CONTENIDO: EVOLUCIÓN Y BIODIVERSIDAD: Introducción origen y evolución de los seres vivos

CONTENIDO: EVOLUCIÓN Y BIODIVERSIDAD: • Introducción origen y evolución de los seres vivos. • Clasificación de los seres vivientes. Taxonomía y sis

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CONTENIDO: EVOLUCIÓN Y BIODIVERSIDAD: •

Introducción origen y evolución de los seres vivos.



Clasificación de los seres vivientes. Taxonomía y sistemática.



Virus y Moneras: Características, clasificación e importancia.

Introducción origen y evolución de los seres vivos En la naturaleza la vida surge y se abre camino; aparecen nuevas especies y otras se extinguen. La vida cambia, se renueva y continúa. La evolución es un cambio genético que sufre una

población de organismos en el transcurso del tiempo.

Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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¿cómo se formo el primer ser vivo? Oparin, que ha aportado una de las teorías mas coherentes: “Ocurrió que la actividad volcánica era intensa y los gases

liberados por la erupciones eran fuente de una atmósfera primitiva, compuesta sobre todo por vapor de agua, metano y amoniaco, estos gases atmosféricos dieron lugar a unas

moléculas orgánicas llamadas prebióticas”.

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Así probablemente una célula simple que encerraba un ácido

nucleico similar al ARN dentro de una membrana rudimentaria capaz de reproducirse por división fue la primera forma de vida terrestre que existió, ahora, fuese cual fuese la el lugar donde se

originó la vida, es seguro que los primeros seres vivos eran bacterias anaerobias, de inmediato apareció la evolución y la aparición de bacterias distintas, capaces de realizar fotosíntesis,

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esta nueva función permitía a tales bacterias fijar el dióxido de carbono abundante en la atmósfera y liberar oxígeno, el cual era absorbido primeramente por la rocas ricas en hierro, hace 2000

millones de años, cuando se oxidó todo el hierro, el oxígeno empezó a acumularse en la atmósfera, posteriormente formó el ozono, los fósiles eucariontes encontrados tienen una data de

1000 millones de años

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¿Cómo se originaron los organismos eucariontes? Probablemente, de acuerdo a la teoría endosimbiótica, por un proceso continuo de simbiosis entre diferentes células

procariontes que fueron ingeridas y no digeridas por una célula ancestral anaeróbica, sobrevivió una célula que sobrevivió y se reprodujo, luego los organismos eucariontes fueron capaces de

desarrollar la reproducción sexuada, lo que permitió la variabilidad genética en las poblaciones celulares.

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En la era precámbrica surgen los primeros organismos

pluricelulares heterótrofos. Siguiendo esta historia evolutiva Whittaker clasifica los organismos en 5 reinos: mónera (organismos unicelulares procariontes), protista ( protozoos y

algas unicelulares) y a partir de ellos surgirán los tres reinos de organismos eucariontes pluricelulares: hongo, planta y animal.

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La presión adaptativa que debieron soportar las primeras formas de vida pluricelulares determino el surgimiento de nuevas

especies a partir de un tronco común (radiación adaptativa). El proceso evolutivo se presenta en dos dimensiones: la evolución filética que consiste en cambios graduales que se produces en el

tiempo en una sola línea de descendencia, y al especiación, que se predice cuando se divide en dos o mas un línea de descendencia, el conjunto de ambos procesos permite explicar la

enorme variedad de seres vivos que en el planeta habitan.

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Las primeras explicaciones acerca de cómo evolucionaron las

especies surgieron en Grecia, los escritos de filósofos y matemáticos de la época, como Tales de Mileto, Aristóteles, Anaximandro, Empédocles y Epicuro, revelan una búsqueda de

explicaciones naturalistas para dilucidar los fenómenos, por otra parte en el ámbito científico, la diversidad de los seres vivos y su adaptación a los distintos ambientes fue explicada por dos

teorías:

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fijismo y transformismo, la primera sostenía que las especies

eran inmutables, independientes y estáticas, es decir, no han cambiado sus características desde que surgieron por primera vez en el planeta, la segunda teoría, por su parte, sostenía que

las especies cambian en el transcurso del tiempo, en ese periodo, las especies surgen, se desarrollan y dan origen a nuevas especies; unas han colonizado con éxito los ambientes

naturales del planeta y otras, que no ha tenido éxito, se han extinguido.

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Entre

las

teorías

transformistas

se

encuentran

la

importantísimas y renombradas teorías de Lamark, que

propone la idea del transformismo en la evolución, este proceso fue explicado como una progresión, desde los organismos mas sencillos y pequeños, pasando luego a las plantas y animales mas complejos, hasta llegar al máximo

de perfección: el hombre su teoría fue formulada tomando en cuenta cuatro principios evolutivos: Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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• Existencia de un impulso interno, hacia la perfección de todo los seres vivos. • Capacidad de los organismos para adaptarse al los cambios ambientales.

• Principio de uso y desuso de los órganos • La herencia de los caracteres adquiridos.

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También entre las teorías transformistas esta la teoría de

DARWIN y su selección natural, cuyos principios son importantes de destacar: • El mundo no es estático: evoluciona.

• El proceso evolutivo es gradual y continuo. • Los organismos semejantes están emparentados o descienden de un antepasado común.

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Y por último nos encontramos con la teoría sintética de la evolución, la cual fue el resultado de la síntesis de un grupo de

biólogos, que combinaron las ideas de Darwin y Mendel, ampliando sus postulados e integrándolos con la Teoría Cromosómica de la Herencia, el concepto biológico de especie, la

genética de poblaciones, la bioquímica y la citología; en esencia esta moderna síntesis (neodarwinismo) representa la aceptación de que es en las poblaciones donde repercuten los cambios

graduales que sufren los individuos al actuar la selección natural.

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Esta teoría explica la variación observada por Darwin entre la

descendencia en términos de mutaciones y recombinaciones. Dicha teoría se ha cumplido bastante bien desde que fue formulada.

La evidencia directa de la historia evolutiva de la tierra se apoya en diferente disciplinas científica, como la paleontología, geología, taxonomía, anatomía comparada, embriología, genética, y biología

molecular, cada una de ellas ha contribuido desde su ámbito a la comprensión y representación del proceso que ha permitido que las formas vivientes cambiaran, generación tras generación,

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para permitir la colonización de todas las regiones del planeta y también gracias al apoyo de estos numerosos campos y a descubrimientos pertenecientes por ejemplo a la arqueología y antropología, se ha podido dar una mayor comprensión al proceso evolutivo de nuestra especie, la cual surge a partir de la línea evolutiva de los primates, la variabilidad de los grupos

humanos puede ser explicada en una dimensión evolutiva a partir del análisis de los grupos taxonómicos que le precedieron en el tiempo.

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Del orden de los Primates, súper familia de los Hominoides, se desprenden las familias de los póngidos y homínidos. De los homínidos, el Homo sapiens. En el proceso evolutivo del hombre se pueden distinguir cuatro fases: la prehumana, representada por el genero Australopithecus; la protohumana, representada por el Homo

habilis; la fase humana antigua, correspondiente a homo erectus; y la humana moderna, correspondiente a Homo sapiens. El proceso de homonización se inicia lentamente a partir del momento en que un homínido se separa de la línea ancestral, y se define como el desarrollo simultáneo del cerebro, locomoción bípeda y capacidad tecnológica.

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CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

• Para hacer su trabajo más fácil, los científicos clasifican a los seres vivos en grupos y subgrupos cada vez más pequeños,

basándose en las semejanzas y diferencias de los organismos. • Una especie es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden reproducirse entre sí, produciendo

hijos fértiles.

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TIPOS DE NUTRICIÓN Existen dos tipos de nutrición: Autótrofa: Sintetizan substancias orgánicas a partir de sustancias inorgánicas simple ( H2O, CO2 y sales minerales), que toman del suelo y de la atmósfera, usando la energía del Sol (fotosíntesis) o mediante reacciones químicas. Ejemplo: Plantas, algas y algunas bacterias.

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Heterótrofa: Necesitan alimentos procedentes de otros seres vivos. Ejemplo: Animales, hongos y la mayoría de los microorganismos.

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La alimentación puede ser de varios tipos:

Herbívoros: Se alimentan de plantas. Carnívoros: Se alimentan de animales. Omnívoros:

Se

alimentan

de

todo.

Filtradores: Se alimentan de restos de organismos disueltos en el agua que son

filtrados

por

órganos

Descomponedores:

Se

especializados. alimentan

de

restos de organismos transformándolos en sustancias inorgánicas, que pueden servir de alimento para las plantas. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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REINOS DE LOS SERES VIVOS REINO Número de células

MONERA Unicelular

PROTISTA

HONGOS

Unicelular

Unicelular

Pluricelular

Pluricelular

PLANTAS

ANIMALES

Pluricelular

Pluricelular

Tipo de células

Procariotas

Eucariotas

Eucariotas

Eucariotas

Eucariotas

Nutrición

Autótrofos

Autótrofos

Heterótrofos

Autótrofos

Heterótrofos

Heterótrofos

Heterótrofos

Bacterias, cianobacterias

Algas, protozoos (ameba, paramecio)

Setas, levaduras, mohos Musgos, helechos, plantas con flores y plantas sin flores

Esponjas, gusanos, peces, anfibios, reptiles, pájaros, mamíferos..

Organismos Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Peces Anfibios VERTEBRADOS

Reptiles Aves Mamíferos

Poríferos

ANIMALES

Pólipos Cnidarios

Medusas Nematodos

Gusanos INVERTEBRADOS

Platelmintos Anélidos

Moluscos

Gasterópodos Bivalvos Cefalópodos Insectos

SERES VIVOS

PLURICELULARES

Arácnidos Crustáceos Artrópodos

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Miriápodos

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BACTERIAS. Son los organismos con las células más sencillas. Se encuentran bacterias en casi todos los sitios, en la tierra, aire, agua y como parásitos de otros seres vivos. Pueden ser autótrofas or heterótrofas. Algunas bacterias causan enfermedades,pero otras son inofensivas e incluso pueden ser beneficiosas para sus huéspedes (bacterias digestivas)

MONERA CIANOBACTERIA, también conocidas como algas verdeazuladas, obtienen su energía a través de la fotosíntesis. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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PROTOZOOS Son seres heterótrofos y unicelulares com la ameba, vorticela o el paramecio. Tiene partes móviles en sus cuerpos que les permiten desplazarse por su entrono, como los animales. Algunos protozoos originan enfermedades como el plasmodium ( malaria) y tripanosomas ( enfermedad del sueño).

PROTISTAS

ALGAS Son un grupo de organismos autótrofos que pueden ser unicelulares o multicelulares. Suelen ser verdes y pueden crear su propia comida gracias a la fotosíntesis, como las plantas. Están formados por células no especializadas y carecen de órganos. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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SAPRÓFITOS Se alimentan de restos de organismos.

HONGOS PARÁSITOS Causan daños y enfermedades a los organismos en los que viven.

SIMBIÓTICOS Los líquenes son organismos simbióticos de una alga y un hongo. El alga fabrica los nutrientes mediante la fotosíntesis y el hongo proteje a ambos de los elementos y proporciona el agua que necesitan.

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VIRUS Los virus consisten, básicamente, en de ADN rodeado por una pared proteínica.

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un

filamento

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Un virus no puede reproducirse por sí mismo. Necesita la ayuda

de una célula. Para reproducirse, los virus introducen su ADN dentro de la célula, tomando el control de la misma, en lugar de realizar su funciones, las células comienzan a fabricar nuevos

virus. Por esta razón, los virus son siempre parásitos causando enfermedades a los organismos que invade.

Los virus no están formados por células, no pueden alimentarse por sí mismos y son incapaces de reproducirse sin la ayuda de una célula huésped, por estas razones, no son considerados

organismos vivos. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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PLANTAS SIN SEMILLAS Son plantas que no tienen flores y no producen semillas. Se reproducen a través de esporas. Ejemplos: Musgos y helechos.

GIMNOSPERMAS Normalmente, tienen piñas en lugar de flores, las semillas no están en el interior de frutos.. Ejemplos: Pinos y abetos.

PLANTAS CON SEMILLAS

PLANTAS

ANGIOSPERMAS Tienen flores y sus semillas en el interior de los frutos. Ejemplos: Manzano, naranjo, etc...

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Las plantas con semillas constituyen un amplio grupo con estructuras complejas. Están normalmente divididos en tres partes:

Raíces: Absorben el agua y las sales minerales.

Tallo: Proporcionan soporte a las plantas. Su estructura celular está diseñada para transportar agua y sales desde las raices a las hojas y azúcares desde las hojas hasta las raíces.

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Hojas: Las hojas producen el alimento a través de la fotosíntesis.

Las flores y las piñas contienen los órganos reproductores que dan lugar a los frutos y las semillas. A través de la polinización es el proceso en el cual el polen va desde la parte masculina hasta la parte femenina, dando lugar a las semillas.La polinización es llevada a cabo por el viento, la lluvia o pequeños animales polinizadores ( pájaros, insectos...).

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VERTEBRADOS: Tienen columna vertebral and endosqueleto ( esqueleto interno).

ANIMALES INVERTEBRADOS: No tienen columna vertebral. Carecen de esqueleto o tienen exosqueleto (esqueleto externo).

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CONCEPTOS: Cuando se describe un ser vivo es necesario indicar sus principales características : Indica cómo son sus extremidades, como tienen la piel, etc... Grupo: Grupo de seres vivos al que pertenecen ( mamíferos, artrópodos, etc..) Alimentación: Herbívoros, filtradores etc.

carnívoros,

omnívoros,

Respiración: • Pulmones: Grandes bolsas que permiten respirar el oxígeno directamente del aire. • Tráqueas: Pequeños tubitos que llevan el oxígeno atmosférico directamente a las células, solo es factible en pequeños animales como los insectos. • Branquias: Permiten respirar el oxígeno disuelto en el agua. • Cutánea: Respiran a través de la piel, para que esto ocurra es necesario que la piel esté húmeda.

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Reproducción: Puede ser de dos tipos:

Asexual: Interviene un solo individuo que se divide originando seres idénticos a él. Sexual: Intervienen dos individuos intercambiado material genético para originar un ser vivo nuevo y distinto.

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Los animales pueden nacer de varias formas:

Ovípara: Nacen a partir de huevos. Vivíparos: Nacen directamente del cuerpo de la madre.

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Tipo de metabolismo: • Ectodérmicos: Su temperatura corporal depende del medio que les rodea. ( Sangre fría )

• Endotérmicos: Su temperatura corporal se mantiene constante. ( Sangre caliente)

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VERTEBRADOS Esqueleto interno Columna vertebral

Simetría bilateral Cuerpo dividido en: Cabeza, Tronco y extremidades. Normalmente Cuatro extremidades Órganos de los sentidos en la cabeza.

Sistema nervioso: Encéfalo ( cabeza ). Médula ( columna vertebral )

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PECES •

Características : Animales acuáticos con las extremidades transformadas en aletas, cuerpo recubierto de escamas.



Alimentación: Es muy variada, pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros.



Respiración: Branquias



Reproducción: Sexual. Son ovíparos. Nacen de huevos sin cáscara .



Son ectotérmicos.



Ejemplos: Tiburón, sardina, trucha, etc...

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ANFIBIOS • Características : Los adultos pueden vivir en el agua y en la tierra. Tienen cuatro extremidades palmeadas y la piel desnuda, que debe permanecer húmeda, con lo cual, deben permanecer cerca del agua. • Alimentación: Suelen ser carnívoros, aunque sus crías ( renacuajos son herbívoras). • Respiración: Los adultos tienen respiración pulmonar y cutánea, las larvas branquial • Reproducción: Sexual. Son ovíparos. Nacen de huevos sin cáscara. Nace una larva que debe experimentar importantes cambios ( metamorfosis ) para transformarse en adulto. • Son ectotérmicos. • Ejemplos: rana, sapo, salamandra y tritón.

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REPTILES



Características : Animales terrestres, aunque algunos, cocodrilos, galápagos, viven en el agua. Suelen tener cuatro extremidades, a excepción de las serpientes. Su pie es seca y recubierta de escamas córneas.



Alimentación: Suelen ser carnívoros pero también hay herbívoros.



Respiración: Pulmonar.



Reproducción: Ovíparos. Nacen de huevos con cáscara, lo que les permite ponerlos fuera del agua.



Son ectotérmicos.



Ejemplos: Tortuga, lagartija, cocodrilo, y serpientes.

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AVES • Características : Piel cubierta de plumas, muchos pueden volar. Tienen cuatro extremidades, dos patas y dos alas. • Alimentación: Es muy variada, pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros. • Respiración: Pulmonar. • Reproducción: Ovíparos. Nacen de huevos con cáscara, lo que les permite ponerlos fuera del agua. • Son endotérmicos. • Ejemplos: Pingüino, gorrión, pato, águilas, etc...

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MAMÍFEROS • Características : Piel cubierta de pelo y con glándulas de sudor y grasa. Tienen glándulas mamarias que producen leche para sus crías. Tienen cuatro extremidades. • Alimentación: Es muy variada, pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros. • Respiración: Pulmonar. • Reproducción: Vivíparos. • Son endotérmicos. • Ejemplos: Humanos, gatos, vacas, lobos etc. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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INVERTEBRADOS PORÍFEROS - Son acuáticos. - Parecen plantas pero son animales. - Viven fijos pegados a un sustrato. - Sus cuerpos están llenos de poros y sus . - Filtran el agua que atraviesa los poros y se queda con las sustancias orgánicas que le sirven de alimento. - Tienen una simetría irregular. - Ejemplo: Esponjas.

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CNIDARIOS Están divididos en dos grupos: Medusas. Pólipos. •

Tienen simetría radial con la boca rodeada de tentáculos venenosos.



Tienen un orificio (boca, ano) y una cavidad en el cuerpo que se usa para la digestión y para la respiración.



Normalmente se alimentan capturando pequeños animales con sus tentáculos.



Son acuáticos.

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MEDUSAS - Pueden moverse de un sitio a otro. Ejemplo: Medusas, etc..

PÓLIPOS - Parecen plantas pero pertenecen al reino animal. Siempre están fijos en un lugar, pegados a un sustarto. Ejemplos: Corales, anémonas, hidras,etc..

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GUSANOS

- Poseen un cuerpo largo y blando y no tienen extremidades. - Pueden encontrarse en medios acuáticos o terrestres. Muchos de ellos son parásitos y otros viven pueden vivir independientes sin parasitar a nadie.

- Tienen simetría bilateral. -Algunos gusanos se reproducen sexualmente ( hermafroditas) y asexualmente.

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NEMATODOS -Poseen un cuerpo sin segmentos con un aparato digestivo completo ( boca y ano ). -No tienen sistema circulatorio ni respiratorio. Ejemplo: Triquinela que causa la triquinosis.

PLATELMINTOS - Tienen cuerpos aplanados. - Tienen un sistema digestivo incompleto. Suele tener un solo orificio ( carecen de ano). - No tienen ni sistema circulatorio ni respiratorio. Ejemplo: Tenia (parásito intestinal)

ANÉLIDOS -Tienen un cuerpo redondeado dividido en anillos con un sistema digestivo completo y un systema circulatorio cerrado. Ejemplo: Lombriz de tierra, sanguijuela, etc...

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MOLUSCOS

-Tienen

el cuerpo blando y normalmente dividido en tres partes: cabeza, masa corporal y pie - Tienen una o dos conchas. - Son acuáticos o tienden a vivir en sitios húmedos.

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GASTERÓPODOS -Tienen una sola concha , cabeza y se mueven con pie musculoso. -Algunos son acuáticos y otros terrestres, pero tienden a vivir en sitios húmedos. - Son normalmente herbívoros. Ejemplos:caracol, babosa, lapas, etc..

BIVALVOS - Son acuáticos. - Su cuerpo está entre dos conchas unidas por un ligamento. - No tienen cabeza. - Se alimentan filtrando partículas del agua. Ejemplos: almeja,ostra, mejillón, vieira,etc...

CEFALÓPODOS - Son acuáticos. - Tienen conchas rudimentarias o ausencia de ellas en la mayoria de los casos. - Tienen la boca y la cabeza rodeada de tentáculos. TSon los más inteligentes de todos los invertebrados. -Son carnivores. Ejemplos: Pulpo, calamar, sepia, etc...

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ARTRÓPODOS • Tienen patas articuladas. • Tienen un exosqueleto. • El rígido exosqueleto inhibe el crecimiento, así que los artrópodos lo reemplazan periódicamente para crecer.

• Tienen el cuerpo segmentado. • Tienen simetría bilateral. Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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INSECTS - Tienen tres pares de patas. - Sus cuerpos esta divididos en tres segmentos: cabeza, torax y abdomen. - La mayoría tienen alas y pueden volar. - Pueden sewr carnívoros, herbívoros u omnívoros. - Muchos insectos nacen de huevos en forma de larva y tienen que pasar a travñés de un complejo proceso para transformarse en adultos ( metamorfosis ). Ejemplos: hormiga , mosca, abeja, mariposa , etc..

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ARÁCNIDOS - Tienen cuatro pares de patas. - Sus cuerpos están divdidos en dos segementos: cefalotorax y abdomen. - La mayoría son carnívoros y algunos son extremadamente venosos. Ejemplos:Araña, garrapata, ácaro, etc....

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CRUSTÁCEOS - Tienen cinco pares de patas. - Sus cuerpos estan divididos en dos segmentos: cefalotorax y abdomen. - Son normalmente acuáticos. - Son usualmente carnívoros o filtradores.. Ejemplos: cangrejo, langosta , gamba ,krill, etc

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MIRIÁPODOS - Tienen más de cinco pares de patas. - Sus cuerpos están divididos en varios segmentos. - Son normalmente terrestries. - La mayoría son herbívoros con la excepción del ciempiés ( escolopendra) que es carnívoro. Ejemplos:Milpiés, ciempiés, etc...

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EQUINODERMOS • Tienen simetría radial (cinco partes). • Son marinos. • Sus cuerpos están cubiertos de espinas. • Tienen pequeñas prolongaciones, llamadas pies ambulacrales, que les sirven para desplazarse. Las partes del cuerpo surgen alrededor de una boca central.

Ejemplos: Estrella de mar, erizo de mar , etc... Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

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