Cuaderno de trabajo de valores Para niños y niñas de 5° y 6°grado

Ficha Técnica (Directorio del IEA) Autores: Sinú Romo Reza Gabriela A. Barba Martínez María Elena Ortiz García Greta Papadimitriou Cámara

Valor del Conocimiento Asisto a la escuela para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser persona Persona Me conozco a mí mismo y a otras personas y reconozco que todos y todas tenemos talentos Familia Me intereso y aprendo de las personas que integran mi familia para conocernos mejor y llevarnos bien Escuela Aprendo de mis maestras y maestros, de mis compañeros y compañeras cosas que me ayudan a saber más y a desarrollar mis talentos Comunidad Aprendo a convivir con los y las demás porque valoro el lugar donde vivo y lo cuido Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! Llamo a mis compañeros y compañeras por su nombre ! Reconozco mis cualidades ! Me tengo confianza ! Me reconozco como persona valiosa ! Confió en mis capacidades ! Conozco mis derechos ! Conozco los lugares de riesgo de la escuela ! Reconozco las cualidades de las demás personas

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Recupero mi historia de vida Me intereso por la historia de mi familia Conozco las culturas e ideas de otros pueblos Conozco la naturaleza y la cuido Expreso lo que me gusta Reconozco los gustos y preferencias de otras personas ! Sé mis necesidades e intereses ! Me identifico con el grupo al que pertenezco

Hoja 1 del conocimiento Conclusiones del árbol Tres cualidades

Tres cosas que hago bien día a día

Tres logros

Hoja 2 del conocimiento Los valores de mi familia Cinco valores que vivo en mi familia !. Acepto sus diferencias cuando

y vivimos la tolerancia.

2. Expreso mis sentimientos hacia

y vivimos el amor.

3. Participamos en los quehaceres de la casa para

y

vivimos la solidaridad. 4. Resolvemos los problemas 5. Mis hermanos y yo obedecemos a

y vivimos la paz. y vivimos el respeto.

Hoja 3 del conocimiento Mis valores, nuestros valores Los valores prioritarios en una escuela de 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Conocimiento Tolerancia Justicia Solidaridad Paz Amor Respeto Honestidad Perseverancia Responsabilidad

Los 10 valores de mi grupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Coincidencias

Diferencias

Hoja 4 del conocimiento Mi compromiso con el ambiente Tres compromisos con el ambiente

Tres valores ambientales

Valor de la Tolerancia Acepto la forma de ser, de pensar y de actuar de los demás porque la diferencia y la diversidad nos enriquecen. Persona Reconozco lo que puedo cambiar, lo que no puedo y me acepto como soy Familia Reconozco el valor que tiene cada miembro de la familia y acepto sus diferencias Escuela Me pongo en el lugar de otras personas y reconozco que no siempre tengo la razón para dialogar y convivir solidariamente Comunidad Trato a mis vecinos y vecinas con respeto, aprendiendo de las diferencias y aceptando la diversidad Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! !

Escucho opiniones diferentes sin juzgar Aprendo de las ideas de otras personas Comprendo y valoro tradiciones diferentes Entiendo que los y las demás son diferentes a mí Valoro la diferencia que nos hace personas únicas Vivo y aprendo de las diferencias todos los días Acepto a las personas con necesidades especiales Respeto a las personas que viven de maneras distintas a la mía

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Indago sobre otras costumbres Trato de no etiquetar a las personas Conozco otras ideas y aprendo No critico a las personas por sus ideas o creencias Comprendo que las personas somos diferentes No discrimino en incluyo a todos y a todas en mi grupo Defiendo el derecho a la diferencia

Hoja 1 de la tolerancia ¿Cómo vivir la tolerancia en casa? Acciones para la tolerancia

Haz un dibujo de una acción

Hoja 2 de la tolerancia

Para vivir la tolerancia en la comunidad necesitamos... e

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sión

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violenci

acep ta

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Selecciona tres actitudes para poner en práctica la tolerancia en tu comunidad

Valor de la Justicia Trabajo por la igualdad y la equidad en las relaciones con las personas que me rodean, para la satisfacción de necesidades y el bienestar común Persona Reconozco que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos Familia Participo con mi familia en la toma de decisiones, en la organización y en la responsabilidad para equilibrar las relaciones en la casa Escuela Participo en la elaboración del reglamento escolar y lo respeto para construir un ambiente democrático y de equidad entre niños y niñas Comunidad Me comprometo y participo en actividades de mi comunidad y de otras comunidades más necesitadas Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! !

Reconozco que tengo los mismos derechos que mis compañeros y compañeras Cuestiono lo que es injusto Sé que todos y todas somos iguales en derechos Reconozco la dignidad de las personas Cuestiono órdenes injustas No juzgo a nadie por su aspecto físico Participo en la toma de decisiones en mi casa y en la escuela Reconozco a mi maestro o maestra como mediador en un conflicto

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Resuelvo los conflictos dialogando Comprendo que las otras personas también tienen necesidades No acuso a los demás Denuncio conductas injustas Me disculpo cuando le hago daño a otra persona Escucho y no tomo partido cuando hay un problema entre amigos y amigas Confío en la imparcialidad de las personas adultas frente a nuestros problemas

Hoja 1 de la justicia Justicia: ¿Qué es para mí? Haz un dibujo

Hoja 2 de la justicia

Justicia, participación y toma de decisiones

¿Qué personas de la familia pueden participar en la toma de decisiones? Contesta y comenta estas frases con tus compañeros y compañeras: ¿Quién decide... ...qué ropa usar? ...a dónde se va de vacaciones? ...qué reparaciones se hacen en la casa? ...a qué hora regresan de una fiesta las y los muchachos? ...qué alimentos se compran en la casa?

Comparte tus ideas y recuerda que una parte importante de vivir la justicia es aprender a participar y tomar decisiones

Hoja 3 de la justicia Vivir la justicia en la casa y en la escuela Viviré la justicia

En casa cuando: Mi mamá

Mi papá

En la escuela cuando: Mi maestro o maestra

“La injusticia en cualquier parte, es una amenaza a la justicia en todas partes” Martin Luther King

Mis amigas y amigos

Valor de la Solidaridad Comparto lo que soy y lo que tengo con quienes carecen de lo necesario para vivir y promuevo una convivencia que refleje que todos y todas somos parte de un solo mundo Persona Comparto lo que tengo con quienes me rodean, recordando que el que no sabe dar, no sabe recibir. Familia Ayudo y colaboro en las actividades de mi casa y comparto mi tiempo, mi espacio y mis cosas con mi familia Escuela Convivo con mis compañeros y compañeras y comparto mis conocimientos, mis sentimientos y mis valores Comunidad Comparto lo que sé y lo que tengo con las personas que lo necesitan y coopero para que satisfagan sus necesidades Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! !

Apoyo a quien lo necesita Doy sin esperar nada a cambio Colaboro cuando otras personas me lo solicitan Presto mis cosas a compañeros y compañeras Soy una persona hospitalaria Soy una persona generosa Colaboro en las tareas de limpieza del salón y de la casa Valoro el trabajo doméstico

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Protejo a quienes lo necesitan Sé que cuando coopero me beneficio y se benefician otras personas Sé que la cooperación es incluyente Reconozco que la cooperación me ayuda a hacer amigos y amigas Me doy cuenta que si cooperamos todos y todas ganamos Comparto mi lonche con quienes no tienen Aprendo a trabajar en equipo

Hoja 1 de la solidaridad ¿Qué es la solidaridad? ¿Cómo se vive? Haz un dibujo

Escribe una frase

Hoja 2 de la solidaridad Acciones para vivir la solidaridad en la familia Me solidarizo cuando... 1 2 3 4 5

Si todos cooperamos, todos ganamos

Valor de la Paz Resuelvo los conflictos de manera noviolenta para construir una convivencia sin violencia que favorezca la armonía personal, con las demás y con la naturaleza Persona Separo a las personas del problema, porque a pesar de los problemas seguimos conviviendo Familia Muestro interés y escucho a quienes integran mi familia para tomar decisiones y resolver problemas que nos son comunes Escuela Identifico mis necesidades e intereses y las de mis compañeros y compañeras y cuando hay problemas me puedo poner en su lugar para buscar soluciones que nos dejen satisfechos Comunidad Reconozco que en el mundo hay mucha violencia y colaboro para buscar alternativas pacíficas frente a problemas que suceden en mi entorno Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! !

Aprendo a resolver conflictos mediante el diálogo y la escucha Cuando tengo un problema con alguien trato de solucionarlo Coopero para resolver conflictos con las personas que me rodean Sé que si compito muchos pierden Reconozco que los conflictos nos ayudan a superar dificultades Reconozco que la cooperación es la mejor manera de resolver conflictos

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Pido ayuda cuando no puedo resolver los problemas Acepto las ideas de los y las demás y cambio las mías cuando es necesario Se lo que quiero y necesito y reconozco las necesidades de los demás Manifiesto lo que siento cuando tengo un problema Sé que pegar, gritar o insultar son formas violentas de relacionarme Evito ejercer la violencia

Hoja 1 de la paz Manos a la Obra: ¿Qué puedo hacer para vivir la paz con mis compañeros y compañeras? Vivo la paz cuando... 1 2 3 4 5

Hoja 2 de la paz Carta compromiso para cooperar en la casa Me comprometo a cooperar en mi casa haciendo... 1 2 3 4 5

Valor del Amor Expreso una emoción que me permite hacer vínculos con otros y otras, el amor implica la aceptación de las personas en la convivencia y es lo que permite que vivamos en sociedad Persona Me acepto tal como soy, me aprecio y cuido de mi persona Familia Expreso a mis familiares el cariño que les tengo y reconozco que la familia es un vínculo amoroso fundamental para mi desarrollo Escuela Demuestro mi cariño y admiración por las personas con las que comparto mi vida escolar Comunidad Soy amable con mis vecinos y vecinas y con otros miembros de la comunidad con quienes convivo Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

Hago favores a miembros de mi comunidad Aprecio y cuido a la naturaleza Comparto mis sentimientos y mis afectos Soy una persona agradecida Expreso mi cariño a las demás personas Soy una buena compañía Me quiero y cuido mi cuerpo y mi salud Aprecio a quienes me rodean Cuido y me preocupo por mis amigas y amigos Apoyo a una amiga o amigo cuando lo necesita

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Quiero a las personas de mi familia porque me cuidan Confío en las personas que me quieren Reconozco cuando me aceptan en un grupo Me valoro y valoro a los demás por el sólo hecho de ser personas Aprecio a las personas por lo que son y no por lo que deberían ser

Hoja 1 del amor ¿A quién puedes amar? Conecta con una línea los corazones con quien tú creas que puedes amar

Hoja 2 del amor El árbol genealógico de mi familia Dibuja tu árbol genealógico. Pídele ayuda a los adultos de tu familia

Hoja 3 del amor Mi amigo o amiga secreta Algunas cosa que dicen cómo es:

Para mi amiga o amigo secreto:

¿Qué le gusta?

¿Qué cosas sabe hacer bien?

¿Qué me gustaría conocer de esta persona?

Escribe una frase de felicitación ¿Qué le podría ofrecer?

Hoja 4 del amor Practico el amor ¿Qué descubriste que hay en ti?

¿Cómo puedes dar amor? A tus amigos

En tu casa

A la naturaleza

Escribe las palabras que siente tu corazón al dar amor

Valor del Respeto Acepto al otro tal como es y no como quiero que sea. El respeto permite que yo ejerza mi derecho sin perjudicar a otras personas, para que ellas también ejerzan sus derechos Persona Trato a las demás personas como me gustaría que me trataran porque todos y todas por el sólo hecho de ser personas merecemos respeto Familia Reconozco la autoridad de papá y mamá para establecer un clima de respeto y confianza también con mis hermanos y hermanas o con cualquier otro miembro de la familia Escuela Trato con respeto y cortesía a todas las personas que forman parte de la escuela y a quienes nos visitan Comunidad Reconozco que en una sociedad es necesario que exista el respeto mutuo ya que es la base para convivir en paz y armonía Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! !

No hago cosas a los demás que no me gustaría que me hicieran a mí Cuido mis útiles y los útiles de los demás Si alguien me presta algo lo cuido y lo regreso Las ideas de los demás son importantes Escucho con atención a quien tiene la palabra Espero mi turno para hablar Asumo las reglas que acordamos en el salón

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Trato bien a todas las personas con las que me relaciono Atiendo a mis amigas y amigos Pido las cosas por favor Doy las gracias Me comprometo con mi familia y respeto los acuerdos Pongo la basura en su lugar Tomo en cuenta los deseos de los demás para organizar nuestras actividades familiares

Hoja 1 del respeto ¿Cómo desarrollar el respeto a mi persona? Desarrollo el respeto a mi persona cuando...

Explica por qué es importante para tí

Hoja 2 del respeto El respeto hacia las personas ¿Cómo le hacemos para respetarnos entre todas y todos? Danos ideas, escríbelas o dibújalas

Hoja 3 del respeto Frases incompletas Completa las frases Si no me respetan me siento Cuando yo le falto el respeto a alguien me siento Si me siento respetado yo me siento Cuando me comporto de manera respetuosa me siento El respeto es fundamental en la convivencia de la sociedad porque Toda persona se respeta porque Es importante respetar la propiedad ajena porque Todas y todos hay que respetar a los animales y plantas porque Respetar los derechos de las otras personas es necesario porque Dejar que los demás se expresen, sin que yo haga comentarios de burla al respecto es necesario porque

Hoja 4 del respeto Respetándonos en la casa y en la escuela Juan y Ana quieren consejos para respetar a las personas en la casa y en la escuela. Escribe o dibuja tus consejos en el lado que corresponda

casa

escuela

Valor de la Honestidad Digo lo que pienso y opino sobre las condiciones reales de un hecho, con claridad y oportunamente. No miro únicamente mi bienestar sino también el de los demás. Ser honesto implica hacer lo que a cada quien le toca Persona Soy una persona auténtica y no pretendo ser lo que no soy, me abro a las demás personas para ser digno de confianza Familia Digo la verdad sobre mis necesidades, mis temores, mis errores y aciertos a las personas que viven en mi casa Escuela Establezco relaciones de confianza con mis compañeros y compañeras, lo que opine sobre ellos y ellas se los digo directamente, con franqueza Comunidad Doy información confiable cuando soy testigo de un problema para resolverlo en beneficio de todas las personas involucradas Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! ! !

Soy una persona sincera Digo la verdad sobre un hecho Reconozco mis errores Pido las cosas prestadas cuando las necesito No tomo las cosas ajenas Digo lo que siento y lo que pienso Soy congruente en mi manera de actuar y de pensar Hago lo que me toca hacer No abuso de otras personas

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Sé cuándo decir sí y cuándo decir no Mantengo un diálogo franco con las personas Acepto lo que soy sin fingir Denuncio la mentira, el robo y el abuso Espero que las personas adultas me sirvan de ejemplo Soy leal con quienes me brindan su confianza

Hoja 1 de la honestidad Reflexiono y me comprometo Escribe 5 compromisos que puedes realizar para ser honesto y honesta 1 2 3 4 5

Hoja 2 de la honestidad

Mis propósitos para vivir la honestidad en la casa y en la escuela En la escuela me propongo...

En la casa me propongo...

Valor de la Perseverancia Tomo decisiones sobre lo que quiero hacer y llevo a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo decidido, aunque surjan dificultades internas o externas Persona Acepto los retos y cumplo las metas en los plazos que me propongo para construir poco a poco mi plan o proyecto de vida Familia Formo parte de una familia y no puedo esperar que las demás personas hagan todo, es necesario colaborar para que todo funcione bien y pongo mi mejor esfuerzo Escuela Trabajo diariamente en las tareas escolares, si algo se me dificulta soy constante hasta lograr los objetivos de aprendizaje que me ayuden a superarme Comunidad Participo constantemente en mi comunidad para cuidar el medio ambiente y que no se deteriore nuestro planeta Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! ! !

Planeo mi vida y tomo decisiones Logro las metas que me propongo Afronto las dificultades que se me presentan Soy constante y me esfuerzo para cumplir un propósito Termino lo que empiezo Aprendo de mis errores y lo vuelvo a intentar Hago lo mejor que puedo para alcanzar mis sueños No me desanimo ante las dificultades Busco distintas soluciones para lograr lo que me propongo

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Desarrollo la creatividad para volver a empezar Me esfuerzo y le encuentro sentido a lo que hago Valoro a las personas que se esfuerzan a pesar de sus limitaciones Animo a que otras personas logren sus metas Acompaño y colaboro para lograr metas comunes Me organizo para ahorrar tiempo en lo que me propongo

Hoja 1 de la perseverancia ¿Qué es la perseverancia? Soy perseverante cuando...

1 2 3 4 5

Hoja 2 de la perseverancia Apoyo a las metas familiares Escribe las metas que tiene tu familia

Escribe la forma en la que las apoyas

Hoja 3 de la perseverancia Necesito ser perseverante en la escuela La perseverancia en la escuela me ayuda a... 1 2 3 4 5

Recuerda, si algo sale mal puedes volver a empezar

Hoja 4 de la perseverancia Cuando soy perseverante puedo... Ayudarme para...

Ayudar a mi familia en….

Colaborar en mi escuela...

Participar en mi comunidad para...

Valor de la Responsabilidad Me apropio de mi proyecto de vida, lo defiendo y asumo las consecuencias de mis acciones a partir del reconocimiento de límites internos y externos que favorezcan la convivencia Persona Asumo compromisos que pueda cumplir que me enriquezcan como persona y que beneficien a otras personas Familia Respeto las normas de la casa que propicien una mejor convivencia familiar Escuela Asumo mi papel como estudiante y me comprometo con mi aprendizaje sin necesidad de que alguien ande tras de mí Comunidad Soy responsable de mis actos porque conozco las normas, costumbres y valores de la comunidad en que me desenvuelvo Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando: ! ! ! ! ! ! ! ! !

Soy responsable cuando me comprometo Participo en actividades escolares y extraescolares Asisto a mis compromisos puntualmente Cumplo con las obligaciones que me corresponden Reconozco lo que hago Cumplo con el trabajo que me asignan en casa Entrego mis tareas a tiempo Cuido mis cosas y las de las demás personas No cumplo por cumplir

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Hago lo que me corresponde sin esperar que otros lo hagan por mí Conozco mis propios límites Tomo decisiones y no me dejo llevar por mis impulsos Hago mis elecciones a partir de mi escala de valores No busco excusas para evadir mis responsabilidades Cumplo con la tarea que se me asigna cuando trabajo en equipo

Hoja 1 de la responsabilidad Responsabilidad es... Cuidar las palabras que utilizo con otras personas

Por ejemplo:

Usar mis manos correctamente para trabajar

Por ejemplo:

Cooperar con mis deberes familiares

Por ejemplo:

Hoja 2 de la responsabilidad Compromisos que me ayudan a vivir la responsabilidad Yo me comprometo a vivir la responsabilidad... Conmigo mismo:

Con mi familia:

Con mis amigas y amigos:

Con mi maestro o maestra:

Con mis vecinos:

Hoja 3 de la responsabilidad ¿Cómo te sentiste cumpliendo un compromiso? Escribe o dibuja por qué te consideras una persona responsable

Hoja 4 de la responsabilidad Dibuja una situación que refleje la responsabilidad en la escuela La escuela es un lugar en donde se practica la responsabilidad

Hoja 5 de la responsabilidad Personas de gran corazón y responsabilidad ¡Felicidades! Ahora perteneces al equipo de los chicos y las chicas de gran corazón y mucha responsabilidad. sy nto e i sam es Pen ccion a

Familia Escuela

Sociedad

Naturaleza

Lee con cuidado y colorea el corazón en donde más te cuesta trabajo ser responsable. Piensa en un compromiso de responsabilidad en relación con el corazón que has elegido y escríbelo.

Yo____________________ me comprometo a: