Comparte con tus alumnos estas actividades México es un país muy diverso. En él habitan todo tipo de animales y plantas, hay una gran variedad de climas y paisajes increíbles. Esto ha llevado a que a lo largo de la Historia existan grupos muy diversos de personas. Muchos de estos grupos han desarrollado su propio idioma también. En esta actividad tus alumnos conocerán la diversidad y distribución de lenguas que hay en el país.
Materiales: • Mapa de lenguas indígenas de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (Adjunto al final) • Papel o cartulina • Tijeras • Regla • Plumones • Lápices
Actividad 1 Árbol Genealógico Indica a tus alumnos que hagan un árbol genealógico con el fin de encontrar algún miembro de la familia que hable alguna lengua indígena. Una vez que hayan hecho su árbol genealógico invita a tus alumnos a exponer su trabajo. Si alguno de sus parientes habla una lengua indígena, pídeles que identifiquen en el mapa dónde se encuentra la gente que habla esa lengua. ¿Se encuentran en el estado donde habitan actualmente? ¿De dónde viene la familia de esta persona? ¿Coincide con el sitio donde actualmente se habla esa lengua?
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Esta actividad pretende que los alumnos se identifiquen con sus raíces y comprendan que son parte de una historia que se escribe día a día.
Actividad 2 Dibujar un mapa de su estado con las lenguas indígenas de la región Observen el mapa de las lenguas indígenas. ¿Qué patrones se pueden observar?, ¿dónde hay una mayor diversidad de lenguas?, ¿por qué creen que es esto? Solamente hay dos estados en el mapa que no tienen alguna población donde se hablan lenguas indígenas, ¿pueden identificarlos? ¿Cuántas lenguas se hablan en el estado donde habitan? Da instrucciones a tus alumnos que dibujen un mapa de su estado y marquen en él los lugares donde se habla una lengua indígena. ¿En su localidad se habla alguna lengua indígena? ¿Alguno de tus alumnos o sus familiares habla alguna lengua indígena? Invítalos a exponer un poco de su lengua, traduciendo algunas palabras comunes.
Actividad 3 Memoria de la lengua indígena Náhuatl La lengua náhuatl es la que cuenta con mayor número de población hablante, en su mayoría indígenas; es por ello que la elegimos para esta actividad. Puedes, después organizar otros juegos de memoria con otras lenguas. Divide a tu grupo en equipos de 3 a 5 alumnos. Recorta bloques de cinco o seis palabras, dependiendo del número de equipos, el listado de 46 palabras con su traducción que te proporcionamos al final de esta actividad. Reparte las palabras en castellano con sus traducciones de forma equitativa entre los equipos.
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Cada equipo recortará tarjetas de 5 cms. por lado, dando un total de 92 tarjetas. En el centro de cada tarjeta deberán escribir la palabra en náhuatl y en otra tarjeta la traducción al castellano. Cada uno de los equipos debe exponer sus palabras con sus respectivas traducciones. Una vez que el grupo haya comprendido el significado de varias de las palabras podrán jugar memoria todos juntos o por equipos. Otra variante que puedes ofrecer a tus alumnos, es que al destapar la palabra, inventen una oración con ella, de esta manera estarán apropiándoselas y aumentando así su vocabulario. NOTA: En la página de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas CDI (www.cdi.gob.mx) hay textos etnográficos, es decir descripciones de las costumbres y tradiciones de los pueblos. Puedes desarrollar muchas actividades con ellas y tus alumnos podrán entender mejor la diversidad cultural de nuestro país.
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