Creemos nuestra empresa Septiembre 2013 [email protected]

¿QUÉ ES EL TRABAJO POR PROYECTOS? [email protected]

Es un INSTRUMENTO a través del cual se enseña al alumnado a utilizar diferentes recursos para construir su APRENDIZAJE. PLANIFICACIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO Este tipo de aprendizaje IMPLICA que el alumnado utilice las siguientes estrategias

COLABORACIÓN

COMUNICACIÓN

Para llevarlo a cabo, el PROFESORADO tiene que PROGRAMAR, PLANEAR, GUIAR y EVALUAR.

¿CÓMO SE TRABAJA POR PROYECTOS? I [email protected]

1º Se plantea el PROYECTO.

Se parte de un tema de INTERÉS para el alumnado.

2º Se valoran sus CONOCIMIENTOS PREVIOS.

¿Qué sabemos?

3º El alumnado formula PREGUNTAS sobre el tema

¿Qué queremos saber?

4º Se plantea la TAREA FINAL, se PROGRAMA y se PLANIFICA

Estándares de Evaluación. Temporalización. Trabajo Cooperativo.

¿CÓMO SE TRABAJA POR PROYECTOS? II [email protected]

5º Se inicia un proceso de INVESTIGACIÓN.

6º Se COLABORA, se dan OPINIONES, se VALORA, se REPASA el trabajo.

7º Se PIENSA en la mejor manera de que OTROS lo ENTIENDAN. 8º Se EXPONE el trabajo.

9º Se EVALÚA: al alumnado, el proceso y el proyecto

AUTOEVALUACIÓN

¿CÓMO HACEMOS EL PROYECTO? ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR? [email protected]

¿Qué NOMBRE podemos dar al proyecto?

CREEMOS NUESTRA EMPRESA.

VENTA de productos artesanales de forma COOPERATIVA.

¿Cuál va a ser la TAREA FINAL que planteemos al alumnado?

¿Cómo vamos PROGRAMAR y a EVALUAR las CCBB adquiridas?

OBJETIVOS PROYECTO

MARCANDO desde el inicio los puntos de control de los ESTÁNDARES DE EVALUACIÓNde los ámbitos o áreas a trabajar desde el proyecto. •Aprender a utilizar la diversidad de la persona y metodológica como recurso. •Respetar las diferencias. • Tomar conciencia de que enseñando se puede aprender.

Qué sea UTIL

EJEMPLIFICACIÓN DE ACTIVIDADES POR ÁMBITOS [email protected]

• ÁMBITO SOCIAL: Café nespresso, cafeteras nespresso • ÁMBITO COMUNICATIVO: Creemos nuestra empresa • ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL Y PARA EL EMPLEO:

La nómina • TUTORÍA: Convivencia entre trabajadores • ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO: Contabilidad

semanal

PROGRAMACIÓN ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO [email protected]

PROGRAMACIÓN ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO [email protected]

TRABAJO EN PARALELO [email protected]

PCPIE TRABAJO DE PRODUCCIÓN Y ORGANIZATIVO

PROA TRABAJO DE SENSIBILIZACIÓN PROPAGANDA y PUBLICIDAD

[email protected]

ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL [email protected]

Creemos nuestra empresa

TRABAJADORES TALLER

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO Y ATENCIÓN AL CLIENTE

DEPARTAMENTO DE MARKETING Y PUBLICIDAD

RESPONSABLES DE LA EMPRESA

ALUMNADO PCPIE Y UCES

ALUMNADO PCPIE

ALUMNADO PROA

PROFESORAS

ACTIVIDAD PREVIA [email protected]

CREEMOS NUESTRA EMPRESA!! Durante este curso vamos a dar continuidad al trabajo de bisutería que comenzamos el curso pasado en el PCPIE. En el taller, con Cristina, realizamos pulseras, anillos, broches…utilizando material usado como cápsulas de café y chapas de latas. Pero este curso vamos a ir más allá, y nos vamos a organizar como si fuésemos una verdadera empresa, de la cuál nosotros y los compañero/as de las UCES seremos los trabajadore/as y Cristina la jefa de la empresa. Como trabajadore/as, realizaremos trabajos igual ó incluso más bonitos que los del año pasado, la experiencia se nota! Además llevaremos entre todos control del apartado económico. Para que una empresa funcione, las cuentas claras. No podemos gastar más de lo que ganamos. Abriremos una cuenta bancaria donde guardaremos los beneficios y de donde pagaremos los gastos. También, con la ayuda de Aurora y sus alumno/as, dispondremos de una página web desde la que se hará publicidad de nuestras creaciones, y desde la que atenderemos los pedidos que realicen las personas interesadas.

¿Te apetece trabajar en el proyecto “CREEMOS NUESTRA EMPRESA!!”?_____________________________________ ¿Porqué?__________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _____ ¿Qué productos crees que podríamos hacer?____________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ___ ¿Qué materiales podríamos utilizar? ____________________ __________________________________________________ ________________________________________________ ¿Dónde podríamos conseguir los materiales? __________________________________________________ ________________________________________________ ¿Estás dispuesto a ayudar en la recaudación de materiales usados?___________________________________________ __________________________________________________ _____ ¿Tienes experiencia en la realización de estos trabajos? ________ ¿Cuál?____________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ___

PRIMERAS TAREAS A REALIZAR [email protected]

• Tener un inventario actualizado de los productos que se

crean en el taller. • Calcular el gasto que nos supone elaborar cada producto. • Asignar el precio correspondiente a cada producto. • Confeccionar la lista de precios.

lLISTA DE PRECIOS DE PRODUCTOS [email protected]

2€ ANILLO ALAMBRE BOLA

BROCHE CHAPAS

PULSERA NESPRESSO

2€

1€

1€ ANILLO ALAMBRE

1€ ANILLO BOTÓN

2€ DIADEMA

2€ PENDIENTES NESPRESSO

1€ COLETERO

https://docs.google.com/presentation/d/1dJYExM7Q5DmEtrqrHt9GtEfpSqHKXvxRChO-4ltDMn4/edit#slide=id.p

PRIMERAS TAREAS A REALIZAR [email protected]

• Tener un inventario actualizado de los productos que se

crean en el taller. • Calcular el gasto que nos supone elaborar cada producto. • Asignar el precio correspondiente a cada producto. • Confeccionar la lista de precios. • Elaborar un catálogo de productos. • Preparar una plantilla de pedidos individual.

PLANTILLA DE PEDIDOS INDIVIDUAL [email protected]

PRIMERAS TAREAS A REALIZAR [email protected]

• Tener un inventario actualizado de los productos que se

crean en el taller. • Calcular el gasto que nos supone elaborar cada producto. • Asignar el precio correspondiente a cada producto. • Confeccionar la lista de precios. • Elaborar un catálogo de productos. • Preparar una plantilla de pedidos individual. • Llevar la contabilidad semanal teniendo en cuenta gastos

e ingresos.

HOJA DE CONTABILIDAD SEMANAL [email protected]

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

PLANTILLA PARA CONTABILIZAR EL DINERO [email protected]

A FECHA____________________ TENEMOS _______________ €

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

HOJA DE INGRESO EN NUESTRA CAJA GRIS [email protected]

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

LISTA DE ACTIVIDADES EN LA CONTABILIDAD SEMANAL [email protected]

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

NECESIDADES QUE FUERON SURGIENDO [email protected]

• Plantilla para contabilizar el dinero. • Plantilla para controlar el ingreso de dinero en caja gris. • Establecer un orden de encargado/as en las tareas de

contablidad. • Elaborar un listado de turnos de atención al cliente en el

PCPIE. • Dar a conocer a la empresa y sus creaciones.

DAR A CONOCER [email protected]

EMPRESA

CREACIONES

•Revista Ega Vista

•Dar salida al catálogo

•Blog •Charla CREENA •Artículo boletín del

departamento de educación •Noticia en prensa

fuera del Centro •Vitrina expositor •Carteles publicitarios •Participación en Ferias

PLANTEAMIENTO, ORGANIZACIÓN Y HORARIO DE LAS SESIONES CONJUNTAS. TUTORÍA ENTRE IGUALES MÉTODO de APRENDIZAJE COOPERATIVO que pedagógicamente aprovecha las diferencias entre el alumnado. Darle unas pautas básicas sobre el trabajo cooperativo. Se aprende a cooperar cooperando y esto hay que enseñarlo. Por eso al alumnado hay que …

Enseñarle a saber ayudar. Dejarle experimentar. Guiarle para que construya su aprendizaje. Crear un clima de confianza y cooperación en el aula.

FORMACIÓN DE PAREJAS Cuestionario de conocimientos previos y visionado vídeo sobre la Discapacidad. Tarea intermedia: Crear presentación sobre distintas discapacidades. SENSIBILIZACIÓN

¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? ¿Qué hemos aprendido?

DINÁMICAS DE PRESENTACION

CUESTIONARIO VALORACION

Presentación individual. ¿Recuerdo quién es?

ADIVINANZA

TRABAJO COOPERATIVO TAREAS INTERMEDIAS del PROYECTO El alumno tutor puede y debe proporcionar todas las explicaciones detalladas sobre el proceso para resolver las Tareas planteadas pero no debe proporcionar las soluciones al alumno tutorado. LA MARCA

CREAR NOMBRE EMPRESA

NUESTRO LOGO

ESCAPARATE

BLOG ArteEGA.blogspot.com

Características buen NOMBRE EMPRESA

¿Qué es la MARCA? ¿Qué vamos a vender?

EL NOMBRE DE NUESTRA EMPRESA

VALORACIÓN NOMBRES PROPUESTOS

El elegido fue…

VOTACIÓN

ArteEGA

EL LOGO

INVESTIGACIÓN PREVIA

PAUTAS ELECCIÓN DE DISEÑO

CREACIÓN INDIVIDUAL

EXPLICACIÓN LOGO

VALORACIÓN

ELECCIÓN-VOTACIÓN

El elegido fue… [email protected]

MUESTRA ESCAPARATE

TAREAS PENDIENTES [email protected]

• Abrir cuenta en entidad bancaria. • Seguir generando stock, venderlo y

mantener la contabilidad al día. • Propuesta de nuevos productos. • Alumnado PROA tramite los pedidos

iniciales del blog para posteriormente tutorizar al PCPIE en dicho aprendizaje. • Gestionar los blogs:

ArteEGA, ProyectoPROAblog y

Creemos nuestra empresa.

• Rediseñar el escaparate. • Y…