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Apresentação Teoria

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Apresentação Slide 4 A família é vista como a base da sociedade, no entanto, perante as mudanças sociais, a instituição familiar vê-se totalmente diferente se compararmos com alguns anos atrás. Atualmente existem famílias constituídas de diversas formas, desde as mais simples, formadas apenas por pais e filhos, outras formadas por casais com filhos provenientes de outros relacionamentos, famílias compostas por homossexuais e famílias compostas por avós e netos. Para além disso, a vida moderna origina muita falta de tempo dos pais para conviverem com os filhos e também o elevado número de separações e divórcios. Estas mudanças, o aumento da expectativa de vida, a diminuição do índice de mortalidade e o aumento de mulheres a ingressar no mundo do trabalho, são mudanças pelas quais a sociedade tem passado e têm-se refletido na estrutura familiar e consequentemente na escola. Contudo, a escola é para a sociedade uma extensão da família, porque é através dela que a sociedade consegue desenvolver e formar cidadãos críticos e conscientes.

Slide 6 Podemos afirmar que o desenvolvimento e a aprendizagem são influenciados por fatores ambientais, familiares, psicológicos, entre outros. Entre os fatores referidos anteriormente, destaca-se a influência dos fatores ambientais, dado que se compreende o ambiente familiar como uma forte influência para o desenvolvimento e aprendizagem escolar, bem como a escola exerce um papel fundamental para o desenvolvimento intelectual e social do aluno. Percebe-se com isto que as famílias ao serem aliadas à escola, irão resultar numa melhoria eficaz relativamente ao nível de aprendizagem e consequentemente do rendimento escolar, porque fica claro no discurso da maioria dos professores que os alunos que recebem uma maior atenção por parte da família tendem a apresentar um melhor rendimento escolar enquanto aqueles que não a recebem adequadamente apresentam quase sempre um desempenho escolar abaixo do esperado.

Slide 8 É necessário que a escola reconsidere as suas práticas pedagógicas para chegar à individualidade dos seus alunos, o que a obriga a uma parceria com a família, de forma a atingir os objetivos educativos para o bem dos alunos. Para melhorar esta relação, os professores podem, por exemplo, organizar eventos para incluir a família no quotidiano escolar, tais como, realizar reuniões de pais, palestras e oficinas, permitir a participação dos pais em projetos, realizar também um "livro da vida", onde está descrito as atividades da turma porque acaba por ser algo divertido para as crianças e para os pais; fazer piqueniques e atividades culturais e, por fim, entregar relatórios e portfólios.

Slide 10 -Questões para a entrevista

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