Boletín de Noticias Negro y Dorado de la Mensaje de la Directora Ahora que el clima está cambiando, queremos recordar a las familias la política del uniforme escolar Escuela
Primaria Arredondo
de Arredondo.
Colores del Uniforme: • Camisas o blusas: azul marino, blanco, negro, azul claro, rosa claro • Ropa de la parte inferior: pantalones, pantalones cortos, falda-pantalón, falda, jumpers: azul marino o caqui Las camisas/blusas se deben usar de la siguiente manera: • Camisas/blusas tipo polo de botones con mangas largas o cortas y cuello sencillo • Cuello de tortuga o cuello alto • Camisas/blusas deberán estar fajadas todo el tiempo • Sudaderas azul marino o blancas, sudaderas con gorro o hoodies, suéteres o chalecos pudieran ser usados adentro del plantel escolar. Las camisetas o sudaderas no deberán tener logotipos, etiquetas o emblemas. La ropa de la parte inferior del cuerpo se debe usar de la siguiente manera: • Pantalones de vestir, pantalones cortos, jumpers, falda-pantalón SÓLO VESTIDOS AZUL MARINO TIPO POLO CUMPLEN CON LOS REQUISITOS DEL UNIFORME ESCOLAR ¡Celebrando la Excelencia • Las faldas-pantalón, jumpers y faldas deberán medir no más de 4 pulgadas arriba de la rodilla. En los días de clase de educación física se deberá usar pantalón corto de color azul marino o caqui debajo de la falda o Todos los Días! jumper. • Los pantalones cortos de los niños deberán medir no más de 4 pulgadas debajo de la rodilla. • No se permite usar mezclilla, pantalón vaquero, deportivo, a la cadera, de perfil bajo, carpintero, de cargo, colgando, ni pantalón elástico o spandex. • Si usan cintos, deberán ser de color negro o café sin emblema, logotipo o decoración. Los cintos deberán ser usados en las presillas del pantalón para permitir que los pantalones cierren en la cintura. Los zapatos y calcetines se deben usar de la siguiente manera: Próximos Eventos • Calcetines (Estilos pueden incluir: al tobillo, media pantorrilla, a la rodilla o mallas) deben de ser de color Nov. 3-‐ Evento de STEM, K-‐5º Grado sólido blanco, negro o azul marino. Nov. 4-‐ Gran Final del Viernes (Fox) 9:00-‐9:15am • Se permiten zapatos cerrados, deportivos o de vestir sin tacón. En los días de clases de educación física Nov. 9-‐ TD3 Tecnologica para Padres, FCPMS, 6pm se deberán usar zapatos deportivos. Nov. 9-‐ Orientación de la Academia de Tempe, • No se permiten sandalias o zapatos con luces parpadeantes. 6:30pm Prendas de abrigo: Nov. 11-‐ NO HAY CLASES, Día de los Veteranos • Las chamarras y abrigos están exentos de los requerimientos del color del uniforme escolar. Los abrigos no Nov.15-‐ Orientación de la Academia Tradicional se beben amarrar alrededor de la cintura (fuera de la hora de recreo) o usar en los salones de clases o Ward, 6:30pm dentro del plantel escolar. Nov. 16-‐ Reporte de Progreso se Envía a Casa Excepciones del uniforme escolar: o Nov. 17-‐ Evento de STEM 5 Grado, 9:15-‐10:45am • Los estudiantes de la Arredondo celebran el orgullo del Correcaminos todos los viernes. Los estudiantes Nov. 17-‐ Almuerzo Thanksgiving, RSVP by 11/10 podrán usar la camiseta del espíritu escolar y el pantalón del uniforme escolar los viernes. Los estudiantes Nov. 17-‐Orientación de la Academia APRIRE, 6:30pm también puede usar el uniforme los viernes. Las camisetas del espíritu escolar las puede comprar de nuestra Nov. 18-‐ Gran Final del Viernes (Tabb), 9:00-‐9:15am Nov. 22-‐ Trote del Pavo, 2:45pm (Kínder-‐2º Grado); Organización PTO. También puede usar una camiseta de color sólido amarillo o negro. No se permite usar las camisetas con emblemas. 3:15pm (3º a 5º Grado) • La PTO de Arredondo está vendiendo sudaderas de los Correcaminos. Los formularios de pedido están Nov.23-‐25-‐ NO HAY CLASES, disponibles en la oficina de la escuela. Receso de Acción de Gracias
Noviembre/Diciembre 2016
Nov. 28-‐ Inician las Pruebas de Invierno Nov. 30-‐ Junta de la PTO, 6:00pm Nov. 30-‐ Concierto de Invierno, 6:30pm
Diciembre Dic. 2-‐ Gran Final del Viernes (Barua), 9:00-‐9:15am Dic. 2-‐ Concurso de ortografía, 10am Dic. 8-‐ Evento de STEM 5o Grado, 9:15-‐10:45am Dic. 9-‐ Concierto de Banda, Coro y Orquesta,9:30am st Dic. 12-‐16-‐ NO HAY TUTORIAS de 21 Century Dic. 14-‐ Trote Navideño o Dic. 15-‐ Evento de STEM 4 Grado, 9:15-‐10:45am Dic.15-‐Teatro Childsplay, 9:45am (Kínder -‐2º Grado); 1:45pm (3º a 5º Grado) Dic. 16-‐ Gran Final del Viernes (Stu. Co), 9:00-‐9:15am Dic. 26-‐ Enero 2-‐ NO HAY CLASES, Receso de Invierno
Enero MARTES, 3 de Enero-‐ REGRESO A CLASES
El Estatuto Revisado de Arizona 43-1089.01 le permite a cada contribuyente del estado donar hasta $200 por año a las escuelas públicas para apoyar actividades extracurriculares o programas educativos y reclamar un crédito estatal de impuestos de dólar por dólar. Las parejas de casados declarando impuestos conjuntamente podrán donar y reclamar un crédito sobre impuestos de hasta $400 por año ($200 por persona). ¡Arredondo utiliza este crédito de impuestos para las excursiones, nuestros programas de música, el programa de Lectura Acelerado (A.R.), Presentaciones del Teatro de Niños o Childsplay, Presentaciones del Zoológico Ambulante, Programa de ciencias naturales del Centro de Ciencias de Arizona, Club, Club Odisea de la Mente, camisetas para le Club de Atletismo, Coro, Consejo Estudiantil, Guerra de los Libros, honorarios de la Competencia Central AZ Math – ¡el año pasado Evelyn Briseno-Rodea obtuvo el 4o lugar en la División de 4 o Grado! ¡Este año escolar esperamos financiar las mismas actividades, así como las actividades: Club de Teclado, Club de Atletismo, excursiones escolares y mucho más! Para más información y para donar en línea, visite http://www.tempeschools.org. Si desea hacer su donación con un cheque, pase por la oficina de la escuela y completar el formulario de Donación de Crédito Sobre Impuestos.
Si tiene alguna pregunta o preocupación sobre el uniforme escolar o la Donación de Impuestos, favor de no dudar en llamarme Alison Bruening-Hamati, Directora al 480-897-2744 o visite visit our school website.
Noviembre/Diciembre 2016
La Prueba DIBELS, significa Indicadores Dinámicos de Habilidades Básicas de Alfabetización Temprana, se utiliza para examinar la cantidad de habilidades de lectura importante que su hijo ha aprendido. Los estudiantes de Kínder a 5º grado tomarán esta prueba en invierno. La Prueba NWEA son pruebas de adaptación, computarizadas que se dan en lectura, matemáticas, uso del lenguaje inglés en los grados de 1º a 5º, también 4º grado tomará la prueba de ciencias sociales. Los maestros y administradores de la Escuela Arredondo queremos que su niño tenga éxito. Para información adicional, visite nuestra página web, “Curriculum and Assessment Information.” Cuando el hogar y la escuela trabajan juntos, sabemos que los niños logran más. La biblioteca de Arredondo estará ofreciendo juegos educacionales para pedir prestados y llevar a casa a partir del 16 de octubre. Usted podrá leer libros, hacer arte, proyectos de ciencias y practicar las habilidades de lectura y matemáticas con su hijo. Todas las actividades se basan en los libros para los niños. Venga y pídalos prestados con sólo 3 pasos fáciles 1 – Crear una cuenta en la biblioteca 2 – Pida prestado el juego de aprendizaje de su elección 3 – Disfrute de las actividades con su niño Los libros están disponible en inglés y español Los padres pueden ver la asistencia de sus hijos, el horario escolar, los datos de vacunación y el perfil personal. Los padres de todos los estudiantes de los grados de tercero a octavo también pueden ver las tareas y calificaciones actuales de sus hijos. Los padres que activaron su cuenta el año pasado pueden utilizar el mismo nombre de usuario y contraseña. Los padres que no recibieron una cuenta de ParentVue año pasado o son nuevos en el Distrito Escolar de Tempe este año, recibirán un correo electrónico con su clave de activación. Los padres que no reciben un correo electrónico pueden solicitar este recurso en línea enviando un correo electrónico
[email protected] incluya el nombre, grado, escuela, fecha y lugar de nacimiento de su hijo. ¿Cuál es el enlace para el Sistema ParentVUE? Haga clic aquí para iniciar sesión https://parentvue.tempeschools.org . ¿Qué pasa si olvido mi contraseña? Inicie sesión con su nombre de usuario y haga clic en olvidé mi contraseña o ‘Forgot my password’. Escriba el correo electrónico que utilizó inicialmente y su contraseña será enviada automáticamente.
El Programa Thrive to Five quiere asegurarse que todos los niños estén preparados para tener éxito en la escuela. Existen clases gratuitas y servicios de apoyo para los padres de familia y cuidadores de niños recién nacidos hasta los cinco años de edad incluyendo Preparación para Kínder, Listos para Leer, Disciplina Positiva y mucho más. Las clases se ofrecen en inglés y español en varias escuela del Distrito Escolar de Tempe. Para m ás información sobre las clases y para registrarse, visite http://www.thrivetofive.org Le animamos a que visite nuestra página de la escuela en la internet y haga clic en el enlace E-‐Notification para recibir el boletín de noticias del Programa Thrive to Five. Para m ás información sobre el Programa Thrive to Five, llame al 480-‐858-‐2306. La PTO de Arredondo está trabajando arduamente para apoyar a los estudiantes y maestros. Están planeando varios eventos para este año escolar. El grupo también está apoyando a los maestros de varias maneras, incluyendo la provisión de comidas en eventos tales como la noche de conferencias de padres y m aestros. ¡PARTICIPE EN LA PTO! facebook.com/arredondoelementarypto o
La construcción continúa en 1330 E. Carson Drive. Nuestros estudiantes de 5 grado han podido visitar el sitio de la construcción y compartir lo que han estado aprendiendo con los otros niveles de grado. En noviembre, los grados de Kínder a 4º grado podrán participar en un proyecto de concreto que se instalará en el nuevo edificio de Arredondo. El Programa STEM es posible debido a la colaboración con la Constructora McCarthy DLR Group y el Distrito Escolar de Tempe. Esté al pendiente de los eventos del Programa STEM relacionados con nuestro nuevo edificio. Para m ás información, visite nuestra página web Arreodndo Design & Construction Updates. El Distrito de Tempe aprecia a nuestras familias por elegir TD3 como su distrito escolar de elección. El propósito de la encuesta de abajo es aumentar nuestra comprensión de las vías de información que pudieran influir en su decisión de elegir una escuela. Nos gustaría saber qué página(s) web utilizó para obtener información cuando estaba buscando un programa de Kínder y la escuela para su niño. https://goo.gl/forms/77EpxCuISjjGN46s2
Noviembre/Diciembre 2016
Programa de Educación del Carácter para Toda la Escuela Basado en el libro Tools for Citizenship & Life de Sue Pearson Este mes los Correcaminos aprenderán acerca de la amistad. La amistad es como el arco iris, vienen en un amplio espectro. Algunas amistades son íntimas y pueden tener un enorme impacto en nuestras vidas. Algunas son más limitadas, aunque existan desde hace mucho tiempo, como cuando platicamos sobre el tiempo y de cosas menos importantes. Debido al poder de influenciarnos y protegernos, debemos elegir a los amigos con precaución y cuidado. Nuestra amistad prácticamente puede cambiar el curso de nuestras vidas, para bien o para mal. ¿Por qué practicar la amistad? Estar con otras personas es un imperativo personal y social. A largo plazo, nuestro éxito de formar amistades da forma a nuestras vidas más poderosamente que nuestra comprensión en la lectura, la escritura y las matemáticas. En 1991, el Departamento de Trabajo Estadounidense indicó en el informe, What Work Requires of Schools o Lo que el Trabajo Requiere de las Escuelas, la calidad personal de la sociabilidad que los jóvenes deben tener al ingresar a la fuerza laboral. El Departamento define la “sociabilidad” como “la capacidad para demostrar comprensión, simpatía, adaptabilidad, empatía y cortesía en un grupo”. Ya sea en casa o en el trabajo, hacer y mantener amigos es fundamental para nuestro éxito y bienestar personal. Como adultos importantes en la vida de nuestros hijos, tenemos que pasar mucho tiempo y esfuerzo para ayudar a practicar y dominar estas Destrezas para Toda la Vida. Pueden leer sobre estos personajes y personas reales que demuestran la amistad en las siguientes historias o cuentos:
Nivel Primaria Berenstain Bear’s Trouble with Friends We Are Best Friends Nivel Intermedio Fly, Homer, Fly A Taste of Blackberries
Berenstain, J. and S. Aliki Peet, Bill Smith, Doris B.
Amistad …. Hacer y mantener un amigo a través de la confianza mutua y solidaridad Los Correcaminos de Arredondo demuestran Amistad al: -‐ Ofrecer ayuda a los compañeros de clase cuando sea necesario en todo lo que puedan -‐ Ignorar o enfrentar a los compañeros de clase que corren malos rumores -‐ Ser amable con todos los compañeros de clase -‐ Compartir los materiales
Platique con su niño acerca de otras formas que pueden mostrar amistad en la escuela y en casa; la hora de cenar es una gran oportunidad para hacer esto.
Envuelto de Verduras y Frijoles
Ingredientes: ½ taza de cilantro (picado), 2 pimientos verdes o rojos (sin semillas y picados), 1 cebolla (pelada y rebanada), 1 lata de frijol negro (50% reducido de sal, escurridos y enjuagados), 2 mangos (picados), 1 limón (exprimido) 1 aguacate (pelado y rebanado), 4 tortillas de harina (sin grasa, 10 pulgadas) Instrucciones: En un sartén, sofría los pimientos y la cebolla durante 5 minutos sobre fuego medio. Agregar los frijoles, mezclar bien. Reducir el fuego a lento y cocine por 5 minutos. En un tazón pequeño, combine los mangos, limón, cilantro y aguacates. Guarde ½ mezcla para el adorno. Encima de las tortillas, coloque ¼ de la mezcla de frijoles y ¼ de la mezcla de mango. Doblar las orillas de las tortillas. Enrollar las tortillas alrededor del relleno en forma de taquito. Adorne los taquitos de frijoles y verduras con el resto de la mezcla de mango.
Porciones: 4 Tamaño de la Porción: 1 taza Calorías por Porción: 480 Costo Aproximado: Por receta-‐ $4.04, Por porción-‐ $1.01 Fuente: California Department of Health Services,
http://recipefinder.nal.usda.gov/recipes/veggie-‐bean-‐wrap
Mejor rendimiento escolar. Las comidas familiares parecen dar a los niños un beneficio en el salón de clases. En 1994, Louis Harris y Asociados realizaron una encuesta a 2000 estudiantes de preparatoria, los estudiantes tomaron un examen para medir su capacidad académica y respondieron a una serie de preguntas personales. Los estudiantes que regularmente hacían una comida familiar 4 o más veces por semana, obtuvieron mejores resultados que los que comían 3 o menos veces a la semana. Estos resultados cruzaron las líneas raciales y fueron un mayor indicador que si el niño se encontraba en familias de uno o dos padres. ¡Así que pruebe la receta de este mes o alguna otra receta deliciosa y saludable de http://recipefinder.nal.usda.gov/ y disfrute de una cena con su familia!
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Proyecto Child Find (Hallar Niños) Si tiene preocupaciones sobre el desarrollo o progreso de su hijo/a en la escuela … ¿Qué es el proyecto Child Find (Hallar Niños)? Es un proceso para “hallar” a niños que puedan tener retraso en el desarrollo o una discapacidad. El Programa de Intervención Temprana de Arizona y las escuelas locales pueden ayudar a niños con discapacidades desde nacimiento hasta los 21 años de edad. Proporcionan intervención temprana y servicios de educación especial para niños elegibles. No hay ningún costo para los servicios del Proyecto Child Find. ¿Qué si tengo preocupaciones? Si tiene preocupaciones sobre el desarrollo o progreso de su hijo/a en la escuela, puede recibir ayuda del Proyecto Child Find. Contacte al Programa de Intervención Temprana de Arizona o a la oficina de Necesidades Especiales del Distrito Escolar de Tempe #3, al 480730-7287. ¿Cómo trabaja el Proyecto Child Find?
Si su hijo/a es menor de 3 años de edad, un especialista de Intervención Temprana de Arizona irá a su hogar para platicar con usted sobre sus inquietudes y observar a su hijo/a. Para niños de 3 a 21 años de edad, las escuelas locales usan un medio de valoración para revisar el desarrollo o el rendimiento de su niño en las áreas que afectan el desarrollo y el aprendizaje en la escuela: § § § § § § q
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Visión y Oído; Destrezas de movimiento o coordinación; Comportamiento o Desarrollo Social; Destrezas del Habla o Lenguaje; Pensar y Realizar Trabajos; y Comportamiento Adaptivo. ¿A quién contacto para el Proyecto Child Find? Para los niños recién nacidos hasta los 3 años de edad, el número de teléfono de las oficinas del Programa de Intervención Temprana de Arizona es local Arizona es 602-532-9960. Para los niños de 3 a 5 años de edad, llamar a la Escuela Getz al 480-897-6233 y preguntar por información de valoración preescolar. Para los niños de 5 a 21 años de edad, llamar a la oficina de Necesidades Especiales al 480-730-7287 o a su escuela pública local.
Para información del Proyecto Child Find viste la página web: http://ade.az.gov/ess/childfind o llame al 1-800- 352-4558 y pregunte por el Programa Child Find. Pida una copia de “Traveling the Special Education Highway” o Navegar en el Sistema de Educación Especial.
Hallar a Niños Dotados El Distrito Escolar de Tempe #3 ofrece administrar pruebas para niños dotados en las áreas de razonamiento verbal, cuantitativo (matemáticas), y no verbal en un examen aprobado por la Mesa Directiva Estatal para la identificación de niños dotados. Las referencias para las pruebas de los estudiantes de kínder a octavo grado se hacen a través de los maestros, padres de familia y estudiantes. Si usted desea referir a un estudiante de kínder a octavo grado para las pruebas, puede solicitar un formulario de referencia en la oficina escolar o al Departamento de Educación para Niños Dotados. Los formularios de referencias los puede llenar en cualquier momento durante el año escolar. Hay tres ocasiones durante el año escolar que se administra la prueba, aunque cada estudiante puede hacer esta prueba solamente una vez al año. La última sesión de pruebas se llevó a cabo en septiembre y la fecha límite para referir a un estudiante para esta sesión de pruebas fue en agosto. Habrá otra oportunidad para hacer las prueba en enero y abril. Si tiene alguna pregunta de cómo referir a su niño para una prueba, favor de llamar a nuestro maestro de niños dotados o comunicarse con el Departamento de Educación de Niños Dotados, al 480-‐730-‐7306.
Nuestra Misión
La Escuela Primaria Arredondo se compromete a:
Cumplir y superar los puntos de referencia que se m iden en una variedad
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de evaluaciones
Modelar, enseñar y reforzar comportamientos que aseguren una
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comunidad positiva como lo mide el Programa Plan de Intervención de Apoyo a la Disciplina Positiva Proporcionar oportunidades para la participación de la familia a través de
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clases y eventos, según la asistencia Al comprometernos a este sistema integral de apoyo, estamos asegurando que nuestros estudiantes sean responsables, respetuosos y precavidos.
Celebrando la Excelencia Todos los Días Escuela Primaria Arredondo en Meyer Campus 2615 South Dorsey Lane Tempe, AZ 85282 Tel: 480-‐897-‐2744 Fax: 480-‐839-‐7325
Visión - Fomentar la tenacidad, la innovación y el alto rendimiento para preparar a nuestros niños a aprovechar las oportunidades del mañana. Misión - Inspirar Excelencia- *Cada Niño *Cada Adulto *Cada Día Metas - *Aprovechamiento académico excepcional para todos los estudiantes *Administración responsable de todos los recursos disponibles