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ASIGNATURA: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL MUNDIAL Y ARGENTINA Código 24 – 107 Régimen cuatrimestral Horas reloj semanales:4 Horas totales: 64 Escuelas: Administración/Contador/Servicio Social/RRII /Comercialización/Comercio Internacional 2014 FUNDAMENTOS: Quizá sea la Historia la ciencia social más ambiciosa, porque trata no sólo de comprender el proceso social en su conjunto, sino de abarcarlo en su totalidad temporal. La Historia Económica tiene como centro de estudio el cambio económico. Tal estudio es relativamente reciente. La Historia Social, apunta a difundir la idea de que la sociedad no es inmutable como se suponía en la etapa preindustrial, sino por el contrario, cambiante. La Historia Económica y Social intenta avanzar sobre cuestiones que van más allá de las coordenadas estrictamente económicas vinculadas a la producción, circulación, intercambio y consumo de bienes. El alumno podrá investigar en el pasado las causas y antecedentes de los problemas económicos, políticos y sociales actuales mediante las clases teórico- prácticas. Además podrá analizar y encontrar un punto de partida para afirmar los conocimientos adquiridos y aplicarlos en otras materias correlativas de su carrera. Por eso se considera necesario ubicar dicha asignatura en el primer año de las carreras de Contador y Administración, y se la presentará como el nexo articulador de las otras materias de las mencionadas carreras. OBJETIVOS: Que el alumno logre:  Conocer los conceptos básicos que se manejarán en la materia para que le sirvan de soporte en la adquisición de futuros conocimientos.  Comprender los procesos económicos y sociales que se producen en el período estudiado.  Reconocer los fenómenos que ocurren a nivel mundial y nacional en los planos político, económico y social.  Adquirir las herramientas para una sistematización del conocimiento histórico de los aspectos económico- sociales, mundiales y argentinos. CONTENIDOS MÍNIMOS: PRIMERA PARTE: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL MUNDIAL. - Era de la expansión capitalista- 1870 a 1914- Auge y depresión.- 1914-1946- El mundo bipolar. -1946-1973- Globalización y regionalismos. -1973-1999SEGUNDA PARTE: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL ARGENTINA- El modelo agroexportador y la inmigración. (1880-1914)

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- Modelo agroexportador y el ascenso de los sectores medios. (1914-1930) - Crisis e intervencionismo. (1930-1945) - Modelo industrialista y ascenso de los sectores obreros. (1946-1955) - Modelo industrialista y avatares políticos.(1955- 1983) - Economía de mercado y democracia- (1983-1999) PROGRAMA ANALÍTICO: PRIMERA PARTE: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL MUNDIAL. Unidad I: Era de la expansión capitalista- 1870 a 1914.a) Antecedentes: Revoluciones inglesa, norteamericana y francesa. Principales características. Cambios sociales. El colonialismo europeo. El pensamiento clásico. b) La Segunda revolución industrial: Innovaciones tecnológicas. La sociedad industrial. El movimiento obrero. Liberalismo. Doctrina social de la Iglesia El marxismo. Integración de América Latina .Paz Armada: bloque de potencias y tensiones. Unidad II: Auge y depresión.- 1914-1946.Japón, Estados Unidos y Alemania: nuevos países industriales. El despegue industrial ruso y la revolución de 1917.Causas y consecuencias de la gran guerra. Los problemas económicos de la paz: años ’20. Crisis de 1929: causas y consecuencias en los diferentes países. Segunda guerra mundial. Unidad III: El mundo bipolar. -1946-1973Estados Unidos. Reconstrucción europea. Plan Marshall. URSS y la economía de los países del este. Guerra fría. Estado de bienestar. Cambios sociales: el fordismo. Descolonización y mercados emergentes. América Latina. Crisis del petróleo. Estanflación. Unidad IV: Globalización y regionalismos. -1973-1999Globalización. Transformaciones económicas, sociales y políticas. La era de la información. El toyotismo. América Latina. Regionalismos: UE, NAFTA, MERCOSUR, APEC. Calentamiento global . SEGUNDA PARTE: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL ARGENTINAUnidad V: El modelo agroexportador y la inmigración. (1880-1914) Organización institucional del Estado: antecedentes. Secularización. Desarrollo hacia afuera. Población e Inmigración. Movimiento obrero Las inversiones extranjeras La crisis internacional de 1890 y su impacto en la Argentina. Unidad VI-Modelo agroexportador y el ascenso de los sectores medios. (1914-1930) Impacto de la primera guerra mundial en la economía argentina. Proceso de sustitución de importaciones. Desarrollo industrial. Triangulo anglo-argentino- norteamericano. Presidencias radicales. Ascenso de las clases medias. Conflicto social. Impacto político – económico de la crisis de 1930. Unidad VII- Crisis e intervencionismo. (1930-1945) Crisis del ’30. Restauración conservadora. Profundización del modelo de sustitución de importaciones. Problemas del sector externo. Nuevo rol del Estado .Reformas financieras y tributarias. Segunda guerra mundial. Economía y sociedad en los gobiernos peronistas Unidad VIII: Modelo industrialista y ascenso de los sectores obreros. (1946-1955) Peronismo El Estado de bienestar. Los planes quinquenales. IAPI El movimiento obrero y estudiantil. Organizaciones intermedias .Evolución del agro, la industria y el sector externo. La Constitución de 1949. La oposición. El golpe de Estado de 1955. Unidad IX. Modelo industrialista y avatares políticos.(1955- 1983)

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Proyectos económicos: liberal, reformista popular y desarrollista. Gobiernos de facto y proscripción del peronismo. Problemas del sector industrial y agrario. Políticas de ajuste. Inflación. El petróleo. La Revolución Argentina. Tensiones político –sociales. Perón- Perón – Golpe de Estado de 1976. Apertura económica y represión política. Unidad X – Economía de mercado y democracia- (1983-1999) Fin del modelo de sustitución de importaciones. Plan Austral. Plan Primavera. Neoliberalismo. Reformas del Estado. Impacto social del modelo. Deuda externa. Presidencias de R. Alfonsín y C. Menem. Síndrome del desorden de la política.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: En la parte práctica se emplearán gráficos, esquemas, mapas, redes conceptuales, transparencias preparadas por el equipo docente. Se completará esta parte con guías de trabajos prácticos para los distintos temas. Se proyectarán videos/ o documentales históricos relacionados con el tema del día acompañados de una guía escrita de trabajo práctico para fijar los conocimientos adquiridos. Se proyecta una visita a la Biblioteca, para realizar una experiencia áulica. EVALUACIÓN: La evaluación consistirá en dos parciales. Uno de los cuales podrá recuperarse. El examen final versará sobre el contenido de todo el programa analítico. Para tener la condición de regular para el examen final, el alumno deberá contar con el 75% de asistencia. CRONOGRAMA CLASE 1 : Unidad I: Era de la expansión capitalista- 1870 a 1914.CLASE 2: Unidad II: Auge y depresión.- 1914-1946.CLASE 3: Unidad III: El mundo bipolar. -1946-1973CLASE 4: Unidad IV: Globalización y regionalismos. -1973-1999CLASE 5: REPASO CLASE 6: EVALUACIÓN CLASE 7: Unidad V: El modelo agroexportador y la inmigración. (1880-1914) CLASE 8: Unidad VI-Modelo agroexportador y el ascenso de los sectores medios. (1914-1930) CLASE 9: Unidad VII- Crisis e intervencionismo. (1930-1945) CLASE 10 : Unidad VIII: Modelo industrialista y ascenso de los sectores obreros. (1946-1955) CLASE 11y 12: Unidad IX. Modelo industrialista y avatares políticos. (1955- 1983) CLASE 13 y 14: Unidad X – Economía de mercado y democracia- (1983-1999) CLASE 15: EVALUACIÓN Clase 16: Firma de libretas BIBLIOGRAFÍA GENERAL:   

ARÓSTEGUI, J. y otros (directores): El Mundo Contemporáneo: Historia y Problemas. Biblos-Crítica, España, 2001. BERENBLUM, R. y otros: Historia económica mundial. Del paleolítico a Internet. Emecé.2007. CAMERON R. Historia económica mundial. Madrid. Alianza. 1995.

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