INTERCAMBIOS

© Université Paris-Sorbonne

Boletín informativo del Servicio de cooperación universitaria Institut français de España /Campus France

Nº 1 SUMARIO FEBRERO/MARZO/ABRIL DE 2013 La política universitaria hispano-francesa

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Éxito de las doble titulaciones franco-españolas Los premiados a los mejores proyectos de fin de carrera Entretien avec le Recteur de l’Université Polytechnique de Madrid Carlos Conde Lazaro

Ida y vuelta entre Francia y España

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Actividades de promoción de Campus France

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Experiencia en Francia de una estudiante española Éxito de un joven emprendedor francés en el mercado laboral español

“Journée France” en la Universidad Carlos III de Madrid Foro de Postgrado 2013 en Madrid

Calendario de eventos

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Becas y convocatorias

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Ciclo de conferencias en las universidades UAM, UPM, UCM y USAL, el Círculo de Bellas artes y la Casa Árabe Marzo y Abril 2013

EDITO Il existe en Espagne et en France des universitaires, étudiants, enseignants, chercheurs, par milliers, dont l’intérêt académique, scientifique et culturel se situe simultanément en France et en Espagne. C’est à cette communauté que l’on s’adresse, pour la faire cheminer vers une alliance active. Le projet ambitionne de réunir autour de desseins communs une association d’universitaires dynamiques, dans un processus de réflexion participatif et une vision partagée de la construction de l’Europe des savoirs. Cela peut paraître très ambitieux, mais comment ne pas l’être lorsque des milliers de jeunes ont choisi d’être européens et d’étudier dans un autre pays et précisément en France ou en Espagne ? Nous ferons appel à leurs témoignages, leurs suggestions, leurs écrits pour alimenter notre propos et attirer les nouveaux venus tout en les aidant dans leur apprentissage de l’expérience européenne. Le premier objectif est de se reconnaître, le second est de partager, le troisième est de construire ensemble. Depuis ma prise de fonction en Espagne en septembre dernier, j’ai rencontré de nombreux universitaires tous attentifs aux évolutions, à la formation internationale des élites de leur pays et encourageant la mobilité considérée unanimement enrichissante, devenue indispensable. La France reste une destination appréciée : près de 6000 étudiants espagnols effectuent leur mobilité audelà des Pyrénées. Nous veillerons à mieux informer pour la rendre plus attrayante en présentant toutes les facettes de l’offre multiple et en privilégiant l’excellence déjà reconnue de nombreuses formations. Amina Meddeb Attachée de coopération universitaire

POLÍTICA UNIVERSITARIA HISPANO-FRANCESA Premio y Accésit Embajada de Francia en España - Universidad Politécnica de Madrid Fruto de una colaboración entre la Universidad Politécnica de Madrid y la Embajada de Francia en España, el Premio y Accésit que recompensan a los dos mejores proyectos de fin de carrera se entregaron en la Universidad Politécnica de Madrid y se celebraron en el Institut français de España en Madrid.

Enriqueciendo la cooperación universitaria entre ambos países, los galardonados forman parte de una doble titulación entre la UPM y un centro de formación francés especializado en Ingeniería. Desde los años 1980, la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) siempre ha sido pionera en la cooperación hispano-francesa. Actualmente, tiene unos cincuenta acuerdos de doble diplomas con centros franceses de educación superior. Permiten ofrecer a los estudiantes la posibilidad de cursar una carrera internacional, combinando la formación en dos centros, además de una mayor preparación para abordar su futuro laboral. En este marco, con el propósito de fomentar la movilidad de los estudiantes en Francia y en España, la UPM y la Embajada de Francia colaboran para premiar los dos mejores Proyectos de Fin de Carrera (PFC) de los alumnos que hicieron este intercambio durante los cursos 2010/2011 y 2011/2012.

Recepción en el Institut français de España en Madrid a la cual asistieron una delegación de la Universidad Politecnica de Madrid llevada por el Sr. Conde Lázaro, Rector Magnífico de la Universidad Politécnica de Madrid y representantes de la embajada de Francia, representada por el Sr. Fohr, Consejero cultural, Director del Institut français de España.

Entrega de todos los diplomas y premios en la UPM el 28/01/2013. Entrega del Accésit a Carla Fernandez por el Sr. Conde Lazaro y el Sr. Fohr en el Institut français de España en Madrid el 30/01/2013.

Los Premiados a los mejores Proyectos de Fin de Carrera

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Lucas Tretout, Premio al mejor PFC

Carla Fernández Álvarez, Accésit al mejor PFC

Por su proyecto titulado “Diseño de una bicicleta plegable con un sistema de pliegue alternativo para el entorno urbano”, realizado en la ETSI Industriales de la UPM y en la École Centrale de Marsella. Desarrolló su proyecto en la empresa de diseño industrial Mormedi. Desde entonces, trabaja como ingeniero de diseño en Londres.

Por su proyecto “Frame Stability Analysis for Stringerless Nose Fuselage Panels”. Matriculada en la ETSI Aeronáuticos de la UPM y la escuela ISAE-ENSMA (Poitiers), realizó su proyecto de fin de carrera en Airbus Toulouse, en investigación y desarrollo del fuselaje delantero (nose) en materiales compuestos, servicio en el que actualmente trabaja.

POLÍTICA UNIVERSITARIA HISPANO-FRANCESA Entretien avec le Recteur de l’Université Polytechnique de Madrid, Carlos Conde Lazaro

Propos recueillis par l’Attachée de coopération universitaire

Vous avez été élu recteur de l’UPM il y a moins d’un an. Quel est votre programme et quelles sont vos priorités ? Mon objectif, à moyen terme, est de hisser mon université parmi les 100 meilleures du monde. C’est un long chemin à l’horizon 2020 / 2025. Cet objectif passe en premier lieu par la poursuite de l’internationalisation de l’université, et dans ce parcours la France a une place privilégiée aussi bien dans les domaines de la formation comme dans celui de la recherche, qui sont fortement associés à notre université. Il s’agit de consolider les relations fortes qui existent avec les établissements prestigieux en Europe et dans le Monde, pour la France il importe précisément de consolider les liens avec les Grandes Écoles françaises (Centrale, Les Mines, Ponts et Chaussées, Art et Métiers) qui se sont imposées comme des partenaires privilégiés de l’UPM et appréciés des étudiants ; d’intensifier la recherche ; de donner une place plus grande aux masters et aux doctorats en partenariat avec les universités européennes ; de diversifier notre présence internationale (Campus Shanghai, Brésil, Harvard , etc.) Seules l’ouverture internationale et les connections avec les centres de recherches les plus avancés donneront à l’université les opportunités de hisser la recherche et l’innovation au meilleur niveau. Quelle place occupe la coopération avec la France dans votre projet de développer des écoles doctorales et la recherche ? À ce jour la plupart des échanges se font déjà avec la France : 20% de nos accords sont signés avec notre voisin. Pour expliquer cet intérêt, rappelons le rôle de l’histoire et la géographie : la France, l’un de nos voisins les plus proches, avec une longue tradition d’échanges académiques et institutionnels, beaucoup d’enseignants de la Politécnica ont fait une partie de leur cursus universitaire en France (surtout dans les années 80/90). Cette proximité explique la mise en place des programmes de double diplômes dont le succès est exponentiel. J’ai moi même été étudiant à l’université Pierre et Marie Curie (Paris 6) en 1983. Dans le département de mathématique auquel j’appartiens, 6 enseignants ont étudié en France, c’est donc très naturellement qu’ils se tour nent vers le pays dont ils connaissent le système et le niveau des études en mathématiques pour développer les échanges internationaux et encourager leurs

étudiants à y poursuivre leur formation. Ainsi la tradition se perpétue avec la France en dépit de la forte concurrence des anglo-saxons et des pays émergents. Par le biais du développement de la recherche, les relations avec la France s’étendent avec une mobilité des chercheurs, la création de laboratoires conjoints, l’instauration de nouveaux liens entre écoles doctorales, doubles diplômes, de thèses en cotutelle. En encourageant et en facilitant cette mobilité, nous participons activement à la construction de l’Espace Européen d’Enseignement Supérieur et à l’émergence du citoyen européen. Quels bénéfices les étudiants qui s’engagent dans une formation de double diplôme tirent-ils d’un séjour de deux ans dans un autre pays, un autre système universitaire ? L’obtention de deux titres est toujours valorisée ; les titulaires sont mieux appréciés par les entreprises, ceux qui font ce choix bénéficient d’un crédit plus grand, à raison, car ils ont accès à deux approches scientifiques complémentaires, à laquelle s’ajoute la découverte d’un autre univers culturel et linguistique. Si l’on compare schématiquement les deux approches françaises et espagnoles, dans la première le processus de sélection met l’accent sur les mathématiques et la physique, c’est une formation plus axée sur les sciences théoriques ; en Espagne on octroie une place plus grande aux applications. Au final l’étudiant est confronté à deux systèmes et en tire un profit et une compétence renforcés.

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IDA Y VUELTA ENTRE FRANCIA Y ESPAÑA Laura González García Universidad Española: Universidad Complutense de Madrid Universidad Francesa: IAE Lyon

Una española en Francia ¿Podrías describir la ciudad, la universidad y el título que estudiaste en Francia? Lyon fue la ciudad que me acogió durante mi año de Erasmus en Francia. En este tiempo, tuve la gran suerte de optar a cursar el Máster en Gestión y Comunicación en el IAE de la ciudad, que me permitía ampliar los conocimientos teóricos que había adquirido en la UCM. ¿Te beneficiaste de la ayuda de algún centro español o francés a la hora de preparar el viaje? Sí. En el IAE de Lyon hay un servicio de gestión de las llegadas y estancias de los estudiantes extranjeros en que se facilitan medios para gestionar el alojamiento de los extranjeros en residencias públicas. Gracias a ellos, yo pude habitar una residencia del CROUS durante mi estancia. Además, tuve la suerte de optar a la CAF para cubrir una parte del precio que yo pagaba por mi alojamiento. Fue un regalo.

Un francés en España : Entrada lograda de un joven emprendedor francés en el mercado laboral español ¿Cual es el objetivo de Amovens? D.H: Amovens es una empresa que promueve el coche compartido, tanto para trayectos cotidianos como para viajes más largos. Permite a terceros y a organizaciones apostar por la economía colaborativa reduciendo las emisiones de CO2 y los atascos. También, en tiempo de crisis, permite ahorrar dinero. ¿Por qué eligió España para montar su empresa? D.H: Me parecía una buena oportunidad aquí ya que la práctica de compartir coche no estaba nada desarrollada. ¿Cuáles son las dificultades a las cuales se enfrentó en su actividad emprendedora? D.H: Primero, existen trabas administrativas, que no facilitan la actividad del emprendedor. Luego, la indolencia de las grandes empresas penaliza el dinamismo de las nuevas empresas. Percibo un choque de eficiencia entre los dos que resulta en una pérdida de tiempo para las nuevas empresas. Por último, la aversión al riesgo por parte de los inversores que existe ahora en España con la situación actual puede dificultar el encuentro de financiación. 4

¿Cuál fue en realidad tu experiencia universitaria? Mi impresión general tras mi Erasmus fue positiva. Tuve ciertas dificultades de adaptación porque no hacían distinción con los extranjeros y no podíamos rendir al mismo nivel que los franceses en ciertas ocasiones. Sin embargo, me satisfizo poder cursar materias que nunca había podido hacer en España. ¿Cómo te fue la vida francesa? Mi vida francesa fue mucho más que satisfactoria porque tuve suerte en todo. Me ayudaron a encontrar una vivienda buena, en la que pude conocer a extranjeros y franceses con quiénes salir e integrarme. También tuve suerte con mis compañeros en la universidad, conocí a personas con las que aún guardo el contacto y me enriqueció mucho vivir en un ambiente internacional, fundamentalmente. ¿En relación con el idioma, lograste tus objetivos? Sí. Estando en Lyon hice los exámenes oficiales DALF C1 y C2 para tener un reconocimiento de nivel avanzado en francés.

Diego Hidalgo Demeusois nació en París. Estudió Económicas, Política y Filosofía, y es titular de un Máster en RR.II. por Sciences Po Paris y en Sociología por la Universidad de Cambridge. Actualmente, se dedica a su empresa Amovens.

Hablando de internacionalización, ha estudiado en numerosos países, entre los cuales Francia. ¿En qué le ha beneficiado la dimensión internacional de su carrera? D.H: Me beneficié de entornos estimulantes en Francia y en Reino Unido donde existen sistemas de excelencia. Además tengo la convicción que ayuda mucho el hecho de estudiar en diversos países ya que refuerza la capacidad de adaptación. ¿Tendría un consejo para los jóvenes emprendedores en España? D.H: Aconsejaría crear un modelo que limite las relaciones con las grandes empresas y se centre en el usuario final. Si se puede elegir, mejor que la cadena de valor hasta el usuario final sea la mas corta posible, para tener más agilidad.

ACTIVIDADES DE CAMPUS FRANCE « Journée France » en la Universidad Carlos III de Madrid El concepto de « Jornada Francia » nuevamente implementado por el Servicio de cooperación universitaria de la Embajada de Francia en Madrid se estrenó el pasado 11 de febrero, en colaboración con la Escuela Politécnica Superior de la UC3M. Durante un día, los alumnos de la universidad han podido acercarse a un stand de información del servicio sobre las posibilidades de movilidad a Francia, las becas disponibles, y el sistema universitario francés en su conjunto. A la Jornada se sumó durante hora y media en el Salón de Grados de la EPS una conferencia dirigida por Carlos López-Terradas Díaz, responsable del servicio de RRII y Daniel Segovia, Director de la EPS. Campus France Espagne presentó cómo “Estudiar en Francia”, desde las equivalencias de diplomas, los procesos de inscripción, hasta las cuestiones prácticas como el alojamiento o el coste de la vida estudiantil. Con presencia de Frederic Dorel, responsable de la sección Europa y de la red T.I.M.E en el servicio de RRII de la prestigiosa escuela de ingeniería francesa Ecole Centrale de Nantes, hemos abarcado el sistema de excelencia francés de las “Grandes Ecoles”,

desde sus exigencias hasta sus salidas profesionales, con una presentación entretenida titulada “Why French Grandes Ecoles?”. Dos antiguos alumnos de la EPS han contado su experiencia estudiantil y laboral en Francia, y han aportado una dimensión más personal a esta jornada. Un grupo de alumnos muy interesados sobre las oportunidades de completar sus estudios españoles con una estancia en Francia asistieron a esta agradable charla, por la cual agradecemos al Sr. Dorel por su disponibilidad y al equipo de RRII de las Universidad Carlos III y de la EPS por su organización y su acogida. Sin duda, este concepto se reproducirá próximamente y contribuirá a desarrollar la colaboración entre la Embajada de Francia y las universidades españoles.

Campus France en el Foro de Postgrado de Madrid Del 14 al 16 de febrero de 2013 tuvo lugar en la Feria de Madrid – IFEMA, la cuarta edición del salón anual dedicado a las formaciones de 2º y 3er ciclo. Junto al Servicio Alemán para los Intercambios Académicos (DAAD), Francia participó a través del servicio de promoción de la educación superior francesa en España, Campus France Espagne. Ofreciendo información sobre la posibilidad de cursar un Máster o un Doctorado en todos los campos en Francia, sobre los cursos de francés en el Instituto Francés o sobre estancias lingüísticas en Francia, el stand fue visitado más de 360 veces durante la feria. Una de las primeras visitas fue la del Secretario General de Universidades Federico Morán, que inauguró el Foro y se pasó por la representación de la Embajada de Francia.

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CALENDARIO DE EVENTOS

Ciclo de conferencias en las universidades UAM, UPM, UCM y USAL, el Círculo de Bellas artes y la Casa Árabe 4 Y 6 DE MARZO: Lucette Valensi presenta su libro “Ces étrangers familiers”

Lucette Valensi remonte le temps à la recherche de ces musulmans qui ont sillonné le monde chrétien entre les XVIe et XVIIIe siècles. Des galériens dans les grands ports, des morisques en Espagne, des exilés politiques, des aventuriers, des vendeurs, des voyageurs ou des ambassadeurs des États musulmans : des milliers de musulmans ont vécu au milieu des chrétiens. Ce livre reconstitue l’histoire de ces étrangers familiers, précurseurs des immigrants du XXe siècle. Lucette Valensi a codirigé l’Institut d’études de l’Islam et des Sociétés du Monde Musulman (IISMM) au sein de l’École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). Trois conférences sont prévues à la Casa Árabe, à l’Université Autónoma de Madrid et à l’Institut français d’Espagne à Madrid (20h), présentées respectivement par Mercedes Garcia-Arenal, Gema Martín Muñoz et Manuela Marín.

25 DE MARZO: “Images et paroles de Syrie”: Conferencias en la Casa Árabe Con la presencia de Mohammed Ali el Atassi, periodista y militante de los derechos humanos en Siria, y Catherine David, Conservadora, personalidad influyente en el mundo del arte contemporáneo y especialista de la cultura árabe.

3, 4 Y 5 DE ABRIL en la ETSAM, situada en el Campus de la Ciudad Universitaria de Madrid. La «Cité de l’Architecture et du Patrimoine» de París y el «Institut Français d’Architecture» se asocian a la UPM Inauguración en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM) de la exposición “Global Award para una Arquitectura Sostenible”. Esta inauguración promociona lo ecológico y lo reciclado, pero mas allá, las estrategias que dan soluciones a las necesidades de quienes habitan edificios de cualquier tipo. Programa de conferencias vinculadas a la exposición En paralelo, se pondrá también en marcha un proyecto de desarrollo de la cooperación euromediterránea mediante un Acuerdo Institucional entre las dos instituciones francesas y la UPM. Salma Samar Damluji (ver fotografía) es arquitecta y especialista Iraquí de la construcción en tierra creída en el Medio Oriente. Desde el fin de sus estudios en el AA School de Londres en 1978, lucha para salvaguardar a las técnicas tradicionales en estas regiones. Recibió el Global Award 2012. Marie-Hélène Contal es una arquitecta francesa muy implicada en el debate sobre el papel de la arquitectura frente a las apuestas del desarrollo sostenible. Desde 2007, se encarga de organizar el “Global Award for Sustainable Architecture” de la Cité, fundado por Jana Revedin.

ABRIL DE 2013, Encuentros con Bertrand Badie, politólogo francés 8 de abril, Institut Français de España en Madrid “Fin des relations internationales d’hier : l’histoire commence...” “On a négligé l’effet de la mondialisation sur la transformation des paramètres de la diplomatie contemporaine; on a occulté le rôle de la Chute du Mur dans la remise en cause des formes classiques de la diplomatie internationale, tandis que ceux qui commençaient à en prendre conscience parlaient, tant était forte leur émotion, de « fin de l’Histoire », certains avec regret, d’autres avec jubilation…Il semble, au contraire, que l’Histoire commence au niveau mondial, en cela qu’elle n’est plus l’affaire exclusive des princes, mais qu’elle implique désormais les sociétés tout entières. Sait-on vraiment ce que cela peut signifier en termes de ruptures, de péremptions et de règles nouvelles ?” 6

Bertrand Badie es politólogo y profesor del Instituto de ciencias políticas de Paris (Sciences Po).

8 de abril, Universidad la Autónoma de Madrid “La politique extérieure de la France et la question de sa coordination avec la politique de l’Union européenne”. 9 de abril, Universidad de Salamanca “Premier bilan de la politique extérieure de François Hollande” 10 de abril, Instituto Francés de Barcelona 12 de abril, Universidad de Málaga; Centro Cultural de la Diputación “Le printemps arabe, an III”

Seminario “El futuro que llega” en el Círculo de Bellas Artes Universidad Complutense de Madrid

18 Y 19 DE ABRIL

En los últimos años el mundo se ha transformado. Las viejas estructuras han dejado de funcionar y quizás ha llegado el momento de preguntarse no ya dónde estamos en el ámbito cultural, sino en qué lugar podemos estar. Las premisas clásicas han dejado de funcionar y la realidad se mueve ahora en torno no sólo a lo global, sino a lo local; a una aproximación menos historicista y más sensible. En esa tensión creativa se mueve el mundo de la cultura que ha transformado sus territorios tradicionales. ¿Qué ha ocurrido? ¿Por qué ha ocurrido? Sobre estos cambios se reflexionará en estas sesiones. NB: 1 crédito de participación para alumnos de Grado y 1 crédito de libre configuración para alumnos de Licenciatura (en tramitación). Facultad de Geografía e Historia de la UCM.

- Conferencias organizadas en asociación con Estrella de Diego, Catedrática de la Universidad Complutense de Madrid - Con la participación de Josep Ramoneda, filósofo, escritor y periodista español de renombre, presidente del Instituto de Investigación e Innovación de París.

18 DE ABRIL, conferencias respondidas por Estrella de Diego Marie-José Mondzain es filósofa y directora de investigación en el CNRS. A partir de interrogaciones relativas a la violencia de la imagen, contesta a todas las preguntas sobre el poder de la imagen.

Marc Augé, africanista de formación, se ha interesado al mundo contemporáneo en su conjunto.

“Lieux de l’image : zone ou territoire?” L’image est couramment pensée comme un objet perçu, localisable dans l’espace et liée à une conception du territoire. Peut-être faut-il au contraire la considérer comme un site de crise pour le regard.

“L’avenir aujourd’hui” À quelles conditions aujourd’hui peut-on relancer la pensée de l’avenir? On reprendra ici les grands thèmes exposés dans le livre Futuro, en examinant les notions de mise en intrigue, d’inauguration et de création, avant de dessiner les grandes lignes de la dernière utopie possible, l’utopie de l’éducation.

19 DE ABRIL, conferencias respondidas por Josep Ramoneda « Éloge du décentrement » À travers la thématique de la mondialisation culturelle, diverses interrogations retiennent d´abord l´attention : l´exception culturelle, la segmentation des niveaux de culture, la révolution anthropologique qui fait glisser vers un univers où l´internaute croit définir les clefs de la créativité. “L’art au large” Jean-Hubert Martin ha sido uno de los primeros conserL’interprétation de l’art et son exposition vadores que expuso obras de arte procedentes del mundo doit aujourd’hui répondre à deux phéentero durante exposiciones como “Magiciens de la terre” nomènes, sous peine de voir les musées (1989). Comisario general de la exposición Dali en el cense vider : la mondialisation et la prise en tro Pompidou, una retrospectiva que reúne más de doscompte d’une approche moins historiciste cientas obras de la artista surrealista y será presentada et plus sensible. en el museo Reina Sofia el 26 de abril de 2013 . Olivier Mongin est un écrivain et essayiste français, de la revue Esprit depuis 1988. Un des ses thèmes de prédilection est celui de la « Condition urbaine ».

16 Y 18 DE ABRIL, conferencias del Servicio Científico de la Embajada de Francia 7 y Con Grabriele Venzanio, físico, cosmólogo e investigador en el CERN (organización europea para la investigación nuclear), profesor del “Collège de France”. 16 de abril en el Institut français de España en Valencia 18 de abril en el Institut français de España en Madrid

BECAS Y CONVOCATORIAS - Estudiantes Erasmus

Si eres estudiante Erasmus en el año 2013-14 en Francia, puedes consultar el documento de información que hemos realizado para ti en: http://www.espagne.campusfrance.org (Sección « Noticias »)

- Becas en teología del Ministerio de Asuntos exteriores francés

Para estudiantes francófonos, religiosos o ministros de culto representados por su orden religioso, y que quieran cursar una formación en teología en un centro francés. Hasta el 15 de abril de 2013. http://www.diplomatie.gouv.fr (Espace étudiants > Etudier en France > Financer le projet/bourses)

- Concurso para hacer la residencia médica en Francia, para médicos europeos y extranjeros

- Universidad de verano de la Fundación para el derecho continental, en la Sorbona Esta fundación propone por quinto año consecutivo la posibilidad de seguir un curso sobre derecho continental y derecho comparado, en francés o en inglés, entre el 2 y el 19 de julio de 2013. Precio: 400 € o 1 100 € con el alojamiento. http://www.fondation-droitcontinental.org (Sección « Nos actions »)

- Universidad internacional de verano en Niza

La Universidad de Nice Sohia Antipolis propone cursos de verano en francés y en inglés. 75 horas al mes de cursos de idioma, cultura y talleres dan acceso a un certificado de nivel de francés de 6 ECTS. http://www.unice.fr/IUL/UIE/

Para hacer el 3er ciclo de estudios de especialización en Francia. Inscripción entre el 1 y el 31 de marzo de 2013 (envío de las solicitudes al servicio cultural de la Embajada de Francia en Madrid para los candidatos no europeos): www.cng.sante.fr (Sección « Concours et examens pour le 3e cycle »)

- Universidad de verano en Toulouse

- Becas internacionales de la Escuela Normal Superior de Cachan

- Manifestaciones en torno al día de la Francofonía en España (marzo de 2013)

La ENS de Cachan, centro de excelencia, propone becas para estudiantes internacionales del segundo año de Máster o de doctorado en cotutela con este centro. Convocatoria abierta hasta el 25 de marzo de 2013: http://www.ens-cachan.fr/version-francaise/international/

- Becas de excelencia de la fundación de la escuela de ingenieros Grenoble INP Grenoble INP ofrece becas a los mejores candidatos extranjeros a sus Máster de ingenieria (5 000€/semestre). La convocatoria esta abierta hasta el 8 de abril de 2013: http://www.grenoble-inp.fr/international-/

- Premio Joussot-Dubien del Instituto de Politécnico de Burdeos

La escuela de ingeniería de Burdeos, en cooperación con EADS ASTRIUM, ofrece un premio de 10 000€ a los estudiantes extranjeros de perfil académico excelente, titulares de 3 o 4 años de estudios superiores en química/física o ciencias de los alimentos y que cursarán estudios en su centro a partir de septiembre de 2013. Candidaturas hasta el 1 de mayo de 2013. http://www.enscbp.fr/spip.php?rubrique152

El Departamento de estudios de francés como lengua extranjera de la universidad de Toulouse le Mirail propone clases de francés de todos los niveles durante el verano 2013. http://univ-tlse2.fr/defle

http://www.francophonie.es/

Todos los programas cortos en Francia: coursdete. campusfrance.org

- Becas del «Institut d’Études Avancées» de París 2014/2015 Para investigadores de humanidades de todas las nacionalidades. Estancias de 5 ó 9 meses en París y su cercanía. Candidaturas hasta el 30 de abril de 2013. http://www.paris-iea.fr/

Más información y fichas sobre los estudios en Francia En la página de Campus France Espagne (Sección « Espacio de documentación ») www.espagne.campusfrance.org Boletín disponible en www.institutfrancais.es

Si quiere recibir nuestros boletines de información electrónicos, por favor envíenos un correo a [email protected] con sus datos: nombre, apellido, dirección, nivel de estudios o profesión, empresa o centro de estudios, intereses. www.institutfrancais.es