CUMBRE INFANTIL MORELENSE POR EL MEDIO AMBIENTE “Escuelas Sustentables”
Ing. Javier Bolaños Aguilar 21/Marzo/2006
CUMBRE INFANTIL MORELENSE POR EL MEDIO AMBIENTE
• El proyecto ambiental de Morelos incluye a la educación y difusión como parte fundamental del cambio de actitud generacional, frente al tema del Agua y El Medio Ambiente.
00
C
2
AM
“Esto hago... Esto he logrado”
3
S O
CUMBRE I N RA F E M
DEL MEDI O
TE EN MOR EN E BI L
TI L AN
12, 13 y 14 de Noviembre
C
• CIMMA es una convocatoria infantil para desarrollar proyectos de cultura del agua y de educación ambiental en todos los centros escolares de educación primaria en el Estado de Morelos.
PR I
• CIMMA es el eje rector y el proyecto más importante de educación ambiental de los últimos 6 años.
Progreso del proyecto CIMMA •
Con el conocimiento como primer elemento, CIMMA es desarrollada con la ayuda de grupos especializados de capacitadores (Biólogos, Ingenieros, Maestros, comunicólogos, investigadores y otros).
•
Regionalización de problemáticas y propuestas de solución por comunidad escolar, familiar y social.
•
Reconocimiento internacional por parte de UNICEF y PNUMA.
•
Parte integral del Programa de educación (SEP) federal (Secretaría de Educación - IEBEM) estatal, con actividades impartidas en el propio centro escolar.
6 temas Principales para lograr el proyecto “Escuela Sustentable” (desde el año 2002)
1.
Programa para captación, desinfección y/o ahorro del agua
2.
Manejo de residuos orgánicos
3.
Manejo de residuos inorgánicos
4.
Establecimiento de huertos escolares (con composta)
5.
Separación de papel y cartón
6.
Visión de la comunidad infantil indígena y Rural sobre el agua y el medio ambiente y agua para el campo (2005)
PARTICIPACIÓN CIMMA
Escuelas Participantes
** Promedio por año han participado 300 escuelas
1200
** 1,147 escuelas públicas y privadas del Estado de Morelos participaron en 2005
1000 800
** En los años 2004 y 2005 participaron 60 niños de Oaxaca, Querétaro, Coahuila, Quintana Roo, Estado de México, Nayarit y Michoacán.
600 400 200 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Año
Resultados del Proyecto CIMMA
1. Captación de agua a través de canaletas para encausarlas a un filtro 2. Instalación de filtros de agua y arena 3. Instalación de sistema de riego en jardineras 4. Instalación de ahorradores de agua en sanitarios 5. Construcción de Celdas Solares 6. Elaboración de Maquetas sobre la captación y desinfección del agua 7. Elaboración de carteles
•
Se incorpora la visión de la comunidad infantil indígena y rural “Agua para el campo” (2005)
•
Se evalúan y consolidan los avances del proyecto de Escuela Sustentable
•
Se integra como actividad curricular el tema de Cultura Ambiental y Cultura del Agua a todas las escuelas del Estado
•
Participación de 1,147 Escuelas Primarias (100% del Estado)
•
Participación de 50 niños de 10 Estados de la República Mexicana
•
Envío de niños delegados a participar en otras cumbres y eventos ambientales a otros Estados.
•
En el presente año (2006) se incorpora el tema de Derechos de los niños y Derechos humanos.
Programa del Trabajo de CIMMA MES / ACTIVIDAD Integración del Comité Organizador Emisión de Convocatoria y Cartel Capacitación a los Maestros Inscripción de Escuelas Participantes Desarrollo de temas y programas especiales Cumbre Infantil niños delegados y emisión de Declaratoria Evaluación y Seguimiento de la Declaratoria
Ene.
Feb.
Mzo.
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Sept.
Octubre
Nov.
Dic.
CUMBRE INFANTIL MORELENSE POR EL MEDIO AMBIENTE El agua, los niños y el campo (Uso hidroagrícola) •
La enseñanza a través de comunidades infantiles rurales a la práctica por el aprovechamiento sustentable del recurso hídrico. – – – –
Riego por goteo y aspersión Canales revestidos Captación de aguas pluviales Por que de la construcción de ollas, bordos y presas para la buena administración del recurso.
CIMMA Comunidades Rurales e Indígenas 2005
Grupo Hueyapan, Tetela del Volcán
Grupo Coajomulco, Huitzilac
CUMBRE INFANTIL MORELENSE POR EL MEDIO AMBIENTE “Escuelas Sustentables”
Ing. Javier Bolaños Aguilar 21/Marzo/2006
CUMBRE INFANTIL MORELENSE POR EL MEDIO AMBIENTE “Escuelas Sustentables”