CONTROL INTEGRADO DE PLAGAS AGRÍCOLAS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre y asignaturas que componen en BODE: Control Integrado de Plagas Agrícolas Este Bloque Optativo de Especialización (bode) está compuesto de dos asignaturas del plan de estudios (Control Integrado de Plagas Agrícolas I (73091) y Control Integrado de Plagas Agrícolas II (73092)) y está organizado según el sistema de ECTS. Titulación Ingeniero Agrónomo Ciclo: Segundo Carácter: Optativo Nº de créditos: 18 Nº ECTS: 14,5 Duración: 15 semanas Cuatrimestre: Segundo Departamento: Producción Vegetal y Ciencia Forestal (DPVCF) Otros departamentos: Química (DQ) Profesorado: Ramon Albajes ([email protected]). DPVCF. Coordinador Jesús Avilla ([email protected]). DPVCF Matilde Eizaguirre ([email protected]). DPVCF Xavier Pons ([email protected]). DPVCF Magí Riba ([email protected]). DQ Albert Sans ([email protected]). DQ María José Sarasúa ([email protected]). DPVCF

2. INTRODUCCIÓN AL BODE El objeto del bode es el Control Integrado de Plagas Agrícolas (CIPA), una estrategia de control de plagas que utiliza todos los medios justificables mediante criterios económicos, ecológicos y toxicológicos para mantener las poblaciones de las plagas por debajo de los niveles que causan pérdidas económicas, pero utilizando de forma preferente los factores de control natural y las técnicas de control más seguras por la salud y por el medio ambiente. El CIPA es, pues, una parte de la Protección Integrada de Cultivos y de la Producción Integrada de Cultivos. Como Bloque Optativo de Especialización, el estudiante lo aprovechará mejor si dispone de conocimientos previos sobre Entomología Agrícola Estos conocimientos son impartidos en la asignatura de primero ciclo “Entomología Agrícola”. El estudiante que no tenga estos conocimientos, tendrá que hacer un esfuerzo previo para adquirirlos. La actividad de búsqueda de todos los profesores que imparten docencia en el bode está orientada ninguno el desarrollo de métodos de control de plagas de uso prioritario en el CIPA, tal como el control biológico y el control mediante feromonas, y cabe el estudio de la problemática del control químico. Los estudiantes del bode tienen preferencia para realizar su PFC en el laboratorio de Entomología Agrícola, en alguien de estos temas.

3.

OBJETIVOS

3.1. Finalidad La finalidad del bode es la formación del estudiante en el ámbito del Control Integrado de Plagas Agrícolas, para que sea capaz de tomar decisiones utilizando criterios técnicos, económicos, toxicológicos y ecológicos y de participar en el desarrollo de programas de control integrado de plagas. 3.2. Conocimientos Los conocimientos que el estudiante tiene que conseguir son: • Conceptos de la disciplina Entomología Agrícola y de Control Integrado de Plagas. • Funcionamiento de los artrópodos plazcas y de los enemigos naturales como individuos. • Identificación de especies de insectos y de ácaros de importancia agrícola. • Funcionamiento de las poblaciones de artrópodos plazcas y de enemigos naturales. • Principios teóricos de la estimación de densidades de poblaciones. • Uso de los métodos de muestreo. • Principios teóricos de los métodos de control de plagas. • Métodos de control de plagas. • Grupos más importantes de enemigos naturales y sus características. • Plagas y enemigos naturales más importantes en cultivos hortícolas, herbáceos extensivos y fruteros y sus características. • Programas de control integrado de plagas en cultivos importantes. 3.3. Habilidades y competencias Las habilidades y competencias que el estudiante tiene que lograr son: • Realizar un análisis global del agroecosistema desde el punto de vista del control de plagas. • Hacer un recuento de poblaciones de plagas y de enemigos naturales. • Aplicar un programa de control integrado de plagas. • Utilizar programas informáticos de aplicación en el ámbito del control de plagas. • Participar en el diseño de métodos de control de plagas. • Participar en el diseño de programas de control integrado de plagas. • Participar en proyectos de búsqueda. • Trabajar en grupo. • Comprender, interpretar y adoptar los avances científicos. • Encontrar información sobre un tema del objeto de la asignatura. • Hacer una presentación oral ante un grupo. • Argumentar y defender sus ideas. • Construir un texto escrito comprensible y organizado. • Tener inquietud por la búsqueda y por la ética profesional.

4. METODOLOGÍA El bode se organiza según el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), en el cual se considera el volumen de trabajo que realiza el estudiante en actividades presénciales y en actividades no presénciales. 4.1. Actividades presénciales

Las actividades presénciales de teoría y de prácticas se desarrollarán en clases de aula, prácticas de laboratorio, prácticas de gabinete informático, prácticas de campo y viajes. La asistencia a las clases prácticas y a los viajes es obligatoria. La asistencia a las clases de teoría es altamente recomendada. Las clases presénciales tendrán lugar dos días a la semana durante 15 semanas dentro de una franja horaria de 5 o 5’5 horas de duración. Esta franja horaria se divide en tres sesiones, con un descanso de 10 min entre la primera y la segunda y un descanso de 20 min entre la segunda y la tercera. Las clases de teoría se desarrollarán mediante la exposición de sus contenidos por parte del profesor y la resolución de ejercicios y casos prácticos. La mayoría del material docente utilizado estará a disposición de los estudiantes a los dossieres electrónicos antes de la clase. La participación de los estudiantes se potenciará, si es necesario, mediante la realización de preguntas. Se propondrán ejercicios y cuestiones a realizar por los estudiantes de forma obligatoria. Una vez corregidos, serán discutidos a clase. En las clases prácticas de laboratorio, los estudiantes trabajarán en grupos de dos. El desarrollo de la práctica estará apoyado, cuando se escaigui, por el uso del equipamiento multimedia, que permite un discusión en grupo más fluida. Al final de cada práctica, los estudiantes tendrán que entregar, por grupos, un informe del trabajo realizado. Las clases prácticas de gabinete informático se realizarán de forma individual al aula de Informática y en un único grupo. Al final de cada práctica, los estudiantes tendrán que entregar individualmente un informe del trabajo realizado. Las prácticas de campo y los viajes de prácticas se realizarán en un grupo único con la asistencia de 2 – 3 profesores para atender a los estudiantes de forma adecuada. 4.2. Actividades no presénciales tuteladas Cada estudiante tendrá que realizar todas las actividades no presénciales obligatorias y una actividad no presencial escogida de la relación de actividades no presénciales incluida al temario. Las actividades no presénciales se realizarán individualmente o en grupos y cada grupo tendrá que presentar un informe en forma escrita y en forma oral. Todas las presentaciones orales se realizarán el mismo día y después de cada presentación tendrá lugar un turno de preguntas y discusión. 4.3. Dossier electrónico En el dossier electrónico del bode se colgarán los avisos, las informaciones, las calificaciones y el material docente. El acceso no esta protegido por ninguna contraseña.

TEMARIO TEÓRICO 1. Concepto de la disciplina y presentación de la asignatura 2. Taxonomía, anatomía, fisiología y biología de insectos y ácaros 3. Estrategia del CIP 4. Ecología y métodos de control de plagas 5. Control Integrado de Plagas de Cultivos Hortícolas Intensivos 6. Control Integrado de Plagas de Cultivos Herbáceos Extensivos 7. Control Integrado de Plagas de Cultivos de Fruteros

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS DE LABORATORIO Práctica 1. Introducción a la taxonomía de insectos. Claves de identificación. Determinación de Thysanoptera. Práctica 2. Determinación de Heteroptera. Determinación de Homoptera. Práctica 3. Determinación. de Coleoptera. Práctica 4. Determinación de Lepidoptera. Práctica 5.. Determinación de Hymenoptera. Determinación de Diptera. Práctica 6. Determinación de Coteje. 3. Estrategia del Control Integrado de Plagas Práctica 7. Análisis de las poblaciones invernantes de la araña roja de los fruteros, Panonychus ulmi (Koch) (Prostigmata. Tetranychidae). Práctica 8. Técnicas de muestreo de poblaciones. 4. Métodos de control de plagas Práctica 9. Bases de datos de pesticidas y aplicación en el estudio teórico del impacto ecológico de un tratamiento. Práctica 10. Determinación de niveles de residuos de pesticidas en aguas contaminadas. Práctica 11. Determinación de la respuesta electrofisiológica de insectos a feromonas o atrayentes mediante electroantenografía. Práctica 12. Modelos fenològics. Cálculo de los gradosxdía mediante diferentes métodos. Programa DDU. Práctica 13. Toxicidad de pesticidas. Cálculo de las dosis letales. Programa POLO. Práctica 14. Uso de sistemas expertos. Programa Greenhouse Manager. Práctica 15. Determinación de insectos sobre la actividad no presencial obligatoria. Práctica 16. Posta en común diferentes grupos sobre la actividad no presencial obligatoria . Práctica 17. Identificación de plagas y enemigos naturales de cultivos frutales. Práctica 18. Procesamiento de las muestras cogidas al viaje.

Programa de viajes Viajo 1. Viaje por la comarca del Segrià para ver parcelas de cultivos extensivos. Un tarde de duración (3 sesiones: 5 horas). Viaje 2. Viaje por la comarca del Segrià para ver parcelas de cultivos frutales y recoger muestras de plagas y enemigos naturales. Una tarde de duración (3 sesiones: 5 horas). Viaje 3. Viaje por la comarca del Segrià para ver invernaderos de hortícolas. Una tarde de duración (3 sesiones: 5horas).