โครงงานลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ จัดทำโดย 1. พรหมพรย พิจารณ์เลขที่8 2. ธัญลักษณ์นาสมพงษ์เลขที่ 12 3. พรรณิกา ขุนอภัย เลขที่ 13 4. หัทยา ทองสุข เลขที่ 14 5. พิมพ์นิภา สุวรณรัตน์เลขที่ 18 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 เสนอ ครูอารยา บัววัฒน์ รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการวิชา สื่อสารและการนำเสนอ รหัสวิชา I30202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2565 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา ๒

รหัสวิชา I30202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ บทคัดย่อ โครงงานเรื่อง ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ มีจุดประสงค์เพื่อ (1 เพื่อศึกษาการทำลิปบาลม์จาก กุหลาบเพื่อหาความชุ่มชื้น (2) เพื่อศึกษาสารที่อยู่ในดอกไม้ธรรมชาติ(3) เพื่อเปรียบเทียบคุณภาพลิปบาล์มทั่วไป กับลิปบาล์มธรรมชาติ ในการทำวัสดุลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ คณะผู้จัดทำได้ใช้อุปกรณ์ในการทำโดยประกอบด้วย (1)ปิโตเรียม (2) น้ำมันทำลิปสติก (3)กลิ่นวลิลา (4) กุหลาบอบแห้ง (5)ไม้กวน (6) บรรจุภัณฑ์ จากการศึกษารวบรวมข้อมูล ส่วนกายภาพต่างๆและวิธีการทำ รวมถึงความเป็นมาของวัตถุดิบที่ใช้พบว่า วัสดุลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ สามารถนำมาใช้ได้จริง และผลลัพธ์หลังจากใช้งานพบว่าสามารถทำให้ ฝีปากชุ่มชื้น เทียบเท่ากับการทำงานของวัสดุ

กิตติกรรมประกาศ โครงงานประดิษฐ์ฉบับนี้สำเร็จอย่างสมบูรณ์ได้ด้วยความช่วยเหลืออย่างยิ่งจาก ครูอารยา บัววัฒน์คุณครู ที่ปรึกษา ที่ได้ให้คำแนะนำปรึกษาและให้ข้อมูลต่างๆ ขอกราบ ของพระคุณอย่างสูง ณ โอกาสน ี้ ขอขอบพระคุณคุณครู โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ ที่ได้ให้แนะนำตลอดการตรวจสอบ เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยผู้จัดทำหวังว่า งานวิจัยฉบับนี้จะมีประโยชน์อยู่ไม่น้อย จึงขอมอบส่วนดีทั้งหมดนี้ให้แก่ เหล่าอาจารย์ที่ได้ประสิทธิประสารทวิชาจนทำให้มีผลงานวิจัยเป็นประโยชน์ต่อผู้เกี่ยวข้องและขอมอบความกตัญญู กตเวทีแด่บิดา มารดา และผู้มีพระคุณทุกท่านตลอดจนเพื่อนๆ ที่คอยให้ความช่วยเหลือและกำลังใจ

ส า ร บัญ บ ท คัด ย่อ 2 กิต ติก ร ร ม ป ร ะ ก า ศ 3 ส า ร บัญ 4 บ ท ที่ 1 5 บ ท ที่ 2 6 บ ท ที่ 3 9 บ ท ที่ 4 1 7 บ ท ที่ 5 2 1

บทที่ 1 บทนำ 1. ที่มาและความสำคัญของโครงงาน ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ จัดทำขึ้นเพื่อ เรียนรู้วิธีการทำสบู่เพราะดอกกุหลาบ เป็นดอกไม้ ใที่สวย ทุกคนชอบสีของดอกกุหลาบ ซึ่งคนส่วนมากมักจะเลือกลิปที่ทำจากสารเคมรที่สามารถทำให้ปากพังได้จะ เกิดกับผิวในภายหลัง ปัจจุบันลิบมีมากมายหลายชนิดให้เราเลือกใช้ตามความเหมาะสมและ ความชอบของแต่ละ บุคคล บางชนิดก็ผสมสมุนไพร บางก็ใช้เช่น dior เพื่อ ซึ่งผู้ใช้บางรายอาจเกิดอาการแพ้สารเคมี หากใช้บ่อยเกินไป เหล่านั้นดีเพียงไร และจะมีสัก กี่คนที่ใส่ใจในรายละเอียดว่าลิบแต่ละก้อนมีส่วนประกอบสำคัญ อะไรบ้าง ลิบที่ดีจะ ต้องมีส่วนประกอบสำคัญที่จำเป็นและมีประโยชน์ต่อผิว ซึ่งนอกจากจะทำให้ลิบที่ได้ได้ดีแล้วยังสามารถบำรุงผิวได้ อีกด้วย ทั้งนี้ลิบเป็นสิ่งที่เราต้องใช้เป็นประจำทุกวัน 2. วัตถุประสงค์ของการศึกษา 2.1 สีจากดอกกุหลาบจะมาใช่ได้100%หรือเปล่า 2.2 ช่วยให้ปากชุ่มชื่นจริงไหม 2.3 ใช้แล้วมีประสิทธิภาพตามที่ทำหรือไม่ 2.4 ไม่ระคายเคืองต่อปากจริงมั้ย 2.5 ปราศจากสารเคมีจริงไหม 3. สมมติฐานของการศึกษา 3.1 สามารถนำลิบที่ปราศจสกสารเคมี 3.2 มีประสิทธิภาพในการใช้งานจริงไหม 3.3 สามารถทำให้ปากสวยตลอดวัน 4. ตัวแปรที่ศึกษาค้นคว้า 4.1 ตัวแปรต้น - ผลดอกกุหลาบ 4.2 ตัวแปรตาม - ประสิทธิที่ภาพสี 4.3 ตัวแปรควบคุม - ปริมาณของดอกกุหลาบ - รูปร่างและปริมาณของผลิตภัณฑ์

บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยวิจัยที่เกี่ยวข ้ อง การใช้เคร่ืองสำอางจัดเป็นศิลปะอย่างหนี่งท่ีมีมาแต่สมัยโบราณในปัจจุบันผู้คนให้ความสนใจกับเรื่องของความ สวยความงามเป็นอย่างมาก สังคมมีการกาหนดมาตรฐานความงามขึ้นทำให้ครื่องสาอางค์เข้ามามี ีอิทธิพ่ต่อ สังคม เป็นอย่างมาก ต่อมาได้มีการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์เข้ามาปรับปรุงคุณภาพของเครื่องสำอาง โดยเฉพาะอย่าง ยิ่งวิชาเคมีมี การใช้สารเคมี จึงทำให้ผู้ใช้บางรายมีอาการเเพ้บางรายเกิดการระคายเคืองซ่ึงมาจากสารกันเสีย น้ำหอม เม็ดสีที่ใช้ผสมในลิปสติก สารเคมีเพิ่ม เพิ่มความตืดทนให้ผลิตภัณฑ์โดยผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสาร และ งาน วิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อเป็นพื้นนฐานและสนับสนุนแนวคิดในการทำโครงงานดังน ี้ หัวข ้ อที่จะศึกษามีดังน ี้ 1.กุหลาบ 2.ปิโตรเลียม 1.กุหลาบ ดอกกุหลาบ มีใครไม่รู้จัก ? ดอกกุหลาบ ถือว่าเป็น “Queen of flower” แต่จะมีซักกี่คนรู้ว่าดอกไม้สวย ๆ นี้ ไม่ได้มีดีแค่รูปสวย และกลิ่น หอมเท่านั้นแต่ยิ่งกว่านั้นคือ “สรรพคุณทางยา”ดอกกุหลาบ ถูกนำมาใช้ในหลากหลายด้าน ประดับ ตกแต่ง และ รวมถึงด้านสุขภาพ ใช้ทำอาหาร ในแทบทุกส่วนของโลก ทั้งทางฝั่งตะวันออกกลาง อินเดีย รวมถึงจีนในปัจจุบันถูก นำมาทำเป็น “#ชากุหลาบ” ซึ่งเริ่มต้นที่จีน ที่มีสรรพคุณทางการแพทย์ 1. ปัญหาระบบทางเดินอาหาร เพราะชากุหลาบไปช่วยกระตุ้นการสร้างน้ำดี เพื่อย่อยอาหารได้ดี 2. อ่อนเพลีย นอนไม่หลับ อารมณ์แปรปรวน หงุดหงิดง่าย เพราะกลิ่นของชากุหลาบช่วยลดความเครียด เหนื่อย ล้า ทำให้รู้สึกผ่อนคลาย

3. ปวดท้องประจำเดือน หรืออาการของวัยทอง เนื่องจากชากุหลาบมีคุณสมบัติ ต้านการอักเสบ เหมือนฤทธิ์ของ แอสไพริน (Aspirin) ไอบูโพรเฟน (Ibuprofen) และวิตามินที่ช่วยลดอาการ ตะคริว บวม ปวดท้อง และอารมณ์ แปรปรวน เหวี่ยงในช่วงนี้ได้ https://www.healthlabclinic.com/properties-roses/ ประวัติดอกกุหลาบ กุหลาบ เป็นดอกไม้ที่นิยมปลูกมาแต่โบราณ ว่ากันว่ากุหลาบเกิดขึ้นเมื่อ 70 ล้านปีมาแล้ว และเคยมีการ ค้นพบ ฟอสซิลของกุหลาบที่ประเทศสหรัฐอเมริกา โดยแต่ก่อนกุหลาบนั้นเป็นกุหลาบป่าและมีรูปร่างไม่เหมือนใน ทุกวันนี้ แต่เนื่องจากมนุษย์ได้นำเอากุหลาบป่ามาปลูกและผสมพันธุ์จนขยายเป็นพันธุ์ต่าง ๆ มากมาย2ความหมาย ของดอกกุหลาบดอกกุหลาบถูกใช้เป็นสัญลักษณ์แทนความรักมานานตั้งแต่สมัยโบราณมีตำนานมากมายที่กล่าว ขานถึงดอกกุหลาบและความหมายของมัน ปัจจุบันดอกกุหลาบจึงถูกใช้แทนความรักและความโรแมนติก นิยม มอบให้แก่กันในวันวาเลนไทน์หรือวันแห่งความรัก3ดอกกุหลาบสามารถทำอะไรได้บ้าง แหล่งที่มาของข้อมูล หนังสือE-book ผู้จัดทำ ด.ญ.นริศรา ฤกษ์ขจรนามกุล กำเนิดกุหลาบ กุหลาบ เป็นดอกไม้ที่นิยมปลูกมาแต่โบราณเมื่อ 70 ล้านปีมาแล้ว มีการค้นพบฟอสซิลของกุหลาบท ี่ ประเทศสหรัฐอเมริกา โดยกุหลาบนั้นเป็นกุหลาบป่าและมีรูปร่างไม่เหมือนในปัจจุบัน แต่เนื่องจากมนุษย์ได้นำเอา กุหลาบป่ามาปลูกและผสมพันธุ์จนขยายเป็นพันธุ์ต่าง ๆ มากมายตามประวัติศาสตร์เล่าว่า กุหลาบป่าถูกนำมาปลูก ไว้ในพระราชวังของจักรพรรดิ ในสมัยราชวงศ์ฮั่น ประมา5,000 ปีมาแล้ว ขณะที่อียิปต์ก็ปลูกกุหลาบเป็นไม้ดอกส่ง ไปขายให้แก่ชาวโรมัน เนื่องจากชาวโรมันเป็นชาติที่รักดอกกุหลาบมาก สำหรับชาวโรมันแล้วดอกกุหลาบมีความ สำคัญต่อชีวิตประจำวัน เพราะชาวโรมันถือว่าดอกกุหลาบเป็นสัญลักษณ์ของความรัก เป็นทั้งของขวัญและดอกไม้ สำหรับทำมาลัยต้อนรับแขก รวมถึงเป็นดอกไม้สำหรับงานฉลองต่าง ๆ และยังเป็นส่วนประกอบสำหรับทำ https://siweb.dss.go.th/index.php/th/interesting-articles/5287-2021-02-08-04-37-32

2.ปิโตรเลียม ปิโตรเลียม เจลลี่ เติมความชุ่มชื้นหรือทำร ้ ายผิว ปิโตรเลียม เจลลี่ นับเป็นอีกหนึ่งส่วนผสมที่ทุกคนน่าจะเคยใช้มักพบได้ในผลิตภัณฑ์ความงามหลายๆ ชนิด เช่น ลิปบาล์ม ครีมทาผิว ครีมกันแดด เมคอัพ รีมูฟเวอร์ผลิตภัณฑ์บำรุงเส้นผม ครีมนวดผม บำรุงเล็บ เป็นต้น มีคุณสมบัติที่ช่วยในการเคลือบผิว ไม่สามารถละลายน้ำได้ทำให้ช่วยกักเก็บความชุ่มชื้นให้แก่ผิวพรรณ และริมฝีปากได้เป็นอย่างดี ลดการระคายเคือง รวมถึงช่วยในการสมานแผลที่เกิดจากไฟไหม้น้ำร้อนลวก แผล พุพอง นับว่ามีคุณสมบัติสารพัดประโยชน์จนทำให้ปิโตรเลี่ยมเจลลี่ กลายเป็นส่วนผสมยอดนิยมในวงการแพทย์ และผลิตภัณฑ์ความงาม https://natureprof.com/29 รู้หรือไม่ว่า “ปิโตรเลียมเจลลี่” (petroleum jelly) หรือที่ในฉลากอาจจะใช้คำอื่นๆ ที่ต่างออกไป เช่น ปิโตรลาทัม (Petrolatum), ไวท์ปิโตรลาทัม (White Petrolatum), มิเนรัล ออยล์(Mineral Oil), พาราฟินเหลว (Liquid Paraffin) หรือน้ำมันพาราฟิน (Paraffin Oil) ซึ่งเป็นสารเคมีที่เป็นอนุพันธ์ผลพลอยได้จากการกลั่น น้ำมันดิบในโลก โลกสินค้าความงามได้นำเอาปิโตรเลียมเจลลี่มาเป็นส่วนผสมในเครื่องสำอางอย่างแพร่หลาย ซึ่ง จะผ่านกระบวนการกลั่นสารตกค้างต่างๆ ออกก่อนนำมาใช้โดยในช่วงยุค 1880 เริ่มมีการนำปิโตรเลียมเจลลี่มาใช้ อย่างแพร่หลายในอเมริกา เพราะมีราคาถูกและนำมาแปรรูปได้หลายผลิตภัณฑ์ตั้งแต่โลชั่นไปถึงผลิตภัณฑ์สำหรับ เด็กแรกเกิด แน่นอนว่าหากไม่ได้มีกรรมวิธีการสกัดมาอย่างบริสุทธิ์มากเพียงพอแล้ว มันจะมีผลร้ายแรงชนิดที่เรา อาจคาดไม่ถึง https://www.pobpad.com/%

บทที่ 3 วิธีดำเนินการทดลอง การศึกษาค้นคว้าเรื่องการศึกษาประสิทธิภาพลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติเป็นการศึกษาค้นคว้าท ี่ มุ่งศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาประสิทธิภาพของลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ5 ด้านดังนี้ 1) ด้านความสะอาด 2) ความสวยของลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ 3) ผลลัพธ์เช่นติดทนนาน 4) ความปลอดภัย 5) ความคุ้มค่า ศึกษาเกี่ยวกับความต้องการและความพึงพอใจในการใช้ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติโดย การเก็บรวบรวมข้อมูลการประเมินความพึงพอใจจากความคิดเห็นของนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียน นวมินทราชินูทิศสตรีวิทยา2สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต2ทางแก้ไขปรับปรุงพัฒนาในจุด บกพร่องของครีมขัดรองเท้าเพื่อให้สบจู่ากมะม่วงหาวมะนาวโห่ท ี่ จัดทำมีคุณภาพมากที่สุดทำการศึกษาค้นคว้า โดยมีวิธีการและขั้นตอนตามลำดับดังน ี้ 1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 2. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า 3. การเก็บรวบรวมข้อมูล 4. การวิเคราะห์ข้อมูล 5. สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ 6. วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือ 1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนนวมินทราชินูทิศสตรีวิทยา๒สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต2 กรุงเทพมหานครจำนวน 50 คน 2. เครื่องมือที่ใช ้ในการศึกษาค ้ นคว ้ า วิธีการสร้างเครื่องมือในการศึกษาคันคว้าครั้งนี้ผู้ศึกษาได้ใช้แบบสอบถามที่ผู้ศึกษาจัดทำขึ้นเป็นเครื่องมือ ในการเก็บรวบรวมข้อมูลซึ่งผู้ศึกษาได้ได้สร้างแบบสอบถามให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์องค์การศึกษาและ ขอบเขตของการศึกษาซึ่งประกอบด้วยคำถาม 2 ส่วนดังน ี้

ส่วนที่เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลปัจจัยด้านบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามมีมีเษณแบบสอบถามปลายปิด (CloseEnded Respmonsequestion) ส่วนท ี่ 2 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณภาพของครีมขัดรองเท้าจาก เปลือกแก้วมังกรและเปลือกส้ม ตามความเห็นของได้แก่นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนนวมินท ราชินูทิศสตรีวิทยา๒สังกัดสำนักงานเขตพื้นทก ี่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร มีลักษณะคำถามเป็น คำถามมาตรส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับตามวิธีของลิเคิร์ท (Likert) คือ น้อยที่สุด น้อยปานกลาง มาก และมากที่สุด โดยมีกณฑ์การให้คะแนนและเกณฑ์การให้คะแนนและเกณฑ์การจัดระดับดังน ี้ ระดับความคิดเห็น ค่าน้ำหนักคะแนนของตัวเลือกตอบ น้อยที่สุด กำหนดค่าเท่ากับ 1 คะแนน น้อย กำหนดค่าเท่ากับ 2 คะแนน ปานกลาง กำหนดค่าเท่ากับ 3 คะแนน มาก กำหนดค่าเท่ากับ 4 คะแนน มากที่สุด กำหนดค่าเท่ากับ 5 คะแนน เกณฑ์ในการแปลความหมายค่าร้อยละของคะแนนระดับความเห็นเพื่อจัดระดับคะแนนการศึกษา สภาพการดำเนินกิจกรรมต่างๆกำหนดเป็นช่วงคะแนนดังต่อไปน ี้ ช่วงคะแนนร้อยละ 80 คะแนนขึ้นไป = ดีมาก ช่วงคะแนนร้อยละ 70-79 คะแนน = ดี ช่วงคะแนนร้อยละ 60-69 คะแนน = ปานกลาง ช่วงคะแนนร้อยละ 50-59 คะแนน = พอใช้ ช่วงคะแนนร้อยละ 40-49 คะแนน = ปรับปรุง 3. เก็บรวบรวมข ้ อมูล ในการดำเนินการจัดเก็บรวบรวมข้อมูลในครั้งนี้ผู้ศึกษาได้ดำเนินการตามลำดับขั้นตอน ดังน ี้ ขอความร่วมมือจากนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนนวมินทราชินูทิศสตรีวิทยา๒ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร ในการทำแบบสอบถามเพื่อ การจัดเก็บรวบรวมข้อมูลจากบุคลากรทางสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัด ผู้ศึกษานำแบบสอบถามไปแจกด้วยตนเองทั้งหมดในระหว่างวันที่ 25 - 27 กันยายน 2565 จำนวน 50 ชุด

ชุดเมื่อถึงกำหนดวันนัดหมายผู้ศึกษาไปขอรับและแบบสอบถามคืนตนเองพร้อมตรวจสอบถูกต้อง ความเรียบร้อยคววามสมบูรณ์ของข้อมูลในการตอบแบบสอบถามในแต่ละชุดและจำนวนข้อมูลที่ได้รับ จำนวน 50 ชุด ผู้ศึกษานำแบบสอบถามหรือข้อมูลที่เก็บรวบรวมในแต่ละสถานศึกษาเพื่อนำไปวิเคราะห์และ แปลผลข้อมูล 4. การวิเคราะห ์ ข ้ อมูล ผู้ศึกษาค้นคว้าดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับและผู้ศึกษา ค้นคว้านำข้อมูลมาประมวลผลและวิเคราะห์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติโดยใช้สถิติวิเคราะห์ดังน ี้ การวิเคราะห์ข้อมูลตอนที่ 1 สถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามโดยใช้ความถี่ร้อยละ ตอนที่ 2 ระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับครีมขัดรองเท้าจากเปลือกมังคุดและเปลือกส้ม จำแนกตามสถานภาพ ได้แก่นักเรียน ครู/อาจารย์บุคคลทั่วไป และเพศ ได้แก่ชาย หญิง 5. สถิติที่ใช ้ในการวิเคราะห ์ การวิเคราะห์ข้อมูลผู้ศึกษาค้นคว้าได้วิเคราะห์และประมวลผลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปด้วย ระบบคอมพิวเตอร์สถิติที่ใช้คือ สถิติพรรณนาการหาค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการหา ค่าความถี่โดยวิธีนับคำนวณ สูตรการหาค่าร้อยละ =

6.วัสดุอุปกรณ ์ และเครื่องมือ 6.1.1 อุปกรณ์และเครื่องมือหลักที่ต้องใช้ ชนิดอุปกรณ์จำนวน 1.น้ำจากดอกกุหลาบ 30 มิลลิลิตร 2.ปิโตเลียม 6 ช้อนชา 3.กลิ่นวนิลา 1 ช้อนชา 4.กระปุกบรรณจุ3 ใบ 5.ช้อนคนสำหรับคน 1 คัน 6.ครก 1 ชิ้น 7.วิธีการทำลิปบาล ์ ม 1.นำดอกกุหลาบล้างน้ำให้สะอาดแล้วนนำไปตำในครก 2.เมื่อตำให้น้ำกุหลาบออกมาแล้วนำน้ำกุหลาบไปกรอง 3.นำปิโตเลียมไปอุ่นตั้งไฟอ่อนๆ6ช้อนชา 4.หลังจากนั้นนำน้ำดอกกุหลาบมาผสมกับปิโตเลียมที่อุ่นไว้ 5.คนเรื่อยๆจนทุกอย่างเข้ากัน 6.เมื่อทุกอย่างเข้ากันแล้วยกลงจากเตา 7.ตั้งทิ้งไว้สักครู่หนึ่งให้เซตตัว 8.นำไปแช่ตู้เย็น5-6นาที 9.หลังจากนั้นทิ้งไว้อุณภูมิห้องสักครู่ก็จะแข็งตัวเป็นลิปบาล์มจากน้ำดอกกุหลาบ

วิธีการทดลอง 1.นำดอกกุหลาบล้างน้ำให้สะอาดแล้วนนำไปตำในครก 2.เมื่อตำให้น้ำกุหลาบออกมาแล้วนำน้ำกุหลาบไปกรอง 3.นำปิโตรเลียมไปอุ่นตั้งไฟอ่อนๆ6ช้อนชา

4. หลังจากนั้นนำน้ำดอกกุหลาบมาผสมกับปิโตรเลียมที่อุ่นไว้ 5.คนเรื่อยๆจนทุกอย่างเข้ากัน 6.เมื่อทุกอย่างเข้ากันแล้วยกลงจากเตา 7.ตั้งทิ้งไว้สักครู่หนึ่งให้เซตตัว 8.นำ ไป แช่ตู้ เย็น 5-6 นาที 9.หลังจากนั้นทิ้งไว้อุณภูมิห้องสักครู่ก็จะแข็งตัวเป็นลิป บาล์มจากน้ำดอกกุหลาบ ผลการทดลอง 1. ผลการศึกษาลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ ได้แก่ดอกกุหลาบ ตารางที่ 1 ลักษณะทางกายภาพ ของผลิตภัณฑ์ครีมขัดรองเท้า

สบู่ลักษณะผิวเนื้อ สีกลิ่น ความมันวาว ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ ผิวเรียบ เนื้อหยาบ แดง หอม ใส ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบจากท้องตลาด ผิวขรุขระ เนื้อหยาบ แดง หอม ใส ตารางที่ 2 การเปรียบเทียบประสิทธิภาพจากผลิตภัณฑ์ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติและ ผลิตภัณฑ์ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบจากท้องตลาด ชนิดผลิตภัณฑ์สบู่ ประสิทธิภาพ ก่อนใช่ผลิตภัณฑ์หลังใช่ผลิตภัณฑ์ ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ ไม่มันวาว มันวาว ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบจาก ท้องตลาด ไม่มันวาว มันวาว 2.ผลการเปรียบเทียบประสิทธิภาพของผลิตภัณฑ์ครีมขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้กับครีมขัด รองเท้าจากท้องตลาด โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างผู้ใช้ครีมขัดรองเท้า ตารางที่ 3 ระดับความพึงพอใจประสิทธิภาพของผลิตภัณฑ์ครีมขัดรองเท้าจากเปลือกผลไม้ ชนิดผลิตภัณฑ์รายละเอียด ระดับความพึงพอใจ ร้อยละความพึงพอใจ ของผู้อุปโภค ระดับมากถึงมากที่สุด

สบู่ค่าเฉลี่ย แปลความ ลิปสติกจากสีดอก กุหลาบธรรมชาติ ลักษณะเนื้อผิว 4.54 82.86 มากที่สุด สี 4.40 82.48 มาก กลิ่น 3.09 27.37 ปานกลาง ความมันวาว 4.40 91.24 มาก ลิปสติกจากสีดอก กุหลาบธรรมดา ลักษณะเนื้อผิว 2.84 27.37 ปานกลาง สี 4.35 81.02 มาก กลิ่น 2.99 28.47 ปานกลาง ความมันวาว 4.14 85.04 มาก ลิปสติกจากตลาด ลักษณะเนื้อผิว 2.78 25.55 ปานกลาง สี 1.17 8.76 น้อย กลิ่น 3.08 13.50 น้อย ความมันวาว 4.33 88.69 มาก บทที่ 4 ผลการทดลอง

การศึกษาค้นคว้าการทำลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติซึ่งเป็นขยะมูลฝอยที่ทุกคนต่างมองข้าม และไม่เห็นคุณครู คณะผู้จัดทำจึงนำขยะเหล่านี้มาแปรรูปเพื่อเพิ่มมูลค่าและเพิ่มรายได้ให้แก่คนในชุมชน การ ศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาจัดทำเป็นโครงงาน ประเภทสิ่งประดิษฐ์โดยภายหลังจากที่ทำผลิตภัณฑ์เสร็จสมบูรณ์แล้ว ทางคณะผู้จัดทำจึงได้นำผลิตภัณฑ์ มาให้นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา ได้ทดลองใช้และทำแบบประเมิณ ความพึงพอใจต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์และร่วมกันเสนอข้อเสนอแนะ ซึ่งประชากรในการค้นคว้าครั้งนี้มี นักเรียนจำนวน 55 คน รวมทั้งหมด 55 คน ได้รับแบบ ประเมิณกลับคืนมาจำนวน 55 ชุด คิดเป็นร้อยละ 100 ใน การสรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล มีหัวข้อดังต่อไปน ี้ 4.1 วิเคราะห์บุคลากรภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ 4.2 วิเคราะห์คะแนนความพึ่งพอใจต่อลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาตขิองนักเรียนและบุคลากร ภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ 4.1 วิเคราะห ์ บุคลากรภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒

ตารางที่ 4.1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม รายการ ข้อมูลส่วนตัว จำนวน ร้อยละ ชาย 23 41.81 เพศ หญิง 32 58.18 รวมทั้งสิ้น 55 100 15-18 55 100 อายุ19-23 0 0 รวมทั้งสิ้น 55 100 โสด 55 100 สถานภาพ สมรส 0 0 รวมทั้งสิ้น 55 100 มัธยมศึกษาตอนต้น 0 0 ระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย 55 100 รวมทั้งสิ้น 55 100 จากตารางที่ 1 พบว่าข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน มีดังน ี้ 1. เพศ ผู้ทำแบบสอบถามส่วนมากเป็นเพศหญิง ร้อยละ 58.18 รองลงมาคือ เพศชาย ร้อยละ 41.81 2. อายุ ผู้ทำแบบสอบถามส่วนมากมีอายุ 15-18 ปีร้อยละ 100 3. สถานภาพ ผู้ทำแบบสอบถามส่วนมากมีสถานภาพโสด ร้อยละ 100 4. ระดับการศึกษา ผู้ทำแบบสอบถามส่วนมากอยู่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ร้อยละ 100 4.2 วิเคราะห ์ คะแนนความพึ่งพอใจต่อลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ ของนักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ

สตรีวิทยา๒ ตารางที่ 4.2 การวิเคราะห์ผลความพึงพอใจต่อลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ ลำดับ รายการประเมิณ ระดับความพึงพอใจ ดีมาก ดี ปานก ลาง พอใช้ ปรับ ปรุง ร้อยละ แปลผม 1 ติดทน 17 15 10 13 0 73 มาก 2 ความชุ่มชื่น 32 9 14 0 0 86.54 มากที่สุด 3 ใช่งานได้นาน 29 23 3 0 0 89.45 มากที่สุด 4 กลิ่นของผลิตภัณฑ์ 45 10 0 0 0 96.36 มากที่สุด 5 ไม่มีสารเคมี 40 15 0 0 0 94.54 มากที่สุด 6 ขนาดของผลิตภัณฑ์ 32 23 0 0 0 91.63 มากที่สุด 7 เนื้อสัมผัสของผลิตภัณฑ์ 29 17 4 5 0 85.45 มากที่สุด 8 บรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ 27 19 9 0 0 86.54 มากที่สุด 9 อาการแพ้ 16 2 12 16 9 61 ปานกลาง 10 ประสิทธิโดยรวม 37 7 11 0 0 89.45 มากที่สุด รวม 85.396 มากที่สุด เกณฑ์การให้คะแนน ช่วงคะแนนร้อยละ 80 คะแนนขึ้นไป = ดีมาก ช่วงคะแนนร้อยละ 70-79 คะแนน = ดี ช่วงคะแนนร้อยละ 60-69 คะแนน = ปานกลาง ช่วงคะแนนร้อยละ 50-59 คะแนน = พอใช้ ช่วงคะแนนร้อยละ 40-49 คะแนน = ปรับปรุง จากตารางกรวิเคราะห์ผลความพอใจต่อ สบู่จากมะม่วงหาวมะนาวโห่ทั้ง 10 ข้อ พบว่าภาพรวมของ ผลิตภัณฑ์อยู่ในเกณฑ์ดีมาก โดยด้านที่มีคะแนนมากที่สุด คือ ด้านความคุ้มค่าของผลิตภัณฑ์และง่ายต่อการเก็บ

และพกพา มีค่าร้อยละ 85.396 รองลงมาคือ ด้านประหยัดต้นทุนเมื่อเทียบกับผลิตภัณฑ์ในท้องตลาด มีค่าร้อยละ 85.396 และด้านที่เหลือมีระดับคะแนนอยู่ในเกณฑ์ดีถึงดีมาก ข้อเสนอแนะ บทที่ 5 สรุปผล อภิปราย และข ้ อเสนอแนะ

การศึกษาการทำลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ มีวัตถุประสงค์6 ข้อ คือ (1)เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ (2)เพื่อประหยัดต้นทุนในการผลิต (3)เพื่อศึกษา ลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติ (4)เพื่อนำดอกกุหลาบที่มีอยู่ตามบ้านมาใช่ให้เกิดประโยดสูงสุด (5)เพิ่มศึกษา การนำวัสดุจากธรรมชาติมาใช้ประโยชน์แทนการใช้จากสารเคมี (6)เพื่อเป็นการนำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมา ปรับใช้ในการทำโครงงาน และสามารถประมวลผลได้ดังน ี้ กลุ่มเป้าหมายที่เราใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ และบุคลากรภายในโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบสอบถามความคิดเห็นความพึงพอใจใน การใช้มะม่วงหาวมะนาวโห่โดยแบบสอบถามคือ Google Form ซึ่งเรานั้นให้สแกน QR Code โดยมีคำถามสำรวจจำนวน 8ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลผู้ศึกษาวิเคราะห์ ข้อมูล โดยใช้สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือการหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สรุปผลการศึกษาทดลอง จากการศึกษาทดลองการทำลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติสามารถสรุปสามารถทำเป็นลิปสติกได้ และสามารถประหยัดต้นทุนได้แล้วมีคุณสมบัติหลายๆอย่างที่ดีต่อปาก อภิปราย จากการศึกษาค้นคว้าเรื่องการทำลิปสติกจากสีดอกกุหลาบธรรมชาติตามความคิดเห็นจากนักเรียนและ บุคลากรภายในโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา6 สามารถอภิปรายได้ดังนี้จากการสอบถามความคิดเห็นความ พึงพอใจของนักเรียนและบุคลากรโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ ในเรื่องการทำลิปสติกจากสีดอกกุหลาบ ธรรมชาติพบว่าอยู่ในระดับปานกลาง ข ้ อเสนอแนะ จากการศึกษาข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลจากผลการสำรวจมีข้อเสนอแนะดังน ี้ 1. ควรปรับปรุงเรื่องกลิ่นของผลิตภัณฑ์ให้มีกลิ่นที่ดีมากยิ่งขึ้น 2. ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัตถุดิบอื่นเพิ่มเติมที่สามารถนำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์ได้ เพื่อให้เกิดความหลากหลาย 3. ควรให้มีสีสันของผลิตภัณฑ์สีอื่นบ้าง เช่น ชมพู หรือแดงอ่อน