos). Pocos países del mundo tienen un día de su calendario dedicado al camino. Argentina es uno de esos pocos países, que todos los 5 de octubre designa esa fecha como “Día del Camino”. DIA 05: Día Mundial de los Docentes La Unesco instauró el 5 de octubre como Día Mundial de los Docentes en 1994, para conmemorar la firma de la Recomendación OIT/Unesco relativa a la situación del personal docente de 1966. El Día Mundial de los Docentes también pone de relieve la Recomendación sobre la condición del personal docente de la enseñanza superior, de 1997. Más de 100 países celebran el Día Mundial de los Docentes. Los esfuerzos de la Internacional de la Educación y de sus más de 300 organizaciones miembro han contribuido a este amplio reconocimiento. La Recomendación relativa a la situación del personal docente fue adoptada el 5 de octubre de 1966 en una Conferencia Intergubernamental Especial celebrada en París. Se trata de la primera declaración internacional sobre la situación del personal docente en la historia, y representó un gran paso a la hora de definir sus responsabilidades y de hacer valer sus derechos en todo el mundo. El proceso de construcción de la Recomendación también es muy valioso, pues es el resultado de años de diálogos y planificación sobre el tema. El texto se aprobó tras dos décadas de reuniones exploratorias y de consultas mundiales con profesores y con organizaciones intergubernamentales. El origen de la Recomendación aparece ya en 1946, con una solicitud del delegado de China en la primera sesión de la Conferencia General de la Unesco para "elaborar y promulgar una Carta Mundial del Profesor", que tienda a “asegurar las condiciones materiales de los profesores”, “aumentar su condición moral” y “proteger la libertad de la enseñanza". Al año siguiente, en 1947, se realizó un intercambio preliminar de puntos de vista sobre el estatuto del personal docente en la 100 Conferencia Internacional sobre Instrucción Pública

Hoja 128

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

organizada por la Oficina Internacional de la Educación (IBE), de Ginebra. Según el acta, "se acordó que tal carta tendría valor en la medida en que fomentase el progreso en las naciones pero que, a escala internacional, debería estar precedida de un debate detallado sobre los muchos problemas planteados en la profesión docente". DIA 08: Día Nacional del Estudiante Solidario Se establece mediante Resolución CFE Nº 17 del Consejo Federal de Educación, en fecha 19 de setiembre de 2007 en homenaje a los nueve alumnos y la docente de la Escuela ECOS de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, quienes perdieron la vida en un accidente al regresar de una actividad solidaria realizada en la Escuela Nº 375 de El Paraisal – Provincia de Chaco. En el marco de la citada Resolución se considera conveniente recordar esta fecha como símbolo de la labor solidaria que cotidianamente llevan adelante miles de estudiantes argentinos, por lo cual se incorpora al calendario escolar el día 08 de octubre como el “Día Nacional del Estudiante Solidaria”. DIA 10: Aniversario de la localidad de Camarones Cabecera del Departamento Florentino Ameghino. Es una de las localidades mas antigua del litoral atlántico chubutense, pero la ausencia de agua potable trabó su progreso por muchos años. Dista a unos 250 km al sur de Trelew y a 240 al norte de Comodoro Rivadavia..El nombre proviene de la abundancia de camarones en la bahía, que en baja mar cubrían la playa. La creación del pueblo se hizo por Decreto Nacional del 10 de octubre de 1900, ubicada sobre la costa atlántica, su principal actividad es la pesca.. A principios del siglo XVI, expedicionarios españoles conducidos por Simón de Alcazaba y Sotomayor, exploraron las costas patagónicas. Procuraban establecer la Gobernación de Nueva León, desembarcaron en Camarones y, aunque fracasaron en su intento, dejaron los cimientos de lo que habría de ser la población más antigua del Chubut. En 1900 se ordenó la mensura de 200 manzanas para producir el ordenamiento del pueblo y la fecha del decreto pertinente, suscripto el día 10 de octubre, está considerada como fundacional. En 1901 se habilitaba la línea de telégrafo. En 1904 la Comisaría. En 1905 el Juzgado de Paz, en el Paso de Piedra, a 15 km del pueblo. Su puerto comenzó a crecer a partir de los años 1930. En 1950 se habilitó el Edificio Municipal, la Usina Eléctrica y un Hogar Escuela con internado. Siete años después se ponía en marcha la primera planta argentina de producción de harina de algas.

Hoja 129

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Además de sus recursos pesqueros y laneros, la zona dispone de importantes depósitos de alunita, a 4 km. Al Sudoeste y a 25 km. al Norte. En 1958 se elige como primer Intendente constitucional el Sr. Ángel Bonnat. DIA 10: Día Mundial de la Salud Mental En 1995 la Federación Mundial para la Salud Mental y la Organización Mundial de la Salud, OMS, instituyeron este día con el propósito de contribuir a la toma de conciencia acerca de los problemas de salud mental y a erradicar los mitos y estigmas en torno a este tema. La OMS concentra las prioridades en enfermedades mentales que provocan un sufrimiento severo a quienes las padecen y sus familias, a la vez que representan un gasto creciente debido al creciente incremento de personas afectadas: la esquizofrenia, la enfermedad de Alzheimer, el alcoholismo, el retraso mental y la epilepsia. DIA 11: Creación de la Gobernación del Territorio de la Patagonia La Gobernación de la Patagonia fue creada por la Ley Nº 954, del 11 de octubre de 1878. Su territorio se extendía desde el límite fijado por la ley N° 947 hasta el Cabo de Hornos. Su capital fue Mercedes de Patagones (hoy Viedma). El 21 de octubre fue designado su primer Gobernador, el Coronel Álvaro Barros, quien procedió a la inauguración oficial de la Gobernación el 2 de febrero de 1879. Por la ley N° 1532 del 16 de octubre 1884, se crearon los Territorios Nacionales dividiendo la Gobernación de la Patagonia, entre ellos el Territorio Nacional del Chubut, designándose a Luis Jorge Fontana como primer gobernador, estableciéndose por primera vez Chubut como una jurisdicción territorial separada. La capital del territorio fue establecida en Rawson. El 31 de mayo de 1944 le fue segregado al Territorio Nacional del Chubut toda el área al sur del paralelo 45º S, una extensión de 42.330 km², que sumada a otros 55.418 km² segregados al también entonces Territorio Nacional de Santa Cruz, configuró la llamada Zona Militar de Comodoro Rivadavia. Por Ley Nacional Nº 14.408 del 15 de junio de 1955, Chubut se transformó en una provincia, se anuló la Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia y se les restituyeron los territorios que se les habían escindido a Chubut y a Santa Cruz. La desaparición de la Gobernación marca el comienzo de la eterna confrontación de la llamada «Zona Sur» (Comodoro Rivadavia, Rada Tilly, Sarmiento y localidades adyacentes) con el «Valle de Chubut» (Dolavon, Gaiman, Trelew y Rawson). En febrero de 1957 se estableció la Diócesis de Comodoro Rivadavia con jurisdicción en las provincias de Chubut, Santa Cruz y el Territorio Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. Luego por la extensa dimensión del territorio y aumento de la población se creo la Diócesis de Río Gallegos El 1 de mayo de 1958 asumió el primer gobernador constitucional de la provincia y sesionó por primera vez la Legislatura.

Hoja 130

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 11: Día Nacional de la Patagonia El Día de la Patagonia recuerda el acto legal y administrativo que en 1878 dispuso la creación de la Gobernación del Territorio Nacional de la Patagonia con jurisdicción “desde el océano por el este, hasta la cordillera por el oeste, y desde los ríos Negro y Neuquén por el norte hasta el Cabo de Hornos por el sur". Justamente, el 11 de Octubre de 1878 el presidente Nicolás Avellaneda sancionó la Ley 954, creando dicha Gobernación y estableciendo la sede de las autoridades en la ciudad de Mercedes de Patagones, luego ciudad de Viedma. En el mes de diciembre de 1878 llegó el gobernador de la Patagonia, Coronel Alvaro Barros. Hay que tener en cuenta que en esa época no existían caminos, ni ferrocarriles, por lo cual el Gobernador llegó en barco. En julio de 1879 el gobernador Barros dictó el decreto por el cual la localidad de Mercedes de Patagones se denominaría desde entonces con el nombre de Viedma, como homenaje a su fundador. Viedma sería la única población importante de la Patagonia hasta fines del siglo XIX, vinculada solamente por vía fluvial y marítima con el resto del país. El 16 de octubre de 1884 la Patagonia fue dividida en cinco Gobernaciones: Río Negro, Neuquén, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego. Viedma pasó a ser la capital de la nueva Gobernación, hoy Provincia de Río Negro. Por Ley 25394 se estableció al 11 de Octubre de cada año como DIA NACIONAL DE LA PATAGONIA en recuerdo de ese día del año 1878. DIA 12: Día del respeto a la Diversidad Cultural Feriado trasladable (Decreto 1584/10)

El 12 de octubre se conmemora en todos los países hispanoamericanos el momento histórico en que Europa occidental arribó por primera vez al continente americano. Desde el año 1917, por Decreto del entonces Presidente de la Nación, Hipólito Yrigoyen, se recordó esta fecha bajo el nombre “Día de la Raza”. En el año 2007 el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) presentó un proyecto por el cual se proponía cambiar la denominación de esa fecha por “Día de la Diversidad Cultural Americana”. La iniciativa se concretó por medio del Decreto N° 1584/10. Este cambio se cimentó en el entendimiento de que la división de la humanidad en “razas” carece absolutamente de validez, y que además, esa categoría constituye hoy una concepción político-social errónea y peyorativa; por lo tanto, su utilización sólo favorece reivindicaciones racistas.

Hoja 131

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La decisión tomada, generó un hecho de reparación histórica para nuestros pueblos originarios, modificando no sólo su denominación, sino también su valor simbólico. En este sentido, la Constitución Nacional Argentina consagra el derecho a la igualdad, reconoce la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos, garantizando el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. A su vez, el Plan Nacional Contra la Discriminación estableció, entre sus prerrogativas, que el 12 de octubre sea un “día de reflexión histórica y diálogo intercultural”. Esto implica dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de América y el proceso que sólo valoró la cultura europea, para dar paso al análisis y a la valoración de la inmensa variedad de culturas que los pueblos indígenas y afrodescendientes han aportado y aportan a la construcción de nuestra identidad. FUENTE: MDS.DIA 15: Día Internacional de la Mujer Rural El Día de la Mujer Rural tiene su origen en la Conferencia de Beijing organizada en setiembre de 1995 por la Organización de Naciones Unidas como resultado del planteamiento de diversas organizaciones no gubernamentales, decide declarar en la Asamblea General del 18/12/2008 mediante Resolución 62/136, que el 15 de Octubre de cada año se proclamará y se celebrará oficialmente el Día Internacional de las Mujeres Rurales. La Asamblea General de ONU, aprobó la jornada en reconocimiento a “la función y contribución decisivas de la mujer rural, incluida la mujer indígena, en la promoción del desarrollo agrícola y rural, la mejora de la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza rural”. Sin embargo el organismo entiende que si bien las mujeres rurales son un “agente clave para conseguir los cambios necesarios para el desarrollo sostenible”, enfrentan acceso limitado al crédito, a la asistencia sanitaria y a la educación. Estos factores se ven además agravados por las crisis mundiales, tanto la económica como la alimentaria, y el cambio climático. “Empoderar a este colectivo no sólo es fundamental para el bienestar de las personas, familias y comunidades rurales, sino también para la productividad económica general, dada la amplia presencia de mujeres en la mano de obra agrícola mundial”, puntualiza la ONU. El Secretario General de ONU, hizo público un mensaje en la jornada recordando que “colectivamente, las mujeres rurales son una fuerza que puede impulsar el progreso a nivel mundial”. ONU Mujeres, respalda “el liderazgo y la participación de las mujeres rurales a la hora de diseñar leyes, estrategias, políticas y programas en todos los temas que afectan sus vidas, incluida una mejor seguridad alimentaria y nutricional y mejores medios de subsistencia rurales”. Enfatiza particularmente que “la capacitación dota a estas mujeres con habilidades que les permiten acceder a nuevos medios de subsistencia y adaptar la tecnología a sus necesidades”.

Hoja 132

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Dia 15: Día Mundial del Lavado de Manos En el año 2001 algunos expertos en higiene y sanitización de todo el mundo decidieron formar la Alianza Global entre los Sectores Público y Privado para Promover el Lavado de Manos (PPPHW por sus siglas en ingles) con el objetivo de promover el lavado de manos y disminuir los casos de enfermedad y muerte. En el año 2008 la UNICEF decide crear, con el apoyo de todos los miembros de PPPHW, el “Día Mundial del Lavado de Manos”. Destinado originalmente a grupos de niños y escuelas, sin embargo, actualmente es una fecha que es celebrada por todos aquellos que promueven la importancia de esta actividad. La creación y celebración de este día tiene los siguientes objetivos: 1 – Fomentar y apoyar la creación de una cultura mundial y local de lavado de manos con agua y jabón. 2 – Resaltar y dar la conocer la situación en torno al lavado de manos en cada país. 3 – Sensibilizar sobre los beneficios de esta práctica. El lavado de manos con jabón podría evitar que 1 de cada 3 niños padezca diarrea y que 1 de cada 6 niños se enferme de neumonía. Aunque las personas alrededor del mundo lavan sus manos con agua, muy pocas lo hacen con jabón en los momentos críticos. Mas personas lavándose las manos con jabón significa una reducción en la tasa de enfermedades infecciosas. DIA 16: Día en que los Galeses llegan a Trevelin – Cwm Hyfrud – Valle Hermoso Los galeses llegaron a tierra argentina entre fines del siglo XIX y mediados del XX, a las costas marítimas patagónicas al Valle Inferior del río Chubut. En su margen norte fundaron el pueblo de Rawson. Años más tarde, parte de ellos decidió continuar la marcha hacia el oeste y llegaron hasta lo que llamaron Colonia 16 de Octubre. DIA 16: Día Mundial de la Alimentación

La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO, fundada el 16 de octubre de 1945, tiene como misión contribuir a eliminar el hambre en el mundo. En 1979 los 147 países representados en la reunión anual de la FAO -entre ellos la Argentina- decidieron fijar esta fecha como Día Mundial de la Alimentación con el fin de impulsar acciones solidarias a favor de la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza

Hoja 133

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La FAO busca elevar los niveles de nutrición y vida, mejorar la distribución de los alimentos, combatir enfermedades epidémicas de los animales y controlar la erosión del suelo. La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) centra la atención mundial en el importante papel de la agricultura familiar para la erradicación del hambre y la pobreza, la consecución de la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición, la ordenación de los recursos naturales, la protección del medio ambiente y el logro del desarrollo sostenible, en particular en las zonas rurales. En Argentina el Plan Nacional de Seguridad Alimentaria (PNSA) involucra en sus líneas de accion los distintos aspectos necesarios para promover la seguridad alimentaria y realiza actividades de educación nutricional que aseguren el derecho a tener acceso a información científica, culturalmente aceptada y adecuada a las distintas comunidades del país. El PNSA fue creado en 2003 en el marco de la Ley 25.724 con el objetivo de posibilitar el acceso de la población en situación de vulnerabilidad social a una alimentación complementaria, suficiente y acorde a las particularidades y costumbres de cada región del país. Según lo establece la FAO, la seguridad alimentaria de una familia o comunidad contempla los siguientes componentes: disponibilidad de alimentos, acceso suficiente a los alimentos, buena selección, correcta elaboración, manipulación y conservación, adecuada distribución dentro del grupo familiar y buen aprovechamiento por el organismo. DIA 17: Se inaugura oficialmente la televisión en Argentina Las emisiones regulares de TV en la Argentina comienzan en la República Argentina el 17 de octubre de 1951, cinco años después que en Estados Unidos. Hay entonces una única señal, el Canal 7 de Buenos Aires, que transmite programación en vivo en horarios restringidos. Durante la primera década, son muy pocos los aparatos vendidos en el país. Se trata de un carísimo objeto de lujo. En 1958 se otorgan a grupos privados las licencias para la instalación de los canales 9, 11 y 13, que empiezan a emitir en 1960. Junto con la TV privada, llegan los primeros programas grabados en video tape, se estrenan los equipos de exteriores y se extienden las primeras redes de cable coaxil para transmitir al interior. Los años 60 son la época de oro de la TV: cuatro de cada diez hogares porteños tiene un aparato, se consolida la programación nacional, actores y actrices empiezan a influir en la vida cotidiana, en las modas, en la forma de hablar y de vestirse. La TV se convierte en un espectáculo popular, masivo y doméstico DIA 18: Dia de Protección de la Naturaleza

Hoja 134

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La preocupación por la protección de la Naturaleza es un fenómeno nuevo en la sociedad, la cual se extiende día a día a sectores más amplios, por tal motivo, el 18 de octubre se celebra en varios países el Día de la Protección a la Naturaleza con el objetivo de motivar la responsabilidad ambiental y proteger los espacios naturales que tienen valores singulares de paisaje, fauna, vegetación o geomorfología, y que actualmente están amenazados por distintas causas, todas ellas debido a las actividades humanas, como: contaminación química, incremento de la urbanización por aumento de la población humana, complejos industriales y turísticos, y sequías, incendios, inundaciones, y otras perturbaciones asociadas al cambio climático por el calentamiento global. El Día Mundial de la Protección de la Naturaleza se celebra el 18 de octubre de cada año, desde 1972. El origen de la celebración está en las palabras que el general argentino Juan Domingo Perón pronunció el 16 de marzo de 1972, mientras se encontraba exiliado en Madrid, y que fueron enviadas a Kurt Waldheim, entonces secretario general de las Naciones Unidas. En ellas Perón alertaba sobre "la marcha suicida que la humanidad ha emprendido a través de la contaminación del medio ambiente y la biosfera, la dilapidación de los recursos naturales, el crecimiento sin freno de la población y la sobreestimación de la tecnología" y hacía una llamada para revertir la situación. Como sociedad y de manera individual podemos y debemos impulsar la adopción del uso de energías alternativas como la geotérmica, solar o eólica, el uso de productos no contaminantes, evitar la tala indiscriminada de árboles, la cacería y el consumo de productos provenientes de especies silvestres. Aprovechar los recursos de manera sustentable modificando los hábitos de consumo y restaurar en la medida de lo posible aquellos ecosistemas que han sido severamente afectados. DIA 20: Aniversario de la ciudad de Trelew. Se encuentra localizada en el Departamento Rawson, en el noreste de la Provincia del Chubut, en la zona denominada “Valle inferior del Río Chubut”. Del galés Tre : pueblo y Lew : apócope de Lewis, en honor a Lewis Jones uno de los primeros colonizadores y promotor de la colonización galesa del Chubut. El 20 de octubre de 1884 se sancionó la Ley 1539 que autorizaba al Poder Ejecutivo a contratar a los Sres. Luis Jones y compañía, para efectuar la construcción de un ferrocarril entre el Puerto de Chubut y el Puerto de Bahía Nueva. Dos años después, el 28 de Julio de 1886 llega a Golfo Nuevo el vapor Vesta con más de 400 nuevos inmigrantes y la primera remesa de materiales para la construcción del ferrocarril. Estos dos hechos dieron el origen al nacimiento de la localidad.

Hoja 135

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Sus principales actividades están vinculadas con la ganadería ovina, la agricultura y la industria textil. DIA 22: Día Nacional del Derecho a la Identidad Por Ley 26.001 Se establece el día 22 de octubre de cada año como Día Nacional del Derecho a la Identidad, para conmemorar la lucha emprendida por Abuelas de Plaza de Mayo. La Declaración Universal de los Derechos del Niño y la Convención Internacional sobre los derechos del Niño reconocen este derecho en diversos instrumentos de derecho internacional.La experiencia argentina, en el marco de los menores ilegalmente apropiados durante el período denominado terrorismo de Estado, ha permitido reconocer la problemática del Derecho a la Identidad. A partir de allí han surgido iniciativas tales como el Equipo Argentino de Antropología, el Banco Nacional de Datos Genéticos o la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI), que trabajan no solo en el caso de los menores a que se hace referencia sino también en los casos de personas víctimas de trafico y trata de personas y otros delitos que afectan el reconocimiento y goce del Derecho a la Identidad, principalmente en los caso de menores de edad. DIA 24: Día de las Naciones Unidas Las Naciones Unidas empezaron a existir oficialmente el 24 de octubre de 1945, después de que la Carta fuera ratificada por China, Francia, La Unión Soviética, el Reino Unido, Los Estados Unidos y la mayoría de los demás signatarios. Desde 1948, se celebra el aniversario de la entrada en vigor de la Carta de las Naciones Unidas, el 24 de octubre de cada año como Día de las Naciones Unidas. Tradicionalmente, las celebraciones en todo el mundo incluyen reuniones, deliberaciones y exposiciones sobre los objetivos y los logros de la Organización. “CARTA DE LAS NACIONES UNIDAS PREÁMBULO NOSOTROS LOS PUEBLOS DE LAS NACIONES UNIDAS RESUELTOS •

a preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra que dos veces durante nuestra vida ha infligido a la Humanidad sufrimientos indecibles,



a reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre, en 1a dignidad y el valor de la persona humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes y pequeñas,

Hoja 136

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________



a crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el respeto a las obligaciones emanadas de los tratados y de otras fuentes del derecho internacional,



a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad,

Y CON TALES FINALIDADES •

a practicar la tolerancia y a convivir en paz como buenos vecinos,



a unir nuestras fuerzas para el mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales,



a asegurar, mediante la aceptación de principios y la adopción de métodos, que no se usará; la fuerza armada sino en servicio del interés común, y



a emplear un mecanismo internacional para promover el progreso económico y social de todas los pueblos,

HEMOS DECIDIDO UNIR NUESTROS ESFUERZOS PARA REALIZAR ESTOS DESIGNIOS Por lo tanto, nuestros respectivos Gobiernos, por medio de representantes reunidos en la ciudad de San Francisco que han exhibido sus plenos poderes, encontrados en buena y debida forma, han convenido en la presente Carta de las Naciones Unidas, y por este acto establecen una organización internacional que se denominará las Naciones Unidas. “ Las Naciones Unidas están presentes en Argentina desde 1948. Las agencias, fondos y programas que componen el Sistema de las Naciones Unidas en Argentina (SNUA), adhieren -a través de sus mandatos específicos- a una estrategia común de acción y cooperación para contribuir al bienestar, a la equidad, al desarrollo y a la promoción de los derechos humanos, en línea con las prioridades nacionales y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). DIA 29: Fundación Base “Vice Comodoro Marambio” en la Antártida. Esta Base fue fundada el 29 de octubre de 1969 y lleva el nombre de uno de los pioneros de la Fuerza Aérea en las operaciones Antárticas, el Vicecomodoro Gustavo Marambio. La acción hacia esta zona se remonta al 1º de diciembre de 1951 cuando un avión al mando del Vicecomodoro Marambio atraviesa el Pasaje de Drake y se interna en el Continente Blanco para lanzar elementos de supervivencia en la Base General San Martín. Luego de este vuelo inicial siguieron otros de reconocimiento, exploración, glaciológicos, búsqueda y rescate, fotografía, apoyo a la navegación, traslado de cargas y evacuación.

Hoja 137

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La posibilidad de quebrar el aislamiento de las Bases Antárticas Argentinas instaladas en el sector, llevo a tomar la decisión de localizar un lugar apto para construir una pista de aterrizaje que permitiera operar aviones con tren convencional de ruedas. A fines de julio de 1969 comenzaron las tareas de reconocimiento que llevaron a elegir la meseta como asentamiento de la Base Aérea. Después de las tareas de construcción de una pista, lo que constituyó una verdadera hazaña dado las dificultades propias del lugar como las bajas temperaturas y los intensos vientos, finalmente el 29 de octubre de 1969 un avión Fokker F-27 de la Fuerza Aérea Argentina aterrizo en el lugar convirtiéndose en el primer avión procedente del continente sudamericano que se posaba en la Base Marambio. Formaban parte de la comitiva numerosas autoridades nacionales que dejaron formalmente inaugurada la nueva Base Antártica en esa fecha. Actualmente la Base Marambio es la mas grande que la República Argentina posee en la Antártica, de indiscutible valor estratégico para las tareas científicas que allí se desarrollan, permite no solo el abastecimiento logístico propio sino el de otras bases nacionales y extranjeras, la distribución de personal y correo entre ellas y el continente, la evacuación aeromédica y el desarrollo de tareas de búsqueda y salvamento. Funciona todo el año y su aeródromo, cabecera de un puente aéreo ininterrumpido la convierten en una verdadera puerta de entrada a la Antártida. Fuente: Fuerza Aérea Argentina. DIA 30: Día del Escudo de la Provincia del Chubut En el año 1799 una expedición española recaló en el Golfo de San José y estableció allí la primera población estable. Durante 1884 se creó la gobernación cuyo nombre se tomó del río que cruza el territorio - El Chubut. El escudo surgió de un concurso realizado en 1964, en el cual resultó ganador el señor Jorge C. Rodríguez Nelly. La ley que lo adopta como blasón y símbolo de Chubut es la Ley V – Nº11 (antes Ley Nº 523) del 9 de diciembre de 1994. Simbología •

El fondo azul está dividido por una línea amarilla, representando las dos etapas políticas del Chubut: la de territorio nacional y la de provincia.



En la parte inferior se ve representado el Dique Florentino Ameghino, una gran obra de ingeniería para la provincia.



En la parte superior del Dique Florentino Ameghino se encuentra una espiga de trigo, que representa la inmigración galesa.



En la parte superior se encuentra el nombre de la provincia, con letras blancas.

Hoja 138

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________



En la parte superior externa se encuentra un sol con 16 rayos que simbolizan los departamentos de Chubut y anuncian un brillante porvenir.



En los laterales se encuentran dos ramas de laurel, que llegan hasta el sol, y simbolizan la gloria, la buena fama y el triunfo.



En la parte inferior externa, justo en la punta de los laureles, se encuentra una cinta con los colores nacionales, celeste y blanco. DIA 31: Día Universal del Ahorro

En 1915 se funda en nuestro país la Caja Nacional de Ahorro Postal (hoy Caja Nacional de Ahorro y Seguro), con la finalidad de fomentar el hábito del ahorro. En octubre de 1924 se reunió en Milán (Italia) el Congreso Internacional de Ahorro. Concurrieron delegados de casi todos los países y se trataron temas sobre la organización y legislación de las cajas de ahorro. Al término de las sesiones, el 31 de octubre, se dejó instituida esta fecha como el Día Universal del Ahorro. El ahorro se practicaba desde la antigüedad, civilizaciones como Egipto, China, Inca, etc. acostumbraban guardar el fruto de sus cosechas. Posteriormente en el medievo se organizó mejor el sistema de ahorro, tanto es así que en 1462 se formó la primera Organización del Ahorro para proteger a sus integrantes de la usura, fue creada por monjes franciscanos y se le llamó "Monte de Piedad". Es por esta misma época cuando se organizaron los "Bancos" y se crearon los primeros cheques de viajero. El término “ahorro” no se relaciona únicamente con el dinero por lo que es importante enseñar a saber administrar los recursos con los que se dispone a corto y a largo plazo, aprender a valorar las cosas y saber qué es importante y qué no.

MES DE NOVIEMBRE

DIA 01: Día de Todos los Santos

Hoja 139

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Esta instituida en honor a todos los Santos, conocidos y desconocidos, y, según Urbano IV, para compensar cualquier falta a las fiestas de los santos durante el año por parte de los fieles. Se acuerdo a la Iglesia Católica esta festividad nace de la decisión del Papa Bonifacio IV de consagrar el “Panteón de Agripa” al culto de la “Virgen y los mártires”. Se conmemoraban de este modo los santos anónimos y desconocidos por la mayoría de la cristiandad. Es el Papa Gregorio III (731-741) el que cambia la fecha del 13 de mayo a la del 1 de noviembre. Este cambio se produce debido a la conversión al Cristianismo de los pueblos de tradición pagana que se negaban a abandonar sus raíces y fiestas. Los dirigentes católicos pensaron que al instaurar fiestas nuevas en la misma fecha y de similar apariencia doctrinal que las antiguas o propias de estos pueblos, les sería más fácil a estos nuevos creyentes ir abandonando sus antiguas creencias, sin que esto supusiera desechar su cultura e identidad. DIA 02: Día de los Muertos por la Patria El Día de los Muertos por la Patria”, se debe a la iniciativa de un docente, un profesor Correntino el Dr. José Alfredo Ferreira, allá por el año 1.910, con el objetivo de no olvidar a todos aquellos que dieron su vida por la patria, también recordamos a los hombres y mujeres que cayeron luchando por cristalizar el sueño de un país organizado, libre, soberano, con justicia y trabajo para todos. Por este motivo el 2 de Noviembre, se conmemora el Día de los muertos por la patria. El sacrificio de estos mártires tiene un enorme valor para todos los argentinos, sin importar el resultado de las batallas en las que participaron. En este día los recordamos y le agradecemos también a todos los hombres y mujeres civiles que, desde los primeros tiempos de nuestro sueño como Nación, fallecieron cumpliendo el deber de defender a la Patria. Porque defender a la Patria es actuar con heroísmo, con valentía y generosidad supremas. Es ofrecer la propia vida a las generaciones futuras, buscando que los argentinos vivan y sueñen con un país justo, libre y soberano. Así se manifiesta claramente en las sentidas palabras que el General Lucio Mansilla dirigió a sus tropas antes del combate de Vuelta de Obligado (el 20 de noviembre de 1845), cuando la poderosa armada anglo-francesa se internó en el Río Paraná: “No dejemos que insulten a nuestra Patria, y muramos todos antes de ver bajar el pabellón azul y blanco de donde flamea”. DIA 02: Eisteddfod del Chubut El Eisteddfod es un evento muy importante para la gente del Chubut, como lo ha sido para Gales.

Hoja 140

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Desde la antigüedad los galeses son muy afectos a la poesía y a la música. El Eisteddfod es un Festival Literario y Musical cuyos orígenes conocidos se remontan al Siglo XII pero que hunde sus raíces en las profundidades pre-cristianas de los celtas. Mas que festival, el Eisteddfod es un concurso, una serie de competencias de poesía y canto, donde los participantes buscan superarse y aprender unos de otros. El primer Eisteddfod patagónico se hizo en la ciudad de Rawson a fines del año 1865. En los años 1930 se incorpora el castellano, abriéndose así a toda la comunidad. A partir del Centenario de la Colonia, en 1965, se celebran anualmente incorporando ahora muchas otras manifestaciones artísticas. DIA 03: Conmemoración de la jura de lealtad y fidelidad a la bandera argentina por parte de tehuelches y mapuches En esta fecha, instituida como feriado no laborable para la Provincia del Chubut, se conmemora el día en que las tribus Tehuelches y Mapuches en el año 1869, le juraron fidelidad y lealtad a la bandera argentina a orillas del Arroyo Genoa.Tal acontecimiento fue fundamento para que el Congreso Nacional, mediante Ley Nacional 25.008 declarara a José de San Martín como pueblo histórico.DIA 04: Día de la UNESCO El 4 de noviembre se celebra todos los años el Día de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. . La UNESCO es un organismo especializado de las Naciones Unidas fundada el 16 de noviembre de 1954 y cuya constitución fue firmada el 4 de noviembre de 1946, fecha que cada año se viene recordando y celebrando en todos los lugares del mundo. La creación de esta organización tuvo su origen en la Segunda Guerra Mundial cuya principal finalidad era la de restablecer los sistemas educativos que tanto habían sufrido tras este periodo y devolver a las gentes una mejora y calidad de vida nada más terminar la guerra. Uno de sus grandes objetivos de la UNESCO es la alfabetización de la población a nivel mundial y que ningún niño se encuentre impedido de recibir una formación esencial y necesaria para su crecimiento y desarrollo. Argentina ingresó en la Organización el 15 de setiembre de 1948.

DIA 05: Desaparición del Maestro Elvio Ángel Bel

Hoja 141

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La persecución a militantes de Trelew, como a sobrevivientes y familiares de los fusilados el 22 de agosto de 1972 en la Base Almirante Zar, recrudeció con secuestros, torturas y asesinatos cometidos por los represores después del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976. Elvio Ángel Bel fue secuestrado el 5 de noviembre de 1976 -junto al hijo de ocho meses que después fuera devuelto a su madre- y permanece desaparecido. El maestro, militante comunista de 38 años, había sido apoderado de Mario Roberto Santucho del PRT – ERP uno de los seis jefes guerrilleros que en la fuga de 1972 consiguieron llegar en avión a Chile, hasta los días anteriores a la fuga del Penal de Rawson, ocurrida el 15 de agosto de 1972. DIA 06: Día de los Parques Nacionales El origen del actual sistema de áreas naturales protegidas nacionales se remonta al día 6 de noviembre de 1903, cuando el Dr. Perito Francisco Pascasio Moreno, destacado explorador, geógrafo y paleontólogo argentino, por nota dirigida al entonces ministro de Agricultura, el Dr. Wenceslao Escalante, manifiesta su deseo de donar al Estado Nacional una fracción de terreno de tres leguas cuadradas, con la expresa finalidad de “mantener su fisonomía natural y que las obras que se realicen solo sean aquellas que faciliten comodidades para la vida del visitante“, para solaz y esparcimiento de las presentes y futuras generaciones. Esta valiosa y significativa donación surge de la cesión a su favor dispuesta por Ley N°4.192 promulgada el 2 de agosto de 1903, que “acuerda como recompensa extraordinaria por servicios” de carácter gratuito prestados al país durante 22 años, (1874 y 1896) , la propiedad de veinticinco leguas cuadradas de campos fiscales a ubicar en el Territorio del Neuquén o al Sur del Río Negro. La donación de esta fracción de terreno, con la exclusiva condición de ser reservada como Parque Nacional sin que pueda hacerse concesión alguna a particulares, fue aceptada por Decreto del Poder Ejecutivo Nacional el 1 de febrero de 1904, constituyendo el núcleo básico original del actual Parque Nacional Nahuel Huapi. Argentina fue el primero en Latinoamérica y tercero en el mundo en crear una de éstas áreas protegidas. Como reconocimiento al acto de donación del ilustre Dr. Perito Francisco Moreno este día se conmemora el Día de los Parques Nacionales Argentinos Parques Nacionales y Areas Protegidas Ciudad de Buenos Aires

Reserva Municipal Costanera Sur

Provincia de Buenos Aires

Reserva Natural Otamendi Parque Provincial Ernesto Tornquist Reserva Municipal Rivera Norte Reserva Nacional Isla Martín García Reserva Privada el Talar de Belén Area Natural Delta del Paraná

Hoja 142

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Provincia de Córdoba

Parque Nacional Quebrada del Condorito Parque Natural y Reserva Forestal Chancani Area Natural Cerro Uritorco Area Natural Los Terrones Reserva Cultural y Natural Cerro Colorado Reserva Natural Mar Chiquita

Provincia de Corrientes

Parque Nacional Mburucuyá Reserva Provincial Iberá

Provincia de Chaco

Parque Nacional Chaco Reserva Nacional Estricta Colonia Benítez

Provincia de Chubut

Monumento Nacional Ballena Franca Austral Parque Nacional Lago Puelo Parque Nacional Los Alerces Reserva Provincial Caleta Valdés Reserva Provincial Isla de los Pájaros Reserva Provincial Punta Loma Cerro Avanzado Reserva Provincial Punta Pirámide Reserva Provincial Punta Tombo

Provincia de Entre Ríos

Parque Nacional El Palmar Parque Nacional Diamante Area Natural Delta del Paraná

Provincia de Formosa

Reserva Natural Formosa Parque Nacional Río Pilcomayo

Provincia de Jujuy

Monumento Nacional Laguna de los Pozuelos Monumento Natural Taruca (Huemul del Norte) Parque Nacional Calilegua

Provincia de La Pampa

Parque Nacional Lihuel Calel

Provincia de La Rioja

Reserva Provincial Talampaya

Provincia de Mendoza

Area Natural Las Cuevas Area Natural Puente del Inca Parque Provincial Aconcagua Reserva Forestal y Faunística Telteca

Provincia de Misiones

Parque Nacional Iguazú Reserva Nacional Estricta San Antonio

Provincia de Neuquén

Parque Nacional Laguna Blanca Parque Nacional Lanín Parque Nacional Los Arrayanes Parque Nacional Nahuel Huapi

Provincia de Río Negro

Parque Nacional Nahuel Huapi

Provincia de Salta

Parque Nacional Los Cardones Parque Nacional Baritu Parque Natural El Rey

Provincia de San Juan

Parque Nacional Estricta El Leoncito Area Natural Médanos Grandes Parque Provincial Ischigualasto Reserva Natural y Parque Nacional San Guillermo

Hoja 143

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Reserva Privada de Vida Silvestre Los Morrillos Provincia de San Luis

Parque Nacional Sierra de las Quijadas

Provincia de Santa Cruz

Monumento Nacional Bosques Petrificados Parque Nacional Perito Moreno Parque Nacional Los Glaciares

Provincia de Santiago del Estero

Area Natural Bañados de Figueroa Area Natural Sierra de Guasayan Area Natural Sierras de Ambargasta Area Natural Sierras de Sumampa

Provincia de Tierra del Fuego

Parque Nacional Tierra del Fuego

Provincia de Tucumán

Parque Nacional Campo de los Alisos

DIA 08: Día Mundial del Urbanismo Desde el 8 de noviembre de 1949, gracias a la iniciativa del ingeniero argentino Carlos María Della Paolera y a pedido del Instituto Superior de Urbanismo de la Ciudad de Buenos Aires, se celebra el Día Mundial del Urbanismo, con el propósito de fortalecer la conciencia acerca de lo importante que es vivir en ambientes sanos y agradables, con abundancia de espacios verdes. Durante el siglo XX se consolidó la urbanización de miles y miles de ciudades en todo el mundo, como consecuencia directa e inevitable del crecimiento demográfico. Asimismo, la concentración en grandes urbes proviene también de la búsqueda de una mejor calidad de vida, sustentada en las comodidades que promueve la economía moderna. Sin embargo, en muchos casos la vorágine urbanizadora fue perdiendo precisamente el que parecía ser uno de los grandes beneficios para las ciudades: mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Y en este caso la culpa es compartida: la creación de ambientes saludables y la convivencia dentro de ellos no es responsabilidad exclusiva de los planificadores o mandatarios de turno, sino sobre todo de cada uno de quienes allí viven, que deben procurar mantener sus ciudades limpias, ordenadas, saludables, organizadas y bien cuidadas, por respeto a sí mismos y también al prójimo. Sólo en ese contexto, esta conmemoración podrá servir para motivar acciones necesarias para mejorar las urbanizaciones, como el aumento de espacios verdes y zonas recreativas, la descongestión de zonas superpobladas, la concreción de obras de desarrollo y todas las medidas que contribuyan a disminuir la contaminación del aire y del agua. De otro modo, sin un compromiso de cada uno por cuidar y mejorar el lugar en el que vive, ni los más acertados planes de urbanización tendrán sentido. Fuente: EDUCARED.

Hoja 144

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 08: Día Nacional de los/as afroargentinos/as y de la cultura afro La Ley Nacional Nº 26.852 instituye este día en conmemoración de María Remedios del Valle, a quien el General Manuel Belgrano le confirió el grado de capitana por su arrojo y valor en el campo de batalla, incorporando esta fecha al calendario escolar. Mediante Resolución Nº 240/14 del Consejo Federal de Educación se da cumplimiento a la citada Ley considerando que constituye el primer reconocimiento legislativo de carácter nacional hacia los afrodescendientes. La historia recuerda el papel de las mujeres al cuidado de heridos en los frentes de batalla de nuestra independencia, por ejemplo el de las “niñas de Ayohuma” y más precisamente el de una liberta. Lamadrid no duda en llamar a esta argentina de origen africano como “la madre de la Patria”, estas mujeres acompañaban a los ejércitos y su participación a veces excedía el de “auxiliares”, vivanderas, enfermeras, esposas y concubinas de soldados y oficiales. El caso de Ayohuma, terrible derrota para las fuerzas patriotas conducidas por Belgrano en 1813, muestra la presencia entre esas mujeres de una morena porteña que estaba “enlistada” en el Ejército del Norte desde tres años antes. Se llamaba María Remedios del Valle y desde el 6 de julio de 1810, cuando partió la primera expedición destinada al Alto Perú al mando de Ortiz de Ocampo, acompañó a su marido, a un hijo de la sangre y a otro adoptivo, del corazón, los tres muertos en esas acciones. La “parda” María, como se la menciona en algunos partes militares, combatió en Huaqui (julio de 1811), vivió las peripecias de esa trágica retirada del Alto Perú y luego el éxodo jujeño. Volvió a combatir en las gloriosas victorias de Tucumán y Salta y en las trágicas derrotas de Vilcapugio y Ayohuma, siempre junto a su general Belgrano que la había nombrado capitana, siempre con un grito de aliento, curando heridos, sacando fuerzas de donde ya no había. Allí se fue desgarrando con la pérdida de su marido y sus hijos. En esta última batalla fue tomada prisionera por los realistas de Pezuela, Ramírez y Tacón, que la condenaron a ser azotada públicamente a lo largo de nueve días. Pero María pudo fugarse de sus verdugos y reintegrarse a la lucha contra el enemigo operando como correo en el peligroso territorio ocupado por los invasores. Su expediente señala, entre otras cosas, que estuvo siete veces a punto de ser fusilada, y que a lo largo de su carrera militar recibió seis heridas graves de bala. No fue fácil que las autoridades de Buenos Aires le reconocieran el grado de capitana, con el sueldo correspondiente, pero lo logró aunque luego de la independencia, el Estado dejó de pagárselo. Tomás de Anchorena expresó en la Sala de Representantes: Efectivamente, esta es una mujer singular. Yo me hallaba de Secretario del General Belgrano cuando esta mujer estaba en el Ejército, y no había acción, en que ella pudiera tomar parte, que no la tomase, y en unos términos que podía ponerse en competencia con el soldado más valiente: admiraba al general, a los Oficiales y a todos cuantos acompañaban al

Hoja 145

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Ejército; y en medio de este valor tenía una virtud a prueba [...]. Yo los he oído a todos a voz pública hacer elogios de esta mujer por esa oficiosidad y caridad con que cuidaba a los hombres en la desgracia y miseria en que quedan los hombres después de una acción de guerra, sin piernas unos y otros sin brazos, sin tener auxilios ni recursos para remediar sus dolencias. De esta clase era esta mujer [...] y que una mujer tan singular como ésta en nosotros debe ser el objeto de la admiración de cada ciudadano de todas estas provincias; y adonde quiera que vaya de ellas debiera ser recibida en brazos y auxiliada con preferencia a un General... Finalmente la Sala se expidió en una escueta resolución: “Julio 18 de 1828. Acordado: Se concede a la suplicante el sueldo de capitán de infantería, que se le abonará desde el 15 de marzo de 1827”. Dos años después, Rosas la integró a la plana mayor inactiva (es decir, como retirada), con el grado de sargento mayor, por lo que decidió adoptar un nuevo nombre: Mercedes Rosas. Así figuró en la revista de grados militares hasta su muerte, en 1847. FUENTE: “El Historiador”

DIA 09: Día Nacional del Donante Voluntario de Sangre El 9 de noviembre fue declarado el Día Nacional del Donante Voluntario de Sangre, a través de la ley 25.936 del año 2004, que apoya la importancia de poder promover un cambio cultural y concientizar a la población, incorporando esta práctica como habitual, voluntaria, solidaria y anónima, destinada al beneficio de alguien que lo necesita, en muchos casos inclusive para continuar viviendo. En nuestro país, se necesitan 1.500.000 donantes por año. La donación de sangre es un método seguro basado en normas internacionales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y de la Asociación Americana de Bancos de Sangre. Puede donar toda persona, entre 18 y 65 años, que pese más de 50 kg. Es fundamental no padecer ni haber padecido ninguna enfermedad transmisible a través de la sangre. Para verificar la aptitud del donante, se analiza la sangre y se realiza una entrevista personal y confidencial. Hay que recordar que no existe sangre artificial, sólo se puede transfundir sangre de humano a humano. Esta puede ser de sangre total, específico de plaquetas o de plasma. Hay que recordar que “donar sangre es ser solidario con el prójimo y es una forma de dar vida en vida” DIA 10: Día de la Tradición

Hoja 146

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

El 10 de Noviembre se conmemora todos los años el DIA DE LA TRADICIÓN coincidiendo con la fecha del natalicio de José Hernández, una de las personas que más defendió a los paisanos de las injusticias que se cometían contra ellos. José Hernández nació en Buenos Aires el 10 de noviembre de 1834. Siendo muy niño su padre lo llevó a vivir al campo donde transcurrió su infancia, hasta que volvió a Buenos Aires a la casa de sus abuelos en Barracas. Estudió en el Liceo Argentino de San Telmo, pero al morir su madre, nuevamente se traslada con su padre al campo. La experiencia del contacto con la vida gaucha durante parte de su niñez y juventud, marcan una huella muy profunda en el futuro escritor. Siendo hijo de una familia de unitarios, se alista en el ejército Rosista, lo que genera la enemistad con Sarmiento Después de la caída del gobierno de Rosas se traslada a la ciudad de Paraná donde desarrolla diversas actividades, y luego, desde 1853 hasta 1886, participa activamente de las luchas civiles del país. Regresa a Buenos Aires, donde funda un periódico en el que reclama contra las injusticias de las que era objeto el gaucho, después del triunfo liberal y en especial durante el gobierno de Sarmiento. El gaucho estaba condenado a desaparecer frente a lo que se consideraba la civilización. Hernández se opuso al abuso de autoridad y al reclutamiento forzoso para enviarlos a la frontera a luchar contra el avance de los indios. En 1870 debe exiliarse en Brasil, pero a su regreso a Buenos Aires en 1872 publica la primera parte del "Martín Fierro", conocida como la “Ida En 1873, emigra nuevamente hacia Montevideo y dos años más tarde regresa a la capital argentina, donde continúa participando en la vida política En 1879 publica la segunda parte del “Martín Fierro”, conocida como la "Vuelta". En ambas partes refleja el destino trágico del gaucho José Hernández expresa por medio del protagonista el modo de sentir, pensar y vivir del gaucho, sin descripción física, transformando a la poesía gauchesca en la expresión de un estrato social despreciado El "Martín Fierro" tuvo gran popularidad entre los hombres del campo, pero la crítica de su tiempo no lo valoró. Fue Leopoldo Lugones quien la dio a conocer a las letras hispanoamericanas Fue escritor, militar, político y periodista. Es el mayor exponente de la poesía gauchesca, llegando a considerar a su poema como precursor de la literatura hispanoamericana de protesta civil

Hoja 147

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Este poema de género gauchesco se convirtió en la pieza literaria del más genuino folclore argentino y fue traducido a numerosos idiomas. El libro es considerado la culminación de la llamada "literatura gauchesca" y es una de las grandes obras de la literatura argentina. En él, Hernández rinde homenaje al gaucho, quien aparece en su ser, en su drama cotidiano, en su desamparo, en sus vicisitudes y con sus bravuras. En 1881, publicó su obra "Instrucción del Estanciero". El 21 de octubre de 1886 murió en su quinta de Belgrano siendo senador en Buenos Aires. DIA 11: Aniversario de la localidad de José de San Martín A mediados de 1892 el secretario de la Gobernación del Chubut, Alejandro Conesa, que sustituía al gobernador, creyó oportuno fundar una colonia pastoril en el valle del arroyo Genoa en consonancia con la ley que autorizaba al poder ejecutivo para conceder tierras a todo argentino nativo o por opción que no poseyera bienes raíces, preocupado por la radicación de las familias indígenas. Con fecha 11 de noviembre de 1901 queda creada oficialmente la colonia General San Martín. José de San Martín, se encuentra ubicada en el centro-oeste del territorio provincial. A mediados del siglo XIX, los habitantes de la provincia del Chubut eran en su mayoría tehuelches, araucanos y mapuches. Mezcla de pasado y presente, el legado de los pueblos originarios es uno de sus tesoros más preciados: el visitante podrá admirar el Monumento al Cacique de los Tehuelches, Casimiro Bigua, quien determinó que esta localidad fuera declarada por el Gobierno Nacional Lugar Histórico Nacional en 1998 y recorrer los campos aledaños encontrándose con testimonios de la vida aborigen.

DIA 11: Aniversario de la localidad de Dr. Ricardo Rojas Doctor Ricardo Rojas es una localidad y comuna rural del sudoeste de la provincia del Chubut, dentro del departamento Río Senguer. Ricardo Rojas (Ex-Centro Río Mayo), se sitúa en el valle del curso medio del río Mayo, a 75 km. al oeste de la localidad de Río Mayo. En 1964 se le cambió el nombre de Centro Río Mayo por el de Ricardo Rojas en la actualidad sus habitantes mayoritariamente, se dedican a la actividad ganadera. DIA 13: Día del Pensamiento Nacional

Hoja 148

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Nació en la localidad bonaerense de Lincoln, el 13 de noviembre de 1901. Mayor entre diez hermanos, hijos de un empleado y una maestra, Jauretche agradeció siempre haberse trenzado en aventuras con los hijos de los paisanos del pueblo, hecho que –según dijera- le permitió conocer el otro mundo, “la vida de los boyeritos Por Ley Nacional Nº 25.844 se instituye el día 13 de Noviembre el Día del Pensamiento Nacional, en homenaje al nacimiento del escritor y pensador Don Arturo Jauretche, que nació el 13 de Noviembre de 1901, en Lincoln, provincia de Buenos Aires. Convertido en yrigoyenista, tras el golpe de estado de 1930, participó del levantamiento de 1933 en Paso de los Libres –al que le dedicó un largo poema- y dos años más tarde fue uno de los creadores de la Fuerza de Orientación Radical de la Joven Argentina, más conocida por sus siglas: FORJA, desde donde llamó a transformar la “Argentina colonial” en una “Argentina libre”. Uno de los exponentes más altos del pensamiento y la acción política de lo nacional. Don Arturo fue un verdadero militante de la causa nacional y popular. A su modo, desde la trinchera del pensamiento, de la polémica, militó para derribar las murallas invisibles de la “tilinguería”, esas que habían levantado entre amplios sectores sociales décadas de una cultura y educación extranjerizante. Jauretche es un ejemplo de militancia. Tenía altos ideales, pero sabía que la mejor manera de defenderlos era estudiar y prepararse para la batalla ideológica, y en la acción era un zorro, que demolía argumentos y tonteras con la razón y la sencillez de los sabios. Saludó la llegada del peronismo y pronto aceptó el cargo de presidente del Banco de la Provincia de Buenos Aires, hasta 1951, cuando se alejó por diferencias con Perón. Tras el golpe de 1955, se dedicó a escribir en defensa de lo conquistado durante diez años de gobierno popular con el semanario El 45 y el periódico El líder. Luego de su exilio en Montevideo y tras el frustrado acercamiento al frondizismo, dedicó tiempo a la reflexión, surgiendo así varios de sus libros más reconocidos, entre otros, El medio pelo en la sociedad argentina y Manual de zonceras argentinas. Entristecido por la realidad del país, falleció el 25 de mayo de 1974. La Provincia del Chubut mediante Ley I – Nº 283 adhiere a la Ley Nacional Nº 25.844. DIA 16: Día de la Evangelización Salesiana en la Patagonia Por Ley 24.841 del Honorable Congreso de la Nación Argentina se establece este día como “DÍA DE LA EVANGELIZACION SALESIANA EN LA PATAGONIA” Los salesianos son una orden de la iglesia católica fundada en Turín en 1859 por el sacerdote italiano Juan Bosco, canonizado en 1934. La finalidad de la orden es proteger y educar a la juventud desamparada.

Hoja 149

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Actualmente, la obra de Don Bosco atiende en la Argentina a los jóvenes desde Bahía Blanca hacia el sur, incluyendo las provincias de Río Negro, Neuquén y Chubut. Las casas salesianas, la obra de Don Bosco en la Patagonia, son centros desde los cuales se lleva adelante esta atención y la misión encomendado por el fundador. En nuestra Provincia mediante Ley I – Nº192 adhiere a la Ley nacional estableciendo el 16 de noviembre de cada año el “Día de la Evangelización Salesiana en la Patagonia” DIA 16: Día Internacional de la Tolerancia. Día de la Prevención del Acoso Escolar (bullying). Prevención del aumento de víctimas en las escuelas de la Provincia del Chubut El Día Internacional para la Tolerancia se celebra todos los años el 16 de noviembre con actividades dirigidas tanto a los centros de enseñanza como al público en general. El Director General de la UNESCO ha subrayado que la tolerancia es un componente fundamental del respeto de los derechos humanos y para el logro de la paz. En su forma más simple y básica, la tolerancia consiste en reconocer a los demás el derecho a que se respete su persona e identidad. La tolerancia no es un fin, sino un medio. Es la calidad esencial mínima de las relaciones sociales que permite descartar la violencia y la coerción. Sin tolerancia, la paz no es posible. Con tolerancia, es posible hacer realidad numerosas posibilidades humanas y sociales, y en particular la evolución de una cultura de paz. La intolerancia suele tener sus raíces en la ignorancia y el temor: temor a lo desconocido, al "otro", a otras culturas, religiones y naciones. La intolerancia está también estrechamente ligada a un sentimiento exacerbado de autoestima y orgullo, nociones enseñadas y aprendidas a edad temprana. Por tanto, en los próximos años tenemos que hacer más hincapié en educar a los niños acerca de la tolerancia, los derechos humanos y las libertades fundamentales. El 12 de diciembre de 1996 se aprobó la resolución 51/95 de la Asamblea General que marca la observancia del Día Internacional para la Tolerancia. La resolución se aprobó tras la celebración en 1995 del Año de las Naciones Unidas para la Tolerancia, proclamado por la Asamblea en 1993 (resolución 48/126), por iniciativa de la Conferencia General de la UNESCO. En nuestro país la Ley Nacional Nº 26.892 establece las bases para la promoción, intervención institucional y la investigación y recopilación de experiencias sobre la convivencia así como sobre el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

Hoja 150

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

DIA 19: Día Mundial para la prevención del abuso infantil El abuso y maltrato infantil es un problema que afecta a todos los países del mundo. Es por eso que el 19 de noviembre se celebra el Día Mundial para la prevención del Abuso Infantil, lo cual es una iniciativa de la Fundación de la Cumbre Mundial de la Mujer (FCMM) en la que se han involucrado 149 organizaciones de 59 países del mundo las cuales tienen como objetivo fomentar una cultura de prevención del abuso infantil en todo el mundo. Es importante señalar que la Convención de los Derechos del Niño, establece en su artículo 19 que es obligación del estado proteger a los niños de todas las formas de violencia y maltrato, que hayan hecho padres, madres o cualquier otra persona dedicado a su cuidado. Argentina ha incorporado esta Convención con rango constitucional en el año 1994. Sin embargo este problema está presente y golpea a muchos pequeños y pequeñas, incluso dentro de sus propios hogares, tanto en países del primer mundo, como aquellos en vías de desarrollo. En América Latina no menos de 6 millones de niños, niñas y adolescentes son objeto de agresiones severas y 80 mil mueren cada año por la violencia que se presenta al interior de la familia (Fuente UNICEF). El lugar más frecuente del abuso infantil fue la familia en donde la madre y el padre presentan el más alto nivel de violencia ejercida hacia los niños seguidos de padrastros, madrastras y

otros.

Una manera de generar protección efectiva contra el abuso infantil es la difusión y la prevención de acciones a las que todos debemos sumarnos para cambiar indiferencia por compromiso. DIA 20: Día de la Soberanía Nacional Feriado Trasladable (Decreto Nº1584/10) A pedido del historiador José María Rosa y por medio de la Ley Nº 20.770, se ha instaurado el 20 de noviembre como Día de la Soberanía Nacional, en conmemoración de la batalla de Vuelta de Obligado. Por las condiciones en que se dio esa batalla, por la valentía de los argentinos que participaron en ella y por sus consecuencias, es reconocida como modelo y ejemplo de sacrificio en pos de nuestra soberanía. El 20 de noviembre de 1845, en la batalla de Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos enfrentó a la armada más poderosa del mundo, en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra soberanía nacional. Ocurrió en 1845, en un contexto político interno muy complejo y con profundas divisiones, que propiciaron un nuevo intento de dos potencias europeas (Francia e Inglaterra) por colonizar algunas regiones de nuestro país.

Hoja 151

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Gobernaba Rosas, San Martín lo apoyaba desde su exilio y en todo el país se oyó el deseo de seguir siendo una nación libre y no una colonia extranjera, aun a costa del enorme sacrificio que ello significaría. El propósito de los invasores era ingresar por el Paraná, a lo que el gobierno argentino se anticipó preparando la resistencia al mando de Lucio Mansilla en un lugar cercano a San Pedro: Vuelta de Obligado. Las fuerzas enemigas superaban ampliamente, en número y en modernidad de su armamento, a las argentinas, que tras 7 horas de lucha fueron desplazadas. Sin embargo, aunque pudo franquear el paso hacia el Paraná, el enemigo no pudo ocupar las costas (de vital necesidad estratégica), por lo cual su victoria no fue completa. En cambio, se vigorizó el espíritu nacional y desde todo el mundo los mensajes favorecían la defensa de nuestra soberanía, que finalmente resultó reforzada. El propósito de esta conmemoración, es contribuir a fortalecer el espíritu nacional de los argentinos, y recordar que la Patria se hizo con coraje y heroísmo. Y mientras tanto, cada uno desde nuestro lugar, cada 20 de noviembre rindamos nuestro homenaje a los héroes de Obligado y no perdamos de vista el mensaje que con convicción y heroísmo nos legaron para que nuestra soberanía se extienda y se afiance. Fuente: EDUCARED DIA 20: Dia Universal del Niño En 1956, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y las niñas del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo. El 20 de noviembre se conmemora la fecha en que la Asamblea General aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989. Por ello, el 20 de noviembre ha pasado a ser el Día Universal del Niño. El Preámbulo de la Convención sobre los Derechos del Niño: recuerda los principios fundamentales de las Naciones Unidas y las disposiciones precisas de algunos tratados y declaraciones relativos a los Derechos Humanos; reafirma la necesidad de proporcionar a los niños cuidado y asistencia especiales en razón de su vulnerabilidad; subraya de manera especial: •

la responsabilidad primordial de la familia por lo que respecta a la protección y a la asistencia;



la necesidad de una protección jurídica y no jurídica de los niños;



la importancia del respeto de los valores culturales de la comunidad del niño o la niña;

Hoja 152

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________



el papel crucial de la cooperación internacional para que los derechos de los niños se hagan realidad. DIA 22 : Aniversario de la localidad de Corcovado

La localidad de Corcovado se encuentra ubicada en el departamento de Futaleufú, en la cabecera norte del valle que surca el río Corcovado, zona central del oeste de la provincia del Chubut. A principios de1892 una comisión de galeses recorrió sus valles ya que tenían noticias de las bondades del clima, fertilidad de las tierras así como también la posibilidad de obtener oro entusiasmó a varias familias para instalarse allí. Sus orígenes están estrechamente vinculados con la creación de la Colonia 16 de Octubre, las primeras 50 leguas llegan hasta el valle del Corcovado. La localidad fundada el 22 de noviembre de 1896, fue uno de los primeros sitios elegidos por los colonos galeses para instalarse. El valle se encuentra a espaldas de los cerros, donde nacen las vertientes que fomentaron la búsqueda de oro en la región. DIA 22: Día de la Música Cada 22 de noviembre se conmemora el todo el mundo el Día de la Música. La fecha recuerda a Santa Cecilia, Patrona de la Música, que murió un 22 de noviembre alrededor del año 180. Perseguida por las autoridades del Imperio Romano debido a sus creencias cristianas, Cecilia fue arrestada, y cuenta la leyenda que cuando estaba por ser ejecutada, entonó un canto como alabanza a Dios. En el año 1594 Cecilia fue nombrada Patrona de la música por el Papa Gregorio XIII y a través de los siglos su figura ha permanecido venerada por la humanidad con ese padrinazgo. DIA 22: Día de la Flor Nacional – El Ceibo. La Flor del Ceibo, también denominada seibo, seíbo o bucaré, fue declarada Flor Nacional Argentina por Decreto del Poder Ejecutivo de la Nación Nº 138474/42 (23 de diciembre de 1942). Para designar a la flor nacional el Ministerio de Agricultura designó una comisión especial que propuso al ceibo como flor nacional. Es un árbol originario de América, especialmente de Argentina (zona del litoral), Uruguay (donde también es flor nacional), Brasil y Paraguay. Crece en las riberas del Paraná y del Río de la Plata, pero también se lo puede hallar en zonas cercanas a ríos, lagos y zonas pantanosas. Pertenece a la familia de las leguminosas. No es un árbol muy alto y tiene un follaje caduco de intenso color verde. Sus flores son grandes y de un rojo carmín. Su tronco

Hoja 153

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

es retorcido. Sus raíces son sólidas y se afirman al suelo contrarrestando la erosión que provocan las aguas. Su madera, blanca amarillenta y muy blanda, se utiliza para fabricar algunos artículos de peso reducido. Sus flores se utilizan para teñir telas. Cuenta la leyenda que a orillas del río Paraná vivía una indiecita llamada Anahí, que era muy fea, pero que tenía una hermosa voz con la que deleitaba a todos los que la rodeaban con sus canciones. Era guaraní, y como todos los de su raza llevaba en su sangre la rebeldía y la libertad. En una ocasión fue tomada prisionera junto a otros indígenas. Anahí se pasaba los días y las noches sin dormir llorando por su esclavitud, hasta que una noche logró escapar, dando muerte al centinela que la cuidaba. Fue perseguida y alcanzada por quienes la tenían en cautiverio y como castigo fue condenada a morir en la hoguera. Así fue como esa misma noche la ataron a un árbol y le prendieron fuego. Con asombro los que la martirizaban vieron que el fuego subía y la envolvía en llamas, pero el cuerpo de Anahí se convertía en un bello árbol de flores rojas aterciopeladas: el ceibo. DIA 25: Aniversario de la localidad de Trevelin Trevelín es una de las ciudades más turísticas de la Provincia de Chubut, de la República Argentina. En galés significa “Pueblo del Molino”. Se encuentra en el departamento Futaleufú, en un valle a orillas de la Cordillera de los Andes, en cercanías de la ciudad de Esquel. La fundación de Trevelín como tal se daría en 1916, mediante la firma del pacto de DOLBRWYNOG, destinado a crear la primer sociedad de fomento y situar el pueblo sobre la margen izquierda del río Percy. Originariamente se llamaba Colonia 16 de Octubre, a la llegada de los galeses a la Argentina a fines del siglo XIX cambió su nombre. Tiene una población estimada de 7.000 habitantes. La mayoría de ellos se dedican a la producción de la ganadería y la producción agrícola. Trevelín, el “Pueblo del Molino”, tradicional por su origen galés y por su historia tan rica en episodios de valor, arraigo y determinación. DIA 25: Llegada de Fontana y los Rifleros al Valle 16 de Octubre Este día recordamos la llegada del Coronel Fontana y la Compañía de Rifleros del Chubut, al Valle 16 de Octubre, 25 de noviembre de 1885. Los Rifleros eran mayormente colonos galeses de la colonia del Valle Inferior del Río Chubut, cercana al Atlántico, que habitaban en terribles condiciones donde habían desembarcado en 1865 en lo que hoy es Puerto Madryn. Por la excelente relación que tuvieron con los indios Tehuelches que poblaban la zona, se enteraron de la existencia de fértiles valles aguas arriba del río Chubut. Su insistencia ante las autoridades de la exploración de esas tierras llevó a la organización de la expedición.

Hoja 154

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En ella tomaron parte algunos argentinos y gente de otras nacionalidades, liderados por Luis Jorge Fontana, gobernador del entonces flamante Territorio Nacional del Chubut y John Murray Thomas, un galés emprendedor que obtuvo los recursos materiales necesarios para la empresa. El guía era el joven John Daniel Evans, conocido como "El Baqueano", quien el año anterior había sido el único sobreviviente de un ataque de los indios de Foyel, en una huída espectacular con su caballo “El Malacara”, durante el episodio conocido como "Los Mártires". Todos iban con la esperanza de encontrar los verdes valles de los que tanto les habían hablado sus amigos, los indios tehuelches. Y la maravilla natural que aquí encontraron no los defraudó. Luego de andar poco más de un mes, el 25 de noviembre arribaron al Cwm Hyfryd (en galés, Valle Encantador, que hoy contiene a Trevelín y Esquel), la fértil y hermosa tierra que tanto le habían ponderado a los galeses sus “hermanos del desierto”, los tehuelches. Premiando este esfuerzo, el Gobierno Nacional otorgó una legua cuadrada del valle a cada uno de los expedicionarios. Poco tiempo después volverían con sus familias para instalarse allí y dar vida a la flamante Colonia 16 de Octubre. No pasaron muchos años antes de que este asentamiento argentino desempeñara un papel decisivo en el arbitraje que la Corona Británica resolvió en 1902 según el criterio de la ocupación real del territorio en disputa, otorgando a nuestro país ésas y otras tierras, y de esta manera poniendo fin en forma pacífica al diferendo limítrofe con Chile. Todos los 25 de noviembre la actual Compañía de Rifleros del Chubut, una asociación civil compuesta por descendientes de los Rifleros originales, efectúa una cabalgata conmemorativa hasta el peñasco de la Sierra Colorada desde donde los expedicionarios de 1885 avistaron el Valle por primera vez. Los treinta Rifleros se visten de época para la ocasión, llevando caballos de carga y sus armas al hombro. DIA 25: Día Internacional de la eliminación de la Violencia contra la Mujer Por resolución de la Asamblea General, el 25 de noviembre ha sido designado Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (A/RES/54/134 de 17 de diciembre de 1999). La resolución es el resultado de un creciente movimiento internacional para acabar con una trágica epidemia que devasta las vidas de mujeres y niñas, rompe comunidades y es una barrera para el desarrollo en todas las naciones. Los promotores de la resolución esperan que el día constituya, como ha ocurrido en otras ocasiones, el punto de partida para que los gobiernos y la población en general tomen acción para acabar con la violencia contra la mujer. En el mundo, el 25% de las mujeres son violadas en algún momento de su vida. Dependiendo del país, de un 25 a un 75% de las mujeres son maltratadas físicamente en sus hogares

Hoja 155

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

de forma habitual. Cerca de 120 millones de mujeres han padecido mutilaciones genitales. Las violaciones han devastado mujeres, niñas y familias en los recientes conflictos en Ruanda, Camboya, Liberia, Perú, Somalia, Uganda y la antigua Yugoslavia. Los activistas por los derechos de la mujer han señalado el día 25 de noviembre como día contra la violencia desde 1981, y durante la pasada década se han celebrado 16 días de activismo contra la violencia de género, ya fuera el 25 de noviembre o el 10 de diciembre, Día Internacional de los Derechos Humanos. La elección del 25 de noviembre como fecha para la celebración se debe al brutal asesinato de las tres hermanas Mirabal en la República Dominicana, el 25 de noviembre de 1961. La Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1993, define la violencia contra la mujer como "todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico. Incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada". La violencia acompaña a la mujer en todas las etapas de la vida e incluso, en algunos países, puede empezar antes del nacimiento. DIA 26: Aniversario de la localidad de Lagunita Salada Lagunita Salada es una localidad y comuna rural del norte de la provincia del Chubut, en el Departamento de Gastre, fundada el 26 de noviembre de 1939. DIA 26: Día de la Constitución de la Provincia del Chubut Fueron 27 los convencionales que trabajaron para la elaboración del texto de la Constitución provincial que se proclamó el 26 de noviembre de 1957 y que tuvo su reforma 37 años después, para posibilitar la reelección del gobernador sin un período de espera. El presidente de esa Convención Constituyente fue el doctor Jorge Galina, quien al año siguiente resultó electo como primer gobernador de Chubut, que hasta entonces era gobernación militar y que fue designada provincia a través de un decreto. Los referentes de los partidos representados para la redacción de la Carta Magna fueron el Socialista, el Demócrata Cristiano, el Demócrata Progresista, la Unión Cívica Radical del Pueblo (seguidores de Ricardo Balbín) y la Unión Cívica Intransigente (cuyo líder era Arturo Frondizi), estando proscripto el peronismo. La forma de trabajo fue con tres comisiones, las cuales funcionaron en Comodoro Rivadavia, Esquel y Trelew, mientras el anteproyecto fue discutido en plenario en la ciudad de Rawson.

Hoja 156

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Esa realización de la Carta Magna provincial fue convocada por el gobierno de facto de la denominada Revolución Libertadora que no puso freno a procesos que venían gestándose anteriormente para la independencia de territorios entre los que Chubut se incluía, y coincidió en el momento con la de la Constitución Nacional. Mediante Ley I – Nº311 (antes Ley 5516) se consagra legalmente el día 26 de Noviembre como Día de la Constitución de la Provincia del Chubut.

MES DE DICIEMBRE

DIA 01: Día Mundial de Lucha contra el SIDA. Con la intención de crear conciencia y sensibilizar a la población y a los gobiernos sobre la existencia del Sida, una enfermedad que le ha quitado la vida a 21,8 millones de personas, lo que sería aproximadamente tres veces la población de Suiza o el 60% de la población argentina, la Organización Mundial de la Salud (OMS) instituyó, en 1988, el 1° de diciembre como “Día Mundial de la lucha contra el Sida”. El propósito de la determinación de la OMS fue, además, destacar e impulsar el trabajo que llevan a cabo los organismos estatales de salud y las organizaciones no gubernamentales en la lucha contra la enfermedad. Se estima que en la actualidad hay 36,1 millones de personas viviendo con el VIH. En el año 2000 se infectaron cerca de 5,3 millones de personas en todo el mundo, de las cuales 600.000 eran niños. En América latina y el Caribe se estima que viven con el VIH/SIDA cerca de 1,8 millones de personas, incluidos los 210.000 adultos y niños que se infectaron en el año 2000. Con una tasa del 5%, Haití tiene la prevalencia del VIH más elevada del mundo, a excepción de África subsahariana. En nuestro país se estima que murieron alrededor de 4.700 personas por HIV desde 1982, año en que se inició la epidemia en Argentina. DIA 03: Día Internacional y Nacional de las Personas con Discapacidad

Hoja 157

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Un 3 de diciembre de 1983 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Nuestro país por Ley Nº 25.346 del año 2.000 conmemora el “Día Nacional e Internacional de las Personas con Discapacidad” Es una ocasión que invita a la reflexión y toma de conciencia sobre las oportunidades de inclusión, de promoción de la accesibilidad y la eliminación de todo tipo de barreras en nuestra sociedad para las personas con discapacidad. Cabe recordar que una discapacidad puede ser física o mental y depende del contexto social e histórico en el que la persona afectada se desenvuelva. En la actualidad, la solidaridad y la rehabilitación son las claves para construir cada día un mundo que sea habitable para todas las personas, sin importar su condición física, su sexo, religión o su estado mental. ¿Qué dicen las estadísticas? Según los datos que releva la Organización Mundial de la Salud el 10 por ciento de la población mundial, tiene algún tipo de discapacidad. La definición que utiliza la Organización Mundial de la Salud (OMS), señala algunos matices entre discapacidad, deficiencia y minusvalía: - La deficiencia es una pérdida o anormalidad de la estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica de una persona. - La discapacidad es una restricción o carencia -causada por una deficiencia- de la capacidad de realizar una actividad en la misma forma que la que se considera normal para un ser humano cualquiera. - La minusvalía es una desventaja para un individuo, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, que limita o impide la realización de una función que es normal de acuerdo con la edad, el sexo y los factores socioculturales de ese sujeto. Argentina adoptó en 2008 la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo, a través de la Ley N° 26.378. DIA 08: Aniversario de la localidad de Aldea Apeleg Aldea Apeleg es una localidad y comuna rural ubicada en el sudoeste de la provincia, dentro del Departamento de Río Senguer, con una población estimada en 200 habitantes. Corría el año 1922 y a raíz de unas tierras que el General Roca le cedió a una familia de baqueanos, se instaló en el lugar una escuelita comenzando a llegar pobladores que vivían en las estancias.

Hoja 158

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

En los alrededores de la localidad ocurrió el último enfrentamiento entre tropas del Teniente Coronel Palacios del Ejército Argentino y los aborígenes al mando del Cacique Inacayal, el hecho ocurrió dos años después de la Campaña del Desierto, el 22 de febrero de 1882, ya que se habían reactivado los malones. La Comuna Rural creada el 8 diciembre 2002 por Ley Provincial n° 4854; desde entonces se festeja ese día con una fiesta municipal. Sus principales riquezas son las actividades ganaderas. DIA 08: Día de la Inmaculada Concepción de María Feriado Nacional (Decreto 1584/10) El 8 de diciembre de 1854 el Sumo Pontífice, Pío Nono, que había recibido pedidos de todos los obispos y de las Universidades Católicas de todo el mundo, se reunió en la Basílica de San Pedro, en Roma, con más de 200 prelados, cardenales, arzobispos, obispos, embajadores y muchísimos fieles católicos. En medio de la emoción general declaró solemnemente: "... que la doctrina que dice que María fue concebida sin pecado original, es revelada por Dios y que a todos obliga a creerla como dogma de fe". En ese momento se echaron a vuelo las campanas de las 300 torres de Roma y palomas mensajeras salieron en todas direcciones llevando la noticia. En los templos católicos del mundo se celebraron grandes fiestas en honor de la Inmaculada Concepción de la Virgen María. DIA 09: Aniversario de Telsen Telsen es una comuna rural situada al norte de la provincia, cabecera del departamento homónimo, a 176 km al oeste de Puerto Madryn, se puede acceder por las Rutas Provinciales N° 4, 8 y 61, con un microclima benigno, manantiales de agua termal y vegetación diferenciada que le dan características de oasis. Fue oficialmente fundada el 9 de diciembre de 1898 por Juan Morley. Telsen es una palabra tehuelche que significa junco, totora o cortadera. Los atractivos con que cuenta la localidad y sus alrededores son: La Virgen del Valle que trajeron los fieles desde Catamarca para el Centenario del Pueblo (1996). Casa de Piedra, fue uno de los primeros asentamientos poblacionales. La Estafeta Postal, la primera en funcionar como Correo. Los Quesitos, coladas basálticas. Bola de Morley, es un cerro que sirvió como punto de orientación del aborigen. La Escuela Nº 61 en zona de chacras de Telsen. El nacimiento del arroyo Telsen: es un establecimiento ganadero de la familia Urra, en donde está el manantial que fluye desde la tierra, aparte de ser de aguas cristalinas, posee ciertas temperaturas que la preserva durante su curso natural.

Hoja 159

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Durante la primera mitad del siglo XX, existían viñedos en producción, que dieron fama a Telsen por sus vinos regionales. Esta actividad no ha tenido continuidad. Actualmente se practica la fruticultura (por ejemplo manzanas), horticultura, ganadería de ovinos, elaboración de dulces y textiles artesanales, en los relativamente cercanos Bajos del Gualicho se encuentra el yacimiento Guanaquito que provee de cuarzo, calcedonia, fluorita, yeso, usados en joyería artesanal. DIA 10: Día Internacional de los Derechos Humanos La promoción y protección de los derechos humanos ha sido una de las mayores preocupaciones para las Naciones Unidas desde 1945, fecha en la cual los países fundadores de la Organización acordaron impedir que los horrores de la Segunda Guerra Mundial se reproduzcan. Tres años después, en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Asamblea general exprimió que el respeto a los derechos humanos y a la dignidad de la persona humana "son los fundamentos para la libertad, justicia y paz en el mundo". En 1950 la Asamblea General invitó a todos los Estados miembros y a las organizaciones interesadas a que observaran el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos (resolución 423(V)). Con este Día se conmemora el aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General en 1948. Con el transcurso del tiempo, se han desarrollado un conjunto de instrumentos y mecanismos destinados a la primacía de los derechos humanos y al afrontamiento de los problemas que se oponen a la plena realización de los mismos en cualquier región. En un principio, la declaración iba a ser titulada “los derechos del hombre” pero gracias Eleanor Roosevelt, Presidenta de la Comisión y feminista, se planteó que el término excluía a las mujeres y consiguió que en su lugar figurara “Derechos Humanos”. DIA 10: Conmemoración de la Restauración de la Democracia El “Día de la Restauración de la Democracia”, conmemorado el 10 de diciembre por Ley N° 26.323, es celebrado en todo el ámbito nacional con el fin de promover los valores democráticos, resaltando su significado histórico, político y social; en coincidencia con la fecha de asunción de Raúl Alfonsín a la presidencia de la Nación; cuando se restituyó en la Argentina el régimen democrático y el Estado de Derecho, el 10 de diciembre de 1983, cuyo principal desafío fue consolidar la democracia en un contexto en el que la corporación militar aún conservaba gran poder. El 30 de octubre de 1983 Raúl Alfonsín resultaba electo presidente. Estas elecciones marcaban el retorno a la democracia, luego de 7 años de dictadura cívico-militar, cerrando así una de las etapas más oscuras y sangrientas de la historia argentina. Asumió el 10 de diciembre de 1983.

Hoja 160

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

La recuperación de la democracia fue posible gracias a un conjunto variado de actores y organizaciones, entre ellos, los partidos políticos tradicionales, sectores del movimiento obrero y organismo de defensa de los derechos humanos, que articularon, progresivamente, la lucha contra la dictadura militar. La expectativa por el retorno al ejercicio de la Constitución, las libertades públicas, la tolerancia política y la vigencia de los derechos humanos significó el valor de la recuperación del ejercicio democrático. DIA 11: Aniversario de la localidad de Paso de Indios Paso de Indios localidad cabecera del departamento homónimo. Se encuentra ubicado en el Centro de la Provincia del Chubut. Se comunica con las ciudades de Trelew y de Esquel por medio de la RN 25. A mediados del siglo XIX, los habitantes de la provincia del Chubut eran en su mayoría tehuelches, araucanos y mapuches. El primer asentamiento con visos de población, fue Manantiales, un paraje como todos los de la época: posada, oficina de registro civil y policía. Dos familias conformaron el origen de este lugar: Terán y López a los que suma la figura de una señora que atendía la fonda, Doña Ramona de grato recuerdo entre los viajeros de la época. El nombre de Paso de Indios, corresponde al Río Chubut, distante de Manantiales unos 12 km, nombre que impusiera la expedición de “Los Rifleros del Chubut” que comandara el Tte. Cnel. Luis Jorge Fontana y que vadeara el río en ese sitio el 4 de noviembre de 1865 Los senderos que a partir de esa fecha conducían hasta el lugar, estaban marcados alternativamente sobre ambas márgenes del río. DIA 13: Día del Petróleo Feriado Provincial No laborable – Ley I – Nº85 Hipólito Yrigoyen fundó Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF), primera empresa encargada de la extracción y tratamiento del petróleo. El General e Ingeniero Enrique Mosconi estuvo a cargo de aquella empresa estatal, habiéndose nombrado presidente de la petrolera por el presidente de la República Marcelo Torcuato de Alvear. Corría el año 1903 cuando llegó a Comodoro Rivadavia una máquina perforadora enviada por la Dirección de Minas, Geología e Hidrología de la Nación en búsqueda de agua, tras alcanzar estérilmente los 172 mts. de profundidad, se dio por vencida al no tener resultados positivos. En 1906 desembarcó en la ciudad una nueva máquina para reiniciar la búsqueda de agua, un equipo Fauck traído de Alemania por iniciativa de Julio Krause, jefe de la Dirección de Minas de la Nación. Se ubicó la perforadora a unos tres kilómetros al norte del cerro Chen-

Hoja 161

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

que. previo estudio de los suelos. En marzo de 1907 comenzó a perforar. Entre los trabajadores estaban José Fuchs y Humberto Beghín. Pasaron varios meses de infructuosos intentos. Se llegó a los 500 metros bajo tierra, pero el agua no brotaba. Krause dio orden de pasar el límite de la máquina. El 12 de diciembre de 1907 comenzó a salir un líquido aceitoso, burbujeante, con olor a kerosene. En la mañana del día 13, el equipo continuaba perforando y al llegar a los 540 metros de profundidad comenzó a surgir una “materia viscosa”. Inmediatamente se comunicó, vía telegráfica, la novedad a Buenos Aires, cambiando así la historia económica, política y social de la Nación. DIA 15: Aniversario de la localidad de Cholila. Ubicada en el Departamento de Cushamen, se encuentra en el noroeste de la provincia. Del tehuelche meridional: molle petiso y del mapuche: valle hermoso. Área rural constituida por cuatro valles en cada uno de los cuales hay un núcleo poblacional: Villa del Rivadavia, El Cajón, El Blanco y El Rincón. El 24 de noviembre de 1944 se conforma la primera Comisión de Fomento de la Colonia Cholila. Colonizado desde finales del siglo pasado por descendientes de inmigrantes europeos y sirio-libaneses, es un apacible pueblo con historias y leyendas de larga data de origen netamente ganadero que ha sabido mantener sus tradiciones hasta nuestros días en que aún conserva el encanto de aquella zona virgen a la que arribaron los famosos bandoleros americanos. En el año 1902 llegaron a este Territorio y se establecieron en Cholila como estancieros los ciudadanos norteamericanos conocidos como Enrique Place o Harry Longhbaugh (Sundance Kids), su mujer Ethel Place; Santiago Ryan (a) (Butch Cassidy) entre otros. En abril Butch se presenta en la Oficina de Tierras en Buenos Aires y denuncia haber colonizado cuatro leguas cuadradas en Cholila, solicitando prioridad para la compra a nombre de Santiago Ryan y Henry Place. En octubre de 1905 llega a Cholila Vicente Calderón, primer maestro argentino que se radica en la zona quien instala una escuela en el Valle de El Blanco. Un 15 de Diciembre de 1944 se labró la primera Acta de esta Comisión y así fue reconocida a nivel Provincial como Colonia independiente, y si bien mucho antes había pobladores, los registros de Cholila recién aparecen desde el 15 de Diciembre de 1944 de ahí la fecha del Aniversario del Pueblo.

Hoja 162

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Por ley Provincial Nº 1110 del 12 de diciembre de 1973 se declara, a la Corporación Municipal de Cholila, Municipio. Existen en el área numerosos lagos: Cholila, Lezama, Rivadavia, Pellegrini, El Cisne y El Cóndor, bordeados de imponentes cerros nevados donde se destaca el Tres Picos, el monte más alto de la región con 2.500 mts. de altura. La actividad principal de la zona es la ganadería bovina DIA 22: Aniversario de la localidad de El Maitén Situada en un amplio valle PRE-Cordillerano de la provincia del Chubut, al sur del paralelo 42º, en el departamento Cushamen, El Maitén está rodeado por dos cordones montañosos: al Este el Cordón Oriental (donde se encuentra el “Cerro La Cruz”), y el Cordón Occidental (donde se encuentra el “Cerro Azul”). En araucano nombre de un árbol. Se considera como primeros pobladores a los peones y personal de la Compañía de Tierras del Sur Argentino. En los primeros años todo giró en torno a las actividades de la Compañía a quien podemos considerar como su primer poblador, por su visita tempranera y por haberse radicado con posterioridad en el lugar, Santiago Parra. Otro habitante que se destacó por su actividad y poderío económico fue Abraham Breide, dueño de un comercio de ramos generales, donó un edificio para la oficina de Correo. Esta pequeña población goza con el privilegio de ser el punto exacto de transición entre el Bosque Andino Patagónico y la Estepa. Esto a diferencia del resto de las localidades de la Comarca, es lo que hace un lugar particular por la marcada diversidad de su paisaje y sus ecosistemas. DIA 25: Natividad de Nuestro Señor Jesucristo Feriado Nacional (Decreto Nº 1584/10) Esta solemnidad, que conmemora el nacimiento de Jesucristo en Belén, se celebra el 25 de diciembre en la Iglesia católica, en la Iglesia anglicana, en algunas comunidades protestantes y en la Iglesia ortodoxa rumana. En Occidente empezó a conmemorarse a mediados del siglo IV; se celebró por primera vez en Constantinopla en el año 379. Para el catolicismo la Navidad no solo es un día de fiesta, sino una temporada de fiestas, y de la misma forma que la Pascua, contiene un tiempo de preparación, que inicia cuatro domingos antes del 25 de diciembre.

Hoja 163

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Es costumbre que se celebren varias misas en Navidad, con distinto contenido según su horario. Así, la noche anterior, Nochebuena, se realiza la Misa de Gallo o Misa de Medianoche; en algunos lugares hay incluso una Misa de la Aurora que se celebra precisamente al amanecer del 25 de diciembre. Y la Misa de Mediodía, en la que es costumbre que antes o después de ella, el Papa dé un mensaje de Navidad a todos los fieles del mundo, este mensaje es conocido como Urbi et Orbi (en latín: a la Ciudad de Roma y al Mundo). DIA 28: Día de los Santos Inocentes El Día de los Santos Inocentes es la conmemoración de un episodio del cristianismo: la matanza de todos los niños menores de dos años nacidos en Belén (Judea), ordenada por el rey Herodes con el fin de deshacerse del recién nacido Jesús de Nazaret. La Iglesia católica recuerda este acontecimiento el 28 de diciembre DIA 31: Año Viejo Año Viejo es un monigote que representa básicamente el año que termina, elaborado con ropa vieja, cartón o papel, relleno de paja o aserrín y con frecuencia con artefactos pirotécnicos, para ser quemado a la medianoche del 31 de diciembre en un gran número de países latinoamericanos, La costumbre es popular particularmente en las ciudades de La Plata y Mar del Plata desde los años 50 del siglo XX. En La Plata se realizan grandes esculturas, que son premiadas por una radio local en lo que se denomina “quema de muñecos”. En tanto que en la zona oeste de Mar del Plata más precisamente en los barrios de Jorge Newbery, Santa Rosa y Florentino Ameghino los vecinos fabrican monigotes con ropa vieja y cartón los cuales son incinerados en las calles.

Hoja 164

República Argentina PROVINCIA DEL CHUBUT

Ministerio de Educación _______________

ANEXO II Cronograma de conmemoraciones y eventos culturales _____________________________________________________________________

Hoja 165

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.