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Ciencias

Contenido

Unidad Tres

Conoce los contenidos

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Adaptación de las plantas

2

Adaptación de los animales

4

Adaptaciones de los seres humanos

6

Los objetos y su forma

8

Propiedades de los objetos

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Unidad Tres

Conoce los contenidos El Gimnasio Virtual San Francisco Javier, presenta a través de los textos para la educación primaria el programa y la secuencia de los contenidos de ciencias naturales, enriquecidos con varios videos y temas complementarios. Con el manejo de este texto vas adquirir actitudes, habilidades, capacidades y nociones que te permitirán ampliar tu visión del mundo. Tus contenidos se agrupan en cuatro unidades que contienen sesiones de temas y subtemas de varias páginas. Cada tema inicia con un título, una serie de preguntas, cuya finalidad es despertar tu interés por los contenidos; podrás usar esas preguntas al terminar un tema para constatar tu aprendizaje. Encontrarás imágenes alusivas a los conceptos y temas, videos, esquemas, mapas conceptuales con sentido didáctico.

Los virtualitos te ayudaran a viajar por esta aventura del conocimiento.

Cuando encuentres esta imagen sabrás que hay muchas preguntas por responder, las cuales podrás usar al finalizar un tema para constatar lo que has aprendido.

Cuando encuentres esta imagen tendrás que realizar las actividades correspondientes a cada tema o subtema.

El arte es parte de tus actividades, da un toque personal cuando vayas a colorear. Ahora tú eres el artista! Virtualito te invita a aprender más sobre el tema, investiga nuevas cosas. Que interesante es conocer!

Sabías qué? Encontrarás datos curiosos que te invitan a aprender sobre otros temas relacionados.

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Unidad Tres Adaptación de las plantas Las adaptaciones son características que presentan los seres vivos y que les ayudan a permanecer con vida en el medio en que habitan. Las plantas presentan diversas adaptaciones de acuerdo al medio en donde viven. Las plantas que viven en lugares secos como el desierto tienen tallo fuerte y cubierto de cera para evitar que se pierda el agua que almacenan y tienen espinas que estas protegen de los depredadores. •Las plantas que viven en lugares muy fríos como los páramos tienen en sus hojas vellosidades que les sirve para protegerse del frio. •Las plantas acuáticas necesitan perder el agua que absorben en abundancia, para ello tienen hojas grandes que facilitan la salida del agua.

http://www.youtube.com/watc h?v=KJvu8925xLI

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Unidad Tres Actividades 1. Busca y colorea las plantas según la clave.

Plantas del desierto

Plantas de páramo

Plantas Acuáticas

Plantas terrestres

2. Escribe Si o No según corresponda. Los cactus tienen un tallo grueso que almacena agua. Lo que les permite vivir en el desierto. Los frailejones viven en la sombra y tienen grandes hojas para recoger la luz solar. Las plantas acuáticas tienen hojas grandes y anchas para flotar en el agua.

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Unidad Tres Adaptación de los animales os animales, al igual que las plantas, presenta diversos tipos de adaptaciones. Los animales que viven en zonas muy frías, como los osos polares, suelen tener pelaje abundante. Otros animales como las ballenas, las morsas, las focas y los pingüinos, que no tienen su cuerpo cubierto de pelo, tienen bajo la piel una gruesa cada de grasa que les ayuda a soportar el frío. http://www.youtube.com/watch?v=Efd0QxOapV0 Los animales de zonas cálidas tienen el pelo corto y acumulan poca grasa. Los animales marinos tienen extremidades anchas y aplanadas a manera de remos, que les permite nadar más fácilmente. Los animales también presentan características determinantes de acuerdo al tipo de alimentación que consumen: Los animales herbívoros: tienen dientes cortantes para agarrar, cortar o roer los vegetales Los animales carnívoros: tienen desarrollados los órganos de los sentidos, lo que les permite detectar la presencia de sus presas. Para atrapar a sus victimas utilizan los picos, las garras, las patas, los colmillos y la lengua. Los animales tienen determinadas adaptaciones para defenderse. Algunos tienen su cuerpo cubierto de espina o escamas, como el cuerpo espín; otros toman la forma o el color del medio ambiente para no ser vistos.

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Unidad Tres Actividades 1. Completa las oraciones. Sigue el ejemplo. soy una

y me arrastro por el _____________________.

Soy un

y puedo vivir en el agua y en la _____________________.

Soy un

y tengo alas para _______________________.

2. Describe el hábitat de estos organismos: el pingüino y el jaguar.

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Unidad Tres Adaptaciones de los seres humanos Los seres humanos pueden adaptarse a las diferentes condiciones del lugar donde viven. Los esquimales son los que habitan en las zonas polares. Estas zonas son muy frías, viven en casas construidas con bloques de hielo y se llaman iglú. Estos emplean los animales como vestidos y se alimentan principalmente de pescado.

Las personas que viven en los desiertos construyen sus viviendas con pieles de cabra que permiten la circulación del aire durante el día y protegen del frío en la noche. Se visten con largos vestidos y utilizan un turbante en su cabeza. Se alimentan de carnes, cereales y algunas frutas.

Las personas que viven en la costa construyen sus viviendas en madera para permitir una mejor circulación del aire. Se visten con ropa ligera y se alimentan principalmente de frutas y pescado.

Las personas que viven en la selva, donde las lluvias son abundantes, construyen sus viviendas en plataforma elevadas hechas en madera. Se visten con ropa ligera. Se alimentan con la carne de los diferentes animales que viven en la zona, consumen frutas y verduras que cultivan.

Las personas que viven en las ciudades construyen sus diferentes tipos de vivienda, desde casas sencillas y pequeñas hasta grandes edificios, acordes con el clima del lugar. Se visten según el clima y consumen variedad de alimentos

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Unidad Tres Actividades 1. Colorea las viviendas según las claves Palabras claves: Vivienda de clima cálido: color verde Vivienda de clima frío: color morado

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Unidad Tres Los objetos y su forma Los objetos que nos rodean están hechos de diferentes materiales. Ejemplo: Algunos son de madera, otros de vidrio, otros de plástico y otros de metal. Cada material tiene características o propiedades: blandos, duro, transparentes, entre otros. Los objetos pueden ser sólidos, líquidos y gaseosos. Los sólidos tienen una forma definida y ocupan un lugar. Se pueden reconocer por sus características como color, forma, dureza, textura y tamaño. Los líquidos no tienen forma propia, toman la forma del recipiente en el que se encuentran. Al igual que los sólidos, ocupan un lugar. Los reconocemos por que tienen determinado olor, color o sabor. Los gases no tienen forma definida, toman la forma del recipiente que los contiene. Al igual que los sólidos y los líquidos, los gases ocupan un lugar.

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Unidad Tres Actividades 1. Escribe debajo de cada objeto de plástico las características que le corresponde. Duro Transparente Blando

2. Observa estos objetos sólidos.

• ¿Qué forma tiene cada uno? ____________________________________________________________________ • Si lo colocas dentro de un cajón o dentro de una bolsa ¿cambian de forma? ¿Por qué? ____________________________________________________________________

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Unidad Tres Propiedades de los objetos Las propiedades de los objetos pueden cambiar por la acción del calor, del frío o de una fuerza.

Cambios de estado de la materia Los objetos pueden cambiar de estado por la acción del calor o del frío.

Actividades 1. Relaciona cada objeto con los cambios que pueda presentar.

Se rompe al caer

Se rompe al caer

Se rompe al caer

Se rompe al caer

2. Escribe que le sucedió al papel.

3. Observa y escribe como cambio el estado del agua.

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Gimnasio Virtual San Francisco Javier «Valores y tecnología para la formación integral del ser humano» Km. 2 vía Tabio. Finca La Esperanza. Cajicá - Cundinamarca