DÉFICIT DE ATENCIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD Prudencio Rodríguez Ramos Especialista en Psiquiatría. Equipo de niños y adolescentes. CSM Maudes
• Un experto es aquella persona que, después de una dolorosa experiencia, es capaz de conocer la mayor parte de los errores que se pueden cometer en un campo determinado. Niels Böhr 1885-1962)
Fases del diagnóstico A) Presunción: La familia, otros lugares de socialización o el centro escolar encuentran problemas en el comportamiento. B) Inclusión: Los equipos psicopedagógicos, el médico de familia o de otras especialidades, los psicólogos de los servicios sociales, detectan los síntomas principales y las repercusiones en la integración psicosocial. C) Exclusión: los equipos de psiquiatría y psicología clínica especializados contrastan los datos, valoran la psicopatología presente, descartan o confirman otros trastornos y establecen el diagnóstico preciso de TDAH o alternativos.
REQUISITOS BÁSICOS I Fases A) Presunción y B) Inclusión • 1.- Alteraciones duraderas y estables. • 2.- En grado claramente superior al esperado para su etapa evolutiva y edad. • 3.- Presentes en casi todos los ámbitos (familiar, escolar, social y con iguales) • 4.- Con inicio en los primeros años (