bahan ajar sasmita besok Flipbook PDF

bahan ajar sasmita besok

79 downloads 104 Views 5MB Size

Recommend Stories


Porque. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial ::
Porque tu hogar empieza desde adentro. www.avilainteriores.com PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com Avila Interi

EMPRESAS HEADHUNTERS CHILE PDF
Get Instant Access to eBook Empresas Headhunters Chile PDF at Our Huge Library EMPRESAS HEADHUNTERS CHILE PDF ==> Download: EMPRESAS HEADHUNTERS CHIL

Story Transcript

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA SEKOLAH : SMAN 1 BATAM KELAS/SEMESTER : 12/XII MATERI POKOK : TEKS EDITORIAL ALOKASI WAKTU : 2 X 120 MENIT (1 X PERTEMUAN) A.STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Indonesia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasionl C.INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2.1 Mendeskripsi isi teks editorial dan Memahami keseluruhan teks editorial (Artikel atau majalah) 2.2 peserta didik dapat menganalisis isi teks editorial yang di berikan guru 2.3 peserta didik menganalisi struktur dan penulisan teks editorial B.KOMPETENSI DASAR 3.5 Mendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu)dalam teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan 4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis. 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial 4.6 Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis


2.4 peserta didik membuat teks editorial dengan tema yang sudah di tentukan guu D.TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mengamati (membaca) teks untuk dapat menerangkan informasi tentang teks editorial Peserta didik menemukan dan menyimpulkan persoalan yang dibahas dalam teks editorial. setelah mengetahui teks editorial siswa dapat menjelaskan isi teks editorial secara lisan dan tulis peserta didik dapat membuat teks editorial dengan baik sesuai struktur yang dan kabahasaan yang benar E.BAHAN AJAR Memahami isu terkini lewat editorial ,menyeleksi ragam imformasi sebagai bahan teks editorial ,menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks editorial ,merancang teks editorial A.Menidentifikasi informasi penting dalam teks editorial Teks editorial adalah artikel utama yang ditulis oleh redaktur koran yang merupakan pandangan redaksi terhadap terhadap suatu peristiwa ,fenomenal dan kontroversial .teks editorial disebut juga tajuk rencana.teks editorial dapat diasumsikan sebagai sikap institusi media massa terhadap peristwa yang dibahas. 1.Mengidentifikasi isi teks editorial Editorial dalam suatu media massa cetak biasanya berada dalam rubik yang sama ,yakni opini yang terdapat dalam editorial,artikel,dan surat pembaca . Permasalahan yang dibahas dalam teks editorial adalah permasalahan yang berkaitan dengan peristiwa (berita) yang sedang hangat dibicarakan fenomenal,kontroversial.didalamnya terkandung fakta peristiwa sebagai bahan berita.gaya penulisan editorial hampir sama dengan ragam artikel atau karya ilmiah lainya.yakni eksposisi yang merupakan tulisan yang bertujuan untuk mengklasifikasi menjelaskan atau mengevaluasi .dilihat dari isinya editorial yang bersifat ekspositoris berisi tesis (peryataan umum),diikuti oleh argumentasi-argumentasi secukupnya dan


diakhiri dengan penugasan ulang atas argumentasi argumentasi tersebut .ketiga unsur ini wajib ada dalam editorial . Untuk memahami teks editorial bisa lihat teks ini Dalam teks editorial ini siswa harus mampu menemukan informasi yang tertera membaca teks editorial sebagai sebagai jenis eksposisi memerlukan proses yang analitis.tahapan-tahapnya jelas harus dimulai dari awal sebuah teks .misalnya paragraf pertama sebagai pernyataan umum (tesis),paragraf berikutnya sebagai argumen dan paragraf trakhir sebagai penegasan . Berdasarkan tahapan ini cobalah kamu kerjakan latihan berikut Indonesia 2019 menjadi gempar oleh virus Awalnya tidak ada yang percaya adanya virus covid-19 yang masuk indonesia tidak mungkin masuk di iklim tropis ,namun lambat laun kepercayaan dan optimis masyarakat menjadi sirnah ,satu keluarga terdeteksi covid namun sembuh juga .kini indonesia masih berjuang dalam memerangi virus ,satu persatu tumbang kalah oleh virus Berbagai upaya di lakukan dalam memerangi wabah ini seperti menjaga kesehatan seperti memakai masker dan selalu mencuci tangan .pemerintah juga selalu mengimbaukan untuk menjaga jarak dengan opsi berajarak untuk menyelamatkan 1 jiwa .Virus covid-19 ini tidak diketahui bentuknya namun asalnya pertama kali muncul di wuhan cina .covid-19 digambarkan sebagai virus yang merambat memlaului saluran pernafasan maka dari itu dimasyrakat diwajibkan memakai masker . 2020 hingga 2021 pemerintah mulai memberikan fasilitas vaksin kepada masyarakat yang dimulai dari tenaga kesehatan hingga ketenaga pendidikan .vaksin ini juga berfungsi untuk kekebalan tubuh . Vaksin COVID -19 adalah jenis vaksin yang dikembangkan untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap virus SARS-CoV-2 yang menyebabkan penyakit COVID -19. Vaksin COVID-19 yang digunakan untuk vaksinasi dipastikan aman dan berkhasiat. Sebab, dalam proses pengujiannya telah sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh WHO. Untuk Pelaksanaan vaksin COVID-19 oleh pemerintah vaksin ini gratis untuk masyarakat umum. Adapun pelaksanaan Vaksin Gotong Royong sendiri tidak memungut biaya pada peserta, namun difasilitasi dan dibiayai oleh perusahaan atau badan hukum yang menyelenggarakannya.


1.coba tentukan topik pembahasan dalam teks editorial ?! 2.tulislah informasi apa yang dapat diterima pembaca dalam teks editorial tersebut ?! 3.apa saja fakta-fakta yang disajikan dalam tulisan tersebut? Membedakan fakta dan opini dalam Teks Editorial Teks editorial dapat diasumsikan sebagai sikap atau pandangan redaksi media terhadap suatu peristiwa .pernyataan ini diasumsikan terkait adanya rumusan pernyataan umum atau tesis atas pristiwa yang terjadi di masyarakat .redaktur menguatkannya dengan argumentasi – argumentasi.kemudian redaktur memberikan pendapat dan saran yang ditegaskan pada paragraf akhir dengan opini dari redaktur . Fakta ,hal keadaan pristiwa yang merupakan kenyataan atau sesuatu yang benar-benar terjadi .dengan kata lain fakta merupakan potret keadaan atau peristiwa yang benar-benar terjadi. Nah fakta yang di sajikan dalam teks editorial,pada kalimat ini mengandung fakta yang sulit dibantah karena dapat di lihat ,dan didengar dan diketahui oleh banyak pihak . Adapun kalimat fakta dalam teks editorial ini adalah 1. Vaksin COVID -19 adalah jenis vaksin yang dikembangkan untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap virus SARS-CoV-2 yang menyebabkan penyakit COVID -19. Vaksin COVID-19 yang digunakan untuk vaksinasi dipastikan aman dan berkhasiat. Sebab, dalam proses pengujiannya telah sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh WHO. 2. Pelaksanaan vaksin COVID-19 oleh pemerintah vaksin ini gratis untuk masyarakat umum. Adapun pelaksanaan Vaksin Gotong Royong sendiri tidak memungut biaya pada peserta, namun difasilitasi dan dibiayai oleh perusahaan atau badan hukum yang menyelenggarakannya. 3. Virus covid-19 ini tidak diketahui bentuknya namun asalnya pertama kali muncul di wuhan cina .covid-19 digambarkan sebagai virus yang merambat memlaului saluran pernafasan maka dari itu dimasyrakat diwajibkan memakai masker . Berdasarkan ini dapat diketahui bhwa kalimat fakta berisi informasi tentang peristiwa yang terjadi .selain fakta teks editorial juga berisi opini atau tanggapan redaksi untuk mendukung pandangan attau sikap terhadap pembahasan LATIHAN 2 Buatlah teks editorial berdasarkan peristiwa yang terjadi dilingkungan anda dan buatlah dengan informatif lalu tentukan informasi fakta !!!


B.Menyeleksi Ragam Informasi Sebagai Bahan Teks Editorial Sebagai sebuah media massa, daya tarik sebuah opini akan menentukan publik untuk menerima atau tidak. Keuntungan bagi pembaca, mereka akan dapat mengetahui secara bertahan isu-isu yang berkembang disertai pemahaman yang memadai. Misalnya, bagi penulis opini atau pengambil kebijakan atau para pengusaha, dan sebagainya C.Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Editorial Editorial memiliki strktur .bukan hanya urutan tetapi gambaran pola pikir Menganalisis Struktur Teks Editorial Editorial termasuk ke dalam jenis teks eksposisi, seperti ulasan dan teks-teks sejenis diskusi. Dengan demikian, struktur umum dari teks editorial meliputi pengenalan isu (tesis), argumentasi, dan penegasan. Pengenalan Isu merupakan bagian pendahuluan teks editorial. Fungsinya adalah mengenalkan isu atau permasalahan yang akan dibahas di bagian berikutnya. Pada bagian pengenalan isu disajikan permasalahan aktual, fenomenal, dan kontrovesial. Penyampaian pendapat/argumen Bagian ini merupakan bagian pembahasan yang berisi tanggapan terhadap isu yang sudah diperkenalkan sebelumnya. Penegasan Penegasan dalam teks editorial berupaan, saran atau rekomendasi.Di dalamnya juga terselip harapan redaksi para pihak terkait dalam menghadapi atau mengatasi masalah yang terjadi dalam isu tersebut. Sekarang coba perhatikan teks editorial berikut !!!


Jadi dalam teks ini paragraf pertama sebagai isu ,paragraf kedua sebagai penggalan argumen pargraf akhir sebagai pendapat atau penegas strutur dalam teks e ditorial tidak banyak dan tidak rumit serumit teks berita yang menggunakan struktur penting dampai tidak penting . Indonesia 2019 menjadi gempar oleh virus Awalnya tidak ada yang percaya adanya virus covid-19 yang masuk indonesia tidak mungkin masuk di iklim tropis ,namun lambat laun kepercayaan dan optimis masyarakat menjadi sirnah ,satu keluarga terdeteksi covid namun sembuh juga .kini indonesia masih berjuang dalam memerangi virus ,satu persatu tumbang kalah oleh virus Berbagai upaya di lakukan dalam memerangi wabah ini seperti menjaga kesehatan seperti memakai masker dan selalu mencuci tangan .pemerintah juga selalu mengimbaukan untuk menjaga jarak dengan opsi berajarak untuk menyelamatkan 1 jiwa .Virus covid-19 ini tidak diketahui bentuknya namun asalnya pertama kali muncul di wuhan cina .covid-19 digambarkan sebagai virus yang merambat memlaului saluran pernafasan maka dari itu dimasyrakat diwajibkan memakai masker . 2020 hingga 2021 pemerintah mulai memberikan fasilitas vaksin kepada masyarakat yang dimulai dari tenaga kesehatan hingga ketenaga pendidikan .vaksin ini juga berfungsi untuk kekebalan tubuh . Vaksin COVID -19 adalah jenis vaksin yang dikembangkan untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap virus SARS-CoV-2 yang menyebabkan penyakit COVID -19. Vaksin COVID-19 yang digunakan untuk vaksinasi dipastikan aman dan berkhasiat. Sebab, dalam proses pengujiannya telah sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh WHO. Untuk Pelaksanaan vaksin COVID-19 oleh pemerintah vaksin ini gratis untuk masyarakat umum. Adapun pelaksanaan Vaksin Gotong Royong sendiri tidak memungut biaya pada peserta, namun difasilitasi dan dibiayai oleh perusahaan atau badan hukum yang menyelenggarakannya Covid 19 merupakan virus yang ada sebagai ujian untuk lebih baik dengan menjaga kesehatan akan membuat kita terhindar dari virus ini .covid -19 ini juga belum ketahui sebanarnya ini apa .ada jutaan jiwa yang kehilangan nyawa karena civid-19 data statstitika covid juga menunjukan pelonjakan kasus hingga 2021 mulai melandai setelah dilakukan upaya PPKM.


D.Merancang Teks Editorial Sesuai Kebahasaan yang benar Kebahasaan teks editorial tergolong kedalam bahasa jurnalistik . Bacalah teks editorial ini dan tentukan kebahasaannya!!!buat dibuku tulis anda !? Indonesia 2019 menjadi gempar oleh virus Awalnya tidak ada yang percaya adanya virus covid-19 yang masuk indonesia tidak mungkin masuk di iklim tropis ,namun lambat laun kepercayaan dan optimis masyarakat menjadi sirnah ,satu keluarga terdeteksi covid namun sembuh juga .kini indonesia masih berjuang dalam memerangi virus ,satu persatu tumbang kalah oleh virus Berbagai upaya di lakukan dalam memerangi wabah ini seperti menjaga kesehatan seperti memakai masker dan selalu mencuci tangan .pemerintah juga selalu mengimbaukan untuk menjaga jarak dengan opsi berajarak untuk menyelamatkan 1 jiwa .Virus covid-19 ini tidak diketahui bentuknya namun asalnya pertama kali muncul di wuhan cina .covid-19 digambarkan sebagai virus yang merambat memlaului saluran pernafasan maka dari itu dimasyrakat diwajibkan memakai masker . 2020 hingga 2021 pemerintah mulai memberikan fasilitas vaksin kepada masyarakat yang dimulai dari tenaga kesehatan hingga ketenaga pendidikan .vaksin ini juga berfungsi untuk kekebalan tubuh . Vaksin COVID -19 adalah jenis vaksin yang dikembangkan untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap virus SARS-CoV-2 yang menyebabkan penyakit COVID -19. Vaksin COVID-19 yang digunakan untuk vaksinasi dipastikan aman dan berkhasiat. Sebab, dalam proses pengujiannya telah sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh WHO. Untuk Pelaksanaan vaksin COVID-19 oleh pemerintah vaksin ini gratis untuk masyarakat umum. Adapun pelaksanaan Vaksin Gotong Royong sendiri tidak memungut biaya pada peserta, namun difasilitasi dan dibiayai oleh perusahaan atau badan hukum yang menyelenggarakannya Covid 19 merupakan virus yang ada sebagai ujian untuk lebih baik dengan menjaga kesehatan akan membuat kita terhindar dari virus ini .covid -19 ini juga belum ketahui sebanarnya ini apa .ada jutaan jiwa yang kehilangan nyawa karena civid-19 data statstitika covid juga menunjukan pelonjakan kasus hingga 2021 mulai melandai setelah dilakukan upaya PPKM. Sasmita


TUGAS LATIHAN 3 Menulis Teks Editorial menulis teks editorial secara umum langkah-langkah memahami isu-isu terkini melalui editorial sudah dilakukan Sekarang saatnya membuat teks editorial sendiri. Buatlah teks editorial 8-10 paragraf dan jelaskan informasi apa yang bisa diterima pembaca!!!


Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.