GUÍA

DOCENTE

CIC SOMO LO V S LECT ORES

10º y 1 GRADO

S

CON LOS OJOS CERRADOS ¿De qué

se trata este libro? Ana está enamorada de Javier, su nuevo y guapo profesor de artes. En una excursión, ella se le insinúa, pero el profesor está en otra cosa. Ana y su amigo de curso, “Paella”, intentarán descifrar quién es en verdad el misterioso Javier. A partir del robo de un cuadro y de un asesinato entenderán muchas cosas. Un thriller para paralizar el corazón.

¿Quén

escribió este libro? Alfredo Gómez Cerdá. España, 1951. Estudió filología y se especializó en literatura. Comenzó escribiendo para teatro, hizo cómic y luego descubrió la literatura infantil, que le ha representado un campo creativo absolutamente enriquecedor. En Ediciones SM ha publicado, entre otros libros, Apareció en mi ventana y El negocio de papá.

Contenido Taller 1. Antes de leer Taller 2. Durante la lectura Taller 3. Después de la lectura

PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO © EDICIONES SM COLOMBIA, 2011 CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502 BOGOTÁ D.C. WWW.EDICIONES-SM.COM.CO PBX: 595 3344 [email protected]

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IMPRESO EN COLOMBIA

1º

Evaluación de competencias lectoras Antes de leer 1. Observa con atención la carátula de Con los ojos cerrados y responde. ¿Quién aparece?

¿Qué actitud demuestra el rostro de la chica?

¿Qué puede significar que alguien tenga los ojos cerrados?

¿De qué puede tratar un libro con este título?

2. Enumera cuatro razones por las que una chica se pueda enamorar de un profesor. Razón 1 Razón 2 Razón 3 Razón 4

3. Lee la siguiente definición. thriller. Película o libro de suspense, en la que generalmente hay algún asesinato.

Si en una novela una adolescente se enamora de un profesor y este comete un robo, ¿crees que la novela podría ser un thriller? Explícate. ___________________________________________________________________________

4. Ahora lee la contracarátula y responde. a. ¿Qué personajes aparecen en el libro? ___________________________________________________________________________ b. ¿En qué lugar sucede la historia? ___________________________________________________________________________ c. ¿Cuál es el conflicto que plantea la novela? ___________________________________________________________________________ d. ¿Qué datos te llaman la atención de la biografía del autor? ___________________________________________________________________________

5. ¿Te anima leer la novela a partir de las pistas que te hemos dado? Sí

2

No

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Durante la lectura Lee de la página 5 a la 41. 6. Relaciona con líneas las dos columnas. Javier

El eterno amigo que quiere ser novio.

Paella

Está chiflada por su amor platónico.

Chus

Quisquillosa madre de Ana.

Ana

Profesor de Historia del arte.

7. Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda. a. Ana se declara “lanzada” como su amiga Vanesa. (

)

b. Javier es interesante, pero tiene una pizca de extraño. ( c. La abuela de Ana tiene muy buen humor. ( d. A don Cristóbal le encanta ser profesor. (

)

) )

Lee de la página 42 a la 83. 8. Completa las oraciones. a. Ana quiere hablar cuanto antes con Javier porque... ___________________________________________________________________________ b. Los papás de Ana están muy tranquilos porque... ___________________________________________________________________________ c. Ana y Javier se ven a escondidas porque... ___________________________________________________________________________ d. Paella es el guardaespaldas de Ana porque... ___________________________________________________________________________

9. Señala con una X las ideas que pertenezcan a la novela. a. Don Hilario fue asesinado por robarle un cuadro. b. Javier acusó a Paella de robar la obra de arte. c. Ana reconoce que Javier es muy viejo para ella. d. La coartada de Javier es que el robo lo cometió un mafioso inglés.

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Evaluación de competencias lectoras Durante la lectura Lee de la página 84 a la 127. 10. Responde lo siguiente. a. ¿Cuál fue la reacción de Ana al conocer a Joaquín del Valle? ___________________________________________________________________________ b. ¿Por qué desapareció Javier? ___________________________________________________________________________ c. ¿Por qué son expulsados de clase Ana y José Luis? ___________________________________________________________________________ d. ¿Para qué perseguía Hormi a Alberto? ___________________________________________________________________________

11. Completa cada oración de acuerdo con el texto. a. Paella regaña a Ana porque... ___________________________________________________________________________ b. Cuando Javier besó a Ana ella sintió... ___________________________________________________________________________ c. Javier le entregó un paquete a Ana para... ___________________________________________________________________________ d. La persona que persigue a Ana y Paella resulta ser... ___________________________________________________________________________

Lee de la página 128 a la 168. 12. Escribe las causas de cada afirmación. Afirmación

Causa

Paella y Ana piensan que los adultos son detestables. Paella suspira: “¡Dos meses!”. Ana le va entregar un paquete falso a Javier. A Ana le ha encantado Chavela Vargas.

13. Enumera tres hechos que te hayan sorprendido del final de la novela. Hecho 1

4

Hecho 2

Hecho 3

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Después de la lectura Comprensión literal

14. Quién dice cada expresión y a qué se refiere. ¿Quién lo dice?

¿A qué se refiere?

“Mi enamorado podía ser un ladrón de obras de arte, pero no era un asesino”. “Te hace creer que está enamorado de ti para que mantengas la boca bien cerrada”. “¡Vaya paquete tienes, tío bueno!”. “Te preguntarás por qué he tardado tanto en llamarte”.

15. Enumera los hechos en el orden como sucedieron en la novela. (

) Javier no vuelve al colegio a dar clases.

(

) Ana y Paella se encuentran con Joaquín del Valle en el aeropuerto.

(

) Ana besa por primera vez a un chico: a Alberto.

(

) Muere la abuela de Ana.

16. Explica el significado de estas expresiones. a. “¿Lees libros guarros? –le pregunté yo”. ___________________________________________________________________________ b. “Hormi acudió al zoo antes de las doce para tomar posiciones”. ___________________________________________________________________________ c. “Volvió a besarme, pero esta vez lo hizo como si se tratara de un cumplido”. ___________________________________________________________________________ d. “Parece que a Javier se lo hubiera tragado la tierra –afirmó Paella”. ___________________________________________________________________________

17. Completa el cuadro. Personajes principales Personajes secundarios Introducción a la trama Conflicto central Resolución del conflicto

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Evaluación de competencias lectoras Después de la lectura Comprensión inferencial

18. Después de leer Con los ojos cerrados comenta por qué se mencionan los siguientes artistas y museos en la novela. Velásquez

Chavela Vargas

Museo del Prado

ThysseenBornemisza

19. De la frase pronunciada por Joaquín del Valle: “Yo le advertí que estaba jugando con fuego, pero no quiso escucharme”, se deduce que… (Subraya la opción correcta) a. Javier quería usar su puesto como profesor para hacer el robo. b. Javier se equivocaba al adjudicar la autoría del cuadro a Velásquez. c. Estaba muy mal que Javier pretendiera sacar de España el cuadro de la ermita. d. Estaba en desacuerdo que Javier se aprovechara de su alumna Ana.

20. Contesta falso (F) o verdadero (V) según corresponda. a. Paella tiene grandes habilidades para ser detective o juez. ( b. Ana pagó caro enamorarse de un profesor. (

)

)

c. Podemos decir que los papás de Ana son desinteresados por su hija. ( d. Alberto es un bobazo muy guapo. (

)

)

21. Escribe tres ideas clave que aparecen en la novela Con los ojos cerrados. Idea clave 1

6

Idea clave 2

Idea clave 3

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Después de la lectura Comprensión crítica

22. Escribe tres enseñanzas que te deja la lectura de Con los ojos cerrados. Enseñanza 1 Enseñanza 2 Enseñanza 3

23. Destaca los aspectos que más te gustaron de la novela y los que cambiarías. Lo que me gustó

Lo que cambiaría

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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_____________________________________

24. Explica si la novela Con los ojos cerrados tiene un final abierto o un final cerrado. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

25. ¿Qué clase de narrador predomina en el libro? Marca con una X. Primera persona (

)

Omnisciente (

)

Segunda persona (

)

Monólogo interior (

)

26. Qué aspecto destacarías de cada uno de estos personajes. a. Hormi ___________________________________________________________________________ b. Rai ___________________________________________________________________________ c. Paella ___________________________________________________________________________ d. Abuela Jacinta ___________________________________________________________________________

27. Si tuvieras que enfrentar una situación parecida a la de Ana, ¿qué harías? ___________________________________________________________________________ Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

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Otros libros del plan lector Somos lectores – Ciclo 5