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COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA
PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 1 SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 MATEMÀTICAS
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
APRENDIZAJES ESPERADOS
SEMANA DE REALIZACIÓN 1 - 8 TEMA
Identificación de características de números de hasta tres cifras.
Analicemos cifras
Identifica las características de hasta tres cifras que forman un Tema: Números y sistemas de numeración número para compararlo con otros números. Eje: Sentido numérico y pensamiento Resuelve problemas que algebraico involucren distintos significados de la adición y Tema: Problemas aditivos la sustracción (avanzar, comparar o retroceder). Eje: Sentido numérico y pensamiento Construye un repertorio de algebraico resultados de sumas y restas que facilite el Tema: Problemas aditivos cálculo mental (descomposiciones aditivas de los números, complementos a 10, etcétera).
Analicemos cifras
Tema: Números y sistemas de numeración Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Comparemos cifras
Comparemos cifras Sumemos puntos ¿Cuánto me queda? Sumas y restas rápidas Cálculo mental
PLANEACIÓN ANUAL 2°
COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA
SEMANA 5 SEMANA 6
SEMANA 7
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos Eje: Forma, espacio y medida Tema: Figuras y cuerpos Eje: Forma, espacio y medida Tema: Medida
Eje: Forma, espacio y medida Tema: Medida SEMANA 8
Resuelve problemas que involucren sumas iteradas o repartos mediante procedimientos diversos. Identifica semejanzas y diferencias entre composiciones geométricas Compara el tiempo para realizar dos o más actividades. Medición del tiempo de una actividad con diferentes unidades arbitrarias. Mide la duración de una actividad con diferentes unidades arbitrarias.
¿Cuánto tengo? ¿Cuánto me toca? Composiciones geométricas Semejanzas y diferencias ¿Cuánto tardas? ¿Cómo puedo medir el tiempo? ¿Cómo puedo medir el tiempo?
Observaciones: En la semana 8 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 151
PLANEACIÓN ANUAL 2°
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SEGUNDO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 9
SEMANA 10
SEMANA 11
SEMANA 12
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 MATEMÀTICAS
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritos, Tema: Números y sistemas de numeración en forma ascendente o descendente. Produce sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de 5 en 5, de 10 en 10. Eje: Sentido numérico y pensamiento Identifica la regularidad en algebraico sucesiones ascendentes con progresión aritmética, Tema: Números y sistemas de numeración para intercalar o agregar números a la sucesión. Eje: Sentido numérico y pensamiento Identifica la regularidad en algebraico sucesiones ascendentes con progresión aritmética, Tema: para intercalar o agregar Números y sistemas de numeración números a la sucesión. Eje: Sentido numérico y pensamiento Determina resultados de algebraico adiciones al utilizar descomposiciones Tema: Problemas aditivos aditivas, propiedades de las operaciones, y
SEMANA DE REALIZACIÓN 9-16 TEMA
Avancemos a intervalos Regresemos dando saltos
Regularidades en las series numéricas
Sucesiones ascendentes
Descomposiciones aditivas
PLANEACIÓN ANUAL 2°
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resultados memorizados previamente. SEMANA 13
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas aditivos
SEMANA 14
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas aditivos
SEMANA 15
SEMANA 16
Eje: Forma, espacio y medida Tema: Figuras y cuerpos
Determina resultados de adiciones al utilizar descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones, y resultados memorizados previamente. Resuelve problemas de sustracción en situaciones correspondientes a distintos significados: complemento, diferencia. Identifica y describe las características de figuras por la forma de sus lados.
Cálculo mental
Problemas de sustracción Más problemas de sustracción Identifiquemos las figuras geométricas Hagamos dibujos con figuras geométricas
Observaciones: La semana 16 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 171.
PLANEACIÓN ANUAL 2°
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TERCER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 17 SEMANA 18
SEMANA 19
SEMANA 20
SEMANA 21
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 MATEMÀTICAS
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
SEMANA DE REALIZACIÓN 17-24 TEMA
Determina el valor de las cifras en función de su posición en la escritura de Tema: Números y sistemas de numeración un número.
La posición de los números
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
¡Un, dos, tres por las cifras!
Ordena y compara números hasta de tres cifras.
Tema: Números y sistemas de numeración Eje: Sentido numérico y pensamiento Ordena y compara algebraico números hasta de tres cifras. Tema: Números y sistemas de numeración Eje: Sentido numérico y pensamiento Resuelve problemas que algebraico implican adiciones y sustracciones donde sea Tema: Problemas aditivos necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir. Eje: Sentido numérico y pensamiento Resuelve problemas que algebraico implican adiciones y sustracciones donde sea Tema: Problemas aditivos necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir.
Clasifiquemos los números
¿Cuántas cifras?
Problemas de adición
Problemas de sustracción
PLANEACIÓN ANUAL 2°
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SEMANA 22
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
SEMANA 23
Tema: Problemas aditivos Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos
SEMANA 24
Estudia y afirma un algoritmo de la adición de números de dos cifras.
Adiciones
Adiciones de dos dígitos Resuelve problemas de Problemas de multiplicación con factores multiplicación menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas. Explicitación de la multiplicación implícita en Utiliza la multiplicación una suma repetida.
Observaciones: La semana 24 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 191
PLANEACIÓN ANUAL 2°
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CUARTO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 25 SEMANA 26
SEMANA 27
SEMANA 28
SEMANA 29
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 MATEMÀTICAS
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica algunas diferencias entre la numeración oral y la Tema: Números y sistemas de numeración escrita con números de hasta tres cifras.
SEMANA DE REALIZACIÓN 25-32 TEMA
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Numeración oral y escrita
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Sucesiones de figuras compuestas
Identifica y describe el patrón en sucesiones construidas con figuras Tema: Números y sistemas de numeración compuestas. Eje: Sentido numérico y pensamiento Identifica y describe el algebraico. patrón en sucesiones construidas con figuras Tema: Números y sistemas de compuestas. numeración. Eje: Sentido numérico y pensamiento Resuelve sustracciones algebraico utilizando descomposiciones Tema: Problemas aditivos aditivas, propiedades de las operaciones o resultados memorizados previamente. Eje: Forma, espacio y medida Resuelve sustracciones utilizando Tema: Medida descomposiciones aditivas, propiedades de
Relaciono cantidades con sus nombres
Sucesiones compuestas con giro
Resuelvo sustracciones
Pido una decena Cálculo mental PLANEACIÓN ANUAL 2°
COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA
SEMANA 30
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos
SEMANA 31
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos
SEMANA 32
las operaciones o resultados memorizados previamente. Resuelve distintos tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares). Resuelve distintos tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares).
Problemas multiplicativos
Multiplicaciones con arreglos rectangulares Problemas aditivos y multiplicativos
Más adiciones y multiplicaciones Observaciones: En la semana 32 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 211.
PLANEACIÓN ANUAL 2°
COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA
QUINTO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 33
SEMANA 34
SEMANA 35
SEMANA 36
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 MATEMÀTICAS
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
APRENDIZAJES ESPERADOS
SEMANA DE REALIZACIÓN 33-40 TEMA
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Identifica, compara y produce oralmente o por escrito números de tres Tema: Números y sistemas de numeración cifras.
Descomposiciones aditivas
Escribe números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades. Eje: Sentido numérico y pensamiento Produce sucesiones orales algebraico y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en Tema: Números y sistemas de numeración 100. Anticipaciones a partir de las regularidades. Eje: Sentido numérico y pensamiento Usa estrategias para algebraico calcular mentalmente algunos productos de Tema: Problemas multiplicativos dígitos.
Problemas con descomposiciones aditivas
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos
Resuelve distintos tipos de problemas de división (reparto y agrupamiento) con divisores menores que diez, mediante distintos procedimientos.
Avancemos a intervalos Anticípate a los resultados Estrategias de cálculo mental Sumemos y multipliquemos Problemas de división
PLANEACIÓN ANUAL 2°
COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA
SEMANA 37
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Problemas multiplicativos
SEMANA 38
SEMANA 39
SEMANA 40
Eje: Forma, espacio y medida Tema: Medida
Eje: Forma, espacio y medida Tema: Medida
Resuelve distintos tipos de problemas de división (reparto y agrupamiento) con divisores menores que diez, mediante distintos procedimientos. Resuelve problemas que implican el uso del calendario. Analiza y usa el calendario (meses, semanas, días). Resuelve problemas que implican el uso del calendario.
Repartamos
Utiliza el calendario
¿Qué día es?
Analiza y usa el calendario (meses, semanas, días). Observaciones: La semana 40 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 231.
PLANEACIÓN ANUAL 2°