INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS

Ayuk Jya'jy Y'ayuujk Libro del Adulto

Población Mixe Parte Baja

Delegación Oaxaca

Ayuk Ja'jy Y'ayuujk

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS Ayuk Jya'jy Y'ayuujk Libro del Adulto, Población Mixe (Parte Baja), Oaxaca Secretaría de Educación Pública Reyes S. Tamez Guerra Dirección General del INEA Ramón de la Peña Manrique

Asesoría didáctica estatal Jesús Enrique Santos Desarrollo de contenidos Javier Avelino Fernández Crisógono Pérez Figueroa

Ignacio González Gómez

Dirección Académica

Luz María Castro Mussot Unidad de Producción de Medios Claudia Giménez Mercado Delegación estatal Ricardo Dorantes Morteo

Asesoría lingüística Otto Schumann Gálvez Colaboración y apoyo Departamento de Operación de Proyectos Especiales INEA Delegación Oaxaca

Producción editorial J. Alberto Rivera Sánchez Diseño gráfico

Ma. Engracia Martínez Navarro Andrea Muñoz Almanza Norma Gpe. García Manzano Ma. del Carmen González Angélica G. Anaya Acevedo Eloísa Santamaría Zarza Adriana Rojas Rubio Fotografía Luis Villaseñor Valadez

Cuidado de la Edición Javier García Manzano Julio C. Tovar Hernández J. Antonio Romo Arellano

Agradecemos la colaboración lingüística del equipo de Instrumentación de Educación Básica Mixe (IEBM) Servicios Comunitarios, A.C., de la comunidad de Sta. Ma. Tlahuiltoltepec Mixe, Oaxaca. D. R.© 1994 Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA.

Francisco Márquez # 160, Col. Condesa. México. D.F., C.P. 06140

1a. Reimpresión 2001

ISBN 968-29-3439-7 (Obra General)

ISBN 968-29-5038-4

Esta obra es propiedad intelectual de su autor y los derechos de publicación han sido legalmente transferidos al INEA. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio, sin autorización escrita de su legítimo titular de derechos.

Indice

Lección 1

5

Lección 2

21

Lección 3

33

Lección 4

45

Lección 5

55

Lección 6

63

Lección 7

69

Lección 8

83

Lección 9

89

Lección 1

yë käm

yë käm

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente su significado. • Lea el enunciado haciendo notar el sonido de la letra "k" • Practique la escritura del enunciado en las dos formas. 5

käm

kom

kemmy

kum

kim

Oriente y apoye al adulto para que: • Lea la palabra "käm" y comente su significado. • Lea y conozca otras palabras escritas con "k". • Haga los ejercicios de la página 13 de su cuaderno de trabajo. 6

käm

om

emmy

um

Oriente al adulto para que: • Complete las palabras escribiendo la "k" en los espacios que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 14 y lea las palabras que se indican.

mek

mak

mok

muk

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras haciendo notar el sonido de la letra "m" y

comente su significado. 8

mek

Oriente al adulto para que: • Escriba la letra "m" en los espacios que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 15 y resuelva los ejercicios que se indican. 9

kum

muk

kom

mok

Oriente al adulto para que:

• Lea las palabras haciendo notar el sonido de las vocales "u" "o". 10

Oriente al adulto para que: • Complemente las palabras escribiendo la vocal en los espacios que

se indican.

ak

äk

may

mäy

kay

kä

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras remarcando el sonido de las vocales. Comente el significado de las palabras. • Note la diferencia del sonido de la vocal "a" a la vocal "ä". 12

Oriente al adulto para que: • Complete las palabras escribiendo la vocal en los espacios que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 16. 13

uk

käm

äk

kom

muk

ak

mik

ëk

mek

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado, y reconozca en ella las vocales; relaciónelos con una flecha, como en el ejemplo. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 17. 14

Oriente al adulto para que: • Junte las letras para formar una palabra, como en el ejemplo. 15

oy yë yuk

yam

kay

Oriente al adulto para que: • Lea pausadamente el enunciado remarcando el sonido de la letra "y". • Complemente las palabras que se indican escribiendo la "y" en los espacios. 16

Oriente al adulto para que: • Complemente las palabras escribiendo la "y" en los espacios que se indican. • Escriba la palabra con letra manuscrita. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 18. 17

Oriente al adulto para que:

• Lea las palabras y comente su significado. • Note la diferencia de significado de las palabras. 18

Oriente al adulto para que: • Lea los enunciados y comente su significado. • Subraye las vocales. • Copie los enunciados con letra manuscrita, en los espacios que se

indican. 19

kemmy

äk yuk

koy

eky

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado remarcando el sonido de las letras. • Complemente los enunciados, como en el ejemplo. 20

Lección 2

yë jooky moojk piip yë jooky moojk piip

Oriente y apoye al adulto para que: • Observe la ilustración y comente lo que ve. • Lea el enunciado pausadamente remarcando el sonido de la letra "j" y "p". • Conozca la escritura manuscrita. 21

yë jooky moojk piip jooky

jëy

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y reconozca la palabra "jooky". • Complemente las palabras escribiendo la "j" en los espacios que se indican. 22

jok

ko

jäm

mä

juk

ku

jëm

më

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras remarcando el sonido de la letra "j". • Complemente las palabras escribiendo la "j" en los espacios que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 21 • Copie las palabras que se indican al final. 23

Oriente al adulto para que: • Relacione con una flecha las dos columnas de palabras, para formar pequeñas frases orales. • Escriba en su Cuaderno de Ejercicios los enunciados que formó en la página 22. 24

mäjk pëjy

pëjy

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y comente su significado. • Complemente las palabras escribiendo la "p" en los espacios que se indican. • Copie las últimas dos palabras. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 23. 25

poop po yääk

muum kum

moojk

kaaky käjp

Oriente al adulto para que: • Observe las ilustraciones y les ponga un nombre.

• Lea las palabras y note la diferencia en el sonido de las vocales. 26

miik mik

yeeky

pejy

Oriente al adulto para que: • Observe las ilustraciones y póngale un nombre. • Lea las palabras y note la diferencia en el sonido de las vocales. 27

Oriente al adulto para que: • Complemente las palabras escribiendo la vocal en los espacios que se indican. • Lea y note la diferencia en el sonido de las vocales. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 24. 28

Oriente al adulto para que: • Relacione con una flecha las palabras para formar pequeñas frases. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 26 y escriba allí los enunciados. 29

mëj yë

muum

yump yë

amaajy yë

mëj yë kää

Oriente al adulto para que: • Complemente los enunciados escribiendo las palabras que se indican. 30

pojk pëjy

päk

kaaky moojk poom

Oriente al adulto para que:

• Escriba las palabras en los renglones que se indican, agregando la "y" o "m" según corresponda, lea y note la diferencia de significados. • La letra "m" y "y" indican posesivos en singular de segunda y tercera persona. 31

Oriente al adulto para que: • Escriba las palabras que le van a dictar. 32

Lección 3

tump yë teety kämjotp

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente su significado. • Lea el enunciado y relaciónelo con la ilustración. • Copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva letra. • Conozca la escritura manuscrita. 33

tump yë teety kamjotp tump

tëjk

tutk

totk

täät

t

poot

tëmt

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado e identifique en ella la palabra "tump". • Complete la frase escribiendo la "t" en los espacios que se indican.

• Lea la frase y comente su significado. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 29. 34

tu'uts uk

mëj

kë'ëk ko ok

jemyëj

mu muum

Oriente al adulto para que: • Observe las ilustraciones y comente su significado. • Lea las palabras haciendo notar el corte que representa el apóstrofo ('). • Escriba el nombre correcto a la ilustración. 35

poom to'oky

mëj

kää

pä'äm

mëjk

yo'oy jooky

Oriente al adulto para que: • Observe las ilustraciones y comente su significado. • Lea las palabras haciendo notar el corte que representa el apóstrofo ('). • Escriba el nombre correcto a la ilustración. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 30. 36

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado. • Relacione con una flecha para formar pequeñas frases y comente su significado. • Escriba las oraciones que formó en su Cuaderno de Ejercicios en la página 31. 37

Oriente al adulto para que:

• Lea los enunciados y comente su significado. • Copie los enunciados en los espacios que se indican. 38

jëyujk

pëjkta'aky

Oriente al adulto para que: • Ordene las palabras que se indican de animales y objetos. 39

kë'ëk

mëj

tyëjk

pu'uy

yë

yë

jääm

mëj

Oriente al adulto para que: • Forme los enunciados con las palabras que se indican. • Lea y comente su significado. 40

käm yuup yë ja'jy yë tya jujky ajtyp

kaapy yë uk.

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y comente su significado y conteste por escrito la pregunta. 41

tump yë moojk

yajk tokp kojp kaaky pa'am ntump

tump yë tëjk

uk tëjk ja'jy tyëjk kat te

yë kë'ëk

yajk kaapy tsuj yajk tokp

yë kaaky

mëj yajk kaapy tsuj

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado. • Relacione con una flecha el que tenga mejor sentido, como en el ejemplo. 42

Oriente al adulto para que:

• Escriba lo que le van a dictar. • Enunciados que puede dictar: "yë tyëjk"; "tump ja'jy"; "majk pëjy"; "tuup kom"; "mëjk pyojy." 43

Lección 4

tsuj yë tu'uts

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente su significado. • Lea y copie el enunciado, teniendo cuidado en el trazo de la nueva letra. • Conozca la escritura manuscrita. 45

tsuj yë tu'uts tsuj tsek

të'ëts

kaaky

mutsk

tsäjts

tsuk yë ujts

may

tsëk

mëj

tsuj

yë pëjy

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y reconozca en ella la palabra "tsuj". • Complemente los enunciados escribiendo las palabras que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 35. 46

Oriente al adulto para que: • Forme nuevas palabras con la letra "ts", como en el ejemplo. 47

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente lo que ve. • Póngale nombre a las ilustraciones. 48

Oriente al adulto para que: • Relacione con una flecha las palabras y las escriba en los espacios que se indiquen. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 36 49

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras que están en el recuadro y ordene las que se refieren a animales o plantas. 50

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y las escriba en el espacio que aparece, agregando la letra "y" y note la diferencia en el sonido y significado. 51

kyoots

mëjk

poom

ujts

pu'uy

mutsk

Oriente al adulto para que: • Lea y complemente los enunciados seleccionando la palabra que

corresponda. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 37. 52

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y comente su significado. • Conteste por escrito la pregunta. 53

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado y forme con ellas un enunciado. 54

Lección 5

mää nëëj kojpkën jam jukyajtën

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente su significado. • Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva

letra. • Comente la importancia del agua. • Conozca la escritura manuscrita. 55

mää nëëjkojpkën jäm jukyajtën

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y reconozca en ella la palabra nëëj. • Complemente los enunciados escribiendo las palabras que llevan "n". • Lea y comente su significado. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 41. 56

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado. • Relacione las palabras con una flecha según corresponda. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 43 y escriba allí los enunciados. 57

ko'on

nko'on

nëëj

mnëëj

tëjk

tyëjk

Oriente al adulto para que: • Lea y complemente los enunciados escribiendo la palabra según corresponda. 58

nëëj

jukyojtën

Oriente al adulto para que: • Complemente el texto escribiendo las palabras que se indican al inicio. • Lea y comente su significado. 59

Oriente al adulto para que:

• Lea las palabras y escriba con ellos un pequeño enunciado 60

nëëj mää nëkojpkën jam yë nëëj tsyioony jëtep yaa kajpjooty tump.

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado, y conteste por escrito la pregunta. 61

Oriente al adulto para que: • Escriba los enunciados que le va usted a dictar. 62

Lección 6

xuxp ja'jy ko xëë

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente su significado. • Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva letra. • Conozca la escritura manuscrita. 63

xuxp yë ja'jy ko xëë xëë

yejk

mä'ät yë

mëjk yë

yë mijx.

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado e identifique la palabra (xëë) y comente su significado.

• Complemente los enunciados escribiendo la palabra que lleva la letra (x). • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 47. 64

Oriente al adulto para que: • Relacione con una flecha las palabras para formar un enunciado y comente su significado. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 51 65

Oriente al adulto para que: • Con las palabras que se indican forme un enunciado, como en el ejemplo. 66

uk

mixt

tsä'äny

kää

tutk

äjkx

Oriente al adulto para que: • Lea y complemente los enunciados según corresponda. 67

jä'äxy yë xoj jä'äxy tsuj tyejy jëmpäjkep ey nate'n yë poop xoj, tsäjpts xoj yë tseen jä'äxy kat jemp'äjk

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y conteste por escrito la pregunta. 68

Lección 7

jam wajk wimp ja'wëntsën y'ity.

Oriente al adulto para que: • Lea y copie el enunciado teniendo cuidado en el trazo de la nueva letra. 69

jam wajk wimp ja wëntsën y'ity

wajk wimp

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado e identifique en ella la palabra (wajk wimp). • Complemente los enunciados escribiendo las palabras que llevan la letra (w).

• Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 55 70

wets wet ween

wäj wok waajk

wejkx weets waxk

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y le ponga un nombre. 71

tsow yë wit tëë yë moojk wyojkën

jam kojpk wemp may jëyujk.

wä'äts yë mëj nëëj.

tsuj yë winjup.

Oriente al adulto para que: • Lea los enunciados y comente su significado y reconozca en ellos las palabras que lleven la letra (w), como en el ejemplo. • Copie los enunciados en los espacios que se indican. 72

tii wyä'äny yë

tëëxy

mëët yë tëëxy kojp yë kujup, to'oky, yemyëj.

xä'äk

pu'uy

moojk

tu'uts

Oriente al adulto para que: • Lea las palabras y comente su significado. • Describa el uso de los objetos que se indican. 73

Oriente al adulto para que:

• Lea los enunciados incompletos y las palabras que se indican en el recuadro. • Escriba y complete los enunciados con las palabras que se indican. 74

pëjkta'aky

ku pëjta'aky yak mëët jë not, tëkot tunk patp naten ku may neejpën tam moojk, xëjkën, kät yuu mpäjten

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. • Conteste por escrito la pregunta. 75

= 1 tu'uk

= 2 matsk

= 3 tëkëëk

= 4 majktaxk

= 5 mokoxk

Oriente al adulto para que: • Observe las ilustraciones y las relacione con los números que aparecen. Comente su significado. • Escriba la palabra "moojk päjk" en los espacios que se indican. 76

Oriente al adulto para que: • Reconozca y lea los números. • Observe la ilustración y cuente cuántas figuras existen en cada recuadro. Escriba la cantidad según corresponda. 77

= 6 tutujk

= 7 wëxtujk

= 8 tuktujk

= 9 täxtujk.

Oriente al adulto para que: • Relacione la ilustración con los números.

• Escriba la palabra moojk päjk en los espacios que se indican. 78

5

10

20

30

40

50

8

60

70

80

90

Oriente al adulto para que: • Ordene los números según corresponda. • Conozca el cero. • Lea y conozca los números de 10 en 10. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 61. 79

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente lo que vea. • Aprenda a sumar en forma horizontal y vertical. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 57. 80

Oriente al adulto para que: • Observe la ilustración y comente lo que ve. • Aprenda a sumar y restar en forma horizontal y vertical. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 65 81

Oriente al adulto para que: • Escriba los enunciados que le van a dictar. 82

Lección 8

Oriente al adulto para que: • Lea el enunciado y comente su significado. 83

käm tunk

yää nääjx wiiny jukyäjtën yajk päät, ku mëjk ntunën tsuj tsëna'yën npäätën. atom ayuk ja'jy kam wemp ntunyëm

Oriente al adulto para que: • Lea y comente el significado del texto. • Conteste por escrito la pregunta. 84

100

200

300

400

500

600

700

800

900

150

260

370

480

590

610

110

210

230

910

960

1000

Oriente al adulto para que: • Conozca y lea los números. 85

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120.

140

160

180

200

220

240

260

280

300.

210 211 21_ 21_ 310311

219 315

Oriente al adulto para que: • Lea los números. • Complete la serie de números que se indican. • Pase al Cuaderno de Ejercicios en la página 65 86

221 321

wij këjy tsyiäm të jukyäjtën tyëkajtsn kat ja' mëj ja'jy tyëjk y'aw y'ayuujk ujk tsopätn. ja' anä'äk wenk tsyiam junmaanyët.

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. • Conteste por escrito la pregunta. 87

epxyukp ja tu'uk mata'aky mëj ja'jytyëjk tmëëtët ku jam epxyukp ja' jotkujk ajtën yajk pëjktsey jam ja' atom nkojpk tsëna'yëm.

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. • Conteste por escrito la pregunta. 88

Lección 9

atom ayuk ja'jy ja may mata'aky nmëët ajtyëm jëtep ja' mëj ja'jy tyëjk ojts ta tsënët.

Oriente al adulto para que: • Lea y comente el significado del texto. • A partir de esta lección el objetivo es recordar en cierto sentido algunos cuentos y formas de vivir entre los pueblos mixes. 89

ja' äp teety y'ayuujk

jeten ja' äp teety ja' äp tääk y'ayuujk ojts ttiajk tänt, ku atom ayuk ja'jy ja tu'uk kojpk nmëët ajtyëm, jëtep atom x'ejxijtyëm, ja' jëten yajk tejp konk oy (kondoy)

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. 90

käptäjn

ku atom ayuk ja'jy xëëtunyëm, tu'uk käptäjn yajk kaxta'ak jëtep tjuntanep ja' xëë, ja' jäten kajp ttiajk kaapyëj ttiajk u'kp.

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. • Haga una memoria para discutir las formas de mayordomía que se dan en los mixe. 91

pën mij'x anä'äk tkapxwejp

ku tu'uk mijx yakpëtsim kapx wij tsekyj, jëts tsuj ja' kyajp tmetunt. naten tanë-ejx tsekyj ja' tunk

Oriente al adulto para que: • Lea el texto y comente su significado. 92

jä'äy tu'uk mata'aky

Oriente y apoye al adulto para que: • Escriba un cuento, leyenda o algo que le haya sucedido y coméntelo con sus compañeros. 93

Alfabeto Mixe de la Parte Alta Mayúsculas A 'A' E Ë I J K ' M N O P T T s U W X Y

Minúsculas

94

LIBRO DEL ADULTO MIXE PARTE ALTA

Este libro se terminó de imprimir y encuadernar en los talleres de Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V. (IEPSA) Calz. de San Lorenzo 244; 09830 México, D.F. En el mes de julio de 2001.

Se tiraron 988 ejemplares

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i

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o

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u

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aa

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3

3

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4

4

4

4

5

5

5

5

6

6

6

6

7

7

7

7

uu

uu

uu

uu

a'a

a'a

a'a

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ä'ä

ä'ä

ä'ä

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e'e

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i'i

i'i

i'i

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8

8

8

8

9

9

9

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10

10

10

10

0

0

0

0

15

15

15

15

ää

ää

ää

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ee

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ëë

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ii

ii

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oo oo oo oo

k

k

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m

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n

n

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y

y

y

y

60

60

60

60

65

65

65

65

70

70

70

70

75

75

75

75

80

80

80

80

w

w

w

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ts

ts

ts

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a

a

a

a

ä

ä

ä

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e

e

e

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+

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-

-

-

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=

=

=

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50 50 50 50 55 55 55 55

jk

jk

jk

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jy

jy

jy

jy

jp

jp

jp

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jt

jt

jt

jt

jts jts jts jts

11

11

11

11

12

12

12

12

13

13

13

13

14

14

14

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16

16

16

16

xy

xy

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xt

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wy wy wy wy 1

1

1

1

2

2

2

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85

85

85

85

90

90

90

90

95

95

95

95

100 100 100 100 110 110 110 110

o'o o'o o'o o'o u'u u'u u'u u'u ky

ky

ky

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kp

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mm mm mm mm

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