Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Paisagem, lugar e espaço geográfico • Compreender o conceito de paisagem e sua importância para o estudo do espaço geográfico • Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, dando exemplos de modificações nas paisagens por povos originários. • Explicar a importância do patrimônio arquitetônico para a compreensão da história das paisagens. • Compreender o conceito de paisagem e sua importância para o estudo do espaço geográfico • Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, dando exemplos de modificações nas paisagens por povos originários. • Explicar a importância do patrimônio arquitetônico para a compreensão da história das paisagens. • Compreender o conceito de lugar na Geografia e diferenciar espaço vivido e espaço geográfico. • Reconhecer as marcas da cultura de diferentes grupos humanos nas formas de apropriação do espaço. • Analisar que os lugares não se encontram isolados; relacionam-se, cada vez mais, entre si por meio de sistemas de transporte e de telecomunicação. • Diferenciar os conceitos de paisagem, lugar e espaço geográfico • Compreender que o espaço geográfico é resultante do trabalho de todas as gerações humanas que nele viveram e ainda vivem. • Verificar a dinâmica dos processos que levam à produção e à transformação do espaço geográfico, a partir da análise das paisagens. • Avaliar, de maneira crítica, como os seres humanos têm causado impactos na natureza ao transformarem continuamente o espaço geográfico.

O conceito de paisagem SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. Lugar e espaço vivido CANTON, Katia. Espaço e Lugar. TUAN, Yi-Fu. Topofilia. Compreendendo o espaço geográfico DIAMOND, Jared. Armas, germes e aço. LACOSTE, Yves. Geografia: isso serve em primeiro lugar para fazer a guerra. HARARI, Yuval Noah. Sapiens: uma breve história da humanidade (HQ) HARARI, Yuval Noah. Implacáveis: como nós conquistamos o mundo (HQ). SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. SASSIER, Martine. Os homens e a civilização (Primeira Enciclopédia). LINKS: • O passar do tempo e as mudanças na paisagem • Artista gráfico recria paisagens do Rio de Janeiro • Jogo: relacione as paisagens à suas definições • Interativo: o mundo visto pela janela de alguém • Tour virtual pelo Mundo pelo Google Street View • Relacione as paisagens sonoras • Arte: paisagem de memória de Stephen Wiltshire • Slides: O conceito de lugar e o espaço vivido • Ficha de resumo: O lugar e o espaço vivido • Trecho do filme “Lion, uma jornada para casa” • Saudade da Minha Terra (Chitãozinho e Xororó) • Poesia: O lugar onde nasci e fui criado • A fabricação do lápis e a conexão dos lugares • A evolução humana e a transformação do mundo • Compreendendo o espaço geográfico • A cidade fantasma de Pripyat, Ucrânia. • “Powaqqatsi”, vida em transformação • “Koyaanisqatsi”, vida fora de equilíbrio • O espaço geográfico e seus sabores • Psicologia ambiental: o espaço e a saúde mental • Slides: compreendendo o espaço geográfico

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Orientação e localização espacial • Compreender a relação entre o movimento aparente do Sol e os pontos cardeais e colaterais. • Compreender o que a rosa dos ventos representa e diferenciar pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. • Saber estabelecer a posição relativa de um ponto ou área utilizando os pontos cardeais e os pontos colaterais. •

Orientação espacial ACZEL, Amir D. Bússola: a invenção de mudou o mundo. ALMEIDA, Rosangela Doin de. O espaço geográfico: ensino e representação. Localização geográfica LOBATO, Monteiro. Geografia da Dona Benta.

Conhecer o nome das linhas imaginárias que circundam a Terra e saber como são utilizadas para a localização geográfica.

• Reconhecer o meridiano terrestre que divide o planeta em hemisfério Leste e hemisfério Oeste. • Identificar qual é o paralelo terrestre que divide o planeta em hemisfério Norte e hemisfério Sul. • Diferenciar orientação e localização.

LINKS

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Interpretação cartográfica • Definir o conceito de mapa e quais os aspectos envolvidos em sua elaboração. • Identificar os elementos essenciais das convenções cartográficas e reco-nhecer a função de cada um deles em um mapa. • Identificar os tipos de variações visuais da simbologia cartográfica. • Medir distâncias pelas escalas gráficas e numéricas do mapa. • Identificar os diferentes tipos e representação cartográfica. • Compreender o que são mapas digitais tridimensionais. • Explicar a importância da cartografia indígena para o estudo e luta por direitos territoriais das populações indígenas. • Compreender como fotografias aéreas e as imagens de satélite são obtidas e reconhecer seus usos possíveis. • Analisar mapas e compará-los a ima-gens de satélite ou fotografias aé-reas utilizadas como base para sua confecção. • Avaliar possíveis consequências do compartilhamento dos dados de localização dos usuários na internet.

Aprendendo a ler mapas JOLLY, Fernand. A Cartografia. SIIELLI, Maria Elena. Geoatlas, 2013. Representações cartográficas JOLLY, Fernand. A Cartografia. DURAND, Marie-Fraçoise. Atlas da mundialização BONIFACE, Pascal. Atlas do mundo global. VICENTINO, Cláudio. Atlas Histórico – Geral e Brasil LINKS: • Interativo: Censo agropecuário de 2016/17 (produção: IBGE) • Mapas digitais: Onde são cultivados os vegetais e grãos no Brasil? • Mapas digitais: Quatro décadas da expansão da pecuária no Brasil • Interativo: a dinâmica do agronegócio • Interativo: agropecuária e sustentabilidade • Vídeo: A Geografia dos Sabores • Animação: A evolução da agricultura brasileira (Produção: Embrapa) • Videográfico: Como funcionavam os engenhos de açúcar? • Infográfico: Composição do PIB dos municípios brasileiros • Animação: A História da Indústria no Brasil • Animação: Barão de Mauá, o empreendedor do Império • Vídeo: Como é fabricado o lápis (Manual do Mundo)

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Sistemas e estruturas terrestres • Compreender o que é Sistema Solar e diferenciar os tipos de movimentos realizados pela Terra. • Compreender as implicações dos movimentos do planeta nos ritmos da natureza no dia e da noite. • Compreender como definir e calcular os horários em diferentes localidades do planeta. • Identificar as camadas da estrutura interna da Terra e explicar as diferenças entre os tipos de rocha. • Descrever os ciclos das rochas.

A Terra e seus movimentos LOBATO, Monteiro. Geografia da Dona Benta. SCIENTIFIC AMERICAN. Terra mutante: origem e evolução do nosso planeta. SASSIER, Martine. Estrelas e planetas (Primeira Enciclopédia). Os Sistemas e as Estruturas da Terra LEINZ, Viktor. Geologia Geral. TEIXEIRA, Wilson. Decifrando a Terra. SASSIER, Martine. Animais pré-históricos (Primeira Enciclopédia). VERNE, Julio. Viagem ao Centro da Terra.

• Compreender as Teorias sobre a origem dos continentes e explicar os argumentos utilizados em suas formulações.

A importância dos solos LEITE

• Explicar a importância do solo para os ecossistemas terrestres e para o desenvolvimento das atividades humanas.

LINKS:

• Identificar quais são os componentes dos solos e os fatores de formação. • Reconhecer as ações humanas que degradam os solos. • Explicar as técnicas agrícolas que contribuem para a preservação desse recurso natural.

• Animação: os impactos da urbanização (Google Earth) • Vídeo: a influência das pandemias na Arquitetura e no Urbanismo • Mapa interativo: Luzes brilhantes das grandes cidades • Mapa interativo: população urbana e suas equivalências • Jogo: “Você é o prefeito” • Google Earth noturno das grandes cidades Interativo: a questão da mobilidade urbana

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Formação e modelagem do relevo terrestre • Explicar em quais tipos de relevo predominam os processos de erosão e de sedimentação. • Identificar as formas de relevo que predominam no Brasil • Exemplificar como o relevo pode influenciar as atividades econômicas e os arranjos urbanos • Analisar criticamente a ocupação irregular dos espaços e seus impactos socioambientais. • Compreender como as forças dos movimentos das placas tectônicas estruturam o relevo terrestre. • Explicar o que são dobramentos e falhas e analisar como ocorre atividades vulcânicas e apontar sua correlação com as transformações do relevo local. • Compreender por que não é comum a ocorrência de terremotos no Brasil. • Compreender quais são e como ocorrem os processos provocados pelos agentes externos do relevo. • Identificar quais são os principais agentes de intemperismo que agem nas rochas da superfície terrestre. • Reconhecer as ações humanas como agentes transformadores do relevo e explicá-las. • Relacionar o intemperismo e a erosão às condições climáticas, às características do solo e à vegetação de um local.

Os agentes internos do relevo SAUVAIN, Philip. Montanhas. GUERRA, Antonio Teixeira. Geomorfologia Ambiental. Os agentes externos do relevo MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia. SAUVAIN, Philip.Rios e Vales. GUERRA, Antonio Teixeira. Gestão ambiental de áreas degradadas. A formação do relevo MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia. SUERTEGARAY, Dirce M. A. Terra: feições ilustradas MOTTA, Marcelo. Sobre Rochas.

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Hidrosfera

• Analisar a importância da água para a dinâmica da natureza. • Compreender como ocorre a distribuição e a disponibilidade desse recurso natural no planeta. • Compreender o ciclo da água. • Analisar o processo de escoamento superficial da água. • Identificar as atividades econômicas de exploração das águas oceânicas • Explicar as transformações da biodiversidade e os impactos ambientais causados pela exploração das águas oceânicas e pela ocupação indevida das zonas litorâneas • Diferenciar águas oceânicas de águas continentais. • Reconheço os elementos que ameaçam o equilíbrio do abastecimento de água potável? • Sei explicar a importância da infiltração das águas para o abastecimento das reservas hídricas subterrâneas? • Reconheço os principais elementos que constituem uma bacia hidrográfica? • Sei relacionar elementos da hidrografia, do relevo e da cobertura vegetal? • Sei explicar diferentes formas de apropriação dos recursos hídricos, analisando seus impactos ambientais

A água na Terra OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. As águas oceânicas BRANCO, Samuel M. Caatinga: a paisagem e o homem sertanejo. TOLEDO, Vera Vilhena de T. Verdes canaviais. MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia. SASSIER, Martine. O mar e seus recursos (Primeira Enciclopédia). VERNE, Júlio. Vinte mil léguas submarinas. As águas continentais OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios.

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A atmosfera e a dinâmica climática • Reconhecer os elementos que compõem a atmosfera e diferenciar tempo atmosférico de clima e identificar os elementos do clima

A atmosfera e os elementos do clima TEIXEIRA, Wilson. Decifrando a Terra. SARTORI, Maria da Graça Barros. Clima e percepção geográfica.

• Compreender o mecanismo de formação dos ventos e explicar a relação entre os movimentos do planeta e analisar a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Dinâmicas climáticas STEELE, Philip. Desertos. VECCHIA, Francisco Arthur da Silva. Climatologia Dinâmica: conceitos, técnicas e aplicações.

• Identificar os fatores do clima e suas influências nas condições climáticas de uma região.

Os impactos humanos sobre o clima MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções NELLES, David. Mudança Climática: os fatos como você nunca viu antes.

• Reconhecer os tipos de clima da Terra e sua relação com a distribuição da vegetação. • Reconhecer os tipos de clima no Brasil e suas influências ambientais. • Analisar consequências, vantagens e desvantagens das atividades humanas na dinâmica climática. • Identificar efeitos locais e globais da poluição atmosférica. • Exemplificar medidas para diminuir a poluição atmosférica.

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

As grandes paisagens vegetais da Terra • Compreender o que é a biosfera e como ocorre a interação dos elementos que a compõem. • Compreender os conceitos de ecossistema e bioma. • Reconheço características das principais formações vegetais. • Identificar e relacionar os fatores responsáveis pelas formações vegetais no planeta. • Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, explicando as consequências da exploração econômica dos recursos naturais. • Compreender o conceito de desenvolvimento sustentável. • Explicar como os modelos sustentáveis de produção econômica podem minimizar os impactos ambientais. • Compreender o que é uma unidade de conservação e identifico sua importância para a preservação da biodiversidade.

As grandes formações vegetais da Terra ALVES. Cerrado em Quadrinhos (HQ). ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil STEELE, Philip. Desertos. SABER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. PEREIRA, Marcelo. Gigantes do Bosque. Os ambientes naturais e as ações humanas ARBEX, Júnior José. A Hora do Sul

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

As atividades econômicas e o espaço • Compreender a diferença entre recursos naturais renováveis e não renováveis. • Classificar as diferentes atividades produtivas em seus respectivos setores econômicos. • Explicar as diferentes etapas de uma cadeia produtiva. • Identificar características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária. • Explicar os impactos ambientais gerados pela atividade mineradora e pela agropecuária e diferenciar as características das produções. • Reconhecer os tipos de indústria e os destinos da produção. • Identificar os principais fatores locacionais das indústrias. • Reconhecer características e exemplos de atividades comerciais e de prestação de serviços. • Identificar características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da industrialização. • Explicar mudanças na relação entre sociedade e natureza a partir do surgimento e das transformações das cidades. • Reconhecer os critérios utilizados para a definição de cidade. • Compreender a relação de interdependência entre cidade e campo.

Extrativismo e agropecuária TOLEDO, Vera Vilhena de T. Verdes canaviais. SASSIER, Martine. A Terra e seus recursos (Primeira Enciclopédia). Armas, germes e aço. LAMBERT, Mark. Agricultura e Meio Ambiente SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. TOLEDO, Vera Vilhena. Sua Majestade: “O Café”. Indústria, comércio e serviços VERNE, Júlio. A volta ao mundo em 80 dias (HQ). TOLEDO, Vera Vilhena. Sua Majestade: “O Café”. A cidade e o campo MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

O Território Brasileiro • Localizar o Brasil em relação aos demais países da América do Sul, com base em conceitos de território e fronteira. • Conhecer as principais características naturais do território brasileiro e a diversidade cultural do país. • Identificar as principais formações vegetais do Brasil e as legislações ambiental e do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Snuc). • Conhecer a organização do Estado brasileiro, as três instâncias de poder e as principais atribuições dessas instâncias em âmbito nacional. • Relacionar a regionalização do Brasil às possibilidades de divisão territorial e aos critérios nela empregados. • Construir e interpretar gráficos de barras e de setores.

Características gerais do Brasil ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil SÁBER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. OLIC, Nelson B. Geop. dos Oceanos, Mares e Rios. MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia. Formação do território brasileiro FAUSTO, Boris. História do Brasil SCHWARCZ, Lilia. Brasil: uma biografia SANTOS, Milton. Território e Sociedade SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. CASTRO, Iná Elias de. Questões Atuais da Reorganização do Território. A Divisão Política do Brasil DALLARI, Dalmo de Abreu. O que é participação política. PRIOLI, Gabriela. Política é para todos ZATZ, Lia. Fazer política pra quê? LUNGARZO, Carlos. O que são eleições. ROSENFIELD, Denis. O que é demogracia SCHWARCZ, Lilia. Dom João Carioca (HQ). SCHWARCZ, Lilia. Pelas barbas do imperador (HQ). NOVAES, Carlos Eduardo. Cidadania para principiantes (HQ). LINKS: • Interativo “O tamanho real dos países” • Reportagem: 50% dos brasileiros não sabem localizar o Brasil no mapa-múndi • Interativo: Parques Nacionais • Videográfico: Como o Brasil se tornou o maior território da América-latina • Ficha de resumo: território, fronteira, divisa e limite • Animação: A formação territorial do Brasil • Infográfico: O Hino Nacional Brasileiro Decifrado (Folha de São Paulo) • Interativo: Quebra-cabeça dos estados brasileiros – IBGE • Infográfico: Câmara e Senado; quais as diferenças • Texto complementar: Projetos de criação de novos estados brasileiros. • Ficha de resumo: A regionalização do território brasileiro • Interativo: as festas regionais do Brasil • Jogo: localize as Unidades Federativas do Brasil

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A População Brasileira • Compreender os fatores relacionados com a grande diversidade étnica e cultural da população brasileira • Reconhecer os principais grupos que formaram o povo brasileiro. • Compreender os fatores do passado e da atualidade que garantem a demarcação de Terras Indígenas e de terras de comunidades quilombolas. • Analisar a distribuição da população pelo território, relacionando-a com aspectos da formação territorial do Brasil. • Analisar as características e tendências da dinâmica da população brasileira, como taxas de mortalidade, natalidade, fecundidade; crescimento vegetativo; expectativa de vida; distribuição por sexo e por faixas etárias. • Reconhecer quais são os desafios do país em decorrência do processo de envelhecimento da população. • Diferenciar os conceitos de migrações voluntárias e forçadas, imigração e emigração e migrações internas e externas. • Saber o que é refugiado e quais são os principais países de origem dos refugiados que chegam ao Brasil como local de destino. • Analisar os fatores relacionados aos fluxos de emigrantes brasileiros e apontar os principais destinos desses emigrantes.

Formação do Povo Brasileiro FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala (HQ) ASSIS, Leandro. Confinada (HQ). DARCY, Ribeiro. O Povo Brasileiro. ESTEVES, Daniel. A Herança Africana no Brasil (HQ) PRIORE, Marie Del. Uma Breve História do Brasil. AGOSTINI, João C. Brasileiro, sim senhor! FRANCO, Silvia Cintra. Cultura, inclusão e diversidade. AGUIAR, José. A infância do Brasil (HQ). Distribuição e dinâmica populacional DAMIANI, Amélia. População e Geografia SMIL, Vaclav. Os números não mentem. População em movimento VALIM, Ana. Migrações: da perda da terra à exclusão social

LINKS • Galeria: Gravuras históricas – Enciclopédia Itaú Cultural (Debret e Rugendas). • Documentário: O Povo Brasileiro (Darcy Ribeiro) • Infográfico: O histórico da abolição da escravidão nas Américas • Infográfico: Os reflexos do racismo no Brasil (Innovare Pesquisa) • Interativo: Transformações sociais no Brasil • Animação: A História do Racismo no Brasil • Interativo: Mapa da distribuição da população brasileira por cor de pele • Vídeo: A importância do Censo Demográfico • Interativo: “Aqui não mora ninguém” • Quiz: você está por dentro da realidade brasileira? • Interativo: Quem é o Brasil? • Infográficos: O fluxo de imigração ao Brasil desde a chegada dos portugueses • Vídeo: Os sotaques do Brasil • Mapa interativo: Migrações mundiais • Mapas digitais: brasileiros fora de seus estados • Interativo: a vida de um refugiado

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Brasil: Campo e Indústria • Compreender como ocorreu a evolução das atividades agropecuárias no Brasil • Identificar as vantagens e as desvantagens da mecanização da agricultura e como se deu esse processo • Compreender o significado do que é fronteira agrícola • Identificar as características do agronegócio e as características da agricultura familiar. • Compreendo em que contexto o processo de industrialização ocorreu no Brasil? • Compreendo quais fatores influenciaram o desenvolvimento da indústria no Brasil?

Agropecuária no Brasil CASTRO, Josué. Geografia da Fome. BRANCO, Samuel Murgel. Transgênicos: inventando seres vivos. STRAZZACAPPA, Cristina. A luta pelas terras no Brasil. STÉDILE, João Pedro. Questão agrária no Brasil. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. SOUZA, José de. O Cativeiro da terra. Industrialização brasileira ROSSI, William J. Indústria e trabalho no Brasil JAF, Ivan. O preço do consumo KUCINSKI, Bernardo. O que são multinacionais. CARVALHO, André. Consumidor e consumismo. BAUMAN, Zygmunt. Vida para o consumo. DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo.

• Identifico a região mais industrializada do Brasil? • Conheço o processo de descentralização industrial no Brasil? • Compreendo por que o desenvolvimento de tecnologia é importante para um país?

LINKS: • Interativo: Censo agropecuário de 2016/17 (produção: IBGE) • Mapas digitais: Onde são cultivados os vegetais e grãos no Brasil? • Mapas digitais: Quatro décadas da expansão da pecuária no Brasil • Interativo: a dinâmica do agronegócio • Interativo: agropecuária e sustentabilidade • Vídeo: A Geografia dos Sabores • Animação: A evolução da agricultura brasileira (Produção: Embrapa) • Videográfico: Como funcionavam os engenhos de açúcar? • Infográfico: Composição do PIB dos municípios brasileiros • Animação: A História da Indústria no Brasil • Animação: Barão de Mauá, o empreendedor do Império • Vídeo: Como é fabricado o lápis (Manual do Mundo)

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

Urbanização, Infraestrutura e sociedade • Compreender o processo de urbanização no Brasil e os fatores relacionados a ele • Compreender o que são regiões metropolitanas e o que é conurbação • Analisar as causas e as consequências de problemas urbanos • Compreender as reivindicações dos movimentos sociais por moradia e a forma de atuação desses movimentos. • Apontar a importância da rede rodoviá-ria e dos meios de comunicação para a integração do território nacional • Descrever as características de cada modalidade de transporte (rodoviário, ferroviário, aéreo e aquaviário) no Brasil • Descrever a evolução dos meios de comunicação no Brasil. • Analisar os indicadores e as consequências da desigualdade social no Brasil • Compreender a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país e para o desenvolvimento pessoal do cidadão • Analisar as condições de vida da população brasileira por meio do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) • Identificar as principais características do mercado de trabalho no Brasil.

Urbanização Brasileira SANTOS, Milton. Urbanização Brasileira. CARVALHO. Ana Paula S. Estatuto da Cidade. ROLNICK, Rachel. Guerra dos Lugares. CALDEIRA, Teresa. Cidade de Muros. RODRIGUES, Rosicler M. Cidades Brasileiras: do passado ao presente. RODRIGUES, Francisco L. Lixo: de onde vem? Para onde vai? BRANCO, Samuel M. Ecologia da Cidade. MARICATO, Erminia. Habitação e cidade. VIEIRA, Elias. Cidade de todos. PADILHA, Valquíria. Shopping Center. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. LIMA, Evelyn Furquim Werneck. Espaço e cidade: conceitos e leituras. Transportes e Comunicação CARVALHO, André. O Poder da Mídia Trabalho e Sociedade LEITE, Ligia C. Meninos de Rua PEDROSO, Regina C. Violência e Cidadania no Brasil ALMEIDA, Silvio. Racismo Estrutural DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos humanos e cidadania. CORTELLA, Mário Sérgio. Basta de cidadania obcena. NASCIMENTO, Carmen. Seu trabalho no futuro. LINKS: • Animação: os impactos da urbanização (Google Earth) • Vídeo: a influência das pandemias na Arquitetura e no Urbanismo • Mapa interativo: Luzes brilhantes das grandes cidades • Mapa interativo: população urbana e suas equivalências • Jogo: “Você é o prefeito” • Google Earth noturno das grandes cidades Interativo: a questão da mobilidade urbana

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Região Norte

• Identificar as principais formações vegetais encontradas na Região Norte e descrever as características do relevo da Região Norte • Identificar as características da rede hidrográfica da Região Norte e suas principais potencialidades • Diferenciar a Amazônia Legal da Amazônia Internacional. • Compreender como se deu o proces-so de ocupação da Região Norte por povos não indígenas? • Identificar as principais características da dinâmica demográfica da Região Norte? • Identificar as principais ameaças às populações tradicionais da região amazônica.

• Identificar as principais atividades econômicas desenvolvidas na Região Norte • Compreender de que maneira as atividades econômicas desenvolvi-das nessa região estão relacionadas ao desmatamento da floresta Amazônica • Saber o que é e em que contexto foi criada a Zona Franca de Manaus

Região Norte: características físicas SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. Região Norte: ocupação e população MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia Região Norte: cidades e econ MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia Região Norte: problemas ambientais ADEODATO, Sérgio. Amazônia, a floresta assassinada.

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Região Nordeste • Localizar o Brasil em relação aos demais países da América do Sul, com base em conceitos de território e fronteira. • Conhecer as principais características naturais do território brasileiro e a diversidade cultural do país. • Identificar as principais formações vegetais do Brasil e as legislações ambiental e do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Snuc).

Região Nordeste: aspectos gerais GARCIA, Carlos. O que é Nordeste Brasileiro. ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil SABER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. Região Nordeste: ocupação e população BRANCO, Samuel M. Caatinga: a paisagem e o homem sertanejo. TOLEDO, Vera Vilhena de T. Verdes canaviais. MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia. Região Nordeste: economia MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções OLIVEIRA, Francisco de. Elegia para uma Re(li)gião

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Região Sudeste • Localizar o Brasil em relação aos demais países da América do Sul, com base em conceitos de território e fronteira. • Conhecer as principais características naturais do território brasileiro e a diversidade cultural do país. • Identificar as principais formações vegetais do Brasil e as legislações ambiental e do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Snuc).

Região Sudeste: características físicas ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil SABER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. Região Sudeste: ocupação e população TOLEDO, Vera Vilhena. Sua Majestade: “O Café”. MARSHALL, Tim. Prisioneiros da Geografia Região Sudeste: cidades e economia MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Região Sul

• Localizar o Brasil em relação aos demais países da América do Sul, com base em conceitos de território e fronteira. • Conhecer as principais características naturais do território brasileiro e a diversidade cultural do país. • Identificar as principais formações vegetais do Brasil e as legislações ambiental e do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Snuc).

Região Sul: características físicas ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil SABER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. Região Sudeste: ocupação e população ARBEX, Júnior José. A Hora do Sul Região Sudeste: cidades e economia MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções

Referências Bibliográficas e endereços eletrônicos

A Região Centro-Oeste • Localizar o Brasil em relação aos demais países da América do Sul, com base em conceitos de território e fronteira. • Conhecer as principais características naturais do território brasileiro e a diversidade cultural do país. • Identificar as principais formações vegetais do Brasil e as legislações ambiental e do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Snuc).

Região Centro-Oeste: características físicas ROSS, Jurandyr. Geografia do Brasil SABER, Aziz Ab’. Domínios Morfoclimáticos OLIC, Nelson B. Geopolítica dos Oceanos, Mares e Rios. SÁBER, Aziz Ab’. Escritos Ecológicos. Região Centro-Oeste: ocupação e população TOLEDO, Vera Vilhena. Sua Majestade: “O Café”. Região Centro-Oeste: economia MENEZES, Edith de Oliveira. Seca no Nordeste: desafios e soluções