Story Transcript
Wir neu B1.1 Grundkurs Deutsch für junge Lernende Arbeitsbuch moswavlis rveuli X klasi
Wir neu B1.1 Grundkurs Deutsch für junge Lernende Symbole im Buch
01
Tracknummer auf der CD
Reihum Fragen stellen und beantworten
S. 74: Ü. 2, 3, 4
Hinweis auf passende Übungen im Arbeitsbuch
grifminiWebulia saqarTvelos ganaTlebisa da mecnierebis saministros mier 2022 wels.
Modul 1: Gestern, vorgestern, einmal … Lektion 1:
Seite 4
Wie war es damals?
Lektion 2:
Seite 10
Es war einmal …
Modul 2: Persönlichkeit, Mode, Beziehungen Lektion 1:
Seite 23
Was für ein Typ ist Thomas?
Lektion 2: Was soll ich anziehen?
Seite 28
n
l u od
M
io t k e
L
1
1
Wie war es damals?
1
1 Setze die passenden Verben (Modalverben, sein, haben) im Präteritum ein. 1. Mit 6 Jahren
ich nicht in die Schule gehen.
2. Meine Mutter
damals Streit mit der Oma.
3. Mit 13 Monaten
ich schon laufen.
4. Gestern
Max ins Kino gehen, aber er
weil er viele Hausaufgaben 5. Damals
.
wir nicht bis spät aufbleiben.
6. Jeden Nachmittag
Klara zu Hause bleiben und ihrer Mutter helfen.
7. Nach dem Mittagessen ich
zu Hause bleiben,
ich nicht sofort für die Schule lernen,
zunächst ein bisschen fernsehen.
8. Mit 12 Jahren
ich schon gut Klavier spielen.
2 Was wolltest / musstest / durftest / konntest du mit 7 (8 / 9 / …) Jahren machen? Du kannst auch mit eigenen Ideen ergänzen. gut lesen und schreibe
weggehen nur mit Mutti
immer fernsehen
viel für die Schule lernen
n
den ganzen Nachmitta
g spielen
Mit ... Jahren wollte ich
4
früh schlafen
gehen
bis 21.00 Uhr aufbleiben
Tennis spielen …
a. durften wir abends mal alleine weggehen. b. konnte er schon lesen. c. konnte ich schon sprechen. d. musste ich zur Schule gehen. e. wollte sie die Suppe nicht essen. f. konnte sie schon gut lesen.
4 Wie war es vorher / früher? Schreib den Text weiter wie im Beispiel. Jetzt kann ich perfekt Englisch sprechen.
Aber als ich 10 war, konnte ich nicht Englisch sprechen. 1. Jetzt hat Charlotte viele Freunde. Aber als sie 2. Jetzt darf ich am Nachmittag mit Freunden weggehen. Aber 3. Jetzt will Florian Arzt werden. 4. Jetzt sind wir sehr sportlich. 5. Jetzt will ich Deutsch lernen.
5 Bau Sätze im Präteritum. 1. Mutti • immer zu Hause helfen • damals • müssen 2. nachmittags • eine Stunde fernsehen • wollen • ich 3. als • sein • Jakob • 10 Jahre alt • Klavier spielen • er • können 4. als • klein sein • Eva • viele Freunde • haben • sie 5. damals • wir Kinder • dürfen • bis spät • nicht • aufbleiben 6. 10 Jahre alt • als • Laura • sein • sie • können • schon gut Ski fahren
5
Lektion11 Lektion
Modul 1
3 Was gehört zusammen? 1. Als Nina im Kindergarten war, 2. Als ich 15 Monate alt war, 3. Als Lukas 5 Jahre alt war, 4. Als ich 6 Jahre alt war, 5. Als Tina 10 Jahre alt war, 6. Als wir 13 Jahre alt waren,
Modul 1
Lektion 1
6 Als ich …, hatte / war ich … Ergänze frei. Wenn dir Wörter fehlen, frag deinen Lehrer / deine Lehrerin oder schau im Wörterbuch nach. Als ich 5 Jahre alt war, Als ich 6
,
Als ich 7
, 9
,
10
,
11
, , ,
7 Wenn ich …, dann werde ich … Ergänze frei. Wenn dir Wörter fehlen, frag deinen Lehrer / deine Lehrerin oder schau im Wörterbuch nach. Wenn ich 16 Jahre alt bin, werde ich Wenn ich 17 Jahre alt bin, werde ich Wenn ich 18 Wenn
8 Wie war dein erster Schultag? Erzähl mal. Schreib über deinen ersten Schultag. In der Tabelle findest du Ideen.
6
Ich war
nervös, ruhig, aufgeregt, …
Ich hatte
große Angst, keine Angst, …
Ich wollte
(nicht) in die Schule gehen, zu Hause bleiben, …
Mein erster Lehrer / Meine erste Lehrerin war…
nett, sympathisch, jung, alt, autoritär, streng, unsympathisch, klein, groß, …
Ich musste … Ich durfte (nicht) … Ich konnte (nicht) …
lesen und schreiben, malen, stillsitzen, sprechen und laut sein, aufstehen, mit anderen Kindern spielen, …
9 Erinnerungen: Herr Keller erzählt. 3 Hör das Interview mehrmals. Ergänze die fehlenden Wörter im Text. Herr Keller ist im Jahr Damals
ihn jeden Tag zur Schule begleiten. viele Freunde. Sein bester Freund
Damals
die Eltern keine Angst.
Als Herr Keller klein Aber seine Eltern Er
Hans.
die Kinder allein zur Schule gehen. Es gab keinen
Verkehr, also
Also
geboren.
er nicht in die Schule gehen.
Seine Mutter Er
in
,
er Bankdirektor werden.
das Studium nicht finanzieren. er sofort nach dem Abitur eine Stelle suchen.
damals einen großen Wunsch: Er
eine
große Reise machen, und zwar nach Amerika.
10 Mach ein Interview mit deinem Nachbarn / deiner Nachbarin. Wie war das, als du … warst? Hattest du …? Warst du …? Konntest du …? Durftest du …? Wolltest du …? Musstest du …?
Ja, ich hatte … (Nein, ich hatte nicht / kein …) Ja, ich war … (Nein, ich war nicht / kein …) Und du? Wie war das bei dir? Hattest du …?
…
7
Lektion 1
Modul 1 An meinem ersten Schultag war ich
Modul 1
Lektion 1
11 Stell Fragen. 1.
?
Nein, ich wollte nicht. 2.
?
Nein, ich konnte nicht lesen. 3.
?
Ich war sehr nervös. 4.
?
Nein, ich durfte nicht bis spät aufbleiben. 5.
?
Ich wollte Handballspielerin werden. 6. Ja, ich hatte viele Freunde.
12 Fragen an einen Besucher aus Deutschland / aus Österreich. Stell dir vor: Eine bekannte Persönlichkeit kommt in die Klasse. Du darfst ihm / ihr fünf Interviewfragen stellen (haben, sein, Modalverben). Mein Interviewpartner: Meine Fragen: 1. 2. 3. 4. 5.
Spielt die Interviews in der Klasse.
8
?
alsichdreimonatealtwarwarichschonfasteinenmetergroßichhatteauchschonallezähne meinemutterwarsehrfrohdarüberdennsokonnteichschonganzekarottenundäpfelessen mitsechsjahrenwarichdannschonfastzweimetergroßichmusstenichtindieschule gehendennichkonnteseitmeinergeburtschonlesenschreibenundrechnenjetztbinich hundertjahrealtundnochgarnichtmüde
Hast du 4 Kommas gesetzt? Kontrolliere deinen Text noch einmal.
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Lektion 1
Modul 1
13 Der Lügenbaron. Schreib die Geschichte neu. Setze Punkte, Kommas und achte auf die Großbuchstaben.
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l u d
o M
1
io t k e
2
L
1
Es war einmal …
1 Welches Präteritum ist richtig? Kreuz an.
10
1.
tragen
a. trug
b. trog
c. trag
2.
gehen
a. gehte
b. ging
c. gang
3.
wohnen
a. wohntete
b. wohnte
c. wohnt
4.
trinken
a. trinkte
b. trunk
c. trank
5.
schlafen
a. schlief
b. schlafte
c. schluf
6.
nehmen
a. nehmte
b. nahm
c. nohm
7.
sehen
a. sah
b. sahte
c. sehte
8.
fragen
a. frug
b. frog
c. fragte
9.
sagen
a. sagte
b. sagtete
c. sog
10.
essen
a. esste
b. aß
c. aßte
11.
ziehen
a. zogte
b. ziehte
c. zog
12.
hören
a. hörte
b. hörtete
c. hörtet
13.
treffen
a. treffte
b. truf
c. traf
Eines Morgens
(gehen) Rotkäppchen zu seiner Oma. Die
am Ende des Waldes. Im Wald
(wohnen)
(treffen) Rotkäppchen den bösen Wolf. Dieser
(sagen) zu Rotkäppchen: „Guten Morgen, Rotkäppchen. Wohin gehst du so früh?“ Rotkäppchen
(antworten): „Zur Großmutter“. Schnell
Wolf zum Haus der Großmutter. Als er (ankommen) Oma. Dann
,
(legen) er sich ins Bett und
Kurz danach
(fressen) er die (warten) auf Rotkäppchen.
Rotkäppchen
(sehen),
(gehen) der
(ankommen). Als es die Oma
(fragen) es: „Ei, Oma, warum hast du einen so großen Mund?“ Der Wolf (antworten): „Damit ich dich besser fressen kann!“ Er
aus dem Bett und Dann
(springen)
(fressen) das arme Rotkäppchen. (legen) er sich wieder ins Bett und
Ein Jäger
(einschlafen).
(hören) das Schnarchen und
Wolf
(sehen),
(gehen) ins Haus. Als er den
(nehmen) er eine Schere und
dem Wolf den Bauch auf. Rotkäppchen und die Oma Alle
(schneiden) (springen) heraus.
(tanzen) vor Freude und
(singen): Der Wolf ist tot! Der Wolf
ist tot!
3 Rotkäppchen-Quiz: Fragen und Antworten. Wie gut kennst du das Märchen vom Rotkäppchen? 1. Was trug Rotkäppchen jeden Tag?
a. Die Kleider der Oma.
2. Wo wohnte die Oma?
b. Wein und Kuchen.
3. Was brachte Rotkäppchen der Oma?
c. Ein rotes Käppchen.
4. Wen traf Rotkäppchen im Wald?
d. Der Jäger.
5. Was wollte Rotkäppchen im Wald pflücken?
e. Am Ende des Waldes.
6. Wen fraß der Wolf?
f. „Damit ich dich besser fressen kann!“
7. Was zog der Wolf dann an?
g. Die Oma.
8. Was fragte Rotkäppchen, als es den Wolf sah?
h. „Warum hast du einen so großen Mund?“
9. Was antwortete der Wolf?
i. Blumen.
10. Wer half Rotkäppchen und der Oma?
j. Den Wolf.
1
2
3
4
5
6
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4 Übt zu zweit. Eine/r stellt die Fragen von Übung 3, der / die andere antwortet, ohne ins Buch zu schauen. Wechselt die Rollen.
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Lektion 21
Modul 1
2 Setze die Verben im Präteritum ein.
Modul 1
Lektion 21
5 So war das! Schreib die Sätze im Präteritum. Ich gehe jeden Tag zur Schule.
Ich ging jeden Tag zur Schule. 1. Ich bin müde und lege mich ins Bett. 2. Eva kommt um 22.00 Uhr nach Hause zurück. 3. Wir essen zusammen im Restaurant. 4. Wir trinken ein Glas Limonade. 5. Ich sehe den ganzen Abend fern. 6. Er nimmt die Schultasche und geht weg. 7. Ich höre Musik oder spiele Gitarre. 8. Ich spreche den ganzen Tag Deutsch. 9. Er klopft und wir machen die Tür auf.
6 Sophie erzählt: Also, ich kam … Schreib den ganzen Text im Präteritum. I ch komme nach Hause zurück und sehe, dass niemand zu Hause ist. Ich habe keine Lust zu lernen. Also setze ich mich auf das Sofa und sehe fern. Nach 10 Minuten klopft es an die Tür. Ich mache auf und sehe meine Freundin Valeria. Wir machen zusammen Hausaufgaben, hören Musik, trinken Tee und essen Kuchen. Um 18 Uhr kommt meine Mutter von der Arbeit zurück und fragt: „Na, wie war’s denn heute?“
Also,
12
begann
schenkte
verwandelte
f
tauchte … au
küsste
war
sagte freute verliebte
Es
bekamen
wohnte
langweilte
spielten weinte
heirateten
einmal eine Prinzessin. Sie
rollte
allein in einem großen
Schloss und
sich sehr.
Eines Tages
ihr ihr Vater, der König, einen goldenen Ball.
Die Prinzessin Leider Plötzlich
sich sehr und
im Park zu spielen.
der Ball in einen Brunnen und die Prinzessin
sehr.
ein Frosch aus dem Brunnen
und
: „Wenn du mir einen Kuss gibst, hole ich dir den Ball zurück“. Da Froschfrau. Sie
die Prinzessin den Frosch und
sich sofort in eine
sich in den Frosch. Sie viele Froschkinder. Jeden Tag
und die Froschkinder mit dem
Ball aus Gold. Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.
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Lektion 21
Modul 1 7 Froschkönig und Froschprinzessin. 4 Kennst du das Märchen vom Froschkönig? Weißt du noch, wie es endet? Es gibt auch eine andere Version. Hör zu. Lies den Text dann einmal ganz. – Welches Wort passt in die Lücken? Ergänze. – Hör das Märchen noch einmal. Vergleiche.