Dra. VIRGINIA GONFIANTINI

­2.

TITULOS

dMéxico, 2013. Multiversidad Edgar Morin. Hermosillo. Sonora. DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO. (Aprobado con Felicitación unánime del Jurado Evaluador) dMéxico, 2009. Multiversidad Edgar Morin. DIPLOMADO TRANSFORMACION EDUCATIVA. Una Formación a los Saberes Globales y Fundamentales de la Docencia dRosario, 2004-2006. Universidad El Salvador. MAESTRIA EN EDUCACION. Gestión, Evaluación y Acreditación dRosario, 1993-1997. Facultad de Humanidades y Arte. Universidad Nacional de Rosario. CIENTISTA DE LA EDUCACION dArroyo Seco, 1988-1992. Instituto Santa María Goretti. SECRETARIA EJECUTIVA BILINGUE

3. CURSOS REALIZADOS

1. DATOS PERSONALES Fecha de Nacimiento: 28/04/1975 DNI: 24.574.061 TELEFONO: 0341 4472053 0341-153 240325 E-MAIL: [email protected] Rodriguez 1595 - 6° - b Rosario, Santa Fe 1 Datos personales 2 Títulos 3 Cursos Realizados 4 Congresos y Foros 5 Experiencia Profesional 6 Actividad Docente 7 Cursos dictados y conferencias 8 Publicaciones Ciéntifícas 9 Publicaciones 10 Experiencia en Investigaciones. Dirección de tesis 11 Labor que desempeña en la actualidad y lugar 12 Fecha de Actualización

dRosario. 3 de Abril de 2009. Encuentro de Docentes de Institutos de Educación Superior de gestión Privada. Instituto Superior a distancia N 4087. dArroyo Seco, 16 de octubre de 2008. Taller Los desafíos de la política Educativa actual, a cargo del Dr. José Romero (USAL). Instituto Superior de Profesorado N° 4008. dRosario. Febrero 2006. Espacio Universitario. Organización y Redacción de Textos instrumentales. 6 horas Cátedra. dRosario. Febrero 2006. UTN. Asociación de Graduados. Curso Resiliencia. 16 horas Cátedra. dRosario. Junio 2006. Seminario teórico práctico Desarrollo de talento personal y profesional. Personal Advising. Hoteles Solans. Affter Office 2006 dRosario, Setiembre 2005. Sesa Select. Taller Programa de Formación para Asistentes Ejecutivas dRosario, Setiembre 2004. Asociación de Dirigentes de Relaciones Industriales del Litoral. Seminario El protocolo en la oficina dRosario, 23 de agosto de 2003. Clara Doblas, Capacitación & Desarrollo. Seminario Etiqueta empresarial y social. dBuenos Aires, Junio de 2003. Universidad de Belgrano. Curso de Especialidad en Evaluación Institucional. Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual. 120 horas Cátedra. dBuenos Aires. Abril 2003. Instituto Programas Santa Clara. Curso La Evaluación Institucional. Modalidad a distancia. 75 horas Cátedra. dRosario. 26 y 27 de Julio de 2002. 1º Nivel. Seminario Protocolo, Ceremonial Social, Oficial y Empresarial. dBuenos Aires, 18 al 20 de Julio 2000. CONSUDEC. La capacitación de los claustros docentes y la investigación como ejes de la transformación del Nivel Terciario. Curso con evaluación final. 30 horas Cátedra

4. CONGRESOS, FOROS Y CURSOS

COMPETENCIAS EN EDUCACION Seminarios y cursos Gestión de Proyectos Conferencias Asesoría Pedagógica

EN ORGANIZACIONES Trabajo Colaborativo Conciencia organizacional Habilidad analítica Iniciativa Autonomía

EN EMPRESAS Modalidades de Contacto Compromiso Adaptabilidad al cambio Búsqueda de Información Aprendizaje continuo Resolución de problemas Dirección Equipos de Trabajo Planificación Estratégica

GENERALES Integridad Impacto e Influencia Pensamiento conceptual Orientación a los resultados

dRosario, Julio 2001. La Educación Intercultural: una respuesta a la multiculturalidad. dRosario, Junio 1997. Política y transmisión cultural. Disertantes Tomás Abraham, Peter Mc Laren. dRosario, Mayo 1997. Escuela. Pobreza y Exclusión sociocultural. Disertante Adriana Puiggrós. dRosario, Mayo 1997. Una escuela transmisora de valores. Disertante Dr. Jaime Barylko. dRosario, 1997. Concientización y Crítica cultural. dRosario, 14 y 15 de Agosto de 1998. Congreso Nacional Aula Hoy. Transformaciones en el Aula. dRosario, 4 y 5 de Setiembre de 1998. Huellas en los tiempos de una clínica. dRosario, I.A.C. 1998. Usuario entorno WINDOWS 95- WORD 97- EXCEL 97. dRosario, Junio 1997. Curso Internacional Identidad, Cultura y Educación. dRosario, 1997. Usuario de entorno DOS- WINDOWS 3.11OFFICE. dRosario, Junio 1996. Pedagogía Crítica. Disertante Peter Mc Laren. dRosario, Mayo 1996. La naturaleza política la Educación. dRosario, Junio 1996. IV Congreso Nacional de Infancia y Adolescencia. dRosario. Setiembre 1995. Jornadas sobre El Aprender entre el Arte y la Salud.

5. EXPERIENCIA PROFESIONAL CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DICTADOS d2002, 2003 y 2005. Política y Gestión Institucional en Educación. AMSAFE, Facultad de Humanidades y Artes (U.N.R.). Carrera de Post- Título, Módulo Evaluación Institucional –3º Añod2004. Postítulo de Actualización Académica en Ciencias Sociales, Lengua y Formación Ética y Ciudadana. Inst. Sup. de Profesorado N° 4008 San Miguel- Inst. Sup. de Profesorado N° 4022 Verbo Encarnado. dAbril- Noviembre 2000- 2001, 2002, 2004 y 2007. Política y Gestión Institucional en Educación. AMSAFE, Facultad de Humanidades y Artes (U.N.R.). Carrera de Post- Título, Módulo Curriculum –1º Añod2003. La Dirección Escolar en el Contexto Provincial Gestión Institucional y Curricular. Departamento de Capacitación y Perfeccionamiento Docente Mutual Docente AMSAFE. Módulo Gestión Curricular. dJulio 2001 Congreso de Educación El Docente tiene la palabra. Relato de experiencias escolares. Dirección de Educación. Secretaría de Cultura y Educación. Municipalidad de Rosario. 34 horas Cátedra.

6. ACTIVIDAD DOCENTE d2014- Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. Profesora Titular de Tutoría de tesis doctorales d2009 a la actualidad. Instituto Superior de Profesorado N° 4008 San Miguel, Arroyo Seco. Profesora titular de las cátedras de Sociología y Problemáticas Contemporáneas de la Educación Inicial. d2000-2010. Postítulo Política y Gestión Institucional en Educación. Facultad de Humanidades y Artes (UNR). Res. N 084/00CS UNR. 2000 hasta 2010. Seminario Curriculum. 60 horas cátedra UNR. Rosario 2002, 2003, 2005. Seminario Evaluación Institucional. 60 horas cátedras. d2008. Postítulo en Lengua y Literatura. Facultad de Humanidades y Artes (UNR). Res. N° 575/02 Seminario Currículum. 60 horas cátedra. d2008. Postítulo en Lengua. Facultad de Humanidades y Artes (UNR). Res. N° 255/04 Seminario Currículum. 60 horas cátedra. d 2008. Postítulo Formación Universitaria en Literatura Infantil. Facultad de Humanidades y Artes (UNR). Res. N° 1194/06 Seminario Teorías del Aprendizaje y Práctica Docente. 60 horas cátedra. d2008. Instituto Superior de Profesorado N° 4008 San Miguel, Arroyo Seco, Cátedra de Didáctica y Teoría Curricular.

7. CURSOS DICTADOS Y CONFERENCIAS d Chile, Enero 2014. Encuentro Educación hoy... aportes desde la Complejidad. Conferencia: ¿Para qué educamos hoy? de horizontes complejos y liberadores dSan Juan, Junio de 2013. Congreso Internacional de Educación. El extrañamiento del horizonte educativo: De diálogos emancipadores y complejos. dRosario, 19 de setiembre de 2008. Repensar la Formación Docente desde la Complejidad, en el marco del XI Modelo Provincial Santa Fe de Naciones UnidasIV Encuentro Uniendo Metas de la Asociación Civil Conciencias dRosario, 19 de junio 2009. 1º Jornadas de Institutos Superiores de Gestión privada SADOP. Ponencia: Problemática de la FD, desde un enfoque Multirreferencial. dRosario. Setiembre 2008. Repensar la Formación Docente desde la Complejidad. Asociación Conciencia. dRosario. Mayo 2008. Educar en la sociedad líquida. Rotary Club Nuevo Siglo. dRosario Saladillo, abril 2007. La educación de nuestros jóvenes en la modernidad líquida. Rotary Club dRosario, marzo 2007. Educación para el liderazgo basado en los valores. Seminario de líderes jóvenes RYLA. dRosario Saladillo, setiembre 2006. El Pensamiento Complejo. Rotary Club dRosario, julio 2006. Disertación sobre Resiliencia en el marco del Modelo Naciones Unidas- Uniendo Metas-Jóvenes para el Futuro. Asociación Conciencia. dRosario, marzo 2006. Resiliencia y Educación. Rotary Club de Rosario Oeste. dRosario, junio 2006. Resiliencia y Formación Docente. ONG Conciencia. (En el marco de Cursos de Actualización Docente)

8. PUBLICACIONES CIENTÍFICAS

d Noviembre 2013. El extrañamiento del horizonte educativo: de diálogos emancipadores y complejos. (OEI. Nº 63/2, de fecha 15/11/13). d Julio 2012. De modernidad líquida... en relaciones dialógicas. http:// www.edgarmorin.org/aportaciones/145-de-modernidad-liquida-en-relacionesdialogicas.html

9. PUBLICACIONES

d Julio-agosto 2008. La Alfabetización académica en la educación superior. Protagonistas del Cambio. Año VI N 47. Rosario dMayo 2008. Educación, capacitación y empleo hoy. El Urbano Regional. Año V N 72. Arroyo Seco dSetiembre 2007. Historias de formación y vida: agosto es “Pachamama”. Protagonistas del Cambio. Año V N 42. Rosario dAgosto 2007. La formación docente: una perspectiva compleja. Protagonistas del Cambio. Año V N 41. Rosario dJunio 2007. La sociedad narcisista. Protagonistas del Cambio. Año V N 39. Rosario dMayo 2007. De la gobernabilidad y la gobernancia: hacia un nuevo reto educativo. Protagonistas del Cambio. Año V N 38. Rosario d Julio 2006. Conferencia sobre Resiliencia en el Marco del Modelo de Naciones Unidas. Uniendo Metas-Jóvenes para el futuro. Protagonistas del Cambio. Año IV N 30. Rosario dMayo 2005. Debate actual “modernidad-postmodernidad” en el campo específico de la educación. Protagonistas de la Educación. Año III N 19. Rosario d Enero 2005. La evaluación educativa. El Urbano Regional. Año III N 34. Arroyo Seco dNoviembre 2004. Evaluación de la Calidad Educativa (2 parte). Protagonistas de la Educación. Año II N 15. Rosario dOctubre 2004. Evaluación de la Calidad Educativa (1 parte). Protagonistas de la Educación. Año II N 14. Rosario d Setiembre 2004. La didáctica y su relación con los contenidos. Protagonistas de la Educación. Año II N 13. Rosario dJunio 2004. Sobre el ser del currículum. Protagonistas de la Educación. Año II N 10 Rosario d Mayo 2004. Impactos de la revolución informática en educación. Protagonistas de la Educación. Año II N 9. Rosario dAbril 2004. Globalización vs. Educación. Protagonistas de la Educación. Año II N 8 Rosario d Noviembre 2003. El pensamiento complejo. Protagonistas de la Educación. Año I N 5. Rosario dOctubre 2003 ¿Para qué enseñar y aprender el conocimiento científico? ¿Qué valor se le da a la dimensión social del conocimiento? Protagonistas de la Educación. Año I N 4. Rosario dSetiembre 2003. La evaluación educativa. Protagonistas de la Educación. Año I N 3. Rosario dAgosto 2003. Modernidad vs. Postmodernidad. Protagonistas de la Educación. Año I N 2 Rosario dAgosto 2003. Educación y Sociedad. La nueva empresa: la escuela. El Urbano Regional. Año II N 17. Arroyo Seco dSetiembre. 2001. Concretamente: ¿qué es la complejidad? Proyectándonos. Año II N 2. Arroyo Seco

10. EXPERIENCIA EN INVESTIGACIONES DIRECCIÓN DE TESIS d 2011- 2013: UNR. Maestría en Didáctica de la Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Tema: Acercamiento a la lectura y escritura, desde el pensamiento complejo. Tesis en evaluación. Prof. Mirian Nidia Villani.

d2011. UNR. Postítulo en Política y Gestión en Educación. Tema: Las adecuaciones curriculares en escuelas medias en contextos de riesgo. Tesis en curso. Prof. María Beatriz Abaca.

d2011. UNR. Postítulo en Política y Gestión en Educación. Tema: El uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a las actividades áulicas en la educación primaria. Tesis en curso. Prof. Maricel Alejandra Benvenutti. d2003.- USAL. Licenciatura en Educación Física. Tema: La carrera en alumnos de EGB 3. Prof. Marisa Rodríguez Bergondi.

11. LABOR QUE DESEMPEÑA EN LA ACTUALIDAD Y LUGAR 2014- Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. Profesora Titular de Tutoría de tesis doctorales 2014. Docente titular de diversos seminarios de la carrera de Postítulos de la Universidad Nacional de Rosario. Rosario

d Seminario de Curriculum y didáctica (Postítulos en Política y gestión de

las Instituciones educativas; Lengua y Literatura; Lengua y Formación universitaria en Inglés)

d Seminario de Didáctica general de nivel superior (Postítulo en Formación universitaria en Inglés)

d Seminario de Teoría del Aprendizaje (Postítulo en Literatura Infantil) d Seminario de Evaluación Institucional (Postítulo en Política y gestión de instituciones educativas).

2014. Instituto Superior de Profesorado N° 4008 San Miguel, Arroyo Seco. Profesora titular de las cátedras de Sociología y Problemáticas Contemporáneas de la Educación Inicial.

12. FECHA DE ACTUALIZACIÓN Febrero 2014.