BUSI 204

DERECHO MERCANTIL

Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, Derechos Reservados Prep. 31.MAY.2008 Profa. Alina Ortega-César

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TABLA DE CONTENIDO PRONTUARIO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 TALLER DOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------12 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------15 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------17 TALLER CINCO -----------------------------------------------------------------------------------------------------21 ANEJOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------23 ANEJO A --------------------------------------------------------------------------------------------------------------24 EVALUACIÓN DE PARTICIPACIÓN EN CLASE ANEJO B --------------------------------------------------------------------------------------------------------------25 MODELO DE HOJA REFLEXIVA ANEJO C --------------------------------------------------------------------------------------------------------------26 FORMATO DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES ANEJO D --------------------------------------------------------------------------------------------------------------27 FORMATO PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS ANEJO E ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------28 PARTES DE UNA MONOGRAFÍA-GUÍA PARA PREPARAR TRABAJO FINAL ANEJO F ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------29 GUÍA PARA EL ANÁLISIS DEL CASO JUDICIAL

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Prontuario Título del Curso

Derecho Mercantil

Codificación

BUSI 204

Duración

Cinco Semanas

Prerrequisito

MANA 101

Descripción Mediante una serie de actividades y talleres los estudiantes estudiarán y analizarán los principios generales de Derecho de Puerto Rico y del Derecho Mercantil. Durante el curso evaluaremos las Principios básicos del Derecho, la Estructura del Gobierno de Puerto Rico, la Constitución de Estados Unidos y Puerto Rico, Qué es Derecho, las características esenciales del Derecho Privado y los Aspectos Fundamentales del Derecho Mercantil. Tomando en consideración las Fuentes del Derecho Mercantil y las Distintas Formas de hacer Negocios en nuestra jurisdicción. De igual forma, como parte del curso el estudiante se familiariza al estudiante con los principios legales presentes en el mundo de hoy mediante el uso del Internet. Se estudian las maneras en que se aplica el derecho al infractor de los principios legales y las prácticas en el espacio cibernético, así como las formas en que la ley pretende regular las transacciones comerciales por el uso del Internet Objetivos Generales Al finalizar el curso el/la estudiante: 1. Identificará las distintas Fuentes de Derecho. 2. Conocerá la estructura de Gobierno de Puerto Rico. 3. Comprenderá los Derechos Civiles Fundamentales que nos cobijan como ciudadanos en está jurisdicción. 4. Analizará el concepto de Persona Natural y de Persona Jurídica. 5. Comprenderá los Principios básicos de la institución del Matrimonio, sus efectos patrimoniales y la disolución del mismo. 6. Identificará las distintas formas de adquirir propiedad y las Fuentes de las obligaciones. 7. Conocerá los precedentes de las Fuentes del Derecho Mercantil. BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 3

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8. Conocerá y definirá el concepto de Derecho Mercantil. 9. Comprenderá los alcances de la Legislación y Doctrina Mercantil. 10. Identificará y evaluará los distintos tipos de contratos civiles y mercantiles. 11. Analizará distintos tipos de transacciones comerciales dentro de un marco de legalidad. 12. Conducirán sus empresas o negocios dentro del marco que provee el derecho y podrá identificar los distintos tipos de hacer negocios que provee nuestro sistema de derecho, así como sus ventajas y desventajas. 13. Demostrará conocimiento sobre los múltiples usos que se le puede dar al Internet y su relación con el derecho vigente para la protección del usuario. 14. Explicará los principios éticos, morales y legales básicos para moverse en el espacio cibernético. 15. Estará preparado para la administración de su negocio en forma ética evitando su vinculación a cualquier acto ilegal al usar como media la especia cibernética. Texto y Recursos Oppenhaimer Méndez, Jorge, Derecho Mercantil, 1999 Negrón Portillo, Luis M., Fabián Maldonado, María M. Derecho Mercantil y Otros Principios Generales Del Derecho Puertorriqueño. 1997 Negrón Portillo, Mariano. Código de Comercio de Puerto Rico Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Jurisprudencia del Tribunal Supremo de Puerto Rico Referencias y material suplementario •

Constitución de los Estados Unidos de Norteamérica.

•

Henry R. Chessman (2003) Contempary Business & E-Commerce Law 4th Edition Prentice Hall.

•

Ferrera, G., Liechtenstein, S., Reder, M., Bird, R., & Schiano, W. (2003). Cyber law: text and cases. Second Edition. Ohio, US: South Western Publishing Co. ISBN: 0324164882.

•

Ferrera, G., Lichtenstein, S. (2001). Cyber law: text and cases. Thompson Learning. ISBN: 032-01297-7 BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 4

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•

Código Civil de Puerto Rico.

•

Leyes Mercantiles Especiales: o

Ley General de Corporaciones de Puerto Rico, Ley núm. 3 de 9 de enero de 1995.

o

Ley de Bancos de Puerto Rico.

o

Ley de Instrumentos Negociables de Puerto Rico, Ley núm. 176 de agosto de 1966, según enmendada, 19 L.P.R.A. 401, et seq.

o

Ley Federal de Quiebras- Banckruptcy Act, 48 U.S.C.A.734, según enmedada 2005

•

o

Ley sobre Contratos de Distribución de Puerto Rico.

o

Ley Federal contra los Monopolios. (15 U.S.C.A 12-27).

o

Ley sobre Marcas de Fábrica de Puerto Rico. (10 L.P.R.A 191, et.seq).

o

Código de Seguros de Puerto Rico. (26 L.P.R.A 101, seq.)

Camp, L. Jean. (2001). Chapter 1: The Internet

in Trust and Risk in Internet

Commerce. [Online] from http://www.ljean.com/trustRisk. Evaluación La evaluación consistirá de las puntuaciones que resulten de las siguientes actividades: Asistencia, participación en clases

25 %

La asistencia es parte esencial del curso y se le dará 15% por asistencia perfecta. La participación es indispensable y se le dará un total de 10% por participación excelente. (Anejo D) Home Test 1 o Trabajo Grupal que se llevará a cabo en el salón de

25%

clases que tiene valor de 10% y el Portafolio de la clase que incluirá las asignaciones y/o trabajos en clases, los ensayos y los Diarios Reflexivos (Anejo A) que tendrá valor de 15%. La entrega puntual de asignaciones es un requisito indispensable. Trabajo Final y Presentación Oral del Trabajo (Anejos B y C)

25%

Examen Final

25%

Total

100% BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 5

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Parámetros de evaluación de la clase Curva

Nota

Descripción

100 – 90

A

Excepcional – sobresaliente

89 – 80

B

Muy bueno

79 – 70

C

Satisfactorio

69 – 60

D

Deficiente

59 – 0

F

Fracasado

¾ Participación y contribución en clase: Se espera que todo estudiante asista a clases preparado para discutir los temas del día (lecturas, preguntas asignadas, diario actualizado) y que participe activamente. El/la facilitador(a) evaluará la participación de cada estudiante en cada taller y tomará en cuenta el grado de participación, si esta demuestra que el/la estudiante se preparó para la clase y su contribución al desarrollo de la clase. ¾ Prueba: En las situaciones en que el/la facilitador(a) distribuya preguntas o pruebas para realizar en casa o en el salón de clases ya sea en grupo o individual las mismas deben contestarse en forma de ensayo y la redacción, ortografía y composición de las contestaciones será uno de los factores a evaluarse. A través de sus contestaciones cada estudiante debe evidenciar que domina la materia o el tema a que hace referencia y debe hacer referencia clara y directa a las lecturas, documentos y discusiones en clase pertinentes. Este trabajo debe hacerse y entregarse de manera individual o grupal según lo indique el facilitador. En caso de ser en grupo se entenderá que el mismo es de todo el grupo salvo se especifique lo contrario. ¾ Lectura de casos y entrega de resúmenes de jurisprudencia, presentación oral de casos: Para el aprendizaje del derecho es necesario que los estudiantes lean y resuman casos legales que han llegado al más alto foro judicial y que han sentado jurisprudencia interpretando las leyes. parámetros discutido en clase de

Tomando como base los

como leer y resumir un caso legal; los

estudiantes leerán los casos asignados y posteriormente, siguiendo las BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 6

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directrices ya establecidas, los resumirán y estructuraran siguiendo el formato entregado y dichos resúmenes podrán ser recogidos por el facilitador. •

DIARIO REFLEXIVO: El último día de clases, cada estudiante contestará en su Diario Reflexivo las siguientes preguntas: 1. ¿Qué aprendí en este taller? 2. ¿Cuál fue el tema más interesante del día? ¿Por qué? 3. ¿Cómo contribuí a esta clase? 4. ¿Cuál fue la aportación o contribución de mis compañeros que más me impactó? ¿Por qué? 5. ¿Qué no entendí de la clase? ¿Qué dudas tengo?

•

ANALISIS DE ARTICULOS Y/O PELICULAS: Es importante que los estudiantes apliquen los conceptos y métodos discutidos en clase a su vida personal o profesional y para analizar lo que ocurre en la sociedad. Para ello, se requiere que cada estudiante lea regularmente el periódico, películas revistas o noticias, películas y eventos en televisión y radio para seleccionar un mínimo de dos (2) noticias que se relacionen directamente con los conceptos o asuntos que se discutieron la semana anterior en clase. Los estudiantes deberán reflexionar sobre lo siguiente: 1. ¿Con qué concepto o tema se relaciona esta noticia? 2. ¿Cuál es la relación de esta noticia o situación con lo discutido en clase? 3. ¿Cómo me ayudan los temas o conceptos discutidos en clase a entender esta noticia o situación?

Descripción de las normas del curso 1. La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el/la facilitador(a), si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo.

El/la facilitador(a) se reserva el

derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación, según entienda necesario. 2. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió. BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 7

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3. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare antes de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10 horas semanales para prepararse para cada taller. 4. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al participante que re-escriba cualquier trabajo. 5. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda referencia utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o bibliografía. No se tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del mismo, el estudiante se expone a recibir cero en el trabajo y a ser referido al Comité de Disciplina de la institución. Los estudiantes deben observar aquellas prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos. 6. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a los estudiantes y al Programa. 7. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto. 8. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres. 9. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases. 10. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su profesora. El estudiante con necesidades especiales deberá consultar con su profesor en caso de necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular. 11. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.

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Taller Uno Objetivos Específicos Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Conocerá la evolución y el Concepto del Derecho en General. 2. Definirá la organización Política de Puerto Rico y la distribución de Poderes entre las distintas ramas de Gobierno de Puerto Rico. 3. Reconocerá las distintas Fuentes del Derecho y analizara los principios básicos de la Constitución de los Estados Unidos y de Puerto Rico. 4. Identificará el concepto de sujeto de derecho (persona natural y persona jurídica) en nuestra jurisdicción. 5. Conocerá los conceptos de Derecho Público y Derecho Privado. 6. Conocerá y analizará el concepto de Capacidad Jurídica. 7. Identificará las restricciones de la Capacidad Jurídica: la minoridad, demencia,

prodigabilidad y la embriaguez habitual. 8.

Conocerá el concepto de Emancipación y los distintos tipos de emancipaciones reconocidas en Puerto Rico.

Direcciones Electrónicas Microjuris www.microjuris.com Lexjuris www.lexjuris.com Portal de la Rama Judicial www.tribunalpr.org Gobierno de Puerto Rico www.gobierno.pr Biblioteca Virtual de Puerto Rico www.bibliotecavirtualpr.com Publicaciones JTS www.pub-jts.com

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Tareas a realizar antes del Taller Uno 1. El estudiante deberá leer los Capítulos 1 al 4 del Libro de Texto o buscará información relacionada a los objetivos del taller y se preparará para discusión de los temas en el salón de clase. 2. Lectura de la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. El estudiante deberá venir preparado para discutir la Estructura del Gobierno de Puerto Rico y los Derechos Fundamentales establecidos en nuestra Constitución. 3. Contestará las siguientes preguntas para entregar: a. Definirá correctamente los siguientes términos; derecho, norma jurídica, codificación, persona natural. Persona jurídica, derecho civil, derecho civiles, “Ciber law” y derecho mercantil. b. ¿Cuáles son las fuentes del Derecho en Puerto Rico? Actividades 1. El facilitador discutirá los objetivos y la evaluación del curso. Le entregará los Temas a desarrollarse en el Trabajo Investigativo y/o Informes Orales y/o Actividad grupal que llevará a cabo y entregará en el Taller 5. ¾ Trabajo Investigativo Final: El tema bajo estudio se presentará de manera oral en el tercer, cuarto o quinto taller, según sea asignado.

Cada estudiante

entregará material impreso relativo a su tema durante el transcurso de su presentación oral. ¾ El informe sobre el tema de investigación bajo estudio será presentado por escrito en el quinto taller. Cumplirá con las siguientes partes: Tabla de contenido Introducción Exposición del contenido general y específico del tema Conclusiones Recomendaciones Reflexiones finales Referencias bibliográficas Apéndices BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 10

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2. Identificará mediante la discusión grupal el conocimiento del estudiante con la materia y sus expectativas del curso. 3. El facilitador discutirá con los estudiantes las técnicas de búsqueda bibliográfica en el desarrollo de las fuentes de sus investigaciones utilizando las distintas fuentes de derecho y como se lee y resume un caso legal. 4. El facilitador conjuntamente con los estudiantes discutirá lo siguiente: •

Desarrollo Histórico del Derecho y del Derecho puertorriqueño y la influencia sociopolítica en su desarrollo.

•

Estructura del Gobierno de Puerto Rico y las Ramas del Gobierno.

•

Los Principios básicos establecidos en la Constitución de los Estados Unidos y de Puerto Rico.

•

El Artículo II de la Constitución de Puerto Rico y la Importancia de conocer nuestros derechos fundamentales.

•

Las Fuentes del Derecho Privado.

•

El Concepto de Derecho y las Distintas Ramas del Derecho.

•

Discutirán y analizarán los siguientes principios: – Derecho Civil – Derecho Civiles – Persona Jurídica – Persona Natural.

5. El facilitador, conjuntamente con los estudiantes, discutirá lo siguiente: •

Restricciones a la Capacidad Jurídica

•

Emancipación

6. El facilitador le indicará al estudiante la Asignación y casos a leer para el segundo taller. 7. El facilitador indicará los parámetros del Trabajo Final o que preparará en la clase y los parámetros de evaluación del mismo. Actividad de Avalúo (Assessment) 1. Los estudiantes prepararán un Diario Reflexivo sobre sus experiencias en la clase.

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Taller Dos Objetivos Específicos Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Conocerá los conceptos básicos del Matrimonio y los requisitos legales para contraer matrimonio en nuestra jurisdicción. 2. Identificará los efectos patrimoniales del matrimonio- Sociedad Legal de Gananciales y las Capitulaciones Matrimoniales. 3. Distinguirá las causas de Disolución del Matrimonio establecida en el Código Civil y el Consentimiento Mutuo, según establecido en la jurisprudencia. 4. Analizará el concepto de bienes, patrimonio y propiedad. 5. Distinguirá el concepto de bienes muebles e inmuebles. 6. Conocerá las distintas formas de adquirir propiedad (donación, accesión, prescripción y herencia) 7. Identificará el Concepto y las Fuentes de las Obligaciones en Nuestra Jurisdicción 8. Conocerá las Clasificación de las Obligaciones. 9. Conocerá algunas de las Formas de Extinguir las Obligaciones. 10. Comprenderá la Naturaleza de los Contratos en general y los requisitos para su perfeccionamiento. 11. Distinguirá los Contratos Civiles más comunes: la Compraventa Civil, la permuta, el contrato de depósito, el préstamo, la Fianza y el Mandato. Direcciones Electrónicas Lexjuris www.lexjuris.com Microjuris www.microjuris.com El Nuevo Día Interactivo www.endi.com

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Portal de la Rama Judicial www.tribunalpr.org Publicaciones JTS www.pub-jts.com Tareas a realizarse antes del Taller Dos 1. El estudiante leerá y analizará los Artículos 1 al 23 del Código Civil de Puerto Rico y de Artículos 24 al 31 del Código Civil, del 68 al 72, 98 al 102 y del 1267 al 1332. 2. Lectura de capítulos 5 al 9 de Libro de Texto o buscará información relacionada a los objetivos del taller y se preparará para discutir los temas en el salón de clases. 3. El estudiante realizará un breve ensayo de un caso que este relacionado con los temas discutidos en el taller 1 y/o los que se van a discutir en el taller 2.

El

estudiante debe venir preparado para discutir su ensayo en el salón de clases. 4. El estudiante deberá leer y resumir para entregar y discusión en clase

los

siguientes casos a. Figueroa Ferrer v. E.L.A., 107 DPR 250.(divorcio por consentimiento mutuo) b. López Torres v. Igor González, 2004 JTS 179 (2004)-Sociedad de Gananciales c. Romero v Morales, 134 DPR 734. (1993)(Acción por Enajenación de Afectos o Interferencia con Relación Matrimonial). d. Pujol v. Gordón,2003 JTS 166 (sociedad de gananciales) e. Rodríguez

v.

Santiago,

133

DPR

785

(1993).(Obligación

alimentar/causales desheredación) f. Ramos Milano v. Walmart , 2006 JTS 158 (2006)(daños y perjuicios) g. López v. Porrata Doria, 2006 JTS 158 (2006)(daños y perjuicios) Actividades que se llevarán a cabo en el Taller El facilitador, conjuntamente con los estudiantes, discutirá lo siguiente: •

Restricciones a la Capacidad Jurídica

•

Emancipación

•

El Matrimonio BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 13

de

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•

Los Efectos Patrimoniales del Matrimonio o La Sociedad Legal de Gananciales o Bienes Privativos o Bienes Gananciales o Obligaciones de la Sociedad Legal de Gananciales o Administración de la Sociedad de Gananciales o Las Capitulaciones Matrimoniales y sus requisitos

•

La Disolución del Matrimonio.

•

El Concepto de Comunidad de Bienes en las relaciones consensuales.

•

Las Distintas Formas de Adquirir la Propiedad: la prescripción, la Donación y la Herencia.

•

Conocerá las distintas formas de adquirir propiedad (donación, accesión, prescripción y herencia)

•

Identificará el Concepto y las Fuentes de las Obligaciones en Nuestra Jurisdicción

•

Conocerá las Clasificación de las Obligaciones.

•

Conocerá algunas de las Formas de Extinguir las Obligaciones.

•

Comprenderá la Naturaleza de los Contratos en general y los requisitos para su perfeccionamiento.

•

Distinguirá los Contratos Civiles más comunes: la Compraventa Civil, la permuta, el contrato de depósito, el préstamo, la Fianza y el Mandato.

8. El facilitador asignará casos para resumir y discutir en el Taller 3. Actividad de Avalúo (Assessment) 1. Los estudiantes prepararán un Diario Reflexivo sobre sus experiencias en la clase.

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Taller Tres Objetivos Específicos Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Conocerá el Concepto de Derecho Mercantil y las Fuentes del Derecho Mercantil 2. Identificará quienes son comerciantes. 3. Identificará que son Actos de Comercio. 4. Conocerá que son usos de Comercio y sus características principales. 5. Conocerá los distintos Contratos Mercantiles Típicos. Tales como: la compraventa mercantil, la permuta, el préstamo, el depósito y el Contrato de Transporte Mercantil. 6. Distinguirá entre los Contratos Civiles y los Contratos Mercantiles Típicos. 7. Comprenderá el concepto de intereses legales y por mora. Direcciones Electrónicas Lexjuris www.lexjuris.com Microjuris www.microjuris.com Publicaciones JTS www.pub-jts.com Portal de la Rama Judicial www.tribunalpr.org Apuntes de Derecho Mercantil http://www.lafacu.com/apuntes/derecho/dere_merc/ Biblioteca virtual de la UNE http://www.eseune.edu/paginas/indice.htm Departamento de Estado de Puerto Rico www.estado.gobierno.pr Tareas a realizar antes del Taller Tres 1. Analizar y resumir para entregar los siguientes casos a. Pescadería Rosas v. Lozada, 116 D.P.R.474(1985)(actos de comercio) BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 15

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b. Sociedad de Gananciales Cuevas v. Paniagua, 142 D.P.R. 98 (1996)(compraventa mercantil v. compraventa civil) c. Vila Hermanos, Inc. V. Owen Illinois III de Puerto Rico, 117 D.P.R 825(1986) d. Pacheco v National Western Life Ins. Co. 122 D.P.R. 55 (1988) 2. Los estudiantes deberán leer para discusión en clase los capítulos 9 y 10 de Libro de Negrón Portillo y Capítulo 11 y 12 de Libro de Soltero Peralta o buscará información relacionada a los objetivos del taller y se preparará para discusión de los temas en el salón de clase. 3. El estudiante deberá venir preparado para participar en taller grupal. Actividades 1. El facilitador, conjuntamente con los estudiantes, discutirá lo siguiente: a. el Concepto de Derecho Mercantil y las Fuentes del Derecho Mercantil. b. Qué son actos de Comercio c. Qué son usos de Comercio y sus carácterísticas principales. d. La distinción entre Contratos Civiles y Mercantiles. 2. Se analizarán los casos asignados a los estudiantes. 3. Se llevará a cabo un trabajo grupal (el cual puede consistir en discutir un caso hipotético) para evaluar el aprovechamiento del grupo hasta este momento. 4. Para el Taller Cuatro, el facilitador asignará por grupo que los estudiantes investiguen casos relacionados con las clases discutidas y preparen un análisis de los mismos, a la luz del Derecho Mercantil de Puerto Rico. Actividad de Avalúo (Assessment) 1. Los estudiantes prepararán un Diario Reflexivo sobre sus experiencias en la clase. Materiales y Casos Adicionales de Referencia •

Vila Hermanos, Inc. V. Owens Ilinois III de Puerto Rico, 117 D.P.R 825(1986)

•

Pacheco v National Western Life Ins. Co. 122 D.P.R. 55 (1988)

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Taller Cuatro Objetivos Específicos Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Conocerán algunas de las leyes especiales que afectan el Comercio. Tales como: o Ley General de Corporaciones de Puerto Rico, Ley Núm. 3 de 9 de enero de 1995. o

Ley de Bancos de Puerto Rico.

o

Ley Federal de Quiebras- Banckruptcy Act, 48 U.S.C.A.734)

o

Ley sobre Contratos de Distribución de Puerto Rico.

o

Ley Federal contra los Monopolios. (15 U.S.C.A 12-27).

o

Ley sobre Marcas de Fábrica de Puerto Rico. (10 L.P.R.A 191, et.seq).

o

Código de Seguros de Puerto Rico. (26 L.P.R.A 101, seq.)

5. Conocerá la Importancia de la Ley de Instrumentos Negociables de Puerto Rico, Ley Núm. 176 de agosto de 1966, según enmendada, 19 L.P.R.A. 401, et Secc. 6. Analizarán sobre el origen, los propósitos, el desarrollo, la operación de Internet y de WWW y de algunas controversias legales relacionadas con el uso de Internet (Capítulo 1 libro de texto y otras referencias). a. Origen, desarrollo y propósitos del Internet y de WWW b. Cómo conectarse y uso de Internet c. Acceso a dirección en la red d. Descripción de controversias legales relacionadas con el uso de Internet. 7. El estudiante desarrollará de manera oral los conceptos, derechos de autor, propiedad intelectual, marcas de fábricas, dilution, cybersquatting y patentes. 8. Podrá resolver situaciones en que puedan identificar los elementos esenciales de los contratos Mercantiles Típicos y los problemas del Derecho Mercantil en el ciberespacio. 9. Búsqueda y lectura de jurisprudencia en la que se haya planteado una controversia relacionada con la contratación en el espacio cibernético. Direcciones Electrónicas Publicaciones JTS www.pub-jts.com BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 17

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Lexjuris www.lexjuris.com Biblioteca Virtual de Puerto Rico www.bibliotecavirtualpr.com Biblioteca virtual de la UNE http://www.eseune.edu/paginas/indice.htm Departamento de Hacienda www.hacienda.gobierno.pr Glossary of computer and Internet terms http://www.sharpened.net/glossary/index.php. History of the Internet and the World Wide Web. http://wdvl.internet.com/Internet/History/ Firma digital: legalidad en las transacciones comerciales electrónicas y su entorno, perfección de los contratos en línea, incorporación del derecho al impulso digital. Conferencia: Seminario Estrategia y Negocios San José, Costa Rica. http://www.notariadigital.com/boletin015.htm. Hassett, R. (1998, October 29). Online contracting. This article was prepared for the seminar on Advanced Internet and Computer Law sponsored by the National Business Institute in Atlanta. http://www.internetlegal.com/online.htm. Tareas a realizar antes del Taller Cuatro 1. Lectura y análisis de los siguientes casos según asignados en el Taller Tres: a. Herrera

v

First

National

v.

City

Bank,

103

D.P.R

724(1975)/Instrumentos Negociables b. Marcial Burgos v. Tome,144 DPR 522(1997)/Corporaciones c. Díaz Aponte v. Comunidad San José, 130 DPR 782(1992)/sociedades especiales. 2. El estudiante deberá leer los capítulos 12 al 14 de Libro de Negrón Portillo, y Lectura de capítulo 20 de Libro de Soltero Peralta o buscará información

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relacionada a los objetivos del curso y se preparará para discusión de los temas en el salón de clase. 3. El estudiante leerá los capítulos 2, 3 y 4 del libro de texto Cyberlaw: text and cases o buscará información relacionada a los objetivos del curso y se preparará para discusión de los temas en el salón de clase. 4. El estudiante realizará un breve ensayo de un artículo de la Internet y su relación con el Derecho Mercantil y las relaciones mercantiles en el ciberespacio. Actividades 1. Se discutirá el Trabajo en Grupo realizado en el Taller anterior. 2. El facilitador, conjuntamente con los estudiantes, discutirá lo siguiente: a. Ley General de Corporaciones de Puerto Rico, Ley Núm 3 de 9 de enero de 1995. b. Alguna de las Leyes Mercantiles Especiales, tales como: i. Ley de Bancos de Puerto Rico. ii. Ley Federal de Quiebras- Banckruptcy Act, 48 U.S.C.A.734) iii. Ley sobre Contratos de Distribución de Puerto Rico. iv. Ley Federal contra los Monopolios. (15 U.S.C.A 12-27). v. Ley sobre Marcas de Fábrica de Puerto Rico. (10 L.P.R.A 191, et.seq). vi. Código de Seguros de Puerto Rico. (26 L.P.R.A 101, seq.) vii. La Ley de de Instrumentos Negociables de Puerto Rico, Ley Núm 176 de agosto de 1966, según enmendada, 19 L.P.R.A. 401,et seq 3. Aplicación de la jurisdicción personal e internacional en el ciberespacio. a. Cuando la causa de acción nace a consecuencia de actos de una persona que reside fuera de su estado o país b. Cuando el demandado es residente en otro país c. Creación de leyes internacionales d. Propiedad intelectual y su aplicación a las transacciones y operaciones realizadas en el espacio cibernético e. Derechos de autor BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 19

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f. Marcas de fábrica g. Patentes 4. El profesor asignará

un trabajo grupal a los estudiantes en el cual tendrán la

oportunidad de distinguir alguno de los contratos mercantiles discutidos en clases. 5. Repaso para el Examen Final. Actividad de Avalúo (Assessment) 1. Los estudiantes prepararán un Diario Reflexivo sobre sus experiencias en la clase.

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Taller Cinco Objetivos Específicos Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Conocerá las Distintas Formas de Hacer Negocios y sus requisitos y leyes aplicables. 2. Comprenderá la importancia de conocer los principios generales del Derecho y las leyes mercantiles especiales en nuestro estudio del Derecho Mercantil 3. Podrá evaluar una Empresa local desde el punto de vista del Derecho Mercantil y las Distintas Formas de hacer negocios en Nuestra Jurisdicción. 4. Identificará y analizará las leyes que rigen los contratos en línea. 5. Al finalizar el quinto taller, el estudiante: a. analizará los problemas sociales en el espacio cibernético en las áreas de la privacidad, la obscenidad y la difamación. b. estudiará la legislación y jurisprudencia aplicable. c. formulará alternativas para controlar o evitar los problemas sociales en el espacio cibernético. Direcciones Electrónicas Distintas Formas de Hacer Negocios http://www.gorr.state.ny.us/gorr/StartingaBusiness%28espanol%29.htm http://www.natlaw.com/pubs/spmxbs6.htm Como hacer una Monografía –Guía para el Trabajo Final www.monografias.com Derecho Mercantil Comparado www.stat-usa.gov http://www.leyesmercantiles.com/ http://www.uncitral.org/spanish/commiss/geninfo-s.htm http://www.bienvenidosaflorida.com/form_download.html www.derecho.com

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Conley, J. et. al.

Database Protection in a Digital World, 6 RICH. Journal Law &

Technology. 2, (Symposium 1999). http://www.richmond.edu/jolt/v6i1/conley.html Goodman,

M.,

&

Brenner,

S.

(2002).

The

Emerging

Consensus

on

Criminal Conduct in Cyberspace in UCLA Journal of Law & Technology 3. http://www.lawtechjournal.com/articles/2002/03_020625_goodmanbrenner.phpMedlin, A. ( 2002). Stalking to Cyberstalking, a Problem Caused by the Internet. http://gsulaw.gsu.edu/lawand/papers/fa02/medlin/ Belgum, K. Who Leads at Half-time?: Three Conflicting Visions of Internet Privacy Policy, 6 RICH. Journal Law & Technology 1, (Symposium 1999). http://law.richmond.edu/JOLT/v6i1/belgum.html Chan, S., & Camp, L. J. (n.d.). Paper: Towards coherent regulation of law enforcement surveillance in the network society. http://www.ljean.com/files/ChanCamp.html Thierer, A., & Crews, C. W. (2003). Difamación en Internet: ¿Quién Decide? http://www.elcato.org/crews_thierer_difamacion.htm Tareas realizar antes del Taller Cinco 1. Prepararse para entregar el trabajo final o realizar la actividad de fin de curso. 2. Los estudiantes leerán y analizarán las Distintas Formas de Hacer Negocios y las leyes aplicables a estas. 3. Lectura del capítulo 5 del libro de texto Cyberlaw: text and cases o buscará información relacionada a los objetivos del taller y se preparará para discusión de los temas en el salón de clase. 4. Estudiar para el Examen Final. Actividades 1. Presentación oral del trabajo final. 2. Examen Final. Actividad de Avalúo (Assessment) 1. Los estudiantes prepararán un Diario Reflexivo sobre sus experiencias en la clase.

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Anejos

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Anejo A Evaluación De Participación En Clase CURSO: ____________________________SECCIÓN______________________ NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: __________________________________________________________ GRUPO: _________________________________________________________

Asistencia y puntualidad: ______% _____ 0= Faltó a 4 o más talleres o faltó a 3 talleres y llegó tarde a 2 talleres _____ 1= Faltó a 3 talleres o faltó a 2 talleres pero llegó tarde a tres talleres _____ 2= Faltó a 2 talleres o faltó a 1 taller pero llego tarde a tres o más talleres _____ 3= Faltó a 1 taller o no faltó pero llegó tarde a tres talleres _____ 4= No faltó a los talleres pero llegó tarde a uno o dos talleres _____ 5= No faltó ni llegó tarde a los talleres

Aportación a la clase: ______% 0-No Cumplió

1-Deficiente

2-Regular

3-Bueno

CRITERIOS 1. Contribuye frecuentemente a las discusiones en clase. 2. Demuestra interés en las discusiones en clase. 3. Contesta preguntas del facilitador y sus compañeros. 4. Formula preguntas pertinentes al tema de la clase. 5. Viene preparado(a) a clase. 6. Contribuye a la clase con material e información adicional. 7. Presenta argumentos fundamentados en las lecturas y trabajos de la clase 8. Demuestra atención y apertura a los puntos y argumentos de sus compañeros. 9. Contesta preguntas y planteamientos de sus compañeros. 10. Demuestra iniciativa y creatividad en las actividades de clase.

0

5-Excelente

4-Muy Bueno

1

2

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3

4

5

N/A-No Aplica

N/A

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Anejo B Modelo De Hoja Reflexiva Nombre de estudiante (opcional)_________________ Fecha_____________________ Favor de leer las siguientes preguntas con detenimiento y contestarlas con claridad y honestidad: Cuál ha sido la experiencia más significativa de la clase? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Cuál ha sido tu mayor dificultad en esta clase? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Resume los datos más importantes que has aprendido en la clase de hoy ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

¿Cómo evalúas tu ejecución en este Taller? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Cómo entiendes que los conocimientos adquiridos en está clase pueden contribuir en tu vida cotidiana? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

¿Con cuál de los temas estudiados y discutidos en está clase te has identificado? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 25

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Anejo C Formato De Evaluación De Presentaciones Orales CURSO: ____________________________ SECCIÓN ______________________ NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: __________________________________________________________ GRUPO: _________________________________________________________ 0-No Cumplió

1-Deficiente

2-Regular

3-Bueno

CRITERIOS 1. Realiza una introducción efectiva del tema. 2. Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales que se incluyen en la presentación. 3. La presentación es organizada y coherente y puede seguirse con facilidad. 4. El presentador demuestra dominio del tema o materia de la presentación al explicar con propiedad el contenido y no incurrir en errores. 5. Las ideas y argumentos de la presentación están bien fundamentados en los recursos presentados, consultados o discutidos en clase. 6. Se utiliza un lenguaje apropiado con corrección sintáctica y gramatical. 7. El resumen de los puntos principales y/o la presentación de las conclusiones es claro y apropiado. 8. Se cumplen los objetivos o propósitos anunciados en la introducción. 9. La presentación es interesante y amena. 10. La presentación demuestra creatividad. 11. Dicción clara, sin muletillas o barbarismos y tono adecuado. 12. Proyección efectiva, postura corporal adecuada, y manejo de la audiencia. 13. Capta la atención e interés de la audiencia y/o promueve su participación, según aplique. 14. Uso efectivo de la tecnología, ayudas visuales, drama o ejercicios de acuerdo al ejercicio y el tema presentado, según aplique 15. Cumple con el tiempo asignado; no se extiende demasiado ni es demasiado breve.

5-Excelente

4-Muy Bueno

0

1

Comentarios: BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 26

2

3

4

N/A-No Aplica

5

N/A

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Anejo D Formato Para Evaluar Trabajos Escritos CURSO: ____________________________SECCIÓN______________________ NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: __________________________________________________________ GRUPO: _________________________________________________________ 0-No Cumplió

1-Deficiente

2-Regular

3-Bueno

CRITERIOS 1. El escrito es claro, enfocado e interesante.

0

4-Muy Bueno 1

2

2. Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales que se incluyen en el escrito. 3. La presentación de las ideas es organizada y coherente y puede seguirse con facilidad. 4. El escrito incluye todas las partes o elementos del tema o tarea asignada de manera directa y apropiada. 5. El autor demuestra dominio del tema o materia de la presentación al explicar con propiedad el contenido y no incurrir en errores. 6. Las ideas y argumentos de la presentación están bien fundamentadas en los recursos presentados, consultados o discutidos en clase. 7. El resumen de los puntos principales y/o la presentación de las conclusiones es claro y apropiado. 8. Se cumplieron los objetivos o propósitos anunciados en la introducción. 9. El punto de vista del autor se presenta de manera clara, contundente y bien fundamentada. 10. El escrito demuestra sustancia, lógica y originalidad. 11. Se utiliza un lenguaje apropiado con corrección sintáctica y gramatical. 12. Utiliza vocabulario preciso, correcto y apropiado. 13. Contiene oraciones y párrafos bien construidos que facilitan la lectura y comprensión del escrito. 14. El escrito está bien editado y presentado.

NOTA: Comentarios, al dorso BUSI 204 Derecho Mercantil Prep. 31.MAY.2008 Alina Ortega César 27

5-Excelente 3

4

N/A-No Aplica 5

N/A

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Anejo E Partes De Una Monografía-Guía Para Preparar Trabajo Final I.

Portada y Preliminares i. Portada ii. Página de Título iii. Tablas de Contenidos iv. Lista de Ilustraciones v. Lista de Tablas y Apéndices

II.

Texto i. Introducción ii. Cuerpo de la Monografía iii. Conclusión

III.

Referencias i. Apéndice ii. Bibliografía iii. Materiales de Referencias adicionales (glosarios, listas de abreviaturas).

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Anejo F Guía para el análisis del caso judicial Relaciones de hechos (Resumen de los eventos antes y durante una acción judicial). Incluye la decisión del Tribunal de Instancia. Controversia La pregunta o preguntas de Derecho que tiene que resolver el Tribunal Supremo. Decisión del Tribunal Es la decisión que tomó el Tribunal Supremo en torno a las controversias que le fueron presentadas. (Se contestan las preguntas formuladas en el apartado II). Fundamentos para sostener la decisión Razones jurídicas que expresa el Tribunal a través de la opinión para justificar su decisión. Opinión disidente Es la opinión escrita y justificada en derecho de uno o más jueces en contra de la opinión mayoritaria. Opinión crítica Análisis y discusión del estudiante sobre la decisión del tribunal y los fundamentos que sirvieron de apoyo a la opinión mayoritaria, incluirá análisis de las opiniones disidentes.

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